第一篇:感恩相伴,勵志成人
導(dǎo)語:讓我們銘記恩情,懷感恩之心慢慢去成長,去漸漸成熟;讓我們激勵意志,點燃青春的激情去成人成才,向著理想而發(fā)展!以下是小編為大家精心整理的感恩勵志的文章,歡迎大家閱讀參考!
感恩陪我同行,伴我成長。
韓國總統(tǒng)李明博說過:“我捐款不是給那些貧窮中需要解決柴米油鹽的人,而是貧窮生活活的有希望,有決心擺脫困境,有力量的人!”
我出身貧寒,但我不曾抱怨,也不曾自卑。因為我知道,物質(zhì)上的匱乏并不是真正的貧困,精神上的貧乏才是真正的貧困。所以我盡我最大可能去汲取心靈上的慰藉和思想上的甘泉。我就要做李明博總統(tǒng)說的那種人!不能在貧困中不思進取,不能讓生活物質(zhì)的短缺消磨了我的意志與激情!別人的援助,只是一個支點,是為了讓我挑起更重的擔子!讓我跳的更高!誰也沒有養(yǎng)我的義務(wù),哪怕是父母!在接受別人幫助時,也代表著他們對我的認可,對此,我心存感恩,感恩那些曾幫助過我的人!
更何況:羔羊有跪乳之情,烏鴉有反哺之恩。落紅護花,歸根落葉,這都是感恩。一片綠葉會感恩于一抹曙光,一顆小草會感恩于一顆露珠,一塊土地會感恩于一泓清泉。世界萬物都懂得感恩,我們作為更高級的生物——人,怎能輸一籌呢?
因為有愛,所以感動。因為感動,懂得了感恩!請讓我們滿懷感恩之心,感恩于父母,是他們給了我們生命,為我們營造了一個溫暖的家和心靈的寄所。
感恩于老師,是他們傳授于我們知識和教我們做人的道理,讓我們不再懵懂無知。
感恩于身邊的每個朋友,是他們不時地援助與陪伴我們,讓我們不再感到孤獨與無助。
感恩于社會,它為我們提供了一個穩(wěn)定和諧的生存環(huán)境,才能讓我們在世間瀟灑走一回。
感恩于…….或許我們現(xiàn)在沒有能力去為他們做些什么,不能用什么去回報親情,回報友情,回報恩情。。但是,我們要心懷感恩,懂得感恩!為了明天能回報他們,不能讓自己消磨意志,要更加堅強的去努力生活!讓自己過得有意義,過得更充實,這就是對他們最好的回報。
最后,讓感恩隨我同行,伴我成長,懷一顆感恩的心去生活,去打拼,去闖蕩!
勵志讓我成人成才,向著理想而發(fā)展。
初入大學的一段時間,我意志消沉,沉浸于痛苦,總覺得走不出自己強加的禁鎖,總是在黑夜中看不到黎明。
一次圖書館,在一本散文中看到一句勵志的座右銘:“世上沒有絕望的處境,只有對處境絕望的人。”看到這句話,我如梵音灌頂,讓我豁然間心頭明朗。也是這句話,給予意志消沉的我激勵與力量,讓我不會沉浸于痛苦,讓我即使處于黑夜之中也對黎明充滿了希望!
面對物欲橫流,越來越豐富的這個世界,這個時代,很多人都會沉浸于繁華,享樂于安逸,卻迷失了自我。一個人可以在安逸的環(huán)境里成長,但他很難在安逸中成才。如今,我們風華正茂,斗志昂揚,抱有遠大的志向與抱負,對未來充滿了憧憬與希望。若我們只是沉迷于玩樂,流連于燈紅酒綠,忘返于游戲世界,在安逸中頹廢,就像在溫水中慢慢被蒸熟的那只青蛙一樣,當生活的風暴來臨時,我們又該怎樣去抵抗?拿什么去抗橫?
沒有那個人的成長是一帆風順的,在困難與挫折,物質(zhì)與欲望面前,我們要有堅韌的意志與遠大的理想。永不絕望,永不退縮,我們的生命才能夠有質(zhì)的飛躍變化。于我而言,苦難雖一直相隨,但我卻一直勇往直前,努力去擊垮那一道道阻礙。苦難的真火,煉去我身軀和心靈上的殘渣。讓我有更加堅強的意志,讓我飛翔的翅膀更加遒勁有力,讓我純凈的心靈之花永不凋零!
在我們成長的歲月里,我們要尋找一個適合的志向為我們領(lǐng)航,要找一種上進的東西來刺激自己不斷奮斗,要找一種純高的激情讓自己年輕的血液沸騰!
我相信,勵志,可以讓我們成人成才,向著理想而發(fā)展!
因為有愛,所以感動。因為感動,懂得了感恩!感恩陪我同行,伴我成長,讓我懂得為什么生活!
因為有夢,所以勵志。因為勵志,才成人成才。勵志讓我成才,向著理想而發(fā)展,讓我懂得怎樣生活!
第二篇:感恩勵志 成人成才 主題班會
感恩勵志,成人成才
時間:2011年4月13日 地點:教學樓304 目的:感恩是每個人應(yīng)有的基本道德準則,是做人的起碼修養(yǎng)。很多人、很多事,其咎蓋源于不會、不愿感恩,鴉有反哺之義,羊有跪乳之恩,不懂感恩,就失去了愛的感情基礎(chǔ)。學會感恩,感謝父母的養(yǎng)育之恩,感謝老師的教誨之恩,感激同學的幫助之恩,感激社會的關(guān)愛之恩,感恩一切善待幫助自己的人,甚至僅僅是對自己沒有敵意的人。“受人滴水之恩,當以涌泉相報”,一個懂得感恩的人,才是一個完整的人。一. 導(dǎo)入
以西方的感恩節(jié)引入團會的主題,從學生的生活實際出發(fā),通過討論回答的形勢,讓學生懂得感恩于父母、同學、老師、集體、社會、國家。二.調(diào)查一
在三八婦女節(jié)和母親節(jié)曾經(jīng)為母親做過什么,應(yīng)該做什么。三.調(diào)查二
在紙上寫下從小到大你要感激的十個人的名字。最后統(tǒng)計得出結(jié)論:感激的最多的是父母,老師,同學以及曾經(jīng)幫助過我們的人。提出問題;對那些幫助過我們的人,我們一直心存感激,表示過感謝嗎?如果沒有,我們應(yīng)該怎么做。
四.感恩之心 關(guān)心父母。
每天給父母打發(fā)一個短信,經(jīng)常向父母表達自己的感激之情,力所能及的做一些家務(wù)事,牢記父母的生日,在生日當天送去我們深深的祝福。五.感恩之心 答謝老師。
向曾經(jīng)對自己學習生活有莫大幫助的老師送去一束鮮花或寄去一封感謝信,表達自己的謝意并匯報自己的校園生活。六 感恩之心 善待同學。
隨時為身邊的同學排憂解難。當與同學發(fā)生沖突時,試著用感恩之心化干戈為玉帛,真誠溝通,建立和維系友情。七.感恩之心 學會包容。
坦然面對他人帶給自己的不便,不要斤斤計較,用寬容的心接受他人原諒的請求和懺悔,用博愛之心對待他人的過錯。八.感恩之心 明確責任。
懂得自己不僅是家庭和學校的一員,更是社會不可缺少的細胞。面對社會上陌生人的求助,不要吝嗇我們的雙手,盡微薄之力給他人以溫暖。對為社會和國家所做出貢獻的人們致以恩情謝意。九.反思:
今天有無給別人添麻煩?今天是否有進步表現(xiàn)?今天你最感激誰?看到父母藏滿皺紋的臉,你是否酸楚不已?面對嘔心瀝血的老師,你是否為之感動呢?想起不求回報、真誠幫助過自己的同學,你是否有所觸動呢?生活在安逸中的我們又是否還記得戰(zhàn)火中拋頭顱、灑熱血的老紅軍,還有那場沒有硝煙的非典戰(zhàn)爭中奮不顧身的白衣天使,又或是在風風雨雨中為保護人民財產(chǎn)安全而日夜站崗值班的最可愛的人們??面對這些無私的奉獻,你是否也想做些什么呢? 十.倡議
寫三封感恩信:母親節(jié)(每年5月的第二個星期日)給母親寫一封感恩信;父親節(jié)(每年11月的第三個星期日)給父親寫一封感恩信;教師節(jié)(每年9月10日)給老師寫一封感恩信。
附:感恩成才小故事
1、有一個天生失語的小女孩,爸爸在她很小的時候就去世了。她和媽媽相依為命。媽媽每天很早出去工作,很晚才回來。每到日落時分,小女孩就開始站在家門口,充滿期待地望著門前的那條路,等媽媽回家。媽媽回來的時候是她一天中最快樂的時刻,因為媽媽每天都要給她帶一塊年糕回家。在她們貧窮的家里,一塊小小的年糕都是無上的美味了啊。有一天,下著很大的雨,已經(jīng)過了晚飯時間了,媽媽卻還沒有回來。小女孩站在家門口望啊望啊,總也等不到媽媽的身影。天,越來越黑,雨,越下越大,小女孩決定順著媽媽每天回來的路自己去找媽媽。她走啊走啊,走了很遠,終于在路邊看見了倒在地上的媽媽。她使勁搖著媽媽的身體,媽媽卻沒有回答她。她以為媽媽太累,睡著了。就把媽媽的頭枕在自己的腿上,想讓媽媽睡得舒服一點。但是這時她發(fā)現(xiàn),媽媽的眼睛沒有閉上!小女孩突然明白:媽媽可能已經(jīng)死了!她感到恐懼,拉過媽媽的手使勁搖晃,卻發(fā)現(xiàn)媽媽的手里還緊緊地拽著一塊年糕??她拼命地哭著,卻發(fā)不出一點聲音??
雨一直在下,小女孩也不知哭了多久。她知道媽媽再也不會醒來,現(xiàn)在就只剩下她自己。媽媽的眼睛為什么不閉上呢?她是因為不放心她嗎?她突然明白了自己該怎樣做。于是擦干眼淚,決定用自己的語言來告訴媽媽她一定會好好地活著,讓媽媽放心地走??
小女孩就在雨中一遍一遍用手語做著這首《感恩的心》,淚水和雨水混在一起,從她小小的卻寫滿堅強的臉上滑過?.“感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣做我自己??感恩的心,感謝命運,花開花落,我一樣會珍惜??”她就這樣站在雨中不停歇地做著,一直到媽媽的眼睛終于閉上??
一個小女孩,一個小小的生命如此珍惜自己,以一顆感恩的心面對生命中坎坷磨難。我想,正是這一點打動了我,打動了每一位聆聽者,這也是這首歌迅速傳唱臺灣,傳遍大江南北的重要原因。
2、華羅庚勤奮成才 小時候,華羅庚家境貧寒,初中未畢業(yè)便輟學在家,輟學之后,他對數(shù)學產(chǎn)生了強烈的興趣,而且也懂得用功讀書,他從一本《大代數(shù)》,一本《解析幾何》及一本50頁從老師那兒摘抄來的《微積分》開始,勤奮自學,踏上了通往數(shù)學大師的路。
華羅庚輟學期間,幫父親打理小店鋪。為了抽出時間學習,他經(jīng)常早起。隔壁鄰居早起磨豆腐的時候,華羅庚已經(jīng)點著油燈在看書了。伏天的晚上,他很少到外面去乘涼,而是在蚊子嗡嗡叫的小店里學習。嚴冬,他常常把硯臺放在腳爐上,一邊磨墨一邊用毛筆蘸著墨汁做習題。每逢年節(jié),華羅庚也不去親戚家里串門,埋頭在家里讀書。
白天,華羅庚就幫助他的父親在小雜貨店里干活與站柜臺。顧客來了,幫助他父親做生意,打算盤,記賬。顧客走了,就又埋頭看書或演算習題。有時入了迷,竟然忘記了接待顧客。時間久了,父親很生氣,干脆把華羅庚演算的一大堆草稿紙拿來就撕,撕完扔到大街上。有時甚至把他的算草紙往火爐里扔。每逢遇到這種時候,華羅庚總是拼命的抱住他視之如命的算草紙,不讓他的父親燒掉。
華羅庚的志氣與行徑,幾乎沒有人能夠理解。華羅庚和全世界無數(shù)的杰出人才一樣,困難愈多,克服困難的決心也愈堅。他克服了常人難以想象的困難與阻力。不斷前進,這倒反而鍛煉了他。沒有時間,養(yǎng)成了他早起,善于利用零碎時間,善于心算的習慣。沒有書,養(yǎng)成了他勤于動手,勤于獨立思考的習慣。這種習慣一直保持到他的晚年。
第三篇:成人感恩勵志課堂
感恩勵志課堂-感恩教育
【課程簡介】
·感恩父母!感恩企業(yè)!感恩社會!感恩是我們前行的最大動力 學會感恩,帶著愛心去工作。
·激發(fā)員工士氣,增強團隊凝聚力。
·這里有眼淚,有歡笑,最柔情,卻又最震撼。
·你有多久沒有靜下心來想想遠在家鄉(xiāng)的父母?他們?yōu)榱宋覀兒寥憧啵瑹o怨無悔,我們?yōu)樗麄冇肿鲞^些什么?
·對于工作,你是否總在抱怨,總是不滿,會疲倦,會迷惘?你是否意識到正是企業(yè)給了我們夢想起飛的舞臺,使我們成長,成功
·懂得感恩父母,才會有不斷奮斗的動力;懂得感恩企業(yè),才會以最佳的心態(tài)去面對職場中的壓力和挑戰(zhàn)
·人類因為感恩而偉大,世界因為感恩而美麗,感恩是愛的延續(xù),而愛才是一切生命的動力 如何讓生命充滿活力?如何對工作永葆青春。
在這里,讓我們打開塵封已久的記憶,去尋找和觸摸自己那顆感恩的心...為什么要感恩企業(yè)和感恩教育?
一個企業(yè)如何才能在激烈的市場競爭中永葆青春?這是很多人探索的問題。除了科學管理、技術(shù)創(chuàng)新,更重要的是有企業(yè)文化做思想保障,即讓企業(yè)每個成員都能擁有一顆對企業(yè)感恩的心。企業(yè)文化是企業(yè)生存發(fā)展的永動力,而感恩思維則是企業(yè)文化的核心。當今企業(yè)的成敗事實也表明:以追求經(jīng)濟目標為根本宗旨的企業(yè),最終會成為一部循環(huán)運轉(zhuǎn)的賺錢機器,壽命會很快衰竭;現(xiàn)在能成功生存發(fā)展的企業(yè)是超越經(jīng)濟利益的有生命的組織,是企業(yè)全體成員結(jié)成的榮辱與共的命運共同體。企業(yè)通過一個共同的愿景將員工凝聚在一起,并通過企業(yè)的感恩教育,突破傳統(tǒng)管理模式中的短視行為,注重企業(yè)的長遠利益,才能不斷發(fā)展壯大。
感恩是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)和美德,它凝聚著愛、責任、奉獻等意義,不僅具有強大的精神影響力和行為塑造力,更是推動一切事物和諧化的力量。“滴水之恩,當涌泉相報”的古訓、“吃水不忘挖井人” 的格言和“羊羔跪乳”、“烏鴉反哺”的故事一直流傳至今;北京師范大學設(shè)立感恩墻,上海市把“學會感恩”寫入中小學生守則,許多學校召開感恩主題班會??感恩使我們擁有強烈的使命感、積極的心態(tài)。一個能永葆青春的企業(yè)需要我們有顆感恩的心,學會感恩,做一個感恩的人。
眾所周知,企業(yè)和每個員工之間是魚水關(guān)系,企業(yè)是每個員工的經(jīng)濟來源。“國富乃民強,企榮方家興”,正因如此,我們才需要對這個衣食父母“多念魚水情,常懷感恩心”,并最終創(chuàng)建感恩型企業(yè)。
創(chuàng)建感恩型企業(yè),就是要讓企業(yè)員工學會感恩,形成共同的價值觀。讓企業(yè)愿景不僅僅是企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)的愿景,而且成為企業(yè)員工的共同愿景,不僅要依靠領(lǐng)導(dǎo)描述、開展溝通、教育培訓、有關(guān)部門配合工作,還要求員工進行自我修煉,自我超越,改變思維模式,對“企”要學會感恩,對物要學會珍惜,對事要學會盡心,對己要學會克制,變“獨善其身”為“兼濟企業(yè)”,變“只索取,不奉獻”為“多奉獻,少索取”。感恩型企業(yè)戰(zhàn)斗力強,能“一致對外”,并實現(xiàn)企業(yè)和個人的“雙贏”。
創(chuàng)建感恩型企業(yè)需要我們共同創(chuàng)造一個和諧的、具有向心力的文化氛圍。無論是企業(yè)家、企業(yè)的決策者,還是那些默默無聞奮戰(zhàn)在一線的基層員工,只要擁有了一顆感恩之心,他的行為處事必然會更塌實更沉穩(wěn),在困難面前才會會義無反顧,勇往直前,也更容易“艱難困苦,玉汝于成”。
創(chuàng)建感恩型企業(yè),需要企業(yè)的每個成員時時感恩企業(yè),處處為企業(yè)著想。作為企業(yè)的一員,要看到企業(yè)給我們一個良好的工作環(huán)境,給我們一個工作和學習的平臺,給我們一個展示自我的天地,給我們一個相對優(yōu)越的待遇,我們能不感恩嗎?作為企業(yè)管理和決策者,要做感恩的表率,感恩要更堅決,才可以用自己的信念去感染和鼓勵員工。因市場競爭激烈、企業(yè)經(jīng)營艱難而滋生的感恩回報心態(tài),我們就會眾志成城,即便企業(yè)面臨再大的困難也能克服,我們才能不斷前進。我們只有努力工作才能回報企業(yè)。多出成績,才能回報企業(yè)。
創(chuàng)建感恩型企業(yè),需要每一員工擁有一顆時刻對企業(yè)感恩的心。擁有一顆感恩的心,就會時刻思考一些對企業(yè)有用的問題;擁有一顆感恩的心,就不會 “只求索取,不講奉獻”;擁有一顆感恩的心,和上級就不會有對立情緒,因為這不是為個人而是為企業(yè)做事;擁有一顆感恩的心,同事之間的關(guān)系會更加融洽,即使在誤會面前,我們也能春風化雨;擁有一顆感恩的心,在工作中就不會再有損公肥私、人浮于事、尸位素餐、坐吃山空的之事重演;擁有一顆感恩的心,浪費、奢靡現(xiàn)象不會發(fā)生,“創(chuàng)建節(jié)約型企業(yè)”才不成為一句空話。正因為擁有了對企業(yè)感恩的心,我們才成為企業(yè)真正的主人,企業(yè)與我們榮辱與共、興衰同在。
創(chuàng)建感恩型企業(yè),需要企業(yè)經(jīng)常搞些“感恩活動”,增強凝聚力。培育員工的感恩意識,增強員工強烈的責任感,激發(fā)其主人翁意識。感恩意識不是一朝一夕形成的,而是長期企業(yè)文化熏陶和行為影響的結(jié)果。給予員工以各種福利,職工遇到困難時伸出援助之手,給予教育、培訓、進修的機會,充分調(diào)動員工的積極性,將企業(yè)建設(shè)為家,讓每個職工都感到家的溫馨。
感恩,是一種精神,一種品質(zhì),一種境界。員工以感恩之心回報企業(yè),我們的企業(yè)才會永葆青春;企業(yè)用感恩之心回報社會,我們的祖國才能繁榮昌盛。
第四篇:勵志成人成才
勵志成人成才
勵志成才首先要勵志成人,馬克思指出,一個人只有為同時代人的完美、為他們的幸福而工作,才能使自己也達到完美。
我們勵志成人,第一就要做到“孝”。
百善孝為先,如果我們連自己的家人都不尊重,那么還提什么“成人”?“孝”或許是一杯熱茶,或許是一幢豪宅,或許是一頂純黑的博士帽??“孝”的故事有很多例如孝感動天。舜,傳說中的遠古帝王,五帝之一。相傳他的父親瞽叟及繼母、異母弟象,多次想害死他:讓舜修補谷倉倉頂時,從谷倉下縱火,舜手持兩個斗笠跳下逃脫;讓舜掘井時,瞽叟與象卻下土填井,舜掘地道逃脫。事后舜毫不嫉恨,仍對父親恭順,對弟弟慈愛。他的孝行感動了天帝。舜在厲山耕種,大象替他耕地,鳥代他鋤草。帝堯聽說舜非常孝順,有處理政事的才干,把兩個女兒娥皇和女英嫁給他;經(jīng)過多年觀察和考驗,選定舜做他的繼承人。舜登天子位后,去看望父親,仍然恭恭敬敬,并封象為諸侯。可見“孝”是多么偉大!
第二點就要做到“誠信”。民無信而不立。成人,首先是要誠實。誠實守信,是中華民族的傳統(tǒng)道德。孔子說:“言而無信,不知其可也” 有一位社會學家就“為什么我會成功”這個問題對1000多個百萬富翁進行了調(diào)查和分析,結(jié)果出乎人們的想象,沒有一個人認為他們的成功是因為自身有才華。他們中的絕大多數(shù)認為:成功的秘訣在于“誠信”。
除此以外,我們還要能承受困難和挫折、勇于進取、律己嚴格、待人寬厚、勤儉節(jié)約??這些都是成人的基本標準。
勵志成才,首先要確定一個明確的目標。
可以想象,如果一個人既要做翻譯,又要做小說,還要當記者,那么怎么他可能在其中一個領(lǐng)域取得驕人的成績呢?其次要為自己所定下的目標堅持不懈的努力。要有不達目的誓不罷休的精神。要知道天才=1%的天賦+99%的努力。沒有驚濤駭浪,難見大海的廣博與壯觀。如果我們能夠在逆境中鍛煉自己并成就一番事業(yè)更是難等可貴。貝多芬不因兩耳失聰就放棄對音樂的執(zhí)著追求,終為后世留下了不朽之作,這難道不是最好的詮釋嗎?
初二(11)
鄒致遠
第五篇:感恩一路有你相伴
感恩一路有你相伴
——2016年第32個教師節(jié)學生代表發(fā)言稿習水縣金州實驗小學四(4)中隊
吳展璇
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的老師們:
大家好!
謝謝學校給我這個機會,讓我可以站在這里作為學生代表發(fā)言。讓我有機會表達我們對于老師,對于學校的培養(yǎng)之恩,我覺得非常的榮幸和自豪。在此,我代表學校全體學生向我們敬愛的老師們表示最真摯的祝福和由衷的感謝:老師,你們辛苦了!祝你們節(jié)日快樂!
如果說父母是最值得感恩的人,那么,老師,你們就是我們最值得尊敬的人。你們不僅教給我們知識和技能,更教會我們學做事,學做人,讓我們從中深刻體會到了“以人為本,嚴管厚愛”這句話的真正含義。
我深知,無論用什么樣的語言,都無法表達我對老師的感恩之心。還記得:當我們學習遇到困難時,是老師為我們答疑解惑,即使他的兩鬢已被歲月一根根染白,他也不在乎;在人生旅途中,當我們彷徨無助時,是老師與我們促膝長談,帶領(lǐng)我們走出困境,給予我們溫暖;當同學們離開學校后,辦公室里,燈還亮著,那是老師在批改我們那堆小山似的作業(yè)!我們不是畫家,不能用畫筆在宣紙上勾勒出您的容顏;我們也不是詩人,不能用優(yōu)美華麗的詞藻將您形容;我們也不是歌唱家,不能用繞梁三日的歌聲將您歌唱。但我們會把對老師深深的愛,化作實際行動,尊重老師的勞動,認真上好每一堂課,以優(yōu)異的成績和健康成長,作為送給老師最好的禮物。最后,祝天下所有老師節(jié)日快樂!身體健康!家庭幸福!謝謝大家!