第一篇:傳統十二生肖的來歷故事
十二生肖是中國一個傳統的生肖,下面特別跟大家分享一下十二生肖中鼠的來歷傳說故事。
鼠在十二生肖屬于首位,與十二地支中配屬,“子”,故一天十二時辰中之“子時”——晚上十至凌晨一點,又稱“鼠時”。
據說,在很早很早以前,生肖這件事歸四大天王掌管,當年執事的天王姓什么,那年出生的人就屬什么。后來,四大天王回歸天宮鎮守南天門后,玉皇大帝就決定挑十二動物代表人間生肖,并賜封為神,為體現公平原則,玉帝下令,在規定的日子,人間的動物都可以到天宮應選,并且以動物們趕到天宮的先后作為排名次的順序,只取最先趕到的前十二名。
那時鼠和貓是一對好朋友,他們約定一同到天宮去爭取當生肖,并約定到時老鼠來叫貓一同出發。可是,機靈的小老鼠想,人間的許多動物都比自己漂亮,并且還對人類有用,比如,貓念經、兔拜月、狗守屋、龍蛇治水、猴鎮山、牛馬耕田、豬羊供人食用,自己應當想個法子才能爭取到屬相。于是,在規定到天宮的那天一早,小老鼠悄悄地起來,也沒去叫貓,自個兒偷偷跳上老牛的角中藏起來,韌性最好、最勤奮的牛帶自己去上天宮去,老牛果然第一個趕到天宮大門。天亮了,四大天王剛打開大宮門,牛還沒有來得及抬蹄,小老鼠從牛角中一躍而下,直奔天宮大殿。盡管玉帝不愿意封這個小小的老鼠為生肖。可是群王口中無戲言,自己定下的規定不能更改,玉帝也只好宣布鼠為生肖之首。
貓在家等了半天,不見鼠的影子,只好自己趕去天宮,由于等待老鼠耽誤了時間,等貓趕到天宮時,十二生肖的名額刂已排滿,沒有貓的份兒了。從此,貓恨透了老鼠,一見到就撲去咬,以泄心中這憤,而老鼠呢,也覺得有些不起貓朋友,見到貓就逃。直到今天貓和老鼠的還是殆對頭,人們也覺得老鼠的這生肖之首來得不怎么光明正大,也對老鼠失去了好感,其他動物也疏遠了它。
于是,便離開了人和別的家禽家畜下建立了自己的家園,過著獨立自主的生活。直至今天,它們子孫也還是生活在地下。這一來反倒免去了和其他動物的糾纏、爭斗,所以鼠的家族始終昌順、繁衍不息。不管怎么說,老鼠畢竟是憑自己的機警和聰明坐上了生肖的第一把交椅。
晚上11時至第二天1時(即”子時“)。這時候,老鼠膽量最壯,活動最頻繁,所以,子時同鼠搭配。
第二篇:十二生肖來歷的童話故事
十二生肖來歷的童話故事
很久很久以前,有一天,人們說:“我們要選十二種動物作為人的生肖,一年一種動物。”天下的動物有多少呀?怎么個選法呢?這樣吧,定好一個日子,這一天,動物們來報名,就選先到的十二種動物為十二生肖。
貓和老鼠是鄰居,又是好朋友,它們都想去報名。貓說:“咱們得一早起來去報名,可是我愛睡懶覺,怎么辦呢?”老鼠說:“別著急,別著急,你盡管睡你的大覺,我一醒來,就去叫你,咱們一塊兒去。”貓聽了很高興,說:“你真是我的好朋友,謝謝你了。”
到了報名那天早晨,老鼠早就醒來了,可是它光想到自己的事,把好朋友貓的事給忘了。就自己去報名了。
結果,老鼠被選上了。貓呢?貓因為睡懶覺,起床太遲了,等它趕到時,十二種動物已被選定了。
貓沒有被選上,就生老鼠的氣,怪老鼠沒有叫它,從這以后,貓見了老鼠就要吃它,老鼠就只好拼命地逃。現在還是這樣。
十二生肖的順序是:鼠、牛、虎、兔、龍、蛇、馬、羊、猴、雞、狗、豬。怎么讓小小的老鼠排在第一名呢?這里也有個故事。
報名那天,老鼠起得很早,牛也起得很早。它們在路上碰到了。牛個頭大,邁的步子也大,老鼠個頭小,邁得步子也小,老鼠跑得上氣不接下氣,才剛剛跟上牛。老鼠心里想:路還遠著呢,我快跑不動了,這可怎么辦?
它腦子一動,想出個主意來,就對牛說:“牛兄弟,牛兄弟,我來給你唱個歌。”牛說:“好啊,你唱吧---咦,你怎么不唱呀?”老鼠說:“我在唱哩,你怎么沒聽見?哦,我的嗓們太細了,你沒聽見。這樣吧,讓我騎在你的脖子上,唱起歌來,你就聽見了。”牛說:“行羅,行羅!”老鼠就沿著牛腿子一直爬上了牛脖子,讓牛馱著它走,可舒服了。
它搖頭晃腦的,真的唱起歌來:牛兄弟,牛兄弟,過小河,爬山坡,駕,駕,快點兒羅!
牛一聽,樂了,撒開四條腿使勁跑,跑到報名的地方一看,誰也沒來,高興得昂昂地叫起來:“我是第一名,我是第一名!”牛還沒把話說完,老鼠從牛脖子上一蹦,蹦到地上,吱溜一躥,躥到牛前面去了。
結果是老鼠得了第一名,牛得了第二名,所以,在十二生肖里,小小的老鼠給排在最前面了。
第三篇:中國古代十二生肖紀年法的來歷
中國古代十二生肖紀年法的來歷者。外國亦有這種紀年方法,如印度、希臘、埃及。十二生肖亦稱“十二相屬”,“十二屬”。用于記錄年的一種方法。我國古代術數家拿十二種動物來配十二地支。如子為鼠,丑為雞等。趙翼《馀馀叢考》卷三十四謂十二相屬之說在起于東漢,漢以前未有言之十二生肖又稱為十二屬相,是用十二種動物為名稱的紀年方法。如2002年是馬年、2003年是羊年等。那么,我們為什么要用十二生肖紀年法呢?這種方法是從什么時候開始的呢?
很久很久以前,天上的玉皇大帝為了讓人們根據時節耕作,就想辦法教會人們紀時。后來,玉皇大帝決定選十二種動物作為十二生肖,每過一年就更換一種動物,十二年后再重新換一輪。這樣,人們就可以根據動物的不同來紀年了。
消息傳出后,天下所有的動物都想成為十二生肖中的一位,好讓人類記住自己,于是紛紛趕往天廷,接受玉皇大帝的挑選。玉皇大帝見動物們如此踴躍,十分高興。他組織動物們進行比賽,誰勝了就可以入選。
第一場比賽是小老鼠和巨大的大象搏斗。老鼠機敏靈活,突然鉆進了大象的鼻子,把大象急得團團轉,贏得了動物們的掌聲。于是,玉皇大帝宣布老鼠贏了,讓它排在了十二生肖的第一位。
接下來的十一位勝出者依次是:牛、虎、兔、龍、蛇、馬、羊、猴、雞、狗、豬。于是,十二生肖就這樣產生了。
這個故事只是一個生動的神話,真實的情況并不是這樣的。
其實,早在6000年前,我國古代勞動人民就通過對天象的觀察,發現了太陽和月亮一年要會合十二次,而且每次會合的位置都不同的現象。于是,古人將太陽運行一圈的軌道分為十二等分,即十二宮,以子、丑、寅、卯、辰、巳、午、未、申、酉、戌、亥等為“地支”,代表一年的十二個月。為了紀年、紀日,人們又以甲、乙、丙、丁、戊、己、庚、辛、壬、癸等為“天干”,與“地支”相互配合使用。這就是“天干地支”的由來。
“天干地支”紀時的方法已經非常方便,人們為什么還要用十二生肖與之配合呢?比如我們常聽到“子鼠”、“丑牛”等說法,這是為什么呢?
一些學者認為,我國古代勞動人民非常崇敬動物,對大自然中很多動物都有著一種圖騰情結。比如我國一些少數民族,如蒙、維、藏族等,都有自己民族的十二獸法用以紀年。在漫長的歷史過程中,這種圖騰情結就與天干地支聯系起來,并用于紀時了。
第四篇:這樣來講十二生肖來歷的童話故事
這樣來講“十二生肖來歷的童話故事”
很久很久以前,有一天,人們說:“我們要選十二種動物作為人的生肖,一年一種動物。”天下的動物有多少呀?怎么個選法呢?這樣吧,定好一個日子,這一天,動物們來報名,就選先到的十二種動物為十二生肖。
貓和老鼠是鄰居,又是好朋友,它們都想去報名。貓說:“咱們得一早起來去報名,可是我愛睡懶覺,怎么辦呢?”老鼠說:“別著急,別著急,你盡管睡你的大覺,我一醒來,就去叫你,咱們一塊兒去。”貓聽了很高興,說:“你真是我的好朋友,謝謝你了。”
【引導提問】貓想不想進入十二生肖的排名,認為重要嗎,是參加也行,不參加也行嗎;還是非常想參加?
【引導提問】如果不是特別想參加,就不用浪費時間和精力。
【引導提問】如果特別想參加,就應該在睡懶覺和早起床去參加選舉之間做出明確的選擇。既想睡懶覺,又不想耽誤比賽,哪有這么兩全齊美的事呢;
【引導提問】想參加這次比賽,而這次比賽對自己來說又很重要的話,關鍵環節之一——早起床,不遲到的事情,是不是應該自己負責掌握,而不是把這件事情交給別人來掌握。
【引導提問】朋友之間,是應該互相幫助,但如果把自己的責任,完全依賴在朋友身上,這種做法,對嗎?
到了報名那天早晨,老鼠早就醒來了,可是它光想到自己的事,把好朋友貓的事給忘了。就自己去報名了。
【引導提問】答應朋友的事情,是不是應該,要信守承諾,一定要做到,而不是昨天答應,今天就忘了。
結果,老鼠被選上了。貓呢?貓因為睡懶覺,起床太遲了,等它趕到時,十二種動物已被選定了。
【引導提問】想做的事情,由于自己不良的習慣,導致失敗,值不值,后悔不后悔?
【引導提問】那么,應該不應該把這個壞習慣改掉呢。
貓沒有被選上,就生老鼠的氣,怪老鼠沒有叫它,從這以后,貓見了老鼠就要吃它,老鼠就只好拼命地逃。現在還是這樣。
【引導提問】請朋友幫忙,朋友沒有幫成,就應該責怪朋友嗎?
【引導提問】朋友的能力畢竟有限,不是所有答應朋友的事情都能幫好。如果因為幫不成就讓人責怪,那么,以后,還有哪位朋友肯輕易答應幫你忙呢?
十二生肖的順序是:鼠、牛、虎、兔、龍、蛇、馬、羊、猴、雞、狗、豬。怎么讓小小的老鼠排在第一名呢?這里也有個故事。
報名那天,老鼠起得很早,牛也起得很早。它們在路上碰到了。牛個頭大,邁的步子也大,老鼠個頭小,邁得步子也小,老鼠跑得上氣不接下氣,才剛剛跟上牛。老鼠心里想:路還遠著呢,我快跑不動了,這可怎么辦?
【引導提問】老鼠雖然比牛小很多,跑步前進的速度遠遠不在一個級別上,但他始終沒有放棄,不自卑,不認輸,敢于同比自己強大的對手比賽,這種精神是不是值得我們學習。
它腦子一動,想出個主意來,就對牛說:“牛兄弟,牛兄弟,我來給你唱個歌。”牛說:“好啊,你唱吧---咦,你怎么不唱呀?”老鼠說:“我在唱哩,你怎么沒聽見?哦,我的嗓們太細了,你沒聽見。這樣吧,讓我騎在你的脖子上,唱起歌來,你就聽見了。”牛說:“行羅,行羅!”老鼠就沿著牛腿子一直爬上了牛脖子,讓牛馱著它走,可舒服了。
【引導提問】小老鼠為了解決跑不動,趕不上牛跑步的速度的這個問題,它的注意就是爬到牛的身上。但如何讓牛同意,這是個難題?
【引導提問】怎么辦呢,就想到了唱歌的辦法。當然,如果牛不愛聽歌的話,這個辦法還好用嗎?所以,想到的辦法,首先一定是牛喜歡的。那么,老鼠要提前了解到牛的喜好,那就是牛是不是喜歡唱歌,然后從牛的喜好上入手。
【引導提問】如果只是唱歌,是不能爬到牛身上的。那么為了爬到牛身上,就要想想辦法了。什么辦法呢?
【引導提問】辦法就是聲音小,牛就聽不見了;然后如果牛真想聽歌,就可以給牛提建議,讓自己爬到牛身上了。
【引導提問】為了達到贏得比賽的目的,要積極動腦想辦法。講方法講技巧很重要。它搖頭晃腦的,真的唱起歌來:牛兄弟,牛兄弟,過小河,爬山坡,駕,駕,快點兒羅!牛一聽,樂了,撒開四條腿使勁跑,跑到報名的地方一看,誰也沒來,高興得昂昂地叫起來:“我是第一名,我是第一名!”牛還沒把話說完,老鼠從牛脖子上一蹦,蹦到地上,吱溜一躥,躥到牛前面去了。
【引導提問】要想獲得第一名,爬牛身上,還沒有完成,還有一個關鍵的步驟,是什么呢?
【引導提問】對,就是在到地方后,從牛身上跳到牛的前面。
結果是老鼠得了第一名,牛得了第二名,所以,在十二生肖里,小小的老鼠給排在最前面了。
【最后總結與點評】
大家說說,小老鼠是不是很
思想上很重視,比如早上早起,不睡懶覺,不用人叫起床。
聰明,遇到困難,能想出合適、恰當、有效的辦法。
勇敢,不怕與強大的對手進行比賽;
果斷,在最后關鍵時刻,如果沒有抓住時機,迅速跳到牛的前面,那么它就不一定會得第一名。
這樣來講“十二生肖來歷的童話故事”
很久很久以前,有一天,人們說:“我們要選十二種動物作為人的生肖,一年一種動物。”天下的動物有多少呀?怎么個選法呢?這樣吧,定好一個日子,這一天,動物們來報名,就選先到的十二種動物為十二生肖。
貓和老鼠是鄰居,又是好朋友,它們都想去報名。貓說:“咱們得一早起來去報名,可是我愛睡懶覺,怎么辦呢?”老鼠說:“別著急,別著急,你盡管睡你的大覺,我一醒來,就去叫你,咱們一塊兒去。”貓聽了很高興,說:“你真是我的好朋友,謝謝你了。”
到了報名那天早晨,老鼠早就醒來了,可是它光想到自己的事,把好朋友貓的事給忘了。就自己去報名了。
結果,老鼠被選上了。貓呢?貓因為睡懶覺,起床太遲了,等它趕到時,十二種動物已被選定了。
貓沒有被選上,就生老鼠的氣,怪老鼠沒有叫它,從這以后,貓見了老鼠就要吃它,老鼠就只好拼命地逃。現在還是這樣。
十二生肖的順序是:鼠、牛、虎、兔、龍、蛇、馬、羊、猴、雞、狗、豬。怎么讓小小的老鼠排在第一名呢?這里也有個故事。
報名那天,老鼠起得很早,牛也起得很早。它們在路上碰到了。牛個頭大,邁的步子也大,老鼠個頭小,邁得步子也小,老鼠跑得上氣不接下氣,才剛剛跟上牛。老鼠心里想:路還遠著呢,我快跑不動了,這可怎么辦?
它腦子一動,想出個主意來,就對牛說:“牛兄弟,牛兄弟,我來給你唱個歌。”牛說:“好啊,你唱吧---咦,你怎么不唱呀?”老鼠說:“我在唱哩,你怎么沒聽見?哦,我的嗓們太細了,你沒聽見。這樣吧,讓我騎在你的脖子上,唱起歌來,你就聽見了。”牛說:“行羅,行羅!”老鼠就沿著牛腿子一直爬上了牛脖子,讓牛馱著它走,可舒服了。
它搖頭晃腦的,真的唱起歌來:牛兄弟,牛兄弟,過小河,爬山坡,駕,駕,快點兒羅!牛一聽,樂了,撒開四條腿使勁跑,跑到報名的地方一看,誰也沒來,高興得昂昂地叫起來:“我是第一名,我是第一名!”牛還沒把話說完,老鼠從牛脖子上一蹦,蹦到地上,吱溜一躥,躥到牛前面去了。
結果是老鼠得了第一名,牛得了第二名,所以,在十二生肖里,小小的老鼠給排在最前面了。
老師引導提問,引發小朋友進行思考:
【引導提問】貓想不想進入十二生肖的排名,認為重要嗎,是參加也行,不參加也行嗎;還是非常想參加?
【引導提問】如果不是特別想參加,就不用浪費時間和精力。
【引導提問】如果特別想參加,就應該在睡懶覺和早起床去參加選舉之間做出明確的選擇。既想睡懶覺,又不想耽誤比賽,哪有這么兩全齊美的事呢;
【引導提問】想參加這次比賽,而這次比賽對自己來說又很重要的話,關鍵環節之一——早起床,不遲到的事情,是不是應該自己負責掌握,而不是把這件事情交給別人來掌握。
【引導提問】朋友之間,是應該互相幫助,但如果把自己的責任,完全依賴在朋友身上,這種做法,對嗎?
【引導提問】答應朋友的事情,是不是應該,要信守承諾,一定要做到,而不是昨天答應,今天就忘了。
【引導提問】想做的事情,由于自己不良的習慣,導致失敗,值不值,后悔不后悔?
【引導提問】那么,應該不應該把這個壞習慣改掉呢。
【引導提問】請朋友幫忙,朋友沒有幫成,就應該責怪朋友嗎?
【引導提問】朋友的能力畢竟有限,不是所有答應朋友的事情都能幫好。如果因為幫不成就讓人責怪,那么,以后,還有哪位朋友肯輕易答應幫你忙呢?
【引導提問】老鼠雖然比牛小很多,跑步前進的速度遠遠不在一個級別上,但他始終沒有放棄,不自卑,不認輸,敢于同比自己強大的對手比賽,這種精神是不是值得我們學習。
【引導提問】小老鼠為了解決跑不動,趕不上牛跑步的速度的這個問題,它的注意就是爬到牛的身上。但如何讓牛同意,這是個難題?
【引導提問】怎么辦呢,就想到了唱歌的辦法。當然,如果牛不愛聽歌的話,這個辦法還好用嗎?所以,想到的辦法,首先一定是牛喜歡的。那么,老鼠要提前了解到牛的喜好,那就是牛是不是喜歡唱歌,然后從牛的喜好上入手。
【引導提問】如果只是唱歌,是不能爬到牛身上的。那么為了爬到牛身上,就要想想辦法了。什么辦法呢?
【引導提問】辦法就是聲音小,牛就聽不見了;然后如果牛真想聽歌,就可以給牛提建議,讓自己爬到牛身上了。
【引導提問】為了達到贏得比賽的目的,要積極動腦想辦法。講方法講技巧很重要。
【引導提問】要想獲得第一名,爬牛身上,還沒有完成,還有一個關鍵的步驟,是什么呢?
【引導提問】對,就是在到地方后,從牛身上跳到牛的前面。
【最后總結與點評】
大家說說,小老鼠是不是很
思想上很重視,比如早上早起,不睡懶覺,不用人叫起床。
聰明,遇到困難,能想出合適、恰當、有效的辦法。
勇敢,不怕與強大的對手進行比賽;
果斷,在最后關鍵時刻,如果沒有抓住時機,迅速跳到牛的前面,那么它就不一定會得第一名。
第五篇:圣誕老人來歷的故事
圣誕老人是哪國人:
一位專門為好孩子在圣誕節前夜送上禮物的神秘人物。傳說每到12月24日晚上,有個神秘人會駕乘由12只馴鹿拉的雪橇,挨家挨戶地從煙囪進入屋里,然后偷偷把禮物放在好孩子床頭的襪子里,或者堆在壁爐旁的圣誕樹下。雖然沒有人真的見過神秘人的樣子,但是人們通常裝扮成頭戴紅色圣誕帽子,大大的白色胡子,一身紅色棉衣,腳穿紅色靴子的樣子,因為總在圣誕節前夜出現派發禮物,所以習慣地稱他為“圣誕老人”。
中文名: 圣誕老人
外文名: Santa Claus
年齡: 1700歲
愛好: 爬煙囪,送禮物
座駕: 馴鹿車
喜歡的食物: 烤火雞
住址: 圣誕老人村
圣誕老人的故事由來:
歐洲神話中的圣誕老人
圣誕老人是不同傳說和神秘人型的結合體。傳說圣誕老人是在數千年前的斯堪的納維亞半島即出現。北歐神話中司智慧、藝術、詩詞、戰爭的奧丁神,寒冬時節,騎上他那八腳馬坐騎馳騁于天涯海角,懲惡揚善,分發禮物。與此同時,其子雷神穿紅衣以閃電為武器與冰雪諸神昏天黑地惡戰一場,最終戰勝寒冷。據異教傳說,圣誕老人為奧丁神后裔。
在德國中部和北部地區,尼古拉斯被稱為“圣誕老人”,在英國被稱為“圣誕父親”,被美國的荷蘭移民稱為后來的“Santa Claus”。
在荷蘭的傳說中,圣誕老人Sintirklass還帶了一個叫Black Peter的助手,乘著一艘船于12月6日來到。他帶著一本大書,書中描述了所有荷蘭小孩在過去一年中的表現。表現好的小孩就送禮物給他們,不好的小孩便讓他的助手帶走。
孩子們都想知道圣誕老人住在何處,他們何時會收到禮物。答案通常是圣誕老人住在北極,他的作坊生產圣誕禮物。1927年被孩子們稱做“Markus叔叔”的兒童節目主持人Markus Rautio第一次透露:圣誕老人生活在拉普蘭的Korvatunturi。
位于芬蘭東部邊境地區的Korvatunturi發現了一只類似于野兔的耳朵,事實是圣誕老人的耳朵,它用來聆聽孩子們的愿望。斯堪迪納維亞的傳說中講述了圣誕老人和助手小精靈們的歷史。
上世紀結束時,北半球不同關于圣誕老人的傳說匯總成同一版本--白胡子老人為孩子們發放禮物,之后返回芬蘭拉普蘭的Kornatunturi。
1950年開始,圣誕老人快樂地逗留在napapiiri,除了圣誕節還要和孩子們及年輕人進行溝通。越來越多的人定期拜訪圣誕老人,1985年,他建立了自己的工作室,每天圣誕老人都來辦公室傾聽孩子們的圣誕祝愿并和他們溝通交流。圣誕老人村是圣誕老人的主要郵局,它接收全世界孩子們發
給圣誕老人的信件。
主教圣·尼古拉的傳說
圣誕老人的傳說來源于歐洲的民家傳說,相傳,圣誕老人叫做圣·尼古拉,他生活在公元4世紀,是為善良、慷慨、對孩子們非常好的有錢人。東正教尊重尼古拉斯,視其為創造奇跡的人。尼古拉的家庭很富有,父母也都是天主教徒,尼古拉的父母早逝,他把財產都捐給了貧窮的人,自己加入教會,終身為社會服務。后來,尼古拉作了神父,升到了主教,在他死后,人們稱他為圣徒,是一位穿著紅袍,頭戴紅帽的白胡子老頭兒。尼古拉的一生中做了許許多多的慈善事業,他總是喜歡在暗中幫助窮苦人民,慢慢的圣誕老人就成為了人們對他的愛稱。
故事
從前有一個心地善良的貴族,他的妻子因病去逝,拋下他和他的三個女兒。這個貴族嘗試了不少發明,都失敗了,但也因此耗盡了錢財,所以他們不得不搬到一家農舍里生活,他的女兒們也只得親自燒煮、縫紉和打掃。
一晃幾年過去,女兒們陸續到了出嫁的年齡,父親卻變得更加沮喪,因為他沒錢給女兒們買嫁妝。
一天晚上,女兒們洗完衣服后將長統襪掛在壁爐前烘干。圣人Nicholas知道了她們父親的境況后,就在那天晚上,來到她們的家門前。他從窗口看到一家人都已睡著了,同時也注意到了女孩們的長統襪。隨即,他從口袋里掏出三小包黃金從煙囪上一個個投下去,剛好掉在女孩們的長統襪里。
第二天早上,女兒們醒來發現她們的長統襪里裝滿了金子,足夠供她們買嫁妝了。這個貴族也因此能親眼看到他的女兒們結婚,從此便過上了幸福快樂的生活。
后來,世界各地的孩子們都繼承了懸掛圣誕襪的傳統。有些國家的孩子則有其它類似的風俗,如在法國,孩子們將鞋子放在壁爐旁等等。
溯源
每年圣誕日,圣誕老人騎在白羊星座上,圣童手持圣誕樹降臨人間,隨著世事變遷,作家和藝術家開始把圣誕老人描述成我們今日熟悉的著紅裝,留白胡子的形象。
11世紀末來自意大利的宗教士兵將Nicholas圣人的遺物帶回意大利,并在港口城市Bari建造了一座教堂來紀念他。很快世界各地的基督教徒紛至沓來朝圣這位圣人。這些朝圣者將圣人Nicholas的故事帶回他們的本土,所以有關圣誕老人的傳說在各個國家都各具特色。
12世紀歐洲出現了圣人Nicholas紀念日,以互贈禮物和慈善活動為主。
荷蘭殖民者來到美洲時,將他們的Sintirklass主教也帶了去,Sintirklass身著紅袈裟,騎著一匹白馬。Sintirklass的美國形象后來逐漸演變成一個快樂的老精靈。起初美國作家華盛頓.歐文在他的喜劇《紐約的歷史》中將他描述成一個又圓又胖的荷蘭老人。1823年,詩人Clement Moore在他的詩歌《St.Nicholas印象》中繼續將Sintirklass/Saint Nicholas的形象戲劇化。
19世紀60年代卡通制作者Thomas Nash畫了一幅胖胖的、慈祥的圣誕老人作為《Harper的一周》的插圖。這個圣誕老人的形象開始深深地扎根于美國人民的腦海中。隨著時間的推移,圣誕老人的形象傳回歐洲,傳到南美洲,傳遍世界各地。
尼古拉樂于助人,愛護孤兒,這種精神一直流傳了下來,很多人都效仿尼古拉的做法,以
圣誕老人的名義去幫助世界各地的窮苦人民。每到了圣誕節,圣誕老人就會出現在世界各
地,為需要幫助的人送去禮物,施以援手。漸漸的,父母們就開始以圣誕老人的名義,在
圣誕節送給孩子用襪子裝得禮物,希望孩子們開心。而圣誕老人會在圣誕節送禮物的故事
就流傳了下來