第一篇：評優秀學生干部自我鑒定

評優秀學生干部的時候每一位班干都要對自己進行自我鑒定，下面小編就為你分享一些評優秀學生干部自我鑒定范文吧！

評優秀學生干部自我鑒定范文

1思想方面：

作為團支部書記，同時也是一名預備黨員。我總是利用平時的空閑時間學習一些時政和思想方面的要聞，為日常的工作做了充分的準備。尤其是xx3月4日在全國政協民盟民進聯組會上提出“xxxx”的重要理論，不論是學校里還是班里組織的學習活動我都積極參加，從根本上將xxxx定為自己的行為標準，認真學習貫徹xx提出的“xxxx”重要論述，把社會主義榮辱觀教育與學習黨章結合起來，引導廣大的團員同學自覺對照“xxxx”要求，自覺樹立社會主義榮辱觀，保持自身的先進性，增強組織的創造力、凝聚力、戰斗力。增強學習貫徹社會主義榮辱觀的自覺性和責任感、緊迫感，堅持從我做起，從點滴做起，切實把“xxxx”轉化為自覺行動，努力做社會主義榮辱觀的模范實踐者和積極推動者。

學習方面：

從根本上來說我還是一個在校的學生，學習是第一位的。無論你是在學生會工作，或是在班里做班委，都應該以學習為重。好好把學習搞好，以便以后的學得更順利更得心應手。那樣到以后步入社會，無論是能力還是專業課，我們都可以具備好的條件，在社會這個復雜的圈子里以便我們順利的找到屬于自己的位置，找到滿意的工作。因此我在努力搞好班級工作的同時，充分利用時間學習，保證我的學習成績總是排在班里的前列。

工作方面：

團支部書記的工作不僅僅是向同學們傳達一下團委的決定，收收團費而已。這是一個很重要的職務，它是同學們與團委之間的一個樞紐，為二者之間更好的交流提供了一個平臺。對于工作，我一向是以一種積極認真的態度去對待，真正作到在其位謀其職。

活動方面：

一年來，我的組織的活動大多旨在加強團員對樹立社會主義榮辱觀理解，因為只有這樣的活動，才能使得實驗班成為一個優秀的班級，而不是一串名字的集合。讓我萬分高興得是在大家的共同努力下，班級開始活躍起來。當別人告訴我：看到了班級的團結時我真地感到很高興。

評優秀學生干部自我鑒定范文

2時光飛速，一晃兩年!回想這兩年的大學生活，我思緒萬千;思索兩年的班委工作，其中有苦有樂，有失去的但更多的是獲得!一下就自己在學習、生活和工作等方面的表現做個人鑒定：

在學習方面：

我一直在努力力爭上游、勇攀新高。雖然結果往往不如所愿，但奮斗和拼搏的過程卻足以讓我享用半生!公共基礎課方面，我力求能與其他專業乃至其他各系的同學進行交流與探討，以便獲取更為客觀的理解與認識;專業理論課方面，我積極思考、肯于求教。在認識和領會課本理論知識的同時，我會利用閑暇時間充分享用“internet explorer”的資源優勢，去了解和掌握本專業對人才的要求及其發展態勢與動向等。總之，我會利用各種途徑來拓展自己的視野、強化自身的知識體系。雖然我的成績還很不優秀，但我相信：只要利用科學的方法，再加上不懈的努力，我的巨大的潛力就會慢慢發揮出來!

生活方面，大家肯定都有一套適合自己的生存方法。我呢，還是較為相信“平淡為真，簡單為實”，生活中我樂于助人、團結同學，尊師重教。性格樂觀開朗、真誠自信的我在接近兩年的大學生涯里建立了比較好的人緣關系。思索過去、把握現在、挑戰未來，我信心百倍!請相信：自信、樂觀和拼搏定會使生命綻放光彩、碩果累累!

在工作方面：

我特別重視和同學之間的交流與溝通，加強與伙伴之間的互助與合作，充分挖掘和發揮了應有的團隊意識和合作精神。平日我要求自己盡量去了解和關心每位同學的生活，主動去發現和理解他們真正的想法與需求，盡自己最大的努力去關心和幫助有需要的同學，以求鍛煉自我、有益他人!另外，我總是力爭優先，當仁不讓，努力去做一名名至實歸的“優秀學生干部”。近兩年的班委工作，讓我充分意識到：作為一名班干部，首先要有成績征服同學，然后用行動去感化同學，這樣才能得到同學們的信任與喜歡。“小不忍則亂大謀”，控制自己的情感是作為一名班干部的必備條件。我時刻在鞭策自己，努力做到最好!

走進這個知識的殿堂，無論是哪一方面我都從嚴要求自己，做事做人都恪守自己的準則!一直以來，我遵守學校的各項規章制度，具有良好的思想道德素質和較強的集體榮譽感和工作責任心。作為一名共青團團員，我思想進步、遵守社會公德、積極投身社會實踐和關心國家大事。在團組織的領導下，力求更好的鍛煉自己，爭取做一名社會有用之才，實現自我人生價值!我還有很多不足，但也不乏潛力，我相信通過不懈的努力，自己的整體素養和綜合實力定會再創新高!我也給自己一個鑒定自我的機會，以求能夠擺正心態、樂觀向上、勇往直前、勇創佳績!

評優秀學生干部自我鑒定范文

3在班內擔任班長、在學校擔任學生會成員。曾榮獲XX年度校級優秀學生干部的稱號，現將個人的情況作自我鑒定如下：

第一，在政治思想上。我始終積極要求進步，認真學習黨的知識和黨的理論，進入我校以來，思想要求進步，并不斷加強自身政治理論學習，在學院領導和老師的幫助、教導，同學們的大力支持下，自身不斷發展。

我在這個團結求實、溫暖友愛的集體里，親身感受到了組織的關懷、團結奮斗的快樂。在組織的悉心培養下，我認真按照團員的標準去做，不斷加強政治思想學習、對工作和學習精益求精。

第二，在工作上。在班內我擔任班長一職，在團委、學生會的工作中充分發揮了一個學生干部的模范帶頭作用，與團委、學生會成員共同努力，按照校方、老師的要求將團委、學生會建設帶入了一個健康、有序的軌跡。組織開展的各項豐富多彩的校園文化活動，得到了廣大同學的支持和熱心參與。組織開展的各項有意義的團日活動，充分調動了廣大共青團員的積極性。

第三，在學習上。在為學校、為班級工作的同時，始終不忘學習的重要性。學習態度端正、認真，克服了家庭路途遠的困難，調配好了工學之間的矛盾，擠時間努力刻苦學習專業文化知識，在每個學期的期末考試中，都取得了優良的學習成績。

我知道做為一名學生干部，不僅要具有突出的工作能力，也應在學習上名列前茅。這是我的目標而且也是更出色完成學生工作的保障。然而，在校的學習時間是極為有限的，我只有利用大量的課余時間來彌補。就這樣，通過循序漸進的努力，我在期末考試中獲得了校獎學金。當然，除了搞好自己的學習外，我還主動幫助學習上有困難的同學，對于我的幫助他們積極配合，在學習成績上有了一些提高，學習主動性、積極性也較以前有了明顯進步。

作為一名學生，我在努力塑造自己；作為一名學生干部，我在努力完善我的集體。我愿意將自己的熱情投入到班級、學校的建設中，投入到團委、學生會的建設中。發揮自身長處，克服自身不足。努力實踐“三個代表”重要思想，踐行社會主義榮辱觀。

在今后的學習、工作和生活中我會不斷完善自我、超越自我，以更加飽滿的工作狀態和優異的工作成績來回報曾經幫助我、支持我的老師同學們，我會以實際行動來說明一切！

第二篇：學生干部評優制度

學生干部評優制度

為了進一步貫切我院學生組織“自我教育、自我服務、自我管理”的工作宗旨，更好地監督我院學生干部，確保學生干部能夠嚴格要求自己，并不斷提高自身素質，特制定本制度。

本制度適用范圍：學生會干部。

一學期有兩門以上（含兩門）功課不合格者免除其職務。

部長級以上的干部因工作失職，造成嚴重后果一次不得評優，兩次免除其職務； 受學校行政處分者，免除其職務。

本著院學生會干部對全員師生負責的原則,該考核量化分數由四個來源:

1、黨,團總支意見:-100×20﹪=202、學生會意見:100×60﹪=603、同學意見:來源于我院廣大同學100×20﹪=204、各部門年終工作總結

將上述四項得分相加,即得該部得分.具體細則:

１.黨、團總支及主席團分別進行考察評價。

２.秘書處考察以下幾個方面：（基分80分）

(1)例會： 遲到、請假1次扣1分，無故缺勤1次扣2分。

服務小組： 遲到、請假1次扣1分，無故缺勤扣2分。

紀檢小組： 遲到、請假1次扣1分，無故缺勤1次扣2分。

查操小組： 遲到、請假1次扣1分，無故缺勤1次扣2分。

違 紀： 教育科學學院通報批評1次扣6分；校通報批評1次扣10分。

(2)值班狀況： 由秘書處抽查，內容包括出勤情況，衛生與值班紀錄，每項2分。

(3)其 它： 工作中不服從領導，玩忽職守，貽誤工作者，視情節扣3—8分。

附:

(1)綜合各部的活動舉行及獲獎情況,將在學年末酌情加3-5分.院級活動前六名加5分,第六名之后加3分.(2)各部委員代表各部,在將根據個人成績的獲得和工作上的得失進行加分和扣分.個人在院級(包括院里)以上活動中取得成績均為該部加3分,在班里取得成績加2分.３.民主評議

學期結束前在大

一、大二兩個年級各班按隨機抽取4名同學（班委2名，普通同學2名），依照以下4項對學生會各部進行考核：

A 常規活動的開展是否認真負責,各項活動是否組織到位,切實有效的開展(列一分各部常規活動表利于同學們查閱.)5分

B 組織活動是否有新意 ,不落俗套.5分

C 工作是否滿足了你的需要.5分

D是否符合你心目中的學生干部形象,各部是否真正做到各盡其職,并對各項量化分的及時反饋.5分

結果處理:

學年結束由秘書處對成績進行匯總，各部及個人以80分為基分,評出成績優秀部門及個人進行表彰。

第三篇：評優自我鑒定

個人簡歷自我評價范文 本人是設計專業大學畢業生，熟練手繪，熟練cad,3dmax,vray,photoshop等設計軟件，熟練辦公軟件。懂畫施工圖，懂一定的對裝飾材料和施工方法。在生活上，我最大的特點是誠實守信，熱心待人，勇于挑戰自我，時間觀念強，有著良好的生活習慣和正派作風。由于平易近人待人友好，所以一直以來與人相處甚是融洽，連續擔任了分院的乒協的秘書長一職。

我雖剛剛畢業，但我年輕，有朝氣，有能力完成任何工作。盡管我還缺乏一定的經驗，但我會用時間和汗水去彌補。請領導放心，我一定會保質保量完成各項工作任務。

工作簡歷自我評價范文

通過兩年的社會生活，我成長了很多。我對自己這兩年來的收獲和感受作一個小結，并以此為我今后行動的指南。

本人對待工作認真負責，善于溝通、協調有較強的組織能力與團隊精神;活潑開朗、樂觀上進、有愛心并善于施教并行;上進心強、勤于學習能不斷提高自身的能力與綜合素質。

在未來的工作中，我將以充沛的精力，刻苦鉆研的精神來努力工作，穩定地提高自己的工作能力，與企業同步發展。

個人簡歷的自我評價通常包括： 1)個人資歷總結：求職者本人最突出、核心的工作資歷，通常20-30寫，可作為整個簡歷的概括;2)工作技能與專長總結：求職者與應聘崗位最匹配的2-3條工作技能與專長，如應聘翻譯，可說明自己擁有專業8級證書;3)工作風格總結：這部分是個人的工作特點，如積極進取，能夠克服別人無法克服的困難，或者擅長數據處理，有敏銳的洞察力等等;4)個人職業資格總結等：擁有的職業資格證書。篇二：優秀大學生自我鑒定及范圍

我叫xx，是xx大學xx專業的應屆畢業生。經過大學四年的學習，現在我的學業已經接近尾聲，為了更好地啟程下一步的路，我對自己的四年大學生活做了一個個人鑒定。

四年的大學生活是我人生的關鍵點。四年的校園生涯和社會實踐生活我不斷的挑戰自我、充實自己，為實現人生的價值打下堅實的基礎。一直都認為人應該是活到老學到老的我對知識、對本專業一絲不茍，因而在成績上一直都得到肯定，每學年都獲得三等獎學金。在不滿足于學好理論課的同時也注重于對各種應用軟件和硬件的研究。

在大學期間，我始終以提高自身的綜合素質為目標，以自我的全面發展為努力方向，樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀。為適應社會發展的需求，我認真學習各種專業知識，發揮自己的特長;挖掘自身的潛力，結合每年的暑期社會實踐機會，從而逐步提高了自己的學習能力和分析處理問題的能力以及一定的協調組織和管理能力。

思想上，令我最自豪的事情是經過不斷的努力學習和提高自己，我順利的加入了中國共產黨，并且成為一名光榮的黨員。感覺就象在自己的生命上添上了神圣的一筆，轉化成為一種無形的力量在鼓勵我，在督促我，在時時刻刻的檢查我，讓我在思想行為方面能夠作風優良、待人誠懇，能較好處理人際關際，處事冷靜穩健，能合理地統籌安排生活中的事務。為社會為學校為同學為身邊的人做事不再是覺得是一種累贅，而是很樂意的去做并且能夠得到滿足和快樂，不會去想做好自己的事情，別人的事情少管。并且一直在追求人格的升華，注重自己的品行。我崇拜有巨大人格魅力的人，并一直希望自己也能做到。在大學生活中，我堅持著自我反省且努力的完善自己的人格。現在我理解道理，樂于助人不僅能鑄造高尚的品德，而且自身也會得到很多利益，幫助別人的同時也是在幫助自己。回顧這幾年，我很高興能在同學有困難的時候曾經幫助過他們，同樣的，在我有困難時我的同學們也無私的伸出了援助之手。對于老師，我（轉載自本網，請保留此標記。）一向是十分敬重的，因為他們在我彷徨的時候指導幫助我。如果沒有老師的幫助，我可能將不知道何去何從。我現在領悟到，與其說品德是個人的人品操行，不如說是個人對整個社會的責任。一個人活在這個世界上，就得對社會負起一定的責任義務，有了高尚的品德，就能正確認識自己所負的責任，在貢獻中實現自身的價值。學習上，我沒有讓自己失望，成績一直名列前茅。每年都獲得獎學金，特別英語考試每次都是班級第一，因此也是第一個并且以97.5分的成績通過了高等學校英語應用能力考試a級考試，隨后也是第一個獲得了國家英語四級證書。由于所學的是計算機專業，因此非常注重實際操作能力，除了理論學習之外，我的實踐能力也得到非常大的提高。后來女生經常找我處理電腦出現的各種各樣的問題，有的時候這些問題我也沒見過，然后就到網上搜相關資料，基本上每次都能夠解決，到后來也有不少男同學也請教我計算機方面的問題，這些都讓我學到了不少新的東西，因此我依然十分樂意幫助需要幫助的人，并且極大程度的提高了自己的自學能力。再有就是懂得了運用學習方法同時注重獨立思考。要想學好只埋頭苦學是不行的，要學會“方法”，做事情的方法。古話說的好，授人以魚不如授人以漁，我來這里的目的就是要學會“漁”，但說起來容易做起來難，我換了好多種方法，做什么都勤于思考，遇有不懂的地方能勤于請教。在學習時，以“獨立思考”作為自己的座右銘，時刻不忘警戒。隨著學習的進步，我不止是學到了公共基礎學科知識和很多專業知識，我的心智也有了一個質的飛躍，能較快速的掌握一種新的技術知識，我認為這對于將來很重要。在學習知識這段時間里，我更與老師建立了濃厚的師生情誼。老師們的諄諄教導，使我體會了學習的樂趣。我與身邊許多同學，也建立了良好的學習關系，互幫互助，克服難關。現在我已經面臨畢業，正

在做畢業設計，我成為設計小組的組長，更鍛煉了自我的動手和分析問題能力，受益匪淺.生活上，我非常感謝學校能夠提供給我助學貸款，緩解了我的經濟壓力。我利用課余時間和假期時間在外面找兼職、做家教，也鍛煉了我的社會交往能力。好幾年都沒見到父母也讓我更加的堅強，讓我學會了合理的自理生活。同學們都說我是一個很會理財的人。

作為一名2011年大學應屆畢業生，我明白我的缺點與優勢，我所擁有的是年輕和知識。年輕也許意味著欠缺經驗，但是年輕也意味著熱情和活力，我自信能憑自己的能力和學識在畢業以后的工作和生活中克服各種困難，不斷實現自我的人生價值和追求的目標。我相信我一定可以的。

學畢業生自我鑒定參考范文 范文1.四年的大學生活充實而緊張，我努力把自己培養成為一名社會所需要的人才。四年里,我始終堅持天道酬勤的原則,一日三省，自信品格的日趨完善；勇于行事，務實求新，自信工作有所成績；三更燈火，寒窗苦讀，相信學有所成。在校期間，我始終以提高自身的綜合素質為目的，以個人的全面發展為奮斗方向，樹立正確的人生觀和價值觀，光榮地加入了中國共產黨。在思想上，要求積極上進，熱愛祖國、熱愛人民，擁護中國共產黨的領導、擁護 各項方針政策，遵守國家的法律法規及各項規章制度積極向黨組織靠攏，于上期向黨遞交入黨申請書，并在黨校學習結業時被評為“優秀學員”；有很強的上進心，勇于批評與自我批評，樹立了 正確的人生觀和價值觀。

社會實踐方面：本著學以致用，實踐結合理論的思想，在2007年暑假，我在河南省輝縣市百泉國際大酒店實習，通過做服務生的工作使我更加深刻認識到，一定要投入到社會這所大學校自己才會真正地長大：對世事的人情冷暖不再一味憤憤,而是多了一份接受與面對，用感恩的心來面對周圍的世界，其實生活很美好！回顧過去，自己仍然有不少缺點，如創新能力還不夠強，有時候不懂得堅持，但我會盡可能地在以后的學習和生活中著重提高這些方面的能力，爭取做到各方面都具有新素質的人才。

我的優點是誠實、熱情、性格堅毅。我認為誠信是立身之本，所以我一直是以言出必行來要求自己的，答應別人的事一定按時完成，這給別人留下了深刻的印象。由于待人熱情誠懇，所以從小學到大學一直與同學和老師相處得很好，而且也很受周圍同學的歡迎，與許多同學建立起深厚的友誼。在學習知識的同時，我更懂得了，考慮問題應周到，這在我處理人際關系時充分展示了出來。我這個人有個特點，就是不喜歡虎頭蛇尾，做事從來都是有始有終，就算再難的事也全力以赴，追求最好的結果，正因為如此，我把自己的意志視為主要因素，相信只要有恒心鐵棒就能磨成針。一個人最大的敵人不是別的什么人，而是他本身。

我的生活準則是：認認真真做人，踏踏實實工作。我的最大特點是：勇于拚搏，吃苦耐勞，不怕困難。在實際工作中，更重要的是牢固樹立了強烈的事業心、高度的責任感和團隊精神。朝夕耕耘，圖春華秋實；十年寒窗，求學有所用。相信在貴司的培養和自我的奮斗下，我定會勝任本職工作。

范文2.四年的大學生活，使我對人生觀，價值觀，世界觀都有了更深的認識。我的為人之道——以誠待人，待事、堅持信念行動創造價值、自我創新。

如今回首，是對過去的審視和總結，亦是對未來的憧憬和希望，即將踏出校門的我，滿心期待大千世界的挑戰和磨練。深知性命相托的重要，從踏入學校門檻的那天起，在良師的精心指導下，自己奮力拼搏，自強不息，逐漸成為了一個能適應社會要求的大學生，并為做一個知識型的社會主義建設者打下堅實的基礎。生活方面，自從來到湖南第一師范學院，我的生活充滿了愛，充滿了情。同學之間的情猶如親情但更勝親情，朋友之間的情猶如手足之情，湖南第一師范學院事我都很是關心，就這樣我愛上了湖南第一師范學院的每個人，每件事物。同時獨立自主的生活在我的美好的大學三年中也就這樣成熟了起來，我也就體會到了大學獨立自主的生活是我們進入社會的生活的根本。學習方面，自我進湖南第一師范學院的第一天起，我就沒有忘記我來湖南第一師范學院的目的——學好知識，學會做人。在湖南第一師范學院，雖然我在有些方面得到了肯定，但我真正實現自我價值還需要更加努力，讀到到老，學到老也就成了我最基本的思想。

思想方面，我經過班級的初選，到系審核，再到院的批準，我成了湖南第一師范學院美術系第12期入積極分子黨培訓中的一員，并經過學習與考核，成績合格成為了入黨積極分子。我就由一個對我們黨了解一點到了解了我們黨的人。工作方面，在寒暑假期實習中，我知道了事業的偉大和一個人的付出與成就。在大學生的社會實踐活動中我得到了找工作比較難的啟發,啟發我要克服困難勇于直前。

而今我年輕有知識還有這一顆永遠求真求實的心，我就能夠去創造我的價值并去認真實現自我的價值，讓我的生活充滿生機，充滿永恒的愛!范文3.一直在追求人格的升華，注重自己的品行。我崇拜有巨大人格魅力的人，并一直希望自己也能做到。在大學生活中，我堅持著自我反省且努力的完善自己的人格。四年中，我讀了一些名著和幾本完善人格的書，對自己有所幫助，越來越認識到品行對一個人來說是多么的重要，關系到是否能形成正確的人生觀世界觀。所以無論在什么情況下，我都以品德至上來要求自己。無論何時何地我都奉行嚴于律己的信條，并切實的遵行它。平時友愛同學，尊師重道，樂于助人。以前只是覺得幫助別人感到很開心，是一種傳統美德。現在我理解道理，樂于助人不僅能鑄造高尚的品德，而且自身也會得到很多利益，幫助別人的同時也是在幫助自己。回顧四年，我很高興能在同學有困難的時候曾經幫助過他們，相對的，在我有困難時我的同學們也無私的伸出了援篇三：優秀大學生畢業自我鑒定范文十篇

大學生畢業自我鑒定范文

大學生畢業自我鑒定范文一：

我的生活準則是：認認真真做人，踏踏實實工作。我的最大特點是：勇于拚搏，吃苦耐勞，不怕困難。在實際工作中，更重要的是牢固樹立了強烈的事業心、高度的責任感和團隊精神。朝夕耕耘，圖春華秋實；十年寒窗，求學有所用。四年的大學生活似彈指一揮間，從剛跨入該校時的失落和迷茫，到現在即將走上工作崗位的從容、坦然。我知道，這又是我們人生中的一大挑戰，角色的轉換。這除了有較強的適應力和樂觀的生活態度外，更重要的是得益于大學四年的學習積累和技能的培養。

我自認為無愧于大學四年，剛入學時，我曾為身為一名普通本科院校的學子而沮喪過。但很快，我選擇了坦然面對。因為我深信，是金子在任何地方都會發光。所以我確信，普通本科生的前途也會有光明、輝煌的一天。

通過這四年的學習使我懂得了很多，從那天真幼稚的我，經過那人生的挫折和坎坷，到現在成熟、穩重的我。使我明白了一個道理，人生不可能存在一帆風順的事，只有自己勇敢地面對人生中的每一個驛站。當然，四年中的我，曾也悲傷過、失落過、苦惱過，這緣由于我的不足和缺陷。但我反省了，這只是上天給予的一種考驗.。只要我不斷學習，不斷努力，付出總會有回報的。大學生畢業自我鑒定范文二： 光陰荏荏，時間白駒過隙般的，又是三年??既普通又失常的三年，一場離奇的夢。終于醒來，驚險已快過去，往昔的平靜，依舊那么欣欣向榮，和諧發展著，她向我溫馨的張開雙臂，我向它她狂奔，投入她的懷抱??數不盡的艱辛，數不盡的淚水。她靜靜地傾聽著我的訴說，目光慈祥地告訴我：“孩子，不怕，再向前走，你將看到榮譽的曙光。” 大學三年，并不如我想像的那樣明朗、和諧、健康奮進。我對我經歷的大學是失望的，本不想再回憶什么。千篇一律的步驟，還是要按部就班，推委不得。該到畢業鑒定自我的時候了，我只得提筆添描幾畫，好留下點痕跡。提筆之前還在思索，該實事求是的寫，還是該按那個面目全非的“事情”

寫呢？如果實事求是，現實中事情的表面又面目全非了，一般人不樂意聽什么本質問題；如果按那個面目全非的事情來寫，我就不是我，人也就不為人了，而“我”在事情中又扮演了一員。怎么辦?? 期間，我堅持的唯一理念是：千萬不要連最初的水平都淡化了。

在校期間，專業學習，政治思想，道德品行，課外活動，社會實踐，都有所成績。以提高自身綜合素質為目標，促進自身全面發展，牢固樹立世界觀、人生觀、價值觀；以順利踏進社會為思想底線，認真學習專業知識，發揮自身特長，挖掘自身的潛力，理論與實踐相結合，提高自己學習再學習，分析解決問題，及協調組織和管理能力。

專業學習上 修身先須示智。認真學習核心課程，并取得了優異的成績。同時，涉獵自己感興趣的其他課程，開闊視野，拓寬拓廣知識面，為自己的將來鋪奠基石。對整個學科結構有了宏觀的認識。學習與能力并重，理論與實踐結合，提高自身綜合素質水平。

思想覺悟上 一方面，提高自己綜合素質。閱讀名人傳記，汲取偉人經歷中的養分，充實自己；閱讀文學作品，提高鑒賞水平；學習處世的倫理哲學，提高自身修養。品味人生追求的意義。另一方面，提高自己政治品質。關注實政，并主動向黨組織靠攏，盡管沒有計入黨組織，但始終以黨的高標準要求自己。能用科學發展關來認識世界，認識社會，清楚自己所擔負的社會責任，對個人的人生理想和發展目標，有了相對成熟的認識和定位。

身心發展上 掌握科學運動知識，加強體育鍛煉，強身健體，擁有一個良好的身體素質。鍛煉堅強的意志品質，塑造健康人格，克服心里屏障，搞好人跡關系，適用社會發展需要。相信自信來自實力。

路本在腳下，走的人多了，即便成了路?? 大學生畢業自我鑒定范文三： 回顧大學三年,通過良師的教導和自身的刻苦學習,我已初步掌握如何運用英語知識進行一般商務活動,也養成了認真對待學習和工作的好習慣!在思想品德上,本人有良好道德修養,并有堅定的政治方向.我熱愛祖國,熱愛人民,堅決擁護共產黨領導和社會主義制度,遵紀守法,愛護公共財產,團結同學,樂于助人.并以務實求真的精神熱心參予學校的公益宣傳和愛國主義活動.在學習上,我圓滿地完成本專業課程.并具備了較強的英語聽讀寫能力.對office辦公和其它流行能熟練操作,并在因特網上開辟了自己個人空間.平時我還涉獵了大量文學、心理、營銷等課外知識.相信在以后理論與實際結合當中,能

有更大提高!在生活上,我崇尚質樸的生活,并養成良好的生活習慣和正派的作風.此外,對時間觀念性十分重視.由于平易近人待人友好,所以一直以來與人相處甚是融洽.敢于拼搏刻苦耐勞將伴隨我迎接未來新挑戰.在工作上,我通過加入院學通社與合唱團,不但鍛煉自己的組織交際能力,還深刻地感受到團隊合作的精神及凝聚力.更加認真負責對待團隊的任務,并以此為榮!作為積極樂觀新時代青年,我不會因為自己的大專文憑而失去自信,反而我會更加迫切要求自己充實充實再充實.完善自我石我未來目標.且我相信:用心一定能贏得精彩!良禽擇木而棲,士為伯樂而榮,勤奮的我將以不怕輸的韌勁融入社會.愿借您的慧眼,開拓我人生旅程!大學生畢業自我鑒定范文四： 回首三年的大學校園生活生涯和社會實踐生活,有渴望,有追求,有成功也有失敗,我孜孜不倦,不斷地挑戰自我,充實自己,為實現人生的價值打下堅實的基礎.在思想品德上,本人有良好道德修養,并有堅定的政治方向,我積極地向黨組織靠攏,使我對我們黨有可更為深刻的認識.參加了市直和中央,省屬駐梅單位2004入黨積極分子培訓班的培訓.本人遵紀守法,愛護公共財產,關心和幫助他人,并以務實求真的精神熱心參與學校的公益宣傳和愛國活動.在學習上,我熱愛自己的專業還,還利用課余時間專修計算機專業知識,使我能輕松操作各種網絡和辦公軟件.曾獲過三等獎學金,在書法和體育運動都獲得好 面的等級考試已達標.除了在專業知識方面精益求精外,平時我還涉獵了大量網絡編程,網絡管理與維護,網頁設計等知識.并且相信在以后理論與實際結合當中,能有更大提高.在生活上,我最大的特點是誠實守信,熱心待人,勇于挑戰自我,時間觀念強,有著良好的生活習慣和正派作風.由于平易近人待人友好,所以一直以來與人相處甚是融洽,連續擔任了分院的乒協的秘書長一職.在工作上,對工作熱情,任勞任怨,責任心強,具有良好的組織交際能力,和同學團結一致,注重配合其他學生干部出色完成各項工作,得到了大家的一致好評.有廣泛愛好的我特別擅長于網頁設計和網站管理與維護方面.于2004年十月份開

始完成第一個中型網站的設計,2004年十二月底完成了大型綜合網站的策劃與修改工作,2005年三月份開始了第三個網站的設計工作.(全部都是我一個人獨立完成)身為學生的我在修好學業的同時也注重于社會實踐.本著學以致用,實踐結合理論發揮.2003年,2004年暑假期間我均到廣東xx市自然網吧等大型網吧里工作,管理經驗與軟硬件維護得到了極大的積累.三年的大學生活,使自己的知識水平,思想境界,工作能力等方面都邁上了一個新的臺階.在這即將揮手告別美好大學生活,踏上社會征途的時候,我整軍待發,將以飽滿的熱情,堅定的信心,高度的責任感去迎接新的挑戰,攀登新的高峰.大學生畢業自我鑒定范文五： 兩年的大專生活似彈指一揮間,從剛跨入大專時的失落和迷茫,到現在即將走上工作崗位的從容,坦然.我知道,角色的轉換,這又是我們人生中的一大挑戰.這除了有較強的適應力和樂觀的生活態度外,更重要的是得益于大專兩年的學習積累和技能的培養.我自認為無愧于大專兩年,剛入學時,我曾為身為大專生而懊喪過.但很快,我選擇了坦然面對.因為我深信,是金子在任何地方都會發光.所以我確信,大專生的前途也會有光明,輝煌的一天.通過這兩年的學習使我懂得了很多,從那天真幼稚的我,經過那人生的挫折和坎坷,到現在成熟,穩重的我.使我明白了一個道理,人生不可能存在一帆風順的事,只有自己勇敢地面對人生中的每一個驛站.當然,兩年中的我,曾也悲傷過,失落過,苦惱過,這緣由于我的不足和缺陷.但我反省了,這只是上天給予的一種考驗,是不能跌倒的.大專生的我們應該善用于揚長避短的方法來促進自己,提高自己的綜合水平能力.這兩年的鍛煉,給我僅是初步的經驗積累,對于邁向社會還是遠遠不夠的.因此,面對過去,我無怨無悔,來到這里是一種明智的選擇;面對現在,我努力拼搏;面對將來,我期待更多的挑戰.戰勝困難,抓住每一個機遇,相信自己一定會演繹出精彩的一幕.xxx xx年x月x日

大學生畢業自我鑒定范文六：

我是**學大學**學院學習計算機應用專業的20**屆學生。在學校領導老師們的悉心栽培下，通過自己艱辛的努力，我從一個無憂無慮的農家孩子成長為一名有 理想有抱負的社會青年。在這四年當中，我干過許多許多的事情，取得了一定的成績，同時又存在著大大小小的缺陷，主要情況表現如下：

專業與自學。入學四年來，我一直都很重視自己的專業學習。在學好理論的同時，注重與實踐相結合，盡可能不浪費任何一堂上機課程。為了更好地掌握所學知識，在第三個學期，我自己購買了電腦，以獲得更多的實踐機會。經過一番努力，我對計算機科學有了更深刻的理解，取得了多門課程“優秀”或者“良好”的成績，并獲得獎學金。現在，我已能夠熟練運用《windows98》操作系統、《office2000》、《vfp6.0》、《authorware5.0》等應用軟件，獨立組建小型局域網。此外，我還在internet互聯網上建立了自己的個人主頁，在“湖南高校網頁設計師聯盟”網站里擔任欄目斑竹。現在，我越來越深刻地感覺到中國it界的神奇，并立志向網絡技術方面發展。

思想與能力。“學問未必全在書本上。”學好書本上的東西是遠遠不夠的。在我的思維中，學歷與能力并重。所以，我很注重在全方位鍛煉自己。入學四年來，我先后擔任了共青團湖南省水利水電學校委員會東院團總支宣傳委員，湖南女大、中南工大、有色職專、湖南水校四校廣播聯站副站長、校團委委員、計算機學生會宣傳部長、班級團支部書記等學生干部職務。在任職期間，對待工作，一絲不茍；對待同學，盡力幫助。做到公廉明，積極發揮橋梁作用。每周星期二下午的政治學習，班會，大都是由我主持。此外，我曾多次組織同學們進行課外公益活動。

愛好與特長。我的愛好非常廣泛，尤其是對于文學和寫作。來校的第一個學期，在學校團委的指導下，我建立了奔馬文學社。被推舉為首屆社長。第二個學期自行出版了社刊《草原》，發行數一千份，在校內外產生了深遠的影響。后來加入了到校記者站，成為一名光榮的校園記者。在進行校園采訪和發布新聞的同時，我開始自學《新聞采訪和寫作》等課程，有了很大的收獲。

在這些過程中，我的思想發生了大的改變，這一點是不言而喻的。為了提高自己的綜合素質，我閱讀了許多名人傳記，從偉人的經歷中獲取養分，更進一步地充實自己。我又學習了為人處世倫理哲學，以提高自己的道德修養。所有這些，使我越來越深刻地感覺到人生追求的意義。在人生旅途中我開始學會正確地評估自己，學會一分為二看待問題，學會定義自己的人生目標。

大學生畢業自我鑒定范文七：

我是xx工業大學大四畢業班的學生，在學校期間，我一直認真學習，努力、上進，努力把自己培養成優秀的大學生而奮斗。

剛到大學時,來自農村,沉默寡言,虛榮自卑,所有與管理有關的品質自己幾乎都沒有,可是我相信自己有學好這個專業的信心和潛能,于是努力的學習各門知識,認真提高自己的專業能力,尤其注重英語和計算機的學習,取得了很好的成績,并且連續三年獲得獎學金。篇四：五四評優--自我鑒定

尊敬的領導：

您好！

我，***，**學院學生。在本次評優活動中，我申請成為優秀團員。我知道優秀團員意味著只能具有優秀綜合素質的大學生才有資格。自從成為共青團員的那一刻起我便意識到了我所肩負的責任與義務，深切的感受到共青團員不止是一個稱號，不止是一種光榮，而更是一種使命，一種成為在中國共產黨領導下成為思想先進的青年的使命。中國共產主義青年團是中國共產黨領導的先進青年的群眾組織，是廣大青年在實踐中學習共產主義的學校，是中國共產黨的助手。

進入大學以來，我時刻銘記自己是一個光榮的共青團干部，處處嚴格地要求自己。平日里，我積極參加團的活動，正確行使團章規定的權利，模范履行團員義務。因此，我志愿申請 “優秀團員”稱號。漫漫人生路，我想如果我能勇于嘗試新的東西，不斷挑戰極限，并盡我所能努力做好。這樣的話，即使到了人生的終點，我也能坦然地告訴別人：我能，我行，我是一個真正的成功者。因此，在進入大學初，我就為自己設立了四年的短期目標，以達到激勵自己不斷前進的目標。同時還送給自己四個字：切忌懶惰。爭取能夠在大學四年提高自身素質，培養自身綜合學習的能力。

一、在思想政治方面

一入學我便向黨支部遞交了入黨申請書，表明了我想入黨的決心。在實踐過程中，我積極履行在申請書中給自己提出的要求，認真學習“三個代表”重要思想和黨的路線、方針、政策問題。不斷提高自身的思想覺悟，為更好的為同學服務作好準備。不斷提高自身的思想覺悟，為更好的為同學服務作好準備。我盡可能履行在申請書中給自己提出的要求，在《毛澤東思想》及《鄧小平理論和三個代表重要思想》課上，我認真學習“毛澤東思想”、“鄧小平理論”和“三個代表”重要思想和黨的路線、方針、政策問題。繼續提高自身的思想覺悟。

二、在工作方面

為了更好的鍛煉自己，同時也是尋找一次為同學服務的機會，我 報名參加了校級臺球協會。一個學年的活動，我結識了許多朋友，也學會了一種技能——溝通。與他人合作，最重要的就是要不斷的溝通。在班集體中，作為班上的心理委員，我經常了解大家對老師和對我的意見，并且通過不同的方式了解班級中每位同學的安全狀況以及生活學習情況，對于在學習方面有不懂的同學熱情給予幫助，讓同學感受到班級的溫暖。

三、學習方面

在學習方面，我從來不肯放松一絲一毫，刻苦學習。我從不曠課遲到早退。上課認真聽講，課后及時完成作業，做到認真預習、復習兩個方面一起抓。積極閱讀有關專業方面的書籍和資料擴大自己的知識面。

另外利用課余時間參加各種學術競賽及科研活動，并利用課余時間汲取專業知識和數學知識。在2011年9月，經過一個多月的暑假數學建模培訓后，榮獲全國大學生數學建模一等獎，在同年級學生中成為極少數榮獲該獎項的學生之一。在10月份受到美國數學建模組委會的邀請參加2012年美國數學建模邀請賽。通過整個寒假去努力準備，專研相關的知識，經過整整4天96個小時的奮戰后，在全球3600多支隊伍中脫穎而出，獲得**等獎的優異成績。

四、社會實踐及公益活動方面

在社會實踐方面，我積極參與學校組織的活動，如：在寒假的返校宣傳，班級組織的團日活動。其中在返校宣傳當中讓我了解到**大學這所211+985高校在眾多學子心目中的地

位，同時也鍛煉了自己的能力。同時身為校區臺球協會的主要負責人，多次舉辦了各種比賽，如“學院杯”“南北區對抗賽”等，促進了同學之間的交流。在公益活動方面，積極報名參加“一幫一”活動、小學支教以及小綠的管理與維護等活動，在服務大家的同時也讓自己的能力得到了提升

五、生活方面

作為舍長的我始終提醒自己，注意維護自己作為一名團員的形象。在嚴與待己，寬于待人的原則上，與同學進行交往。目前 與室友、同班同學關系良好，大家互幫互助，團結一致。搞好同學、朋友之間的關系非常重要，這直接關系到我今后三年的大學生活能否過的充實。在宿舍，給自己的宿舍制定了相關章程，通過多次的宿舍評選終于獲得五星級宿舍。其中，在廈門大學兩屆運動會中，在學院的層層選拔中脫穎而出代表學院參加了多項運動項目。

因為我覺得孤單的過完這三年大學生活，這就是一個失敗的大學生活。我需要做很多事情去充實我的漫長的人生。而這幕后就需要朋友的幫助來完成整個過程。所以無論在班里，還是在整個學院，我都結交了許多朋友，與朋友溝通，是一件非常開心的事。

最后，希望團總支能考慮這個申請 ,給我一個繼續發展，繼續進步的機會！

申請人：篇五：優秀員工個人自我鑒定

優秀員工個人自我鑒定

1、了解電氣工程與自動化專業的理論知識

2、熟練應用各種常用專業軟件，如 matlab,eda,cad

3、能應用office系列辦公軟件;

4、有一定的創新意識，對數學建模有一定的應用。

5、喜歡和觀念和物化材料打交道，研究具有復雜設計的各類機械設備及其原理

6、好奇心很強，喜歡鉆研，有鍥而不舍的精神，喜歡創造性的工作

7、善于在實際生活中發揮才干，樂于解決生活中的疑難問題

8、執著，認真，寬容，有理性，有恒心，有責任感，真誠對待他人

9、擅長籃球，喜歡體育活動并通過參與活動結交朋友，有一定的組織能力 數控簡歷自我簽定范文(二)本人、思想上，遵守校紀校規，為人正直，穩定、謙虛。事業心、進取心強，能設身處地為他人著想，熱愛集體。要做一個具有良好專業技術水平又有高尚職業道德的優秀員工，愛崗敬業、誠實守信、遵紀守法、奉獻社會。學習上，目標明確，刻苦勤奮，成績優良，學好專業課同時高度重視基礎課程和課外的學習，使自己全面發展，培養合理的知識結構，注意提高獨立思考，解決問題和學習的能力。

工作上，積極肯干，責任心強，細心，獨立又協同，有創新能力。

生活上，艱苦、不趕時髦，積極參加適當的體育煅煉以保持健康體魄，充足精力、有良好的日常生活習慣，喜歡聽音樂，看書和旅行，團結、關心、幫助同學并與他們融洽溝通，適應性較強。

數控個人自我鑒定范文(三)我最大的特點是：誠實守信，熱心待人，我堅持嚴于律已，寬以待人.若要人敬已，先要已敬人，良好的人際關系正是建立在理解與溝通基礎之上的。我所擁有的是年輕和知識，使我不畏困難，善于思考，但年輕也意味著閱歷淺，更需要虛心向學。我也深知，畢業只是求學的一小步，社會才是一所真正的大學。我今天的求職，也正是希望得到一個更好的學習機會，同時希望貴單位領導能夠給我一個發展的空間，去實現我人生的價值。三年的技校生活，使自己的知識水平、思想境界、工作能力等方面都邁上了一個新的臺階。在這即將揮手告別美好大學生活，踏上社會征途的時候，我整軍待發，將以飽滿的熱情、堅定的信心、高度的責任感投入到新的生活環境中，去迎接新的挑戰，攀登新的高峰。

數控專業個人簡歷自我鑒定范文(四)人,總是在學習中進步,在工作中得到鍛煉.在學校的大學生涯多姿態多彩!刻苦的學習,豐富的活動造就了充實的生活;同時,這也使我從一個懵懂的高中生蛻變為一個壯志滿懷的大學生,一個對未來充滿憧憬的青年.大學是育人培才的搖籃,身處其中,我不知不覺慢慢成長起來.不但知識豐富了,能力提高了,而且人生觀,世界觀也得到了更好的錘煉.在這四個里,我的綜合素質得到了大大提高.學習上,我勤奮認真,不但掌握了本專業知識,還常在圖書館閱讀課外書,開闊視野;生活中,我樂觀向上,積極進取,待人真誠,多次代表學院參加各種活動、競賽;工作中，我認真負責，既做好本份工作，又敢于創新，同時善于團結集體，共同完成工作。尊敬的領導：

您好!首先感謝您對我的關注。

我是贛州技師學院自動化系xx屆數控技術專業高技畢業生。本人在校期間，我努力參加校內外的各項活動，先后加入了自動化系青年志愿者協會和中國青年志愿者協會，我在奉獻愛心與真誠的過程中培養了團隊協作和互助友愛的精神，并且從中深深體會到：專業的學習只是讓我擁有了技能，而學校環境的熏陶和塑造才真正讓我在精神上成人。

今天，我和所有畢業在即的青年朋友們一樣，滿懷激動和豪情立于人生的十字路口，準備迎接未來的機遇和挑戰。我相信，擁有良好的專業知識功底、優秀的學習能力和堅韌、積極進取的工作精神的我一定能很快適應新的工作環境，將自己的所學運用到工作中去，用我踏實、熱情、積極進取的工作作風去取得新的成績!給我一次機會，我會倍加努力，讓您驚喜。

第四篇：學生干部考核評優制度

北京化工大學北方學院校團委學生會干部考核及評優制度

（試用）

一、總則

為了提高校團委校學生會干部的思想政治素質，提高校團委校學生會干部的工作能力和工作效率，建立一套健全的校團委校學生會內部管理機制，建設一支良好的學生骨干隊伍，更好地開展各項工作，更好地發揮校團委校學生會的橋梁和紐帶作用，結合實際情況，特制定本條例。

⒈要熱愛祖國，熱愛中國共產黨，要嚴于律己，言行一致，自覺遵守校紀校規，處處以身作則，時時率先垂范。

2．要有認真負責的態度，有民主意識和創新精神，善于傾聽各種意見，密切團結廣大同學。.要有“服務同學”的強烈意識，不允許任何學生干部有任何脫離和凌駕于廣大同學之上的行為。

4.學生會干部要有較強的工作能力和良好的工作作風；要全心全意為同學服務。善于開展批評和自我批評，勇于接受廣大同學的監督。.校團委校學生會干部要勤奮學習，學習成績良好，要主動積極關心和幫助成績后進的同學。

二、細則

1.政治思想考核（25%）

考核內容：

（1）政治覺悟（5分）：包括與黨團組織保持高度一致，在工作中吃苦耐勞，任勞任怨，具有奉獻精神。

（2）組織紀律（10分）：包括遵守學生干部的規章制度，準時出席例會，服從上級安排，在工作中嚴格要求自己。

（3）集體觀念（5分）：包括熱愛集體，積極參加集體活動，不做有損集體利益的事情，不搞本位主義，個人主義。

（4）政治理論學習（5分）:包括具有正確的政治方向，熱愛祖國、擁護黨的領導和社會主義制度，努力學習馬克思列寧主義、毛澤東思想和鄧小平理論及“三個代表”重要思想。

2.工作情況考核（65%）

考核內容：

（1）工作作風（20分）

工作責任心（6分）：包括在工作中認真負責，不計個人得失，對工作有強

烈的責任感。

精神面貌（3分）：包括工作積極主動，能保持高度的工作熱情。

行為規范（3分）：包括遵守校紀校規，舉止得體，具備學生干部的素質，在學生中能起模范帶頭作用。

合作意識（3分）：包括工作中不搞自由主義、個人主義，注重團隊合作。參與活動情況（5分）：包括積極參加學生會組織的活動。

（2）工作能力（25分）

領導能力（5分）：包括不斷地學習先進的領導思想，提高領導素質，能掌握和應用好領導者的權利，帶領部門開展工作。

組織能力（10分）：包括能組織好本部門工作，開展活動時能號召、組織同學，并能有條不紊地安排工作事項。

協調能力（5分）：包括日常工作中能與各部門協調好工作關系，能組織協調參與活動的同學，并能與相關學校機構、社會組織協調溝通。

創新能力（5分）：包括在工作中注重工作方法，不墨守陳規，具有創新精神。

（3）工作實效（20分）

工作效率（10分）：包括合理安排工作過程。工作不拖拉，能按時按質完成任務。

工作效果（10分）：包括工作開展深入，工作質量高，影響面廣，反饋度高，得到同學以及相關部門的普遍好評。

3.學習科研成果考核（10分）

考核內容：

學習成績（10分）:學習成績排名≤10%考核成績為10分，≤20%者考核成績為8分，≤30%者考核成績為5分。

三.其他參考加減分及淘汰項

獎勵分項：

（1）是黨員或預備黨員并起模范帶頭作用加2分。

（2）通過CET、計算機等級考試或參加其他資格證書考試并合格者每項加4分。

（3）榮獲國家獎學金,勵志獎學金及校一等，二等，三等獎學金的分別加10分，8分，5分，3分，1分。

減分項：

（1）政治理論學習、活動中有缺席情況減 3 分／次。

（2）例會：遲到一次者減1分／次，無故不到者減2分／次。

（3）因個人原因嚴重影響工作（病、休假除外）有關會議、培訓、活動、勞動，無故缺席4 分/次，因故缺席減2 分/次。

（4）不能按時完成上級交給的各項任務減2分／次。

（5）不能按時上交各種計劃、總結、周匯報等其他文件資料時減1分／次。

淘汰項：

對出現下列事例的干部取消評優資格，視為不合格干部并予以淘汰：

（1）違反學校規章制度，受到通報以上處分。

（2）每學期無故缺席三次活動、會議、培訓、勞動。

（3）工作過程中出現重大失誤，不勝任本職工作者。

（4）一學期內兩科不及格且補考不通過者。

（5）對自由散慢的干部規勸不聽者。

（6）不注意工作方法，不能以正確的態度工作者。

（7）以權謀私，不以集體利益為重者。

（8）嚴重違反學校和學院有關部門規章制度者。

（9）有緊急情況時，不理不睬或逃避者。若還有其它原因，視情節嚴重予以處理。

（10）在某些校團委校學生會重要活動（如新老干部交流會）中無故缺席者

四.學生干部考核說明

學生干部量化考核成績分四個等級：優秀（85分以上）、良好（75-84分）、及格（60-74分）、不及格（59分以下）。

五、考核辦法

校團委校學生會干部日常行為規范量化考核由監察中心負責考核，具體而言部長考核副部長及所在部門的干事，中心主任考核各部部長，書記考核各中心主任，監察中心考核各個中心主任及各個書記，結果月末上交檢查中心匯總，對考核成績較低的學生干部，主席團應對其進行及時督促、教育和幫助。注：此條例解釋權歸北京化工大學北方學院校團委校學生會所有。

北京化工大學北方學院

校團委校學生會

附：《北京化工大學北方學院學生干部量化考核表》

所在機構：填表日期：

注：其他加分項、減分項及淘汰項另行算，最后與北京化工大學北方學院學生干

部量化考核表所得分數加和匯總

第五篇：學生干部評優考核辦法(試行)

北京化工大學北方學院文法院團總支學生會

各部門及學生干部評優考核辦法（試行）

為了加強我院學生干部管理和學生干部隊伍建設，促進學生干部提高管理水平和工作質量，增強工作責任心，加強對學生干部的管理與監督、激勵與約束，提高學院整體管理水平和干部隊伍素質，使學生干部管理工作規范化、制度化、科學化，根據學院實際情況，制定本辦法。

一、總則

（一）堅持激勵原則：以考核促進工作、提高工作效率的原則；

（二）堅持客觀透明、公正公平、實事求是的原則；

（三）德才兼備、注重實績的原則

（四）堅持緊貼工作實際、注重能績、便于操作的原則。

（五）堅持定性與定量相結合、綜合評定的原則。

二、考核對象

文法院團總支學生會各部門及全體學生干部

三、考核工作機構的設置與職責

成立文法院團總支學生會全體學生干部考核領導小組：

評分老師：李娟老師、李薇薇老師

考核決策：主席團

考核組長：班清

考核負責部門：組織部

考核協助部門：紀檢部

領導小組負責制定考核計劃，擬定考核內容和標準，監督考核程序，協調考核工作，解決考核中存在的重大問題，審查考核結果等。

四、考核程序

（一）部門考核(見附件一)：

1．自評：被考核部門按考核內容，實事求是地寫出工作總結，總結應至少包括經驗總結、存在問題、今后措施三個部分，內容應從政治思想、工作態度、工作職責及業績等方面綜合考慮

2．考評分：包括常規工作、日常工作、部門建設、工作紀律四部分

3．指導老師評分：包括工作能力、工作實績、工作態度三部分

（二）學生干部考核（見附件二）

1．自評：被考核的學生干部按考核內容，實事求是地寫出工作總結，總結應至少包括經驗總結、存在問題、今后措施三個部分，內容應從政治思想、工作態度、工作職責及業績等方面綜合考慮

2.考評分：包括德、能、勤、紀四部分

3.部內評分：各部部長根據被考核學生干部的日常表現進行測評

4．重大事件一票制：在本中有對學院發展有重大貢獻者可一票決定其為優秀干部。在工作中有重大失誤，造成學院重大經濟損失和極壞社會影響者，采取一票否決，取消其當年的評優資格。

五、考核形式

（一）部門考核：

1、自評：占綜合考核分數的10％

2、考評：占綜合考核分數的70％

3、指導老師測評：占綜合考核分數的20％

(二)學生干部考核

1、自評：占綜合考核分數的10％

2、考評：占綜合考核分數的70％

3、部門內部測評：占綜合考核分數的20％

六、考核結果運用

1．考核結果以百分制計算，具體考核評定按照以上考核形式比例測評

2．凡在當考核中被確定為不合格的，予以批評教育

3．所有考核結果均需呈學院考核領導小組審定并送組織部歸檔。

北京化工大學北方學院文法院

團總支組織部

2010年12月1日