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中學生一二九演講稿

時間:2019-05-15 14:46:49下載本文作者:會員上傳
簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關的《中學生一二九演講稿》,但愿對你工作學習有幫助,當然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《中學生一二九演講稿》。

第一篇:中學生一二九演講稿

一二九事件,是一場關于青年愛國的大規模游行活動,對于侵略中國大地的憎惡,下面小編收集中學生一二九演講稿范文,供大家參考。

篇一:中學生一二九演講稿

敬愛的老師,親愛的同學們:

大家好!今天我演講的題目是《歷史的印記,光輝的歌》

“今天是你的生日,我的中國。清晨我放飛一群白鴿。”這首歌中,我們每一個中華兒女對祖國那份誠摯的祝福,每一個炎黃子孫那最質樸的愛國情懷,引發了我的無窮遐思當時間的鐘擺緩緩搖晃到2007年12月9日的今天,響徹于上個世紀的那一聲聲震耳欲聾“打倒日本帝國主義!反對華北自治!”的咆哮聲卻依然回蕩在我的耳邊。那懷有滿腔熱情的聲帶迸發出了驚人的力量。回眸歷史,1935年的那段往事永久鐫刻于我們心頭。

1935年12月9日,中國青年志士終于爆發了,北平幾千名學生舉行了大規模的游行活動。青年學生們驚天動地的呼聲喚醒了我們,那寒風凜冽中的召喚是我們迎步向前的號角,石壁穿空的吶喊見證著醒來是一種力量。

歲月流逝,時代銘記了那一幕壯景:時光如梭,神州傳承了那不息的精神。那激昂的斗志,詮釋了青年的含義:那響亮的口號,鼓舞了中華民族的振興和崛起!

遙想七十二年前,青年學生抗日救亡保家衛國;試看建國58年來,改革開放的春風吹遍神州大地。身為今天的幸福青年,我們感到無比的驕傲與自豪!

但歷史的狂風也不止一次地席卷過我們的祖國。如果說,中國古代的歷史宛如錦繡織成,那么它近代的歲月則是被血浸透。英法戰爭后,曾經一度領先世界達千多年的中國被拋到時代大潮之末,屢遭西方列強的欺凌。“淚添九曲黃河溢,恨壓三山六岳低”,用這句話來形容中國人的百年屈辱百年長恨意猶未足!

同學們,12.9運動已經過去72年了,今天,我們紀念它不僅是緬懷過去,追念先人。更是為了讓我們永遠銘記這個神圣而又偉大的日子,牢記國恥,永遠不忘日本對中華民族的侵略!那么,從現在起,就讓我們共同努力吧:踏著先人的足跡,奉獻我們的熱情與青春,奉獻我們的忠誠與信仰,為祖國的現代化建設而奮斗!把握今天,憧憬明天,發奮圖強,抱效祖國,用我們的青春熱血譜寫出前不負于古人,后無愧于千秋萬代的歷史新篇章!

我的演講完了,謝謝大家!

篇二:中學生一二九演講稿

老師們、同學們:

早上好!

79年前,歷史,用血與淚凝成了一個特殊日子——1935年12月9日。那一天,寒風呼嘯、滴水成冰。一群熱血沸騰的愛國青年學生,為了挽救民族危亡,面對反動派的屠刀,冒著槍林彈雨,英勇地沖上街頭,發出了“停止內戰,一致抗日”的正義呼聲。他們用自己的青春和熱血掀起了全國抗日救亡運動新高潮。這就是令無數中華兒女為之振奮的“12.9”運動。

今天的我們,還能強烈地感受到79年前那場偉大的愛國運動帶給我們靈魂上的震撼。“12.9”運動的偉大,不僅僅在于它在全國抗日運動中彰顯的巨大作用,而且還在于它給予了我們中華民族寶貴的精神財富,那就是“12.9”精神。愛國青年將自己的命運與國家的命運緊緊地聯系在一起,表現出無比崇高的愛國主義和民族責任感。

作為新時代的青年,同學們,我們又應該做些什么?抗戰時期的學生,他們把自己的生命和國家的命運、民族的興亡,緊緊地聯系在了一起。而我們,是否也應該像他們一樣呢?答案當然是肯定的。的確,如今的中國已非同昔日的貧窮、落后。也許有很多同學,會因自己生長在這個時代而感到幸福。但是,是否因為幸福,我們就可以迷失前進的方向、失去奮斗的目標?我們是否能盲目地滿足于眼前的幸福,而去放棄為我們自己,為我們的祖國和人民謀更多的幸福?

腳下的這片土地養育了我們,眼前的這所校園培育了我們。我們沒有理由懈怠,沒有理由推卸責任。當你在課堂上無精打采地聽課時,當你將青春耗廢在虛擬的網絡時空時,當你沉溺于追逐流行和崇拜明星時,不知你是否想到了作為當代青年那肩頭沉重的使命感。

記得別林斯基曾經說過:“不能不熱愛祖國,但是這種愛不是消極地滿足于現狀,而是應該生氣勃勃地希望改進現狀,并盡自己的力量來促進這一點。” 而維新志士梁啟超更說過:“今日之責任,不在他人,而全在我少年。少年智則國智,少年富則國富,少年強則國強,少年進步則國進步,少年勝于歐洲,則國勝于歐洲,少年雄于地球,則國雄于地球!”

同學們,紀念“12.9”,就是要學習和發揚“12.9”愛國主義精神。讓我們永遠銘記“12.9”這個神圣而又偉大的日子,以那些將自己的生命牢牢地與祖國命運相連的披荊斬棘,浴血前行的先輩們為榜樣,拒絕享受和慵懶,告別頹廢與荒唐;要牢記自身的使命,珍惜時光,努力學習,樹立目標,立志成才,為中華巨龍的再次騰飛貢獻力量!

謝謝!

篇三:中學生一二九演講稿

老師們,同學們:大家上午好!

我是xx10班的xx,今天我國旗下講話的主題是“紀念一二九運動,弘揚愛國主義精神”。

歷史的車輪緩緩地向前轉動著。當它碾到昨天的時候,身為學生的我們,我相信,我們中的每一個人都不會忘記這一天,十二月九日。

1935年,十二月九日,寒風凜凜,滴水成冰。一群愛國書生,就在那樣的日子里,高呼著保衛華北,收復失地。那陽光依然懶懶散散,那冬日依舊寒冷凄清 ,可是空氣中漂浮著血腥的味道,胸腔中翻滾著沸騰的血水。這一天,白云為之翻涌,大海為之咆哮,黃河長江為之怒吼,中華大地為之震顫。打倒日本帝國主義!反對華北五省自治!那聲音是如此的雄壯,在我的耳畔一遍遍的響起;何應親的拒絕,反動者的棍棒,可卻未有一名青年做了逃兵!

我們不會忘記,不會忘記這一天,七十二年前的這一天;我們更不會忘記,更不會忘記那些在敵人的恐怖下高呼著口號散發著傳單而不惜拋頭顱,撒熱血的青年,可敬可愛的青年。是他們,在國家存亡的關頭,振臂高呼,促使了反動派的妥協。是他們,在民族生死的毫發間,熱血橫灑,促使了民族的覺醒。他們,可敬可愛的青年,以他們的實際行動,展示了青年的熱血豪情,以他們大無畏的勇氣,詮釋了青年的含義。

曾經,先人們付出血,流出淚,為“中華之崛起而努力讀書。”使我們中華民族站立了起來。但是,籠罩在我們頭上的陰影還遠遠沒有散去。面對日本否認南京大屠殺、,購買釣魚x等一系列無恥行徑,面對西方列強的虎視眈眈、蠢蠢欲動,我們說:我們要保衛中華,為中華的騰飛而努力讀書!

那么我們該怎么做呢?

首先,我們必須牢固樹立宏大的理想和崇高的愛國情操。12·9運動的爆發是因為他們都有一顆愛國心,而走到一起,掀起了革命運動的浪潮。所以,只有既定了奮斗目標,才可以激起更大的熱情向前前進,向前發展,才會在征途上不迷失方向,迷失自我。

其次,要有堅韌不拔的毅力和頑強的意志。在前進的路上,隨時都會遇到各種各樣的艱難險阻,或是種種誘惑,一不小心,就會陷進泥潭,不能自拔。只有具備了堅韌不拔的毅力和頑強的意志,才能夠所向無敵,堅持到底.

最后,要付諸行動,落到實處。12·9運動的成功爆發正是愛國青年們的切實行動,所以目標的實現與否,關鍵是在于行動。

朋友們,新的歷史篇章將由我們這一代青年來描繪撰寫,讓我們發揚一二·九精神,為中華民族的騰飛而努力!

篇四:中學生一二九演講稿

敬愛的老師、親愛的同學們:

大家早上好!

1935年的12月9日,北平大學、中學數千名學生,在中國共產黨的領導下舉行了抗日救國游行活動,反對華北自治,反抗日本帝國主義,掀起了全國抗日救國新高潮,史稱“一二·九”運動。這是中國共產黨領導的一次大規模學生愛國運動。本周12月12日是西安事變紀念日。“九一八”事變后,由于蔣介x為首的國民x政府對日本的侵略采取了不抵抗政策。日軍很快占領了中國東北和華北的土地。1935年8月1日,中國共產黨提出建立全國抗日民族統一戰線的主張,要求國民x政府停止內戰,一致結外。全國人民響應中國共產黨的號召,掀起了抗日救亡的新高潮。

同學們,你們知道明天12月10日是什么日子嗎?是“世界人權日”。所謂人權,是指在一定的社會歷史條件下,每個人按其本質和尊嚴享有或應該享有基本權利。這個宣言無疑是給予世界人民自由,以及把人類從令人窒息的種族歧視環境中解救出來創造了良好的條件。因此,人權宣言是歷史上非常重大的事件。如今聯合國人權宣言已被翻譯成250多種文字,遍布世界各地。

明天,是世界人權日,讓我們重申對《世界人權宣言》各項原則的承諾,讓我們繼續盡力,為人類謀幸福。

同學們呢,讓我們以科學文明為材料,筑起一道百毒不侵的精神防火墻,使邪教思想永遠遠離我們的心靈,更加尊重和保障人權,努力真正成為一個讓國家和人民放心的接班人。

謝謝大家!我的國旗下講話完畢。

篇五:中學生一二九演講稿

935年,12月9日,那是一個寒風凜冽,滴水成冰的冬天,但是北平的上空卻籠罩著火紅的彩霞。那就是朝氣勃發的青年學生們愛國情懷的凝聚和象征,是我們的民族之魂!

成千上萬的青年學生們聚集在新華門前,高呼“停止內戰,一致對外”“打到日本帝國主義”等口號游行,勇敢的肩負起了“抗日圖存、挽中華民族于危亡”的歷史使命。當然,在這次壯舉之中,他們有人受傷,有人流血,更有人犧牲。但是,沒有一個人退卻不前!他們的熱血灑在了抗爭的街巷間,灑在了凜冽的寒風里,灑在了愛我中華的史冊上。崇高的愛國主義精神讓他們勇敢,無畏!

這種精神薪火相傳,這種精神從未熄滅!意識在發展,文明在進步,唯一不變的是他們錚錚的鐵骨,以及那濃濃的愛國情懷。我們不能忘記那些英雄青年,不能忘卻那段悲壯而神圣的歷史。歷史是一個國家、一個民族的“家譜”,它記載著國家的光榮和夢想,也滲透著民族的血淚和辛酸。記得魯迅先生曾經說過:“忘卻歷史就是背叛。”沒錯,一個不懂歷史的人,就不會知道自己的根,不知道自己的根也就不能融入我們的社會,最終也就成了背叛祖國、背叛民族的流浪漢。

歷史的車輪在緩緩的移動著,在經歷了無數次的痛苦與磨難后,祖國兒女依然不屈不撓!我們,跨世紀的弄潮兒,有著天下興亡,匹夫有責的重任!

今天,我們的國家已非昔日的貧窮與落后的中國,我們已是一個蒸蒸日上,日漸繁榮,團結進步,具有強大的國防力量和經濟基礎的,有著偉大的愛國主義精神和民族精神的自立世界民族之林的國家,在中國共產黨的領導下,我們全國各民族正在努力建設我們偉大的國家。

那么,同學們,正值青春年華年少輕狂的我們,該用怎樣的行動詮釋青年的含義呢?處于二十一世紀和平下的中國中學生們又該如何去展現青春的風采呢?

對此,我只想說兩個字“努力”。

也許我們會說:“現在是和平年代了,沒必要為了去做什么大的貢獻而整日的去努力,那樣會活得很累。”也許我們又會哀怨地說:“人生苦短,一生能有幾個青春,何必要使自己大好的青春年華變得那么單調呢?”

是啊!人生苦短,而生命只有一次,但是,難道我們真的希望這大好的青春年華就在我們的虛度中毫無意義地流逝而去嗎?不會的,我相信,在座的每一位同學都不會這樣認為!

年輕就是資本,年輕就是力量!努力吧,同學們!趁著我們還年輕,世界屬于我們,未來屬于我們!

今天多做一份學問,多養一份元氣,將來就能為國家多做一份事業,多盡一份責任。“家是最小國,國是千萬家”,我們要有一顆赤誠的愛國之心,視國為家而勝于家,發揚光大民族精神,捍衛國家主權,維護民族尊嚴,“用理想信念的明燈照亮人生的路”,撐起民族的脊梁!

第二篇:中學生紀念一二九愛國運動演講稿

勿忘一二·九,共圖中華強!

預科三班王翠榮

如果說中國古代的歷史宛如綿繡織成,那么它近代的歲月則是被血淚浸透的。“淚添九曲黃河溢,恨至三山五岳低”,用這句詩來形容中國近代百余年的屈辱,尤其是在日本法西斯鐵蹄蹂躪下的歲月是再合適不過了。今天,在一二?九運動爆發78周年的日子里,我們要說:

不要忘記1935年月12月9日那天,寒風凜冽,草木凋零,北平五六千名學生沖破國民黨軍警的阻攔,舉行示威游行,他們喊出了時代的呼聲,喚醒了沉睡著的中國人民。

不要忘記78年前發生在南京的那一幕,我們中國歷史上最為恥辱最為傷痛的一頁——1937年的南京如人間地獄:日本鬼子進行著殺人比賽,沾滿鮮血的軍刀砍下一顆顆中國同胞的頭顱,在他們野獸般的獰笑中聲,一具具尸體在蠕動;隨著刺刀的揮動,一個個嬰兒永遠停止了啼哭,慘死在母親的身旁;無數的中國婦女受盡日寇的凌辱,含冤而死……30萬死不瞑目的亡魂吶!他們都是中華兒女呀!任何一個有血性的中國人,只要他還承認自己是炎黃子孫,就不會忘了那最為慘絕人寰的一幕,就不會忘了這中華民族的奇恥大辱!

而現在,一些無賴的日本人根本就不承認日本侵略過中國!無知的日本年輕人很少有人知道日本曾經侵略過中國!日本首相一邊大談中日友好,一邊照樣肆無忌憚地公然參拜靖國神社里的甲級戰犯;日本政府在把扭曲了史實的歷史教科書發給日本學生;日本商人在向中國孩子傾銷內容不健康的漫畫……而我們的一些同胞卻在以擁有“索尼”、“松下”等品牌的商品和“豐田”汽車為榮,實在讓人痛心!

當然,對待今日的中日關系,我們應該“以史為鑒,面向未來”。但倘若日本人不這么想,甚至野心不死怎么辦?我們的答案只能有一個:炎黃子孫決不會再讓歷史重演。

不讓歷史重演,這需要每一個中國人自覺行動起來,進而所有中國人團結起來,一起為了祖國的繁榮富強而發奮圖強。只有這樣,我們才能以事實向歷史證明一切!

同學們,所有的中國青年,讓我們:不忘一二?九,共圖中華強!

第三篇:中學生一二九運動演講稿

如果說中國古代的歷史宛如綿繡織成,那么它近代的歲月則是被血淚浸透的。“淚添九曲黃河溢,恨至三山五岳低”,用這句詩來形容中國近代百余年的屈辱,尤其是在日本法西斯鐵蹄蹂躪下的歲月是再合適不過了。今天,在一二·九運動爆發72周年的日子里,我們要說:

不要忘記1935年月12月9日那天,寒風凜冽,草木凋零,北平五六千名學生沖破國民黨軍警的阻攔,舉行示威游行,他們喊出了時代的呼聲,喚醒了沉睡著的中國人民。

不要忘記74年前發生在南京的那一幕,我們中國歷史上最為恥辱最為傷痛的一頁——1937年的南京如人間地獄:日本鬼子進行著殺人比賽,沾滿鮮血的軍刀砍下一顆顆中國同胞的頭顱,在他們野獸般的獰笑中聲,一具具尸體在蠕動;隨著刺刀的揮動,一個個嬰兒永遠停止了啼哭,慘死在母親的身旁;無數的中國婦女受盡日寇的凌辱,含冤而死……30萬死不瞑目的亡魂吶!他們都是中華兒女呀!任何一個有血性的中國人,只要他還承認自己是炎黃子孫,就不會忘了那最為慘絕人寰的一幕,就不會忘了這中華民族的奇恥大辱!

而現在,一些無賴的日本人根本就不承認日本侵略過中國!無知的日本年輕人很少有人知道日本曾經侵略過中國!日本首相一邊大談中日友好,一邊照樣肆無忌憚地公然參拜靖國神社里的甲級戰犯;日本政府在把扭曲了史實的歷史教科書發給日本學生;日本商人在向中國孩子傾銷內容不健康的漫畫……而我們的一些同胞卻在以擁有“索尼”、“松下”等品牌的商品和“豐田”汽車為榮,實在讓人痛心!

現在的德國人為什么對猶太人那么好?因為他們怕——怕猶太人團結起來。猶太人曾集體拒買一家德國企業的產品而導致這家知名企業破產,起因就是這家企業的總裁說了一些表示“理解希特勒”的話。

當然,對待今日的中日關系,我們應該“以史為鑒,面向未來”。但倘若日本人不這么想,甚至野心不死怎么辦?我們的答案只能有一個:炎黃子孫決不會再讓歷史重演。

不讓歷史重演,這需要每一個中國人自覺行動起來,進而所有中國人團結起來,一起為了祖國的繁榮富強而發奮圖強。只有這樣,我們才能以事實向歷史證明一切!

同學們,所有的中國青年,讓我們:不忘一二·九,共圖中華強!

第四篇:一二九演講稿

為國擔當

歷史的車輪緩緩地轉動著,時至今日,身為學生,我相信,我們中的每一個人都不會忘記這一天,一九三五年十二月九日。我們更不會忘記,更不會忘記那些在嚴峻的形勢下在街頭散發著傳單,不惜拋頭顱灑熱血的青年。是他們,在國家存亡的關頭,振臂高呼,促使了反動派的妥協。是他們,在民族生死的毫發間,熱血恒撒,促使了民族的覺醒。雖然有何應欽的拒絕,反動者的棍棒,但是沒有一名青年做了逃兵。他們,可敬可愛的青年,以他們的實際行動,展示出青年的熱血豪情,以他們大無畏的勇氣,詮釋了青年的含義。喊出的是口號,肩負的是責任。

少年中國說的余音仍環繞在我的耳旁,今日之責任,不在于他人,而全在我少年。少年智則國智,少年富則國富,少年強則國強,少年獨立則國獨立,少年自由則國自由。少年勝于歐洲則國勝于歐洲。少年雄于地球則國雄于地球。

十年樹木,百年樹人。少年的發展要靠教育,那么,這項光榮而艱巨的重任將由誰來承擔呢?自然,這一重任將落在全國人民教師和我們每個師范生的肩膀上。包括在座的全體師范生,也包括我在內。任重而道遠,相信我們能夠不辜負黨和人民所寄予的厚望,做教書育人楷模,擔興教興邦大任。

梁啟超先生,那與天不老,與國無疆的少年中國,將在我們的身上得到映射,映射出它那跨越百年的靈魂,映射出他的偉大。少年之責任,在于有所擔當,而作為我泱泱華夏的少年,作為東師人,我們更應該站在時代的風口浪尖,以天下興亡匹夫有責的豪情,以腳踏實地的干勁jin,讓中國教育的未來、中國的未來在我們手中書寫。今天,我們是東師的學生,明天,我們是人民的教師。今天,我們為作為東師人而驕傲,明天,讓東師因我們而自豪!

天戴其蒼,地履其黃;縱有千古,橫有八荒,前途似海,來日方長。美哉,我少年中國,與天不老;壯哉,我中國少年,與國無疆!揚帆破浪,揚帆起航。勵志成長,為國擔當。今日之言,愿與君共勉。

第五篇:一二九演講稿

(上臺,向主席臺鞠躬,再面對觀眾鞠躬)

尊敬的各位評委,在座的各位熱血沸騰的同仁們,大家好:我是今天的12號選手,我叫 * * * 我演講的題目是《紀念12.9—青春獻祖國》。

(平靜的音調)曾有許多救國的故事,還印在我們的腦海中;也曾有多少力量,將歷史之河擊的波濤洶涌;還有那一代代年輕的面孔,他們心底的青云之志。(升調、高昂)“江山代有人才出,長江后浪推前浪。”(漸快)12.9把救亡圖存的呼聲達到了一個及至,那個浪,那個呼聲,那些戰爭的硝煙,那些烈士們的鮮血,已被時間這條長龍縛上面紗,但他們的光彩依舊,他們把愛國這概念圖的熠熠生輝。(稍停)

(語速減慢、平調)是啊!重若浩瀚的苦難,艱辛坎坷的路途,已把無數戰斗者的腳板磨平;多少歷史的重任,也把無數英雄的肩膊壓彎。

(沉痛的音調、低沉)那個冰雪覆蓋的1935年,那些悲痛的歲月啊!(漸升)那些革命烈士和年輕的朋友們,把自己的青春獻給了祖國,為我們鋪成了一條平安中國的寬闊坦途。我們坐在這明亮的教室里,回想那舊北平大學里的環境,我們的思維,還能抑制我們的行動么?(高潮)當然,我們有必要了解歷史,了解過去,了解咱中國的那句古話:“人,不能忘本。”

(沉痛的音調、低沉)我們誰又想過,歷史到了今天,我們會怎么樣做,而現在的我們又在怎么樣做?(深情的疑問)我們緬懷12.9勇士,就這么簡單的緬懷么?同樣是中學生,一個頭破血流,為國而戰,而另一個打扮時尚,染著個性的發色;同樣是青年一代,一個救亡圖存,饑寒交迫,而另一個過著衣來伸手,飯來張口的的生活,還嫌棄父母給的生活費遠遠走不到同學的前列。這是不是事實,如果是,請以最熱列的掌聲肯定,好不好!(小高潮)

(大聲的)紀念12.9,青春獻祖國,多少事實已成為久違的故事,多少朋友,只能被銘記在歷史冊上。看看這生活,看看這歷史吧!親愛的年輕朋友們!

(靜靜的,溫柔的)到我的演講完了以后,我希望大家的掌聲不是送給你身邊的我,請和我一起向那些12.9的勇士們致敬吧!

請大家閉上雙眼,沉默5秒鐘??(放音樂好男兒)聽,歷史的聲音。

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