第一篇：西游記讀書手抄報圖片

每當我翻開《西游記》時總有不同的心情。它在四大名著中是最生動活潑的小時候的我讀起它來總覺得既過癮又有趣。但今時今日不變的是那光怪陸離色彩斑斕的神話世界我的領悟卻變了。下面是小編整理的西游記讀書手抄報圖片，希望對你對你有所幫助！

西游記讀書手抄報圖片

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第二篇：西游記讀書手抄報的圖片

西游記的讀書手抄報你會怎么去設計呢？以下是小編整理的西游記讀書手抄報的圖片，歡迎參考閱讀！

西游記讀書手抄報的圖片1

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西游記讀書手抄報的圖片7

西游記讀書筆記

1《西游記》向人們展示了一個絢麗多彩的神魔世界，人們無不在作者豐富而大膽的藝術想象面前驚嘆不已。然而，任何一部文學作品都是一定社會生活的反映，作為神魔小說杰出代表的《西游記》也不例外。正如魯迅先生在《中國小說史略》中指出，《西游記》諷刺揶揄則取當時世態，加以鋪張描寫。通過《西游記》中虛幻的神魔世界，我們處處可以看到現實社會的投影。在孫悟空的形象塑造上，就寄托了作者的理想。孫悟空那種不屈不撓的斗爭精神，奮起金箍棒，橫掃一切妖魔鬼怪的大無畏氣概，反映了當時人們的愿望和要求。

在我看來，唐僧是一個心地善良、不畏艱險、勇往直前，但盲目慈悲、是非不分、固執迂腐的，而孫悟空則是敢于斗爭、有勇有謀、積極樂觀，但爭強好勝、心高氣傲的。

《西游記》不僅有較深刻的思想內容，藝術上也取得很高的成就。它以豐富奇特的藝術想象、生動曲折的故事情節、栩栩如生的人物形象、幽默詼諧的語言，構建了一座獨具特色的《西游記》藝術宮殿。

《西游記》在藝術上取得的成就是十分驚人的，孫悟空和豬八戒這兩個形象，以其鮮明的個性特征，在中國文學史上立起了一座不朽的藝術豐碑！

西游記讀書筆記

2相信大家對《西游記》的每一個片段都很熟悉，我也一樣。每次細細研讀了《西游記》，聰明智慧的孫悟空，憨厚貪吃的豬八戒，堅持不懈的唐憎，忠誠老實的沙憎就清晰的展現在我面前。

在《西游記》中，我最喜歡孫悟空。因為我和他差不多，一樣愛打抱不平。他有一身高超的絕世武功，天不怕，地不怕，有一種不屈不撓的奮斗精神。敢作敢當、機智勇敢，敢與高高在上的玉皇大帝做斗爭，大鬧蟠桃會，砸壞了太白金星的煉丹爐，多次大鬧天宮，還機智的和妖魔鬼怪做斗爭，面對困難絕不低頭。這就是我眼中的孫悟空，一個敢作敢當的大英雄。孫悟空那伸張正義，頑強不屈的斗爭精神，深深地觸動了我的心。他是廣大民眾心中的一位榜樣，反映廣大民眾的美好心愿。

我們應該學習孫悟空面對困難絕不退縮、機智勇敢克服難題的精神。把這些精神用到你的學習和生活中去，會使你的生活變的豐富多彩。

西游記讀書筆記

3當我一翻開吳承恩老爺爺寫的書，隨著他的精彩描繪，我被他里面的情節深深吸引住了。

悟空神通廣大，力量無邊，去西天取經路上，是悟空一路除妖斬怪，盡心盡力地保護唐僧，唐僧一路上只有被妖怪捉的份兒。有時他辯不清是人還是妖，悟空打死妖怪，唐僧卻要懲罰悟空，它實在是太心軟了。有時悟空不聽，硬要打，唐僧就念起緊箍咒，讓他受不了為止，有時甚至不顧他的解釋把他趕走。悟空雖然心有不甘，但還是聽師傅的話，沒有死皮賴臉地跟著師傅。但是當八戒又來找他幫忙時，他一聽到師傅有難，就不記前嫌、義無返顧地跑去救師傅，沒有半句怨言。

八戒是個貪色、貪吃、貪財的豬，自從上了西天的路以后，還想著高老莊的媳婦兒，想著他倆什么時候還能再見上面呢。再說說沙僧，為人忠厚，還十分老實，一路上都是他挑的擔子。

還有個功不可沒的角色就是唐僧的坐騎馬白馬，要是沒有白馬任勞任愿，夜以繼日的趕路，唐僧準去不了西天取經。

雖然他們的性格各不相同，但他們的目標是一致的，為了西天取經，不怕千難萬險，上刀山下火海，哪怕八十一難，也沒難倒他們。這使我想到了自己，遇到困難和挫折就會退縮，做事總是三分熱度，虎頭蛇尾，半途而廢。雖然不能和他們比，但是他們那種鍥而不舍的精神是直得我們學習的。

第三篇：西游記的讀書手抄報

《西游記》講述的是孫悟空、豬八戒、沙僧輔保大唐高僧玄奘去西天取經，師徒四人一路搶灘涉險，降妖伏怪，歷經八十一難，取回真經，終修正果的故事。以下是小編收集的西游記的手抄報，歡迎查看！

篇一：《西游記》讀后感

孫悟空出家巡游的最初目的是長生不老，后來被誘導到成佛的目標，可以說是違背了孫悟空的初衷。對多數人來講，長生不老就可以了；成不成佛，未必是終極目標。孫悟空是自由的追求者，但他對自由的理解基本是道教的，佛教的層次還沒達到：“皇帝輪流做，明天到我家”，還是政治自由的檔次。所以他對政治體制壓迫非常反感，而對社會習慣壓迫示以寬容。

問題還可以這樣理解：唐僧是儒教人物，為了迎合統治者是三教合一的流俗，他自己可以假裝以佛教為目的，以完成皇帝的儒教訴求；孫悟空是道教人物，為了生命的弘揚與擴張，他可以假佛教之名以行道教之實，挾大關照之之陽光、以施九流之狐媚、以制眾人，瓦解佛教的本初目的；豬八戒是藏傳佛教人物，公開挑戰中原傳統，就是為了使他的異樣佛教習慣，成為取經路線圖的基本佛教民間樣本。只有沙和尚是漢傳佛教人物，但是他理解不深，他從本初意義上理解了什么是佛，但不知道怎樣才能成為佛！！

成佛成菩薩的那天，師徒四人態度迥異，難道是偶然的嗎？取經是如來的規定動作，而不是師徒四個人的共同理想。

篇二：《西游記》讀后感

我想，同學們都很喜歡看西游記吧！當然我也不例外！我從小可喜歡看西游記了。從動畫片到電視劇，還有小說，可以說是從小看到大。這個假期里，我又讀了一遍半白話版本的《西游記》，更加感覺吳承恩寫得惟妙惟肖，把一個個精彩的故事展現給了大家，讓我們很好地吸收這本書的精華！

我最喜歡的人物就是唐僧的大徒弟——孫悟空！它是一只從石頭里蹦出來的石猴，沒爹沒娘的。然后他拜一位真人為師，學得了一身好本領。其中有：筋斗云、七十二變等等西游記讀后感。他到天庭大鬧天宮，就連十萬天兵天將都奈何不了他，西游記讀后感西游記讀后感西游記讀后感西游記讀后感西游記讀后感最后如來佛祖把他壓在了五指山下，等候取經人的到來。后來，他降妖伏魔，屠龍斬虎，保護唐僧去西天取了真經。西游記讀后感還有唐僧的二徒弟豬八戒，他肚子非常大，飯量驚人，而且懶惰的厲害，不過他憨厚的形象也很受人喜歡。

《西游記》中的人物特點很強，包括唐僧師徒及白龍馬，在西天取經的路上缺一不可。我覺得只要互相取長補短、堅持不懈的努力，凡事都可以成功。只要有決心，勇敢地去做，你也會成功的！

篇三：《西游記》讀后感

我讀過許多書，但是四大名著中對《西游記》記憶猶新。

《西游記》描寫的是唐僧師徒四人歷盡九九八十一難，戰勝許多妖魔鬼怪，最終取得真經的故事。我最欣賞的是：三打白骨精。

第一次，白骨精化作年輕女子給唐僧送飯，接近唐僧。關鍵時候，悟空來，將她打“死”。唐僧指責悟空又殺人命！白骨精此時已逃回洞中。

第二次，白骨精又化作老婆婆找女兒。看見地上“女兒”的尸體，假哭。悟空又一次將她打“死”。唐僧更激憤，指責悟空又殺人！并念緊箍咒懲罰！

第三次，唐僧師徒又走了一段，遇一老頭，嘴里叫著“老婆”“女兒”。悟空看出又是那妖怪，準備將白骨精打死，不料唐僧念緊箍咒，悟空疼痛難忍難以下手，白骨精高興的大笑，以為這下得逞了。就在白骨精伸出爪牙干掉唐僧那一刻，悟空的善念、保護師傅的決心戰勝了緊箍咒，關鍵時刻將妖怪打死。妖怪又想逃，但這次，悟空盯緊了白骨精，追上去與她戰斗了一會，就把她打死了。

《西游記》雖然是一篇神魔小說，但是唐僧師徒四人有著現代人所沒有的不屈不撓的精神。我們還有許多人不如他們，我們應當向他們學習，在生活中勇往直前，不屈不撓，在學習中勇于開拓，積極向上。

篇四：《西游記》讀后感

讀完西游記后，我覺得這本書寫的很精彩。這本書寫的就是唐僧帶著他的徒弟們歷經九九八十一難去西天取經。

其中我最喜歡孫悟空。因為孫悟空很神通廣大，斬妖除魔，對唐僧也很忠誠，有時候它除妖怪反而被唐僧誤會成打死了人。

第二喜歡是唐僧，唐僧它的心底很善良，正因為這個他就經常和孫悟空吵架，唐僧也很糊涂，經常把妖怪當成無辜的人，說他糊涂還有一個理由，就是他一遇到觀音或如來佛祖他不管三七二十一就拜，最后拜了半天，拜的還是假的。

第三喜歡的是豬八戒，雖然豬八戒好吃懶惰，每次讓他去巡山他就偷懶不去，總是在睡覺。豬八戒還很貪婪它不僅貪財還貪吃，每次遇到錢他就統統都藏起來，遇到吃的就肆無忌憚的吃。但是在和妖怪打斗的時候他會竭盡全力，而且他對唐僧很忠心。

我第四喜歡沙和尚，它憨厚老實，在讀的過程中我覺得他的力氣應該很大，要不然怎么能挑的動這么重的行李呢？唐僧也很善良看到老百姓被捆在樹上就救他，他也很勇敢，遇到妖怪他就拼命和妖怪打斗，即使打不過也打。

最討厭的當然就是妖怪了。

西游記這本書很好看，是我看過的最好看的書了。

篇五：《西游記》讀后感

最近，有一本書，我愛不釋手。究竟是哪一本呢？我先不告訴大家。請聽我說——

它是我國的四大名著之一，是一本神話故事，作者是吳承恩。對了，這就是小朋友百看不厭的《西游記》，賣了半天關子，我們言歸正傳。

一次，我去少年宮畫畫，馬老師親自為我們推薦了一本書，這本書是臺灣漫畫家蔡志忠編繪的《西游記》，由于這本書很暢銷，網上根本就買不到，所以爸爸親自奔赴西單圖書大廈，為我買回了這本書。也許是因為這本書來之不易，不如說這本書的內容太精彩。如其是書里面的人物刻畫。比如：唐僧仁慈面善；豬八戒好吃懶做；沙悟凈老實肯干；孫悟空聰明勇敢，神通廣大，但四個人物我最喜歡孫悟空，因為他最牛，能幫助需要幫助的人。

看完之后，我多想跟他一樣有七十二變，那樣，我就可以讓失明的兒童重見光明，也能和我一樣坐在明亮的教室里學習；讓我們現在被污染的環境晴空萬里；讓非洲饑餓的的人們永遠有飯吃，讓戰爭永遠消失，世界永遠和平；讓我的祖國，土地不再有干旱，糧食年年大豐收，讓國家更加的富強起來、、、、、、這就是我此時所想。

《西游記》好句摘抄

1、混沌未分天地亂，茫茫渺渺無人見。自從盤古破鴻蒙，開辟從茲清濁辨。覆載群生仰至仁，發明萬物皆成善。欲知造化會元功，須看西游釋厄傳。

2、將一元分為十二會，乃子、丑、寅、卯、辰、巳、午、未、申、酉、戌、亥之十二支也。

3、此山乃十洲之祖脈，三島之來龍，自開清濁而立，鴻蒙判后而成。

4、勢鎮汪洋，潮涌銀山魚入穴;威寧瑤海，波翻雪浪蜃離淵。

5、峰頭時聽錦雞鳴，石窟每觀龍出入。

6、林中有壽鹿仙狐，樹上有靈禽玄鶴。瑤草奇花不謝，青松翠柏長春。仙桃常結果，修竹每留云。

7、蓋自開辟以來，每受天真地秀，日精月華，感之既久，遂有靈通之意。

8、一派白虹起，千尋雪浪飛;海風吹不斷，江月照還依。冷氣分青嶂，馀流潤翠微;潺湲名瀑布，真似掛簾帷。

9、翠蘚堆藍，白云浮玉，光搖片片煙霞。虛窗靜室，滑凳板生花。乳窟龍珠倚掛，縈回滿地奇葩。

10、又見那一竿兩竿修竹，三點五點梅花。幾樹青松常帶雨，渾然相個人家。

11、刮風有處躲，下雨好存身。霜雪全無懼，雷聲永不聞。

12、煙霞常照耀，祥瑞每蒸熏。松竹年年秀，奇花日日新。”

13、三陽交泰產群生，仙石胞含日月精。借卵化猴完大道，假他名姓配丹成。內觀不識因無相，外合明知作有形。

14、春采百花為飲食，夏尋諸果作生涯。秋收芋栗延時節，冬覓黃精度歲華。

15、天產仙猴道行隆，離山駕筏趁天風。飄洋過海尋仙道，立志潛心建大功。有分有緣休俗愿，無憂無慮會元龍。

16、料應必遇知音者，說破源流萬法通。

17、爭名奪利幾時休?早起遲眠不自由!騎著驢騾思駿馬，官居宰相望王侯。只愁衣食耽勞碌，何怕閻君就取勾?繼子蔭孫圖富貴，更無一個肯回頭!

18、千峰開戟，萬仞開屏。日映嵐光輕鎖翠，雨收黛色冷含青。枯藤纏老樹，古渡界幽程。

19、奇花瑞草，修竹喬松。修竹喬松，萬載常青欺福地;奇花瑞草，四時不謝賽蓬瀛。

20、幽鳥啼聲近，源泉響溜清。重重谷壑芝蘭繞，處處巉崖苔蘚生。起伏巒頭龍脈好，必有高人隱姓名。

21、相逢處非仙即道，靜坐講黃庭。

22、煙霞散彩，日月搖光。千株老柏，萬節修篁。

23、石崖突兀青苔潤，懸壁高張翠蘚長。

24、時聞仙鶴唳，每見鳳凰翔。仙鶴唳時，聲振九皋霄漢遠;鳳凰翔起，翎毛五色彩云光。

25、玄猿白鹿隨隱見，金獅玉象任行藏。

26、髽髻雙絲綰，寬袍兩袖風。貌和身自別，心與相俱空。物外長年客，山中永壽童。一塵全不染，甲子任翻騰。

27、一層層深閣瓊樓，一進進珠宮貝闕，說不盡那靜室幽居，直至瑤臺之下。

28、大覺金仙沒垢姿，西方妙相祖菩提;不生不滅三三行，全氣全神萬萬慈。空寂自然隨變化，真如本性任為之;與天同壽莊嚴體，歷劫明心大法師。

29、古者，老也;月者，陰也。

30、正是：鴻蒙初辟原無姓，打破頑空須悟空。

第四篇：讀書手抄報圖片-關于讀書手抄報圖片

讀書手抄報圖片-關于讀書手抄報圖

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有關讀書的作文：讀書帶來快樂

著名作家高爾基曾說過：“書是人類進步的階梯，是人類的良師益友”;英國劇作家莎士比亞曾說過：“生活里沒有書籍，就好像沒有陽光;智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀”;革命家列寧曾說過：“書籍是巨大的力量”。讀書可以獲取靈感，讀書能夠帶來快樂。

讀書，在絢爛的春天。沒有人會否認春天的溫暖和浪漫。讀書手抄報圖片“遲日江山麗，春芳花草香。”描繪了一個絢麗多彩的春天。在這個百花齊艷，百鳥爭春的日子里，在書的海洋中，我

尋找甜美的神秘。當一本《紅樓夢》握在手中，我會細細體味寶玉對黛玉純潔的愛，我會慢慢品味黛玉葬花心中的悲涼。我會和書中的主人公一起哭，一起笑，一起感悟人世間的喜、怒、哀、樂。

讀書，在熱情的夏天，沒有人會否認夏天的火熱和激情。“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。”描繪著一個激情如火的夏天。在這個湖光蕩漾，綠柳成蔭的日子里，手中的一本《夏日的天空就像一頁童話》被汗水微微浸濕。我的心已和書中的“她”合為一體，走在波光粼粼的湖岸，輕柔的發絲被微風輕輕拂動著，享受著夏日里的一絲清涼，好愜意!

讀書，在悲涼的秋天。沒有人會否認秋天的蒼涼與希翼。“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。”描繪著一個希翼蒼涼的秋天。在這個秋風瑟瑟，落葉紛飛的日子里，靜靜地坐在窗前，讀著《鋼鐵是怎樣煉成的》，看著保爾悲慘的遭遇，認為一切都有了盡頭，而他卻告訴

我們有一種力量叫堅強，書能讓一切腐朽變為神奇，讓人即使在悲涼的秋天也能看到生命的活力。讀一個希望的秋天，讓希望填滿心窩!

讀書，在寒冷的冬天。沒有人會否認冬天的寒冷與肅穆。“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。”描繪著一個肅穆寒冷的冬天。在這個北風呼嘯，寒風凜凜的日子里，蜷縮在暖暖的被窩中，品讀著海倫凱勒的《假如給我三天光明》，體會著作者失明后內心世界的孤獨、寒冷，但她堅持不懈的學習精神，像一束溫暖的陽光照進我心中每一個角落。讀書手抄報圖片讀一個堅持的冬天，讓堅持捧暖你的心窩!

讀書，在四季，四季，在讀書。讀書給我帶來無限的快樂!

名人讀書名言名句

1、行萬里路，讀萬卷書。

2、書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。

3、讀書破萬卷，下筆如有神。

4、我所學到的任何有價值的知識都是由自學中得來的。——達爾文

5、少壯不努力，老大徒悲傷。

6、黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲。——顏真卿

7、寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。

8、讀書要三到：心到、眼到、口到

9、玉不琢、不成器，人不學、不知義。

10、一日無書，百事荒廢。——陳壽

11、書是人類進步的階梯。

12、一日不讀口生，一日不寫手生。

13、我撲在書上，就像饑餓的人撲在面包上。——高爾基

14、書到用時方恨少、事非經過不知難。——陸游

15、讀一本好書，就如同和一個高尚的人在交談——歌德

16、讀一切好書，就是和許多高尚 的人談話。——笛卡兒

17、學習永遠不晚。——高爾基

18、少而好學，如日出之陽;壯而好學，如日中之光;志而好學，如炳燭之光。——劉向

19、學而不思則惘，思而不學則殆。——孔子

20、讀書給人以快樂、給人以光彩、給人以才干。——培根

21、讀過一本好書，像交了一個益友。——藏克家

22、為中華之崛起而讀書。——周恩來

23、理想的書籍是智慧的銅匙。——列夫托爾斯泰

24、書籍是造就靈魂的工具。——雨果

有關讀書的作文：我的讀書心得

最近我讀了一本書，這本書的名字叫《伊索寓言》，剛讀這本書我就愛不釋手，放下書心中的感悟更是油然而生，其中我最喜歡的一篇文章《膽小鬼》，這

篇文章講述了一個人，膽子很小，生活條件很不好，卻很貪財，總想得到不勞而獲的財富，一天他來到山上砍柴，累極了，背著柴火正準備下山，忽然發現在山腳下的一條小路上，有一個閃閃發光的東西，他立刻眼冒桃心，心里憋足了氣，一溜煙跑到了小路上，跑到那個閃光點跟前，立刻傻了眼，原來是一只金色的大獅子正端坐在小路上，可是那頭獅子一動也不動，他不敢碰，心想：這頭獅子是雕塑，還是呢?他拍了拍獅子的屁肚，可獅子卻穩絲不動，他高興起來，趕緊向四同周巡視一遍，確定沒有人后，就抓起“獅子”的前抓和后抓，可是它太重了，拿不起來，他好像聰明似的，心想人多力量大嗎?我就多找些人來唄?可是當他帶了一幫人回來后，卻發現金獅子不見了。

第五篇：讀書優秀手抄報圖片

書籍是屹立在時間的汪洋大海中的燈塔，下面是小編收集整理的讀書優秀手抄報圖片，希望對你有所幫助！

讀書優秀手抄報

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讀書成語

（一）1、懸梁刺骨xuán liáng cì gǔ

【解釋】：形容刻苦學習。

【出處】：《戰國策·秦策一》：“（蘇秦）讀書欲睡，引錐自刺其股。”《太平御覽》卷三百六十三引《漢書》：“孫敬字文寶，好學，晨夕不休，及至眠睡疲寢，以繩系頭，懸屋梁。后為當世大儒。”

2、囊螢映雪náng yíng yìng xuě

【解釋】原是車胤用口袋裝螢火蟲來照書本，孫康利用雪的反光勤奮苦學的故事。后形容刻苦攻讀。

【出處】元·賈仲名《蕭淑蘭》第一折：“雖無汗馬眠霜苦，曾受囊螢映雪勞。”

3、廢寢忘食 fèi qǐn wàng shí

【解釋】：廢：停止。顧不得睡覺，忘記了吃飯。形容專心努力。

【出處】：《列子·開瑞篇》：“杞國有人憂天地崩墜，身亡所寄，廢寢食者。”南朝·齊·王融《曲水詩》序：“猶且具明廢寢，昃晷忘餐。”

4、夜以繼日yè yǐ jì rì

【解釋】：晚上連著白天。形容加緊工作或學習。

【出處】：《莊子·至樂》：“夫貴者，夜以繼日，思慮善否。”《孟子·離婁下》：“仰而思之，夜以繼日。”

5、不知肉味bù zhī ròu wèi

【解釋】：原指被美妙的音樂所陶醉，因而辨不出肉味。后形容專心學習，吃東西辨不出味道。也形容生活困難，無肉可吃。

【出處】：《論語·述而》：“子在齊聞《韶》，三月不知肉味。曰：‘不圖為樂之至于斯也。”

6、孜孜不倦zī zī bù juàn

【解釋】：孜孜：勤勉，不懈怠。指工作或學習勤奮不知疲倦。

【出處】：《尚書·君陳》：“惟日孜孜，無敢逸豫。”《后漢書·魯丕傳》：“性沉深好學，孳孳不倦。”《三國志·蜀書·向朗傳》：“乃更潛心典籍，孜孜不倦。”

讀書心得

（二）今天，當我閱讀名校尖子生作文中的《讀書》這篇作文后，被文中的“我”那種讀書時忘掉所有的一切，專心致志的讀書態度所感染。

文中的作者讀的是那么聚精會神，把世界上所有的一切都忘記了。我想到了以前自己讀書時的情景。每當父母給我買回一本新書的時候，我也是如魚得水，迫不及待地欣賞一篇篇精彩的故事。我雖然喜愛看書，但從中收獲特別少。今天我終于明白了，我讀書只是看看熱鬧，只注意了故事情節，不曾體會文章中的內涵，更未注意過作品用了什么寫作方法。作者專心致志的讀書精神讓我受益匪淺。

“粗心乃失敗的根源，認真乃是成功的秘訣。”我是深有感觸的。記得我在這次數學期末考試考了97分，都是因為粗心大意的結果，難的題我都沒有錯，偏偏只錯了1道計算題，我真不應該呀！唉，粗心大意使我屢次失敗，我懷疑，它難道是我的影子，總是與我相伴嗎？可今天，我明白了認真讀書也是拋開粗心的一種方法，粗心并非與我相伴，不是總與我結交為友。而今只有甩掉它，放棄它，才會通向成功之路，待任何事情都要有認真的態度。

通過這篇作文，我明白了很多知識。

愛的教育讀后感

（三）在我地書架上，各種各樣地書都有，可最令我感動地就是《愛地教育》，這是一本詮釋愛地書。

《愛地教育》地作者是亞米契斯，他以日記題寫了意大利地四年級小學生安利柯地一學年地經歷，描寫了發生在學校，班級，和家里地個個感人至深地故事，父母對女兒地一片摯愛之心和殷殷相盼，師生、朋友、同學之間地愛和友誼，對祖國神圣地愛，無不留溢于紙上，動人心魄。直到最后安利柯轉學了，大家地十分難過，我也為此感動地心酸酸地。

愛，是無邊無際地；愛就在你地身旁。請瞧：春天地光照耀著你；夏天地綠葉遮蔽著你；秋天地風清爽著你；冬天地雪歡快著你。這難道不是愛嗎？這難道不是已經愛充滿人間了嗎？

正如羅蘭所說地：愛是什么地火焰，沒有它，一切都將變成黑暗。還有彭莎爾所說地：愛別人，也被別人愛，這就是一切，這就是宇宙地法則，為了愛，我們才存在，有愛慰藉地人，無懼任何事，任何人。

看了這本書，讓我體會到了愛，也讓我認識到了愛，只有關愛他人，才能得到他人地關愛。

讀書的詩歌

（四）《讀書的少女》

靜坐店鋪一角入書

專注表情看不出金融危機痕跡

身在世界出離世界

繁復林立的紛擾已然忘記

墻上的婦人憧憬眼前讀書的少女

一只小白狗匍匐腳邊靜聽心跳

幾株水中百合散發心靈秘地的生息

你的呼吸從字行里行過

眼睛澄澈透明

文字復活，降生新意

流變成朵朵行云

讀書的少女

時空是這樣豐富而安靜

定立門外看門里

芬芳完美的水彩畫意