第一篇：描寫初雪場面的文章美文

導語：初雪，初晴，給我們帶來的兩道風景線，寒意，暖意，因它們給我們帶來的兩種截然不同的感覺，那樣祥和，那樣富滿了新意。下面由小編為您整理出的描寫初雪場面的文章美文內容，一起來看看吧。

描寫初雪場面的文章美文

1今年冬天真奇怪，入冬很長時間了，一直不見雪花的影子。“咦，今年怎么不下雪呢？”我和爸爸經常這樣問對方。原本以為老天可能留著圣誕節給我們一個驚喜，可是，我們失望了。

元旦早上，我像往常一樣拉開窗簾，卻發現外面已經是白雪皚皚。眼前的景象讓我欣喜若狂，我不由得連聲喊：“下雪了，下雪了！”只見外面的地上覆蓋著薄薄的一層雪，有的地方還露著地面。小小的雪花在空中飛舞，如羽絨般輕巧，又像一群群身著白色羽衣的小精靈在空中跳著芭蕾，他們和著無聲的樂曲，旋轉著，舞動著，踮著腳尖，輕盈落下。地上的積雪一點點加厚。圓圓的冬青樹頂和蒼翠的塔松針上，灑落著零零散散的雪花，好似含苞的白梅，只等一夜春風來，就把清香溢満千家萬戶。小麻雀們也被雪花吸引了，紛紛飛離樹梢，落到雪地上，饒有興致地向前跳幾跳，在這塊白雪結成的畫布上，畫上幾片可愛的小竹葉。

多么美麗的景致呀！我多想也出去到雪地上盡情地玩耍，可我感冒了，不能出去。這時，太陽出來了，還在飛舞著的零零散散的小雪花在陽光的照耀下閃閃發光，地上的積雪反射著強烈的光芒，晶瑩潔白。云的腳步也變的輕盈了，它也被太陽鍍上了金邊。

忽然，風大起來了。太陽躲到了云層后面。雪花在空中狂舞，風揚起地上和樹上的雪，一時間，狂舞的雪花形成了一片雪霧。雪霧像煙一樣四散開來，擋住了人們的視線。人們把頭埋得低低的，頂著風往前走，帽子上白白的一片。還有一些騎車的人，搖搖晃晃地前行，有的干脆下來推著車走。一只黑貓沖進雪霧，很快變成了斑貓。仿佛一切都被白色覆蓋了。

這場雪給農作物蓋了一層厚厚的棉被，還可以讓小朋友們痛痛快快地玩一場。更重要的是，之前因為氣候變暖，使流感病毒大量滋生，而這一場雪，將會壓倒所有的病毒，還我們一個健康的充滿活力的冬天。

雪后的世界，一定會更美好，那時，我也恢復了健康，再也不用關在家里，可以痛痛快快出去玩了。

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2早上起床之后，拉開窗簾，一道陽光打在我的臉上，溫暖又柔和。還沒有好好享受這樣的溫和，我早已被眼前的景象驚呆了。

放眼望去，遍地的雪白，原來是下雪了，這還是今年的第一場雪。第一場雪下得很大，一夜間就給大地換了一層顏色。俗話說，瑞雪兆豐年，這場雪應該是給農作物帶去了一個好消息。窗外一片雪白，整個世界都好似粉妝玉砌了一般。屋頂上厚厚的一層雪，看起來就像棉花糖一樣軟軟的。那些已經落得光禿禿的樹枝上海掛著一團一團的白雪，就像是一個一個的白果。屋檐旁，有的雪已經開始融化，“滴答，滴答…”的聲音就像是雪精靈們在開一場音樂會一樣。有的在拉大提琴，有的在彈鋼琴，還有的在吹長笛。鄰居家的小伙伴們都已經奔向門前的雪地，腳踩在雪地上發車“咯吱，咯吱”的聲音，像是雪精靈和小伙伴們一起玩耍而發出的“咯咯咯”的笑聲。他們有的在堆雪人，有的在蓋雪城堡，還有的在打雪仗。我已經按捺不住因為這場雪到來的歡喜，趕忙穿好衣服，飛奔到雪地去和小伙伴們玩耍。大人們，小孩子們都對這場雪的到來而興奮不已，就好像是中了彩票似的。

因為這場初雪，這個世界都已經銀裝素裹，變得潔白如玉，讓人看了不忍忘懷。

描寫初雪場面的文章美文

3天空中一片又一片小雪花，舞動著優美的身姿，淘氣地落到行人的臉頰、身上，讓人們經不住要打個冷顫。

來到校園里，眼前的景色讓我驚訝。操場周圍的冬青披了一件潔白的上衣，它們個個手拉手，鑲嵌在操場周圍，給我們的校園系上了一條銀色的圍巾，點上了畫龍點睛的一筆。

抬頭望望那已經光了頭的梧桐樹，在雪姑娘的裝扮下，又扎起了一根根白色的小辮子，那雪像天使，像白銀，像輕煙一樣貼在樹上，給人一種“忽如一夜春風來，千樹完樹梨花開”的感覺。

操場上，孩子們臉上個個都洋溢著興高采烈的表情。草坪上的積雪都被同學們拿來制作“子彈”，個個拿碩大的雪球砸自己的敵方，人人都有自己的“子彈倉”。這些雪球在天空中劃過一道道白色的線條，縱橫交錯，仿佛在譜寫著一首動聽的冬之贊歌。如果你仔細聽，還可以聽到一些孩子天真的叫聲：“哦，太美了，天上下鹽了！”這些童真的比喻讓我不禁笑出了聲。

這場初冬的雪，把我們的校園裝點成通話般的世界，給我們這些貪玩的孩子帶來了無窮的樂趣。

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4下雪了。

走到窗外，窗戶模模糊糊的蒙了一層霧。我伸出食指，寫上了一個“雪”字。

雪花紛紛揚揚的下著，六瓣，小小的，潔白的。記得昨天還是晴空萬里，誰知風云突變，頗有些“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”的意味。

一片雪花落到我的手上，悄然融化成一滴晶瑩的水珠，然后從我的指尖流逝。

我走到雪地中間，飄落的雪花拂過我的衣裳，調皮的鉆進烏黑的長發里，然后消逝。我抬頭看天，白的有點刺眼，看不見平日溫暖的太陽，只有紛紛揚揚的雪花落在眼角上，冰冰的，涼涼的。

在這寒冷的冬季，只有滿山的松與雪作伴，藍、白、綠交織成一幅美麗的畫面。

湖面結了一層薄薄的冰，冰下面是清澈的水，不能踏上去，只能站在湖邊巴巴地望著。

“delweiss，edelweiss……”不知是誰哼起了這首歌，近的好像是在耳邊，卻遙遠得像是在天邊。美麗的雪花下的紛揚，下的肆意，仿佛像是一條雪白的瀑布，像是連接著天與地的橋梁，這是一種可以震撼人心靈的美。

我伸出手，雪花落下，在這雪白的天幕中漏出了幾點碧藍的天幕，稀稀疏疏的，像是空靈透徹的藍翡翠。

漫天雪，漫地梅，漫山松，漫池冰。

誰也不知道雪下掩蓋著這樣的風景。

我撥開墻角的雪，一朵新梅在墻角悄然盛開，花瓣微籠著，嬌艷欲滴。“梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香。”這話果然不錯，一絲沁人的幽香傳來，侵入了我的心田。

梅總是第一個來報春的，她不與百花爭春，不比百花艷麗。但，卻有著一塊小小的天地是屬于她們的舞臺。

冬天已經來了，春天還會遠嗎？

一絲新綠鉆出來，好奇的左右張望，抖落身上的一絲雪塵。

即使梅會凋謝那鮮艷的花瓣，雪會融化在那漫山遍野的綠下，但是，它們的確曾經來過，就像風過了無痕，葉落亦無聲一般，悄無聲息。

大雁飛過天空，不會留下飛行的痕跡。

但只要不是物是人非，一切就都還不是回憶。

雪花還在飛舞著，風還在吹著，音樂還在空曠中回蕩著……

第二篇：有關初雪的美文文章

初冬的雪，那雪花在飛舞著，風吹著，音樂還在空曠中回蕩著……接下來小編搜集了有關初雪的美文文章，僅供大家參考，希望幫助到大家。

篇一：初雪

仿佛是昨天，山的脈絡還是五彩繽紛，像一幅濃妝艷抹的水彩畫，這兒一簇，那兒一點，還有遠處淡淡的一抹，也說不清是夏綠還是秋艷。一夜凜風忽至，天明全沒了蹤影，映入視野的是頹敗、深褐色的一片。隨風飄搖而下的柳葉，被清潔工日日毫不吝惜地收藏去，枯草殘花綻露出慘白，許久沒有雨的蹤跡，西北風可不善良，耍盡了威風，塵土飛揚，紙片兒亂竄，行人加厚了衣服，抵御寒冷的侵襲，巴嘎巴嘎冷的小天，是不是該有一場雪來滲潤、來裝飾。淡漠了對秋的依戀，人們期盼著新的精靈的到來。北國的四季，不甚分明。春秋的步子邁的特寬，在你對鮮花柔草還沒有盡興的時候，春天已過。秋的照片還沒來得及拍完，冬已挎著海步至此。你既然來了，人們也無可奈何，冬天也不是不美，但必須是有雪的日子，精靈一樣的天使，伴你消磨漫漫長日。

清晨啟鎖開門，有了一份驚喜，它果然來了。無風的清晨，菱形的雪花悠然自得，飄然而下。路邊、草坪已鋪展了厚厚的一層，有些調皮地抱住了樹枝，遠望似有梨花淀放。有行人止步，微翹下顎，伸出柔潤的香舌，雪兒調皮地輕輕入口，那便是清涼、透徹的滋味了。遠山是看不見，它們似梨花點點，縱橫交錯，織造出無邊帷幔，遮蔽了遠望的視線，這些白色的精靈，越過了三季色，終于翩翩降臨了——長白山的第一場雪。

有雪的日子，很溫馨也很恬淡。爐火燒得特旺，把外面的世界留給你，我只要這一方蝸居。心終于長舒一口氣，不用擔心洪水的泛濫，不用擔心房子被沖垮，也不用擔心田間的菜地被大雨蹂躪。雪是輕盈的、柔柔的、可人兒的！讓人類生出幻想的翅膀，與你比翼齊飛，撫你、捧你、吻你……

走出去了，腳下發出咯吱咯吱的聲音，是你輕輕的吟唱——幸福快樂。你不怕還特別高興，踩得越重，你貼近大地更近一分，你來尋得不就是大地之母嘛，你想投入的，不就是她的懷抱嗎！天空虛渺、空曠、孤寂，這里有樓房、有江河、有山川，還有慧心慧根的人類。

初雪的日子，寒冷的氣味淡一些，手不用縮進袖筒，腿腳舒展開。孩子們利用清晨的一刻，打雪仗，擲雪球。初雪很多時候是站不住的，冬日初晴，它也許就會藏匿起來，要么又做雪魂的輪回，升入天空，做下一輪的轉世。

許久沒有這樣舒暢過，張開雙臂擁抱初雪的清晨，心中一片澄明，江堤有雪松，搖一搖，雪花亂顫。滿眼的世界——極亮、極明、極干凈。如果世間人的靈魂、心胸也如這眼前的世界——極亮、極明、極干凈，人類的心情也會舒暢吧？

篇二：初雪情懷

也許是因為生活在這樣一個干旱而缺水的城市吧，對于水的期盼，本能地成為心靈的一種渴望，晚秋初冬之季，盼望著雪的到來，自然而然地就成為每個人心中的一份向往了。

在初冬的一個早晨，我早早起床后，就聽到了窗外窸窸窣窣的聲音。我推開窗，撲向我心里的是一片驚喜，窗外是漫天飄舞的雪花，象無數個晶瑩活潑的精靈，用它優雅的身姿瀟瀟灑灑地撒滿了整個世界。

飄雪的天空有些低沉，沒有風，任由那白色的精靈像天鵝一樣在空中的舞臺上蹁躚旋舞著，默默地墜入了大地的懷抱，不一會的時間，院落里的松枝上就掛滿了白色的錦鍛，也鋪滿了我每天必經的小路。踩在那清脆的雪地上，那咔咔清脆的響聲讓我原本平靜的內心砰然心動起來。

人們都說，冬天的雪花是大自然賦予人類最奢侈、最健康的禮物，以她獨立而清純的花期，歷盡了波折，才化成了一個個美麗的童話，生動了這個季節的寂寞。雖說這場雪來的很突然、去得也瀟灑，但雪花拂過的高層窗臺留著它們的印記，在陽光的照耀下熠熠生輝。這時，歲月的念白就在我充滿幻想的心海中不停的徘徊了。

深秋已遠，北風在勁吹，素雪在狂舞。初冬的第一場雪，給我們帶來了一個不同凡響的冬的序曲，漫步漫天雪花中的我，已經沉醉在這個銀裝素裹的季節了。看著掛在枝丫上的冬雪在陽光下慢慢化去時，廊下那清脆的滴答聲又勾起我一份不安的情愫。

雪后的早晨，我按捺不住心中的渴求，快步走出室外，順著環繞著公司的那條寬闊馬路，我用手機拍下了這一場雪景。在自己內心的喜悅與自豪中，我將帶給我快樂的潔凈的雪景發到了微信圈里，與天南地北的朋友們共同分享了那初雪帶給我的好心情。

生在南方的銀雪妹和四妹小饒看到我拍的雪景和發的詩文后，興奮不已。銀雪妹說：“能看到冬天的雪花，好像是小時候的記憶，現在想要在江南見上一次飄雪，那可是一種奢望”。是啊，假如不下雪的南方也開始飄雪了，那將會是怎樣的一種場景呢？可愛的小饒發了信息說：“大姐，我好想去看雪！”“那就快來吧，北方有雪，北方也有姐。今晚就隨雪花一起飄來新疆吧！”我開心的回復著她，小妹給我發來一張愉快的表情，我知道那時的她也與我一樣，陶醉于這冬雪的情懷里了。

誰也說不清，屬于這個季節的情懷倒底有多少，無論歲月怎樣流逝，總是在某個環節里會讓我想到故鄉、想到兒時的雪、想到那份清貧中的快樂。那個古老的四合院，雪地里幾行清淅的小腳印，雪橇、爬犁，還有在冰場上飛速旋轉的陀螺，回憶便盈滿了溫馨。

總是那么喜歡雪，喜歡它的潔白，喜歡它的柔軟，更喜歡它帶給我一份特別的感覺。初冬的雪靜靜地飄落著，讓一顆被世俗渲染的心得以沉靜。想來這個世界最美好的事，都是無法用語言能表達得清的。雪落是有聲的，她的美麗就在于她的沉寂，她的清冷、在于她將一份純凈而嫵媚的畫面賦于了這蒼老而繁華的歲月，在于讓人難以釋懷。

記得曾經讀過這樣一句話：雪、在某一個層次上，像極了我們的心。那從容與坦蕩、安靜又深邃的胸懷，使得我更加深刻的去懷想下一次的飛雪。生活啊，縱有千百種不如意，也無需刻意的去埋怨。無論提得起，還是放得下，都會在生活的磨礪中露出鋒芒。眼前的一切是最美的，就像這落下的雪花一樣，她是美麗的，她用優雅的身姿展示了生命的精彩。

“迎著風雨啊驕傲地盛開吧/做一個懸崖上最美的花/迎著眼淚啊不服輸地笑吧/做自己心中最美的花”水木年華那清亮的歌聲在耳邊不停地回蕩著……不知是眼前的景象讓我難以割舍，還是這種久違的感覺讓我不舍，我執著的思想佇立在這清冷的季節里，就像路邊那棵不愿落去葉子的枯樹，站立成一款別樣的風景。窗外的雪花似乎也讀懂了我的情思，絲毫沒有要停歇的感覺，輕輕柔柔的在我的眼前劃過。我的心中始終存在一種眷戀，指尖溢滿對雪花的不舍，用心去感受這寂靜中穿越的一份華彩，感受寧靜中的悠然，聆聽雪花輕柔的訴說：為一個人，為一座城市、為了一片風景、或者是為了在陌生的遠方尋找靈魂棲息的所在。

生命不止，季節總在輪回。剛過午后，太陽就穿過那厚積的云層照亮了整個古城，那弦彩的陽光照印在樹上和落地的雪上煞是好看。雪開始慢慢化了，樓臺前面的地面上，雪水化后已經流成水痕，墻腳處的幾縷綠色的草又伸出了驕傲的身軀，仿佛在與這冬日的雪抗爭著青春，不一會的時間，院子里就傳來了嘰嘰喳喳麻雀的歡叫聲。

不敢驚擾了鳥兒們的幸福，小心的呵護著這份柔軟的心疼。此時，初冬的陽光暖暖的照進臨街的那扉窗時，我的心是安靜的。打開窗兒，任微風自由的吹拂，看冬日里飛舞的白鴿在碧空中追逐和眷戀，在這份清澄的寧靜里，我那顆繾綣的心也被一起放逐了。

此時真愛無言，在水天如醉的遠方……

篇三：秦嶺初雪

“小雪氣寒而將雪矣。”又是一年小雪時。這時候，位于秦嶺深處的厚畛子，山高林密，小橋流水，紅葉盡染，遠離都市塵囂，猶如世外桃源。冥冥之中，在小雪節氣前的深夜，便迎來2017年的第一場雪。

“晨起開門雪滿山，雪晴云淡日光寒。”那天早上起來，推開農戶小屋的窗，一股清新的寒冷氣息，撲面而來。“下雪了！”同行驢友的叫聲，驚醒了屋里還在睡覺的游客。

大家紛紛簇擁窗口，放眼望去，滿世界都是銀裝素裹，雪樹銀花，冰清玉潔。在他們用手機拍照發朋友圈的空隙，我已邁出農戶院子。“仰首時白雪滿眉眼，俯首時飛絮盈白頭。”白雪皚皚之中，站在籬笆畔，面朝遠處大山，深吸一口氣，清涼清新，還有一絲絲甜甜的味道，沁人心脾。

“雪花片片隨風舞，寒枝點點梅花香。”雪花，是冬日里上蒼送給人們美麗的精靈。那一朵朵六角小花，玲瓏剔透，輕歌曼舞，猶如千萬只蜂蝶，在蒼穹下流轉追逐，在寒風中蕩漾翻飛，隨風飄落人間，那樣輕盈自如，那樣浪漫溫柔！落時，點塵不驚，撲落空氣中游蕩的粒粒塵埃；來時，纖塵不染，滋潤著干涸的大地。不知不覺之中，天地之間已渲染成白茫茫的一片，閃耀著潔白的光芒，散發出圣潔的力量。

久違了！在這干冷的初冬，難得邂逅這樣一場突如其來的秦嶺飛雪。仰望低沉的天空，我伸手接住幾片飄落的雪花，感受著絲絲微涼。在掌心，還未細看，便融化為晶瑩的水珠，隨意滾動，暗香浮動，心中不由多了一份悠然與閑適。

詩人祖詠在《終南望馀雪》中這樣描述秦嶺雪景：“終南陰嶺秀，積雪浮云端。”初冬的這場瑞雪，使得終南山北坡一片清麗，皚皚積雪似白云飄浮在天際，峰嶺上、山坡上、草坪上、農屋上……都落滿了雪，染白了整個世界；“千峰筍石千株玉，萬樹松蘿萬朵銀。”山坡那一片高大茂密的松樹林，雪壓樹枝，樹掛晶瑩，美輪美奐，給人一種“千樹萬樹梨花開”的壯美意境，猶如一樹一樹的花開，“亂花漸欲迷人眼”，為冬日的秦嶺增添了幾分淡雅。

“層冰滑征輪，密竹礙隼旗。飛雪縮馬毛，烈風擘我膚。”這是詩人岑參描寫冬雪之中在秦嶺駱谷古道趕路的艱難情景。思緒回到那個年代，崇山峻嶺，漫天雪飄，逶迤棧道，三兩行人低頭迎著風雪匆匆趕路，又饑又餓，那該是一場多么艱難的旅程，和詩人韓愈在秦嶺藍關古道上“雪擁藍關馬不前”的行路境遇何等相似！

茶溫熱，心更暖。幾人圍坐農家火爐跟前，外面寒氣逼人，室內溫暖如春。一杯香茶在手，靜靜靠在老藤椅上，任雪花飄落在窗前，品茗，聽雪，也是幸福的事情，感受那雪花肆意飄落時的靜謐，感動那雪花浸潤大地時的勇敢，感慨那雪花回報自然時的無私，回歸大地，融入山川。

邂逅一場秦嶺初雪，用心聆聽，心靜如水，心純如雪。

篇四：初雪

時至金秋十月，北方的氣溫越發寒冷起來，在這個季節，初雪往往就會在毫無準備下，突如其來的降臨，好像在和人們開著玩笑，如果你不是很勤奮，不及時把大地里的白菜蘿卜收回家，就有可能被初雪埋在大地里。記得有一年剛過完國慶節初雪就降臨到大興安嶺，把白菜蘿卜都凍在了地里，造成了災害，不過，這樣的事多少年才遇一次。所以，每年國慶節前，人們就趕緊把白菜蘿卜都收獲回來。去年的初雪是10月26日降臨的，而今年，居然在10月16日，初雪就毫無征兆的降臨到大興安嶺的山巒，河流，乃至每一個角落。

16日的白天還是雨夾雪的天氣，可是晚飯后，就變成了鵝毛大雪，站在樓上往外看，遠處的萬家燈火都被籠罩在紛紛揚揚的雪花中，變成了一片白茫茫的天地。不多時，房頂，樹木上都落下一層厚厚的雪，街道上已看不到行人，車輛也相對少了許多。

第二天清晨，路邊的樹都披上了一層厚厚的積雪，樹枝上也都掛著白色的雪，形成了美麗的樹掛。那紅色的沙琪果和山丁子在樹梢上，映襯著白色的雪，越發紅的艷麗。由于夜晚氣溫低，凌晨起來，整個山巒也都被染變成一片白色的世界。

初雪一般是站不住的，它看著美麗，卻留不住，會很快就化掉。由于氣溫不是很低，它邊下邊化，這樣道路就會結冰，到后半夜氣溫驟降，在冰面上就會覆蓋一層雪，走在上面直打滑，這給人們的出行帶來不便，最容易發生交通事故。走在路上，一不小心就會摔跤，輕則，只是摔倒，渾身都疼，重則，有的摔骨折，直接得送到醫院救治。每年的初雪都會有追尾事故發生和有老人骨折住院，它是美麗的又是令人厭煩的。樹枝上停留的雪是潔白而美麗的，可道路上的積雪在地表溫度下，經過車輪的碾壓，逐漸變得污黑，泥濘，走在街上，鞋子也會泥濘不堪。

我是最不喜歡北方的初雪的，因為我曾經在這樣的道路上摔倒，當時摔的是眼冒金星，渾身疼痛好幾天，走路都變成了七八十歲的老人。道路結冰也讓很多司機煩惱，因為初雪毫無防備的降臨，很多司機都沒來得及換上雪地胎，有的慢坡車輪打滑開不上去，有的來不及剎車就和前面的車親密接觸了，在平緩的道路上也只能如牛車一樣緩慢的行駛，就是這樣，交通事故也是避免不了頻頻發生。

今年的初雪來的早，化的也快，到了晚上下班回家，道路已經清爽干凈，只有陰涼處還有殘留沒化盡的冰雪。路邊的柳樹和楊樹，葉子還沒完全脫落，經過風雪的洗滌和搖曳，它們紛紛揚揚脫落，飄飛到各個角落，葉子還沒完全變黃，還不舍得脫離枝椏，就落在地上與雪水混雜著，交織著，緊緊地貼落在地面上。清潔工人打掃這些落葉很有些費勁，但還是盡力把它們掃到一起，不多時，厚厚的落葉堆積的和小山包似的，然后裝手推車里拉走。

十月，在北京，還滿山遍野的紅葉，炫如彩虹，滿秋都是五彩繽紛的，可是，在東北的大興安嶺卻已進入初冬時節。

到了十一月份，飄落的雪就不會化了，每下一場雪，清潔工人就得早起，在天沒亮就開始清掃，八點鐘會有兩輛清雪車一前一后，走過各個街道。清潔工人最累的時候就是在冬季，他們要盡快把道路上的雪打掃干凈，以便車輛和人們出行。一個城市無論大小，要是沒有清潔工人，那這個城市環境就會變得骯臟泥濘不堪，他們是美化環境不可缺的，也是最辛苦，最勤勞的。春，夏，秋，冬，一年四季輪換，默默無聞，從他們的臉上看不出任何情緒，冬雪，夏花，秋落葉，一把掃帚從清晨掃到日暮，從春掃到冬，又從冬掃到春。

天上的云卷云舒，去留無意，庭院里的花開花落，年年依舊，而四季也年年依舊輪回，北方的冬天很快就來到我們的身邊。

第三篇：場面描寫

場面描寫

1什么是場面描寫？場面描寫就是對在一定的時間和地點、人物與人物之間發生各種關系的生活畫面的描寫。構成場面描寫須有兩個重要因素：其一是必須有產生各種關系的人物，單個人構不成場面；其二是須在“一定的時間和環境中”，也就是說人物的活動只有在“一定的時間和地點”里才能構成場面描寫。

場面描寫要表現出一種特定的氣氛，單一的表達方式和寫作手法是不夠的，要

綜合運用記敘、描寫、抒情、議論等表達手段，以及映襯、象征等多種手法，這樣才能使場面變成一幅生動而充滿感染力的圖畫。

2為什么要有場面的描寫？

在一般記敘文中需要安排一些大的或小的場面描寫，這種場面描寫能展示出較為廣闊的生活畫面；再現出真實可信的、具有濃厚生活氣息的特定場景。場面描寫有自然環境和社會背景及人物活動描繪，這種描繪不能只扎在個別點上而忽視全貌，也不可面面俱到，主次不分。3場面描寫的方法：

(1)點面結合，以點為主。場面描寫要勾畫出整幅場景，這是“面”，也要描繪局部細節，這是“點”。具體說，“點”，一般是指場面的中心人物；“面”往往是圍繞中心人物而活動的其他人物。點與面的關系是被襯托與襯托的關系，以“點”為主，以“面”配合；有“點”無“面”，不成其為場，只能說是人物描寫；有“面”無“點”，往往失去中心，“面”又會散亂無章。點與面必須同時具備，相互作用，才能使場面描寫重點突出，主次分明。如《魯提轄拳打鎮關西》中狀元橋下，兩邊觀看的街坊鄰居和鄭屠的伙計，沒有人敢上前勸阻、攔擋憤怒的魯提轄，魯達當眾怒打鄭屠的場面，既有對魯達個人的描寫，也有圍觀者的眾生相。

(2)遠近結合，以近為主。“近”，是指主人公距離作者或讀者較近；“遠”，是指主人公周圍較遠距離的有關人物和景物，寫“近”，是為了強化中心，突出主角；寫“遠”，是為了增強墊物，拓寬畫面。用墨時，再以近寫為主，因為它是重點；遠寫為次，稍加點墨即可。例如葉圣陶的《多收了三五斗》共寫了三個場面，即柜前糶米，街上購買和船上發泄，每個場面都具有遠近描寫的內容。如第一個糶米場面，人物柜前的活動是近寫。這里，有舊氈帽朋友的失望與哀求，有米店老板的冷酷與奸詐，有米價貴賤的爭議，有米質好壞的辯論，有斛子淺滿的相持，有洋錢鈔票的舌戰，這些近寫，共占去了30個段落，一千六百多字，寫得十分詳盡。但僅此易缺乏“面”感，于是作者還有四個段落遠寫了有關內容。這樣，既有近距離的細致刻畫，又有遠距離的簡略點墨，而又以前者為主，遠近配合，互為補充，有力地表現了舊社會農民何等不幸的命運。

(3)動靜結合，以動為主。場面描寫與景物描寫不同，景物描寫側重于客觀自然環境的描寫，以靜態為主，而場面描寫的重點則是眾多人物的共同活動，以動態為主。1.場面描寫首先要有個“場”，這個場就是要交代好在一定時間、地點及社會與自然環境中人物和活動構成的生活情景，這樣才能襯托出人、物和景的特點，揭示畫面的思想意義。

2.要處理好文章結構，既要勾通場面的總貌，又要精雕細刻好場面的“點”，有點有面，兼顧一般，才能更好地為表現中心思想服務，才能把場面寫得生動、具體。

3.場面氣氛是與文章的中心一致的，因此要注意渲染氣氛，要做到人與景、點與面、動與靜的結合。

4怎樣描寫熱鬧場面

在我們生活中，大大小小的場面不計其數，熱烈的場面一定讓你感受很深。有時，當你需要描寫熱烈場面時，是否感到場面不夠熱烈。那我就告訴你怎樣使場面“熱烈”起來。

一、描寫人物表情

通過描寫人物的表情，可以表現出人們的對熱烈場面的喜悅之情。如：大姨媽穿得一身喜氣，滿臉笑容，正喜氣洋洋地與大家熱烈地交談著。瞧，她眼睛瞇成一條縫，笑得合不攏嘴，滿臉春光。

二、描寫人多

熱烈的場面少不了人的身影，描寫出人多能顯示出場面更加熱鬧。如：在節日的商場里，人聲鼎沸，一陣陣人流不時從門口涌進，一陣高過一陣，整個商場熱鬧非凡。

三、描寫環境

在節日里，鞭炮聲一定不絕于耳，增添了節日的氣氛，使節日的氣氛更加熱鬧。如，過時，一聲響亮的鞭炮聲劃破夜空，只見一道亮光將黑夜照亮。接下來便是“噼哩嘩啦”的竹炮聲。場面異常熱烈。

四、描寫人物語言

描寫人類的語言可從側面烘托出場面的熱鬧與喜慶，因為在熱鬧的場面里人是主人公，通過描寫主人公的語言可以讓文章變得生動，活潑，而讓文章看起來變得輕松。

五、從側面描寫

熱烈的場面有許多因素，我可以通過觀察，來找出這些因素，然后加以描寫，從側面描寫出場面熱鬧的程度，使文章變得豐滿起來。

六、描寫外界的聲音

熱鬧不單單只有場內熱鬧，要想使文章熱鬧起來，就要再加上一些場外的熱鬧氣氛，讓文章始終透著一絲熱鬧。

例文

1、菜市場熱鬧得場面

沒有進市場大門，只見里面人頭攢動，人聲喧嘩。市場分蔬菜區、魚肉禽蛋區和商品區。我們隨著人群走進了蔬菜市場。只見里邊的蔬菜、水果，鮮嫩豐富，琳瑯滿目。蔬菜攤上綠油油的青菜，白里透青的蘿卜，水靈靈的芹菜，紅潤潤的番茄，綠衣帶刺的黃瓜，各類農副產品應有盡有。人們在攤位上可以任意挑選自己喜歡的鮮嫩蔬菜。

例文

2、熱鬧的火鍋店（場面描寫）

剛走進火鍋店，一陣熱氣就迎面撲來，喊聲、叫聲、笑聲就不由分說的傳進我的耳朵，心想：不管外面多么冷，可是火鍋店里還是這么熱鬧。看一看，有的埋頭在吃，有的正夾著菜品在燙。瞧！有個叔叔，正夾著一片毛肚在燙，過了一會兒，他把滾著“熱浪”的毛肚放進嘴里，沒嚼幾下，突然就大叫一聲：“啊！

好燙啊！”還沒有等他說完，嘴里就冒出一股白氣。有些來遲了沒有座位的客人，在那兒不厭其煩的等著：

有位先生站在等候區，津津有味的看著別人吃，差點口水都流出來了。當服務員叫道：“下一個!"XXh號桌的客人一窩蜂似的涌到了座位上；還有一些剛吃完的人，打著飽嗝，舔著嘴皮，心滿意足的離開了火鍋店。

例文

3、當然，最壯觀的還是晚上放的煙花。有的煙花放上天像一朵盛開的菊花，有的煙花放上天先是一個小圓圈，接著像水波一樣一圈一圈地放大，而且每一個圓圈的顏色都不一樣呢！有的煙花放上天就像噴泉一樣“嘩”地散落下來.....各種五顏六色的煙花交織在一起，此起彼伏，五光十色，把夜空妝扮得如同燈火輝煌的宮殿一樣，十分美麗......例文

4、熱鬧的集市

好一個熱鬧的集市，剛進市口，就聽見人聲鼎沸，看到熙熙攘攘的人流。

走進市場，羊肉“熱鍋”散發出撲鼻的香味。人越來越多，狹窄的街道擠得水泄不通！突然，從南邊開過來一臺手扶拖拉機“嗵嗵嗵”地響著，可是響了好半天，才走出兩三尺。

聽，這邊喊“借光、借光”！那邊喊：“甘蔗！甘蔗！又脆又甜！”

看，賣百貨的小攤，一個挨一個。從東到西長長的街道兩旁，都圍滿了人。只見一位阿姨，手里拿著一疊嶄新的人民幣，指著身邊的小孩兒說：“有這樣大的孩子穿的衣服嗎？我要一套！”站在阿姨旁邊的老奶奶一聽要150元，直咂嘴“太貴了！”只見阿姨回頭對老奶奶說：“媽，今年有錢了，就給孩子買吧！”奶奶笑著答應了。阿姨把錢遞給售貨員，那小孩兒趕緊把衣服套在身上，高興地咧著嘴笑了。

人們在這熱鬧的集市上買著笑著說著?? 5 描寫熱鬧場面的成語

熱火朝天 龍騰虎躍 車水馬龍 風風火火 人聲鼎沸 接踵摩肩 車水馬龍 川流不息 花花世界 舉袖為云 揮汗如雨 接踵而至 絡繹不絕 門庭若市 萬人空巷 水泄不通 人聲鼎沸 人歡馬叫 人山人海 震耳欲聾 座無虛席 萬籟俱寂 鴉雀無聲 門可羅雀 人山人海、熱鬧非凡 載歌載舞 萬人空巷、門庭若市、熙熙攘攘、車水馬龍、人來人往、比肩繼踵、項背相望、沸沸揚揚 盛況空前 座無虛席、濟濟一堂、摩肩接踵 6運動會上跳高場面的描寫：

“看哪！跳高比賽開始了！”隨著喊聲，千百雙目光從四面八方投向了跳高場地，空氣凝固了，觀眾們在緊張地期待著保持學校紀錄的李明創出新成績。此刻李明正準備起跑，你看他不慌不忙，站在跳高架正面的助跑線上，兩手叉著腰，鎮靜地望了望難以征服的橫竿，他猛吸一口氣，果斷地開始助跑。他先往后踏一步，然后正對著橫竿沖過去，加速沖刺，一個輕快有力的起跳，身體騰空而起，只見兩腿像剪刀似的一夾，一個漂亮的轉身，飛過去了！觀眾們的喝彩聲像潮水一般涌起，像晴空霹靂一樣，全場哄起一片歡呼聲，幾十雙手伸到他面前，向他祝賀。

第四篇：場面描寫

作文系列訓練之一場面描寫

1、什么是“場面”？

場面是指作品中眾多人物在一定時間和環境中的活動所構成的畫面。它是情節發展過程的基本單位。隨著人物性格和故事情節的不斷發展，場面也不斷地轉換和變化。

2、什么是場面描寫？

場面描寫就是對在一定的時間和地點、人物與人物之間發生各種關系的生活畫面的描寫。構成場面描寫須有兩個重要因素：其一是必須有產生各種關系的人物，單個人構不成場面；其二是須在“一定的時間和環境中”，也就是說人物的活動只有在“一定的時間和地點”里才能構成場面描寫。

場面描寫要表現出一種特定的氣氛，單一的表達方式和寫作手法是不夠的，要綜合運用記敘、描寫、抒情、議論等表達手段，以及映襯、象征等多種手法，這樣才能使場面變成一幅生動而充滿感染力的圖畫。

3．怎樣進行場面描寫？

一、注意寫好整個“面”如運動員、觀眾、裁判員

二.注意寫出精彩的“點”如某一個人，某一些群體

在描寫事件發展，活動過程的時候，還要注意將人物的活動情況，包括語言、動作、神態以及心理活動進行相應的描寫，把“點”寫成“點睛之筆”。

三．注意讓畫面動起來、響起來

材料一：描寫笑的場面

賈母這邊說“請”，劉姥姥便站起身來，高聲說道：“老劉，老劉，食量大如牛：吃個老母豬，不抬頭！”說完，卻鼓著腮幫子，兩眼直視，一聲不語。眾人先還發怔，后來一想，上上下下都一齊哈哈大笑起來。湘云掌不住，一口茶都噴出來。黛玉笑岔了氣，伏著桌子只叫“噯喲！”寶玉滾到賈母懷里，賈母笑的摟著叫“心肝”。王夫人笑的用手指著鳳姐兒，卻說不出話來。薛姨媽也掌不住，口里的茶噴了探春一裙子。探春的茶碗都合在迎春身上。惜春離了座位，拉著他奶母，叫“揉揉腸子”。地下無一個不彎腰屈背，也有躲出去蹲著笑去的，也有忍著笑上來替他姐妹換衣裳的。獨有鳳姐鴛鴦二人掌著，還只管讓姥姥。（選自《紅樓夢》曹雪芹）

材料二：比較閱讀，場面描寫使文章更精彩

1、父親吹響了哨子，瑪麗亞小姐站到一邊，六個孩子從房間里出來，排成一隊走下樓梯。又有一個女孩來到隊前，父親讓她站到隊中。父親將孩子向瑪麗亞小姐作了介紹。

2、父親神情嚴肅地吹響了哨子，只見瑪麗亞小姐神色慌張地躲到一邊，惶恐地望著樓上。六個孩子從幾個房間里奪門而出，行動迅捷如同聽到了警報。他們匆忙中排成一隊，踏著父親的哨聲，挺胸抬頭，甩臂踏足走下樓梯，儼然凱旋的士兵，在大廳站成整齊的一列。另外一個女孩專注地讀著書來到隊前，父親表情凝重地要過書，拍打了一下，命令女孩站入隊中。父親從尾到頭巡視了一遍，如同一位將軍檢閱自己的士兵。煞有介事地糾正著孩子的動作??

材料三：擠車

請認真閱讀下面提供的四段關于“擠車”的揚面描寫，并作比較，指出優劣，用三言兩語作出評價。

A、“笛??”喇叭一聲長吼，頓時有如注入了一長興奮劑，侯車室里的乘客一躍而起，迅速

地站到了最前排，幾十雙眼睛死盯住緩緩而來的六路車，心中默默祈禱：“車門停在我面前吧！”祈禱歸祈禱，身體卻不由自主地隨人流一起搖動。

B、“吱”地一聲，車門打開了，早已等候多時的人們迫不及待地向車門涌去。剎那間，空或出現了許許多多的手：青筋暴露的——老人的手；纖細嫩滑的——少女的手；寬厚有力的——壯漢的手??這些手無不方向一致地伸向車門，企圖抓著它。地上，解放鞋踩在白球鞋上，黑皮鞋墊在高跟鞋下，你踩我，我踏你，一片叫喊，擠成一團。

C、“獨眼龍”也許是久經“沙場”，一馬當先。就在車門打開的瞬間，只見他右手一把抓住門上的扶手，身子向上一躍，人已經站在車門踏板上，左手猛力將車上欲下不得的人群拔開，右腳向后一蹬，迅速向上提起左腳，在身后人群的推擁下，他終于如愿以償地鉆進了車。

D、車來了，還沒停穩，幾個青年人憑著力大氣粗占據了有利位置，直往車內擠。幾個手腳敏捷的小伙子像猴一樣左跳右躍，“嗖”的一聲躥上去，霸住了車門。一大堆人正拼命地擁擠著，只見一只只白皙的手、古銅色的手、粗糙的手、柔軟的手，本能地向前伸，本能地揮舞著，都希望抓住車門。一位胖大嫂粗而短的右腿剛踏上車階，左腳便不停地往外蹬，她使出吃奶的勁兒用力地扭動著肥胖的身軀，一雙臃腫的大手拼命地抓住車門扶手。任憑她怎么努力，結果那屁股還是被車門狠狠地擠壓了一下，疼得她只叫“我的媽呀！”擠車可真是一場不同尋常的戰斗呀！

材料四：拔河比賽

“加油、加油！”操場上響起了一片助威聲，四年級的同學正在緊張地進行拔河比賽，有四一班對四二班。比賽剛一開始，四一班先發制人。只見他們一個個像小老虎似的使足了勁，雙手緊握繩子，身子往后傾，雙腿用勁蹬著地。四二班的同學沒有防備，繩子一下子移過了中點，向四一班慢慢移動。這下，助威加油的同學們忍不住了，呼喊聲一陣高過一陣。“四二班加油！四二班加油！”他們一邊跺腳，一邊揮舞著拳頭，仿佛自己也是參賽的隊員。

頓時，四二班的同學不知從哪兒來的一股勁，只見他們咬著牙，繃著臉，瞪著眼，用足勁把繩子往這邊拽。眼看繩子一點點朝中點移過來了。突然，繩子不動了，四一班的同學也不示弱，比賽進入了堅持階段。這時，操場又響起了陣陣喊聲。帶頭鼓勁的同學揮著小紅旗，有節奏地喊著：“

一、二、加油！

一、二、加油！”其他助威的同學也都跟著喊起來。

雙方大約僵持了七、八秒鐘，四二班同學齊心合力，迸發出一股巨大的力量，猛地將

繩子拉了過去，紅色的標志一下子過了河界。隨著裁判的哨聲一響，四二班的同學扔下了繩子，全都跳了起來。“哦，我們贏了！我們贏了！”一旁助威的同學也跑了過來，大家抱在一起又喊又跳，那高興勁就別提了。

材料五一次大掃除

大掃除開始了！同學們爭先恐后地奔向自己的勞動崗位。有的揮著掃把清掃地面，有的拿著板擦擦黑板，有的把桌椅擺得整整齊齊，“嘩嘩”的撩水聲，“唰唰”的掃地聲，朗朗的歡笑聲響成一片。

“靠邊點！靠邊點！”只見王明拎著一個大拖布走進教室里。他拖地面最認真，揮動著濕淋淋的拖布，把地面擦得干干凈凈。張芳同學負責擺桌椅，你看，她擺的桌椅橫看一條線，豎看一條線，誰見了都發出“嘖嘖”的贊嘆聲。衛生委員讓我擦玻璃，我拿起抹布登上窗臺，就開始一下一下地擦。剛下過雨，玻璃上有許多小泥點，擦起來可費事啦。我先用濕抹布擦，又把干抹布裹在手指上，擦拭窗框的四周。嘿，那泥點一下子就無影無蹤了。透過明亮的玻璃窗，看見校園里的小樹正在向我點頭笑哩！

緊張的大掃除在同學們的歡聲笑語中結束了。

第五篇：場面描寫

場面描寫，就是對一個特定的時間與地點內許多人物活動的總體情況的描寫。它往往是敘述、描寫、抒情等表述方法的綜合運用，是自然景色、社會環境、人物活動等描寫對象的集中表現。常見的有勞動場面、戰斗場面、運動場面以及各種會議場面等。場面描寫要表現出一種特定的氣氛，單一的表達方式和寫作手法是不夠的，要 綜合運用記敘、描寫、抒情、議論等表達手段，以及映襯、象征等多種手法，這樣才能使場面變成一幅生動而充滿感染力的圖畫。

什么是“場面”？事件發生的場合，人物表現的“舞臺”，就是場面。例如春節聯歡，那聯歡的場合、情景，又如勞動場面、戰斗場面以及各種會議場面等。場面描寫，是人物同人物在一定時間和環境中相互發生關系而構成的生活畫面的描寫。它截取的是事件進行中的橫斷面。比如，一場足球比賽，有足球場，有比賽的雙方，有裁判，有觀眾。要寫比賽的場面，就要把比賽雙方的表現，觀眾的反映都寫出來。

場面描寫的作用是渲染氣氛，表現人物，發展故事，表達中心思想。對一些記敘文來說，有場面描寫和沒有場面描寫，表達效果是大不一樣的。

那么，怎樣去描寫一個場面呢？

怎么寫場面描寫

寫好場面要注意以下四點：

第一，要交待清楚場面的背景。如活動場面發生的時間、地點、環境等，這樣人們才知道場面是在怎樣的社會或自然環境中發生的。

第二，要在寫好總體的基礎上寫具體。寫場面時，要對場面有總體概括，使讀者對總體面貌有所了解。但場面同時也應該有重點部分，對這部分要寫詳細、寫具體，做到有點、有面。

第三，要寫出氣氛。氣氛是人在一定環境中看到的景象或感覺到的一種情緒或感情。無論什么場面，都會有氣氛，如慶祝場面有歡樂的氣氛；比賽場面有緊張的氣氛；送別場面有難舍難分的氣氛等等。

第四，寫場面要有順序。場面是由人、事、景、物組合起來的綜合畫面，不可能幾筆就同時都寫出來。因此，寫場面時要安排好先后的順序。一般來說，場面描寫可以按照由面到點來安排順序。比如，描寫慶祝教師節的場面，可以先寫歡慶活動的總體氣氛，勾勒“面”的情況，然后分別寫校長、老師、同學的表現。這樣就能點面結合、條理清楚。

場面描寫即把活動的場面和情景有重點地具體地進行描寫。關鍵是在場面描寫中要寫出應有的氣氛,展示一幕幕精彩的場面,使人有種身臨其鏡的感覺。

場面描寫與環境描寫的區別

環境描寫是指對人物所處的具體的社會環境和自然環境的描寫。其中，社會環境是指能反映社會、時代特征的建筑、場所、陳設等景物以及民俗民風等。自然環境是指自然界的景物，如季節變化、風霜雨雪、山川湖海、森林原野等。

環境描寫主要有以下作用：一是交代故事的時代背景（如《孔乙己》中開頭對魯鎮酒店的格局的描寫）；二是渲染氣氛（如《故鄉》中對故鄉景象的描寫）；三是烘托人物性格（如《驛路梨花》中對小茅屋的描寫）。此外，還可推動故事情節的發展，映襯人物的心情，抒發作者的思想感情等。

運用環境描寫要做到：目的明確——為表達中心思想服務；具體生動——給人身臨其境之感；抓住特征——寫出獨具特色的景物。

場面描寫是指對人物（往往是眾多人物）在一定時間和環境中的活動所構成的畫面的描寫。場面描寫要做到：有條不紊，主次明晰；既有全景的描述，也有細致的特寫；要寫出特定場合的氣氛。

場面描寫與環境描寫的不同在于：環境描寫是描寫人物活動的客觀環境，是“靜態”的描寫；而場面描寫是以人物活動為中心的“動態"的描寫。