第一篇：關于春天里的陽光日記

陽光，本義指太陽之光——太陽上的核反應“燃燒”發出的光。下面是小編為你帶來的 關于春天里的陽光日記，歡迎閱讀。

【篇一：春天里的陽光】

寒冷帶著一絲疲倦向我們擺手，南風簇擁著成群結隊的小燕子悄悄的送來了春天。

春天的春光，春雨，春花，春樹，春水，讓每個人著迷。但給我印象最深的，是春天的天空和那哺育了萬物生靈的春雨。

臘盡春回，抬頭放眼望去，天穹湛湛，天空像一副絲絨。起風了，羽毛似的白云隨風漂浮著，好象大海中浮動的白帆；過了一會，風越刮越淺。微風怎么搬不動這看似如此輕的棉花糖？他們一動不動的懸在天空；天上偶爾飛過幾只燕子，顯得分外盎然。

春雨更是令人陶醉不已。它不象夏天 的雨，有著來的粗獷，去的豪爽的美；也不象秋雨那樣有著時大時小，亂人情緋的美。春雨有著自己獨一無二的美麗。雨絲細如牛毛，大時密如罩著輕紗，小時尤如那晶瑩的一根根水晶線繩蕩漾在空中。飄飄灑灑、朦朦朧朧，既輕又細，給人以視覺、觸覺的享受。這是春雨獨有的輕柔的美。

春天的陽光讓人舒服，使人溫暖。能讓人頓生一種親切。正所謂“日暖風清”也許就是說春天這暖洋洋的天氣和清爽心怡的春風吧！

有了這些條件，植物可就毫不拘束的放任生長了！樹芽兒向上用力的向上鉆，探出一個個小腦袋享受這春天的陽光和微風。花兒，草兒，把春天的角角落落都給重新“粉刷”了一遍，使得春天的美麗天衣無縫了。紅的、黃的、白的、紫的、藍的……各種各樣的鮮花爭奇斗艷，是春天的一大景觀。

小河剛剛融化，流水潺潺，帶著春天的生機與歡樂簇擁著各色魚兒流向遠方……

【篇二：春天里的第一縷陽光】

年年歲歲花相似，歲歲年年人不同。辭別歲月，多了幾許無奈和愁緒，歲月匆匆，當生命 的列車穿過冬季的隧道，人生之旅又走過一年，生命會在鐘聲中不斷老去。回頭遠望走過的路，有過夢想和憧憬，有過歡樂和憂愁，有過成功和失敗，在依稀的往事中不停地搜索歲月在人生歷程中留下的印跡……

聆聽春的腳步聲，盤點往事，展望未來，更多的是一種激勵，是一種力量，是新一年催人奮進的號角，寄托著我們的理想與憧憬。那嫩綠的生命在春天里生長，綻放的是心中的喜悅和夢想。那萬物生長的聲音撞擊著我的夢，它老了歲月的同時，也給了我更多的勇氣和動力。

春，是生命旅途中又一個新的起點，是新一年希望的曙光。一年之計在于春，人們更多的是憧憬和祈福未來。農民希望風調雨順，把辛勞和汗水變成金色的收成，務工的希望平平安安，在新年前懷揣現金回家團圓，經商的希望生意興隆，不斷擴展新的財源，從政的希望事業通達，年年都有新進展，莘莘學子期望金榜題名，早日圓上大學夢……

春天是播種的季節，蘊含著希望，意味著新生，這也許才是人們在聽到新年鐘聲時興奮激動的原因所在。新年的鐘聲充滿著生機與活力，體會生命的快樂，聆聽新年的鐘聲，走過的歲月，留下的是故事，帶來的是希望，盼望的是美好，送來的是祝福；聆聽春的腳步，讓我們感受新一年的喜悅，去收獲所有的夢想和希望！

【篇三：春天里的陽光】

從小到大，我經歷了十二個春天。在春天里，柔柔的陽光給我留下了深刻的印象。

我覺得，陽光是美麗的。

微風輕輕一吹，把陽光特有的香味和溫暖送到每個角落。清晨，太陽把陽光灑向大地，給萬物鑲上金邊。登上高樓，放眼望去，陽光在一片片綠葉上跳動著，每一片樹葉上仿佛都有一個新的生命在顫動；陽光在小溪中閃耀，小溪成為一條綴滿閃光寶石的紗巾；陽光給每個同學化上一層淡妝，不然大家的臉怎么會是紅撲撲的呢；在林子里，山雀在枝條間上躥下跳，沐浴春天溫暖的陽光。啊！好美好美的陽光。

我覺得，陽光是可敬的。

去年春天，我擔心心愛的人森參榕會經不住陽光的考驗，便把它端進屋里。可是，人參榕竟一天天的枯萎了，葉子都快掉光了。我急忙向媽媽求救。媽媽讓我把人參榕端到陽臺上，沐浴陽光。我照著辦了，人參榕奇跡般復活了。

我感謝陽光，給人參榕第二次生命；我感謝陽光，給萬物生機。假如沒有陽光，就不會有風，雪，雨，露；就不會有人，木，鳥，獸。

噢，我愛你春天的陽光！

【篇四：春天里的陽光】

朋友，可知陽光的味道？

不知不覺中，春天已經到了，戶外的陽光悄悄地露出了笑臉，令人神清氣爽，充滿希望。靜靜的走在林蔭小道上，享受這春日的美好，細細品味陽光的味道，生怕錯過每一處值得駐足的美景。

陽光的味道，甜甜的，像棒棒糖的味道，又像為理想奮斗的味道，給人充實豐盈的感覺，又如一股清泉流淌在心間。

一年之際在于春。大家都有所體會吧，當你為某個目標奮斗時，不顧一切的向前。整個人就會具有超能力似的，有熱情而且積極。心里面卻甜甜的，暖暖的。就讓我們播灑下希望的種子，走在陽光的路上，堅持不懈，終有一天會到達理想的彼岸。我想，成功總會眷顧那些努力拼搏的勇士吧。

走出家門，帶上相機，去捕捉陽光，陽光在何處？奔跑在草地上，漫步在花叢中，駐足在溪水旁，任何地方都阻擋不了陽光，無處不在，構成了我們生活的巨大的軟體環境。有生命的地方就有陽光。

“陽光”好有生命力的詞眼。

生命的陽光該去何處尋找？在我們內心。只要心中充滿陽光，永恒的陽光，那我們的人生必將會轟轟烈烈。與陽光同在，讓陽光更加陽光。如是一生，可以無悔矣。

待到花紅柳綠，春光爛漫，在草地上放風箏，抬頭仰望，將夢想放飛在天空，不斷往高處飛，飛向生命的至高點。每個人生命中都會有一塊屬于自己的土地，腳踏實地，耕種自己的土地。

光明的獲得不在于仰望的時刻，而在于低頭的一瞬。

在生命中的18個春天里，我想沒有在任何一個春天，我是如此的清醒。

【篇五：春天里的陽光】

風輕輕吹拂樹葉，枯黑的樹干露出了它蒼老而沉重的身軀。一抹淡淡的紅色出現在天際，僅剩的一點兒余光向前靜靜挪動著，夜幕即將降臨。一個小黑點闖入了這寧靜祥和的美景，明鏡般的湖水被震碎了，湖面上閃耀著零星卻又奪目的黃。

“那莽撞的黑影是誰？實在是太無禮了！”烏龜喃喃自語，隨后搖搖頭，退入了湖中。正在奔跑的，是一年級的我。剛剛入學，朝氣蓬勃，典型的“假小子”，干起事來風風火火、莽莽撞撞，為此，多次挨老師批評，依舊我行我素，提起我的性格，媽媽也只會一笑而過，從未教訓過我。

又是一年初春，樹木剛剛萌芽，一絲小小的綠色使人頓生暖意。春光無限美好，曬得人懶洋洋的。終于，紙上落下了最后一筆，我端詳了一下，心滿意足的笑了。紙上畫的，是當年即將落幕的春陽里奔跑的我。我心里清楚，自己出生的家庭并不富裕，可對我是完完全全的好，我便如窗外的那株小桃樹，幸福 的長大。我又一次微笑，奔跑在春陽里，在歸家路上。“媽媽肯定會在門前等我，接過我背上沉重的書包。”想到這里，我加快了腳步。媽媽一年老似一年，早點回家，以免媽媽擔心！我喘著粗氣，堅持著……

“叮鈴鈴……”第二聲響鈴久久回蕩在教學樓里，泛起一瀾微波。考試已正式開始了。“春光在文中代指什么？”看到這個題目，我情不自禁的望向窗外。窗外簡直就是黃金世界！所有的物體都踱上了一層金黃色的春光。我微笑著繼續答卷。陽光不知何時溜上了我的考卷，我的筆就在陽光中奔跑著，書寫著我的人生。我必須完美答卷，給在家苦苦等待我的媽媽，給我摯愛的親人，一個完美的答復。

陽光，一個溫暖而又美麗的字詞，如親情一般，普照著我的人生道路，使它結滿甜甜的果實。而我，便在這溫暖的春光里，一次次奔跑，一次次努力，一次次成長，一次次書寫著屬于自己的人生……

【篇六：春天里的陽光】

我坐在窗前，沐浴著春天的陽光。它暖洋洋的，而且讓人充滿了幸福 感。而我則在這暖和的陽光下陷入了深深的回憶……

春天來了，溫暖的陽光親吻著萬物。我在這暖和的陽光下走進了教室。大家都拿著語文書在背誦。這時我才想起來昨天老師讓我們背誦文言文，還說今天要檢查。“糟了！我把這事給忘了！”我匆匆忙忙地拿起語文書來看。

“鈴鈴鈴……”上課的鈴聲響了。這時，語文老師走進了教室，說：“現在來檢查背誦！”糟了！我還不會背呢！怎么辦？怎么辦？我急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉。我在心中默念著“希望老師不要叫到我！”可悲慘的一幕還是來了，老師還是叫到了我的名字。我慢慢地站起來，看著老師。老師看著我，眼神里充滿了期待。我低著頭，不敢去看她，怕辜負了她那滿懷期待的眼光。我吞吞吐吐地背出幾句。“接下來是什么？”我努力地回憶著書本里的內容，雙手緊握著，手心都冒出了冷汗。教室里安靜得能聽見同學們的呼吸聲。我只能尷尬地站著。

當我再次抬頭起來的時候，老師已經走到我面前了，我認為老師現在肯定很生氣地懲罰我，所以我抱著必死的決心。但那一刻，我看見了老師暖和的微笑。“你回家認真背誦了嗎？”我搖搖頭。她用溫和的語氣說：“坐下吧。以后老師布置背誦一定要認真去背。我相信，這篇文言文你只要多讀幾遍，就會背得很流利！加油！”看著老師的眼睛，我看到了她對我的信任與期待。一縷陽光照在我身上，我感到無比的溫暖與感激。

我享受著春天那溫暖的陽光，他正如老師的眼睛，正如老師的微笑，暖洋洋的，讓人感到如此幸福……

【篇七：春天里的陽光】

如果說春天是一組歡快的四季曲，那么陽光便是靈動跳躍的節奏。春天，綠色的使者，希望的象征；陽光，溫柔的天使，光明的象征。有了春天，無不生機盎然，繁花似錦；有了陽光，無不溫暖人心，心情舒暢。當我漫步在在春天的陽光里，春風輕輕拍打著我的臉，“風兒，吹吧，讓我的黑發盡情地飛揚，讓我的笑臉盡情地綻放。”忽然覺得，我在這陽光中已沐浴許久……

老師一句句關心的話語，讓我感受到了春天的溫暖；父母無微不至的呵護，讓我感受到了春雨的滋潤；朋友的一份份慰藉，讓我感受到了陽光的撫慰。猛的發覺，融化心中的冰河的是那心底無形的雨，撫綠心底荒原的是那心地無形的風。

就像許多人贊美春天如詩一般瑰麗，如酒一般香醇，如夢一般美好，許多人渴望春天的到來。然而春天的風有時會很涼，春天的雨有時會很冷，面對落花流水，有些人選擇了剛強，有些人選擇了退縮。其實，漫漫人生路，挫折、坎坷無所不有，這時的你不要選擇灰心喪氣，就請你挺起你的胸懷，張開你的懷抱，沐浴一縷春天的陽光吧！那陽光，猶如一盞明亮的燈，將照亮你心中所有的黑暗，趕走一切的不快，這時的你將會心情舒暢，笑看世界。

朋友，當你遇到挫折時，不要退縮，正如巴爾扎克所說的：“一花凋零，荒蕪不了整個春天。”你的心中還有希望之苗，請不要戴著哭喪的面具，挺起胸懷，沐浴在春天的陽光中吧！你心中的希望之苗也會重新復然，使你的人生之路熠熠生輝！

在我心中，也有那么一顆太陽，它會在我失落時升起，鼓勵著我繼續向前，照亮我的人生之路。朋友問我：“遇到挫折怎么辦？”我便會笑著對他說：“我不害怕，因為我熱愛沐浴春天的陽光，我的心中有一顆紅太陽，我的人生之旅便不再孤單！”

葉落了，雁走了，花凋零了，可我并不畏懼，因為我已經學會了怎樣挺胸沐浴春天的陽光，我的人生也將因此熠熠生輝。

【篇八：春天里的一縷陽光】

我愛春天。因為我不喜歡夏天的酷暑，秋天的陰森，冬天嚴寒。四季中我唯獨對春天情有獨鐘，不僅僅因為春天里的萬物復蘇，鳥語花香，更因為我不會忘記，那年春天里的那一縷陽光所帶給我的無限深思。

春天里，埋藏著我的夢，記錄著我的成長足跡。

每年的植樹節，我都會與幾個好朋友，在小區的草地上，一起種樹，一起呵護樹成長，就像當初母親呵護還十分懵懂的我們一樣。我們種下的樹，它們陪伴我們一起成長。去年，我們又把夢的種子埋到了土壤中。

夢想總是遙不可及，是不是應該放棄？花開花落又是雨季，春天啊，你在哪里？

去年，不知怎么地，總覺得春天沒有了往常的景象。春天里的主色調不是綠色，取而代之的是連日的陰雨，絲毫沒有春的韻味。我想這是春天吹響的號角吧！盡管天氣不盡如人意，但我依然決定像往年一樣，種下一棵小樹苗。在那還帶著寒意的春天里，沒有一縷陽光，但我堅信，我所種下的夢的種子總會茁壯成長的！只要心中有夢，一切皆有可能。

不經一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香？盡管周圍一片都死氣沉沉的，但小樹仍在風雨中傲然挺立，獨領風騷。

我每天都十分注意小樹，關注它的成長，只不過春雨減輕了我的負擔。自從種下小樹的一個星期里，太陽未曾眷顧過它。這給它帶來了不少生存的挑戰，因為植物不能進行光合作用唯有死路一條。正當我為此擔憂時，小樹抽出了許多嫩綠的枝葉，小巧玲瓏，十分討人喜愛。它似乎在向我證明些什么。

陽光總在風雨后，鮮花只有在歷經磨難后才能綻放出自己最美的一面！

終于，雨停了，春天里的一縷陽光照在我的臉頰上。這陽光是溫暖的，小樹長得更結實了，我想夢也應該不遠了吧！

青春如同奔流的江河，一去回來不及道別。唯有把握青春，夢之樹才會更茁壯地成長！我愛這春天，愛這春天里的點點滴滴，更愛這似水的年華，帶給我的無限回憶。當然我也不會忘記——春天里的一縷陽光，所教給我的人生哲理。

第二篇：春天里的發現日記

春天里的發現日記1

昨天晚上，伴著一道電光，春雷公公把藏了好久的大鼓重重地敲了起來，緊接著，下起了傾盆大雨。伴隨著電光大雨我進入了夢鄉。

今天一早，我起床后穿上衣服到外面呼吸一下新鮮空氣。我看到草兒、樹葉更綠了，花兒更紅、更艷了，昨晚的春雨把萬物沖刷得干干凈凈。

正走著，突然我看見地上有許多蚯蚓，多得數都數不過來，我驚訝得張大了嘴。蚯蚓又叫地龍，它生活在泥地或潮濕的土壤中，可以使土質變得肥沃。春天，地面潮濕，是蚯蚓繁殖生長的大好時機。那它們為什么在雨后要鉆出地面呢？

后來我查資料發現，原來蚯蚓“喜潮沒有肺，全靠皮膚來呼吸。平時土壤松又軟，顆粒之間有空隙。蚯蚓生活在土里，呼氣吸氣不費力。雨后雨水滲進土，空隙漸小空氣稀。蚯蚓呼吸很困難，鉆出地面找氧氣。”

一場春雨又讓我有了不同的發現，學習到了新的知識。我愛美麗的春天！

春天里的發現日記2

“一年之計在于春，一天之計在于晨”這句話讓我深深地愛上了春天。

小草戴著草帽從地下探出頭來，左看看、右瞧瞧春天的景色，它怎么也看不夠。柳樹姑娘在梳著那一頭碧綠的秀發，在向我們招手。各種各樣的花開了，紅的像火、粉的像霞、白的像雪，爭奇斗艷。引來了蜜蜂、蝴蝶在花間飛舞。“一江春水向東流”美麗的嫩江開江了，江面上跑起了千軍萬馬的冰排，小魚也歡快的跳出水面。小燕子收到了春的信息，從南方穿著花衣趕了回來。也來加入春天的盛會。小朋友們在草地上奔跑著，手拿著長長地線，放著美麗的風箏，那形態各異的風箏，在空中翩翩起舞。

我也會在這春天的大好時光里，好好學習，在秋天里一定會有很多的收獲。

我愛春天，我要用完的畫筆留住春天，讓它永遠留在我的記憶里！

春天里的發現日記3

星期天，太陽公公終于露出了笑臉，我在爸爸媽媽的陪伴下興致勃勃地去找春天。

古城東門城墻邊，一排排高大的樹上，各種顏色的梅花競相開放，有紅色、白色、粉色······

中山公園的湖邊，一排長長的垂柳長出了嫰綠的小芽，湖水映出它美麗的倒影，柔軟的柳枝像小姑娘的長辮子在春風中飄舞，真是一道美麗的風景啊！

鄉村的田野里，一片片油菜花金黃金黃的，引來了可愛的蜜蜂王子和漂亮的蝴蝶仙子。有些頑皮的孩子還在田野里捉蝴蝶呢！

小溪一邊流淌，一邊玩耍，一會兒拍拍岸邊的石頭，一會兒摸摸岸邊的嫩芽，無比歡快地向前跑去。

春天來了！它悄悄地來到田野，來到樹林，來到小溪，河流，給我們帶來了很多禮物。春天真美啊！

春天里的發現日記4

最后一滴雪化了，春姑娘就悄悄地來到我們的身邊，春風輕輕地吹來了，把大地涂上了翠綠的'顏色。

小草從地下探出頭來，帶個小草帽，露出了笑臉。柳樹梳著她綠綠的長頭發，花兒開的五彩繽紛，紅的像火，粉的像霞，白的像雪，爭奇斗艷，美麗極了。美麗的嫩江也開化了，開江了，歡快的魚兒跳出水面。小螞蟻也趕來湊熱鬧了，在草地上和小草嬉戲，小朋友們在翠綠的草地上跑著，手里拽著長長的風箏線，放著五顏六色的風箏，那美麗的風箏在空中翩翩起舞。

人們常說“一年之計在于春”，我也要在這美麗的春光里努力學習，希望到秋天，我也可以收獲累累的碩果。

我愛這美麗的春天，我要用七彩的畫筆畫出春天的美景，我要讓這美好的春光永遠定格在我的記憶里。

春天里的發現日記5

春天來了，小花開了，這兒一朵，那兒一朵，好像在和我們捉迷藏呢！小草從地下探出了那機靈的小腦袋，好像在偷聽春天的消息。柳樹搖著那綠色的枝條，好像小姑娘的長辮子隨風舞動。

解凍的小溪叮叮咚咚，好像是誰在演奏樂曲。小燕子剪去了白雪皚皚的冬天，送來了美麗的春天。青蛙弟弟放開嗓門兒，唱起綠色的歌謠。布谷鳥“布谷、布谷”地叫著，好像在歡迎春天的到來。

春天真奇妙呀！我愛春天，我愛大自然。

春天來了，萬物復蘇，在這美好的時光里，我有了許多發現！你看，小草偷偷地從土里鉆出頭來了，嫩嫩的、綠綠的。柳樹垂下了柔軟如絲的枝條，在春風的吹動下輕輕地搖曳，美麗極了。南方的春燕飛回來了，它們嘰嘰喳喳地叫著，像是在贊美春天美麗的風光呢！小河解凍了，清凌凌的河水帶著碎冰碴兒歡樂地流淌著，彈起了美妙的琴聲。田野穿上了花衣裳，好像小姑娘一樣美麗漂亮，到處是花，到處是草，到處是綠色的生命！

啊，美麗的春姑娘真的來了。我看見了，我聽見了，我聞到了，真美啊！

春天里的發現日記6

春姑娘滿懷著喜悅帶著蒙蒙的細雨，帶著柔柔的微風，帶著暖暖的陽光來到了我們的身旁，踏著她的足跡，我有很多的發現。

看！小草在春雨的滋潤下，悄悄地穿上了蠶絲般的衣服，嫩嫩的小草，在陽光下綠得發亮，顯得格外的精神，美麗極了！杏花也不甘示弱，爭先恐后地換上了淡粉色的新裝。不時地散發著淡淡的花香，辛勤的小蜜蜂在花間飛來飛去，不知疲倦地工作著。一棵棵松樹枝繁葉茂，強壯的身軀，依舊穿著那件碧綠的長袍，可被春雨洗得一干二凈，顯得更加精神抖擻。我完全被這翡翠般的綠色海洋包圍了。一陣清風喚醒了我，看到春風正給柳樹姐姐輕輕地梳理著柔軟的秀發。小燕子在空中一邊飛一邊唱著清脆悅耳的歌。

我的伙伴們脫去了厚厚的棉衣，穿著花花綠綠的春裝在廣場上嬉戲玩耍。你看，他們玩得多開心啊！

我發現春天是一個絢麗多彩的季節，是一個充滿生機的季節，我喜歡美麗的春天。

春天里的發現日記7

清晨，我從鳥兒的嘰喳聲中醒來，揉了揉惺忪的眼睛，我來到陽臺上呼吸新鮮空氣。外面下著蒙蒙細雨，空氣格外清新。我深深吸了口氣。忽然我的腦海里閃過一句詩：“渭城朝雨浥輕塵，客舍青青柳色新。”這不就是描寫我眼前的情景嗎？ 小鳥輕盈地在空中飛過，穩穩地落在櫻花樹上。潔白的櫻花在雨中更加顯得嬌嫩。小區里兩排櫻花樹讓小路變得更加美麗。眼前的情景讓我覺得詩句里那“千樹萬樹梨花開”應該是一片花的海洋，美不勝收吧！ 家門口小河邊的柳樹在春雨的滋潤下也已長出的碧綠的嫩芽。柳枝隨風飄蕩多象一條條長辮子呀。小河兩旁成簇的叫不出名字的小花，有紫的，粉的，黃的，白的……

春天真的來了，雨中的春天是那么清新，那么令人陶醉……

第三篇：感動如同春天里的第一縷陽光

感動如同春天里的第一縷陽光，溫暖寒冷的心房；感動如同夏天里的一陣甘霖，潤透干涸的心靈；感動如同秋天遠方飄的一片火紅的楓葉，勾起無限的牽掛；感動如同冬天漫天飄飛的雪花，擦亮你的雙眼 ——題記

她，一個執著的人。在學習的跑道上，堅持不懈，在生活的舞臺中樂觀向上，在班級的工中，任勞任怨。她平凡得像一顆細小的塵土，可卻內含黃金。她就是我們校五年級（2）班的班長——李謹

通過競選擔任少先隊大隊長的李瑾同學在許多人眼里并不陌生。升旗臺上為我們主持升旗儀式的她聲音響亮清脆，獲得大家的好評；學校組織的演講比賽中，她毫不怯場，多次獲得一等獎；作為學校田徑隊員中的一員，運動場上常常可以看見她努力拼搏的身影；書法比賽的場地中，朗誦比賽團隊里，花園之夜的舞臺上，處處有她活躍的身姿。

她真的很優秀，在花園的舞臺上，她像一顆星星般耀眼，知道她的人往往都會情不自禁地向她投去羨慕的眼光，羨慕她的能力，她的才氣，更有她的機會，而只有每天和她生活在一起的同學才知道，為了自己的學業為了鍛煉自己的能力，她付出了多少艱辛，流了多少汗水。

記得那次要參加學校演講比賽的日子里，她利用平時的一點一滴時間，課前、課后、課間休息時，認真準備著。只要走過她身邊，總能聽見她在小聲地背誦著演講稿，這樣一遍一遍加強記憶，自然把稿子背得滾瓜爛熟，正是因為有了充分的準備，她才會自信滿滿地踏上演講臺。

運動會期間，她每天都因為訓練而累得肌肉酸痛，偶爾她也會向我們訴苦，但她又總是咬著牙關繼續進行訓練，從不言棄，正是因為有了這樣堅強的品格，她才能在高手如云運動會中取得好成績.而她在學習上的韌勁則更是讓同學們折服。虛心好問刻苦鉆研是她學習的最大特點。課上她總是全神貫注，積極發言，課后總是不放過任何問題，真正做到日日清。她的語文成績是全年段的佼佼者，她寫得一手好文章，但擅長寫散文的她，總是不斷地和其他同學交流寫作心得，認真學習人家的長處，學習他們的取材角度，語言的表達，觀點的表述。而相比較而言，數學相對薄弱的她，在學習上就更認真努力了。下課了，我們常常可以看見她“纏”著老師問這問那。她總是要清楚問題的所在，才肯罷休。她沒有虛榮心，她不會不懂裝懂。她從不驕傲自大，在學習路上踏實前行。她也有不足之處，但她不逃避，總是積極尋找解決的方法，不斷地調整自己。正是憑著這股勁，她在考試中一次次獲得好成績。

五（2）班是個活潑上進班風良好的班級。這和有一支優秀的班干部隊伍分不開。而作為班長的她，在班里的作用更是舉足輕重。班長統領全班，工作頗為煩瑣，但她從來沒有過怨言，總是一心一意地為大家服務。這兩個同學鬧了矛盾，她去調解；那兩個同學起了口角，她去評理；自修課不夠安靜，她來管理；?? 也許你會說，這樣的工作，一般人也足以勝任，是的，堅持一天，一個星期，甚至是一個月，都不難，但如果要日復一日地一直做下去，又何嘗容易！而她就是這樣毫無怨言，勤勤懇懇地為大家服務著。她以自己的努力，以自己的能力，以自己的威信贏得大家的信任。盡管班級兩次改選班干部，但大家都覺得班長位置非她莫屬。李瑾，一個謙遜而不沉默的學生，一個優異但不張揚的女孩，一個天真卻并不幼稚的少女，一個威嚴又不乏親切的好班長，她的事跡讓人感動，她的精神讓人敬佩，她就是學生學習的榜樣。

第四篇：春天里

春天里

??“一年之計在于春”，春天是一年的開始，就如同初升的太陽，朝氣蓬勃。三、四月份是我們東北的初春，正是大地脫下冬裝的季節：大樹抽出新芽，小草們盡情的展示著自己儲備了一冬的能量與活力，經過了一個冬天的沉睡，大地上又出現了點點綠意，真是“草色遙看近卻無 ”啊！

可嚴

酷的寒冬好像有些看不慣，正當春天里的萬物都將從睡夢中醒來的時候，寒冬用它那潔白晶瑩的雪花再一次趕走了微微的春意。

春天的復蘇力量是偉大的，它不但沒有被這場雪所嚇倒，并且愈挫愈勇。雪后明媚的太陽又一次將被雪覆蓋的萬物喚醒，歷經了多年風雨滄桑的大樹怎么能被這點困難壓倒？它抖了抖身上余存的雪，挺起胸，抬起頭，面向著活力四射的太陽，好像在說：“又是新一年，新年新氣象，我一定要比去年還要茂盛”

默默無聞的草雖然看上去微不足道，但是它葉無時無刻不在和嚴寒作著斗爭，每一次風雪過后，總能看到它“野火燒不盡，春風吹又生”的勃勃生機和堅韌不拔。

原來，春季的雪并不是討厭初春，而是被初春的美麗景色和堅貞不屈的精神所吸引，流連忘返。

“ 一年之計在于春”，讓我們都奮斗起來吧！

第五篇：春天里

春天里

“雷鋒精神在我心中”之每月主題演講一等獎演講稿 春風輕拂暖陽間，柳絮紛飛三月里。

沙暖鴛鴦的溫巢中更迭著你漫漫桃花香，百靈謳歌的悠揚中駁落著你涓涓潺水流。大雁南歸，鐘聲響起歸家的訊號；三月春來，大地聲起有你的吶喊。

你，是雷鋒。從春天走來，在春天離去。這一轉身，英魂便在你的背后縈留了整整半個世紀，五十個最美的春天。

不得不說，這是一個傳奇。五十年來，中國復制了無以數計的雷鋒。只有雷鋒，能用二十二個年頭詮釋永恒的真諦，鏤刻承諾的意義；只有雷鋒，擁有十三億觀眾的贊美，追捧；只有雷鋒，種下一棵兼濟天下的種子，收獲了十三億“大庇寒士”的歡顏。不得不問：“今天，你雷鋒了嗎？”讓我們昂首自信的回答：“今天我們雷鋒了。”

我們的記憶關乎雷鋒。牙牙學語時就聽過雷鋒的故事，那是，他像一個遠在天邊的人，我們尊敬他，卻無法將他感知。到了幼兒園、小學，雷鋒在我們心中漸漸地鮮活起來。對待戰友，雷鋒擁有堅毅的眼神，時而溫暖如春天；對抗敵人，雷鋒的眼神冷酷如寒秋，剛勁有力。他有了江涌的面頰，青春，生氣，嘴角上揚著平易近人的微笑；他有了一雙勤勞的手，布滿老繭，有力，卻讓人安心；他有了一顆美好的心靈，純粹，樸實；他穿打了補丁卻干凈整潔的軍裝，昂首挺胸，有中國人的傲骨。童年里，與我們相伴的就是這樣的雷鋒。

中學時代也聽了很多的英雄事跡，從精忠報國的岳飛到普度眾生的華佗，從戚繼光到董存瑞，從王二小到江姐，從袁隆平到鄧稼先……可我們不難發現，在壯烈的犧牲，其影響力都比不上雷鋒，再偉大的英雄都敵不過平凡的雷鋒。

我們時常從關于雷鋒的記憶中掬出一捧的最清澈的清水，小心翼翼的澆注心田。過了這么多年，我們都忘不掉那個簡單的雷鋒，單純的生命。他實在單純，他傻的可愛。雷鋒沒有煙火一般的絢爛光輝，他始終如一束亮著的指路光芒；他沒有玫瑰那濃烈的稠香，他永遠淡淡的散發著清淺的芬芳。他生如臘梅般淡然，死如秋葉般靜美。他揮一揮衣袖，便走進后人的夢里。

我們的文化關于雷鋒。不知從何時起，“雷鋒”成了一個專有名詞，一個符號，成為傳媒產業和教育事業的寵兒。傳媒人創作有關雷鋒的歌曲，小說，電影，電視劇，舞臺劇。老師將他的名字掛在嘴中來孕桃育李。

我們鼓勵正面的宣傳，因為雷鋒精神值得代代相傳，但我們拒絕惡搞雷鋒，我們拒絕將雷鋒形式化。周立波曾說過這樣一個“刻薄”的段子：每到三月，敬老院都會集中出現“雷鋒”。第一撥“雷鋒”來了，幫老爺爺洗澡，老爺爺很開心。洗好了，穿上衣服，第二撥“雷鋒”又來了，又給老爺爺脫衣服......第三撥“雷鋒”又來了，老爺爺干脆不穿衣服，等他們來洗澡。話雖刻薄，卻一語道破玄機：形式大于內容，精神盡顯尷尬。

我們需要健康的雷鋒文化。這種文化向上，充滿力量。這種文化是中國紅，而不是“黑色幽默”。

我們希望雷鋒文化能如曾經一樣，滋養下一代，下下代，千秋萬代的華夏子孫。雷鋒感化了七零后、八零后、九零后，也必將感化零零后們。單元冷的只是天氣，不是人心，畢竟有雷鋒的時代，是最好的時代！還我們真實的雷鋒！還我們朝氣的雷鋒！

我們的夢想關于雷鋒。去當一名畫家，勾勒人間情暖；去當一名主持人，用心吐字用愛歸音；去當一名記者，拆破虛偽的保護殼；去當一名法官，剛正不阿，審慎判案；去當一名老師，傳授恩澤；去當一名食品企業高管，用良心經營；去當一名導游，終于這赤誠的土地；去當一名外交官，維護權益，友好往來；去當一名導演，尊重現實，戲演溫暖……

這些都是雷鋒教會我們的：

要寬容，要感恩，要愛國，要傳遞溫暖，要樂于奉獻；要奮斗，要堅持，要團結，要任勞任怨，要頂天立地，要做一個大寫的中國人！

又是一年三月天，一陣春雨一陣風，萬物又生，蓓蕾初綻，枝椏輕晃。雷鋒先烈在姹紫嫣紅的春天走向死亡，也必將在“春風吹又生”中永恒！

同心，攜手，奉獻，利人。

美好的品質似爛漫山花扎根人間。

同學們，春天里，去做雷鋒吧！去把有限的生命投入到無限的奮進中去；去做雷鋒吧！將大好河山踏遍，激揚文字，揮斥方遒；去做雷鋒吧!去天下為公，精誠愛國！

春天里，做一名雷鋒。

做雷鋒的日子，都是春天！

朗誦者：高二（6）班 楊雨楠

作者：高二（6）班 楊雨楠