第一篇:六年級寒假隨筆
寒假假期是一個感受生活,提升自我的好時機。下面就隨小編一起去閱讀六年級寒假隨筆,相信能帶給大家啟發。
六年級寒假隨筆一
寒假早已經結束,我懷著復雜的心情寫下這篇文章,心中有懷念,也有義無反顧。我不禁感嘆,現實就是現實,競爭就是殘酷,不由得我們絲毫怠慢。就在這中學生活的第一個假期,我又是怎樣度過的呢?
以前我一直覺得最后的寒假頂多就是一個黃金周,不過還好老師開恩,我們一共休息了十幾天。雖然在這些天里玩得不暢快,學習也不可能突飛猛進,但也算是悠閑自得,無風無險,也許是暴風雨前的寧靜吧!雖然幾乎天天呆在家里,但總算是修身養性,生活充實,就當是養精蓄銳等著迎接挑戰吧!
寒假對于我們來說,目的只有一個――做好的自我調節。
在大家都在抱怨中國教育制度腐朽的時候,我卻想得很現實,教育制度不可能應我們而改變,與其花時間在抱怨上,不如多看看書,多做做題。是呀,為什么太多時間在抱怨,太少時間在學習,現實就是現實,脫離了現實也注定被社會所淘汰。
這些天里,通過電話,通過網絡,通過走家串戶也了解到有一大部分同學都在努力學習,努力迎頭趕上。從班上成績的排名也看得出,在這樣一個爭分奪秒,你追我趕的最后時刻,沒有常勝的冠軍,也沒有絕對的敗將。大家都不服氣地為自己的未來而努力,自然這樣的競爭就變得格外激烈,格外精彩。當旁觀者是懦夫的選擇,只有真正的勇者才不畏懼挑戰。這樣的社會要求人人不一定是強者,但一定要成為勇敢,因為如果連自己都事先放棄了,那就“回頭無岸”了。真正的勇者想必就是這樣吧!
寒假過去了,我的目標變得更加明確。
六年級寒假隨筆二
放寒假無非是為了過春節,當然過春節我們小孩子是最高興的了。寒假生活用“樂”這一個字來形容可畏是恰到好處。
年貨樂
過年是一定要購置年貨的,我,爸爸,還有媽媽直奔超市。爸爸和媽媽只挑選一些丸子呀,湯圓呀,粉絲等一類的食品。而我是直奔零食區。“媽媽,我要奶茶。”“行。”“爸爸,我要腰果酥。”“行。”這兩天,爸爸和媽媽是很大方的喲,趕緊多買點。嘻嘻!
讀書樂
小姨打電話讓我去安陽住幾天,并讓我走的時候,把小表弟帶走。每次來安陽都要買書這次也不例外。小姨家離圖書大廈不遠。下午,因為小姨要去上班。我和表弟還有姨夫去圖書大廈。來到一層就上不去了,因為表弟看到了奧特曼。咦!那是什么?《圖圖大耳朵》這回一定得好好看,如果我在家看動畫片,媽媽一定說我幼稚。哈哈!這圖圖真逗!
禮花樂
三十晚上,“嗤啪”的幾聲,天空中盛開了幾朵鮮艷的花朵,五彩繽紛。星閣園那邊正在放禮花,又是幾聲清脆的爆裂聲,漆黑的夜里頓時變的通明,原本墨一般黑的房子,此時像被明亮的彩燈照的依稀可見,聽著爆裂聲,我和表妹高興的蹦起來了。
這一個寒假是快樂的也,是豐富多彩的!
六年級寒假隨筆三
這個寒假我有幸來到了陜西伯伯家。這個寒假我學到了很多東西,參觀了許多名勝,也品嘗了當地的風味小吃。
這一次來到這里,我學到了許多語文寫作技巧。我知道了語文學習的主要內容,而且知道了一直到高中,學的也都是這些,知識深度不同。伯伯還叫我了文體的分類,寫作的技法,還有詞語的分類等等。
在陜西有許多被稱為塬的小丘,塬與山的不同之處在于,他的坡上有梯田,頂是平的,而且全是由土筑成的。伯伯還帶我游覽了兵馬俑,秦始皇陵和華清池。了解到兵馬俑都是由一個個部件組裝而成的,而且每一個兵馬俑原本都是有顏色的,體現了中華人民的智慧。在華清池還看到了天然的溫泉水。
當地有許多特色小吃。有肉夾饃,是由兩塊烤餅,中間加上肉餡和香蔥,那味道香極了。羊肉泡饃也很有特色,在純羊湯里放上粉絲,再拿一大塊烤餅撕成一塊一塊的泡在湯里。還有羊肉串和涼皮。這些都是南方吃不到的東西,令人回味無窮。
這個寒假十分有意義,吃到了,玩到了,更重要的的是我學到了語文寫作方法,以后的語文成績也許會有所提高.
第二篇:2023六年級寒假作文隨筆600字
2023六年級寒假作文隨筆600字
2023六年級寒假作文隨筆600字1
快到農歷的小年了,外面已是滴水成冰,但是中午的一頓餃子卻讓我溫暖萬分,不禁又想起了第一次包餃子的場景。
第一次包餃子,那是冬日的一個周末,父親提出他親自指導,教我包餃子。第一步先是搟皮,這個工序看起來很是簡單,但卻讓我手忙腳亂。父親先給我做示范,左手飛快的旋轉餃子皮,隨著右手上的搟面杖與案板發出的“咯嗒咯嗒”的聲音,一個餃子皮便“飛”了出來,邊搟餃子皮還不忘告訴我:“餃子皮要中間略厚,邊上要略薄,但是總體上要均勻一些……”看著父親沾滿面粉的手是那么的熟練,我不禁呆住了。到我嘗試的時候,又是另一番完全不同的景象了:我的左右手不聽話地無法協調,一會是餃子皮粘在了案板上,一會是沒有及時旋轉餃子皮,成了方形的……好在熟能生巧,在我練習幾次過后,我漸漸適應了搟餃子皮的速度,左右手也協調了許多。
接下來就是包餃子了。還是父親師范,只見他將一個餃子皮拿在手上,用一個勺子舀出一小勺餡料,不多不少,用大拇指和食指飛快地將兩邊的皮捏合,最后用手一掬,整好形狀,一個餃子就包好了,并自覺地將包好的餃子整齊地排成一行,整個的動作是那么的熟練、自然。又到了我自己嘗試,這小小的包餃子竟讓我不知所措,一會是餡放多了捏不住口;一會又還是餡放少了,成了扁扁的形狀……還是爸爸最后幫助我整好了形狀,我看著一案板整齊排列的餃子里藏著幾個我的“杰作”,那餃子仿佛對著我笑呢,我心里竟有幾分激動。
在寒冷的冬天,一碗熱氣騰騰的餃子可以溫暖身體,更可以溫暖人心,望著這餃子,陣陣暖意撲面而來……
2023六年級寒假作文隨筆600字2
童年是什么,是快樂的體驗?是開心的代詞?還是人生的開端?我相信,每個人都對童年有自己的理解和詮釋。我的童年是快樂的。在這個寒假我又有一段愉快的經歷。
一天,媽媽說小表妹要來,我開心極了,幫媽媽準備了很多好吃的來招待小表妹,其中就有幾根豬尾巴。
吃飯時,小表妹盯著豬尾巴問:“這是什么?好吃嗎?”我逗她說:“當然好吃,不過你不能吃,吃了以后會長出尾巴,而且頭也會不停地搖。”說著,我把豬尾巴往嘴里放,小表妹立刻抓住了疑點,向我說:“那為什么你可以吃?”我馬上為自己打圓場:“我大了,可以吃,只是你不能吃而已。”小表妹聽后,不大情愿地說:“那我多大才能吃?”我說:“像我這么大就可以吃了。?小表妹只好吃別的菜去了。
過了一會,我見小表妹對豬尾巴沒大有興趣了,又想逗逗她,于是又吃了一段豬尾巴,還發出十分滿意的聲音,這一聲讓小表妹再也忍不住了,不管三七二十一。她抓起來就吃。這速度還真夠快的。
下午,我看見小表妹一直在不停的搖頭,我很奇怪問她:“你這是在干什么?”小表妹回答說:“你不是說我吃了豬尾巴會不停的搖頭嗎?我在試會不會搖頭,不過,現在我沒有長尾巴,也不能搖頭。”聽了這話,我偷偷的笑了,想:小孩子真好哄,這也信呀。這時,媽媽對小表妹說:“別信你姐姐的,她在騙你呢。吃了豬尾巴是不會長尾巴,也不會不停的搖頭的。”聽了這話,小表妹哈哈大笑起來,還不停的說著:“我真傻。”就這樣,這件趣事在我們一家人的歡聲笑語中結束了。
這就是我的寒假趣事。以前我是快樂的,現在,我是快樂的,將來,我也會是快樂的。我會不停尋找快樂,讓自己愉快的度過一生。
2023六年級寒假作文隨筆600字3
放假了!我帶著雀躍的心情回到家,原本應該空閑的季節我卻發現媽媽正在門口忙著摘辣椒,才想到姥爺的去世給家里耽誤了不少農活。那天下午我便幫著媽媽摘辣椒,不一會兒,大前院的王奶奶便來了,二話不說便坐下幫我們一起摘,我們邊摘邊聊,聊了不一會,陸陸續續的來了好多人,李嬸、王大娘、陳嫂等等。應為聊著快過年的事說著一些村里的八卦,我覺得時間過得很快,而且原本我和媽媽打算再摘一天的辣椒在當天下午就摘完了。事后,我才知道,原來這幾天我們家周圍的鄰居時不時的幫著我媽媽摘一些,否則肯定摘不完。看來他們都非常的熱心腸,我們家都非常感謝他們。
我們家隔壁,也就是我家的鄰居是一對年過半百的老夫妻,家里只有一個兒子,夫妻兩個忙了大半輩子最后給兒子改了一棟房子,可他兒子卻因為工作的原因在外地貸款買了房子。結婚生了孩子后,因為還要還房子的貸款,他的妻子不得不早早開始工作,因此把他們剛滿一周歲兒子讓老兩口照顧,兩人在外面努力工作賺錢。
他們的孩子非常可愛,我每次學校大休回來都會看到他在街上玩耍。現在放假了,我偶爾也會去找他玩。他其實不是很乖,每天晚上都能聽見他的哭聲,要是在以前我倒是覺不出來,現在我每天都在家,便會覺得很燥人。有時我也會開玩笑叫他‘小哭瓜‘。突然。在一天夜里,我正準備聆聽他那’動人‘的’歌聲‘,可是我卻沒有等到,結果我在第二天便看見是他媽媽把他從家里抱出來的,我才想到原來是他媽媽回來了呀,怪不得呢。看來小孩還是非常依賴他的父母的,雖然他們每個月都有回來,但我想這往往滿足不了孩子內心對母愛的需要吧。
雖然我家周圍的事不特殊,但是卻使我印象十分深刻。
2023六年級寒假作文隨筆600字4
寒假里有很多趣事、平凡事,其中我做的最多的事是煮西紅柿雞蛋面。這對我來說是已經是家常便飯了,所以無需思考,腦海中就浮現出做面的一幕幕:
首先得把一個紅彤彤的西紅柿、兩個土雞蛋、姜、蒜、蔥、面條、油、鹽等準備好。然后把西紅柿洗干凈放進鍋里加水煮,煮至破皮,把西紅柿用湯勺撈起來裝在碗里,等涼了后再去皮,去皮后把果肉切成丁,裝入盤中。再把雞蛋磕破,然后雙手扣在縫隙處,輕輕地掰,把蛋液打到碗里,第二個照例打到碗里,再用筷子攪拌均勻。
接下來打開爐火,把鍋燒熱后就往鍋里放油,把蛋液倒進鍋里,用鍋鏟直接翻炒,這樣炒出來的雞蛋金黃金黃的,炒成一小塊一小塊的裝盤。把鍋洗凈擦干,往鍋里放油、姜、蒜,等,待姜蒜炒香后加半鍋水;等水燒開后,放入面條,等面條煮軟的時候放入事先準備好的雞蛋、西紅柿丁、鹽、蔥;再煮一會,放鹽就可以裝入盆中。一盆香噴噴的西紅柿雞蛋面就煮好了。滿眼紅、綠、黃、白色,加上撲鼻而來的香味,真是色香味俱全!讓人胃口大開!爸爸媽媽嘗了,一個勁夸我能干。我肚子也饞得咕咕唱歌,我也趕緊開始嘗自己做的美食,嗯,真好吃!
煮面讓我明白了自己動手做的食物才是最好吃的,也是最香的。煮面還能提高我的動手能力,更重要的是可以減輕父母的負擔,做個體貼孝順的孩子。爸爸媽媽平時夠辛苦了,我們也要給父母一些回報啊!我打算以后還要學會做其它美食,一樣一樣地學,不讓忙碌的爸爸媽媽擔心我會餓著,再想辦法給爸爸媽媽做我的拿手好菜!
2023六年級寒假作文隨筆600字5
時光匆匆啊!舊的一年一下子就過去了,在新的一年開始之際,將近一個月的假期中,我有好多好多的計劃想要做呢!像是在星期假日時和家人一同去觀賞充滿知識的展覽,早晨去公園散散步,到十八尖山吸取滿山遍野的芬多精,欣賞大自然中美麗的事物,看看有趣的課外書籍,好好充實自己的課外知識…等。
在寒假的一開始,我即將要大開眼界一番,因為舉世聞名的梵谷來臺灣啦!別忘記還有另一個會讓人熱血沸騰的恐龍展要復活啰!
首先是去拜訪梵谷,當我們一進入會場時,瞬間被里頭的藝術氣息感染震撼了,大家一句話都不敢大聲說,深怕一丁點動靜就影響到其他訪客。在展覽會中有人悄悄的說,梵谷好像得了什么神經病,但是他竟然還能把畫畫得那么的好,天啊!他是怎么辦到的啊?
咚!咚!咚!我們來到恐龍圣地,這里有各式各樣的恐龍標本和模型,有在水中游的,有在陸地行走的,也有在天空翱翔的,真是令人嘆為觀止。展示廳中,除了最有名的暴龍,還有鋸齒龍、冰冠龍等等,它們的生活習性、飲食習慣都完全不同,有的甚至連頭上都長了角呢!
在達成我充滿知識性的展覽參觀后,除夕夜我們決定出發前往宜蘭,痛快的玩個叁天兩夜。幸運的我們一路上都沒有碰上塞車,這是當然的啦!為了避免塞車,我們全家早就做好萬全的行前規劃,全副武裝沖刺了呢!一路上盡是盛開的櫻花,天啊!臺灣東部未免太美了吧!沿路的櫻花一會兒粉色,一會兒紫色,一會兒又轉換成鮮嫩的綠色,美麗的景致讓人贊嘆不已!
在這個快樂寒假中,依照我和家人事先安排好的計畫,我吸收了許許多多的知識,讓我收獲良多,你覺不覺得這個寒假我過得很充實呢!
2023六年級寒假作文隨筆600字6
每年的農歷初九,是玉泉觀的廟會,被稱為“朝觀”。
今年,我和媽媽、小姨還有弟弟一起去朝觀,剛到山腳下就人山人海,三五成群,一片熱鬧非凡的景象。
我們一邊走,一邊看著各種琳瑯滿目的攤子。剛進山門,首先映入眼簾的是一排又高又長的臺階,走到半中央,有一座猜燈謎的小廟宇,我們便進去看了看,可惜,最終我們卻一個也沒猜出來,只好掃興地走出了小廟宇。
來到最頂端,是一座雄偉壯麗的玉皇大殿,神像莊嚴逼真,讓人生出尊敬的感覺。我們進去燒香拜佛,還磕了頭,又給他們捐了十元錢的愛心款,工作人員對我們表示感謝,給我和弟弟一人一條吉祥的小紅繩。到門口的布施處那里,他們還給我們每人一條帶玉佛的小手鏈呢。
出了玉皇大殿,我們又去看左邊的那眼泉水,據說因山上有一碧水瑩瑩,清甜甘美的玉泉而得名,并且以“玉泉仙洞”的美譽列入秦州八景之中。我們在那里也捐了款,工作人員給了我們一杯泉水表示感謝,我嘗了一口,啊!又冰又涼,還有一些甘甜,可真好喝呀!井口旁邊有一只石頭雕刻的大烏龜,背上背著一塊大石碑,再往里面還有一座元代留傳下來的石碑,那可是真正的國寶啊。
喝完甘美的泉水,我們來到了三清殿,也是燒香拜佛,磕頭捐款,工作人員覺得我和弟弟還挺懂事的,就給我們一人一個大棗和幾個花生,因為是供果,吃了能帶來好運氣呢。
從山上下來后,因是有廟會,到處都是吃的玩的,我和弟弟迫不及待地到處玩起來,射擊、套圈、投球......媽媽還給我們買了泡泡機,玩地真痛快!
愉快的一天就要過去了,我希望下次來的時候能參觀更多的廟宇、殿堂,能認識更多的“神仙”。
2023六年級寒假作文隨筆600字7
寒假的到來意味著一年的結束,回憶著以往的時光,日子總在忙忙碌碌中度過,精彩的生活總以精彩的瞬間來呈現,來記憶,我的時光雖在補習中飛逝,卻也嘗到了酸、甜、苦、辣各種滋味。
酸
“我是一個上進的女孩”這是老師給我的話,可是我的心氣太傲了,這無疑可能的讓我在學習中一直停步不前或一步步向下落,補習中最主要的就是練,老師講的知識,都能在做題中體現你是否認真聽講了,故練貴為重要,我有一個很差的習慣就是不管做題還是考試做完后從不檢查,老師批改之后總會放寬自己,爸爸拿著我的題看,與我談了很多,我記得最深的一句是“你過了12歲之后從不打你,罵你,你是女孩,也有自尊,但這并不代表你生活自由了,我相信你是聰明的孩子。”說完我哭了,淚流到嘴里有些酸楚。
苦
俗話說,先苦后甜,今年的假期少的可憐真可謂是屈指可數,10天的補習,10天拜年,5天寫作業讓我貪玩的性格一下轉變了很多。早上起床對我來說很痛苦,本來晚上睡得很晚,冬天一大早起床讓我很不是滋味,但誰讓考試沒考好呢!忍受著10天的補習,卻也讓我在苦中作樂。
甜
日子被安排得滿滿的,卻也不防苦中作樂,以掌握知識為目的,以把握只是為快樂,以學的更輕松為動力,以家里的教誨為鼓勵從而享受假期,上課認真聽講,隨手做筆記,下課與同學們談心、聊天,也不枉虛度年華而后悔對知識的領悟讓我嘗到了甜頭,卻讓我這漂泊不定的心態嘗到了酸。
勞逸結合的生活才為閑適,也是最好的生活方式,并不是只有玩才會快樂,你的假期生活是怎么樣的?它又是什么滋味的呢?
第三篇:寒假隨筆
寒假隨筆
原本以為自己寫完作業,會把心情放松一點,可是實際并不是這樣,心不知怎地就揪了起來。是害怕嗎?是擔心嗎?還是一味的無趣。我在內心一遍遍問自己。可是,心卻屏蔽了起來,沒有給我一絲提示。
原本以為快要開學了,心情會不禁的煩躁起來。可是,實際并不是這樣。現在的我心情異常的平靜,沒有任何的雜念在其中,甚至還有一點期待與快樂。不知不覺中,我發現自己變了,變得不再是以前那個性格孤僻、脾氣火爆的我。也許,在這短短的假期里,我改變了自己吧!經過這些天,我學會了微笑,我學會了忍耐,我學會了珍惜。我徹底明白:要想別人如何對你,你也要如何對他們。我明白了我不是社會的中心,也不是宇宙的中心,太陽不會繞著我轉動,地球也不會因為我發脾氣為了安慰我而停止轉動,我也是社會中平凡的一員。我要學會微笑,對任何人微笑,我不再隱藏自己的感覺,不再敵視著周圍。因為我相信只有你對他人微笑,他人才會對你微笑。我學會了忍耐,忍耐一切自己可以忍耐的東西,不再亂發脾氣,不再把每個人當成敵人,心中的警惕卸下,不要讓虛榮心蒙蔽了自己。我學會了珍惜,珍惜每一分每一秒,因為我清楚地知道時間去了就不會回來,日子過了就不會倒退的道理。
這個假期我學會了微笑、忍耐和珍惜。我想我已經體會到社會的真諦了吧!這個寒假生活真count。
浙江寧波鄞州區古林鎮中學初三:虞微敏
第四篇:寒假隨筆
篇一:寒假隨筆
夜市熱愛繁華,燈紅酒綠。時不時炸開的鞭炮和絢麗的煙花又增添了許多喜慶的氣氛。快過年了,到處都差不多是這樣。
在步行街上乞討的人忽地就多了,夾雜在行人中。乞討也是一種工作么?看著他們碗中那稀落而零丁的錢,我想,即將乞討者說盡甜言,道完蜜語,也當不了我冷不伶丁的一句“拜年!拜年!”
天是晴朗極了,閑得實在是無事可做的我在大街上溜達。不是為了打望,也不是為了買什么東西。漫無目標也游走,在寒假期間,我大多時候是如此的。
平日里很少聽得到鳥叫聲了。清晨時能聽到。在新年的清晨,它們比第一縷陽光更先到來。
上墳山是我們這邊的習俗,大多集中在新年第一天或清明節時。上山就免不了燒紙錢。火燒得很旺。對上輩人來說,這是寄托對死者的思念;而這一輩人多將其當作節約用紙的反面教材,運氣好時還能引出森林火災。我就運氣好過一次。當發現火情時,我逞能地沖了上去。火不大,我和父親加上另外一個人,把火給滅了。
與大多數同齡人相同,我并不喜歡同父母一起出門。但過年時,我則很反常,其實也是為了壓瑞錢而在努力。記得一次出席別人的婚禮,主持人問新郎,“新娘漂亮嗎?”“漂亮。”“交杯酒好喝嗎?”“好喝。”“還想不想再喝?”
“想。”直到一陣笑聲之后,新郎才將最后一年答案改為“不想。”這一個冷笑話。
其實,在寒假中,我也學到些東西,就因為能學到東西,所以人才會長大。
篇二:寒假隨筆
中午躺在床上翻看過去的相片,想起在家的每一瞬間,每一個情景歷歷在目。于是一種思家的感覺油然而生。平時的我是不太容易思家的,高中的四年也是住在學校,每一學期基本上就回去一次,我想是習慣了吧,當別人都哭訴自己的思念之情時,好像我冷酷無情,忘掉自己的父母家人以及那些能調起我思念的事物。上了大學,生活與高中也相差不大,就是上課的時間少了,自己分配的時間多了,所以憂郁和煩惱可以趁著無聊、空閑的時候襲擊。最終導致少了激情,多了憂郁;少了生活最本質的寧靜,多了一些無聊思想的沉謎。慢慢長大了,成熟了,在大一學生的面前,我感覺真成熟了許多,心里也有一種說不清的東西在作怪。
過年了,坐著遙遠美妙的火車,像時空的流轉,像一次短暫的旅行,更像一次陌生的聚會,周圍陌生的面孔讓人感到舒坦,說也奇怪,陌生好像就是一件藝術品,走在陌生的隊伍里,坐在陌生的自習室里,我們干自己的事,而不去管他人的事,你就是你,這種自由就好比是一件稀世之物。當我們陌生時,我可以為所欲為,不去擔心、不去思念,不去……,因為轉瞬間陌生的面孔會離你而去,檫肩而過的瞬間,看到燦爛的笑臉、看到憂郁、看到喜怒哀樂,而這一切就好像背面的自己,看盡時間百態,所以它是一種享受,能讓人一飽眼福。可以說陌生在我們的生活中,乃至整個生命中不可或缺。其實我們每個人都幸福著,可能你的幸福只是在別人的眼中。
走進自己的家鄉,生活突然變了節奏,一切好像恢復到以前的生活模式中,面皮、大餅、面條在南方不流行的,在這個國度里熱騰歡喜。真是“一方水土養一方人”,恰恰我們每個人都在以自己的方式生活著。當我踏進家門,看到老媽渴望的眼睛,家人歡樂的神情時,就像一杯美酒,讓人如癡如醉,這比什么都幸福,也是我無法用自己蒼白的語言描述的。接著就是老匪和老寶的歡迎,我回到這個家庭,像小時候一家人一樣,幸福的生活著,像從來沒有改變,好似我剛從夢中醒來,因為我不曾離家半步,何況我哪舍得……但是為什么大姐不在家,爸媽蒼老了好多,這些都無從解釋。在我的腦海里還清楚的浮現著兒時的記憶,當時旅行的不是我,是老爸,他每一次回家,我和姐姐都興奮不已,想看看帥氣的父親和他帶來的禮物,但又不敢見他,不是怕他,也不是其他什么,而是莫名其妙的冥冥之中的一種頑固復雜的思想,于是只能在遠處偷偷的瞄視,怕被他看見,跟在兩個姐姐的后邊,跺著腳,低著頭……現在輪到我了,我不敢去想象父母心中的那份期盼,就像一個謎,一切都隱藏在那幾句寒暄的話語中,但很美,我寧可不去猜。
在家的日子,聽許多同學說在家無聊,無事干,那我也不例外了,話說這個日子就是我們用來頹廢的時間,還記得自己做過的幾件有意義的事。第一件就是整理了家里的一些物品,有趣的我還對它們分了類,比如把藥品都放在藥瓶箱里面,這樣方便找到東西,但不知道現在怎樣,只有父母清楚了。第二件就是和本村的孩子一起玩社火,記得我們當時頂著一條龍,在初九的節日中獲得了優秀獎。還有就是和父母家人在一起度過的點點滴滴。老爸老媽的微笑、純樸、坦誠是我學習的榜樣。
一晃已經在學校呆了10天了,一周的匆忙讓我忘卻了剛發生的事,是照片給與我一次溫馨的回憶,一激動,這篇回憶錄就產生了,奠記我剛過去的回憶。
篇三:寒假隨筆
好久沒寫日記了,最近都忙于復習了,前天考試完畢,整個人感覺輕飄飄的,仿佛生了雙翅膀,心里十分的滿足,心里盤算著這個寒假該干些什么,本想好好的玩玩兒,可是考試的結果打消了我的念頭。
成績不錯,所有的科目都出乎了我的意料,比以前更進步了,慶幸有班長和其他同學的“特殊待遇”,不然又得痛苦的等候成績了,說白的,我覺著考試后最最痛苦的事就是等待成績,那種迫不及待的欲望和期待啊,就像一股股強風直往氣球里灌,撐不住了就想爆炸。依稀記得考試之后,爸爸開著車親自來接我,車里還有慈祥的媽媽,他們見著我就問我肚子是不是餓了,出乎意料,他們竟然沒問我成績,似乎忘記了這回事,呵呵,其實我還挺想要他們談起此話題,因為,考試還挺滿足的,都發揮正常,有信心挺進班級前十,本想說說,但看看身旁漫不經心的媽媽也就堵住了自己的嘴巴。
痛苦的期待中……
班長上線啦,我似乎看到了一絲希望的曙光。發個窗口抖動(這是我最喜歡的惡作劇,經常弄得人“生不如死”,呵呵,開個玩笑),結果沒等我開口,班長就回復了一條信息:“恭喜你了”,我心里又高興又緊張,“砰砰砰”地響個不停,班長告訴我每一科的成績、總分數和班級名次,還有學校排名,我的心臟仿佛膨脹了起來,高興得讓人喘不過氣,讓人窒息,我告訴了媽媽,媽媽也格外驚喜,夸得我直臉紅,在高興之余,我分析了自己的原因,有進步,也有不滿。數學為什么不是滿分,地理為什么才80幾,還有語文,為什么不是我想要的結果,英語進步了,歷史進步了,這還算不錯!媽媽分析著我的成績,在一旁感慨著:學校的競爭太激烈了,瞧瞧這名次,差一分,要得落后多少個名字啊。“媽,你才知道啊。”我告訴媽媽。不知道怎么回事,我不禁打了個寒顫,心里恐怖地想著:看來,下次考試,我這個“寶座”難以繼續守住啊。
這個假期要努力,要再接再厲!
班長和我說了好多話,她也許退步了,她的話語中似乎帶著無奈和悲傷,我為她感到悲哀,剛想安慰安慰,班長卻以樂觀的心態反駁了我的安慰,佩服佩服,我覺得我們的班長就是個“不一般”的人,她的精神就是我們要學習的。
想想,一個成績落后了的人也能充滿信心面對一切,那我為何不能呢,我要加油,要有信心,在新的一年更加努力,懷著雄心壯志,勇往直前地走下去,不管路途艱難險阻,不管路途坎坷曲折!
大家一起加油吧!
篇四:寒假隨筆
錢可以買來快樂,可以買到各種享受,但它也可以買來煩惱。
在寒假里的一天,我和爸爸媽媽一起到街上去玩。當我走了一段路覺得有一點餓了,我就向媽媽拿了二十元錢去買漢堡包吃。誰知營業員阿姨在忙亂之中竟鬼使神差的多找給我了五元錢。我剛想把錢退還給營業員阿姨時,可轉念一想:反正沒人知道,這錢不要白不要,這錢我就先幫你“保管”吧。
一連過了好幾天我想用這錢都不敢用。有一天,我突然想去買東西,便拿著錢跑到了商店。我剛想付錢,就聽到那位營業員阿姨在講今天上午有一個和我差不多的孩子多拿了他十元錢轉身就走,到現在也沒來還,真是該死,這樣我只能用自己的錢補進去了。還不時埋怨說:“再讓我見到他一定饒不了他。”我聽到后,便一溜煙地跑走了。
為了吿別這提心吊膽的日子,我決定去把錢還掉。于是我又一次來到漢堡店看到了那位阿姨,而我又不敢當面還給她,我就悄悄的放在柜臺前轉身就走。當我走出漢堡店的那一瞬間我整個人都放松了許多,不再為錢的事而煩惱了。
嘿!這真應驗了這樣一句話:“沒做虧心事,不怕鬼敲門。”我今后再也不敢做虧心事了。
第五篇:寒假隨筆
寒假隨筆(關于家教)
以前沒想過,教小孩子也是蠻辛苦的。總以為很容易,這種想法長時間盤旋在腦海,我想,這與我無法認清自己的能力有關吧!
大一寒假,給親戚家的孩子補課。現在回想起來,挫敗感與欣慰感交錯,還是蠻復雜的。補課是斷斷續續的,總因為各種原因改變時間,沒有固定性,這大概也是讓我沒有身為老師的自覺的原因之一吧。總之,這次補課,遺憾是少不了的,當然,收獲也不是沒有的。
剛開始是帶著興奮的心情去的,當然還夾雜著一些擔憂,害怕什么都做不好,擔心補課完后他沒有進步。其實現在回想起當時的心情,便覺得,當時的我心里就有害怕責任的想法,這對工作是種另類的玷污。害怕承擔責任的老師,永遠無法成為一個讓自己滿意的老師。我該怎么辦?突然就回憶起小時候,做錯事總習慣推到弟弟妹妹身上,卻沒人教育我,這是不對的。心里有一絲淡淡的怨,可是隨即又釋然。早就不在意了,不是嗎?這一聲,是問的誰呢?
真是的,居然偏題了。在干嘛啊,我。感覺有點混亂。
第一天補課,奇奇就遲到了。在他沒來之前,我窩在他家的沙發上,心里無法避免的有失落,與不平。第一次免費補課,就熱臉貼了人家的冷屁股。慢慢的,心里的委屈漸漸淡去,為什么要委屈?我問自己。沒有必要,因為,原本就只是交易而已。我補課,而他,為我提供積累一些教小孩的經驗的機會。僅僅交易而已。臺風過境,樹有心,易折;竹無心,無傷。很喜歡這句話。所以追求無心,這樣則無傷。這是另類的逃避,我一直都知道,只是,我,太自私,不想讓自己受傷。
補課的內容,就只是幫他檢查寒假作業,以及語文生字的聽寫。本來還打算適當教點成語歇后語的,后來無奈的束之高樓了。他的基本功不錯,但是有些粗心。我第一次給孩子補課,不知道改按怎樣的步驟來,有些無措,很快釋然。沒有經驗又如何,來這里的目的,不就是積累經驗的嗎?在這方面還是白紙,不更好嗎?我思索著,補課內容最好不要脫離教材,幫他鞏固基礎才是最重要的。所以,除了要求他完成寒假作業之外,還讓他準備了錯題本,讓他將自己做錯的題更正在錯題本上。短暫的假期也許改變不了什么,但總比什么都不做要強。至少,希望能讓他了解到查漏補缺的重要性。在講解題目的過程中,我們曾發生過一次小小的分歧,有關與四舍五入的應用題。當時讓我很意外,他竟能提出質疑。這也讓我感到欣慰。孩子,若能將質疑保存于心,而非盲從,確是一件好事。只
是讓我自己糾結的是,我至今不清楚我和他的解法誰對誰錯?算了,我想,大概都可以吧。
他在讀四年級,我看了一下教材,要說感觸的話,大概就是書本里的圖案很美,有顏色,我記得我小時候的書是黑白的,郁悶!還有里面加了許多卡通人物,很可愛,讓人,至少是小孩子,不會一拿到手不會就丟掉。語文分了專塊,文章后還有一些與文章掛鉤的補充小故事或小知識,這既增添了趣味,又能讓孩子們豐富知識面。每一個專塊完成后,教科書還將該章節的成語,生詞進行了總結,可以讓孩子們進行再一次的鞏固,也方便記憶與查找。數學寓教于行,將概念穿插在題目中,可以更有效的理解鞏固。整本書的最后,設計了針對各個板塊的試題,以及綜合試題,可以一次加深理解,查漏補缺。看完他的教課書后,我挺郁悶,更多的是欣慰。但是,無論教材如何改版,設計的如何有利于孩子們學習,他們自己不努力,一切也是枉然。老師只起著引導作用,不是嗎?將來我所面臨的,不僅僅是教授孩子們知識,還有他們對引導(不止學習,還有習慣,生活態度等)這樣想著,就突然覺得自己的壓力很大。我不否認曾有過退縮,也并不以此為恥。我一直堅信的是行動大于一切。所以,重要的是,我決定都下去。
補課時間定在下午2點至4點。其中幾經變動。一開始,我上課上滿滿的2個小時,后來發現他老是精力不集中,一點響動就往外看。我想也許是我上課的時間太長了,應該給他中途一點休息時間的。畢竟小孩子的精力是很難集中在學習上持續2小時的。于是上課時間變為了2點45至3點15休息,其余時間上課。可是又有了麻煩,休息時間過去后,他的心收不回來,像是玩野了一樣。無時無刻不在的煩惱啊。算了,這正是生活,不是嗎?
很讓人感到無奈啊。每天都進行聽寫,可是,奇奇很多次都錯同樣的字。沒想到更有效的方法之前,我只好讓他多抄幾遍聽錯的字。更讓我頭疼的是,我的話沒有約束力。每次不置的作業,他沒法完成。我只好讓他在補課時間補上作業。這樣就打亂了講作業的計劃。經常下了課,他還在做昨天的作業。這種情況在舅舅回家后才有所改善。所以我想在今后的日子里,我應該學會樹立威嚴,至少要有約束力。
他叫我“姐姐”,而不是“老師”,沒有糾正他是我的錯,我這樣想。畢竟,稱呼是要分場合的。而身為老師,我卻沒有及時的教導他。很多時候,我知道,我是后知后覺型的。所以,經常會有后悔的情況發生。我莫名其妙的憂郁,對后悔的是極易忘懷,人啊,為的是什么?無果。
哦,又扯遠了。
時間再一次變動,是因為舅舅要求我給他補習英語。噢,我的天!英語是我最爛的一門課程。我不知道該怎么去解釋我沒有足夠的能力教他。我說過,我是自私的,所以,我并不想丟面子。最后只有硬著皮頭上了。謝天謝地,他還只是四年級。但慶幸之后我更無語,因為我知道英語必須過四級,而我現在的水平,實在讓人頭痛。這意味著,我必須付出艱辛,才能得到回報。任何成功都是要付出的。我很清楚。就算我有僥幸思想,也必須扼殺。
他帶來了朋友,要求我給那個孩子一起補習。我答應了,可外婆黑著臉呵斥了他。我微笑著說無所謂。有對比才有進步嘛,我這樣想。可那孩子只補了第一天就不見蹤影。我想我嚇著他了。因為我的作業太重了(這是我剛剛開始補課時,不清楚該怎樣做)。
給他講解題目的時候,我一直放著《假如愛有天意》和肖邦的《夜曲》,記不清是什么時候看過的一本書中寫到,輕音樂有助于學習。所以一直堅持這樣做。有沒有效果就不清楚了,因為從頭至尾這樣執行,沒有對比過。
補課在臘月二十八的時候就終止了(過年后活動頻繁),他的作業我也只檢查到一半。是一次短暫的補課。雖然短暫,卻也讓我學到了一些,了解到了一些。對于孩子的不同解法,不能一口否定,要給與鼓勵與微笑。講解過程中,我一直傾向與讓他自己重新解答,自己找到的正確答案,映像總是深刻一些。除非有實在不會的題目,我才會進行講解。在講解過程中,我的表述能力不是很好。我清楚,這很要命,所以我在本子上記下:需要加強表述能力。這也是我要奮斗的目標之一。
這次寒假為他補課,讓我更加清楚地了解到,我要樹立的老師的形象是什么樣子。我要走的路通向何方。我曾盯著跳動的火苗思考著自己內心真正希望過的生活。想了很久很久,最后發現,只是一份安寧與舒適。并非曾經所許的“很多財富”這類的愿望。沒有目標,便容易迷失。很簡單的道理,卻遲遲才發現。我很清楚自己,不善于言,不善于行,僅善于思。對于老師這份職業,不善言,是很致命的,但我想試試,什么都不試,就這樣過一生,太過于遺憾。努力挑戰,這是完善自我的必經之路。
陽佟泓
寫于大一寒假末