第一篇：動漫公司實訓總結

導語：愛的力量大到可以使人忘記一切，卻又小到連一粒嫉妒的沙石也不能容納。以下小編為大家介紹動漫公司實訓總結文章，歡迎大家閱讀參考!

動漫公司實訓總結

1即將面臨畢業，學校為我們安排到了一家動漫公司實習，既然選擇了動漫這個專業，就要好好去學，在大學里學的知識卻不知道如何運用，因此我非常珍惜這次實習的機會，在有限的時間里加深對動畫的了解，找出自身的不足。

剛來到公司的時候不知道該做些什么，動畫涉及的知識面很廣，自己在大學學的那些只是三腳貓功夫，在商業領域里根本沒有用武之地，所以只能是參觀公司，了解一下動畫制作的一些流程。接下來的日子里，我們就開始練習手繪，傳統動畫行業關鍵是要看手繪功夫，線條要流暢動作要連貫速度要快，要達到這些要求不是一朝一夕能練出來的，剛開始一天畫幾十張就喊累了，卻不知老員工一天上百張的量，要達到這種境界，不僅要時間還要花大量的精力去練習，手繪是基礎，是每個從事動畫行業的人必須要掌握的。經過兩個月的練習進步了許多，不僅僅是練習線條，還要學中割，了解人物運動規律，自然現象等等。對于傳統動畫我又有了進一步的了解，分工上比較復雜，一部完整的傳統動畫片，無論是5分鐘的短片還是2小時的長片，都是經過編劇，導演，美術設計，設計稿，原畫，動畫，繪景，描線，上色，校對，攝影，剪輯，作曲，擬音，對白配音，音樂錄音，混合錄音，洗印等十幾道工序的分工合作，密切配合，才可以順利完成，但是動作看起來要順暢得多。現在動畫制作也逐漸由電腦來操作完成，flash是最常用的軟件，我們也必須學，有了之前一點手繪基礎，就要運用到電腦中去，之所以剛來實習的時候要練習手繪就是這個原因。開始用軟件制作動畫時，很亂很煩躁，經常忘記某個步驟而不能播放，還會遇到很多困難，比如轉面動作，轉面是動畫中常碰到的情況，就是動畫角色從正面轉到側面或者從背面轉到正等……這時畫起來比用傳統方法更加費力，畢竟用鼠標和繪圖筆沒有真正的紙筆好操作，但是也漸漸去克服了，畢竟學習動畫這條路是很漫長的，沒有吃苦耐勞的精神是走不下去的。

這次實習的收獲對我來說有不少，我自己感覺在知識、技能、與人溝通和交流等方面都有了不少的收獲。總體來說這次是對我的綜合素質的培養，鍛煉和提高。不管現實怎樣，國情怎樣，想投身動畫事業中，單靠這這幾天的實習是不行的,還需要我在平時的學習和工作中一點一點的積累,不斷豐富自己的經驗才行。我面前的路還是很漫長的,需要不斷的努力和奮斗才能真正地走好。

這次的暑假實習我選擇了一家裝潢設計公司，因為平時在學校從事編輯排版工作很想有機會到外面類似的公司里面實習一下，使自己的基礎更牢固，技術更全面，實習的內容是學習習近平面設計(photoshop和coreldraw的使用)。

因為考慮到以后畢業有可能從事這個行業的工作，因此我非常珍惜這次實習的機會，在有限的時間里加深對各種平面設計的了解，找出自身的不足。這次實習的收獲對我來說有不少，我自己感覺在知識、技能、與人溝通和交流等方面都有了不少的收獲。總體來說這次是對我的綜合素質的培養，鍛煉和提高。

動漫公司實訓總結

2為了提高專業教師的教育教學水平，注重工學結合，實現職業院校教學與企業生產實際的“零距離”對接，進一步加強“雙師型”教師隊伍建設、有效利用社會資源加強師資培訓，本人于xxxx年xxxx月至xxxx月在“xxxx有限公司”公進行了頂崗實訓工作。頂崗實訓期間，在系部領導和實訓單位領導的精心安排下，本人深入到巖土工程勘察工程的施工現場進行鍛煉、學習，積極做好了與實訓崗位相關的各項工作，順利完成了頂崗實踐任務，現總結如下：

一、頂崗實訓的基本情況

進入公司頂崗實訓期間，公司相關人員的熱情接待使我快速進入了工作狀態。在實訓期間，我嚴格按照作息時間上下班;上班時，認真閱讀相關資料，并到動漫制作各部門觀摩學習;堅持多聽、多看、多學、多記、多想，做到邊學習、邊交流、邊思考;在學習中遇到不懂或不理解的地方，虛心向企業相關同志請教。通過學習，逐漸了解了動漫制作過程各方面的有關工作，更新了自己的知識結構，提高了自身工作能力。在為期6個多月的實踐過程中，在公司的安排和輔助下，我進入到了公司動漫培訓學校，同動漫培訓學校的培訓老師在一起辦公，第一時間地了解企業對新進學員的課程具體安排和教學進度、最大限度地學習了三維動畫的模型、動畫、材質和燈光渲染、特效、合成、模型和動畫知識。具體動漫專業知識學習和對學員培訓項目過程體會如下：

1、影視模型與渲染

通過對建模、材質、燈光、攝影、色彩、構圖、MattePainting、解剖結構等知識的學習和研究，使熟練掌握各種技術、提高藝術修養的同時，能夠獨立制作出影視級的模型與渲染作品，確保學員能夠勝任動畫公司、影視公司、次時代游戲公司的高端模型師、貼圖師、燈光渲染師等崗位。在專項模型訓練方面，主要強調各類專業模型的設計訓練，包括道具、建筑、環境、場景、卡通角色、寫實角色、動物角色等;專項貼圖材質訓練方面，將學習各類不同模型的UV展平技術、貼圖紋理繪制、程序紋理設計、MentalRay光照與渲染高級技術;綜合運用Maya、ZBrush三維雕刻、Photoshop等，實現專業級別的影視場景與動畫角色模型設計、游戲角色與場景設計。

2、數字角色動畫

主要是在Maya軟件平臺上進行角色動畫的學習和訓練。前期將全面圍繞動畫師所應具備的基礎知識和基本動畫理論展開，中期課程將結合前期所學的故事板、動畫速寫、動畫表演、運動規律、動畫法則等傳統課程，對角色動作進行循序漸進的專業訓練。此部分課程將以基礎運動規律貫穿始終，包括：基礎運動(物理的運動)、角色基礎控制(走、跑、跳等)、角色動作設計(復雜的情緒表現)、角色表演技巧(人物性格表達、情緒表達)、表情動畫、口型動畫、多個角色混合表演等。后期課程主要學習影視特效電影中的仿真類角色動畫和游戲動畫，涉及動作捕捉數據的采集、修改和應用(包括人物和多足動物)。學員在這一階段可以預先感受到行業的制作要求和工作氣氛，對于即將畢業的學生是一次練兵。本課程不僅針對專業影視動畫公司的動畫師崗位，畢業合格的學員還可勝任影視特效電影的仿真動畫、游戲開發中的游戲動畫等，擁有更寬廣的就業空間。

3、影視特效與合成主要是為電影與電視特效制作工業培養三維特效制作、后期合成人才。主要學習使用Maya、3ds Max等高端三維動畫工具、Nuke等后期合成工具、Boujou/Match Move/ SynthEyes三維跟蹤合成工具、RealFlow高級流體系統、Mental Ray/RenderMan高級渲染系統等進行專業影視特效與后期合成的訓練和學習。系統學習包括：三維建模、燈光材質、高級渲染、動畫、粒子特效、剛體特效、流體特效、布料仿真、毛發仿真、煙火和建筑物崩塌、各種自然景觀特效模擬(爆炸、崩裂、煙霧、星辰、光環、浪花、颶風、瀑布、沙塵等)、群集技術、后期膠片調色、摳像合成、變形特效、時間扭曲、實拍影像與三維場景的跟蹤合成、全息仿真渲染、MEL腳本語言。就業方向為專業的影視特效制作公司、影視廣告制作公司、影視動畫片制作公司、影視后期合成公司、電視欄目制作公司等。

二、頂崗實訓的體會

在六個多月的企業實踐工作中，通過學習了解、廣泛調研、親身體會，我獲得了第一手關于校企結合辦學、以行業為需求、就業為導向的資料，加深了學校教學和企業實際聯系的理解，對專業課程的設置、教學方法的改進、教育教學研究的進行都有重要的參考價值。收獲之余，更多的是思考。從中，我得到了深刻的啟示和體會：

1、開闊了思路和視野，提高了理論聯系實際、解決復雜問題的能力

六個月以來，在專業比較對口的實踐崗位上，本人努力將所學的理論知識與實際工作密切結合，并能靈活應用，使自己的專業知識、專業技能及工程實踐能力均得到了一次全面的提升。通過參與公司的對學員課程培訓，本人對動漫專業學生的培訓進行了更深入的學習，培養了自己的環境適應能力以及發現問題、分析問題、解決問題的實際能力，為今后的教學打下良好的基礎。

2、提高了學習積累的積極性和能動性，推動了自身教學能力的提升

在頂崗實踐工作之余，我認真總結了自己的教學工作經驗，反思了自己在教學方面的不足。學校和企業雖然屬于不同行業，但是科學高效的工作方法在兩個行業都是適用的，兩者都應該積極適應社會形勢和服務對象的變化，不斷進行調整和完善，與時俱進，謀求更大突破和發展。這就要求我們必須要在工作中不斷加強學習，增加積累，改進工作方法。通過六個多月的實訓，我進一步感受到學習積累的重要性。作為教師，我們更應該始終保持良好的學習心態，進一步加強專業理論和實務學習，接觸新領域，研究解決新問題，培養嚴謹科學的教學理念，保證自己的業務水平永不落伍。

3、積極考取職業資格證書

為了進一步提高自己的學習水平和教學水平，在公司頂崗實踐期間，認真學習專業知識，不會的問題積極與企業的動漫老師請教，在六個月的頂崗實踐結束時，考取一門所從事動漫設計專業的職業資格證書。

在今后的教育工作中，本人將于這次下企業頂崗實踐為契機，積極改進教學方法，努力加強教學改革，密切聯系實際，增加多媒體教學、實驗教學、實習教學的力度，將自己掌握的專業理論知識和實踐經驗應用于教育教學過程中，培養學生積極探索、勇于創新的科學精神，使自己成為一名更加優秀、教學能力過硬多的教師，為高職教育貢獻力量。

第二篇：vbse實訓公司總結

vbse實訓公司總結

VBSE跨專業綜合實訓總結報告，VBSE實訓總結，我在這次實訓中主要負責人力資源部的經理和助理這兩個崗位的工作，在電腦上詳細的閱讀了期初數據和人力資源部工作介紹之后，跟進面試流程、員工檔案管理、勞動合同的管理、招聘和培訓工作的組織和實際開展、人事，讓我對人力資源部有了更清晰的認識，人力資源部對公司人力資源管理工作全過程中的各個環節實行管理、監督、協調、培訓、考，以前只知道人力資源是管招聘的。接下來小編為你帶來vbse實訓公司總結范文，希望對你有幫助。

那天，突然收到我們要實訓的消息，又驚又喜。驚的是我們剛剛實訓完沒多久，沒有一絲絲防備；喜的是又可以學一些操作性的東西，畢竟我對動手實踐的東西特別感興趣。所以對這次為期一周的實踐還是有很大的期待的。因為聽老師說過這一周的將會是我們奮斗的一周，所以周日晚上早早地睡了，第二天神清氣爽的起床準備開始新的一周的“戰斗”了。

周一的上午，早早地就到25C3教室報道了。25C3很大，進去就看到一群陌生的面孔，原來跨專業實訓是和會計1423班的小伙伴一起。可以和其他專業的小伙伴一起實訓，感覺還是很棒的。因為擔心兩個班級剛開始有點隔閡，老師就給了我們找相同星座組成一組的任務，很快讓兩個班的同學們開始打破隔閡了。雖然過程有點復雜，但是幸好有我們班的峰哥哥指揮，很快順利的完成了這個任務。

在兩個班級相互熟悉了一下之后，我們開始選舉CEO組建團隊。本來以為選舉CEO會很激烈地，不過同學們還是有點內斂的，所以很多人就在沒有競爭的狀況下當上CEO。我本來也是要去競選的，但是介于種種原因還是放棄了這次機會。所以在后來的職務中就選擇了兩個職務，希望自己能在這次實訓中學到更多。

作為提前任聘的HR，在招聘前期我還是幫了CEO很多忙的。畢竟在班級里我是班長，他是體育委員，班級工作上就有配合，而且在校學生會的工作中也是非常好的工作伙伴。招聘海報制作和人員招聘都是我完成的，所以作為同學我是非常熱心的，作為HR我也還是很敬業的。

周一下午的時候，我們就開始正式進公司熟悉實踐了，走進我們實訓基地就有點走進真正的企業的感覺。在這次實訓中，各個公司都有自己的辦公室、電腦、公司的掛牌，還有各個部門的分工以及任務。每個人都發揮自己的特長，盡力把自己的工作做好。我們的團隊由7個會計專業和7個營銷專業的同學組成。會計專業的小伙伴主要負責財務部和倉儲部的工作，其它部門的工作則分配給了我們營銷班的同學。

剛開始主要的工作是期初建賬，我在這次實訓中主要負責人力資源部的經理和助理這兩個崗位的工作，在電腦上詳細的閱讀了期初數據和人力資源部工作介紹之后，我對我的工作有了一定的了解。我的職責主要有以下：招聘渠道的管理與維護，發布招聘信息、篩選應聘簡歷，預約，安排面試，跟進面試流程、員工檔案管理、勞動合同的管理、招聘和培訓工作的組織和實際開展、人事政策和管理制度的執行和貫徹、負責人事信息的實時更新與維護、負責公司員工考勤管理及匯總整理、核算統計每月的薪酬、辦理社會保險、住房公積金繳納等相關手續、負責員工入職、調動、離職等手續辦理、做好人力資源各模塊日常性事務工作、做好部門內其他工作。由于是剛開始，所以只有個簡單的領錢任務：先從出納那邊領借款單，然后我自己填好單子簽好名，再次審核簽名，再找財務部經理審核簽字，到出納處領錢才算完成領錢。第一天還做了錄用通知書、應聘簡歷存檔、職工培訓需求及培訓滿意度調查、勞動合同的發放和簽署、人事登記表、薪酬統計表、職工銀行卡信息登記表、職工信息統計表、薪酬發放表的制作等工作。由于沒有在電腦上找到相對應的表格，所以就要求自己手繪制作了，在那天下班前我也完成了當天的任務。不過我本身就是個完美主義者，所以在下班后回寢室自己又加班了四個小時，把所有的表格全部做成了電子稿。雖然辛苦，但是也覺得很值得，很有成就感。這也讓我在接下來幾天同樣的工作里，減輕了不少壓力。其他公司的HR都要自己手繪表格或者自己跑過去打印后再填信息，而我的電子表格就很輕松的讓我完成了工作。這也算是先苦后甜吧，自己之前加班的成果。這一天的實訓下來，發現自己真的很忙，不過付出收到了匯報，自己也就滿足了。

在接下來的幾天了，我學會做了五險一金核算表、住房公積金回繳變更清冊、社會保險參保人員增加表、社會保險繳費基數采集表的制作。在忙完自己的工作任務之余，我也會幫助其他同學完成他們崗位的工作，因為我堅信一句話“做得越多你就學的越多”。我也在自己公司沒有事情的時候，會去其他的公司，去他們那里交流取經，學習自己沒有的東西。

在經過前幾天的熟悉操作，我們在周四晚上開始自主經營，開始自己做決策和其他公司競爭，開始自己獨立完成自己的工作，不在依靠電腦的指揮步驟。五天下來真真切切體會到了一個制造業企業的運營規則，對企業里的工作和運營模式也有了一定的了解。

一周的實訓很短，但我真的學到了很多。首先，讓我對人力資源部有了更清晰的認識，它是企業發展的助推器，其核心職能是選、訓、考、用、留五個方面。人力資源部對公司人力資源管理工作全過程中的 各個環節實行管理、監督、協調、培訓、考核評比的專職管理部門，對所承擔的工作負責。以前只知道人力資源是管招聘的，從未對它有個比較全的概念，對它的職能了解更是少之又少。其次，拓寬了我的知識面、鍛煉了我的動手能力和實踐，讓我對自己有個更好的定位。第三，讓我認識到自己有著很大的不足：知識不足、平時上課和考試只知道考好書上的內容，卻沒有主動利用一切資源更新知識讓自己與時俱進，安于現狀。第四，最重要的一點就是讓我認識到處理好人際關系的重要性。

所以我覺得我們學校“把企業搬進校園”這個決策真的非常棒，感謝學校老師和領導給了我們這個實訓的平臺。實訓它是我們大學生課堂知識的實踐與應用，是我們課程中不可或缺的一部分。它使我們在實踐中了解自己和社會。在實踐中鞏固所學知識；也是對每一位大學專業知識的一種檢驗，它讓我們認識到我們自身知識的不足，從而通過進一步學習，使我們的知識結構更趨于合理。它讓我們學到了很多在課堂上根本就學不到的知識,既開闊了視野，又增長了見識，為我們以后進一步走向社會打下堅實的基礎，也是我們成功邁向工作崗位的第一步。

學到很多，想說的也很多，用一句話來總結這次實訓吧。“本來一群沒有太多交際的人，因為一件事聚集在一起，為了完成一個目標，大家一起努力，這樣的team真的很棒。”我也希望在今后的工作中，我也會遇到這樣一個Team，這樣一個Family。

第三篇：供暖公司崗位實訓總結

崗位實訓總結

深冬已至，眼看畢業的我們，在學院的要求下，進行了為期八周的崗位實訓，雖然我們并不能通過這次實訓而完全了解本專業的知識和就業形勢，但對我們畢業后正式工作很有好處，學院也正是為了讓我們能及早適應社會，不讓實訓成為一種形式，更好地了解本專業，以備畢業工作使用，特意安排此次崗位實訓。

我們實習的主要內容就是自己尋找實訓單位，然后進行實際崗位的鍛煉。

第一周我主要了解到我們縣城所使用的鍋爐分類，主要分為承壓鍋爐和常壓鍋爐。兩種鍋爐都有其自己的特點：

1、承壓熱水鍋爐是滿水的，常壓熱水鍋爐中未充滿，有水位控制問題。

2、承壓熱水鍋爐必須裝設壓力表、安全閥和溫度計，而常壓熱水鍋爐僅有水位計和溫度計。

3、承壓熱水鍋爐供熱系統的循環水泵，而常壓熱水鍋爐供熱系統的循環水泵是從鍋爐里抽水，水泵應是熱水泵。

4、承壓熱水鍋爐既能供應低溫水，又能供應高溫水。而常壓熱水鍋爐只能供應小于100攝氏度的低溫水。

5、常壓鍋爐可以從根本上解決了鍋爐爆炸的問題。

6、經濟與承壓熱水鍋爐相比，常壓熱水鍋爐的使用壽命要長得多。

7、承壓熱水鍋爐在結構上有嚴格要求，對鍋爐的容量、參數、安裝位置和鍋爐房的設計都要受到限制，而常壓鍋爐可以不受這些約束或限制。

8、國家對鍋爐的設計、制造、安裝、使用、檢驗、修理、改造等七個環節做了一系統規定，以保證鍋爐使用安全。而常壓鍋爐一般不需要進行了上述嚴密的管理程序。

我第二周實訓主要是接觸由康平縣人民政府起草的《康平縣供熱管理辦法》。通過這一個星期的學習我開始明白，做任何事都必須遵守國家或地方的相關規則，只有這樣才能不會在對自身有利的條件下傷害國家和地方的整體利益。做任何事必須從集體利益和長遠利益的角度看。

第三周主要是學到了一些集中供暖中常遇到的問題和其解決方法。集中供暖系統中由于板式換熱器流通截面小，湍流程度較低，易出現結垢、堵塞的問題，是近幾年集中供暖系統出現的主要問題。主要原因有：

1、循環水遇熱結垢造成堵塞

2、雜質進入管網造成堵塞

3、管道內壁生銹，形成鐵銹泥造成堵塞。造成的主要危害有：

1、能耗大幅等增加，運行成本上升

2、系統工作效率下降，影響供熱效果

3、縮短設備使用壽命。

供暖公司是民生企業，如果在工程中遇到什么問題，我們身為供熱公司的一員必須認真對待，尤其在沈陽這種嚴寒地區，如果供暖不及時或效果不好會直接影響百姓的利益，也會嚴重影響企業的形象。

接下來的四周的實訓，我主要接觸到是集中供熱的系統中的熱源、熱網、熱用戶和調節方式，在供熱工程中這四方面也基本涵蓋了供熱公司所應具備的技術和能力，只有將這四者全不了解清楚明白才能算是真正了解供暖行業，也就不愧在供熱公司實訓一回。

在集中供熱系統中，熱電廠、區域鍋爐房、低溫核能供熱廠可作為較大型的熱源使用；地熱、工業余熱、太陽能、地源（水源）熱泵和直燃機等可作為小型區域供熱熱源。最為廣泛應用的熱源形式仍然是熱電廠和區域鍋爐房。在康平區域也主要應用這兩種熱源，鎮內逐漸開始使用熱電聯產，鄉下繼續實施區域鍋爐房。隨著現代家居生活方式的改變，散熱器采暖已經得到了多數家庭采暖的認同。散熱器采暖不僅高效舒適，而且十分符合現代人的生活和工作習慣，所以越來越多的人開始選擇散熱器采暖。為了實現更好的采暖效果，散熱器的選擇應該考慮一些因素，應該從多個方面綜合考量散熱器的質量。而康平縣主要應用的也是散熱器。散熱器按材質分為鑄鐵散熱器、鋼制散熱器和其他材質的散熱器。

鑄鐵散熱器結構簡單、耐腐蝕、使用壽命長、水容量大。它的金屬耗量大、笨重、金屬熱強度比鋼制散熱器低，承壓比較低，制造時污染重。

鋼制散熱器外形美觀、金屬耗量少、安裝簡便、承壓能力較高、占地面積小，適用于各種建筑物對散熱器的多功能要求。但耐腐蝕能力差，水容量小，熱惰性小。不宜用于有腐蝕性的氣體的生產廠房和相對濕度較大的房間。

鋁合金散熱器加工方便、結構緊湊、金屬熱強度高、重量輕、外型美觀、不怕氧腐蝕，但不如鑄鐵散熱器耐用，不能經受堿性水腐蝕。銅制散熱器耐腐蝕、使用壽命長、銅的導熱性好、承壓能力高、易加工，但是消耗有色金屬銅。搪瓷散熱器耐腐蝕、使用壽命長，金屬熱強度較高、外型美觀。

散熱器的布置也有其不同方式，但散熱器一般多沿外墻，特別是沿外窗布置。

在康平縣主要采用保溫管直埋的方式。

學院組織的崗位實訓是培養我們實踐能力的有效途徑。其根本目的是通過理論聯系實際，鞏固所學的知識，提高處理實際問題的能力，為畢業設計和今后正式工作的順利進行做好充分的準備，并為自己能順利與社會環境接軌做好準備。

首先，在工作中要有良好的學習能力，要有一套學習知識的系統，遇到問題自己能通過相關途徑自行解決能力。

因為在工作中遇到問題各種各樣，并不是每一種情況都能把握。在這個時候要想把工作做好一定要有良好的學習能力，通過不斷的學習從而掌握相應技術，來解決工來中遇到的每一個問題。這樣的學習能力，一方面來自向師傅們的學習，向工作經驗豐富的人學習。另一方面就是自學的能力，在沒有另人幫助的情況下自己也能通過努力，尋找相關途徑來解決問題。

其次、良好的人際關系是我們順利工作的保障。

在工作之中不只是同技術、同設備打交道，更重要的是同人的交往。所以一定要掌握好同事之間的交往原則和社交禮儀。這也是我們平時要注意的。我在這方面得益于在學校學生會的長期的鍛煉，使我有一個比較和諧的人際關系，為順利工作創造了良好的人際氛圍。

另外在工作之中自己也有很多不足的地方。例如：缺乏實踐經驗，缺乏對相關行業的標準掌握等。所在我常提醒自己一定不要怕苦怕累，在掌握扎實的理論知識的同時加強實踐，做到理論聯系實際。另一方面要不斷的加強學習，學習新知識、新技術更好的為人民服務。

對于我們這些大四學生、工科類的大學生，非常重要的，也是特別有意義的實習經驗。崗位實訓又是我們的一次掌握實際知識的機會，離開了課堂嚴謹的環境，我們會感受到“工作”的氣氛。同時也更加感受到了工作后的心情，使我們更加清醒地認識到肩負的責任。我會覺得這不僅是為了學習專業的知識，而是一種創造和適應的能力，一種工作和學習經驗，一種吃苦的精神和嚴謹認真的作風。

通過領導和同事的幫助，我們學到了很多書中無法學到的東西。使我們更加體會到這樣一句話：“紙上得來終覺淺，絕知此事須躬行。”實踐是真理的檢驗標準，通過八周的崗位實訓，我了解到很多工作常識，也得到意志上鍛煉，有辛酸也有快樂，這是我大學生活中一筆寶貴的財富和難以磨滅的記憶，對我以后的學習和工作將有很大的影響

通過接觸實際生產過程，一方面，達到對所學專業的性質、內容及其在工程技術領域中的地位有一定的認識，為了解和鞏固專業思想創造條件，在實踐中了解專業、熟悉專業、熱愛專業。另一方面，鞏固和加深理解在課堂所學的理論知識，讓自己的理論知識更加扎實,專業技能更加過硬,更加善于理論聯系實際。

崗位實訓可以說是我們從學校走向社會的一個過渡，它為我們順利地走出校園，走向社會為國家、為人民更好服務做好了準備。

校園是存在圍墻的社會，而社會是沒有圍墻的校園，我們必須把理論與實際很好地結合，才能讓自己真正地成長起來，把知識變成生活的一部分。

當我們畢業的以后，就業單位不會像現在的老師和領導一樣細致入微地把要做的工作告訴我們，更多的是需要我們自己去觀察、學習。不具備這項能力就難以勝任未來的挑戰。隨著科學的迅猛發展，新技術的廣泛應用，有很多領域是我們未曾接觸過的，只有敢于去嘗試才能有所突破，有所創新。就像我們接觸到的風管制作一樣，雖然它的看上去很復雜，但是只要我們用心去接觸，就會體會到不一樣的東西。

實習是教學計劃主要部分，它是培養學生的實踐等解決實際問題的第二課堂,它是專業知識培養的搖籃，也是對社會直接認識與認知。實習中應該深入實際，認真觀察，獲取直接經驗知識，鞏固所學基本理論，保質保量的完成指導老師所布置任務。

得尤為重要。

雖然我們可能再沒有機會再參加這樣的崗位實訓活動，真切地接觸自己的專業，但為了自己的未來，仍要奠定更堅實的基礎，改善自己、提升自己、完善自己。

眼睛是不能完全看清每一件事的，只有親身實踐才知其奧妙，才能學到真正的能力，實踐才是學習的真理！

在此我要感謝同事和領導在實訓期間對我的幫助，還有學院和老師給我們這個磨練自己和完善自己的機會。

崗位實訓拉近了我與社會的距離，也讓自己在實習中開拓了視野，增長了才干。社會和大學一樣也是一個學習和受教育的地方，在這片廣闊的天地里，為將來更加激烈的競爭打下了更為堅實的基礎。

第四篇：公司行政專員實訓總結

公司行政專員實訓總結

為期 10 天的總公司實訓在不知不覺中就過去了，回顧這段時間來的工作，我在總公司領導及各位同事的支持與幫助下，嚴格要求自己，努力學習公司的管理制度并按要求較好地完成了自己本次的實訓任務；在此對總公司各位領導及同事表示衷心的感謝，感謝大家對我的指導、支持與幫助。通過這段時間的工作與學習，在專業技能上、思想上都有了較大的改變，現將這段時間以來的工作情況總結如下：

一、實訓階段的認識與學習

對于剛剛接觸行政工作的我來說，是機遇也是挑戰。實訓期間我盡快調整自己適應了總公司的工作環境，融入到這個集體中。在領導及各位同事的關懷、支持與幫助下，認真學習了制度，不斷提高自己的專業水平，積累經驗。特別是對于企業文化理念，由初步的認識上升到更高層次的水平。在此期間，鍛煉了耐性，認識到做任何工作都要認真、負責、細心，處理好同事間的關系，與總公司各部門之間聯系的重要性。

二、加強自身學習，提高專業知識水平

通過這段時間的實訓，使我認識到自己的學識、能力和閱歷還很欠缺，所以在工作和學習中不能掉以輕心，要更加投入，不斷學習，向書本學習、向周圍的領導學習，向同事學習，這樣下來感覺自己還是有了一定的進步。經過不斷學習、不斷積累，已具備了一定的工作經驗，能夠以正確的態度對待各項工作任務，熱愛本職工作，認真努力貫徹到實際工作中去。積極提高自身各項專業素質，爭取更進一步的提高。

第五篇：制藥公司個人實訓總結

制藥公司個人實訓總結

千里之行，始于足下

——宋錦靜個人實訓總結

藥學專業 13-20班 宋錦靜

這次實訓，我來到了湖南科倫制藥有限公司岳陽分公司。'科倫'意即'科學求真，倫理求善'.科倫集團創立于1996年，歷經19年發展，現已成為擁有海內外90余家企業的現代化藥業集團。集團的產業板塊，科倫藥業（SZ002422）于2010年6月3日在深圳>證券交易所成功上市，全球最大的大輸液專業制造商和運營商在資本市場揚帆啟航。我所在的這家分公司位于經濟開發區的新型工業園中，由收購來的原國企性質的制藥二廠和以生產大輸液為主的岳陽縣科倫制藥分廠組成。

變者，法之至也。

我的第一站，自然是與其他新入職員工、實習生一起進行為期一個星期的>培訓并接受考核。培訓期間，人事部劉主任向我們介紹了>企業文化，包括發展歷程、明星產品、'三發驅動力'和未來發展戰略。作為原制藥二廠的老員工，她還向我們講述了當時國家藥企改革新標準下來后，她們全廠人員夜以繼日地進行生產改造，最終19條生產線全都在限定日期前一天達標的事。她講的時候我甚至可以想象到那時的辛苦，但她言語之中滿是自豪，毫無疲累抱怨語氣，'雖然累，但是避免了直接倒閉全廠員工失業的局面，后來就被科倫收購了，搬到新公司。'這件事與后來我遇到的另一位老員工李姨（大學學文學的，現在做化驗員，十幾年前進的二廠，當時要求沒那么高，也沒人想過國企會倒閉）聯系在一起，讓我覺得時代在前進，世界也永遠處于變化之中，要想不被淘汰就得思變，就像很多年前看著大哥大，誰會想到今天智能手機普及，打電話發短信網上沖浪已經隨時隨地都能進行，'鐵飯碗'自然也可以被打破。

質量，生命的基石。

第二站，質量部化驗室。整個化驗室分為原料輔料組、高效液相組（含氣相、紅外）、包裝材料組、成品檢測組、中藥檢測組、微生物限度檢測組，我用一個月的時間在不同的組間輪轉，跟不同崗位的帶教老師學習。在學習過程中，我看到了很多沒見過的儀器，跟著老師們也學習了怎樣使用并掌握一些日常的保養維護知識。一些在學校用過的儀器和做過的實驗操作，也在這次實訓中得到練習和加強。但'書到用時方恨少''活到老學到老'這兩句名言仍是讓自己感受深刻。本以為自己在學校學得不錯，許多儀器和操作上實驗課時都做過，但真正到自己上手的時候還是會出現很多問題，除了常見的不熟練，還有一些規范問題，如用完儀器后要認真填寫儀器使用記錄，包括使用時間段、樣品名稱、樣品批號，還有對上一位同事使用后的復核，確認無誤后簽字，期間不允許有錯字、重筆、涂改等現象。包括做完檢測后填寫操作記錄也是一樣的要求，想想自己平時寫實驗報告的時候總是不認真，涂涂畫畫，不僅影響美觀，這樣得出的結果可信度也要大打折扣吧，這樣的壞習慣一定要改掉才行。甚至是一些基礎知識，如使用天平前應檢查是否水平，也沒能做到。以前上實驗課的時候大家總喜歡玩笑，根本不注意這些細節，這次可讓帶教老師給我狠狠糾正了一把。老師們在教和做的過程中會做一些講解，也會提問，到這時才發現自己不懂的太多，許多學過的知識也掌握得并不牢固，以后再不能為考試而學，知識還是要能運用到實踐中才算學會。工作與在校的最大區別莫過于兩個字'質量'!老師們每天都要做很多樣，不同的樣質量標準和操作規程又不一樣，每個樣還有各自的報告周期，為了按時完成檢測不耽誤生產、發貨，老師們必須要'快'.但是卻沒有一個人為了快而私自減少檢查項目，沒有一個人為了快而違背藥典規定縮短檢測時間，沒有一個人為了快而不嚴格要求動作隨隨便便做完，他們寧愿加班加點。這是一種嚴謹的工作態度，是每一位制藥人都應持有的質量觀！誠如老師所說'不合格的發了合格報告，最后賣出去是會死人的！'我們既然有幸從事這樣一份與人命打交道的神圣職業，就應該負起責任來，從在校起就形成質量意識。

敬業者，人恒敬之。

我的第三站，來到了公司號稱'管理最嚴格'并素有'5S管理標桿車間'的青霉素粉針車間。在這里，我接觸到的又是不同的人和事。我了解到車間內又分為不同的區，分別設有小班長，而生產區又分為一般生產區和潔凈區，其中A、B、C、D級潔凈區對空氣、溫濕度又有不同要求。我先是到了著裝要求相對較低的外包裝區，只需穿一般工作衣帽與工作鞋。在這里，從掃碼、包藥、燈檢到搬箱，只要力所能及的我都做過，尤其是包藥的時候，阿姨們動作很快，我還沒看清她們就已經折好紙盒，然后把自己裝好在塑托上的藥裝進去了。包藥時就是要檢查鋁塑蓋有沒有軋緊，標簽缺損、有污漬、無三期或三期不清晰的，甚至漏瓶的都不能要，沒有標簽的拿到貼簽處重新貼后方可用。這屬于手工包藥，根據規格不同還有自動裝盒機。掃碼主要是將藥品盒信息上傳到中國藥品電子監管網，每掃完一箱就要貼上藥品電子監管碼。在這里，讓我印象深刻的不僅是他們的'全能',每個崗位的工作都能勝任；還有他們的工作態度，他們每天做的也是重復簡單，甚至讓人覺得沒有一點技術含量的活，但是他們從不懈怠！他們做這份工作也許只是為了養家糊口，談不上什么熱愛，也許有的人根本不知道什么叫熱愛，但他們認真地在做著，認真地重復著。正如上瓶時一起工作的姐姐講起戴帽這事，'我覺得還是應該戴著，不用提醒，因為這個藥是要打到血管里面去的，你頭發什么的掉進去就不好了！',當時我們正在生產注射用美洛西林鈉。也許他們不一定愛崗，但他們敬業！工作允許的時候他們還會盡情地談笑，我的耳邊除了機器的轟鳴聲還有他們的歡聲笑語，讓人覺得其實這樣的工作一點也不枯燥。車間實行5S痕跡管理，每個地方都用標線按照形狀劃分了位置，每一個物品都要求定點定位擺放，這樣不僅讓車間看起來整潔，員工工作時心情舒暢，也減少了尋找物品的時間與動作浪費，大大提高了工作效率。我要把精益辦公室的老師們教授的5S管理運用到我的學習生活中來，提高自己的學習效率。隨后我還到潔凈區和樓上的青霉素固體車間進行了學習。

實訓總結

實訓前我是持觀望態度的，但現在我慶幸我參與了這場活動。實訓，是一次模擬的職場初體驗，在這個過程中學到的不僅是專業相關知識，還培養我們與人打交道的能力。在我去車間之前，有人這樣和我說'車間是最真實的社會',我也聽過許多車間內的奇葩人和事。但我真正去了后，我發現并非如許多人所說那樣現實。只要你熱情禮貌一點，勤打招呼，手腳勤快一點，大家還是會喜歡你的。沒有人生來就是戴著有色眼鏡的，車間、化驗室甚至其他任何工作單位只是不需要'少爺小姐'.經過這次實訓，我堅定一個信念：實實在在做人，踏踏實實做事！