第一篇：《宋史·龐安時》原文及翻譯

《宋史》是二十四史之一，收錄于《四庫全書》史部正史類。下面是小編整理的《宋史·龐安時》原文及翻譯，希望對大家有幫助!

《宋史·龐安時》原文：

龐安時，字安常，蘄州蘄水人。兒時能讀書，過目輒記。父，世醫也，授以《脈訣》。安時曰：“是不足為也。”獨取黃帝、扁鵲之脈書治之，未久，已能通其說，時出新意，辨詰不可屈，父大驚，時年猶未冠。已而病聵，乃益讀《靈樞》、《太素》、《甲乙》諸秘書，凡經傳百家之涉其道者，靡不通貫。嘗曰：“世所謂醫書，予皆見之，惟扁鵲之言深矣。蓋所謂《難經》者，扁鵲寓術于其書，而言之不祥，意者使后人自求之歟!予之術蓋出于此。以之視淺深，決死生，若合符節。且察脈之要，莫急于人迎、寸口。是二脈陰陽相應，如兩引繩，陰陽均，則繩之大小等，此皆扁鵲略開其端，而予參以《內經》諸書，考究而得其說。審而用之，順而治之，病不得逃矣?！庇钟孕g告后世，故著《難經辨》數萬言。藥有后出，古所未知，今不能辨，嘗試有功，不可遺也。作《本草補遺》。

為人治病，率十愈八九。踵門求診者，為辟邸舍居之，親視、藥物，必愈而后遣;其不可為者，必實告之，不復為治。活人無數。病家持金帛來謝，不盡取也。

嘗詣舒之桐城，有民家婦孕將產，七日而子不下，百術無所效。安時之弟子李百全適在傍舍，邀安時往視之。才見，即連呼不死，令其家人以湯溫其腰腹，自為上下拊摩。孕者覺腸胃微痛，呻吟間生一男子。其家驚喜，而不知所以然。安時曰：“兒已出胞，而一手誤執母腸不復能脫，故非符藥所能為。吾隔腹捫兒手所在，針其虎口，既痛即縮手，所以遽生，無他術也。”取兒視之，右手虎口針痕存焉。其妙如此。

有問以華佗之事者，曰：“術若是，非人所能為也。其史之妄乎!”年五十八而疾作，門人請自視脈，笑曰：“吾察之審矣。且出入息亦脈也，今胃氣已絕。死矣?！彼炱羺s藥餌。后數日，與客坐語而卒。

(選自《宋史龐安時傳》

《宋史·龐安時》譯文：

龐安時，字安黨，是蘄州蘄水人。很小的時候就能讀書，過目就能記住。父親是位世醫，教他學脈訣，安時學后認為：“這不能夠成為冶病的依據，”只拿黃帝和扁鵲的脈書研究，不久，已能通曉書中全部內容，時常有自己的新見解，與他辯論駁詰不能使他屈服。他的父親大為驚奇，當時龐安時還沒有成年。不久，因患 病而耳聾，于是他更加刻苦研究《尋樞》、《太素》、《甲乙》等珍貴罕見的醫書，經史百家凡是涉及醫學內容的，沒有不能融會貫通的。龐安時普說：“世上的所謂的醫書，我基本上都看過，唯存扁鵲的《難經》一書比較深奧。所謂《難經》就是扁鵲在書中將其醫學要旨隱藏，但是講述得并之詳細，意思是讓后人自己從書中去學習領會吧!我的醫術就是來自扁鵲的《難經》之中，按照該書所言來診斷病患的深淺，訣斷死和生，就象符合到一起一樣恰當。而且觀察脈象的要點，最重要的莫過于人迎脈和寸口脈。這兩脈陰陽相應，猶如兩條引繩，陰陽平衡，則以繩大小相等。扁鵲《難經》大體開啟了診治這兩種脈象的端倪，而我用《內經》等書加以參考，考索研究然后得出這種結論。仔細考察病癥以后才應用，順著這個理論然后治病，所有疾病都逃不出這一范圍。”他打算將自己的醫術告知后世，所以著《難經辨》數萬言。藥物后來增加有的，古人所不知道的，今人不能辨別的，經過嘗試，確有功效的不應該遺漏，為此他寫了《本草補遺》一書。

龐安時為人治病，大都十有八九痊愈，登六求醫的病人，龐安時替他們騰出房間使他們居住，并且親自察看患者的藥物，一定要等病人痊愈然后才讓他們回家，那些無法救治的病人，一定如實告訴他們病情，不再為他們治療。治好了無數的病人，患者持金帛來感謝，他并不都收下。

一次，龐安時去舒州的桐城，有位民家婦女恰好生產，已經過了七天但是胎兒還沒有生下來，有了許多辦法都無效。龐安時的學生李百全家恰好是他家鄰居，于是邀請龐安時前往治療。剛剛看見產婦，就連聲說不會死的，并告訴產婦家人用熱水溫敷產婦的腰腹部，并親自為產婦上下按摩，產婦感到胃腸部一陣微痛，呻吟間，一個男孩子就出生了。她的家人既驚又喜，不知為什么會這樣。龐安時說：“嬰兒已出胎胞，而一手誤抓著母腸不能脫出來，故不是符藥所能治療的，我隔腹撫摸胎兒手所在有位置，然后針刺的他虛口，胎兒既然感覺疼痛就會立即縮手，所以馬上就生了下來，并沒有別的方法?！比砗⒆佑^察，右手虎口針眼痕跡仍在。他醫術的高妙就是這樣。

有人曾問他有關華佗的事，他說：“華佗醫術如此高明，不是人所能達到的，大概史書的記載沒有什么根據吧!”五十八歲時疾病發作，他的學生請求他給自己診脈，他笑著說：“我已仔細地研究了，而且呼吸出入也是脈象，現在我的胃氣已絕，該死了?！庇谑撬辉俜盟庰D。過了幾天，坐著與客人談話時去世了。

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第二篇：《宋史》原文及翻譯

宋史

原文：

喻樗，字子才，其先南昌人。少慕伊洛之學，中建炎三年進士第，為人質直好議論。趙鼎去樞筦①，居常山，樗往謁，因諷之曰：“公之事上，當使啟沃②多而施行少。啟沃之際，當使誠意多而語言少?！倍ζ嬷?，引為上客。鼎都督川陜、荊襄，辟樗為屬。紹興初，高宗親征，樗見鼎曰：“六龍臨江，兵氣百倍，然公自度此舉，果出萬全乎？或姑試一擲也？”鼎曰：“中國累年退避不振，敵情益驕，義不可更屈，故贊上行耳。若事之濟否，則非鼎所知也?！遍嗽唬骸叭粍t當思歸路，毋以賊遺君父憂。”鼎曰：“策安出？”樗曰：“張德遠有重望，居閩。今莫若使其為江、淮、荊、浙、福建等路宣撫使，俾以諸道兵赴闕，命下之日，府庫軍旅錢谷皆得專之。宣撫來路，即朝廷歸路也。”鼎曰：“諾?！庇谑侨胱嘣唬骸敖裱亟洰嫶笥嬄远?，非得大臣相應援不可。如張浚人才，陛下終棄之乎？”帝曰：“朕用之?！彼炱鹂Ｖ獦忻茉菏?。浚至，執鼎手曰：“此行舉措皆合人心。”鼎笑曰：“子才之功也?！遍擞谑峭鶃矶Α⒖ｉg，多所裨益。頃之，以鼎薦，授秘書省正字兼史館?？薄３酰鸺韧藥?，鼎、浚相得歡甚。人知其將并相，樗獨言：“二人宜且同在樞府他日趙退則張繼之立事任人，未甚相遠則氣脈長若同處相位萬有一不合或當去位則必更張是賢者自相背戾矣?！焙笊匀缙溲?。又嘗曰：“推車者遇艱險則相詬病，及車之止也，則欣然如初；士之于國家亦若是而已?！毕仁?，樗與張九成皆言和議非便。秦檜既主和，言者希旨，劾樗與九成謗訕。樗出知舒州懷寧縣，通判衡州，已而致仕。檜死，復起為大宗正丞，轉工部員外郎、出知蘄州。孝宗即位，用為提舉浙東常平，以治績聞。淳熙七年，卒。

（選自《宋史喻樗傳》）

【注釋】

①樞筦：指中央政務。②啟沃：竭誠開導、輔佐君王。

譯文：

喻樗，字子才，他的祖輩是南昌人。他從小就仰慕二程理學，建炎三年，進士及第，他為人正直，好發議論。趙鼎離開樞密院后，居住在常山，喻樗前往拜謁，于是婉言勸他說：“您侍奉皇上，應該多竭誠開導但要使皇帝少加以實行。在您進行開導時，要使言語少而誠意多?！壁w鼎認為他很奇異，就把他延請成為上客。趙鼎都督川陜、荊襄時，征用喻樗為僚屬。紹興初年，高宗親自率兵出征，喻樗面見趙鼎說：“御駕臨江，使士氣增加百倍，不過您自己考慮這一舉動，是出于萬全之慮嗎？還是姑且作此最后嘗試呢？”趙鼎說：“中原常年退避忍讓，國民士氣不振，致使敵人越發驕橫，再也沒有屈從的道理了，所以我贊成皇帝出征。至于事情能否成功，不是我所能知道的。”喻樗說：“那么就應當想想回歸的路，不要讓賊兵給君王帶來憂愁?！壁w鼎問：“怎麼辦呢？”喻樗說：“張德遠聲望很高，居于閩地。現在不如讓他作江、淮、荊、浙、福建等路宣撫使，使他帶領各道士兵奔赴朝廷，從命令下達那一天起，府庫、軍隊、錢糧都可以由他主管。宣撫使的來路就是朝廷的歸路?！壁w鼎說：“好?！庇谑侨氤A奏皇帝說：“現在朝廷的謀劃大計已基本確定，必須得到大臣的接應和援助才行。像張浚這樣的人才，陛下會終究棄置不用嗎？”皇帝說：“我任用他?！庇谑瞧鹩脧埧Ｖ獦忻茉菏?。張浚來到后，拉著趙鼎的手說：“這是子才的功勞?！庇鏖藦拇送鶃碛谮w鼎、張浚之間，對他們多有幫助。不久，因為趙鼎的推薦，喻樗被授官秘書省正字兼史館?？?。當初，金人退兵后，趙鼎、張浚相處很是歡洽。人們都知道他倆將并立為相，衹有喻樗說道：“二人應暫且一同在樞密院，將來趙鼎退去就由張浚來接替。成事用人，如果相隔不是十分遙遠，就會氣脈長久。如果二人同處相位，萬一有不相合之處，一個應當離任時，那么另一個一定會改弦更張，這樣賢士就自相悖謬了?！焙髞硎虑橹饾u如喻樗所說。他又曾說：“推車的人遇到艱險就互相指責，等到車子停下后，就又歡好如初。士人對于國家也是如此?！痹诖酥?，喻樗和張九成都說議和不便，而秦檜主張和議，有人就迎合他的旨意，彈劾喻樗和張九成進行誣陷譏刺。喻樗出做舒州懷寧縣知縣，擔任衡州通判，不久退休。秦檜死后，喻樗又被起用為大宗正丞，轉為工部員外郎，出京任蘄州知州。孝宗繼位后，任用他為提舉浙東常平，因政績而聞名。淳熙七年，去世。

第三篇：《宋史·文天祥傳》原文及翻譯

《宋史·文天祥傳》原文及翻譯

篇一：文言文

【水仙】 清· 李漁

水仙一花，予之命也。予有四命，各司一時：春以水仙蘭花為命；夏以蓮為命；秋以秋海棠為命；冬以臘梅為命。無此四花，是無命也。一季奪予一花，是奪予一季之命也。

水仙以秣陵①為最，予之家于秣陵，非家秣陵，家于水仙之鄉也。記丙午之春，先以度歲無資，衣囊質②盡，迨③水仙開時，索一錢不得矣。欲購無資，家人曰：“請已之，一年不看此花，亦非怪事。”予曰：“汝欲奪吾命乎？寧短一歲之壽，勿減一歲之花。且予自他鄉冒雪而歸，就水仙也。不看水仙，是何異于不反金陵，仍在他鄉卒歲乎？”家人不能止，聽予質簪珥④購之。注釋：

①秣陵：指南京。②質：抵押。③迨：等到。④珥：用玉做的耳飾?！舅伞孔g文

我有四條命，各自存在于一年的一個時節：春天以水仙、蘭花為命，夏天以蓮花為命，秋天以秋海棠為命，冬天以蠟梅為命。如果沒有這四種花，也就沒有我這條命了，如果哪一季缺了這一種花，那就等于奪去了我這一季的命。

水仙花數南京的最好了，我之所以把家安在南京，并不是為了在南京安家，而是為了在水仙的故鄉安家。記得丙午年的春天，當時窮困潦倒，無富余錢財過年，等到水仙花開的時候，沒錢購買。家人說我要自己克制，一年不看水仙花也沒什么可奇怪的。我說：難道你們是要奪去我性命么？我寧可少掉一年的壽命，也不想一個季節沒有花的陪伴。況且我從他鄉冒著大雪回到南京，就是為了看這水仙花。如果看不到，豈不是不如不回來南京，就呆在他鄉過年算了？家人勸不過我，給了我玉飾去換水仙花了?！驹摹俊渡吓c群臣論止盜》（司馬光《資治通鑒》）

上與群臣論止盜?；蛘垼ㄓ腥酥鲝垼┲胤ㄒ越?。上（太宗）哂之曰：“民之所以為盜者，由賦繁役重，吏貪求，饑寒切身，故不暇顧廉恥耳！朕當去奢省費，輕徭賦，選用廉吏，使民之衣食有余，則自不為盜，安用

重法耶？”自是，數年之后，海內升平，路不拾遺，外戶不閉，商旅野宿焉?！咀g文】

皇上與群臣議論怎樣禁止盜賊。有人請求使用嚴厲的刑法來制止。皇上微笑著說:“老百姓之所以去做盜賊,是由于賦稅太多,勞役、兵役太重,官吏們又貪得無厭,老百姓吃不飽,穿不暖,這是切身的問題,所以也就顧不得廉恥了。我們應當去掉奢侈,節省開支,減輕徭役,少收賦稅,選拔和任用廉潔的官吏,使老百姓穿的吃的都有富余,那么他們自然就不會去做盜賊了,何必要用嚴厲的刑法呢!從這以后,過了幾年,天下太平,沒有人把別人掉在路上的東西拾了據為己有,大門可以不關,商人和旅客可以露宿。

【原文】《齊使問趙威后》（戰國策）齊王使使者問趙威后。書未發，威后問使者曰：“歲亦無恙耶？民亦無恙耶？王亦無恙耶？”使者不說，曰：“臣奉使使威后，今不問王，而先問歲與民，豈先賤而后尊貴者乎？”威后曰：“不然。茍無歲，何以有民？茍無民，何以有君？故有舍本而問末者耶？” 【譯文】

齊襄王派遣使者問候趙威后，還沒有打開書信，趙威后問使者：“今年收成還可以吧？百姓安樂嗎？你們大王無恙吧？”使者有點不高興，說：“臣奉大王之命向太后問好，您不先問我們大王狀況卻打聽年成、百姓的狀況，這有點先卑后尊吧？”趙威后回答說：“話不能這樣說。如果沒有年成，百姓憑什么繁衍生息？如果沒有百姓，大王又怎能南面稱尊？豈有舍本問末的道理？” 【原文】《任末好學勤記》（自王嘉《拾遺記》）

任末年十四，負笈從師，不懼險阻。每言：(人若不學，則何以成？)或依林木之下，編茅為庵，削荊為筆，刻樹汁為墨；夜則映星

而讀，暗則縛麻蒿以自照。觀書有會意處，題其衣裳，以及其事。(門徒悅其勤學，常以凈衣易之。)臨終誡曰：“夫人好學，雖死猶存；不學者，雖存，謂之行尸走肉耳?！?【譯文】

任末十四歲，學習沒有固定的老師，背著書箱不怕路途遙遠，危險困阻。常常說：“人如果不學習，那么憑什么成功呢?！庇袝r靠在林木下，編白茅為小草屋，削荊條制成筆，刻劃樹汁作為墨。晚上就在星月下讀書，昏暗（的話）就綁麻蒿來自己照亮。看得符合心意，寫在他的衣服上，來記住這件事。一同求學的人十分喜歡他的勤學，便用干凈的衣服交換他的臟衣服。（他）不是圣人的話不看?？焖罆r告誡說：“人喜歡學習，即使死了也好像活著；不學的人，即便是活著，只不過是行尸走肉罷了。”

【原文】《鄭鄙人學蓋》（劉基《郁離子》）鄭之鄙人學為蓋。三年而大旱，無所用，棄而為秸槔。三年而大雨，又無所用，則還為蓋焉。未幾，盜起，民盡戎服，鮮用蓋者。欲學為兵，則老矣。越有善農者，鑿田種稻，三年皆澇。人謂宜泄水種黍，弗聽，而仍其舊，乃大旱連歲。計其獲，則償歉而贏焉。故曰：“旱斯具舟，熱斯具裘。天下名言也！” 【譯文】

鄭國的一個鄉下人學做雨具，三年學會了但碰上大旱，他做的雨具沒有用處。他就放棄雨具改學桔槔（打水的用具），學做了三年卻碰上大雨，又沒有用處了。于是他就回頭又重做雨具。不久盜賊蜂起，人們都穿軍裝，（軍裝能擋雨）很少有使用雨具的人。他又想學制作兵器，可他老了，不行了。

（郁離子知道此事后，說道：“人生有很多事常不是人為可以決定的，全由老天爺說了算。不過，雖是天定的，但學習哪種技術，應是自家決定的，那個鄉下人之所以弄到這個結果，他自己是有責任的。）

越國有一個善于搞農業的人，墾荒造田種水稻，但是三年都遇上水災。人們說應排水后改種黍米，他不聽從，而按原來的干，又干旱連續兩年。他算了一下收獲，已補償了以前的欠收還有贏余呢。因此說：“天旱要準備船只，天熱要縫制裘皮衣。真是世間的名言啊?！?/p>

【原文】《文天祥傳》（《宋史》）天祥至潮陽，見弘范,左右命之拜，不拜。弘范遂以客禮見之，與俱入厓山，使為書招張世杰。天祥曰：“吾不能捍父母，乃教人叛父母，可乎？”索之固，乃書所過零丁洋詩與之。其末有云：“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”。弘范笑而止置之。厓山破，軍中置酒大會。弘范曰：“國亡，丞相忠孝盡矣，能改心以事宋者事皇上，將不失為宰相也。”天祥泫然出涕，曰：“國亡不能捄，為人臣者死有余罪，況敢逃其死而二其心乎！” 【譯文】

文天祥被押到潮陽,見到弘范,左右押解之人令其拜見,文天祥堅持不拜.弘范就以賓客之禮接見了他,并與其共入厓山,并要求文天祥作書與張世杰,令其投降.文天祥說:”我不能報效祖國,反而教我讓人背叛自己的國家,怎么可以這樣做呢?“弘范仍然要求他寫招降書,文天祥不得已,把自己過零丁洋時所做的詩文給了他,詩末有句:”人生自古誰無死,留取丹心照汗青“.弘范看了后,就不再提及此事.后來厓山被攻破,弘范在軍中置酒大擺慶功會,弘范說:”你的國家已經來亡,你作為宰相忠孝已經兩全了,若能以事宋之心事我大元皇帝,仍不失你的榮華富貴,仍然是你做宰相.“文天祥潸然淚下,說:”國家滅亡而不能救,作為人臣即使死了,也不能免除自己的罪過,怎能茍且偷生,另事他主呢？

曹武惠王，國朝名將，勛業之盛，無與為比。嘗曰：“吾為．將，殺人多矣，然未嘗以私 喜怒輒戮一人?！逼渌樱梦荼?，子弟請加修葺，公曰：“時方大冬，墻壁瓦石之間，百蟲所蟄，不可傷其生?！逼淙市膼畚锷w如此。

（張光祖《言行龜鑒》）翻譯：武惠王曹彬,國家的名將,創下了鼎盛的戰績,沒人比得過他.他曾經說:“自從我當了將領,殺了很多人,然而從來沒有因為自己恨他們而亂殺一個人.”他的住所壞了,弟子請求修理,曹彬說:這個時節正好是冬天,墻壁與瓦石之間,有許多蟲子在這里居住,不可以殺害它們的生命.''他心愛的東西原來也是像這樣的啊。

一巨商姓段者，蓄一鸚鵡甚慧，能誦《隴客》詩及李白《宮詞》《心經》。每客至，則呼茶，問客人安否寒暄。主人惜之，加意籠豢。一旦段生以事系獄，半年方．得釋，到家，就籠與語．曰：“鸚哥，我自獄中半年不能出，日夕惟只憶汝，汝還安否？家人喂飲，無失時否？”鸚哥語曰：“汝在禁數月不堪，不異鸚哥籠閉歲久?！逼渖檀蟾衅煸S之曰：“吾當親送汝歸?！蹦颂鼐哕囻R攜至秦隴，揭籠泣放，祝之曰：“汝卻還舊巢，好自隨意?！逼潲W哥整羽徘徊，似不忍去。翻譯：一個姓段的大商人，養一只鸚鵡，它十分聰明，不僅能朗誦《隴客》和李白的《宮詞》和《心經》，還能在客人來時，寒暄問安。主人十分愛惜它，特別的寵愛它。有一天，段生因為一些事情被捕入獄，半年才獲得釋放。一到家，段生便走到籠子旁邊對鸚鵡說：“我在獄中半年無法出來，朝夕所想的只是你，你安好嗎？家人沒有忘記喂你吧？” 鸚鵡回答：“你在獄中幾個月就忍受不了，比得上鸚哥我被關在籠子里這么久了？” 這話感傷得段生泣不成聲，于是許諾它說：“我應當親自送你回去?！庇谑嵌紊貍滠囻R，將鸚鵡攜帶到秦隴，揭開籠子，一邊哭，一邊祈祝：“你可以歸巢了，好自隨意吧?！比欢?，這只鸚鵡整羽徘徊，好像不忍離去。

魯肅簡公宗道，為人忠實。仁宗在東宮，宗道為諭德。其居側有酒肆，公微行飲其中。一日，真宗急召，使者及門，而公不在。移時飲歸．，中使①與約曰：“上若怪公來遲，當托何事以對？”公曰：“但以實告?！敝惺乖唬骸叭粍t當得罪?！惫唬骸帮嬀?，人之常情；欺君，臣子之大罪也?！敝惺灌祰@而去。真宗果問，中使具．如公對。真宗問公何故私入酒家，公謝曰：“臣家貧，無器皿，酒肆百物備具，賓至如歸。適有鄉里親客自遠來，遂與之飲。然臣既易服，市人亦無識臣者?！闭孀谧源似婀?，以為可大用。魯肅簡貶濮州團練副使，汀州安置。在汀二年，杜門不與人接，日閱書數卷而已。室僅容一榻，坐臥其中，欲將終身焉。人不堪其憂，而公處之裕如②也

翻譯：仁宗在東宮在位的時候，宗道是諭德（相當于太子太傅）。宗道家邊上有一家酒館，店號叫仁和酒，在京師很出名，公（魯簡肅）常常喬裝在那里飲酒。有一天，皇上急召宗道，使者到他家里找，但是他不在，過了段時間宗道喝完酒回家來了，使者和宗道商量說：“皇上假若責怪你來遲了，應該用什么事情推托？”宗道說：“就說實話。”使者說：“但是那樣會得罪圣上的?！弊诘勒f：“喝酒，是人之常情；欺瞞圣上，就是臣子的大罪了。”使者感嘆而去。真宗果然問起這個事情，使者就按宗道說的回答了。真宗問宗道為什么私自去酒館喝酒，宗道回答說：“我家里貧窮，沒有酒具，酒館里的東西齊全，我去了就像在自家一樣自在。正好當時有家鄉的親戚朋友從遠方過來，所以去酒館和他喝酒。但是我換過衣服了，百姓就沒有人認識是我了。”真宗從此覺得宗道

品行很可貴，認為可以重用他。

后來他被貶為濮州團練副使，安家在汀州。他在汀州兩年時間，關門閉戶不見人客，每天就是在家里看書讀卷。房子里只能容得下一張床，他坐和睡都在里面，準備就這樣終老。其他人都為他感到擔憂，但是他卻處之泰然，并不覺得不好

（十二）譎判

乾隆間，蘇州樂橋有李姓子，每晨起，鬻菜于市，得錢以養母。

一日，道．

中拾遺金一封，歸而發之，內題①四十五兩。母見之，駭然曰：“汝一窶人②，計力所得，日不過百錢，分③也。今驟得多金，恐不為汝福也。且彼遺金者，或別有主，將遭鞭責，或逼償致．死矣！”促持至其所以待，遺金者適至，遂還之。

其人得金，輒持去，市人咸怪其弗謝也；欲令分金以酬，其人不肯，詭曰：“余金固五十兩，彼已匿其五④，又何酬焉？”市人大嘩。

適某官至，詢得其故，佯怒賣菜者，笞之五⑤；而發金指其題，謂遺金者曰：“汝金固五十兩，今止題四十五兩，非汝金矣?！迸e金以授賣菜者，曰：“汝無罪妄得吾笞，吾過矣，今聊以是償⑥，汝母所謂不祥者，驗矣?！贝俪秩?，一市稱快。

翻譯：乾隆年間，蘇州有一個姓李的人，每天早上起來，去市場賣菜，用來贍養母親，一天在路上撿到一封有錢的信封，回到家里打開，數了一下有45兩銀子。母親看了大為驚奇，說：“你是一個窮人，每天憑自己能力所得不過才百錢，這是自己的本分，現在突然得到這么多的錢，恐怕你會有不好的 事情發生啊，而且丟失錢的人可能另有自己的主人，可能遭到鞭刑責罵，甚至可能有人會逼他償還這筆錢從而會逼死他。(母親)催促他回到撿錢的地方等待,剛好丟錢的人到了,于是還給他。那人拿到錢立馬就走，市場中的人都責怪他沒有感謝李姓男子。眾人要他拿出一部分錢酬謝李姓男子，他不肯，狡辯說：“我丟的錢本來是50兩，他卻從其中藏匿了五兩錢，這樣又何必有給他酬謝呢？”市民都嘩然。剛好一個官員到了。問了這個事情的原委，假裝對賣菜的李氏發怒，打了他五板子，打開裝金子的信封，指出其中寫過的字對丟金的人說：“你丟掉的錢是50兩，但是信封上卻寫著45兩，這不是你的錢”拿著這個錢給賣菜的李氏說："你沒有罪：但是卻受到了我的笞刑，這是我的過錯，現在就把這個補償給你，但是她的母親所說的不祥的事情已經驗證了。”馬上就給了他，百姓都舉手稱快。

余讀書之室，其旁有桂一株焉。桂之上日①有聲者，即而視之，則二鳥巢③于其枝干之間，去地不五六尺，人手能及之。巢大如盞，精密完固，細草盤結而成。鳥雌一雄一，小不能盈．掬④，色明潔，娟皎可愛，不知其何鳥也。雛且出矣，雌者覆翼之，雄者往取食。每得食，輒息于屋上，不即下。主人戲以手撼其巢，則下瞰而鳴，小撼之小鳴，大撼之即大鳴，手下，鳴乃已。他日，余從外來，見巢墜于地，覓二鳥及⑤，無有。問之，則某氏僮奴取以去。嗟呼！以此鳥之羽毛潔而音鳴好也，奚不深山之適而茂林之棲，乃托身非所，見辱于人奴以死。彼其以世路為甚寬也哉。

翻譯：我讀書的房屋，它旁邊有一棵桂樹。桂樹上每天有關關叫聲，靠近一看，是兩只鳥在枝干之間做巢，離地不到五六尺，人的手可以碰到它。巢像小杯子一樣大小，精密 21.correction n.改正；糾正

22.encouragement n.鼓勵；激勵

雄，小的不能滿一捧，毛色明亮而潔凈，23.enjoyment n.享受；樂趣

美好潔白可愛，不知道是什么鳥。雛鳥將

24.fluency n.流利；流暢

要出殼了，雌鳥用翅膀蓋著它，雄鳥去捕食。25.misunderstanding n.誤解

每次得到食物，就棲息在屋上，不馬上下來。26.disappointed adj.失望的房屋的主人戲弄地用手搖它的巢，它們就向27.disappointing adj.令人失望的

28.system n.制度；體系；系統下看著鳴叫，輕搖它輕叫，重搖它就大叫，29.teenager n.少年

手拿下來，鳴叫就停。后來有一天，我從

完整而牢固，用細草纏結而成。鳥是一雌一

外面來，見鳥巢掉在地上，找兩只鳥和雛鳥，沒有了。問它們的去向，是屋主的童仆抓走

了。唉！因為這鳥的羽毛潔白而且鳴叫聲音好聽，為什么不到深山里去尋找茂林棲息呢，托付身體到不合適的地方，才會被奴

仆屈辱而死。那人生上的路就很寬嗎？！嘆

世間：人間正道是滄桑！正如老子所說：天

之道，損有余而補不足；人之道，則不然，損不足而補有余。高中英語外研版必修一單詞 1.academic adj.學術的2.2.province n.省

3.enthusiastic adj.熱心的 4.amazing adj.令人吃驚的；令人驚訝的5.information n.信息

6.website n.網站；網址7.brilliant adj.（口語）極好的8.comprehension n.理解；領悟

9.instruction n.（常作復數）指示；說明

10.10.method n.方法 11.bored adj.厭煩的;厭倦的12.12.embarrassed adj.尷尬的；難堪的；

困窘的

13.attitude n.態度 14.14.behavior n.行為；舉動15.previous adj.以前的；從前的 16.description n.記述；描述 17.amazed adj.吃驚的；驚訝的18.embarrassing adj.令人尷尬的；令人難

堪的

19.technology n.技術

20.impress vt.使印象深刻 30.disappear vi.消失 31.move vi.搬家

32.assistant n.助手；助理

33.cover vt.包含34.diploma n.文憑；畢業證書

35.amusing adj.有趣的；可笑的 36.energetic adj.精力充沛的37.intelligent adj.聰明的38.nervous adj.緊張的；焦慮的

39.organised adj.有組織的；有系統的(SH1 M2 P11)40.patient adj.耐心的41.serious adj.嚴肅的42.shy adj.害羞的；羞怯的43.strict adj.嚴格的；嚴厲的44.impression n.印象 45.avoid vt.（故意）避開46.hate vt.討厭；不喜歡

47.incorrectly adv.不正確地

48.completely adv.十分地；完全地 49.immediately adv.立即，即刻

50.appreciate vt.感激

51.admit vt.承認 52.scientific adj.科學的53.literature n.文學54.loudly adv.大聲地

55.wave vt.揮（手）；招（手）

56.joke n.玩笑；笑話

57.summary n.總結；摘要；提要

58.respect vt.& n.尊敬；尊重

59.grade n.（美）成績；分數60.headmaster n.校長

61.headmistress n.女校長 篇二：語文綜合卷

暑假語文綜合練習一（2014.08）

一、語言文字運用：

1．下列各組詞語中，加點字讀音全部正確的一項是（）

A.蟲豸（zhì)踮腳（diān)緘默（jiān）

哄笑（hǒng)B.起碇（dìng)庇護(bì)鋪面(pù)未遂(suì）

C.犄角（jī）挫折（cuō)輪軸（zhóu）

殷紅（yīn）

D.蜷曲(juǎn)孱頭(càn)脊梁(jí)草坂(bǎn)2．下列各組詞語中沒有錯別字的一組是（）

A．虜掠緋紅磐石 義憤填贗

B．締造緒曲蹂躪 禮上往來

C．趿拉賒帳沙礫 金壁輝煌

D．歧視驚愕恫嚇 大放厥詞

3．依次填入下列句子橫線處的詞語，恰當的一項是（）

①上有危崖如欲傾墜，下有深潭不可。轟隆的巨響，震耳欲聾，游人打著手勢在夸張地交談。

②本人不慎在5路公交車上丟失公文包一個，有拾到并歸還者，本人愿付800元酬謝，絕不。③你太拘禮了，弄得大家很不自在。

A．逼視食言反而 B．正視

食言

反而

C．逼視失言而且

D．正視

失言

而且

4．下列各句中加點的成語，使用不恰當的一句是（）

A．西方人也有琳瑯滿目的藝術精品，但在很大程度上，西方式的藝術常常被科學化或體育．．．．

化了。

B．做任何事情都不能粗枝大葉，大而化之，否則就有意想不到的結果。．．．．

C．另一種人以為傳統像文物，文物惟古是尚，應該保護其斑駁陸離的面貌，切忌刮垢磨光。．．．．

D．2013年新春的第一場雪飄落在南方許多地區，冰天雪地的寒冷使南方供暖的話題再度引發熱議，嗅到商機的商人也開始蠢蠢欲動。．．．．

5．把下列帶序號的句子組合成語意連貫的一段話并填入橫線處。（只填序號，3分）

誰要想拉住傳統前進的腳步，，。

①終將徒勞無功②阻擋傳統變化的趨勢 ③促成精神危機

④縱或得逞于一時 ⑤而且往往要激起逆反心理

6．四字句，是現代漢語傳承古代文言的瑰寶，恰當地以四字句點綴行文，可以使語言典雅有書卷氣。請仿照所給的示例，以“校園的早晨”為描寫對象寫一段文字。要求：以四字句為主，流暢生動，不超過60字。（5分）

示例1：大大小小的水珠，隨風飄蕩，上下浮游，如煙如霧，如雨如塵，浸人衣袖。

——《祖國山川頌》

示例2：春天，丁香怒放，像天上飄下一朵朵淡紫色的云霞；夏天，樹木欣欣向榮，青翠欲滴；秋天，遍野金黃，霧繚煙繞；冬天，大雪覆蓋，粉妝玉琢，清新素雅。

——《肖邦故國》

校園的早晨，二、文言文閱讀：

（一）閱讀下面的文言文，回答7—11題：（18分）

嗚呼！予之生也幸，而幸生也何為？所求乎為臣，主辱，臣死有余僇；所求乎為子，以父母之遺體行殆，而死有余責。將請罪于君，君不許；請罪于母，母不許；請罪于先人之墓，生無以救國難，死猶為厲鬼以擊賊，義也；賴天之靈，宗廟之福，修我戈矛，從王于師，以為前驅，雪九廟之恥，復高祖之業，所謂誓不與賊俱生，所謂鞠躬盡力，死而后已，亦義也。嗟夫！若予者，將無往而不得死所矣。向也使予委骨于草莽，予雖浩然無所愧怍，然微以自文于君親，君親其謂予何？誠不自意返吾衣冠，重見日月，使旦夕得正丘首，復何憾哉！復何憾哉！

《指南錄后序》

天祥在道，不食八日，不死，即復食，至燕，館人供張甚盛，天祥不寢處，坐達旦。遂移兵馬司，設卒以守之。時世祖皇帝多求才南官王積翁言南人無如天祥者遂遣積翁諭旨天祥曰國亡吾分一死矣。積翁欲合宋官謝昌元等十人請釋天祥為道士，留夢炎不可，曰：“天祥出，復號召江南，置吾十人于何地！”事遂已。天祥在燕凡三年，上知天祥終不屈也，與宰相議釋之，有以天祥起兵江西事為言者，不果釋。

《宋史·文天祥傳》

7．對下列各句中加點的詞語解釋不正確的一項是（）（3分）

A．臣死有余僇

僇：同“戮”，罪。．

B．向也使予委骨于草莽 委：拋棄 ．

C．國亡吾分一死矣

分：按照本分 ． D．積翁欲合宋官謝昌元等十人請釋天祥為道士

合：迎合 ．

8．下列各組中加點的詞語，意義和用法全部相同的一項是（）（3分）

A．以父母之遺體行殆設卒以守之 ．．

B．死猶為厲鬼以擊賊積翁欲合宋官謝昌元等十人請釋天祥為道士 ．．

C．所求乎為臣將無往而不得死所矣 ．．

D．予之生也幸賴天之靈，宗廟之福 ．．

9．下列各句中加點的詞語古今義基本相同的一項是（）（3分）

A．以父母之遺體行殆B．從王于師，以為前驅 ．．．．

C．使旦夕得正丘首 D．眾謂予一行為可以紓禍 ．．．．

10．翻譯劃線句子。（6分）

（1）予雖浩然無所愧怍，然微以自文于君親，君親其謂予何？

（2）上知天祥終不屈也，與宰相議釋之，有以天祥起兵江西事為言者，不果釋。

11．請用斜線（/）給文中未加點的句子斷句。（3分）

時世祖皇帝多求才南官王積翁言南人無如天祥者遂遣積翁諭旨天祥曰國亡吾分一死矣。

三、古詩鑒賞：

12．閱讀下面這首元曲，回答問題。（8分）

【雙調】清江引·秋懷

張可久

西風信來家萬里，問我歸期未？ 雁啼紅葉天，人醉黃花地，芭蕉雨聲秋夢里。

（1）作者抓住哪些景物點染出怎樣的畫面？（4分）

（2）簡析畫線句的表現手法。(4分)

四、名句默寫：

13.（1）老當益壯，；窮且益堅。（王勃《滕王閣序》）

（2）。無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來。

（杜甫《登高》）

（3），獨上高樓。（晏殊《蝶戀花》）

（4），頒白者不負戴于道路矣。（《寡人之于國也》）

（5）西當太白有鳥道。(李白《蜀道難》）

（6），秋水共長天一色。（王勃《滕王閣序》）

（7）執手相看淚眼。念去去、千里煙波。

（8）。這次第，怎一個愁字了得！

（9）酌貪泉而覺爽。，扶搖可接。

五、文學類文本閱讀。(20分)另一片天空

韓少功

①一片落葉是千里山脈，或者萬里沙原。如果手中鏡片有足夠的放大功能，我們還可以看到奇妙的細胞結構，雪花狀的或蜂窩狀的，水晶狀的或胞胎狀的。我們還可能看到分子以及原子結構，看到行星(電子)繞著恒星(原子核)飛旋的太陽系，看到一顆微塵里緩緩推移和熠熠閃光的星云。

②但人們不習慣凝視，總是長于奔走和張望。我曾從鄉村進入城市，從湖南遷至海南，．．．．

還眼睜睜看著不少朋友去了北京或上海，德國或南非。我的機會也來了。20世紀的90年代中期，有人找我談話，動員我去中國作協工作。兩位已入仕途的文學界朋友，也在賓館里私下勸我直至深夜，說如果你不到北京，不到某個位置，很多東西沒法看到，豈不有點可惜? ③我相信朋友的好意，相信自己一旦錯過了北京，會確實錯過很多見識。但那又怎么樣？我還沒有到過南極洲，沒有到過月亮，沒有到過火星，沒有到過銀河系以外的空間。我也不可能看到22世紀以及往后更遠的年代，看到兒童們在幼兒園里耍弄基因玩具，看到婦人們在雜貨店購買核子炊具，看到太空旅游的星際列車和激光天梯，看到人類用藥片或芯片改變人性——那樣的世界會不會像茹毛飲血的原始社會，同樣把我嚇暈？從這一點看，即使進入京城，我仍然是一井底之蛙，反過來說，即便我能夠風光活上三輩子乃至三十輩子，同樣難以做到無所不至和無所不知。我仍然不可能走出自己近乎逼仄和速朽的身體，不管到了什么地方，前面仍有地平線和太平間的冷冷攔截。

④旅游是對履歷的一種彌補，旅游業鼓勵人們對世界展開足跡擴張和鏡頭攻略，引導人們朝遠看和朝外看。但旅游者的看，不過是把大多數已經出現在媒體的場景，來一次現場的核對和印證；不過是把已被他人用眼光品嘗過的場景，再來一次殘渣咀嚼和舊貨收買。其一 般過程，是交出一筆錢以后，被交通工具規定了觀察線路，被旅游設施規定了觀察方位，被講解員規定了觀察時的聯想，還有“到此一游”的擺拍地點以及固定的笑容。旅游者于是心滿意足：天下第一峰呵，舉世無雙呵，不虛此行呵，諸如此類。

⑤他們離世界越來越遠。

⑥我是個不可救藥的旅者，連黃山、廬山等等都沒有去過。一聽哪里火就對哪里怕。在我看來，事情是被人們的野心弄壞的，更是被傳統的空間意識弄壞的。F·佩索阿說，他更愿意“游歷第八大洲”，即蝸居斗室里的個人想象。我沒有他那樣自閉，只是相信空間還有另一種展開方式，相信人們完全可以投入另一種遠行，比方以前面的荒坡一角為目的地，訂一張免費船票或免費機票，于是在手中的石片上俯瞰黃山，在雜草里發現大興安嶺，在身旁的石澗清潭中觸摸太平洋。

⑦只要人們愿意，他們還可以自立憲法，發動革命，在細胞、分子、原子的世界里任意創建共和國。只要人們愿意，他們還可以捏一捏火星，搓一搓金星，摘一顆冥王星放人口袋，在細胞、分子、原子的世界里舉步跨進另一條銀河——這一切只需要我隨便找個什么地方蹲下來，坐下來，趴下來，保持足夠的時間，借助凝視再加一點想象，就可以投入另一片燦爛太空。

⑧我終于在一片落葉前流連忘返。

（選自《美文精粹》2009年第6期）

14.結合文章內容，概括人們“奔走和張望”的具體表現。（4分）

答：

15.文章開頭和結尾都寫到“一片落葉”，結合全文，簡要分析這樣寫的作用。（6分）答：

16.第6自然段劃橫線的“事情是被人們的野心弄壞的，更是被傳統的空間意識弄壞的”一句中，“人們的野心”“傳統的空間意識”分別指什么？請簡要說明。（4分）

答：

17.結合文章內容，探究怎樣才能找到“另一片天空”。（6分）

答：

六、作文

18.閱讀下面的材料，按要求作文。（60分）

有一首詩這樣寫道：“一個微笑，花費很少，價值卻很高，給的人幸福，收的人回報。一個微笑，僅有幾秒，就轉瞬即逝，留下的回憶，終生美好?！笨墒?，在文明進步的今天，隨著生活節奏的加快，生活壓力的增大，有人評價說：“這是一個‘微笑缺失的時代’”。

請以“記錄微笑”為題，寫一篇不少于800字的文章。

要求：①角度自選；②立意自定；③除詩歌外，文體自選。

【綜合練習一答案】

5、②④①⑤③ 6．示例：綠樹成蔭，鳥兒歌唱，暖意融融，春意盎然。同學們背著書包走進校園，三五成群，嘻嘻哈哈，步履輕盈，活潑可愛。早晨的校園，動靜結合，相映成趣。

7．D（聯合）（2分）

8．B（B都是“做”的意思。A介詞，用；連詞，表目的。C所字結構；地方。D主謂之間；結構助詞，的）（2分）

12．(1)答案：用“西風”“紅葉”“芭蕉”“雨聲”（至少寫出4個）（2分）點染出一幅蕭瑟的秋景圖。（2分）

解析：“西風”“紅葉”“芭蕉”“雨聲”這些都富有季節特征的常見意象，秋意盡顯，顏色鮮明，一組景物構成意境，渲染出一幅色彩濃麗的秋景圖，襯托出自己濃濃的思鄉情。

(2)答案：①“問歸期”卻以景作答，融情于景將主觀感受融入客觀景物；（2分）

②運用北雁哀啼、霜林長空、黃花滿地、疏籬醉飲、雨打蕉葉等典型意向渲染形象畫面，寫出了作者因不能回鄉，力求排解郁結心中的的思鄉懷遠之情而不得的苦悶。（2分）

13.答案請核對課本，務必重視易錯字的糾正。

14.外出謀生或發展，參加被規定的旅游程式。（每點2分，答全兩點得滿分）

15.“一片落葉”是作者區別于社會俗情的富含個性特征的心理境界的具體體現；通過“一片落葉”，凸顯了作者寧靜、悠遠的思想境地；結構上首尾呼應，使文章完整。（每點2分）

16.“人們的野心”指盡可能多地了解社會，熟悉世情，有時到了不切實際的地步（或指追求無所不至和無所不知的生活方式和態度），（2分）“傳統的空間意識”即類似于彌補履歷的旅游過程中的“心滿意足”。（2分）

17.關注生活中的細節；凝視周圍的世界（生活習慣）；發揮想象展開心靈的世界；保持對生活的獨特思考（或者不隨同流俗，有自己的追求和看法）。（每點2分，答對三點即得滿分）

18.作文：請同學們在假期間多閱讀，積累生活素材，行文前認真審題，構思好文章框架，記敘文要有開端、發展、高潮、結局，行文要詳略得當，重點突出。篇三：高一年級語文第四次周測

高一年級 語文第四次周測

(時間：80分鐘 滿分：100分)班級：

姓名：學號：

一、本大題共11小題，每題4分，共44分。

1．下列詞語中加點的字，讀音全都正確的一組是（）（4分）．．．．

A.悄然荷b?毗鄰pí 擯棄bìn ．．qiǎo 薄．．．

B.銷聲匿跡xiāo渲染xuàn 溥儀bǔ 向隅而泣yú ．．．．

C．皴裂cūn 權勢煊赫xuān諂媚（chǎn）

水獺（lài）．．．．

D． 黢黑qū

儐相bīn 力能扛鼎（káng）

河浜．．．．bāng 2．下列詞語中加點的字，讀音全都正確的一組是（）（4分）．．．．

A．靜女其姝(shū)練習簿．．bù歸荑(kuì tí)洵美且異(xún)．．．

B．譏誚(zánɡ)疏浚極shān ．xiào摧藏．．jùn柵．

C．箜篌(kōnɡ hóu)公姥(lǎo)薄餅báo 鮭珍(ɡuī)．．．．．

陡峭纖手(qiān)守拙(zhuō)．xiào ．．

3、下列詞語中加點的字，讀音全都不相同的是（）（4分）．．．．．D．迢迢(tiáo)．

A．汗液/可汗監察/監督

嘴角/角斗

隱姓埋名/埋怨 ．．．．．．．．．

B．倆饅頭/伎倆

荷爾蒙/荷鋤

通緝/緝邊兒

靚妝．/靚女 ．．．．．．．．．

C.．錦綸/羽扇綸巾哈達/哈哈大笑銅臭/臭味

挺括/括號 ．．．．．．．．．．．．

D．公姥/天姥

擂臺/擂缽

拉纖/纖夫

通緝/緝邊兒、．．．．．．．．．．

4、下列各項中，沒有語病的是（）（4分）．．．．

A.孩子的教育問題，是一個復雜的過程，它遠不是一兩句話就能奏效的。

B.對涉及百姓健康和公共利益的研發活動能否進行科學倫理的評價把關，是防止技術濫用、糾正科技應

用偏差的重要保證。

C.在學校師資不足的情況下，他主動挑起了為請假的老師代課的重擔，獲得了大家的一致好評。

D.語言對于社會全體成員來說是統一的，共同的，不論王公貴族、學術泰斗，和奴隸百姓、癟三小偷，都得遵守社會的語言習慣，誰都不能壟斷。

5、下列各句中，沒有語病的一句是（）（4分）

A．牛的樸實勤勞、任勞任怨，早已成為人們稱頌的美德，牛在中國文化中是勤勞和力量,而在西方文化

中是財富和地位。

B．周大新的《湖光山色》在廣博深厚的民族文化背景下，通過描寫主人公的命運沉浮，表現了當代農

民物質生活的期待與精神生活的需求。

C．同學們懷著崇敬的心情注視和傾聽著這位見義勇為的英雄的報告，都被他那舍己為人的精神深深感

染了。

D．目前，集市上出現了少數人欺行霸市，哄抬物價，甚至毆打工商管理人員，嚴重損害了廣大群眾的

切身利益，因此，整頓集市秩序是當務之急。

6、下列句子中沒有語病的一項是：（）（4分）

A、紅廟嶺垃圾堆放場建垃圾發電場一事，日前專家已通過可行性鑒定。

B、到會的15名與會者，對這一問題進行了充分的討論

C、面對具有5名NBA打球經驗的美國隊，中國隊并不怯陣，整場比賽打得氣勢如虹，最終以三分優勢

戰勝對手。

D、這部作品，并沒有給人多少正面的鼓勵和積極的啟示，相反，其中一些情節的負面作用倒是不少。

7、下列句子中沒有語病的一項是：（）（4分）

A.高速公路上交通事故的主要原因是司機違反交通規則或操作不當，交通部門要加強安全宣傳，提高司

機的安全意識。

B、北接陸上絲綢之路、南連海上絲綢之路，將于2014年申遺的“中國大運河”，包括京杭大運河、隋唐

大運河以及浙東運河所組成。

C、據西藏自治區統計局發布的最新數據顯示，在自治區常住人口中，藏族人口占九成以上，為271.6 萬人。

D、目前，我國是聯合國“人類非物質文化遺產名錄”中入選項目最多的國家，這一成績主要靠的是社會

各界的共同努力取得的。

8、下列各句中，加點的成語使用不恰當的一項是()（4分）

A、米洛的阿弗洛蒂特是由大理石制成的，惟妙惟肖地刻畫了女神阿芙洛狄特。．．．．

B、油價上漲了，菜價也上漲了，現在的工資都不夠買油鹽，真是洛陽紙貴。．．．．．

C、面對這部可以流傳千古的鴻篇巨制，談遷心中的喜悅可想而知。．．．．．．

D、電視劇《渴望》中的幾個主要人物真是呼之欲出；仿佛就生活在我們中間。．．．．

9、下列各句中，加點成語使用恰當的一句是（）（4分）．．

A.放眼望去，滿山的杜鵑花姹紫嫣紅，真是美不勝收。．．．．

B.福州茶博會上的茶藝展示讓許多游客嘆為觀止，一位美籍華人欣賞了茶藝表演后感嘆道：“太精彩了！．．．．

這一表演讓我們享受到了美，也讓我們感受到祖國茶文化的博大精深?！?/p>

C.中國太空探測計劃正在以前所未有的速度向前推進，真是大快人心。．．．．

D.大熊貓那憨態可掬的那樣，總是讓人忍俊不禁，無論走到哪里，總會給人以如坐春風之感。．．．．

A姹紫嫣紅，形容各色嬌艷的花，不能單用于某一種花；

B.嘆為觀止，贊美看到的事物好到了極點，句中贊美茶藝的精彩，符合語境；C.大快人心，指壞人壞事受到懲罰或打擊，使大家非常痛快，不能用于好事；D.如坐春風，像坐在春風中間，比喻同品德高尚且有學識的人相處并受到熏陶)

10、下列各句中，加點成語使用恰當的的一項是（）（4分）

A．日出而作，日落而息，他們就這樣日復一日、年復一年地勞作生活在這片廣袤的土地上，真有點令人匪夷．．所思。．．

B．時間真如行云流水，申博成功的情景仿佛就在昨天，轉眼間，舉世矚目的上海世博會距離我們已經不到一．．．．

年了。

C．領導干部要正確把握方向，制定符合實際的工作方針，就必須深入基層，必須做仔細的調查，必須改變目．無全牛的工作作風。．．．

D．日出江花紅勝火，春來江水綠如藍”，吟詠這膾炙人口的詩句，誰不為春回大地后祖**親多姿多彩的面．．．．

貌而自豪。

A匪夷所思，指事物怪異或人的言行離奇，不是一般人根據常情所能想象 的。句中所描寫的情景是現實生活中的，是可以想象到的，錯誤。

B、行云流水，形容文章自然不受約束，就像漂浮著的云和流動著的水一樣。

C、目無全牛，比喻技藝到了極其純屬的地步，達到得心應手的境界。

D，膾炙人口，意指切細的烤肉人人都愛吃。比喻好的詩文為眾人所稱美。）

11、下列各句中，加點的成語使用恰當的一句是（）（4分）

A．危機發生了，美國解決危機的方式是繼續發行更多的國債，用引發危機的方式來治理危機，無疑是飲鴆止渴。．．．．

B．更可怕的是，他們名氣大，有些還有社會兼職，能夠在大庭廣眾之中獲得話語權。能夠把自己信手拈來的言．．．．論迅速傳播給大眾，造成不良的社會后果。

Ｃ．大批博士涌入公務員隊伍，或可改變一下地方的政治生態，使得其他官員一個時期、一定程度上對知識對科技存有一些敬畏，興起學習之風，避免一些相得益彰的官場沉疴。．．．．

D．辛亥革命前后所興起街頭政治，把民眾當成革命者與國家權力進行斗爭的工具，城市在**和謠言、炮火和巷戰中經歷了痛苦 和災難，民眾生存環境惡化，城市街頭風云際會。．．．． B“信手拈來”多形容寫文章作畫時能夠熟練地運用各種豐富的材料。用于“言論”不妥，應用“信口開河”。

C“相得益彰”的意思是互相配合得好，各方的長處更能 顯現，用于形容“官場沉疴”不當，應用貶義詞，如 “陳陳相因”等。

D“風云際會”的意思是“有才能的人會遇到機會”，用于這里，不合語境

二、本大題6小題，共22分。題。

又字履善，吉之吉水人也。年二十舉進士，對策集英殿。帝親拔為 因見故素

奇天祥志節，語及國事，愀然曰：“吾老矣，觀天時人事當有變，吾閱人多矣，世道之責，其在君乎？君其勉之。德祐初，江上報急，詔天下勤王。天祥捧詔涕泣，發郡中豪杰，有眾萬人。事聞，入衛。其友止之，天祥曰：“第國家養育臣庶三百余年，一旦有急，征天下兵，無一人一騎入關者，吾深恨于此，故不自量力，而以身徇之，庶天下忠臣義士將有

聞風而起者（期望（希望）天下有一聽到消息就立刻行動的忠臣義士。（注意：①詞語——庶；②句式——定語后置句。）。”盡以家貲

除尋

丞相怒拘之入真州，展轉至高郵，泛海至溫州。至趨南嶺。天祥方飯五坡嶺，張弘范兵突至，天祥倉皇出走，千戶王惟義前執之。至潮陽，見弘范，左右命之拜，不拜，弘范遂以客禮見之（張弘范的近侍命令文天祥下拜，文天祥不拜，張弘范以禮相待），與俱入崖山，使“吾不能捍父母，乃教人叛父母，可乎？”索之固（索：索要，之：代詞，代指招降信，固：堅決的。），乃書所過零丁洋詩

第四篇：宋史《辛棄疾傳》原文及翻譯

《宋史》是二十四史之一，收錄于《四庫全書》史部正史類。下面是小編整理的宋史《辛棄疾傳》原文及翻譯，希望對大家有幫助!

宋史《辛棄疾傳》原文：

辛棄疾，字幼安，齊之歷城人。少師蔡伯堅，與黨懷英同學，號“辛黨”。始筮仕，決以蓍，懷英遇《坎》，因留事金，棄疾得《離》，遂決意南歸。瀾金主亮死，中原豪杰并起。耿京聚兵山東，稱天平節度使，節制山東、河北忠義軍馬，棄疾為掌書記，即勸京決策南向。僧義端者，喜談兵，棄疾間與之游。及在京軍中，義端亦聚眾千余，說下之，使隸京。義端一夕竊印以逃，京大怒，欲殺棄疾。棄疾曰：“丐我三日期，不獲，就死未晚?！贝匾蕴搶嵄几娼饚洠弊帆@之。義端曰：“我識君真相，乃青兕也，力能殺人，幸勿殺我?！睏壖矓仄涫讱w報，京益壯之。

棄疾紹興三十二年，京令棄疾奉表歸宋，高宗勞師建康，召見，嘉納之，授承務郎、天平節度掌書記，并以節使印告召京。會張安國、邵進已殺京降金，棄疾還至海州，與眾謀曰：“我緣主帥來歸朝，不期事變，何以復命?”乃約統制王世隆及忠義人馬全福等徑趨金營，安國方與金將酣飲，即眾中縛之以歸，金將追之不及。獻俘行在，斬安國于市。仍授前官，改差江陰僉判。棄疾時年二十三。

孝乾道四年，通判建康府。六年，孝宗召對延和殿。時虞允文當國，帝銳意恢復，棄疾因論南北形勢及三國、晉、漢人才，持論勁直，不為迎合。作《九議》并《應問》三篇、《美芹十論》獻于朝，言逆順之理，消長之勢，技之長短，地之要害，甚備。以講和方定，議不行。遷司農寺主簿，出知滁州。州罹兵燼，井邑凋殘，棄疾寬征薄賦，招流散，教民兵，議屯田，乃創奠枕樓、繁雄館。辟江東安撫司參議官。留守葉衡雅重之，衡入相，力薦棄疾慷慨有大略。召見，遷倉部郎官、提點江西刑獄。平劇盜賴文政有功，加秘閣修撰。調京西轉運判官，差知江陵府兼湖北安撫。

宋史《辛棄疾傳》譯文：

辛棄疾，字幼安，山東歷城人。年輕時以蔡伯堅為師，與黨懷英同學，并稱辛、黨。當初(辛、黨)占卜仕途，將蓍草折斷(占卜)，懷英得到的是坎卦，于是留(在北方)為金主做事，而辛棄疾得到離卦，就下決心南歸大宋。

金主完顏亮死后，中原豪杰紛紛起義。耿京在山東聚集人馬，號稱天平節度使，調配管轄山東、河北效忠大宋王朝的軍馬，辛棄疾在耿京手下做掌書記，就勸耿京作南歸決斷。僧人義端，好論軍事，早先辛棄疾有時跟他有來往。等到辛棄疾在耿京軍中，義端也聚集了一千多人，(辛棄疾)勸他投奔耿京，讓他做了耿京的下屬。義端一天晚上，竊得耿京的大印而逃，耿京大怒，要殺辛棄疾。辛棄疾說：“請給我三天為期，不抓到他，再殺我也不晚?！彼茰y義端一定將義軍的虛實報告金帥，馬上行動抓住了他。義端(用計)道：“我知道你真正的命相，是青犀相，你有力量殺人，希望你不要殺我?！毙翖壖?并不理會),仍斬下義端的頭顱，回到義軍中。從此以后，耿京更加看重辛棄疾。

紹興三十二年，耿京命令辛棄疾帶奏表歸宋，宋高宗正在建康勞軍，召見了他，嘉獎了他，授他承務郎天平節度使掌書記的官職，同時用節度使印和文告召耿京。正遇張安國、邵進已殺耿京降金了，辛棄疾回到海州，與眾人謀劃道：“我因主帥歸順朝廷的事前來，沒想到發生變故，拿什么復命呢?”于是邀約統制王世隆及忠義人馬全福等直奔金營，(此時)張安國正與金將飲酒興濃，就當著眾人將他捆綁起來帶走，金將沒追上他們，辛棄疾將張安國獻給朝廷。(朝廷)在鬧市中將張安國斬首。朝廷還是將先前的官職授予辛棄疾，改做江陰檢判。當時他二十三歲。

乾道四年，(他)到建康府做通判。乾道六年，孝宗召見大臣們在延和殿對策。當時虞允文掌管國事，孝宗帝在恢復中原問題上態度堅決，辛棄疾乘機談了南北形勢及三國、晉、漢的人才，所持的觀點強硬而直露，不被(孝宗帝)采納。(辛棄疾)寫了《九議》和《應問》三篇，《美芹十論》獻給朝廷，論述(敵我)不利和有利的條件，形勢的變化發展，戰術的長處短處，地形的有利有害，極為詳細。因為朝廷和金主講和剛成定局，(所以他的)建議不能實行。改任司農主簿，出任滁州知府。滁州遭戰火毀壞嚴重，村落破敗，辛棄疾放寬并減輕賦稅，招回逃難流散的百姓，教練民兵，提議軍隊屯墾，于是創立了奠枕樓，繁雄館。朝廷征召(辛棄疾)做江東安撫司參議官，留守葉衡很看重他，葉衡入朝為相，竭力推薦胸有大志謀略過人的辛棄疾。(孝宗)召見，改任倉部郎官，做江西提點刑獄。(因為)鏟平大盜賴文政有功，加官秘閣修撰。(后)調任京西轉運判官，做江陵知府兼湖北安撫。

第五篇：《宋史·席旦傳》原文及翻譯

《宋史》是二十四史之一，收錄于《四庫全書》史部正史類。下面是小編整理的《宋史·席旦傳》原文及翻譯，希望對大家有幫助!

《宋史·席旦傳》原文：

席旦，字晉仲，河南人。七歲能詩，嘗登沉黎嶺，得句警拔，觀者驚異。元豐中，舉進士，禮部不奏名。時方求邊功，旦詣闕上書言：“戰勝易，守勝難，知所以得之，必知所以守之?！鄙褡诩渭{，令廷試賜第。

徽宗召對，遷右司諫。御史中丞錢遹率同列請廢元祐皇后而冊劉氏為太后，旦面質為不可。遹劾旦陰佐元祐之政，左轉吏部員外郎。俄拜御史中丞兼侍講。內侍郝隨驕橫，旦劾罷之，都人誦其直。帝以其章有“媚惑先帝”之語，嫌為指斥，旋改吏部侍郎,召為戶部侍郎。

以顯謨閣直學士知成都府。自趙諗以狂謀誅后，蜀數有妖言，議者遂言蜀土習亂?；驅У┲我跃偷┱推结汔嵵萑胍娧允袢诵陨迫嶙怨欧Q兵背叛皆非其土俗愿勿為慮遂言：“蜀用鐵錢，以其艱于轉移，故權以楮券，而有司冀贏羨，為之益多，使民不敢信?！钡墼唬骸半逓榍鋼p數百萬虛券，而別給緡錢與本業，可乎?”對曰：“陛下幸加惠遠民，不愛重費以救敝法，此古圣王用心也?！弊允清X引稍仍故。

坐進對淹留，黜知滁州。久之，帝思其治蜀功，復知成都。朝廷開西南夷，黎州守詣幕府白事，言云南大理國求入朝獻，旦引唐南詔為蜀患，拒卻之。已而威州守焦才叔言，欲誘保、霸二州內附。旦上章劾才叔為奸利斂困諸蕃之狀，宰相不悅，代以龐恭孫，而徙旦永興。恭孫俄罪去，加旦述古殿直學士，復知成都。時郅永壽、湯延俊納土，樞密院用以訹旦，旦曰：“吾以為朝廷悔開疆之禍，今猶自若邪?”力辭之。卒于長安，年六十二，贈太中大夫。旦立朝無所附徇，第為中丞時，蔡王似方以疑就第，旦糾其私出府，請推治官吏，議者哂之。(選自《宋史席旦傳》,有刪改)

《宋史·席旦傳》譯文：

席旦，字晉仲，河南人。七歲就能作詩，曾經登上沉黎嶺，寫下出類拔萃的詩句，看到的人非常吃驚。元豐年間，參加進士考試，禮部沒有把他的名字上呈皇帝。當時正要開拓邊疆，席旦到朝廷上書說：“取得勝利比較容易，鞏固勝利卻很難，知道怎么得到它，就一定知道怎么守住它?！鄙褡诟吲d地接受了他的意見，命令廷試時賜席旦進士及第。

徽宗召席旦入朝對答，升任右司諫。御史中丞錢遹率領同僚請求廢除元祐皇后而冊封劉氏為皇太后，席旦當面質疑認為不能這樣做。錢遹彈劾席旦暗中維護元祐時期的政策，被降職轉任吏部員外郎。不久授任御史中丞兼侍講?；鹿俸码S驕橫跋扈，席旦彈劾罷免了他，京城人贊揚他正直?；实垡驗橄┑淖嗾轮杏小?諂媚迷惑先帝”之話，懷疑席旦有所指責，席旦隨即改任吏部侍郎，擔任戶部侍郎。

憑著顯謨閣直學士的身份擔任成都知府。自從趙諗因為有狂妄的陰謀而被殺后，蜀地多次出現怪誕的邪說，議事的人于是說蜀地有叛亂的風氣。有人勸席旦用嚴厲兇狠的辦法治理，席旦治理政策平和，調任鄭州。入朝拜見皇帝，說：“蜀地人性情善良溫和，自古以來起兵叛亂的都不是蜀人本地的風氣，希望不要擔憂?！庇谑怯终f：“蜀地使用鐵錢，因為鐵錢難以搬移，所以暫時用紙幣，而有些官員希望盈余，發行紙幣越來越多，使老百姓不敢相信。”皇帝說：“我為你減少幾百萬虛幣，而另外給緡錢用于本業，可以嗎?”席旦回答說：“陛下賜予遠方的百姓恩惠，不吝惜用巨資來補救不合適的法度，這是古代圣王的用心?！睆拇税l行鈔票逐漸恢復原樣。

犯了拖延入朝對答之罪，被貶為滁州知州。過了一段時間，皇上想到他治理蜀地的功勞，又讓他任成都知府。朝廷開發西南少數民族地區，黎州守官到席旦的官署報告事情，說大理國請求入朝進貢，席旦舉唐朝南詔成為蜀地的禍患的例子，拒絕了這件事。不久威州守官焦才叔說，想誘使保、霸二州依附。席旦上奏章彈劾焦才叔為了私利壓榨困擾各個少數民族的情況，宰相不高興，讓龐恭孫替代席旦的職務，而調席旦到永興。龐恭孫不久因犯罪離職，晉升席旦為述古殿直學士，又擔任成都知府。當時郅永壽、湯延俊歸附，樞密院用這件事威脅席旦，席旦說：“我以為朝廷后悔開發疆土造成了禍患，現在仍然還是那樣嗎?”極力要求辭職。在長安去世，享年六十二歲，追贈太中大夫。席旦在朝廷上不依附順從別人，被任命為中丞的時候，蔡王趙似正因為被懷疑而限制在府第，席旦彈劾趙似正私自出府第，請求官吏審問定罪，議論的人譏笑席旦。