第一篇：家長會黑板報設計簡單

期中考試已過，接踵而來的便是家長會了。同學們也會為了迎接家長會設計黑板報,本文為大家整理了家長會黑板報設計簡單，僅供參考！

家長會黑板報設計簡單1

家長會黑板報設計簡單2

家長會黑板報設計簡單3

篇一：家長會作文

令人緊張的家長會來臨了！而我們班的同學都感到很開心。因為這次家長會的主題是《聽聽孩子們的心聲》，由孩子來擔任主角。

50位家長坐在臺下，我們站在臺上表演。面對這么多的家長朋友們，我的內心十分激動，也很緊張。我擔任的是主持人，我還有一位搭檔——陳圣元。每次我脫口前都會猶豫一下，想著這句臺詞該用什么語氣，告訴自己不要緊張，因為臺下有這么多家長，等著我們說出孩子們的心聲。我告訴自己：千萬不要緊張。你一定要發揮好自己，因為站在臺上的你，是最棒的！你要在臺上展現出你最精彩的一面！

面對著這么多家長，和自己想的話，那種緊張感就慢慢消失了，我漸漸大膽起來，聲音也響亮起來，漸漸平穩。這次家長會，有了我們這兩位主持人的配合，才引出了精彩的表演。在此，我也感謝我的好搭檔——陳圣元。

孩子們，最需要的是父母給予他們的愛。但是有的家長在外工作，很少回家陪伴孩子。孩子們有喜不能報，有苦不能言，周末——他們最寂寞的時候。

我想說，不要關管著工作和利益，要好好珍惜和孩子們一起的時間，要多陪陪孩子。因為等他們長大工作后，就會漸漸離你而去，那時你后悔也來不及了。而且孩子們也很想要父母的陪伴，陪伴是一種愛的力量。

希望這次家長會過后，各位家長能多陪陪孩子，讓他們感受來自父母的愛。

這次家長會不僅讓家長們聽見了孩子的心聲，還鍛煉了孩子們的膽量，培養了他們的信心。

篇二：家長會作文

“同學們，星期六下午一點半，請你們的家長到教室里召開‘ 家長會 ’．”班主任一進教室便頒發了這條“死命令”．這時，教室里幾乎沒有人高興的起來．要知道，家長會開完以后，天知道將有一場怎樣的暴風雨降臨在我們身上．

一下課，我和幾個好朋友便去哀求老師“ 賜”給我們“一線生機”，終于老師“大發慈悲”，愿意給我們“指點迷津”：寫信．我像抓住救命稻草似的，急不可待地提起筆寫了一封信． 信的內容除了向家長匯報這學期的學習狀況以外，還向媽媽提了一點兒芝麻大小的建議．晚上放學時，我心中像揣了只小兔子似的猶猶豫豫地把信塞進信封，忐忑不安地將信放在書的夾層中．晚上睡覺時，我躺在床上翻來覆去怎么也睡不著，總是想著開家長會的事兒．不知怎的，我突然后悔給媽媽寫信了

終于，我的上眼皮和下眼皮打起架來了，我迷迷糊糊地睡著了，哪會兒大概是凌晨兩點多．

沒多會兒，我聽到了從廚房里傳來的鍋碗瓢盆的交響樂．“才幾點哪，就做飯了！”我小聲地抱怨道．

第二篇：家長會黑板報

家長會通常由教師組織，學生表演，或學生作品演示，家長參觀或鑒賞為主要內容。以下是小編整理的家長會黑板報，歡迎閱讀。

一、高中生在不同年級存在的心理問題

1.高一年級：新環境的適應問題、學習方法不當、學習目標不明、人際交往敏感、與家長的代溝問題、學習的自信心不足、對自我的評價不完整等。

2.高二年級：學習負擔與焦慮問題、“早戀”問題、自我形象設計與校規沖突問題、價值觀的形成與文化多元性難以調和問題、親子關系淡漠問題、心理的可塑性、敏感性與教育要求的理性化之間的矛盾問題等。

3.高三年級：學習負擔“過重”(主、客觀)與學習適應不良、理想的期望與現實的能力之間的差距造成的心理困惑、各種心身疾病(焦慮癥、疑病癥、神經衰弱、考試恐懼癥等)。

二、家庭教育的對策

塑造孩子健全的人格，除了學校和社會的努力外，家庭的關懷和支持也顯得十分重要。

1.通過家長學校的舉辦端正家長的教育觀念，掌握基本的教育學、心理學知識和有效的教育手段和方法。

2.家長以身作則，提高素質，為孩子創設良好的家庭氛圍(平等、民主、團結、和睦、融洽)，爭取創建學習型家庭。

3.親子對話。通過寫信、談心、打電話等形式抽時間和孩子溝通交流，樹立“孩子，讓我們坐下來談談”的觀念和模式。

4.全面了解孩子，關心孩子。心靈的溝通與關心最能打動人。通過訪校和觀察了解孩子的苦惱、困難和想法，體貼入微，才能縮短與孩子的心理距離，解決他們的問題。

5.尊重孩子。家長不要以自己的想法和標準來要求和衡量孩子的成績和決定，只要不違背原則，他們盡力發展了即可。

6.正確的引導。對孩子的缺點錯誤不是批評指責，而是分析、引導和幫助改正。對問題不是包庇，在于解決和治療。

1、思想上要繼續引導孩子。作為家長，我們平時要教育孩子愛勞動，講文明，尊敬長輩，待人有禮。教育孩子該做的事，自己首先做好，以身作則的教育魅力是巨大的。在平時的生活中，我們發現一些孩子的壞習慣其實就是跟父母親學的。試想一個做任何事都精益求精的家長，他的孩子一定是個認真細致的孩子;反之，生活在一個關系不和睦，環境臟亂的家庭中的孩子，他的行為也是粗魯、暴躁的。“小樹易直也易彎”，家長們，只要我們從小教育引導好孩子什么事該做，什么事不該做，那對孩子今后的成長是什么有利的。

2、行為要繼續輔導孩子。比如，要積極培養孩子的自理能力，動手能力。我發現班里有一些孩子到現在書包都不會整理，自己的鞋帶松了，也不會系，這可能與家長的包辦有關系。其實在很多事上，我們家長只要多引導孩子，多輔導孩子，他們能做的很好。在學校里，我們就是放手讓孩子自己去布置教室，自己去整理教室，有時還自己去排練節目，這樣一點點放手鍛煉，孩子的能力就慢慢提高了。

第三篇：母親節簡單黑板報

母親節（Mother's Day），是一個感謝母親的節日。這個節日最早出現在古希臘；而現代的母親節起源于美國，是每年5月的第二個星期日。母親們在這一天通常會收到禮物，康乃馨被視為獻給母親的花，而中國的母親花是萱草花，又叫忘憂草。今天為大家準備的是母親節簡單黑板報，希望能滿足大家的閱讀需求。

母親節簡單黑板報

母親節簡單黑板報圖

1母親節簡單黑板報圖

2母親節簡單黑板報圖

3母親節簡單黑板報圖

4母親節簡單黑板報圖

5母親節作文一

今天是什么節日？不知道？那就由我來告訴你吧！今天是母親節！

今天是個特殊的日子。許多人都在為媽媽準備禮物；有的在幫媽媽做家務；有的在準備禮物；有的在買鮮花送給親愛的媽媽……我也不例外，正在給我媽媽準備禮物。

我飛快地來到商場，里面的東西可真多。有玩具；有用具……我在這里左挑右選，還是找不到媽媽喜歡的東西。終于，我找到了一個漂亮的手鐲，帶著晶瑩的粉翠，漂亮極了！忽然，我想起了媽媽曾經對我說：“認真完成作業是給媽媽最好的禮物！”于是我又飛快地返回家，寫了一篇作文，叫“媽媽您辛苦了”。想起媽媽對我的關愛；想起媽媽對我的關心；想起媽媽鼓舞我的時候……我用文字把媽媽的愛表達了出來。我一定要把我最好的文章送給她，給她一個驚喜！

媽媽馬上就要回家了，我馬上把作文放在禮物，把禮物放在桌子上，然后躲在自己的房間里，想給媽媽一個驚喜……只聽一聲門響，媽媽進來了，一進門就看見了放在桌子上的禮物和作文。看完了之后，她叫了一聲：“季宗耀出來吧！”我出來了。媽媽一把把我抱起，眼里流著淚，嘴里還不停地說：“兒子懂事了；兒子懂事了……”我在媽媽的懷里高興極了！

事過之后，我想對所有的小朋友說：“如果你不覺得媽媽的節日不重要，那你錯了。在你的節日里媽媽帶你去吃肯德基、麥當勞，難道不能給媽媽買點禮物都不行嗎？

母親節作文二

母親節快要到了，我想送給媽媽一件禮物，我想媽媽一定會高興的。可是，買禮物就需要錢，我哪有那么多的錢呀！媽媽對我非常的嚴厲，為了把我培養成不亂花錢的好孩子，差不多都不給我零花錢，所以，我決定要自己親手為媽媽做一件禮物。

有一天，我無意中打開了媽媽的柜子，發現她的皮包已經是破破舊舊的了。當時，我靈機一動，唉，不是要送給媽媽禮物嗎？干脆就為媽媽做一個皮包吧！說干就干，我當時拿著奶奶給我的零花錢就跑去做皮包的布料，買完布料回來以后，就開始動工了！過了幾天，皮包的外形就做好了，然后又接連在皮包上開了幾條拉鏈，很簡單，一個俊俏的小皮包就做好后，又在小皮包上掛了幾個小鈴鐺。

母親節來到了，我把做好的皮包送到了敬愛的母親手里，母親一見，立刻大聲吼道：“誰叫你這么破費的。”我一聽，撲哧一聲笑了，對母親說：“這是我親手為您做的呀！”母親一聽，嘴角浮出了微笑，然后笑吟吟地撫摸著我的頭對我說：“我還以為這是你買的呢！”然后對我說了聲對不起。我笑著對母親說：“您的皮包太破了，我為您做了一個新的，做為母親節的禮物。”母親一聽，淚珠從她那滄桑的臉上落了下來，然后不住口地說：“我的女兒長大了，懂事了。” 通過了這件事，我學會要關心自己的父母，他們對自己子女的愛是無私的，他們不圖子女的回報，所以，我們以后不要動不動就和母親吵架，要愛戴自己的父母。

母親節作文三

今天是5月14日——————母親節。我獨自一人呆在房間里想：今天是母親節，送媽媽什么樣的禮物呢？……對了！康乃馨嗎！于是我便和爸爸動身去上數奧課了。

剛走進教室，我就看見了王璐她們，我便問王璐：“王璐，母親節你送媽媽什么？”“還沒想好。”王璐說，“你呢？”“我，康乃馨！”我毫不猶豫地回答。“那我也送康乃馨吧！”王璐有了靈感。于是，我倆決定一起去花店買花。

可是，老天總是不能如你所愿。第一節課下課時，朱丁宇突然對我們說：“康乃馨漲價了，到了中午可能要4元一支。”“不會吧！”我和王璐既驚訝，又失望。“那我們去買賀卡吧！”王璐提議說。“好啊，好啊！”我也贊同。忽然滕菲說了句：“我也去！”“好啊！”我們同意了。我們三人決定放學后一起去買。

“叮鈴鈴”刺耳的鈴聲響了起來，我和王璐還有滕菲都歡呼起來。我們迅速整理好東西走出了“假日活動中心”。

我們步行來到了賣賀卡的店里。在里面，我們東挑西選。因為里面的賀卡種類五花八門，我們看得眼花繚亂；有史努比的，有小熊維尼，有米老鼠的…。。逛了幾圈，終于選定了幾張漂亮的賀卡，買了下來，各自回了家。

到家里，我拿了信封，寫上地址和郵政編碼，把賀卡放了進去。然后，我準備把這個信封放在了一個媽媽必須打開的東西里，可放哪呢？桌子上？不行，太明顯了，萬一被別人打開了可不好。枕頭下？不行，容易搞破。那媽媽的衣袋里呢？也不行，放不下。那哪兒？……對了，皮包里，媽媽不可能不打開，她的手機放在里面。安頓好了那信封，我的眼里仿佛看見了媽媽見了賀卡的情景，心里不由得美滋滋的的！

第四篇：家長會黑板報五年級

所謂家長會實際上正好提供了老師們向家長反映情況的機會。下面小編整理的家長會黑板報五年級，歡迎來參考！

家長會黑板報

家長會黑板報

家長會黑板報

家長會黑板報

家長會黑板報

家長會黑板報

家長會黑板報

家長會黑板報

家長會黑板報：家長會總結

此次家長會只有2名學生家長未到，到會率高達95%，這充分說明了廣大家長對子女教育的高度重視，同時也表明了家長朋友們對我的信任，對我工作的支持和理解，確實令人鼓舞。

本次家長會然而以班級為單位召開的，教室里不斷傳出盈盈笑語和陣陣掌聲。首先然而校長對學校工作和具體情況做介紹，接著班主任和學科教師針對班級和學生具體情況向家長報告學生的生活學習情況，在學校近段時間的表現，還有需要配合完成的紀律、學習、生活方面的要求。整個家長會自始至終充滿溫馨與和諧。家長們聽后都特別滿意，表示積極支持學校工作。有的還提出了很多中肯的意見和建議，主要有以下幾個方面：

1、學校應加強學生的安全教育和管理，重視安全知識的學習。

2、教師應該在培養孩子的學習習慣和行為習慣上多下功夫，加強家校聯系。

3、部分家長反映學生的家庭作業過于單調，很多重復性的簡單勞動，量多質不高。

會后，許多家長表達了這樣的心聲：通過家長會學到了不少有效的教育方法，家長們紛紛表示今后一定要改變自己的家庭教育觀念。學習先進的家庭教育方法。積極配合學校教育好孩子。

這次家長會增進了學校與家庭，老師與家長之間的了解，增強了雙方的溝通和信任，取得了預期的目的。相信家長會后，班級的教育教學工作會更順利，家校溝通會更和諧。

家長會黑板報：小學家長會主持詞

由于多方面的原因，學校領導慎重考慮，決定先在一、六年級段召開家長會。通過召開家長會，進一步加強剛入學和快畢業的孩子間老師與家長之間的聯系，利用今天的時間呢，我們相互交流一下學生在校及在家的情況，以便老師能夠及時調整工作，提高教育教學質量，同時也促使各位家長以后能夠積極參與到孩子的教育管理中來。總之，“一切為了我們的學生你們的子女”，為了他們今天的學習、為了他們明天的進步，這然而我們雙方教育的一個根本出發點和共同點。我希望，基于這個目標，我們這次家長會一定能夠達到預期的效果，取得圓滿的成功!

我說一下今天的家長會的安排：總共兩大項內容：

第一大項由學校的領導、學生代表、教師代表作相關講話、發言

第二大項請諸位家長進入教室和孩子的班主任、任課教師作深入交流。

第一大項

1、下面，我們就進入第一項，首先請王峰主任介紹一下學校的發展狀況及所取得的成績。大家歡迎。

新莊小學無論然而從辦學理念還然而從目前的發展的角度來看基點只有一個，那就然而讓孩子們能以健康的身心順利邁入成才之路這個目標，剛才王主任對過去一年成績進行了總結，我們不難看出，我們新莊小學然而個出人才的地方，有了不起的學生，更有了不起的老師。

2、但孩子的教育不僅僅然而學校的教育，教師的教育。社會和家庭方面的教育同樣然而必不可少的。下面我們請學校德育處王校長就家庭、學校兩方教育配合的重要性做一講話。

家長會黑板報

第五篇：家長會黑板報插圖

家長會黑板報大家是怎么樣設計的呢？你是怎么樣設計的？我們看看下面哦！

家長會黑板報插圖

一說家長會我就生氣。因為三年了，老爸從來沒有跟我開過一次家長會。每次家長會見別人的老爸、老媽到學校參加孩子的家長會，我都羨慕極了。老媽是學校的老師，每次開家長會的時候，要組織自己班上的家長會。就無法參加我的家長會了。老爸呢？他不帶班，完全可以請假參加我的家長會，可每次都說；“我有事，老媽在學校，就不必去了。”哎！他哪里想過我的感受呢？

家長會，別人的家長可以通過開會了解孩子的情況，同時會找到很多孩子感興趣的話題。可我呢？就算在學校表現不好，老爸也無法了解知道。別人的孩子在作文里常描寫開家長會自己是如何的提心吊膽的體驗。我卻無法體會。這一切都是因為老爸沒有參加我的家長會呀！

這個想法一直在我心中埋著，一直沒有說出來。可那天火山終于爆發了。那天姑姑打電話來，說姐姐學校要召開家長會，可她沒有時間去，想請老爸代替她參加。老爸滿口答應了。于是，我跑到老爸面前，委屈地說：“老爸，你能參加姐姐班上的家長會，為什么就是不參加我的家長會呢？我可是你的親生女兒呀！”老爸一愣，連忙保證說：“下次，我一定參加你的家長會。”

今天，又要開家長會了。一大早老媽就說：“你爸今天有事，晚上不回家。”“他不能回家？那家長會怎么辦？他可是答應我的呀！”我生氣極了，同時也很傷心。好一個不守信用的老爸，還是大人，說話不算話。

我多想對老爸說：你不要認為老媽在學校你就有特權。你和別人一樣都是家長。就應該負起家長的責任來。