第一篇：物理化學辦公室的標語錦集

1、權然后知輕重，度然后知長短。

Having weighted it we know is importance.Having considered it we know is drawback.2、除了實驗之外，沒有別的辦法可以識別錯誤。

Nothing but experiment can distinguish mistakes.3、科學是指揮官，實踐是戰士。

Science is a commander while practice is a soldier.4、善學者盡其理，善行者究其難。

Find out how to learn to learn well, Find out how to go to go farther.5、傳聞不如親見，視影不如察形。

Seeing is better than hearing and in vesting is better than seeing.6、知之者不如行之者。

To do is better than to say.7、實驗是科學之父。

Experiment is the father of science.化學實驗室：

1、任何人都得承認實驗是科學之父。

Anyone has admitted an experiment is the father of science.2、一切推理都必須從觀察與實驗中得來。

All of the reasons must come from observation and experiments.3、耳聞不如目見，目見不如足踐。

Seeing is better than listening while practice is the best.4、紙上得來終覺淺，絕知此事須躬行。

One shouldn’t believe everything he close oneself rather than truths from books.5、探索、求知、明理

Explore truths ,seek knowledge and you'll understand reasons.6、坐觀垂釣者，徒有羨魚情。

Lookers-one will not experience happiness of observers.生物實驗室：

1、耳聞不如一見，一見不如實驗。

Nothing is better than experiments.2、虛爭空言，不如試之易效。

Attempt is more effective than empty words.3、感覺并不欺騙人，判斷倒會欺騙人。

Feeling is not always right but judging sometimes.4、大膽探索，反復實驗。

Explore bravely and do experiments repeatedly.5、細心觀察，認真分析，科學總結。

Careful observation seriously analysis and scientific summary.6、凡事不經實踐檢驗就肯定這是愚蠢。

Without practice everything proves to be failure

電子備課室： 引萬道清泉，澆祖國花朵；傾一腔熱血，育未來棟梁。電子琴室：

1、移風易俗 莫善于樂

Of all music changes customs among the people best2、用美的心靈奏出動人的旋律

Beautiful heart plays wonderful music.

第二篇：物理化學實驗室標語

? 物理實驗室：

3、善學者盡其理，善行者究其難。

4、傳聞不如親見，視影不如察形。

5、知之者不如行之者。

6、實驗是科學之父。化學實驗室：

1、任何人都得承認實驗是科學之父。

2、一切推理都必須從觀察與實驗中得來。

3、耳聞不如目見，目見不如足踐。

4、紙上得來終覺淺，絕知此事須躬行。

5、探索、求知、明理.6、坐觀垂釣者，徒有羨魚情。網絡中心：一縷絲線，傳人間真諦。

1.除了實驗以外,沒有別的方法可以知道錯誤 2.傳聞不如親見 視影不如察形 3.耳聞不如一見,一見不如實驗 4.細心觀察 認真分析 科學總結 5.紙上得來終覺淺,絕知此事須躬身 6.學科學知識 攀科技高峰

7.正確操作 細致觀察 動手動腦 探求規律 8.培養科學態度 提高科學素質 9.一切推理都必須從觀察與實驗中得來 10.知之者不如行之者

11.善學者盡其理 善行者究其難

12.耳聽的會忘,眼看的能記,做過的才懂。1.探索、求知、明理

2.耳聞不如一見，一見不如實驗。3.大膽探索，反復實驗

4.細心觀察，認真分析，科學總結 5.一切推理都必須從觀察與實驗中得來 6.科學是指揮官，實踐是戰士 7.任何人都得承認實驗是科學之父 8.真知從懷疑開始

9.我們都有一個富于想象力的大腦 10.象牛頓那樣執著，象法拉第那樣勤奮

第三篇：辦公室標語

辦公室標語

（一）德育處（308）：

善者，吾善之，不善者，吾亦善之，德善；

信者，吾信之，不信者；吾亦信之，德信。

——（老子《道德經》第四十九章）

（二）205小會議室：

孔子曰：“能行五者于天下，為仁矣。”請問之。曰：“恭、寬、信、敏、惠。恭則不侮，寬則得眾，信則人任焉，敏則有功，惠則足以使人。”

——（《論語·陽貨》）

（三）教務處（307）：

勤細實，抓常規；重服務，樹形象。

教研改，促有效；提質量，鑄師魂。

（四）204小會議室：

教育的藝術不在于傳授本領，而在于激勵、喚醒和鼓舞。

——【德】第斯多惠

（五）總務處（306）：

誠信清白明記賬

務實細致求平安

（六）檔案室（206）：

敬業嚴細求實規范

（七）工會室（304）：

百川匯海可撼天，眾志成城比金堅。

（八）物理保管室（407）：

搭建平臺，格物致理。

（九）教學樓門廳：

悄悄靜靜開放，亭亭沙沙舒展。

（十）初一年級：

教師人格是無字之書，無言之教。學生成功是我們最大的幸福。

（十一）初二年級：

用責任編織精彩的人生，用質量鑄造不倒的長城。

（十二）初三年級：

盡心把每一件事情做成滿意，努力把每一種可能變成現實。

（十三）音樂教室（501）：

音樂是人類最美的語言。

（十四）美術室（410）：

天地以生氣成之，畫以筆墨取之。

第四篇：辦公室標語

會議室：

有會有議，有議有決 有決有行，有行有果

辦公室走廊：

糟蹋工作就是糟蹋自己

態度決定一切，細節決定成敗

閑人無樂趣，忙人無是非，為自己找借口的人，永遠不會進步

要以事業為己任，不以利益為己有

今天比昨天做得好，明天比今天做得好

今天的事今天辦，困難的事想法辦

復雜的事疏理辦，瑣碎的事抽空辦

重要的事立即辦，能辦的事馬上辦

限時的事計劃辦，所有的事認真辦

企劃部

沒有做不到，只有想不到

好的策劃必須以行動來貫徹

沒有執行，再好的方案也沒有任何意義

一個人最大的智慧就是與別人分享智慧，只有分享的思想才有力量，沒有分享，就沒有團隊的成長。

市場部

成功的團隊沒有失敗者失敗的團隊沒有成功者

成就大業的人，能在小處忍受恥辱；建樹大功的人，能在小處諒解他人；

看別人不順眼，要調整自己的修養

市場競爭不同情弱者不創新突破，只有出局 愛崗敬業、求實創新、用心服務、勇爭一流

忠忠實實做人，實實在在做事

寧愿事前檢查，不可事后返工

1、今天應做的事沒有做,明天再早也是耽誤了。

2、節約時間等于創造財富。

6、思路決定出路，創新才有出路。

7、以最小的支出 獲取最大收益 是我們不懈的追求。

8、作勤勞是通往成功的最佳途徑

9、平等待人，心靜如水；真誠待人，心潔如鏡

10、領導者最大的本事，乃是讓下屬發揮最大本事

11、財富總是眷顧有財富準備的人

12、含淚播種的人一定能含笑收獲

13、靠山山會倒，靠水水會流，靠自己永遠不倒

14、發奮努力的背后，必有加倍的賞賜23 沒有艱辛的汗水，便沒有成功的淚水

15、拿望遠鏡看別人，拿放大鏡看自己

16、企業成功來自于每一位員工的付出

17、強化競爭意識，營造團隊精神

18、同心才能走的更遠，同德才能走的更近

車間我們的承諾：不做不良品

2革除馬虎之心，提升產品品質

第五篇：辦公室標語

辦公室標語：

1、凡是學生可以自己完成的事，教師決不替代。

2、要讓學生成為學習的主人，先讓學生成為課堂的主人。

3、讓學生表現課堂、體驗課堂、感悟課堂、享受課堂。

4、課堂是學生表現的地方，不是老師表演的地方。

5、課堂時間主要是學生學習用的，應把課堂時間盡可能多地還給學生。

6、把課堂還給學生，把課余時間還給學生，就是把學習能力乃至于生存權力還給學生。

7、書是學生學出來的，不是老師教出來的。

8、一切為了學生的發展，一切適應學生的發展，一切促進學生的發展

9、尊重學生,相信學生,依靠學生，把學習的權利還給學生，讓課堂充滿鮮活的生命力

10、讓學生自主學習，自我管理，做學習的主人

11、投入才會深入，付出才會杰出，用心才會開心。

12、一個成功的教師不會為難任何一個學生，也不會放縱任何一個學生

教室標語

1、沉默是金難買課堂一分，躍躍欲試不如親身嘗試

2、預習展示皆精彩，你爭我搶樂開懷。

3、每節展示一分鐘，必定改變你一生。

4、抓機會，快參與，顯風采，真英雄。

5、把握參與的今天，成就美好的明天。相信自己行，自己方能行。

6、課堂因我而精彩，我因課堂而自信。

7、一萬個決心抵不上一個實實在在的行動；

8、我的課堂我主講

9、心動不如行動，躍躍欲試不如親自嘗試

10、團結合作、深入探究、激情澎湃、創一流高效課堂；

11、張揚個性、展示自我、斗志昂揚、走精彩人生之路；

12、高效為先，效率為重，課課專注，堂堂做主

13、勤總結 常校正 則事無不達，善反思 常糾錯 則人無敗事。

14、成功源于良好的習慣，習慣來自行為養成。

15、讓精彩展示成為我們的學習方式。

16、只有參與才能體驗，只有體驗才算理解和把握。

17、領先來自爭鋒，成功源于合作，18、參與就有快樂，自信就能成功

19、最有力的回答是行動，最有效的方法是參與。20、課堂因互動而精彩 學生因自主而發展

21、學會學習最重要的是學會提出問題，只有提出問題才能分析與解決問題，任何創造都是從提出問題開始的，沒有問題就不可能有創造。

22、學生動起來，課堂活起來，效果好起來。

23、我的課堂我主宰 我的人生我把握

24、只有充分預習，才會有豐富多彩的課堂展示。

25、預習交流、明確目標、分組合作、展現提升、穿插鞏固、達標測評

26、課堂上沒有真正的對與錯，只要你敢想、敢發言，那你就是最棒的。

27、把課堂還給學生，我的學習我做主

28、我的課堂我展示，我的班級我管理

29、讓精彩展示成為我們的學習方式 30、一萬個決心抵不上一個實實在在的行動；

31、以點頭、微笑、擁抱、鼓掌等激發快樂情緒的方式，更能容易讓學生成功；

32、把握參與的今天，成就美好明天，相信自己行，自己才能行；

33、心動不如行動，躍躍欲試不如親自嘗試

34、你說我講，快樂課堂，你爭我論，放飛夢想；

35、我的課堂我主宰，我的青春我做主；

36、高效為先，效率為重，課課專注，堂堂做主；

37、張揚個性、展示自我、斗志昂揚、走精彩人生之路；

38、預習是展示之本，展示是學習之魂。

39、挖掘你的潛能，鑄造巨大的成功；張揚你的個性，描繪不凡的人生。40、給我一次機會，還你一份驚喜

41、課堂因互動而精彩，學生因自主而發展

42、只有參與才能體驗，只有體驗才算理解和把握。

43、因為我的參與，我得到了成長；因為我的成長，我得到了無比的快樂。

44、張揚個性，塑造品格，展示自我，成就未來

45、亮出自己的旗幟，你將成為一道絢麗的風景。

46、人生沒有彩排，吾將演繹精彩

47、今日我以我班為榮，明日我班以我為傲

48、領先來自爭鋒，成功源于合作

49、在參與中求知，在求知中應用；在應用中提高，在提高中升華；在升華中快樂，在快樂中成長

50、掌聲響起來、聲音大起來、自信強起來

51、學生動起來、課堂活起來、效果好起來

52、我說我行，展示就行，不行努力也能行

53、展示就是歷練，歷練就是財富

54、唯有展示最精彩，敢叫日月換新天

55、敢問敢想敢說；大膽大聲大方