第一篇：寫春天的現(xiàn)代兒童詩歌

導語：春天是一年的第一個季節(jié)，是一個充滿著希望的季節(jié)，是一個充滿著誘惑的季節(jié)。下面是小編整理的寫春天的現(xiàn)代兒童詩歌，希望對大家有所幫助。

寫春天的現(xiàn)代兒童詩歌1

盼望著，春天的腳步近了，我?guī)е鴼g快的心情去尋訪春天。

我睜大明亮的眼睛來到小河邊玩兒，柳樹抽出了嫩綠的小芽，小蝌蚪在清涼的湖水中嬉戲，我無比快樂。

我邁著輕快的腳步來到田野上玩兒，莊稼從熟睡中醒來，昆蟲蹦跳著低聲交談，我將無比輕松。

我手舞足蹈地來到花園里玩兒，艷麗的桃花盡情綻放，雪白的梨花歡樂歌唱，我無比暢快。

春天的腳步越來越近了，春天帶給我歡樂

寫春天的現(xiàn)代兒童詩歌2

春天來了

仿佛成了綠的世界

到處都是五顏六色的花兒

到處都是碧綠如玉的草兒

大地

剛才還是一片平整的土地

猛一下出生了許多春天的使者

它們賦予春天新的綠洲

一場微微的細雨

給予大地無限生機

活蹦亂跳的兔兒

生龍活虎的小鹿

都趕著向大地膜拜

鷹擊長空

萬類霜天都得到了自由

突然

一陣雷響

趕走了那花枝招展的太陽

迎來了成群結(jié)隊的烏云

鳥兒不見了

魚兒也都不見了

它們被困住了

無法享受再自由

雨已經(jīng)停了

只見天空出現(xiàn)很多

它們拿著細線

像是在那兒靜靜的釣著魚

噢

原來是小朋友們放的風箏

它們真美

寫春天的現(xiàn)代兒童詩歌3

小草

小心翼翼的先長出

尖尖的耳朵

聽清了

春的消息 才敢

揚鬃奮蹄

一日千里

葉子

是樹的舌頭

輕輕地 輕輕地

舔著舔著

春天

才舒服地

獻出心頭的美麗

花朵

是小草的秘密

蒙著雪被

想了一個冬天

羞答答地

把心事

說給春陽

寫春天的現(xiàn)代兒童詩歌4

吱嚕嚕

吱嚕嚕

春雨貴如油

解了農(nóng)家愁

吱嚕嚕

吱嚕嚕

春天煮油饃

秋后蓋新樓

唏瀝瀝

唏瀝瀝

久旱逢春雨

老天唱起迎春曲

唏瀝瀝

唏瀝瀝

為咱下絲綢

為咱下金米

唏瀝瀝

唏瀝瀝

姐姐 冒著春雨出嫁

哥哥 迎著春雷娶妻

第二篇：寫秋天的現(xiàn)代兒童詩歌

導語：秋天是莊稼成熟的季節(jié)，也是農(nóng)民伯伯最喜愛的季節(jié)。以下是小編為大家分享的寫秋天的現(xiàn)代兒童詩歌，歡迎借鑒！

1、秋天的顏色

谷子說：

秋天是黃色的。

高粱說：

秋天是紅色的。

棉花說：

秋天是白色的。

松樹說：

秋天是綠色的。

土地說：

秋天是彩色的。

2、落葉

風兒吹，天氣涼，吹落樹葉一張張，好像電報一份份，催著燕子回南方。

好像小船一只只，送給螞蟻運冬糧。

燕子、螞蟻齊聲唱：

謝謝好心的秋姑娘。

3、楓葉

楓葉，楓葉，我問你，你的小手掌，為什么這樣紅?

啪啪啪，啪啪啪，歡迎秋姑娘，拍手拍紅了。

4、樹葉兒飄

秋天來了，秋天來了，樹枝兒搖搖，樹葉兒飄飄，紅葉子飄，黃葉子飄，好像花瓣兒往下掉。

拾一片黃葉，給布娃娃縫件襖;

拾兩片黃葉子，給布娃娃縫手套;

再拾三片紅葉子，給布娃娃縫頂小紅帽!

第三篇：關于現(xiàn)代兒童寫的詩歌

詩歌是一種抒情言志的文學體裁。《毛詩-大序》記載：“詩者，志之所之也。在心為志，發(fā)言為詩”。南宋嚴羽《滄浪詩話》云：“詩者，吟詠性情也”。只有一種用言語表達的藝術(shù)就是詩歌。下面是關于現(xiàn)代兒童寫的詩歌，請參考！

詩歌一：春娃娃

是小紅梅

用最大膽的紅顏色

為春娃娃的來到

貼出第一張

喜報

小燕子

在柳絲兒中間

穿來又穿去

忙著給春娃娃

編織一件

合身的新衣

逗人喜歡的春娃娃呵

喜歡在林間

地頭

和我們

捉迷藏

當我們找得

有點著急的時候

她嬉笑著

從地縫里

枝頭上

鉆出來

春娃娃的力氣可不小

她一挺身

連很厚、很硬的土塊兒

也休想

壓住她

春娃娃啊

披著鵝黃褂兒

背著綠書包

把大自然

當做一個

大學校

她上山

聽很高的課

到花園

聽很香的課

聽得可用心哩

恨不得

把樹兒怎么抽芽

花兒怎么開花的秘密

全聽進

印進

自己的腦子里……

起風的時候

春娃娃和我們

在青草地上

放風箏

連玩兒

她也沒有忘記

守紀律呀

她總是把風箏

托得高高的，高高的不讓風箏

纏住電線

免得給人們

帶來危險……

當布谷鳥

開始唱歌的時候

春娃娃

就和小秧苗們

辦起一個

怎樣科學種田的新的學習班

一個多么用心

多么細心的小學生啊

——大自然老師

在春娃娃的打著綠方格的新作業(yè)簿上

于是又給批上

一個嶄新的滿分！

詩歌二：多彩的花季

像多彩的風，似多彩的雨，香噴噴的，濕漉漉，啊，12歲，多彩的花季。

腦子里不斷冒出

一個個古怪的問題;

眼睛里充滿

一個個有趣的神奇。

明明是一輛無軌電車，他們卻說是長辮子阿姨;

明明是座電視發(fā)射塔，卻說是威力無比的魔術(shù)師。

他們常常會異想天開，想上天想下海想入地，男孩子說：“有一天我要飛上火星，看那里有沒有水和空氣。”

女孩子說：“我要把賣火柴的小女孩，從天上請回來，讓她在中國安家落戶，天天都有吃不完的烤鵝和燒雞。”

12歲的男孩，總想做賴寧式的英雄，卻抱怨沒有遇到山火，沒有碰到歹徒的襲擊。

有時，也想像大哥哥那樣，瀟灑得讓人眼氣，讓女孩也夸一句“真帥”，讓大人們都說他脫孩子皮。

踢足球，爭著去當中鋒，開中隊會，爭著當主持，男孩子說：“不敢開拓進取，將來準沒有出息。”

女孩想的卻比男孩實際，每天每天都從小事做起。

她們說：“‘小太陽’就要發(fā)光發(fā)熱，把溫暖送到每人心里。”

在家里幫媽媽洗衣、刷碗、掃地，爸爸感冒，趕緊拿出體溫計;

在外面，助人為樂，還把攢下的零錢寄到災區(qū)。

女孩也想打扮自己，讓男孩夸一句：“真美”，走進商店，兩眼像蝴蝶兒

在花衣上飛來飛去。

啊，12歲的花季，流淌著繽紛的花雨，每個人都想擁有

一塊屬于自己的天地。

女孩把秘密

悄悄鎖進抽屜;

男孩心直口快，不自覺把秘密泄露出去。

他們想當科學家、文學家、總經(jīng)理，想當外交官、當國家主席……

說再過十年八年，這世界就屬于他們的。

還說今天不好好學習，長大靠什么去建設祖國;

沒有棒棒的身體，將來怎樣去把重擔挑起!

他們用勤奮、用汗水，去染紅美麗的花季，用雷鋒、賴寧精神，去塑造閃光的自己。

啊，12歲，多彩的花季，充滿濃濃的詩情畫意。

12歲的少年，他們就從這里展開騰飛的雙翼!

詩歌三：我的小伙伴

我的小伙伴

無論在哪里我都會記得她

陪我經(jīng)歷風雨的好朋友

陪我分享快樂的朋友

雖然她有時得到好成績有些驕傲

但我考差時

是她

第一個來安慰我相識的時候

她很文靜

相知的時候

她很活潑

成為朋友的時候

她肆無忌憚

動不動

拍我一下

輕輕de

我比她小

力氣也比她小

只好

不還手

有時還手

也是打不過她

現(xiàn)在的我們

無話不談

上學時

我們在一起

放學時

不舍得對方

上別人家

相處一晚上

我們朋友久

某方面達成共識

比如：

預備鈴還未響起時

一起上WC遛一遛

下課

雙方無意識的下樓

給對方一顆糖或巧克力

然后甜甜的吃下

手牽手

在校園里

享受

清新的空氣

多愜意

用朋友

寫一本書

一本厚厚的書

在書里

友誼如珍珠

我們共同穿綴

聯(lián)成一串璀璨的項鏈

友誼如彩綢

我們共同剪裁成一件絢麗的連衣裙

友誼如花種

我們共同播撒

培育一叢五彩的花朵

友誼油畫彩

我們共同調(diào)色

描繪成一幅美麗的圖畫

詩歌四：孩子的夢

孩子們自己也是有小小的夢想，他們在這個夢想中一直成長，一起騰飛。

牽著夢一起走

我望著天上的月亮，月芽兒彎彎，帶我進入甜美的夢鄉(xiāng)。

在夢里，我看見一彎新月，好像正預示著我，一朵祖國的新花，正在逐漸開放。

啊!

我看到，美好的前景，美好的未來!

夢啊，我牽著你，慢慢踏上成功之路，牽著夢，一起走。

詩歌五：不想長大

我想活在一個永遠也長不大的世界

人們天真，善良，不互相傷害

即使吵架，也很快和好

即使哭泣，也很快停止

臥室里，操場上，江河邊

堆積著我們共同的玩具

天空蔚藍，大地潔白

走到哪里都是小風車

小木馬，小花朵

展露出羞怯的笑臉

詩歌六：童年的水墨畫

街頭

聽不見馬路上車輛喧鬧，哪管它街頭廣播聲高。

書頁在膝蓋上輕輕地翻動，嘴角漾著絲絲抹不掉的笑。

陽光從腳尖悄悄爬上膝蓋，也想著“黑旋風”水戰(zhàn)“浪里白條”。

溪邊

垂柳把溪水當做梳妝的鏡子，山溪像綠玉帶一樣平靜。

人影給溪水染綠，釣竿上立著一只紅蜻蜒。

忽然撲騰一聲人影碎，草地上蹦跳著魚兒和笑聲。

江上

像剛下水的鴨群，扇動翅膀拍水戲耍。

一雙雙小手撥動著浪花，你撥我濺笑哈哈。

是哪個“水葫蘆”一下鉆入水中，出水時只見一陣水花兩對虎牙。

詩歌七：好爸爸

好爸爸一是很棒很棒，工作、學習人人都夸，孩子跟他走到街上，美得會把胸脯挺得高高。

別人都說：“你看人家的孩子，有一個多光彩的爸爸。”

好爸爸一定最疼媽媽，家里活兒總是搶著去干，洗衣服、買菜、做飯，還帶著孩子收拾家。

他的兩手很巧很巧，能使壞的收音機開口講話。

好爸爸肚子里的故事最多，像小河那樣總也淌不完，聽得孩子豎起耳朵，還瞪圓眼睛，張大嘴巴。

不論小孩子提出多少怪問題，他都能耐心地一個個回答。

好爸爸從不扳著面孔，臉兒總是開滿笑花。

他總說，小樹要長得直直，必須經(jīng)常地剪枝打杈。

他的話像支動聽的小曲，在孩子心湖上輕輕飄灑。

啊，這樣的爸爸，誰都會說是好爸爸。

因為他以自已的行動，教會孩子怎樣做人，用愛的雨露，染綠每一棵小芽。

詩歌八：唱給祖國的歌

當醉人的風兒

從我們心頭掠過，無邊的稻海

涌動層層金浪；

當燦爛朝霞

染紅我們教室，歡樂的校園

淌著蜜一樣生活……

啊，祖國，我們像群翠綠的小鳥，銜一縷香風，剪一片彩霞，捧出一支獻給您的頌歌－－

啊，祖國，您是一支

用先烈鮮血點燃的火炬，驅(qū)走黑暗、貧窮和愚昧，照亮每個人的心窩。

您是一幅

用億萬雙手繪出的彩圖，每寸土地

都開滿改革開放的花朵。

您是一曲

用雷鋒精神譜出的頌歌，每一個人

都是這首頌歌的作者。

您是一尊

用奧運會金牌鑄成的巨人，五湖四海

都贊美您的智慧和品格！

呵，祖國，用什么字眼

來描述您的偉大？

用什么詩句

來表達我們對您愛的執(zhí)著？

如果您是一軸雋美的刺繡，我們的血液就是刺繡上的顏色，讓我們化作根根銀絲吧，去為祖國編織出迷人的山水湖光。

如果您是一座絢麗的花圃，我們的笑臉就是花兒朵朵，讓我們化作辛勤的蜜蜂吧，去為人類釀造甜美的瓊漿。

如果您是一部偉大的巨著，我們的汗水就是飄香的油墨，讓我們化作優(yōu)美的文字吧，去譜寫明天最輝煌的篇章。

第四篇：寫桃花的現(xiàn)代兒童詩歌

桃花是中國傳統(tǒng)的園林花木，其樹態(tài)優(yōu)美，枝干扶疏，花朵豐腴，色彩艷麗，為早春重要觀花樹種之一。下面是小編為大家整理的關于寫桃花的現(xiàn)代兒童詩歌，歡迎大家的閱讀。

寫桃花的現(xiàn)代兒童詩歌一

陽春三月，萬物復蘇，作為春天的一員——桃花

沐浴著和煦的春風，享受著溫暖的陽光，也漸漸地蘇醒。

展開那粉紅的臉龐，散發(fā)著迷人的芬芳。

蜜蜂來唱歌，蝴蝶在跳舞。

桃花在開，漫山如海；

桃花在笑，陶冶心懷。

雖沒有牡丹高貴，沒有菊花漂亮，但桃花以它樸素的外貌

和芬芳的氣味，深得人們喜愛。

我們一起愛護桃花吧！

保留它的美麗，讓大家共同欣賞，讓桃花把自己的獨特美，展現(xiàn)給天下人！

我愛你，桃花！

盡情開發(fā)吧

寫桃花的現(xiàn)代兒童詩歌二

春天與你有約

你總是先期來到

春寒還是料峭

你卻不畏寒風苦擾

綻放出笑容

那是你迷人的俏

你俏在爭春

煥發(fā)出春天的嫵媚

你俏在奪綠

大地頃刻不在蒼老

是你給春天增添了多情的色彩

春天才變得美麗妖嬈

你用暖色的情調(diào)

吸引著多情的男女

來到花前

去打情罵俏

你用滿臉的笑容

瀟瀟灑灑綻滿整個枝頭

儼然與多情的情侶

攜手投入春天的懷抱

你的來到

笑燦了人間

人們以你為驕傲

你的來到

笑燦了大地山川

讓草木蒙羞吐出綠來

你獨領風騷

第五篇：寫春的現(xiàn)代兒童詩歌

迷人的春天是令人歡欣鼓舞的，雖然春風還是冷颼颼的，心里卻感到美滋滋的，也在茁長出新的希望的幼芽。下面是小編幫大家整理的寫春的現(xiàn)代兒童詩歌，希望大家喜歡。

篇一：春天在哪里

春天在哪里?

大樹伯伯用力地說

春天在這里

你們看

大樹搖晃著它綠色的手掌

在歡迎春天的到來

春天在哪里?

小草奶聲奶氣地說

春天在這里

你看這一朵那一朵

綠油油的真美麗

篇二：春 光

柳哨聲聲

吹著 吹著

山就綠了

風箏上升

升著 升著

天就高了

牛鈴叮咚

搖著 搖著

春就深了

書聲朗朗

讀著 讀著

我就長大了

篇三：春天來了

布谷鳥“布谷布谷”的叫著

把春姑娘喚醒了

我們的春天到來了

河水里的冰化了

小花、小草都復蘇了

大家都換上了輕便的鞋子

來到田野上

來到草地上

我最喜歡的季節(jié)就是春天

你喜歡嗎?

篇四：春 意

小草

小心翼翼

先長出

尖尖的耳朵

聽清了

春的消息 才敢

揚鬃奮蹄

一日千里

葉子

是樹的舌頭

輕輕地 輕輕地

舔著舔著

春天

才舒服地

獻出心頭的美麗

花朵

是小草的秘密

蒙著雪被

想了一個冬天

才羞答答地

把心事

說給春陽