第一篇：五年級(jí)上冊(cè)英語(yǔ)考試題

進(jìn)行英語(yǔ)考試是檢測(cè)英語(yǔ)水平的方式之一，那么，下面是小編給大家整理的五年級(jí)上冊(cè)英語(yǔ)考試題，供大家閱讀參考。

五年級(jí)上冊(cè)英語(yǔ)考試題：

聽(tīng)力部分（30分）

（說(shuō)明：聽(tīng)力材料附后，如不具備錄放音條件，可通過(guò)教師現(xiàn)場(chǎng)讀題形式進(jìn)行測(cè)試）

一、聽(tīng)音，將你聽(tīng)到的單詞的序號(hào)填到括號(hào)中（10分）

（）1.A.shy B.why C.buy

（）2.A.whose B.who is C.who

（）3.A.class B.club C.clever

（）4.A.Miss B.Mrs C.Mr

（）5.A.fan B.funny C.fun

（）6.A.his B.he C.she

（）7.A.smart B.thin C.strict

（）8.A.active B.old C.very

（）9.A.science B.music C.sometimes

（）10.A.helpful B.young C.know

二、聽(tīng)音，根據(jù)所聽(tīng)到的，用√完成下列表格。（10分）

characteristic

teacher thin short strong tall old young kind funny

Miss Ma

Miss Mao

Mr Zhang

Mr Song

三、聽(tīng)錄音，補(bǔ)全對(duì)話(huà)。(10分)

A: Amy, do you have new teachers?

B: Yes, we have _________ new teachers.A: Who _______ they?

B: A ___________ teacher，an ________ teacher, and a ____________ teacher.A: __________ your Chinese teacher?

B: Mr Hu.A: __________ he __________?

B: He is __________ and __________.He is very funny.筆試部分（70分）

四、請(qǐng)找出不同類(lèi)的一項(xiàng)（10分）

（）1.A.math B.china C.Chinese

()2.A.TV B.PE C.art

()3.A.orange B.red C.banana

()4.A.have B.am C.is

()5.A.tall B.short C.shirt

()6.A.watch B.read C.robot

()7.A.young B.old C.speak

()8.A.funny B.fun C.strong

()9.A.what B.who C.water

()10.A.will B.Chinese C.English

五、單選（10分）

()1．________ your English teacher like?

A.Who’s B.What’s C.Whose

()2.Who’s your English teacher?_------_______

A.She’s tall and strong.B.She’s smart.C.She’s Miss Sun.()3._________ you have new teachers?

A.Is B.Do C.Are

()4.---Is Mr Black strict?-----_____

A.Yes, he is.B.Yes, he isn’t.C.No, he is.()5.He is short______strong.A.and B.or C.is

()6.That is _____ new science teacher.A.we B.you C.our

()7.---_____ is your art teacher?

---Mr.Cater.A.Who B.What C.How

()8.He can _____ English.A.speak B.say C.talk

()9.______ name is Li Dongliang.A.He B.Him C.His

()10.My new teacher _______ come tomorrow.A.is B.will C.does

六、給下列句子排序。（10分）

()I know.He’s my uncle.()What’s he like?

()Mr Green.He’s from Canada.()He’s short and thin.He’s very funny.()Who’s your art teacher?

七、根據(jù)單詞的首字母及漢語(yǔ)提示補(bǔ)全單詞。（5分）

1.My sister is very c_________.She knows many things.2.My art teacher is not strict.He is very k_______.3.She often helps her mother do housework.She is very h_________.4.He is good at study, because he is h_________(辛勤的)

5.Is he p________？（有禮貌的）

八、找出句子中的錯(cuò)誤并改正。（10分）

1.What he like?()

A B C

2.Our art teacher is Mr Hu.She is short and thin.()

A B C

3.I have two new teachers.A science teacher and a English teacher.A B C()

4.Is she young? No, she is young.()

A B C

5.He make me happy.()

A B C

九、按要求改寫(xiě)句子。（10分）

1.Mr Li is my math teacher.（就劃線(xiàn)部分提問(wèn)）

_____________________________________

2.Is he short?(做否定回答)

_____________________________________

3.She’s thin and tall.（就劃線(xiàn)部分提問(wèn)）

______________________________________

4.He is tall.(改為否定句)

______________________________________

5.She is thin.(變一般疑問(wèn)句)._____________________________________

十、讀短文，判斷正誤。（用T表示正確，F(xiàn)表示錯(cuò)誤）（10分）

Hello, my name is Tom.I have P.E , art and English on Tuesday（星期二）.It’s my favourite day.I like English.Look, that is my math teacher.He’s very short and kind.His name is Wang Lin.I like beef very much, but I don’t like apples.I like bananas, too.1（）Tom has P.E and computer on Tuesday.2（）Tom’s favourite day is Monday.3（）Mr Wang is John’s English teacher.4（）Tom likes apple very much.5（）Tom’s math teacher is short and kind.十一、作文（5分）

以My English Teacher 為題，嘗試描述一下其外貌，性格，愛(ài)好等,不少于5句話(huà)。

開(kāi)放拓展：

學(xué)校公開(kāi)招募為敬老院服務(wù)的志愿者，Mike是一位靦腆但是勤勞、有禮貌、樂(lè)于助人的孩子，請(qǐng)根據(jù)提示幫助他準(zhǔn)備競(jìng)聘演說(shuō)詞。

Dear teachers,My name is Mike.I am nine years old._____________________________

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

聽(tīng)力原文：

一、聽(tīng)音，將你聽(tīng)到的單詞的序號(hào)填到括號(hào)中。（10分）

1.shy 2.who 3.clever 4.Mr 5.funny

6.she 7.strict 8.active 9.music 10.know

二、聽(tīng)音，根據(jù)所聽(tīng)到的，用√完成下列表格。（10分）

1.A: Who’s your Chinese teacher?

B: Miss Ma.A: What’s she like?

B: She’s tall and young.She is very kind.2.A: Who’s your English teacher?

B: Miss Mao.A: What’s she like?

B: She’s thin and tall.She is kind.3.A: Who’s your P.E.teacher?

B: Mr Zhang.A: What’s he like?

B: He’s tall and strong.4.A: Who’s your science.teacher?

B: Mr Song.A: What’s he like?

B: He’s short and old.三、聽(tīng)錄音，補(bǔ)全對(duì)話(huà)。(10分)

A: Amy, do you have new teachers?

B: Yes, we have three new teachers.A: Who are they?

B: A Chinese teacher, an art teacher and a P.E.teacher.A: Who’s your Chinese teacher?

B: Mr Hu.A: What’s he like?

B: He is tall and strong.He is very funny.試題答案

一、1-5 ACCCB 6-10 CCABC

二、characteristic

teacher thin short strong tall old young kind funny

Miss Ma √ √ √

Miss Mao √ √ √

Mr Zhang.√ √

Mr Song √ √

三、1.three 2.are 3.Chinese 4.art 5.P.E.6.Who’s 7.What’s 8.like 9.tall 10.strong

四、1-5BACAC 6-10 CCBCA

五、1-5 ACBAA 6-10CAACB

六、5 3 2 4

1七、1.clever 2.kind 3.helpful 4.hard-working 5.polite

八、1.A.What’s 2.B.He 3.C.an 4.C.old/ B.old 5.B.makes

九、1.Who’s your math teacher?

2.No, he isn’t.3.What’s she like?

4He is not tall.5.Is she thin?

十、FFFFT

十一、略

第二篇：五年級(jí)上冊(cè)英語(yǔ)期末考試題

英語(yǔ)是其他學(xué)科的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，五年級(jí)英語(yǔ)知識(shí)點(diǎn)對(duì)小朋友們的英語(yǔ)學(xué)習(xí)非常重要，大家一定要認(rèn)真掌握，下面小編收集了五年級(jí)上冊(cè)英語(yǔ)期末考試題，篇一：五年級(jí)上冊(cè)英語(yǔ)期末考試題

一、聽(tīng)錄音，選出你所聽(tīng)到的內(nèi)容，并將其序號(hào)填入題前括號(hào)內(nèi)。(共10分)

()

1、A.parkB.dearC.nearD.bear

()

2、A.handB.behindC.siteD.under

()

3、A.startB.starC.sitD.art

()

4、A.toiletB.gardenC.tableD.tennis

()

5、A.telephoneB.lampC.elephantD.music

()

6、A.lessonB.listenC.kitchenD.chicken

()

7、A.brotherB.blanketC.basketballD.building

()

8、A.houseworkB.homeworkC.SundayD.Saturday

()

9、A.classroomB.readingroomC.bedroomD.sittingroom

()

10、A.rectangleB.triangleC.circleD.diamond

二、聽(tīng)問(wèn)題，選出相應(yīng)的答語(yǔ)。(共5分)

()1.A.I’mreadingastorybook.B.Ilikereadingstorybooks.C.Yes.Iamreadingabook.()2.A.Yes,theyare.B.Yes,heis.C.Yes,shecan.()3.A.TotheshopsB.Sorry,Idon’tknow.C.I’mwalking.()4.A.Yes,it’sacake.B.It‘sarectangle.C.It’sabirthdaycake.()5.A.Icanseethree.B.It’sthree.C.No,Ican’t.三、根據(jù)聽(tīng)到的對(duì)話(huà)及問(wèn)題選出正確答案。(共5分)

()1.A.inthestudyB.inthebedroomC.inthesitting-room

()2.A.Yes,shecan.B.No,hecan‘t.C.No,shecan’t.()3.A.Atoycar.B.Atoybear.C.Atoydog.()4.A.Arectangle.B.Adiamond.C.Asquare.()5.A.Atelescope.B.Acamera.C.AWalkman.四、聽(tīng)錄音，填入所缺單詞。(10%)

1.My_________is____________clothesnow.2.SuYangandSuHaiare_________thewindowsandthe___________.3.Look.Benandhis__________areinthe__________.4.MrLi________atin-openerin________bag.5.——-Canyou__________thissong?——-No,I__________.篇二：五年級(jí)上冊(cè)英語(yǔ)期末考試題

一、讀一讀,選擇合適的詞完成句子:

some,any,is,are

1.————therearulerinthepencil-box?

————Yes,there.2.Thereanelephantinthezoo.3.Therearen’tdoctorsintheroom.4.————therebooksunderthedesk?

————Yes,there.5.Therearetreesinthepark.二、選擇填空:

1.Let_______havealook.A.weB.meC.I

2.————Isthereadognearthetree?————______.A.I’mnotsureB.Yes,there’sC.OK

3.There______somewaterintheglass.A.isB.areC.aren’t

4.Itis______dayoftheyear(年).A.firstB.thefirstC.afirst

5.LiLiandHongHongarehappy_______eachother.A.seeB.seeingC.tosee

6.Thereare_______treesnearthehouse.A.lotofB.alotC.lotsof

7.Thispenislong,_____thatoneis______.A.and,longB.but,shortC.,too

8.A:_______isintheclassroom?

B:Helenisintheclassroom.A.WhatB.WhoC.What’s

三、英漢詞組互譯:

1、第一天_____________

2、所有的學(xué)生_____________

3、在學(xué)校_____________

4、一座新大樓_____________

5、看一看_____________

6、I’mnotsure._____________

7、anewterm__________

8、acomputerroom__________

9、howmany___________

10、alotof_____________

四、根據(jù)漢語(yǔ)提示,完成下列句子:

1.你們學(xué)校有乒乓球室嗎?是的,有一個(gè)。

————-__thereinyourschool?

————-Yes,one.2.閱覽室里有許多書(shū)。

There______alotof_______inthe.3.你班有多少名男生?大約50名。

————-arethere____yourclass?

————-About.4.看,有兩個(gè)電腦室。我們?nèi)タ纯窗伞?/p>

————-Look,therecomputer.————-Let’s________andhavea________.5.大衛(wèi)和劉濤在樹(shù)后面.DavidandLiuTaoare_____________________.五、句型轉(zhuǎn)換:

1.Thereisarubberunderthedesk.(改為一般疑問(wèn)句,并作肯定回答)

____________arubber______thedesk?Yes,______________.2.Therearesomeapplesontheplate.(改為單數(shù)句)

There_____________________ontheplate.3.Therearesevendesksintheclassroom.(對(duì)劃線(xiàn)部分進(jìn)行提問(wèn))

____________desks______________intheclassroom?

(筆試部分共70分)

一、找出畫(huà)線(xiàn)部分讀音與眾不同的一項(xiàng)。(共5分)

ABCD

()

1、busstudentuseexcuse

()

2、afterdanceblackmask

()

3、fishpigmilkbike

()

4、girlshorthorsesmall

()

5、goodfootlookzoo

二、英漢互譯.(共10分)

1放風(fēng)箏__________________6thenewterm_________________

2一張中國(guó)地圖____________7happyNewYear_____________

3下棋____________________8rideahorse__________________

4一罐雞肉_________________9acampingsite________________

5互相___________________10listentomusic________________

三、選擇題(共10分)

()1.There____alamp.Here’salamp____you.A.isn’t;toB.isn’t;forC.aren’t;to

()2.—Arethere________swingsinthegarden?

—Yes,thereare.A.someB.anyC.one

()3.Howmany______arethereinthestreet?Therearefour.A.busB.busesC.abus

()4.——What’sinthebasket?

——______somebread.And____twotinsofchicken,too.A.Theyare;TheyareB.Thereis;ThereareCIt’s;It’s

()5.Ican____,butIlike_____.A.skate;skiingB.skating;skiC.skate;ski

()6.Pleasecomeand_______ushowtomakeacard.A.showB.makeC.say

()7.He’s________apictureintheclassroom.A.writingB.drawingC.looking

()8.WhatisMissLidoing?He_______.A.ishavingalessonB.likeswritingbooksC.isintheplayground.()19.—________aretheyplaying?—They’replayingintheplayground.A.WhatB.WhereC.Who

()10.Nancy________atoycar.Herparents________twocars.A.have;hasB.have;haveC.has;have

四、從II欄中找出與I欄相對(duì)應(yīng)的內(nèi)容。(共10分)

III

()1.Doyoulikehorses?A.Yes,theyare.()2.Arethereanytoiletsinthebuilding?B.No,heisreadingnewspapers.()3.Canyouridebikes?C.Therearesomeeggs.()4.Icanputaneggonmyhead.D.Yes,therearethree.()5.What’sontheplate?E.Yes,wecan.()6.Howmanytrianglescanyousee?F.Yes,Ilikethemverymuch.()7.Isyourbrotherplayingwithayo-yo?G.Fifty-eightyuan.()8.Listentothemusicnow.H.Icanseesix.()9.Howmucharetheselanterns?I.OK.()10.AretheyhavingaMusiclesson?J.Good.五、按要求改寫(xiě)句子。(共10分)

1.Therearesomeapplesontheplate.(改為一般疑問(wèn)句)

______there______applesontheplate?

2.Thesandwichisatriangle.(對(duì)畫(huà)線(xiàn)部分提問(wèn))

____________isthesandwich?

3.Tomhasmanypuzzles.(改為否定句)

Tom____________manypuzzles.4.me,come,my,Maths,you,and,can,help,with,(?)

5.the,the,classroom,girls,cleaning,are,(.)

六、完成句子(共15分)

1、在公園里有一些花嗎?

Are____________________inthepark?

2、你會(huì)什么?我會(huì)演奏吉他。

Whatyou?Icantheguitar3、他在干什么?他在睡覺(jué)。

Whathe?He’s.5.給我們看怎樣做一個(gè)蛋糕。

Pleaseshowmakeacake.七、閱讀理解。(共10分)

A閱讀短文，判斷正誤，正確的寫(xiě)“F”錯(cuò)誤的寫(xiě)“T”

TodayisDavid’sbirthday.There’sapartyinhishome.TherearealotofpresentsforDavid.David’sgrandpabuysabigtoycarforhim.It’sacircle.It’sblackandwhite.Hismotherbuysaboxofchocolatesforhim.Theboxisastar.It’sgreen.Hisgoodfriend,Jack,buysapencilcaseforhim.It’sarectangle.It’brown.Hismother’sfriend,AuntDingbuysacakeforhim.It’sasquare.It’swhite.TodayDavidisveryhappy.()1.TodayisJack’sbirthday.()2.TherearelotsofpresentsforDavid.()3.David’sgrandmabuysabigtoycarforhim.()4.Theboxofchocolatesisatriangle.()5.AuntDingbuysapencilcaseforDavid.B閱讀下面的短文,并根據(jù)短文內(nèi)容選擇正確答案：

It’s7:30inthemorning.ThetelephoneringsandMarygoestoanswerit.“Hello.Who’sthat?”Heasks.“It’sme,Peter.”P(pán)eterisafriendofMary’seight-year-oldbrotherJohn..“Oh,hello,Peter.Whatdoyouwant?”saysMary.“CanIspeaktoJohn?”

“No.”saysMary,“Youcan’tspeaktohimnow.He’sgettingreadyfor(為…做準(zhǔn)備)school.He’seatinghisbreakfast.Grandmotheriscombing(梳)hishair.Fatherisunderthetable,puttinghisshoeson.Motherisgettinghisbooksandputtingtheminhisschoolbag.Goodbye,Ihavetogonow,Ihavetoopenthedoor.Theschoolbusiscoming.()1.WhoisPeter?

A.He’sJohn’sfriend.B.He’sMary’sfriend.C.He’sMary’sbrother.()2.HowoldisJohn?

A.Seven.B.Eight.C.Wedon’tknow.()3.WhatisJohndoing?

A.He’sputtingonhisshoes.B.He’sspeakingtoPeter.C.He’shavingbreakfast.()4.Who’scombingJohn’shair?

A.Mary.B.Mother.C.Grandmother.()5.HowdoJohnandMarygotoschool?

A.Onfoot.B.Bybus.C.Bybike.

第三篇：小學(xué)五年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)期中考試題（推薦）

很多人都覺(jué)得考試靠的是平時(shí)的積累，考前突襲只是安慰自己罷了。其實(shí)不然，考前的臨陣磨槍也是相當(dāng)重要的!為以下是小編為您整理的小學(xué)五年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)期中考試題相關(guān)資料，歡迎閱讀！

小學(xué)五年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)期中考試題一

一.選出每組中劃線(xiàn)部分讀音不同的一項(xiàng)。(10分)

()1.A.bread B.teacher C.healthy

()2.A.goat B.coat C.board

()3.A.young B.out C.house

()4.A.slow B.window C.how

()5.A.windy B.shy C.healthy

二.讀問(wèn)句，選答語(yǔ)。(10分)

()1.What’s your grandma like?

()2.Who’s your English teacher?

()3.Is Amy hard-working?

()4.What time is it now?

()5.What’s your favourite food?

三.選擇不同種類(lèi)的單詞,將序號(hào)填在括號(hào)內(nèi)。(每題2分，共10分)

()1.A.Monday B.Friday C.dad

()2 A.Miss B.music C.Mr

()3.A.water B.bread C.apple juice

()4.A.polite B.quite C.food

()5.A.healthy B.robot C.delicious

四.讀句子，標(biāo)出升(↗)降(↘)調(diào)。(12分)

Do you know Mr Young?()

No ,I don’t.()

Who is he ?()

He’s our music teacher.()

Is he funny?()

Yes ,he is.()

五.選出最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)。(每小題1分，共 10分)

()1.I’d like some ______.A.tomato B.tomatos C.tomatoes

()2.What’s_____like?

A.he B.his C.him

()3.Would you like some sandwiches?

Sarah：______.A.Yes, please B.They’re healthy C.I have grapes

()4.What do you have______Thursdays?

A.at B.in C.on

()5.What would you like ____drink?

A.for B.of C.to

()6.Mike is not hungry.He’s _____.He’d like some water.A.helpful B.thirsty C.tired

()7.The fish is too______.You can’t eat it.A.great B.do C.hot

()8.Would you like some______?

A.hamburgers B.grape C.apple

()9.What’s ______favourite food?

A.you B.your C.yours

()10.They ______old.A.is B.am C.are

小學(xué)五年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)期中考試題二

一、完成句子，每空填寫(xiě)一個(gè)單詞。

1.—When _____ you come back ?

—Yesterday.2.Yesterday I _____ to the park.3.We need food ______ our picnic.4.______did you do at the weekend?

5.______shout,please.My baby is sleeping.二、看單詞，找出劃線(xiàn)部分讀音不同的一項(xiàng)。

()1.A.he B.hen C.letter

()2.A.river B.rice C.rabbit

()3.A.pencil B.apple C.photo

()4.A.run B.cute C.jump

()5.A.toe B.thank C.butter

三、寫(xiě)出下列動(dòng)詞的過(guò)去式

1.go______ 2.do _______ 3.take _______ 4.wash ________5.have6.meet________7.run _____ 8.drop _______ 9.buy _______10.is

四、單項(xiàng)選擇。

()1.I went to the zoo______ bus.A.by B.on

()2.How ______ oranges do you want?

A.much B.many

()3.Thank you very much.________

A.You’re welcome.B.Welcome you

()4.Look!There _____ a boat on the lake.A.is B.are

()5.How ____ juice do you want?

A.much B.many

()6.What’s the London Eye? It’s a big_____.A.clock B.wheel

()7.Did Lingling like the postcard? Yes,she___.A.does B.did

()8.This T-shirt is yours.____is yellow.A.My B.Mine

()9.There ______ enough bags.A.aren’t B.isn’t

()10.What did you do _____ the weekend?

A.at B.on

()11.You should say hello_____your friends.A.on B.to C.at

()12.I won a chess game.Now Ifeel_____.A.board B.sad C.happy

()13.He is blind.He can’t______.A.hear B.see C.speak

()14.Please give_____your pencil._____pencil isn’t here.A.me,My B.I, My C.me, Mine

()15.-____is the picture?-It’s on the wall.A.What B.Where C.Who

五、對(duì)話(huà)配對(duì)。

()1.Are there enough pencils? A.It’s Lingling’s.()2.Did you wash Lingling’s T-shirt? B.Yes, there are enough.()3.Whose bag is this? C.Six, please.()4.How did you go there? D.No, I didn’t.()5.How many bananas do you want? E.By bus.六、按要求寫(xiě)句子，每空一詞。

1.I can dance.(改為一般疑問(wèn)句)______ you ?

2.I send you a wonderful present today.(用yestreday改寫(xiě))

I ______ you a wonderful present ___________.3.They can walk.(改為否定句)They ______ _______ walk.4.He likes tea.(改為否定句)He_______ _______tea.七、選詞填空。

What How Whose What time Where

1._______did you go last Sunday?

2._______is the matter?

3._______bag is this?

4._______do you go to school?

5._______do you do?

八、閱讀短文，判斷正（T）誤（F）。

Yesterday was Saturday.It was fine.Mr Wangwent to the zoo with his family.There are four people in his family.They are Mrand Mrs Wang, Elve and Wallace.They went there by bus.There were manyinteresting animals in the zoo.Elve saw a mother elephant and a baby elephant.Wallace took a lot of pictures oflovely pandas and monkeys.They had a good time.()1.Yesterday was Friday.()2.It was not fine day.()3.They went to the zoo by bike.()4.Wallace took a lot of pictures oflovely Pandas and monkeys.()5.There are four people in Mr Li’s family.

第四篇：五年級(jí)英語(yǔ)競(jìng)賽考試題

五年級(jí)英語(yǔ)競(jìng)賽考試題

11.Monday is __ day of a week.A.one

B.two

C.the first

D.the second

2.When is our Sports Day? It's _ the 30th of May.A.on

B.in

C.by

D.of

3.This fan is for you.Ben.__

A.You're welcome.B.Thanks.C.All right.4.What would you like ___ a birthday present?

A.as

B.of

C.to

D.for

5.Look at that __ sign.It's __ English sign.A.a, an

B./, a

C./ , an

6.I think the gloves are Amy's.Please give____ to____.A.them, she

B.their, her

C.them, her

D.they, her

7.There ____ a new pen and two yellow rulers in her pencil-case.A.am

B.is

C.are

D./

8.My birthday is ___April.A.on

B.in

C.at

D./

9.I am ___Chinese , I'm not __ American.A.a, a

B.an, an

C.an, a

D.a, an

10.The girl is ___England.A.from

B.to

C.of

D.on

11.It's 7:30 now.It's time __ to school.A.go

B.goes

C.going

D.to go

12.We clean our room __Sunday afternoon.A.on

B.in

C.at

D./

13.I would like ___ some coffee.A.drink

B.to drink

C.drinking

14.__ late next time.A.Isn't

B.Don't

C.don't be

D.Don't you

15.I have lunch at school, but my brother ____lunch at school.A.isn't have

B.hasn't have

C.doesn't have

D.don't have

16.—Miss Li, your dress is very nice.—________

A.No, it isn't.B.Thank you

C.Yes, it is.D.Not at all.17.Are you a teacher? ______

A.I'm a doctor.B.I'm not a teacher.C.Yes, you are.D.No, I am not.18.Are you Miss Lin? ______

A.Yes, I'm.B.Yes, you are.C.I am.D.No, I'm not.19.__ your teacher?

A.How are

B.How old

C.How is

D.How old is

20.I ___ a nice room._____ a bed in it.A.am;There is

B.have;Have

C.have;There is

D.is;There is

五年級(jí)英語(yǔ)競(jìng)賽考試題

2一、選不同類(lèi)的單詞

1.A.read B.write C.telephone

2.A.grandma B.grandpa C.some

3.A.hamburger B.sandwich C.delicious

4.A.apple B.fruit C.pear

5.A.weather B.rainy C.sunny

二、選擇題

1.—_____ did you come back? — We came back last Sunday.A.Where

B.When

C.Why

2.The T-shirt is too big _____ you.A.for

B.to

C.at

3.I helped my mum all day, now I feel _____.A.sad

B.tired

C.angry

4.Many years ago she_____ in the fields.A.worked

B.works

C.work

5.Lingling_____ an ice cream yesterday.A.have

B.had

C.has

6.Daming has got ___ e-card __ Lingling.A.a，from

B.an，from

C.an，for

7.Daming played football ______ his friends last Sunday.A.on

B.with

C.to

8.There weren’t _____ cars.A.some

B.any

C.a

9.He _______ hamburger very much.A.like

B.likes

C.liking

10.He had ____at seven o’clock in the morning.A.breakfast

B.lunch

C.dinner

第五篇：五年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)

五年級(jí)第一學(xué)期小學(xué)英語(yǔ)教研計(jì)劃

五年級(jí)第一學(xué)期小學(xué)英語(yǔ)教研計(jì)劃

一．指導(dǎo)思想

以《英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)》理念為準(zhǔn)繩，以全面實(shí)施新基礎(chǔ)教育為宗旨，以課題研究為抓手，以提高小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)效益為中心，以提高教師專(zhuān)業(yè)化水平為目標(biāo)，以課堂教學(xué)為主陣地，整合優(yōu)質(zhì)資源，為我校小學(xué)英語(yǔ)課改實(shí)驗(yàn)，為推進(jìn)素質(zhì)教育提供有效指導(dǎo)和優(yōu)質(zhì)服務(wù)，從而提高我校英語(yǔ)教學(xué)研究整體水平，努力構(gòu)建有利于學(xué)生語(yǔ)言學(xué)習(xí)能力的發(fā)展的務(wù)實(shí)有效的小學(xué)英語(yǔ)課堂教學(xué)。二．工作目標(biāo)

1、本學(xué)期重點(diǎn)加強(qiáng)課堂教學(xué)模式的研討，確實(shí)提高集體備課的效率。

2、優(yōu)化教學(xué)過(guò)程，提高教學(xué)質(zhì)量。

3、積極創(chuàng)建優(yōu)秀教研組。

4、積極參加市、區(qū)骨干教師評(píng)選，提高教師英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)。

5、學(xué)生積極參加各種競(jìng)賽活動(dòng)，力爭(zhēng)在區(qū)、市獲獎(jiǎng)。三．工作重點(diǎn)

（一）建立學(xué)習(xí)制度，加強(qiáng)教師學(xué)習(xí)。

1、學(xué)習(xí)理論，轉(zhuǎn)變觀(guān)念，要繼續(xù)深入學(xué)習(xí)《英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)》，正確領(lǐng)會(huì)課標(biāo)精神。要系統(tǒng)學(xué)習(xí)一些論著，如：《新基礎(chǔ)教育》，提高自己的理論修養(yǎng)。

2、鼓勵(lì)教師開(kāi)展教學(xué)改革實(shí)踐，邊教邊研究。要不斷反思自己的實(shí)踐，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，提高自己的教學(xué)水平。以備課、上課和評(píng)課為切入口，強(qiáng)化同課異構(gòu)和同課跟進(jìn)的教學(xué)工程。

3、同時(shí)把個(gè)人的體會(huì)和經(jīng)驗(yàn)變成文本材料--論文，用于交流和發(fā)表。這是提升實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的行之有效的方法，只有通過(guò)不斷總結(jié)并撰寫(xiě)文章，才能使自己的感悟和體會(huì)理性化，才能真正內(nèi)化為個(gè)人的內(nèi)涵素質(zhì)。本學(xué)期，要發(fā)動(dòng)好、挑選好優(yōu)秀論文參加區(qū)市級(jí)的論文評(píng)比。

4、教研組加強(qiáng)教研和學(xué)習(xí)內(nèi)容的計(jì)劃性、針對(duì)性，提高活動(dòng)的實(shí)效性，把教研和學(xué)習(xí)的落腳點(diǎn)放在提高備課、上課的質(zhì)量上，采取有效措施，提升教師自主進(jìn)行教學(xué)研究的意識(shí)和能力。加強(qiáng)集體備課，相互聽(tīng)課、評(píng)課，堅(jiān)持教師自我反思，在新課程理念框架下，形成個(gè)體行動(dòng)理念。同伴互助，教師間相互幫助，互相學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同進(jìn)步，營(yíng)造濃厚的“教研”氛圍。提倡個(gè)人反思，寫(xiě)好課后反思與重建，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，努力探索新的教學(xué)方法使教學(xué)模式化向教學(xué)個(gè)性化轉(zhuǎn)變，從而形成個(gè)人獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格。

（二）規(guī)范英語(yǔ)教學(xué)，全面提高教學(xué)質(zhì)量。

1.認(rèn)真?zhèn)湔n，尤其抓好集體備課和快餐式備課。教案是教師實(shí)施教學(xué)的藍(lán)本。要備好課，必須鉆研課程標(biāo)準(zhǔn)，鉆研教材，熟悉教材的內(nèi)在聯(lián)系和編寫(xiě)意圖，目的要求和重點(diǎn)、難點(diǎn)；必須研究面對(duì)的學(xué)生，熟悉他們的已有認(rèn)知和能力，讓他們處在智力的最接近發(fā)展區(qū)；必須發(fā)揮組內(nèi)每位教師的優(yōu)勢(shì)，充分利用各種信息，豐富教案；必須善于反思，不斷總結(jié)課堂實(shí)踐中的得失，優(yōu)化自己的教案，使其更切合實(shí)際，從而更有效。以集體備課為抓手、以快餐式備課為保障，努力備好每節(jié)課，特別是校本研究課。

2.認(rèn)真上課。課堂教學(xué)是所有教學(xué)環(huán)節(jié)的中心環(huán)節(jié)，小學(xué)英語(yǔ)課堂教學(xué)中要關(guān)

注學(xué)生的生活和情感，要關(guān)注情感態(tài)度和價(jià)值觀(guān)的提升。獲得語(yǔ)言知識(shí)和發(fā)展語(yǔ)言技能并不是基礎(chǔ)英語(yǔ)課程的全部?jī)?nèi)容英語(yǔ)課程還要實(shí)現(xiàn)情感態(tài)度和價(jià)值觀(guān)的目標(biāo)，這一目標(biāo)要求在英語(yǔ)教學(xué)中關(guān)注學(xué)生非語(yǔ)言目標(biāo)方面的發(fā)展；要關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)過(guò)程。課堂教學(xué)要體現(xiàn)學(xué)生對(duì)知識(shí)的學(xué)習(xí)和掌握過(guò)程，語(yǔ)言活動(dòng)過(guò)程要呈現(xiàn)逐步深入和上升的推進(jìn)過(guò)程；要關(guān)注語(yǔ)言的運(yùn)用。在上課的過(guò)程中結(jié)合校本研究的主題，更要關(guān)注語(yǔ)境的真實(shí)、自然；要關(guān)注活動(dòng)的設(shè)計(jì)，更要關(guān)注活動(dòng)的有效性。

3.認(rèn)真批改作業(yè)。要切實(shí)減輕學(xué)生的過(guò)重負(fù)擔(dān)，作業(yè)要精心挑選，精心批改，要求書(shū)寫(xiě)端正清楚，必要時(shí)應(yīng)課上評(píng)講甚至個(gè)別面批面評(píng)，訂正要嚴(yán)格認(rèn)真，一絲不茍。

4、認(rèn)真組織考試。考后的評(píng)講和分析必須有重點(diǎn)，有針對(duì)性，既要全面分析，又要個(gè)別指導(dǎo)，落實(shí)到每位學(xué)生。

5.認(rèn)真組織輔導(dǎo)。做好提優(yōu)補(bǔ)差，不放棄任何一位學(xué)生。教師要充滿(mǎn)愛(ài)心，耐心細(xì)致地對(duì)待學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生，制定切實(shí)有效的幫困措施并落到實(shí)處，鼓勵(lì)他們樹(shù)立信心，教育他們改進(jìn)方法，促使他們進(jìn)步。采取種種辦法，通過(guò)多樣途徑發(fā)展學(xué)生的非智力素質(zhì)，提高教學(xué)質(zhì)量。

（三）加強(qiáng)常規(guī)管理，提高教研組的整體素質(zhì)。

1、案例式集體備課、快餐式課前備課，為常態(tài)課質(zhì)量提供保證

(1)針對(duì)課改以來(lái)出現(xiàn)的一些問(wèn)題及老師們的困惑，在傳統(tǒng)集體備課模式的基礎(chǔ)上，要求對(duì)典型課例進(jìn)行重點(diǎn)備課，本學(xué)期主要圍繞課文A板塊，結(jié)合英語(yǔ)組研究課題“小學(xué)英語(yǔ)課堂中情景創(chuàng)設(shè)預(yù)設(shè)的研究“展開(kāi)教學(xué)研究，每位教師都要有“備”而來(lái)，同時(shí)結(jié)合課前的快餐式備課，將個(gè)人智慧融入集體智慧中，做到內(nèi)涵延伸，外延拓展，整體把握，讓課堂生成有更多的空間，也為常態(tài)課的教學(xué)質(zhì)量提供了保證。

(2)實(shí)行課堂開(kāi)放，堅(jiān)持聽(tīng)課制度，同組成員推門(mén)聽(tīng)課，深入班級(jí)。加強(qiáng)考核，重點(diǎn)查備、改、輔三個(gè)環(huán)節(jié)，教師聽(tīng)課每月4節(jié)。聽(tīng)課過(guò)程中著重觀(guān)察課堂中情景創(chuàng)設(shè)的預(yù)設(shè)的達(dá)成度和有效性，并在課后進(jìn)行交流。

(3)以學(xué)科為單位擬定單元教學(xué)目標(biāo)和期中、期末考試目標(biāo)。學(xué)科實(shí)行單元過(guò)關(guān)制，作好質(zhì)量分析。

(4)培優(yōu)輔差要采取課堂內(nèi)外輔導(dǎo)相結(jié)合的方式，學(xué)期初制定培優(yōu)輔差計(jì)劃，教師輔導(dǎo)須到位。

(5)培養(yǎng)學(xué)生良好的英語(yǔ)學(xué)習(xí)習(xí)慣，上課做好筆記，課后及時(shí)完成作業(yè)，認(rèn)真做好預(yù)復(fù)習(xí)，指導(dǎo)學(xué)生掌握正確的預(yù)復(fù)習(xí)方法。

2、規(guī)范教學(xué)內(nèi)容，營(yíng)造氛圍。一二年級(jí)利用校本課時(shí)間教授英語(yǔ)童謠、英語(yǔ)歌曲。全體英語(yǔ)教師要將生動(dòng)活潑的英語(yǔ)課堂教學(xué)作為英語(yǔ)特色的重要內(nèi)容之一，并開(kāi)展豐富多彩的英語(yǔ)學(xué)科活動(dòng)，堅(jiān)持在各級(jí)各類(lèi)英語(yǔ)競(jìng)賽中取得佳績(jī)。

3、繼續(xù)“同課異構(gòu)”教學(xué)研討活動(dòng)。

4.積極參加校內(nèi)外各項(xiàng)競(jìng)賽活動(dòng)并及時(shí)報(bào)道。每位教師參加區(qū)級(jí)以上競(jìng)賽或論文評(píng)比、文章公開(kāi)發(fā)表1次以上。

5．營(yíng)造英語(yǔ)氛圍，構(gòu)建百小英語(yǔ)文化氛圍的營(yíng)造對(duì)于學(xué)習(xí)外語(yǔ)的人來(lái)說(shuō)至關(guān)重要，因此在百小校園中將設(shè)置“英語(yǔ)”；在班級(jí)中呈現(xiàn)“英語(yǔ)角”“每日一詞/一句” 等；同時(shí)我們將舉辦英語(yǔ)廣播社團(tuán)。通過(guò)多樣化的手段營(yíng)造英語(yǔ)氛圍，促進(jìn)學(xué)生有效學(xué)習(xí)英語(yǔ)，構(gòu)建百小英語(yǔ) 文化。

（四）．開(kāi)展多彩的學(xué)生活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生和諧發(fā)展。

1、以漢英模塊為切口，開(kāi)展多種學(xué)習(xí)興趣活動(dòng)，激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣，使學(xué)生樹(shù)立自信心，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和形成有效的學(xué)習(xí)策略，發(fā)展自主學(xué)習(xí)的能力和合作精神； 使學(xué)生掌握一定的英語(yǔ)基礎(chǔ)知識(shí)和聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)技能，形成一定的綜合語(yǔ)言運(yùn)用能力。

2、通過(guò)開(kāi)展閱讀，對(duì)話(huà)等競(jìng)賽，培養(yǎng)學(xué)生的觀(guān)察、記憶、思維、想象能力和創(chuàng)新精神；幫助學(xué)生了解世界和中西方文化的差異，拓展視野，為他們的終生學(xué)習(xí)和發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。

3、通過(guò)舉辦百小第二屆英語(yǔ)節(jié)，調(diào)動(dòng)學(xué)生全員參與的積極性，營(yíng)造英語(yǔ)學(xué)習(xí)的氛圍，使百小學(xué)生在活動(dòng)中學(xué)習(xí)英語(yǔ)，享受英語(yǔ)學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。

三、具體工作安排 9月份：

1、新學(xué)期開(kāi)學(xué)工作。

2、各年級(jí)英語(yǔ)摸底測(cè)試。

3、校本教研。10月份：

1、第二屆百小“英語(yǔ)節(jié)”活動(dòng)。

2、校本教研及教學(xué)反思。

3、期中測(cè)試 11月份：

1、五年級(jí)英語(yǔ)書(shū)寫(xiě)比賽。

2、駐地小學(xué)、中心小學(xué)學(xué)生英語(yǔ)朗誦比賽。12月份：

1、小學(xué)生英語(yǔ)朗誦比賽。

2、英語(yǔ)字詞過(guò)關(guān)測(cè)試。

3、五年級(jí)英語(yǔ)口語(yǔ)測(cè)試。1月份：

1、慶祝元旦。

2、五年級(jí)英語(yǔ)單詞測(cè)試。

3、期末測(cè)試。4.學(xué)期工作總結(jié)