第一篇：一年級愛國詩歌朗誦稿

祖國是長江，祖國是黃河，祖國是昆侖，祖國是五岳。以下是小編整理的一年級愛國詩歌朗誦稿，歡迎閱讀參考！

祖國頌

中國，我的祖國，世界東方的巨人。

你擁有————

雄偉壯觀的長城故宮，洶涌澎湃的長江黃河，世界屋脊的珠穆朗瑪，風景秀麗的桂林山水。

您擁有————

飲譽四海的中華文化，聲振寰宇的四大發明，舉世聞名的絲稠之路，獨樹一幟的中醫瑰寶。

您擁有————

東海之濱的波浪滔滔，南疆、島嶼的郁林層層，北國冰封的白雪茫茫，西域草原的牧歌聲聲。

祖國，祖國，我愛您，我愿把美好贊歌唱給您，我愿把我的一切獻給您，愿您永遠屹立于世界東方！

致國歌

在所有的頌歌中

惟有這支歌讓你無法輕松

就像你看到母親憂郁的眼睛

就像你聽到母親焦灼的吶喊和呻吟的悸痛

在所有的歌曲中

惟有這支歌叫你回憶 叫你憧憬

這支歌以閃電作節奏以霹靂作激情

唱出了一路滄桑一路鏗鏘錚錚

這支歌是黃河的咆哮

可是窯洞門前紡車的歌聲

雄壯如巍峨山巒直刺蒼穹

深沉似質樸的土地寫滿靈性

悠悠歲月

風也崢嶸雨也崢嶸

當我們走向歲月的深處

又怎能忘卻

黃土地下覆蓋著的歷史的沉重

我的祖國（節選）

我的祖國，我深深愛戀的祖國。

你是昂首高吭的雄雞—————喚醒拂曉的沉默，你是沖天騰飛的巨龍—————叱咤時代的風云，你是威風凜凜的雄獅—————舞動神州的雄風，你是人類智慧的起源—————點燃文明的星火。

你有一個神圣的名字，那就是中國！

那就是中國啊，我的祖國。

我深深愛戀的祖國。

關于愛國的句子：

1、愛國是什么？愛國是一種堅定的民族精神，是一種振興中華的責任感。我們青少年要用這種強大的精神力量去描繪祖國未來的宏圖，將一片丹心獻給祖過。讓我們一起向著“心系祖國，健康成長”的目標前進吧！

2、對于叛將衛律的威脅不能讓他容色稍變，匈奴千金封候的許諾不能讓他動搖片刻，因為他心中裝著兩個字“祖國”。為了這兩個字，他把“生是大漢人，死是大漢臣”的信條銘記心間。

3、是啊！我是你的，我的祖國！都是你的，我的這心、這靈魂；假如我不愛你，我的祖國，我能愛哪一個人？

第二篇：愛國詩歌朗誦稿一年級

朗誦，指清清楚楚得高聲誦讀。就是把文字作品轉化為有聲語言得創作活動。朗，即聲音得清晰、響亮；誦，即背誦。朗誦，就是用清晰、響亮得聲音，結合各種語言手段來完善地表達作品思想感情得一種語言藝術。下面是愛國詩歌朗誦稿一年級，請參考！

愛國詩歌朗誦稿1

我得得祖國

我為你驕傲

高壽五千

獨領風騷

珠穆拉瑪蜂是你高昂得頭顱

喜馬拉雅山是你風骨得寫照

廣袤得大地是你魁梧得身軀

無際得大海是你無私得懷抱

你是高不可攀得巨人

你是世界文明得驕傲

偉大得祖國

我不忘災難

忘記了過去

意味著背叛

戰爭得傷痛記憶猶新

八國聯軍得槍聲囬蕩耳畔

歷史得屈辱傷疤累累

強寇得屠刀依稀可見

母親在跋涉中走來

回憶過去不斷

偉大得祖國

十三億兒男

人民愛祖國

兒女愛家園

神舟飛天得序曲凱歌高奏

雄鷹翱翔得英姿揮灑藍天

海上鐵騎得雄風飛揚碧海

英雄兒女得風骨寫滿山川

笑看祖國青春常在億萬人民鋼壁鐵拳

愛國詩歌朗誦稿2

翻開五月得日歷

我們仿佛看見

那怒形于色得人群

正潮水般得涌向天安門前

翻開五月得日歷

我們仿佛聽見

那激越高昂得呼聲

越八十年得時光隧道

正清晰得響在耳邊

還我青島拒簽和約

內懲國賊外爭國權

祖**親豈容蹂躪

中華大地哪能踏踐

這是一群熱血青年正義得吶喊

這是一群愛國志士光榮宣言

象一座巖漿迸發得火山

似一柄刺向黑暗得利劍

似一股奔涌而來得洪流

似一只搏擊風浪得海燕

痛打賣國賊人心大快

火燒曹家宅義憤沖天

血腥鎮壓何所懼

我以我血軒轅濺

這是一場反帝反封建得偉大勝利

這是一個非同尋常得歷史轉折點

這是一面永遠高揚得旗幟

我是一首永恒得愛國詩篇

翻開五月得日歷

我得思緒飄飛得得很遠很遠

翻開五月得日歷

我得心里又添了幾許憂患

伊拉克上空仍籠罩著戰爭得陰云

科索沃大地正彌漫著濃烈硝煙

霸權主義者隨意干涉它國內政

日本右翼分子矢口否認侵華歷史

世界和平得交響樂不和諧得旋律時隱時現

漫長得人類社會呀

演繹了多少苦難得歲月

悠久得歷史文明啊

又有多少悲劇頻頻上演

無數個鐵得事實告訴我們

愚昧就被欺凌

落后就要挨打

翻開五月日歷

我得信心倍增

干勁沖天

信念是堅固得堡壘

理想象燃燒得火焰

和平得呼聲早響徹全球

友誼種子已扎根心田

時代得號角已在大江南北響起

改革得春風正在沭陽大地吹遍

年輕得朋友信

讓我們高揚五四鮮紅得旗幟

團結一心務實苦干

奮起直追自強不息

去擁抱新世紀

去擁抱輝煌燦爛得明天

第三篇：愛國詩歌朗誦稿

《我們的中國夢》 男領：尊敬的老師們 女領：親愛的同學們 領合：大家好!男：今天我們相聚一起，放飛童年夢。女1：今天我們歡聚一堂，抒發報國情。

女2：就讓我們為童年夢高歌，為中國夢歡唱 我們的中國夢

男：我們的中國夢，是國家富強的夢

女1：我們的中國夢，是民族振興的夢

女2：是十三億中國人的幸福夢

男：這個夢凝聚了幾代人接力奮斗的忠誠

為中華崛起而讀書，激勵我們懷揣夢想奮力前行

女：使命光榮，責任重大

歷史的接力棒已交到了我們手中

男：潔白的作業紙，書寫著我們的中國夢

女：智慧的課堂里，傳播著我們的中國夢

男：寬闊的操場上，呵護著我們的中國夢

女：主題班隊會上，述說著我們的中國夢

男：祖國為我們打開了廣闊的天空

志存高遠，增長知識，錘煉意志

女：在時代進步中煥發出青春的光彩

這是祖國對我們殷切的叮嚀

男：我們深知

教育是一個民族最持續的力量

女：我們懂得

教育擔當祖國昌盛的希望

男：“為終身發展奠基”的育人宗旨，已經烙印在我校教師的心中

女：親愛的同學們

走過“雄關漫道真如鐵”的昨天

跨越“人間正道是滄桑”的今天

向著“長風破浪會有時”的明天

中國夢獲得了前所未有的廣闊空間

(合)：我們將帶著智慧和汗水向著總書記的追夢令前行，向著我們的中國夢前行

女：憶往昔，我的夢不在那個遙遠的天國;

男：看今朝，我的夢就屹立在東方的熱土!

女：你是開天的盤古，劈碎民族的屈辱與無奈;

男：你是逐日的夸父，跋涉在“中國夢”的舞臺。

女：編鐘低鳴，奏響儒家學派，男：絲路蜿蜒，穿過茫茫沙海。

女：它沐浴艷麗的霞光，太陽下巍峨!

男：它點亮閃亮的星座，月光下閃爍!

女：這是我的夢!?

男：這也是我的夢!（大合）：這是我們的中國夢!

上下五千年，悠久的歷史，折射出中華民族智慧的風采

縱橫九萬里，廣闊的土地，生長出炎黃子孫寬廣的胸懷。(一)男領：我們的夢歷經幾代人的努力

女領：我們的夢創造了驚世的業績

(女合)：曾經是金戈鐵馬的山河（男合）：曾經是八國洗劫的瘡痍

(合)：一把鐮刀要割斷舊世界的一切枷鎖

一把鐵錘要砸出一個新中國的黎明

女領 ： 看，井岡山上滿山的紅杜鵑啊

是一個令楚辭離騷驚嘆的篇章

男領： 聽，南昌上空清脆的槍聲

是一種令青銅秦傭凝望的神韻

(合)： 長江，給予我力量

黃河，給予我智慧

讓我把黑暗的世界一掃光

(二)男：我們的夢已讓 雄雞般的土地崛起。

女：我們的夢已讓高科技的西方驚奇

女：飛船登天、蛟龍潛海!

男：航母巡洋、莫言獲獎。

女：奧運圓夢、索馬里護航

男：加入世貿、收復割地（大合）：驕傲的中國!

在平凡中創造奇跡。

男：我們承前啟后，繼往開來，不屈的信念在磨煉中孕育……

女：我們腳踏實地，奮勇爭先，五四的吶喊在實踐中考驗

（男女領合）：肩扛“復興夢”立地，心懷“中國夢”頂天，我們堅定地相信，祖國的明天，在我青年(三)(男合)：祖國

正在把民族復興的大門打開

(女合)：祖國

正在把圓夢進軍的號角吹響

男： 我們懂得，只有你我共同“給力”

才有凝聚起推進民族復興的中國力量。

女： 世界都在關注著東方，一只展翅的雄鷹正在翱翔!（合）：十八大給中國注入了新的生機

女： 我驕傲，我是炎黃子孫

男： 我自豪，我是龍的傳人

（大合）：黨和政府是我們堅強的后盾。

（男合）：俱往矣，數風流人物，還看今朝：（女合）：曾記否，到中流擊水，浪遏飛舟。(大合）：立志報國我們責無旁貸

勤奮努力我們任重道遠

男領： 這是一個承前起后的時代

新的機遇，新的挑戰

女領： 這是一個日新月異的時代

知識創新，與時俱進（男合)：這是我的夢!?（女合）：這也是我的夢!（大合）：這是我們的中國夢!

第四篇：愛國詩歌朗誦稿

祖 國 頌

透過歷史的眼眸

我們站在歲月的肩膀上遠眺 在黃河壺口的驚濤里

我們聽到一種經久不息的激情

在珠穆朗瑪峰的雪海中

我們凝視一種千年未變的真純 在秦兵馬傭的坑道里

我們感悟一種雄渾與深沉 啊，祖國

你就是腳下這片土地

曾經是金戈鐵馬狼煙四起的山河 曾經是秦漢雄風大唐屹立的巨人 曾經是八國洗劫崗樓林立的瘡痍 曾經是赤地千里吃糠咽菜的土地 你是百折不撓自強不息的熱土啊

透過歷史的眼眸，我們站在未來的彼岸回望

在媽祖廟裊裊的香火里

我們聽到了《七子之歌》在吟唱 在淡水灣湛藍的海水中 我們聞到了紫荊花的芬芳

在世紀壇巍峨的造型里

我們感受到了新世紀的腳步正鏗鏘

春天，正邁著矯健的步伐向我們走來它讓鄉村披上綠的盛裝 山綠了，水也綠了

空氣中都有一絲絲的春意在飄蕩

它讓城市披上了綠的盛裝 樹木蔥翠，遍地花香 就連我們的歌聲中

也有許多的青春旋律在回響

祖國的春天

正在把民族復興的大門打開 祖國的春天

正在把喚醒酣睡的號角吹響 祖國的春天

讓鄉村披綠，讓城市喧鬧

祖國的春天啊 你正敞開胸襟

接納著兒女們驛動的青春和堅定的信念

這是一個承前起后的時代 新的機遇，新的挑戰

這是一個日新月異的時代 知識創新，與時俱進

這是一個繼往開來的時代 我們肩負沉甸甸的囑托] 我們憧憬美好的未來 祖國在花海中前行 我們吹起號角敲響鑼鼓 祖國在春風中前行 我們把祝福寫在臉上 把期盼寫在心里

祖國在新世紀的大道上前行 我們用歌聲串成一顆顆星星 穿過時空的隧道 將它掛在天空

愿您每時每刻都能聽到兒女們的心聲，祖國啊，我們偉大的母親 您向新世紀走來

又大踏步地走向屬于您的明天

祝福你啊，祖國 您的人民祝福您

第五篇：愛國詩歌朗誦稿

《愛國詩歌朗誦稿：我們的中國夢》

男領：尊敬的老師們

女領：親愛的同學們

領合：大家好!

男領：今天我們相聚一起，放飛童年夢。

女領：今天我們歡聚一堂，抒發報國情。

大合：就讓我們為童年夢高歌，為中國夢歡唱

下面請欣賞四年級一班愛國詩歌朗誦：我們的中國夢

男：我們的中國夢，是國家富強的夢

女：我們的中國夢，是民族振興的夢

(合)：是十三億中國人的幸福夢

男：這個夢凝聚了幾代人接力奮斗的忠誠

為中華崛起而讀書，激勵我們懷揣夢想奮力前行

女：使命光榮，責任重大

歷史的接力棒已交到了我們手中

男：潔白的作業紙，書寫著我們的中國夢

女：智慧的課堂里，傳播著我們的中國夢

男：寬闊的操場上，呵護著我們的中國夢

女：主題班隊會上，述說著我們的中國夢

男：祖國為我們打開了廣闊的天空

志存高遠，增長知識，錘煉意志

女：在時代進步中煥發出青春的光彩

這是祖國對我們殷切的叮嚀

男：我們深知

教育是一個民族最持續的力量

女：我們懂得

教育擔當祖國昌盛的希望

男：“為終身發展奠基”的育人宗旨，已經烙印在我校教師的心中

女：親愛的同學們

走過“雄關漫道真如鐵”的昨天

跨越“人間正道是滄桑”的今天

向著“長風破浪會有時”的明天

中國夢獲得了前所未有的廣闊空間

(合)：我們將帶著智慧和汗水向著總書記的追夢令前行，向著我們的中國夢前行

女：憶往昔，我的夢不在那個遙遠的天國;

男：看今朝，我的夢就屹立在東方的熱土!

女：你是開天的盤古，劈碎民族的屈辱與無奈;

男：你是逐日的夸父，跋涉在“中國夢”的舞臺。

女：編鐘低鳴，奏響儒家學派，男：絲路蜿蜒，穿過茫茫沙海。

女：它沐浴艷麗的霞光，太陽下巍峨!

男：它點亮閃亮的星座，月光下閃爍!

女：這是我的夢!?

男：這也是我的夢!（大合）：這是我們的中國夢!

上下五千年，悠久的歷史，折射出中華民族智慧的風采

縱橫九萬里，廣闊的土地，生長出炎黃子孫寬廣的胸懷。

(一)男領：我們的夢歷經幾代人的努力

女領：我們的夢創造了驚世的業績

(女合)：曾經是金戈鐵馬的山河（男合）：曾經是八國洗劫的瘡痍

(合)：一把鐮刀要割斷舊世界的一切枷鎖

一把鐵錘要砸出一個新中國的黎明 女領 ： 看，井岡山上滿山的紅杜鵑啊

是一個令楚辭離騷驚嘆的篇章

男領： 聽，南昌上空清脆的槍聲

是一種令青銅秦傭凝望的神韻

(合)： 長江，給予我力量

黃河，給予我智慧

讓我把黑暗的世界一掃光

(二)男：我們的夢已讓 雄雞般的土地崛起。

女：我們的夢已讓高科技的西方驚奇

女：飛船登天、蛟龍潛海!

男：航母巡洋、莫言獲獎。

女：奧運圓夢、索馬里護航

男：加入世貿、收復割地（大合）：驕傲的中國!

在平凡中創造奇跡。

男：我們承前啟后，繼往開來，不屈的信念在磨煉中孕育??

女：我們腳踏實地，奮勇爭先，五四的吶喊在實踐中考驗

（男女領合）：肩扛“復興夢”立地，心懷“中國夢”頂天，我們堅定地相信，祖國的明天，在我青年!

(三)(男合)：祖國

正在把民族復興的大門打開

(女合)：祖國

正在把圓夢進軍的號角吹響

男： 我們懂得，只有你我共同“給力”

才有凝聚起推進民族復興的中國力量。

女： 世界都在關注著東方，一只展翅的雄鷹正在翱翔!（合）：十八大給中國注入了新的生機

女： 我驕傲，我是炎黃子孫

男： 我自豪，我是龍的傳人（大合）：黨和政府是我們堅強的后盾。（男合）：俱往矣，數風流人物，還看今朝：（女合）：曾記否，到中流擊水，浪遏飛舟。(大合）：立志報國我們責無旁貸

勤奮努力我們任重道遠

男領： 這是一個承前起后的時代

新的機遇，新的挑戰

女領： 這是一個日新月異的時代

知識創新，與時俱進（男合)：這是我的夢!?（女合）：這也是我的夢!（大合）：這是我們的中國夢!