第一篇：珍惜時間的周記400個字

時間就是生命，魯迅先生說：“浪費自己的時間等于慢性自殺，浪費別人的時間等于謀財害命。”這就說明了珍惜時間的重要性。下面我們來看看珍惜時間的周記400個字，歡迎閱讀借鑒。

【篇一：珍惜時間】

時間就是生命，魯迅先生說：“浪費自己的時間等于慢性自殺，浪費別人的時間等于謀財害命。”這就說明了珍惜時間的重要性。

時間對于學者來講：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”學者只有珍惜時間才能夠創(chuàng)造自己的價值，為人類的文明發(fā)展，開拓新的知識天地。科技才能夠進一步發(fā)展，為祖國騰飛奉獻自己的才華。反之，不珍惜時間，碌碌無為的過日子，明日復明日，不但毀了自己的前程，還給國家?guī)斫洕系膿p失。

時間對于軍事學家來講，珍惜時間就是勝利。紅軍要飛渡金沙江，夜以繼日地行軍，其目的就是爭取時間，奪取勝利。可見珍惜時間是多么重要，這關系著祖國的生死存亡。

時間對于經濟學者就是金錢，就是效率。隨著改革開放的大潮，時間越來越被人們重視，往日工作散怠，做一天和尚撞一天鐘，吃大鍋飯的現象越來越少，呈現在眼前的是抓緊時間創(chuàng)造效益，創(chuàng)造財富。

珍惜時間就是珍惜生命，生命對于每個人都很重要，我們每個人都應好好地珍惜時間，創(chuàng)造自己的生命價值。

【篇二：珍惜時間】

“少壯不努力，老大徒傷悲”、“花有重開日，人無再少年”、“光陰似箭，日月如梭”、“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”。這些關于珍惜時間的格言，讓我感到時間非常珍貴，過得很快。提醒我們要珍惜每一分、每一秒，不要浪費時間。

平時我星期二下午要去學跳舞，放學后，我直接來到跳舞班，那時，只有我和老師兩個人。我拿出作業(yè)本，坐在老師的桌子旁寫作業(yè)，等其他同學來的時候，我的作業(yè)已經寫完了，只剩下批改了。同學們陸陸續(xù)續(xù)地來齊了，我們一起跳舞，一起玩耍，一起練習。跳舞沒有耽誤，作業(yè)也寫完了。

星期天的下午，我早早地來到了畫畫班，我推門一看，老師還沒有來。教室里靜悄悄的。我打開畫夾，認真地畫著……，下課了，我利用課間的時間向老師請教一些畫畫的技巧，提高自己的畫畫水平。

媽媽也經常對我說；“時間就像海綿里的水，擠擠總會有的”。我平時也非常注意在一些短暫的里，做一些小事情。比如：寫作業(yè)累得時候，可以在院里散步，眺望遠方，休息休息眼睛。也可以拿起水壺，裝滿水，澆澆花草樹木，再修剪小草、小花。不僅休息了眼睛，也鍛煉了身體，讓身體更健康、強壯。

讓我們從現在開始，趁著“一日之計在于晨，一年之計在于春”的大好時光，好好珍惜時間，努力學習！天天向上！

【篇三：珍惜時間】

人人都說：一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。在我二年級的兩次事情后，我才知道了時間的寶貴。

一次，晚上，我正在做老師布置的家庭作業(yè)，做完后，我的眼睛感到非常疲勞，于是，我就休息了一會。我又在小房間里跳上跳下地玩。媽媽看見了，走過來對我說：“婷婷，老師不是常說‘時間惜如金’，像你現在可以彈彈柳琴，吹吹笛子，看看課外書，這樣多好哇！你現在等于是浪費時間，浪費生命，你知不知道。”我沒辦法只好去吹笛子、彈柳琴去了。在睡覺前看了會書。在那一天里，我知道了：浪費時間等于浪費生命。

還有一次，我在休息時間又按著媽媽的叮囑在把這個時間運用起來……媽媽又告訴我了一個深刻的道理：“像你現在就好，當你要像海倫凱勒說地一樣，‘把活著的每一天看作生命的最后一天’。”

從那以后，我利用課余時間做一些事養(yǎng)成了習慣。在學習上也有益非常大的進步。在媽媽告訴我道理的那一刻，我深刻懂得了“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”的含義，懂得了時間的寶貴。

【篇四：珍惜時間】

古人常常把時間比喻成流水。對的，時間是長了翅膀的，如果我們不抓緊它，它就會飛走。

世界上最快而又最慢，最長而又最短，最富有而又最貧窮，最易把握而又最易失去的就是時間。而時間不會停止，分分秒秒都在不停地流逝，在你不經意間，又是春去秋來，花開花落又一年。在你徘徊中，青春已逝，韶華不再，徒然“莫等閑，白了少年頭，空悲切！”豈不是讓人頓足扼腕。

光陰似箭日月如梭，轉眼間我已步入了小學六年級這個緊張的階段。整天在家抱怨老師布置的作業(yè)多，放學遲。聽了上初中的姐姐說的初中的生活，可比我們的生活要苦多了：早上七點就要到校，中午十二點才放學，半個小時吃飯時間，下午六點放學，六點半就要到校上晚自習，晚上九點才放學。回家還有一大堆作業(yè)。聽完后我雞皮疙瘩都起來了。初中生活真緊張啊！這樣下去還不把人逼瘋了呀！校長們可真是珍惜時間呀！

和初中的生活相比我們還是輕松多了，因此，我們要好好的把握住這僅剩一年的美好時光。好好放松一下自己。不過也不能就知道玩。玩就痛痛快快的玩；學習就認認真真的學習。不能玩也沒玩好，學也沒學好。所以每個人都珍惜，把握時間，不讓它流逝，它一離開我們就不會再回來，那時侯我們將會如此地慚愧也來不及了，尤其是我們這些學生，浪費它就沒有陽光般得前途。所以我們得珍惜時間，不要被它拋棄。

浪費時間就是慢性自殺，所以我們要抓緊時間，不要讓它逝去。

【篇五：珍惜時間】

時間，一種看不見的東西，對于某些人來說，似乎永遠也用不完；而對于某些人來說，時間十分寶貴，十分短暫、有限。那么你們捫心自問，你自己有沒有浪費時間，有沒有用好每一分每一秒。

老師跟我們講了一個故事，說的是兩個智商相同的人，他們擁有的時間一樣，為什么一個人成績好，而另一個人成績差呢？就像我們班上的人一樣，為什么有些人成績好，有些人成績差？相信大家都知道答案，因為有些人沒有用好、用對時間。當那些人在教室外玩耍時，在家里丟下作業(yè)看電視時，一些懂得珍惜時間的人則在學習。這就是答案，這就是不珍惜時間的后果！

俗話說得好：“少年壯不努力，老大徒傷悲。”我想，我們正處于學習關鍵階段，如果我們不好好珍惜時間，貪玩好耍，沒學好知識，將來我們能夠在那里找工作？那么只有做苦力活。那時就已經晚了，我們只有只有“徒傷悲”了，現在不珍惜時間，不好好學習，將來受害的是我們自己呀！所以我們要珍惜時間，努力學習，把握好每一分每一秒，將來找個好工作，為祖國做出貢獻呀！

【篇六：珍惜時間】

凡事，都得抓緊時間，有效率地做完。如果只想著玩耍的話，那迎來的，只能是數不勝數的事情——對我來說是數不勝數的作業(yè)。

“快寫作業(yè)，別玩了！”“再等一會，一會兒就寫了”“該寫了吧，幾點了，你能寫完么？”“肯定能，放心吧，一會一努力，兩個小時就寫完了。”“那你快點吧。”媽媽的催促聲不斷地傳來，可我為了多玩一會電腦，不斷地拖延時間。看看表，都5點了。什么？五點了？完蛋了，完蛋了，今天要寫一本數學寒假作業(yè)啊！我看看，恩，總算不是太壞：最起碼還寫了10頁了，再寫——三十四頁。唉，估計得寫到10點了。沒事，反正我能夠凌晨3點睡，可是這么多作業(yè)，寫完估計我也快困死了，還有心情寫么？早知道就提前寫了！這個世界如果有后悔藥，我一定去買——可是現在有嗎？沒有……

“能不能分點作業(yè)明天寫啊？這么多作業(yè)會寫死人的！”“該你的，誰讓你早上12點起來，然后吃飯，玩電腦，這是哪種動物的生活我就不提了。”這時候，我的臉明顯青一塊，白一塊，紫一塊。“行，我寫。”我半天憋出句這么句話。接著，就是漫無天日的寫作業(yè)時光。不管用什么辦法，軟磨硬泡，就是不能夠打動媽媽那鐵血心腸啊！咦，這個數字貌似忘記了，再次拿起演草紙，痛苦地算起來。唉，珍惜時間，對我們來說是最最重要的。

珍惜時間，就是珍惜生命。這個道理要銘記在心啊！

【篇七：珍惜時間，珍惜童年】

朱自清爺爺曾經說過：“燕子去了有再來的時候，桃花謝了又在開的時候，楊柳枯了有再青的時候……”但是時間如果逝去，就永遠回不來了。每一秒都在飛速流走，時間一去不復返。

上次我聽數學老師說，有一位家長給老師打了一個電話，說數學作業(yè)非常多，他家孩子一直寫到12點才寫完，讓數學老師以后少留點。

第二天一大早，數學老師就滿臉憤怒的走進教室，我想：肯定又有哪位同學惹怒了老師，一聽，果不圖然。

老師說，他們6個學習好的20來分鐘就做完兩張卷，那個孩子磨蹭個沒完沒了，當然做不完，還有臉給我打電話，說作業(yè)多。我說誰，誰心里清楚！

我心里默默的想：是，老師說的對，那個孩子不珍惜時間，他不知道時間有多么寶貴。魯迅先生曾今說過：“時間，就像海綿里的水，只要你擠，總是有的”。每一秒、每一分、每一時，都在飛速流走。

我頓時想起一句話：“完成工作的方法是愛惜每一分鐘”，是英國達爾文說的一句話。我自始至終都不明白，為什么有些人要去白白浪費時間，而不做一些有用的事呢？

人的一生只有三天：昨天、今天、明天，做事不要拖拉，一定要養(yǎng)成守時的好習慣！

【篇八：珍惜時間】

一寸光陰一寸金，對時間的珍惜，應該把每一分每一秒緊緊我在手中，不要放松，把它奪回來！

經濟學家說：“時間就是財富”；軍事學家說：“時間就是勝利”；醫(yī)學家說：“時間就是生命。”

時間，在我們讀書的時候流逝了；時間，在我們游戲的時候流逝了；時間，在我們吃飯的時候流逝了；時間，在我們悲痛的時候流逝了。不管我們在做什么，在想什么，時間都如流水一般不分晝夜的流逝了！

當讀書的時候，時間雖然流逝了，但我們卻得到了知識；當我們學習的時候，時間雖然流逝了，但我們卻得到了經驗；當我們做事兒的時候，時間雖然流逝了，但我們卻完成了一件事兒；當我們游戲時，時間一樣流逝了，但是我們卻什么也沒有得到。所以，一樣的光陰，一樣的流逝，而每個人所得到的都不一樣，因為每個人在時間流逝的時候所做的事兒都不同。

珍惜時間！要不它會悄悄溜走。

第二篇：小學生周記400個字

周記：它有別于“ 流水賬”、“ 日記”等形式，流水賬是有什么就記錄什么，不需要作任何修飾和認識的升華，而且內容不限，一周之內可以記錄您每一天的任何事情。下面是小編為你帶來的 小學生周記400個字，歡迎閱讀。

【篇一：第一次升旗周記 400字】

從一年級到四年級，我非常想讓鮮艷的五星紅旗，被我冉冉升起，再蔚藍色的空中飄揚，但今天，我做到了。

上上星期五，劉老師告訴我讓我升旗，我聽到以后，我簡直太高興了。我高興的一蹦三尺高，真想大吼一聲，讓誰都知道，我要做升旗手了。

回到家后，我把演講稿 讀了上百遍，也難解我心頭之快樂，夜里，爸爸媽媽都睡了。我卻翻來覆去睡不著，一直在偷笑，但最終我還是在快樂中睡著了。

一眨眼星期一到了，我終于可以大顯身手了。可是當我站再三尺高臺上時，我緊張了，心怦怦直跳。我接過話筒還是大聲地說出來了，說完之后，我渾身輕松。

我站在鮮艷的五星紅旗下，我著拉繩，這是我心里一陣熱火，因為我終于握到了我足足等了四年的繩，他雖然只是根繩，有的人等了六年也握不到，此時我覺得我是慶興的。

這是我懂得了幸福，我總算把五星紅旗升上藍天。這是我仰望天空覺得格外藍，陽光格外燦爛，云格外美，這正是一幅畫，這畫在我心中格外吸引人。

我第一次升旗告訴我，我要大膽，我要勇敢，我什么都行。

【篇二：歡樂的“相聚節(jié)”作文 400字】

每當一家人圍在一起吃團圓飯的時候，我就會產生一個念頭：什么時候可以過上由我自己創(chuàng)立的節(jié)日呢？

我創(chuàng)立的節(jié)日叫“相聚節(jié)”，它定在每年的6月19日，雖然沒有其他節(jié)日有那樣深奧含義，它卻代表每一位在蜜罐里泡大的孩子的心聲。

那是一個多么讓人為之狂歡的“相聚節(jié)”啊！你看！那不是“童話之父”筆下的賣火柴的小女孩與她的奶奶嗎？她們怎么來了？原來是這樣：在小女孩原來生長的國度里窮人吃不飽，穿不暖，過上一天的好日子。想過好日子，只有在天堂。可是，我們這兒人間勝過天堂！于是小女孩與她的奶奶就趕過來了，她們是了參加“相聚節(jié)”的。

看看時間差不多了，主持人宣布聯歡活動開始。誰料想，我們的歡聲笑語驚動了天外，引得外星小子也紛紛加入了我們的快樂行列，這更為我們的“相聚節(jié)”增添了節(jié)日氣氛，也把我們的聯歡活動推入高潮。

我們的“相聚節(jié)”就在這歡樂的氣氛中落下了帷幕。

【篇三：競選班干部學習委員周記400字作文】

新學期開始有段日子了，我們班又要重新選舉班干部。我想了又想，決定推薦我自己當班干部，繼續(xù)當學習委員，希望大家支持我。

我推薦我自己，是有原因的。首先我有經驗，我有信心能當好學習委員。上學期我就被選為學習委員，我一直上課認真聽講，努力學習，積極幫同學解答問題，做老師的小幫手。我有幾個優(yōu)點，學習成績不錯，上課時積極思考問題，有時幫助同學解答難題，有時幫同學做一些小事情，當然我也有缺點，我經常粗心，不太積極發(fā)言，請大家相信我，在以后的學習與生活中，我一定能做得更好。

我經常幫助同學，上一次的風箏比賽的時候，雖然我沒有參加，但是我?guī)椭藙e人。三年級 風箏比賽時，我正在那兒玩，突然，一個細細的東西從我旁邊飛過，把我嚇了一大跳。這是什么東西呀！再仔細一看，原來是個風箏，周璐正追著那個風箏。原來是周璐的風箏線用完了，風箏隨著風越飛越高。說時遲那時快，我用我的獨家“閃電豹”功夫去追風箏，眼看風箏微微上升，我趕緊加快速度，跑到線的前面，兩手一抓，剛好抓住了線的末端，一把把風箏拉了下來，還給了周璐。周璐連聲道謝。看到周璐臉上的微笑，自己已經是滿頭大汗了。

我不但能做到幫助同學，還是老師的得力小幫手。每天，我都早早來到學校，在第一時間把作業(yè)本送到老師的辦公室，經常幫老師改作業(yè)，改試卷。認真完成班級工作與老師交代的事情。

如果我當上了學習委員，我一定會更加嚴于律己，積極思考，我要做到盡量幫助大家，在學習上做大家的榜樣，在工作上做老師的幫手。如果我能當上了學習委員，如果有做的不好的地方，請大家一定指正，我一定會改。

希望大家能投我一票，謝謝！

【篇四：逛早市周記400字】

星期六一大早，媽媽催我快點吃飯，好去逛早市。我心想：“早市有什么逛頭？還不如在家看電視。”吃完飯后，在媽媽的催促下，我才不情愿地走出家門。

來到市場，我不禁被眼前熱鬧的景象驚呆了。人們你來我往，人頭攢動，叫賣聲此起彼伏。蔬菜、水果、肉、蛋、食品、百貨琳瑯滿目，應有盡有，讓人目不暇接。人們說著、笑著購買需要的東西，為價格高低討價還價。多像忙碌的蜜蜂，在采釀著甜美的生活之蜜呀！

遠處飄來陣陣香味，我與媽媽順著香味走去，原來是牛肉餡餅散發(fā)出誘人的香味，我饞得直流口水，買來咬一口真香。不知不覺我們又來到了賣魚的地方，一盆盆鮮魚在陽光的照耀下閃著銀光，活蹦亂跳的大鯉魚在盆中撲騰著，不時濺起晶瑩的水花，落到買魚人的身上。我正看得入迷，忽然被一位賣雞蛋老爺爺樸實的話語深深地吸引，“這幾年黨的政策好哇！我們這些祖輩受窮的農民也過上了紅火的日子”。

是呀！這幾年我們祖國也發(fā)生了日新月異的變化，人們的生活越來越富裕。這小小的農貿市場，不正體現了祖國蒸蒸日上、欣欣向榮的景象嗎？

【篇五：觀晚霞周記400字】

黃昏時分，我突然心血來潮，想一覽晚霞之美，便趕快跑上三樓陽臺，欣賞“滿目青山夕照明”的美景。

淡藍的天空，仿佛被舞臺燈照亮了。西半邊的天空，涂上了一抹亮晶晶的淡粉紅，幾團壯麗的云彩，有層次地顯現出橘紅、深紅、與朱紅，邊緣還有幾道細致明亮的橘色光束，光束有深有淺，像極了河流、小溪。轉眼間，幾團綿花糖似的云變成了長長的煙云，光束夾雜在其中。太陽已經落山了，但它的光卻從云層下反射到樹上，樹葉仿佛披上了一層金紗，紅光反射到小池塘中，池面像燃燒起來似的。周圍一切都被淹沒在紅光里了。

天邊的云彩，不時變幻著顏色，金色、橘黃、橘紅、朱紅。看著大自然的鬼斧神工，望著這紅色的天空，我第一次感覺到人類語言的匱乏，沒有詞語能夠準確地形容這景色。這朱紅色越來越濃，逐漸縮小著范圍，收集著光線，那紅紅的晚霞就像即將熄來的火焰一般。

時光悄悄地溜走，灰色的天邊只剩下一線暗紫色。遠近的景物，都融入一片蒼茫的暮色之中。

【篇六：四年級周記400字：背古詩】

今天，我們班組信了一次別開生面的“開心背古詩”的活動。

課間的時候，徐老師就在黑板上寫上“開心背古詩”這幾個倉勁有力的大字，我們非常百思不得其解，為什么叫“開心”背古詩呢？難道會有什么驚喜在等著我們嗎、果然不出我所料，班會課一開始，徐老師就神秘地說：“今天，我們要進行一次‘開心背古詩’的活動，這里有一個盒子，里面有15首古詩，抽到哪首就背哪首，但是，手氣好的同學也有可能抽到驚喜，免費獲獎。也有的同學也抽到了不用背，但必須完成任務，如：唱一首歌，坐無影凳等等。”話音剛落，有些同學就坐不住了，有的說：“我一定要抽到大獎！”有的說“我一定要第一個背！”還有的同學雙手合一，像是在默默地祈禱。教室里好不熱鬧！寇佳文磨掌擦拳，躍躍欲試，搶著說：“我要第一個背！”徐老師笑瞇瞇地說：“好，既然寇佳文這么積極，我們就讓他第一個背吧！”寇佳文滿臉笑容地走上臺，手摸摸下巴，猶豫不決，不知是選哪個好。他終于選了一個，他看了后，臉上的笑容瞬間凝固了。他抽到了“汾上驚秋”這首詩。“唉！”他嘆了口氣，接著認認真真地背起詩來。我覺得最幸運的就是蔡淑儀了。只見她笑嘻嘻的走到老師這里，飛快地抽出一張紙條眼睛一眨不眨的盯著紙條，隨后眉開眼笑。我們非常奇怪。徐老師說：“告訴大家，你抽到了什么？”蔡淑儀說：“我抽到的是：免費獲獎！”同學們贊嘆道：“蔡淑儀的手氣可真好呀！”這節(jié)班會課就在同學們的歡聲笑語中結束了。

我以后一定要好好背古詩，多多積累，爭取在下一次的活動中表現得更加出色！

【篇七：游泳周記400字】

今天我們紅領巾小區(qū)又開展活動了。剛開始，媽媽們讓我們自己討論，這次活動的內容是什么？一開始大家七嘴八舌的，有人說去紅樹林騎單車，有人說在小區(qū)跳繩。突然聽見有人說游泳行嗎？大家一聽到游泳這個詞，就開始沸騰起來了，異口同聲說：“游泳，游泳”。同學們，你們知道為什么我們這么高興嗎？因為游泳是我們大家的強項啊！

游泳還沒有開始，大家都迫不及待想跳進游泳池里游泳。終于換好泳衣，我以百米沖刺速度跑向游泳池去。我一到游泳池，就去找陳蕾玩，玩什么？我正在冥思苦想時，陳蕾問我，你會蛙泳與自由泳？我說：兩樣會，你呢？陳蕾說：“我只會蛙泳，不會自由泳”。我說：“那我們蛙泳游到深水池去比一比，看誰厲害一點？”陳蕾說：“好，比就比，誰怕誰”。我們倆從起點你追我趕，奮力地游到終點，最后我以一秒之差贏得這次比賽。

過一會兒，李姿瑩也來找我比賽。我就說：“比就比，誰怕誰。”one、two、three比賽開始，我一直領先在前，尤其在轉彎角時，我用腳用力一蹬，蹬出半個泳池那么遠，再說蛙泳是我的強項，一下子就游到終點。這次比賽我又贏了。

比賽完后，我又找陳蕾一起玩水了，我們正玩得不亦樂乎的時候，媽媽喊我們回家了，我與大家依依不舍的回家。

我覺得這次活動非常有意義，既可以鍛煉身體，又可以增加同學之間的友情。真希望以后有更多這樣的活動。

【篇八：快樂中秋周記400字】

今天是個美好的日子，我們的家長們把教室打扮得非常漂亮，因為我們今天有個慶中秋國慶節(jié)的活動！老師們，叔叔阿姨們，爸爸媽媽，辛苦您們了！

陳老師主持今天的活動，他說第一項是猜謎語，我想陳老師一定要選中我，我也一定要猜中。真的，陳老師選我的時候，我也猜對了謎語是什么，他的名字叫：彩虹。老師獎給我了兩塊橡皮擦，好興奮哦！

等抽大獎與小獎的時候，我想抽到二等獎，因為二等獎是飛行棋，我喜歡。但是我一個都沒抽到，所以我就只得到了一個小獎品。不過我還是非常開心，因為今天我們的教室被叔叔阿姨們還有我的媽媽打扮得漂漂亮亮的。教室里面有彩虹、氣球還有花帶，花帶都是五顏六色的。有的人在教室里面高興地蹦蹦跳跳。

想起美食會，好想再吃一遍哦。家長們給我們端了水果，有葡萄，哈密瓜，還有益力多與月餅。當阿姨們忙著端水果的時候，我們也正忙著戴手套。老師教育我們，今天最辛苦的是誰？也請我們跟家長們分享我們的大餐，我給媽媽送去一顆葡萄，剩下的我全部吃光了。

活動快結束的時候，有同學上來分享今天的感受，我的感受就是：非常快樂！感謝今天為我?guī)砜鞓返睦蠋焸儯⒁淌迨鍌兣c爸爸媽媽，您們辛苦了！

第三篇：珍惜時間周記

珍惜時間周記1

從小到大，一直有人說時間是一種異常珍貴的東西必須要好好珍惜，我每次卻聽得有些刺耳，亦或是有點不以為然。

睡眠，是人生三分之一的時間，據說人類真正需要睡眠的時間其實只有一個半小時，其余的時間只不過是在做夢。而一位著名的畫家達芬奇貌似也是這么過來的，我實在難以想象達芬奇究竟有多么珍惜時間。

時間究竟有多珍貴，有多珍惜。其實我一直在思考這個問題，得到了無數種答案，只是不了解哪種是正確的，這或者又是另外一種“道有三千”。

“時間一分一秒地流逝著”，不知從幾何時發(fā)現這種作文的開頭一直受大家追崇，我并沒有問別人為什么，因為有時我也在使用。不明原因，只是想所以就去寫，“時間”這個詞仿佛已經成為了深奧的一種代名詞。

“大家要珍惜時間。”耳邊傳來這么一句話，不用說，我已經了解老師又在講道理了。我雙手趴坐，靜靜地聽著，我早已經學會了沉默。沉默不過是胡思亂想的一種掩飾，這是我對沉默的看法，又是我沉默的原因。心里空空的，眼中有點無神，明眼人看得出早已神游天外。

我不在乎時間，只是靜靜地等待，等待最終的那一刻，這是我追求平凡的一種表達方式。

不過時間真的值不值得珍惜。呵呵，這誰又說得準呢?

珍惜時間周記2

“叮鈴鈴！叮鈴鈴！”上課鈴響了。同學們在七嘴八舌地討論著這節(jié)課老師會安排什么寫作內容。“我們先玩兒兩個游戲吧。”老師一邊走進教室一邊說，同學們立刻就興奮起來了。

第一個游戲是“木頭人”。每個人以最快的速度擺個姿勢，然后堅持兩分鐘。我立刻擺了個立正的姿勢。我看見李林洪擺了英文字母N的姿勢，曾嚴擺了武術操中出拳的姿勢，玥玥擺的是一個成功的V字形手勢，各種各樣的姿勢讓人眼花繚亂。“時間到！”老師剛說完，我們立刻傳出一陣歡呼聲。

第二個游戲是做自己喜歡的事情。時間還是兩分鐘。與前兩分鐘相比，我覺得后兩分鐘不知不覺就過了，好快呀！同學們的感想和我差不多，那一陣陣嘆息聲不就是最好的證明嗎？

老師讓我們討論了一下前后兩分鐘的感受。我說：“前兩分鐘很慢，比龜兔賽跑中烏龜的速度還慢。后兩分鐘卻很快，嗖的一下就過了！”最后，老師讓我們結合品德書上“時間的奧秘”一課，思考自己的發(fā)現。經老師提醒，我才恍然大悟，原來我們做的事情不一樣，感受也不一樣，即使是一分鐘，也有很大的差距。“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”所以，我們要學會好好珍惜時間，讓學習成為一件快樂的事。

珍惜時間周記3

時間如小河的流水，一去不復返。你的昨天過去了，它就永遠成為昨天，你不能再回到昨天。有一名詩說：“少壯不努力，老大徒傷悲”，意思是：如果一個人年輕時不努力多學些知識，那么等到歲數大了時，就會因為自己虛度光陰，淺薄無知而傷感悔恨，還有作文本上的“光陰似箭，日月如梭”，更讓我覺得時間過的可真快啊。就像箭穿梭一樣。

時間過的那么飛快，使我的心眼里不只是著急，而是難過。轉眼間，我從一位幼兒園的小朋友成了一位四年級的少先隊員。我們從嬰兒到少年直至壯年老年，都是一去而不會返回的，所以同學們要珍惜每一分鐘，每一秒。

魯迅先生，他把別人喝咖啡、談天的時間都用在了工作和學習上，正因為魯迅先生珍惜時間，在他56年的生命旅途中廣泛涉及自然、社會科學的許多領域，一生著譯一千多萬字，留給后人一份寶貴的知識文化遺產。

我們要在童年就養(yǎng)成珍惜時間的好習慣，要和時間賽跑，我知道人永遠跑不過時間，但是人可以在自己擁有的時間里快跑幾步。盡管這幾步很小很小，作用卻很大很大。同學們愿你是聰明的人，今天做明天的事；懶惰的人，今天做昨天的事；糊涂的人，把昨天的事也推給明天。愿你做聰明的人。愿你做時間的主人。

總之，我們要珍惜時間，時間是寶貴的，我們小朋友千萬不要因貪玩而浪費了時間。

珍惜時間周記4

時間像劍跑得飛快，日月如梭，轉眼間我們已經成為中學生了。時間讓我們長大，我們要抓住時間的每一個腳印，不讓它流失。

回首過去，好像昨天我們還是稚氣未脫的孩子：

在小時候，我對時間幾乎沒有什么概念，總是想辦法消磨它，認為有好多是多余的。總是認為時間在和我賽跑，卻總是追不上我。作文

“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”現在的我卻常常抱怨時間不夠用，我的和時間賽跑了，踩住他的每一個影子，緊隨他的腳步甚至是趕在他的前面。清晨打開窗戶仿佛一眨眼就到了晚上，我變的恐懼，這就更加快了我要和時間賽跑的步伐。

汶川大地震奪去了數萬人生命，所有的鐘在兩點二十八分定格，所有的生命在那一刻成了全國的牽掛。解放軍戰(zhàn)士英勇抗戰(zhàn)一線，在當時時間就是生命進變得如此清晰，快一秒可能就能多挽救一個生命，所有的戰(zhàn)士都在和時間賽跑，都要趕在時間的前面。作文

跑步時所有人揮汗如雨，都想跑在別人前面，那事實上你的對手不止是那些和你一起比賽的人，還有一個更強大的對手時間，時間一去不復返，和時間賽跑吧！

時間是如此的飛快，“滴答滴答……”一秒一秒地向前走，永不停息，永不后退，時間從不偏袒所用人在時間面前都是平等的，他不會因為我們哪件事沒做完而等待。所以我們珍惜我們的每一分別每一秒！

珍惜時間周記5

同學們，你們看，碧綠的大海里，魚兒在自由自在地遨游;你們聽，蔚藍的天空下，鳥兒在歡快地鳴唱??哦!這個世界最生機盎然的就是生命!正是這一條條鮮活的生命啊，讓我們的整個地球也鮮活起來。

我一直喜歡那一首歌：《在我生命中的每一天》，歌中唱道：“

看時光飛逝/我祈禱明天

每當那熟悉的旋律響起，我就感到生命的可貴。

每天清晨，當朝霞映紅了我的雙頰，當樹上的小鳥叫醒了我的夢想，我知道新的一天又開始了。我感謝我的爸爸、媽媽——是他們給予了我寶貴的生命，是他們讓我感受這美麗的地球。我還要感謝我的爺爺、奶奶，他們的慈愛像陽光一樣照亮了我心靈的每一個角落!

是啊，生命就像一朵花，生命之花是絢爛的，也是脆弱的，稍不珍惜就會枯萎，凋零。

同學們，讓我們吸取生活中教訓，珍愛生命中的每一天。看時光飛逝，我祈禱明天，愿我們每個小小的夢想，都

能夠慢慢地實現!從現在開始，從我們做起：不要因貪玩，而是去了寶貴的生命，健康成長，讓生命之花永遠綻放!

珍惜時間周記6

今天，該我值日了。但是，我的時間慢了半拍，預備鈴響了，我的值日還沒做完。

老師已經到了，她正在給同學們聽寫詞。而我和同桌還在匆忙地值日。

哎！已經八點十分了，我心里落下了大石頭，總算干完了！可是同學們已經聽寫完詞語，高興地交了作業(yè)本。我也趁機寫了幾個詞交了。八點五十分，作業(yè)本發(fā)下來了，我得了“優(yōu)”，但我總覺得這是擠時間寫的，是我不珍惜時間的結果。

下課了，同學們如同開閘的洪水，全沖下樓去了。只有我在沉思：“為什么別人有時間，有收獲，而我沒有時間，只有擠呀擠，才擠出可憐的一丁點兒時間？”我大惑不解。

又上課了，老師還沒有來。一個同學引起我的注意。她趁老師不在，如饑似渴地閱讀課外書，以便汲取新鮮的營養(yǎng)，積累豐富的知識。

我終于明白了：“時間就像海綿中的水，只要愿擠，總是有的。”可是，我們不能擠時間做事。要珍惜時間，因為時間如水，一去不復返，一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。因此，我們不要依靠已過去的昨天，也不要指望未來的明天，最最現實的還是“今天”。我們既不該懊悔失去昨天，我們應努力奮斗于“今天”。

讓我們珍惜時間，不要為過去的一分鐘而嘆息，應充滿信心地面對下一秒鐘！

珍惜時間周記7

凡事，都得抓緊時間，有效率地做完。如果只想著玩耍的話，那迎來的，只能是數不勝數的事情--對我來說是數不勝數的作業(yè)。

“快寫作業(yè)，別玩了！”“再等一會，一會兒寫了”“該寫了吧，幾點了，你能寫完么？”“肯定能，放心吧，一會一努力，兩個小時寫完了。”“那你快點吧。”媽媽的催促聲不斷地傳來，可我為了多玩一會電腦，不斷地拖延時間。看看表，都5點了。什么？五點了？完蛋了，完蛋了，今天要寫一本數學寒假作業(yè)啊！我看看，恩，總算不是太壞：最起碼還寫了10頁了，再寫--三十四頁。唉，估計得寫到10點了。沒事，反正我能凌晨3點睡，可是這么多作業(yè)，寫完估計我也快困死了，還有心情寫么？早知道提前寫了！這個世界如果有后悔藥，我一定去買--可是現在有嗎？沒有……

“能不能分點作業(yè)明天寫啊？這么多作業(yè)會寫死人的！”“該你的，誰讓你早上12點起來，然后吃飯，玩電腦，這是哪種動物的生活我不提了。”這時候，我的臉明顯青一塊，白一塊，紫一塊。“行，我寫。”我半天憋出句這么句話。接著，是漫無天日的寫作業(yè)時光。不管用什么辦法，軟磨硬泡，是不能打動媽媽那鐵血心腸啊！咦，這個數字貌似忘記了，再次拿起演草紙，痛苦地算起來。唉，珍惜時間，對我們來說是最最重要的。

珍惜時間，是珍惜生命。這個道理要銘記在心啊！

珍惜時間周記8

這周，我看過這樣一個故事，小猴蓋房子。

從前，有一只小猴子正在玩耍著，突然下雨了，把它淋成了落湯雞，它看見別人都有一個溫暖的家，它想：＂我明天也要蓋一間溫暖的房子。＂第二天，小猴子看見天氣晴朗，又只顧著睡覺和玩耍了，它想：＂明天再蓋吧！＂就這樣，明天復明天，不知不覺地過了好長時間。一天，又下起大雨，小猴子的房子還沒有蓋好，這下把小猴子澆得直打冷戰(zhàn)。小朋友，小猴子因為懶惰，不懂得抓緊時間，珍惜時間，結果又挨澆了。從這個故事中，我懂得了時間的寶貴。

從前的我有點像這個小猴子，做作業(yè)磨磨蹭蹭的，還一邊做一邊玩，正所謂＂身在曹營心在漢＂，總要在媽媽的催促下才慢慢地把作業(yè)做完。就這樣，作業(yè)完成得不好，也沒能玩好。后來，媽媽教育我說：＂做事要認真。專注。才能有效率，寫作業(yè)要掌握好時間。合理分配時間，做時間的主人。＂聽了媽媽的話，想想要是認真完成作業(yè)，把浪費的時間省下來可以看看書。出去玩一玩，還可以看一會兒動畫片，這樣多好啊！

人的一生就象一本日歷，過一天翻一頁，翻一頁就少一頁，等到老了的時候就翻完了，等你老了，發(fā)現自己浪費了許多美好的時光，到那時侯后悔莫及啊！正所謂＂少壯不努力，老大徒傷悲！＂

讓我們抓緊每一分，每一秒，把握和珍惜美好的時間吧！不要再讓它悄悄地溜走了。

珍惜時間周記9

今天，爸爸他使我懂得珍惜時間，讓我知道時間是多么得寶貴。所以一定要珍惜，不要浪費。

今天下午，我在房里看書、寫作業(yè)。才做十五分鐘，我就開始玩。被爸爸看見，爸爸嚴厲地對我說：“你怎么又開始玩呀!”而我卻滿不在乎地說：“今天是星期六，明天還可以做的呀!有什么關系呢?”于是爸爸就語重心長地對我說：“你今天的事放在明天做，就等于浪費一天的時間。”爸爸頓頓，又說：“假如你一天浪費十分鐘，一年要浪費多少分鐘，兩年又要浪費多少分鐘，三年、四年、五年呢?”我想想這樣一年要浪費3650分鐘，兩年就要浪費7300分鐘，三年、四年、五年……天哪，我不敢再想下去。于是我羞愧對爸爸說：“爸爸，您放心吧!我一定會抓緊時間做作業(yè)的，不會再浪費時間。”爸爸聽我的話就笑著對我說“這就對，珍惜時間就等于延長一個人的生命。”“我知道，我以后一定會珍惜時間的。”我也笑著對爸爸說。

今天爸爸使我懂得珍惜時間，你呢?是不是也和我一樣懂呢?

珍惜時間周記10

這周，我明白一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰，時間是用什么東西都換不到的。

魯迅的成功，有一個重要的秘訣，就是珍惜時間。魯迅十二歲在紹興城讀私塾的時候，父親正患著重病，兩個弟弟年紀尚幼，魯迅不僅經常上當鋪，跑藥店，還得幫助母親做家務；為免影響學業(yè)，他必須作好精確的時間安排。

此后，魯迅幾乎每天都在擠時間。他說過：時間，就像海綿里的水，只要你擠，總是有的。魯迅讀書的興趣十分廣泛，又喜歡寫作，他對于民間藝術，特別是傳說、繪畫，也深切愛好；正因為他廣泛涉獵，多方面學習，所以時間對他來說，實在非常重要。他一生多病，工作條件和生活環(huán)境都不好，但他每天都要工作到深夜才肯罷休。時間，每天得到的都是二十四小時，可是一天的時間給勤勉的人帶來智慧和力量，給懶散的人只留下一片悔恨。

這些都告訴我們，時間是寶貴的，如果用好每一分每一秒，那就能干許許多多的大事。只有利用好時間，才能擁有時間，我們應該當時間的主人，而不是讓時間當我們的主人。時間就是生命，我們應該像珍惜生命一樣珍惜時間，應該當好時間的主人。

珍惜時間周記11

“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”。每當我想起這千古名句，就暗自提醒自己，一定要好像珍惜自己生命一樣珍惜時間。因為時間不會倒流，浪費時間如同浪費生命。

在課堂上，如果我們不珍惜時間，不遵守紀律，東張西望、開小差，老師講的內容你就不可能理解掌握；寫作業(yè)的時候，如果不珍惜時間，拖拖拉拉，一心二用，寫著作業(yè)再想著別的事情，作業(yè)就不可能非常好地完成。有的小朋友就有這種情況，家長叫他做什么事情，總是說“明天吧，明天吧”，可到頭來還是什么也沒做好。今天的事情拖到明天、后天去干，難道明天、后天就沒事干了嗎？就好像一首《明日歌》中寫道：“明日復明日，明日何其多。我生待明日，萬事成蹉跎。”

不僅我們小朋友要珍惜時間，我們的爸爸媽媽也應該這樣。如果你媽媽是一名醫(yī)生，挽救病人時更要分秒必爭。如果她在救治過程中，浪費時間，就會貽誤病情。就會受到病人家屬的譴責，領導的批評。因此對醫(yī)生來說，時間如同生命。

“少壯不努力，老大徒傷悲”。對我們小朋友來說，時間就是知識，我們一定要珍惜這美好的時光，在知識的海洋里遨游，汲取豐富的.知識，為將來的成長打下堅實的基礎。

珍惜時間周記12

古人常常把時間比喻成流水。對的，時間是長了翅膀的，如果我們不抓緊它，它就會飛走。

世界上最快而又最慢，最長而又最短，最富有而又最貧窮，最易把握而又最易失去的就是時間。而時間不會停止，分分秒秒都在不停地流逝，在你不經意間，又是春去秋來，花開花落又一年。在你徘徊中，青春已逝，韶華不再，徒然“莫等閑，白了少年頭，空悲切！”豈不是讓人頓足扼腕。

光陰似箭日月如梭，轉眼間我已步入了小學六年級這個緊張的階段。整天在家抱怨老師布置的作業(yè)多，放學遲。聽了上初中的姐姐說的初中的生活，可比我們的生活要苦多了：早上七點就要到校，中午十二點才放學，半個小時吃飯時間，下午六點放學，六點半就要到校上晚自習，晚上九點才放學。回家還有一大堆作業(yè)。聽完之后我雞皮疙瘩都起來了。初中生活真緊張啊！這樣下去還不把人逼瘋了呀！校長們可真是珍惜時間呀！

和初中的生活相比我們還是輕松多了，因此，我們要好好的把握住這僅剩一年的美好時光。好好放松一下自己。不過也不能夠就知道玩。玩就痛痛快快的玩；學習就認認真真的學習。不能夠玩也沒玩好，學也沒學好。所以每個人都珍惜，把握時間，不讓它流逝，它一離開我們就不會再回來，那時侯我們將會如此地慚愧也來不及了，尤其是我們這些學生，浪費它就沒有陽光般得前途。所以我們得珍惜時間，不要被它拋棄。

浪費時間就是慢性自殺，所以我們要抓緊時間，不要讓它逝去。

珍惜時間周記13

珍惜時間時間是寶貴的，就像陶淵明說的“盛年不重來，一日難再晨，及時當勉勵，歲月不待人一樣”，盛年不可能重來，一天也很難在回到早晨。

每時每刻都應該勉勵自己，應為時間是不等你的。世界上有成就的人差不多都把時間當作生命。車胤年輕時就很懂事，也能吃苦耐勞。他白天要幫家人干活，就像利用漫漫長夜多讀些書，好好充實自己，然而他的家境清貧，根本沒有閑錢買油點燈，最初他只得在夜間背誦書本上的內容，直到一個夏天的晚上，他看見幾只螢火蟲在飛舞，點點熒光在黑夜中閃動。于是，他想出了一個好法子捉來許多螢火蟲，把它們放在一個用白夏布縫制的小布袋里，因為白夏布很薄可以透出螢火蟲的光，他把這個布袋吊起來，就成了一盞“照明燈”。

車胤不斷苦讀，終于成為著名的學者。 從上文可以看出珍惜時間的人就能取得巨大的成就。然而，不珍惜時間的人就會“少壯不努力，老大徒傷悲”了。我的阿姨就是一個很好的例子。我阿姨小時候不好好學習，每天都玩，長大了就后悔小時候為什么不好好學習。但是現在后悔又有什么用呢？我們應該珍惜時間，像但丁說的“一個人越知道時間的價值，就越會覺得失去時間是痛苦的”。

現在我們知道了時間是寶貴的，就應該珍惜它。 壽舒予

珍惜時間周記14

時間是什么？時間是如奔馳的馬兒一樣快東西；時間是什么？時間是如水滴一樣永不停息的東西；時間是什么？時間是不珍惜就會溜掉的東西。

“時間是由分秒積成的，善于利用零星時間的人，才會做出更大的成績來。”如果你不珍惜時間，讓時間白白地消磨掉，你就會一事無成，就會當事情來臨時手慌腳亂，最終將事情搞砸。

著名的文學家魯迅，他幾乎每天都在擠時間。他曾說過：“時間，就像海綿里的水，只要你擠，總是有的。”他不僅是這樣說，也是這樣做的：魯迅讀書的興趣十分廣泛，又喜歡寫作，他對于民間藝術，特別是傳說、繪畫，也深切愛好；正因為他廣泛涉獵，多方面學習，所以時間對他來說，實在非常重要。他一生多病，工作條件和生活環(huán)境都不好，但他每天都要工作到深夜才肯罷休。

在魯迅的眼中，時間就如同生命。可是有些同學做事總是一拖再拖，直到事情已經迫在眉梢了，才連夜趕著做。

我白天總是覺得沒事干，到了晚上又覺得時間過得很快。如果我白天多找時間來干一些有用的事，晚上的時候就可以輕松些了。

“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”時間對每個人都是公平的，每天都是24個小時，只是看你是怎么么對它的。

現在雖然是寒假了，也希望同學們要學會珍惜每一秒！

珍惜時間周記15

英國的培根說過：“合理安排時間，就等于節(jié)約時間。”以前我做事毫無頭緒，想到哪做到哪，總是浪費了許多時間，今天我就要合理安排看能不能節(jié)約時間。

前天晚上我就寫好了計劃。七點起床，刷牙，洗臉，七點半吃飯，然后寫作業(yè)。

第二天早上，我按照計劃早早地起來了，只花了很鐘，就刷完了牙，吃完飯，就立馬開始寫作業(yè)。我先拿出數學黃岡來寫，我認真讀題，計算仔細，爭取全對，避免改錯浪費時間。給媽媽一檢查，只錯了一道題。由于做作業(yè)的時候認真，減少了錯題，還沒有被罰抄錯題，我心里很高興。接下來我又開始寫英語作業(yè)。我先復習了一下，才開始寫題。由于復習的原因，作業(yè)寫得很順利，幾乎沒什么磨難。我這才發(fā)現，寫作業(yè)前先復習一下，不僅錯題、難題減少了，連單詞也記得更牢了。最后是寫作文。作文是寫關于珍惜時間的事，我覺得今天就是個很好的例子，于是就把今天的事寫了下來。以前我寫作業(yè)總是坐不住，寫一會兒玩兒一會兒，總是要花一上午的時間才寫完，還有很多錯題，浪費了時間。而今天我合理地安排、專心致志的寫，不到兩小時就做完了作業(yè)，還節(jié)約了不少的時間。這也說明我以前做事不安排好計劃，就是在浪費時間。

“合理安排時間，就等于節(jié)約時間。”這句話說的太對了，以后我做什么事情合理地安排時間，然后專心致致地去做，這樣才能節(jié)約時間。

第四篇：珍惜時間周記

珍惜時間周記

“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。一句千古流傳的詩句是我們更加珍惜寶貴的時間。

時間是轉瞬即逝的，我們要萬分珍惜人生中的一分一秒。

“光陰似箭，日月如梭。”我們在生活中有多少同學不懂得珍惜寶貴的時間，一味的去浪費時間。我們現在正處在一個好學時期，思維發(fā)達，有著強烈的好奇心與求知欲。可是有的同學不但不珍惜自己寶貴的時間，而且把這些時間全部浪費在吃。喝。玩。樂等次要的事情上。而愿意學習的同學，他們一點時間都不浪費，哪怕是一秒鐘了也倍加珍惜。即使是一秒鐘，你也可以學到知識。

魯迅說過一句話：浪費別人的時間等于謀財害命。如果不珍惜自己的時間，而且還以為去浪費那些懂得珍惜時間的人的時間，那么這是何等的罪過。這相當于害了人家的命啊。

每個人都應該懂得珍惜自己的時間。在生活中，我們要珍惜每一分每一秒去索取知識。少玩一會就會多做一點題。

“少壯不努力，老大徒傷悲。”如果年輕的時候，不學習，到老的事候一定會后悔莫及的。

時間如流水，稍縱即逝；生命像激光，一晃即過。“逆水行舟用力撐，一篙松勁退千尋，古人云：此足可惜，吾輩更應惜秒陰。”都是提示了我們應珍惜時間。人生有限，必須惜時如金，切莫把寶貴的光陰虛擲，而要趁青春有位之時多學一點，多做幾番事業(yè)，一個人要想在有生之年做點貢獻，就必須愛惜時間。“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰，”時間對于每個人看說都是平等的，它不因你是勤奮者而多給，也不因你是懶惰者而少給，但在這有的是時間里，不同思想的人會得到不同結果。

我們是九零后的青年，難道還不如古人嗎？我們有理想、有信念、有信心，要努力學習科學文化知識，要為四個現代化獻出火紅的青春，那就應更加張珍惜時間，因為時間是構成一個人生命的關鍵。

第五篇：珍惜時間周記

珍惜時間周記1

昨天，我開始戴手表了。我的手表造型可別致了！表盤上面有各種各樣形態(tài)各異的“海寶”，還有“A，B，C，D”多姿多彩的字母蹦跳著，這只手表可是爸爸從上海世博會帶來送我的禮物。

自從戴了這塊手表后，我覺得自己的時間觀念更強了。

周末的早上，我聽到鬧鈴立即起床，洗刷，吃早飯。而不像從前那樣磨磨蹭蹭，拖拖拉拉的，不把時間當會事兒，現在分秒必爭做完準備工作，就開開心心地上培訓班去了。

一個月下來，我的時間觀念越來越強了。那天晚上母親寫了兩條珍惜時間的格言送給我：一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。一年之計在于春，一日之計在于晨。母親說，送我這兩句話是想讓我牢牢記得，時間就是金錢，時間就是生命，我們要珍惜時間！

珍惜時間周記2

時間來也匆匆，去也匆匆，一眨眼我從幼兒變成小孩；從小孩變成了少女；時間過得如此快！

在小學我們不懂事，經常搗亂惡作劇，把老師氣的半死，和同學瘋瘋顛顛，想一群野孩子。那時的我們自由自在，認為老師是壞人打擾了我們娛樂。現在初中了，有些同學比以前好一點，但是有些進入了戰(zhàn)場，與人拼搏智慧他們看到了未來的道路，他們已經知道了學習的重要！

如今長大，時間已經被學習，學習填滿，而我們要么鍛煉，要么看書，要么寫作業(yè)，總之就是與前途有關，我們要抓緊時間，不斷上取。。

時間不等人，但是我們不應該要這么想，我們應該想是我們不等時間，這樣我們就會感覺到是我們領先，不會有一絲對不起自己。

匆匆，匆匆，時間匆匆我們也要匆匆，不能辜負自己，辜負父母，為了我們的未來，為了前途就不應該為自己留后路。讓我們活出生命的魄力，讓我們自己組織未來！！

時間的飛快讓我們學會了珍惜，珍惜讓我們?yōu)榱宋磥矶床挤虐桑∽屛覀冎廊绾巫汾s時間如何追趕時間的珍惜！！！

珍惜時間周記3

這周，我發(fā)現時間就是生命，在生活中，處處都有被人遺棄的時間，在四處飄蕩，然而時間是有限的，生命是有點點滴滴的時間組成的，據推算，那些被人遺棄的時間加起來，又能讓至少一億人再活一生。如果你拋棄它，它就如海上的一個紙船，越漂越遠，漂到你再也夠不到的地方；相反，如果你珍惜它，熱愛它，它就會源源不斷的為你服務。

人們時常會嘆息：生命的短暫，時間流逝得飛快，人生只那么匆匆一百年。這就是你的錯誤了，雖說人生短暫，但只要你珍惜，你就會發(fā)現生命的價值，他的漫長而有趣，如果你能夠珍惜每一分一秒，那么你就會覺得任何事都會更加順利。

原本半個小時才能起床穿完衣服，吃完飯的，現在十幾分鐘就行了；等待汽車，等人時，利用這些時間再干些有意義的事，等紅燈時早到些，就不會因耽誤了一兩分鐘而趕不上公交車，處處倒霉之類的事了。如果用珍惜的時間，一天每人種點花草樹木，還會再怕沙漠襲擊，空氣不清新，環(huán)境不美麗嗎？

人的生命有限，但價值是無限的。只要人人珍惜時間，不荒廢它，就能造就無限的價值。讓我們行動起來，珍惜每分每秒的時間，讓生命更加有價值吧！

珍惜時間周記4

從小到大，一直有人說時間是一種異常珍貴的東西必須要好好珍惜，我每次卻聽得有些刺耳，亦或是有點不以為然。

睡眠，是人生三分之一的時間，據說人類真正需要睡眠的時間其實只有一個半小時，其余的時間只不過是在做夢。而一位著名的畫家達芬奇貌似也是這么過來的，我實在難以想象達芬奇究竟有多么珍惜時間。

時間究竟有多珍貴，有多珍惜。其實我一直在思考這個問題，得到了無數種答案，只是不了解哪種是正確的，這或者又是另外一種“道有三千”。

“時間一分一秒地流逝著”，不知從幾何時發(fā)現這種作文的開頭一直受大家追崇，我并沒有問別人為什么，因為有時我也在使用。不明原因，只是想所以就去寫，“時間”這個詞仿佛已經成為了深奧的一種代名詞。

“大家要珍惜時間。”耳邊傳來這么一句話，不用說，我已經了解老師又在講道理了。我雙手趴坐，靜靜地聽著，我早已經學會了沉默。沉默不過是胡思亂想的一種掩飾，這是我對沉默的看法，又是我沉默的原因。心里空空的，眼中有點無神，明眼人看得出早已神游天外。

我不在乎時間，只是靜靜地等待，等待最終的那一刻，這是我追求平凡的一種表達方式。

不過時間真的值不值得珍惜。呵呵，這誰又說得準呢?

珍惜時間周記5

一個流浪漢嗚嗚地哭著。時光老人問：“你是誰？為什么哭？”流浪漢說：“我少年時代玩玻璃球，青年時代玩紙牌，中年時代打麻將，家產都敗光啦！如今我一無所有，我真后悔呀！”時光老人看他哭得可憐，試探地問：“假如你能返老還童……”“返老還童？”流浪漢抬頭將老人打量了一番，“撲通”一聲跪下，苦苦哀求，“假如再給我一個青春，我一定從頭學起，做一個勤奮好學的人！”“好吧！”時光老人說完便消失了。驚呆了的流浪漢低頭一看，自己變成了一個十來歲的少年，肩上還背著書包呢。

他想起自己剛才的話，便向自己熟悉的一所小學走去。路上他看到幾個孩子在玩玻璃球，不覺手癢了，也擠進去玩起來。他仍然按老樣子生活。到了老年，他又懊悔地痛苦起來，正巧，他又碰到時光老人。他“撲通”一聲跪下，哀求時光老人再給他一個青春。“我做了件蠢事！”時光老人冷笑著說：“給你再多的青春你也不會得到真正的生命。”

珍惜時間周記6

今天，該我值日了。但是，我的時間慢了半拍，預備鈴響了，我的值日還沒做完。

老師已經到了，她正在給同學們聽寫詞。而我和同桌還在匆忙地值日。

哎！已經八點十分了，我心里落下了大石頭，總算干完了！可是同學們已經聽寫完詞語，高興地交了作業(yè)本。我也趁機寫了幾個詞交了。八點五十分，作業(yè)本發(fā)下來了，我得了“優(yōu)”，但我總覺得這是擠時間寫的，是我不珍惜時間的結果。

下課了，同學們如同開閘的洪水，全沖下樓去了。只有我在沉思：“為什么別人有時間，有收獲，而我沒有時間，只有擠呀擠，才擠出可憐的一丁點兒時間？”我大惑不解。

又上課了，老師還沒有來。一個同學引起我的注意。她趁老師不在，如饑似渴地閱讀課外書，以便汲取新鮮的營養(yǎng)，積累豐富的知識。

我終于明白了：“時間就像海綿中的水，只要愿擠，總是有的。”可是，我們不能擠時間做事。要珍惜時間，因為時間如水，一去不復返，一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。因此，我們不要依靠已過去的昨天，也不要指望未來的明天，最最現實的還是“今天”。我們既不該懊悔失去昨天，我們應努力奮斗于“今天”。

讓我們珍惜時間，不要為過去的一分鐘而嘆息，應充滿信心地面對下一秒鐘！

珍惜時間周記7

時間，一種看不見的東西，對于某些人來說，似乎永遠也用不完；而對于某些人來說，時間十分寶貴，十分短暫、有限。那么你們捫心自問，你自己有沒有浪費時間，有沒有用好每一分每一秒。

老師跟我們講了一個故事，說的是兩個智商相同的人，他們擁有的時間一樣，為什么一個人成績好，而另一個人成績差呢？就像我們班上的人一樣，為什么有些人成績好，有些人成績差？相信大家都知道答案，因為有些人沒有用好、用對時間。當那些人在教室外玩耍時，在家里丟下作業(yè)看電視時，一些懂得珍惜時間的人則在學習。這就是答案，這就是不珍惜時間的后果！

俗話說得好：“少年壯不努力，老大徒傷悲。”我想，我們正處于學習關鍵階段，如果我們不好好珍惜時間，貪玩好耍，沒學好知識，將來我們能夠在那里找工作？那么只有做苦力活。那時就已經晚了，我們只有只有“徒傷悲”了，現在不珍惜時間，不好好學習，將來受害的是我們自己呀！所以我們要珍惜時間，努力學習，把握好每一分每一秒，將來找個好工作，為祖國做出貢獻呀！

珍惜時間周記8

“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”。每當我想起這千古名句，就暗自提醒自己，一定要好像珍惜自己生命一樣珍惜時間。因為時間不會倒流，浪費時間如同浪費生命。

在課堂上，如果我們不珍惜時間，不遵守紀律，東張西望、開小差，老師講的內容你就不可能理解掌握；寫作業(yè)的時候，如果不珍惜時間，拖拖拉拉，一心二用，寫著作業(yè)再想著別的事情，作業(yè)就不可能非常好地完成。有的小朋友就有這種情況，家長叫他做什么事情，總是說“明天吧，明天吧”，可到頭來還是什么也沒做好。今天的事情拖到明天、后天去干，難道明天、后天就沒事干了嗎？就好像一首《明日歌》中寫道：“明日復明日，明日何其多。我生待明日，萬事成蹉跎。”

不僅我們小朋友要珍惜時間，我們的爸爸媽媽也應該這樣。如果你媽媽是一名醫(yī)生，挽救病人時更要分秒必爭。如果她在救治過程中，浪費時間，就會貽誤病情。就會受到病人家屬的譴責，領導的批評。因此對醫(yī)生來說，時間如同生命。

“少壯不努力，老大徒傷悲”。對我們小朋友來說，時間就是知識，我們一定要珍惜這美好的時光，在知識的海洋里遨游，汲取豐富的知識，為將來的成長打下堅實的基礎。

珍惜時間周記9

一分鐘可以做些什么？寫一二十個字？瀏覽一篇文章？走一百米的路程？把房間打掃得一塵不染，整整齊齊，干干凈凈？這些在日常生活中，磨磨蹭蹭做上幾分鐘都沒有問題的事，只要抓緊時間，便可以珍惜時間。

有一次，我不知怎的，很早就起床了，我并沒有像往常一樣賴床，因為我想起了珍惜時間，便一骨碌爬起來，在媽媽還沒有做好飯的情況下，開始做作業(yè)，還多看了一會兒課外書。后來，我又幫媽媽做家務活，媽媽一直夸獎我，我心里真是香油拌沙糖——又香又甜，珍惜時間，讓我的小假變得充實了。

還有一次，我們都在認認真真地寫著大楷，寫完后，看見班中的同學，有的在看著鐘表，似乎在下結論，有的在玩玩具，有的在照鏡子，還有的在傳紙條。瞅瞅講臺上，老師早已不知去向，就算老師不在，我也想加入那很少的一小部分同學的行列里，去看書。就這一會兒功夫，我就學會了許多的好詞、新詞、好句，珍惜時間，讓我有了比別人多的收獲。

一分鐘雖然短暫，但一億個積攢起來呢？相當于六萬六千三百四十四個小時！約等于二千七百六十四天！約等于七年。珍惜時間吧！

珍惜時間周記10

大家常說：“一寸光陰一寸金，寸金 難買 寸光陰。”正是 教我們要珍惜時間，和時間賽跑 ，走在時間的前面，人的一生是有限的，要想在時間里做比別人更多的事，時間最寶貴 。

以前，我太貪玩，把心思都用在了玩上，浪費了多少日日夜夜呀！所以要學會合理：的利用它。暑假就在學校寫到放假還沒寫三分之一總想拖到最后十天，因為我的家庭作業(yè)也是如此，特別是背書，我不愿意多背，家長叫我給她背，我還找不清的理由，說是晚上想睡覺，老媽看出了我的詭計，無奈之下，我只好背，結果不到十分鐘，一篇課文便滾瓜爛熟了。寫生字時，心不在焉，媽媽一提問就就錯一大堆，媽媽便批評我，讓我再抄十遍，時間在痛苦中流失了，可惜他一去不復返。

自從我讀了朱自清的《匆匆》這本書，讓我深深地感受到時間是金錢也買不到的，世界上沒有還童藥的，朱自清也是浪費了8000多個日日夜夜。所以我發(fā)現要珍惜時間，沒事兒時多讀書，多思考一下，飯后多看報多了解一些知識就等于走在啦時間的前面。

我們要從我學會珍惜時間！

珍惜時間周記11

“合理安排時間，就等于節(jié)約時間。”是英國培根的一句珍惜時間的格言，這個格言讓我學會了如何珍惜時間，利用時間。同時也給我?guī)砹撕芏嗫鞓贰?/p>

過去，我們小組合作總是最后，讓我一直都找不出原因，直到學了“合理安排時間，就等于節(jié)約時間。”這句格言后，我才知道做每件事要合理安排做事的步驟，就能節(jié)約很多時間。

有一天，老師在課上讓各小組做關于十二生肖的PPT，我想：“我們應該合理安排，這樣才能節(jié)約時間。”我把大家召集過來，把我的想法告訴大家，經大家商量討論后，我們讓劉運澤做PPT，馬昕雨找資料，張浩陽匯報，我和徐丹穎、陳祎迪調查大家喜愛什么生肖。在我們調查時間里馬昕雨把找到的資料給劉運澤，讓劉運澤先做出大綱，然后等我們調查統計結果出來后劉運澤直接輸進PPT里，最后張浩陽匯報我們做的PPT內容。在全組成員的配合下，我們圓滿的完成了任務，還破天荒得了第一名，當時的喜悅無法用言語表達。

我們要合理安排時間，節(jié)約每一分鐘，正如培根說的“合理安排時間，就等于節(jié)約時間。”讓我們一起珍惜時間吧，你可以感到無限的快樂！

珍惜時間周記12

這周，我明白一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰，時間是用什么東西都換不到的。

魯迅的成功，有一個重要的秘訣，就是珍惜時間。魯迅十二歲在紹興城讀私塾的時候，父親正患著重病，兩個弟弟年紀尚幼，魯迅不僅經常上當鋪，跑藥店，還得幫助母親做家務；為免影響學業(yè)，他必須作好精確的時間安排。

此后，魯迅幾乎每天都在擠時間。他說過：時間，就像海綿里的水，只要你擠，總是有的。魯迅讀書的興趣十分廣泛，又喜歡寫作，他對于民間藝術，特別是傳說、繪畫，也深切愛好；正因為他廣泛涉獵，多方面學習，所以時間對他來說，實在非常重要。他一生多病，工作條件和生活環(huán)境都不好，但他每天都要工作到深夜才肯罷休。時間，每天得到的都是二十四小時，可是一天的時間給勤勉的人帶來智慧和力量，給懶散的人只留下一片悔恨。

這些都告訴我們，時間是寶貴的，如果用好每一分每一秒，那就能干許許多多的大事。只有利用好時間，才能擁有時間，我們應該當時間的主人，而不是讓時間當我們的主人。時間就是生命，我們應該像珍惜生命一樣珍惜時間，應該當好時間的主人。

珍惜時間周記13

沒有一個人見過明天，因為明天將臨時它以是今天，不必要再意昨天，以為它已成為歷史。

--題記

一寸光陰一寸金，珍惜今天、珍惜時間，不去妄想明天和回憶昨天，你只擁有今天。暢想未來是美好的，可你必須付出艱辛的勞作。回憶昨天反省自己必是有益的。可必須付出行動。

我以前總是暢想而遺失今天的大好時光，又使我回憶起我過去的.事情而感到憤怒刻在我舞拳弄腳的時候時間在我拳腳中遺失。

正如朱自清先生匆匆中告訴說的。洗手的時候，日子從水盆里過去：吃飯的時候，日子從飯碗里過去：默默時，便從凝然的雙眼前過去。

我覺察他去的匆匆，伸出手遮挽時，他又從遮挽的手邊過去，天黑時，我躺在床上，他便伶伶俐俐的從我身上跨過，從我腳邊飛去。

時間飛逝，快珍惜時間吧！不要等到老大徒傷悲時再悔過了

珍惜時間周記14

彩虹，雖然絢麗，而且繽紛多采，不過“它”一下子就消失在天空中了，彷彿和時間一樣，不知不覺迅速的溜走了。

在學校，與同學之間的相處很短暫的，因為時間已經一點一滴的再流失，所以如果不好好把握時間總是和同學發(fā)生爭執(zhí)，或是被同學冷戰(zhàn)，不讓自己的心里放進美好 的回憶，以后到了老年，回憶之前在學校中的生活，恐怕就只是一些不愉快的事情。然而再學校中學習知識的時間也并不多，所以，在求學時期，如辜果不認真的學習課堂中的東西，以后可能就要過著天天為三餐煩惱的人。

在人的一生當中，有許多事情可能是我們無法做的，所以正所謂：“一寸光陰一寸金”。時間是非常的寶貴，因為用很多金錢也買不到的寶物，所以要好好把握和家人的相處與身邊關心你的人，所相處的時間。

彩虹就跟時間一樣，很快就消失了，但是，即使這么快就會不見，我能然會把最美麗的瞬間，放在新里，永遠的保存在回憶盒里。

珍惜時間周記15

從小到大，一直有人說時間是一種異常珍貴的東西必須要好好珍惜，我每次卻聽得有些刺耳，亦或是有點不以為然。

睡眠，是人生三分之一的時間，據說人類真正需要睡眠的時間其實只有一個半小時，其余的時間只不過是在做夢。而一位著名的畫家達芬奇貌似也是這么過來的，我實在難以想象達芬奇究竟有多么珍惜時間。

時間究竟有多珍貴，有多珍惜。其實我一直在思考這個問題，得到無數種答案，只是不知道哪種是正確的，這或者又是另外一種“道有三千”。

“時間一分一秒地流逝著”，不知從幾何時發(fā)現這種作文的開頭一直受大家追崇，我并沒有問別人為什么，因為有時我也在使用。不明原因，只是想所以就去寫，“時間”這個詞仿佛已經成為深奧的一種代名詞。

“大家要珍惜時間。”耳邊傳來這么一句話，不用說，我已經知道老師又在講道理。我雙手趴坐，靜靜地聽著，我早已經學會沉默。沉默不過是胡思亂想的一種掩飾，這是我對沉默的看法，又是我沉默的原因。心里空空的，眼中有點無神，明眼人看得出早已神游天外。

我不在乎時間，只是靜靜地等待，等待最終的那一刻，這是我追求平凡的一種表達方式。

不過時間真的值不值得珍惜。呵呵，這誰又說得準呢?