第一篇：親情高中記敘文美文

親人是前進力量的源泉，親情是永遠不會失去的財富。有了親人，你就不會孤獨與悵惘；有了親情，你就會懂得感恩與回報。以下是小編整理的親情高中記敘文美文，歡迎閱讀！

親情高中記敘文美文

1寂靜的夜晚，我正在倒開水。這時媽媽進來了，臉色顯得有些不自然．說:你在家學習吧，我和你爸去看看你姥姥。怎么了？我清描淡寫的問，頭也沒抬。她說:病的很重，骨癌確診了。

啊？我一手哆嗦，開水濺到手上，我忍著疼痛說了聲:那你們快去吧！說完，端這杯子，回到臥室，關上門。我驚訝這一刻自己的平靜仿佛是發生在陌生人身上的喜怒哀樂，而我只是個冷眼旁觀者。

印象中的姥姥很愛笑，但只對妹妹一個人。小時候，我們一起住在姥姥家。她對妹妹百般呵護，但對我卻視而不見。

一次，姥姥對我說了許多貼心話，并試圖摸摸我的頭，表示喜愛，可我卻突然產生了一種莫名的慌亂，迅速的閃開了。看著她眼中的不解與隨即而生的厭惡，我以為她會打我，卻沒有，而是離開了。后來她說我是個怪孩子，就再也沒有親近我，再也沒有。

如果我沒躲開的話，也許我們之間的隔閡就能化解。至少不用現在拿眼淚來償還。

后來，我漸漸長大，她漸漸老去。經常生病。每次探望她，都說的是那幾句再普通不過的關心話，輕飄飄的，再沒有分量，平淡得就像白開水。但姥姥似乎很高興，每次都絮絮叨叨地說很多。

最近一次去看姥姥的時候，她破天荒地的把我叫到了臥室，并關上房門。她小心翼翼地從柜子的深出拿出一沓錢，很厚，但卻都是些5塊、10塊的小鈔。我很驚訝，姥姥說:我就快不行了，你上學需要錢，我連忙打斷她的話:不會的，不會的病總可以治的。她笑了笑說:我自己的身體，我最清楚&&她沒再說下去，而是緊緊握住我的手，這一次，我沒有躲，試著感受她的體溫，好涼。

姥姥愛我，很愛我！可她為什么不早告訴我？我不明白，是我的粗心，是一直被憤恨蒙住的眼睛，使我忽略了這一份親情。當我終于理解姥姥時，太遲了。很多話，很多事，我沒有做，沒有說，留下一大段無法填補的空白。

如果我能早點明白親情的方式，或許就沒有今天的遺憾，可現實永遠沒有假設。

我本想姥姥一個甜蜜，理解的微笑，而不是傷心的眼淚。但這一刻，我卻控制不住淚水，任它肆無忌憚地滾落，砸在心上，劈啪作響。

親情高中記敘文美文2

無數滴小水珠凝聚起來，歡呼著東流入海；億萬座星辰凝聚起來，撐起夜幕中一片璀璨的星穹。而我的親人和朋友們則用他們的關懷，為我凝聚了愛的力量。

清晨的一抹陽光倉促地投向墻壁上鮮紅的6月24日，而我睜著朦朧的睡眼往筆袋里塞著考試用具。心臟卡在嗓子眼里，窗外焦躁的蟬鳴聲合著雜亂的心跳，成為了這幅“兵荒馬亂”之畫面的配樂。人生中遇到的第一個關隘，我渴望能夠順利通過。

媽媽把昨夜就準備好的早餐推到我面前。“不吃了。”我茫然地搖搖頭，大腦一片空白。“吃吧，一定要保證在考場上大腦供血正常。”媽媽微笑著看著我說，又加了一句，“而且，這里面還有我放的幸運劑呢，吃了就能考好。”聲音輕巧。我沒再拒絕。溫熱的牛奶順著咽喉緩緩流下，延伸到心底融化開一片淡淡的溫暖。

奶奶不知什么時候也出來了，站在餐桌旁邊看著我吃東西，收拾用具，半天沒有說話。自始至終奶奶才說了一句：“別忘帶東西，好好考。”她的聲音里略帶著一些沙啞，我記得昨夜很晚我出來的時候奶奶的房里仍然亮著燈一絲不知名的感動慢慢涌出來。我從中奶奶的聲音里聽到了莫大的鼓勵和信心。我點點頭，感到自己冰冷的手掌里又多了一分氣力。“我爸呢？”我收拾好書包，問。“你爸到停車場開車去了，他過會兒要直接把車停到樓下。”奶奶回答。

餐廳里是一片沉寂，陽光照到餐桌上，媽媽和奶奶都默默地站在我背后看著我。彼此無言，只有凝聚起來的力量和鼓勵慢慢醞釀在空氣里，漸漸消除了內心里寒冰一樣的緊張和不安，站在門口的我向身后望去，她們安靜地對我微笑，帶著幾分鼓勵，幾分沉著。“用我送你嗎？”媽媽輕聲問。“不用了，有我爸呢。”我笑著說。然后餐廳里持續著堅定和沉默，我知道她們正在用這種安靜而有力的方式為我凝聚起一片愛的力量，以及走向考場的信心。

爸爸已經將車停在了樓下。手指觸到門把手的剎那，我聽到背后傳來媽媽溫暖的聲音：“你沒問題的，好好考，等著聽你的好消息。”那一刻，感動和一種神圣的使命感涌上了心頭，我不禁轉過頭，對媽媽和奶奶綻開了一個笑容，走出門，同時將餐廳中那凝聚著愛的畫面烙在心底，陽光溫柔而燦爛。

大海的深沉是因為水滴的凝聚；夜空的璀璨是因為有了星辰的凝聚。而這份凝聚的親情，則給予我無盡的信心，鼓勵著我，感動著我，伴隨我勇敢地邁過未來之路，走過那些人生的坎坷。

我走下車，滿懷信心地向考場的方向走去，微笑著抬起頭。樹葉間篩下的金色陽光，照耀著這個充滿了愛的世界。而我，則將那份凝聚的親情，悄悄雋藏在心底。

親情高中記敘文美文3

原來，在不經意間，很多事情就不了了之。

——題記

小時候，會怨你

你與我的見面，總是來也匆匆，去也匆匆。一向聽到你說最多的話總是你必須得走了，下次再來見我。不會在意，或許是還年幼無知，又或者是習以為常。記得小時候的某一天，在幼兒園里，一個小朋友諷刺著問：“你媽媽為什么總是不來接你呢？”那之后，會想你，情不自禁地。于是，你來看我再說著那句話時，哭著抱著你，質問你為什么不來接我？你松開了我的手，說你忙。還是走了。那一次，哭得很傷心，可是孩子吧，哭過也就什么都記不起來。

日子就這樣過著呢。日復一日，年復一年。

懂事些，會怪你

那時，和別的孩子一樣，在母親的身邊長大，卻又發覺，并不是想象中一樣幸福。自從和你生活后就知道你有膽結石。也一直沒當作什么，因為從來都不知道那到底有多疼，終于，你住進了那個消毒水處處有的地方。手術后，你平躺在病床上，與我說話，眼淚仿佛快要流下來，可是我強忍著不哭，問你疼不疼，而你虛弱著依舊回答我，“你說呢？”我說那一定很疼吧。出院后，你一直說我身體怎樣怎樣差，可是自己卻比我還嚴重，有時，會責怪你說：“好好保重身體吧，連自己都照顧不好怎么來照顧你這個寶貝女兒呢！”

而現在，會愛你

現在，終于讀懂了親情是有愛的地方，而且滿滿的都是愛。如果沒有你，我將會是多么可憐可悲的孩子。所以決定，好好愛你，像你愛我一樣不容易卻又必須好好愛著，暖暖陽光懶懶爬進窗，恍然你又在身旁，笑容像星星一樣明亮。

第二篇：高中記敘文作文美文

梔子花開

梔子花又開始了燦爛的一季。墻角邊，庭院前，陽臺上，樓道口，到處可以看到粉嫩粉嫩，像蝴蝶一樣微微舒展著雙翼的淡白色的花瓣。她們努力地向上探了探頭，緩緩張開襁褓一樣的外衣，一點一點悄悄地綻放。幽幽的馨香向整個樓道口彌漫開來。

花開得越燦爛，悲傷越蔓延。

看著樓道口的梔子花，我想起了你——一個有著梔子花的白皙、梔子花的芳香、梔子花的氣質的女孩。你如梔子花一樣漂亮！

第一次見到你是在初中畢業典禮上，你穿著米黃色的連衣裙，站在舞臺上自彈自唱孫燕姿的《遇見》：“我遇見誰會有怎樣的對白，我等的人他在多遠的未來??”只是那么一眼，我便記住了你，并在心里千遍萬遍臨模刻畫著你那如同梔子花般嬌艷的臉龐。

青春的旋律，我是你最后一個音符。不知道當你柔美的手指滑過黑白的鋼琴鍵時，你會否注意到我的哀傷？

為什么風遲遲不來，幫我吹走這迷人的馨香？我只要白色的哀傷，陪我靜靜的流淌。

校園的林陰道，綠草坪，休憩亭，我時時尋覓著你的身影。我對著學校的禮堂望穿秋水。我猶如一只濺濕了雙翅的蜻蜓，飛過青春的白樺林，不小心沾在了你的指尖。我愿意化成詩的精靈，掠過慕容席的詩行，為你低吟淺唱??

校園的草坪總是綠了又黃，黃了又綠。仿佛是我昨天的腳步踏黃，又被我今天的腳步催綠。為什么我的行跡如此匆匆？——因為我在尋覓你的身影！

六月校園的梔子花開得熱烈而又芬芳，濃濃的香味不時充斥著我的嗅覺，仿佛，那就是你的味道。

何炅老師在電視上神情并茂演唱：“梔子花開，SO beautiful so white，在這個季節，我們將離開??”我的輪廓劃過淺淺的哀傷。校園的梔子花開了，這個季節，我們也將離開。在青春的旋律上，我仍是你最后一個音符，你很快將會忘卻。

校園的梔子花仍靜靜地綻放，只是少了些許生氣，偶爾離別的哀傷會隨著花香肆無忌憚的蔓延。離別的劇情將在這個六月上演，只是沒有劇本，沒有導演，只有主角和配角。劇情里你會是誰的誰，我又能是你的誰？沒有劇本，一切未知！我遇見你，沒有一句對白，我等待的你在何處的現在？你會不會在這梔子花開得最浪漫的時候離去？那么我對你的期望只能埋藏在這片花海。

時間如飛鳥悄悄飛走了。我會站在梔子花開的地方，靜靜吮吸著你的味道。只是時間流走的不僅是期望，留下的也不只是悲傷。

那一季，梔子花開！

等等

踮起腳尖，伸長脖子，我終于等來了“344”公交車。坐在車廂尾部，眼望前方，車前景象一覽無遺，又是一個平靜安穩的坐車過程。

我側過臉百般無聊的看著窗外掠過的枯樹，春總那樣遲緩，這年春天也是如此，綠未透，寂靜的枝條，穿插羅織成網，遮擋陰霾的蒼穹。疏忽聽到有人喊：“司機，司機，停停車！’斷斷續續，而司機似乎聽不著，沒什么動靜，且車廂前的乘客沒在意，我便忽略那聲音。但聲音依然隔著玻璃窗透過，我不禁回過頭，原是幾位女子追逐要上車，她們一路小跑著，不停地艱難地揮動手臂，示意司停車。我默默地轉回頭，為那幾位女子擔憂。

司機駕駛的公交車突然間放緩了，從背影上看，他卻依舊沒任何動靜，我多希望他是為她們而減速至停，但車仍前行，顛簸的感覺始終沒有中斷，會需要持續到下一個車站吧。

我頻頻回頭，其中有一個女子還抱著孩子，氣喘吁吁，落在最后卻不停地跑。心里竟有一瞬間，我討厭這個不通情達理的司機，幾乎想站起大聲想提醒：“喂，后面有人。”可規則就是規則，之前我也碰見過好幾次，初時公交車速度也會減慢，但最后卻使勁加速，仿佛是一陣戲謔，把那些人無情地遠遠甩在車后。

春的溫暖終究抵不過寒冷的壓抑，心又被冰封了。

公交車緩緩穿過十字路口，快到下一站了。加油，跑快點！心里暗暗為她們打氣。站口到了，她們呢？還未到！司機一般見沒人就會開車的，恐怕她們乘不上這趟車了吧。不過說來奇怪，雖這站的人都上齊了，但司機并不急著關門，閑坐著，眼卻盯著倒車鏡，莫非是等她們？

“呼呼”一女子扶著車門邊，在階臺上停頓一下，“嘀”的一聲，車內的寂靜碎了。其他人陸續上車，最后是那位媽媽，那孩子貓在她懷里，咯咯的咧開小嘴笑。

一路上，女子連連道謝，充溢著感激，然而司機只是微微一回頭，露出半邊滄桑的臉龐，有點不知所措，淺淺一笑說：“沒事，記得下次早點乘車便好。”聲音淡淡的，卻似春風微漾。

我以為，春天還未來。原來，春風已再次悄然撩撥心中那善良的幼芽，只是我還未察覺罷了。

只要心不會不安就好，只要人不會冷漠就好。

目送兮，不落別處

從未有過這樣一句話，叫我淚流滿面，“所謂父女母子一場，只不過意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷的目送他的背影漸行漸遠。”初讀，泛起一波辛酸與無奈，有些路啊，只能一個人走。

寒風瑟瑟的夜晚您送了一步又一步，媽媽柔聲呵斥您。小攙貓似的我像個會走路的復讀機，“下次我還要吃你做的餃子。”您笑的和不攏嘴，不厭其煩的答應著。望著我們的背影，我無法體會您當時的心情，但那期盼的眼神，不受控制向前邁的腳步，一遍又一遍的招手再見，佝僂的身軀??這一切永遠鐫刻在我心低最柔軟的地方。

前天早晨，姐姐的孩子去上學。姐姐滿眼的擔憂，探著身子注視，直到孩子的身影消失于街角，她還時不時朝窗外凝望，自言自語：“路上應該不會出什么亂子吧。”

我忽然沉重了很多，又釋然了很多，這是人生的輪回，子女繼承著上一輩殷切的目送延續著對下一輩無止境的目送。

我不喜歡風花雪月的鶯歌燕語，很甜蜜，很感傷，卻缺少一種厚重感，文字的厚重，歷史的厚重，情意的厚重。讀龍應臺的作品，需要一顆“竹不留聲，雁不留影”的“閑心，靜心，憂心。”

我相信，這不是文章，是靈魂的申訴，心靈彷徨后的吶喊。每逢假期，報紙旅游特刊總有一條路線，“金門三日游”“好金門三千九百九十九元，戰地風光余韻猶存”。我一直心存敬畏，因為“這里的人，好多在上學的路上失去了一條手臂，一條腿。這里的人，好多過了海去買瓶醬油就隔了五十年才能回來，回來時，辮子姑娘已是白發干枯的老婦；找到老家，看見老家的頂都垮了，墻半倒，雖然柚子還開著香花。撿起一張殘破的黑白照，她老淚縱橫，什么都不認的了。”第一次接觸這段文字，自詡理性的我顫抖了，我不敢正視，不管是文字還是歷史，因為這不是新聞，不是回憶，是赤裸裸的苦難和接受真相后的萬念俱灰。“這個小小的美麗的島在四十四天內承受了四十七萬枚炸彈從天而降的轟炸。在四十年的戰地封鎖中又在地下埋藏了不知其數目的地雷。這里的孩子沒人敢到沙灘上嬉耍追逐，這里的大人從沒見過家鄉的地圖，從不敢問山頭的那一邊有多遠，從不敢想象外面的世界有多大。”不管是反抗者還是侵略者，他們或為天下蒼生或為一己私利，血染了這個灰色島嶼，勝利者載譽而歸，開始新生活，失敗者鎩羽而歸，也開始新生活。留下面對需要四千三百年才能清除的地雷的子民，新生活在哪？

《目送》的綿綿生活，是柴米油鹽醬醋茶的交融，《目送》的綿綿生命，是正義背后的罪惡和時代的殘酷與疼痛。林清玄引用過偉大禪師龐蘊的名言“好雪片片，不落別處”。純潔的雪花飄落融化，卻悄悄滋潤了我們的心田。真好！

茶，一杯已盡，不愿再續。挑燈聽雨，會心之狀，不覺宛爾。

有你，就有希望

花開花落，和你的關系一直未能定義。同學？朋友？可能知己更為合適。——題記

細數往昔的點滴，不經意間和你相識已有5個年頭。一直把你當做一個普通“熟人”，知道現在才發現，你的一切都在無形中影響著我，感化著我。

回想間，往事涌上心頭。

小學5年級，你是學校的大隊長，每天領著幾個人在校園里督察，可謂“風光無限”。那時候，全班都戴紅領巾，而我碰巧那天忘記了，自然成了你筆下記錄的對象。我不為自己的錯誤而惋惜，反而覺得你骨子里透著一股正氣。

不知是不是緣分，6年級轉校又和你相遇了。你依然是百里挑一的尖子生，擔任學生會副主席，那時對你不知是佩服還是仰慕。從那以后，我一直把你當做自己追趕的目標。

雖然我的成績也有明顯上升，但好景不長。因為我的沖動與無知，接二連三地做錯事，成績也隨之下降。那陣子，與你擦肩而過的時候不敢和你正視，低著頭匆匆走過，內心充斥著一種犯罪感。

我的情緒一天比一天低落。本以為你會嘲笑我，責怪我，出乎意料的是，你選擇了鼓勵。短短的幾句話，讓我找回了勇氣。是你，讓我在無助的時候學會了振作，讓我在落寞的時候又看到了希望。

如今，你以優異的成績跨入了一中的大門。而我，也步入了9年級的緊張生活。臨走前，你對我說：“好好學習。”我使勁的點了點頭，明白了。真正的友情不需要密密麻麻的信紙文字，不需要見面時的高談闊論，需要的應該是一種心有靈犀的境地。

你依然是我不懈進取的動力，等我們再次相遇，我會把奮斗的成績拿給你看。夜深了，天空中最亮的那顆星，寄托著我對未來的憧憬。有你，未來就有希望。

老樹

冬天又一次貼近了我的心。寒，無窮無盡的伴隨著冬日的肅殺走近了我。樹，窗外的樹上什么也沒有，我禁不住感到心寒。

帶著寒上的心走出戶，遠遠地望著那棵枯里空黃的樹，雖然并不是十分清楚，但我卻依悉地感到這舊像我，像我此時我的無助與恐慌。生命孤獨萬分，甚至有些彷徨，彷徨生命的真諦。

當我靜靜地閉上眼睛，我感到迎面撲來的寒風“呼呼————”作響，刮著我脆弱的臉頰。我的眼睛濕潤了，因為我怨恨老天也要與我作對！或許，這是別人平時所說的磨練，但是我很懦弱，我無法去面對，面對這種超越于真情的“磨練”。

我默默地，含著淚水向那棵禿了頭的老樹走去。這段路很艱難。我的腦海里依悉回蕩著母親剛才那痛斥的眼神，很可怕，很可怕~`~~~~對！我不是一個孝順的人，不是一個通情達理的人。可是我卻也盡力地希望母親能喜歡我，但換來的，只不過是更大的誤會~~~~

到了，我終于走到了那棵老樹旁，用手摸著她那很深很皺的枯皮，我感到萬分地親切。或許我們“同是天涯淪落人”我們都是生活之中的弱者，或許我們本應該是老天淘汰的品種。

靜靜地，默默地我靠著老樹，我想了好多好多——想到了天空，想到了大海，想到了棄她而去地樹葉~~~我感到絕望！

倏地，一道綠光在我的眼前劃過，我想到了綠的歸宿——春天。是呀！老樹不會消沉，當春天來臨是她會給人們帶來美好的回憶!就這樣，我靜靜地靠著老樹，想了好久好久，終于，我站了起來，又走了回去。當我又一次回頭看那苦老的樹，她依舊，依舊那樣安詳地樹立在那里，只是變得好魁梧，好高大!

鄉村不言謝

也是猛然間發現，在我的故鄉，那個閉塞而貧困的小山村里，我從來沒有聽見過“謝謝”兩個字。

在兒時的記憶中，鄰里之間相互借東西是很常見的，借勞動工具借針頭線腦借柴米油鹽。每次借的時候，借者自然大方，直接把自己的想法說出來，沒有借的忐忑和不安。

“他大叔，你家的犁子在不在?我想把東頭的地犁耙犁耙。” “他大嬸，我家的黑線用完了，你有沒有?” “今天來客，油瓶空了，先給我倒點兒。”

被借者絕沒有絲毫的優越感，忙把東西找出來，送到人面前，還要說上幾句體貼的話。

“你真勤快，閑不住，隔天我也得把地犁犁，別耽誤了安種。” “線夠不夠，不夠，我再給你拿。”

“我也搞過這樣的事，那次晌午頭來客，鹽沒了，我還是到張老婆那兒拿的。” 別看東西小或者少，必定要還的。還犁的會高聲問：“他大叔，犁用完了，放這兒好嗎?幸虧犁得及時，不然趕不上墑情了。”犁的主人會讓還犁的坐一會兒，忙著去拿煙，好像借東西的是自己。

還線的主婦會在嘮完一會兒嗑后，在要回的時候，把東西掏出來隨處一放。主人會責怪：“你看你，這點兒東西還拿過來，真外氣!”主婦會說：“有了，沒有我也不會還你。”

借油的會打發孩子還東西：“俺媽說，這是俺家剛榨的油，讓大嬸你嘗嘗。”大嬸會攆著孩子給他點兒黃瓜之類的東西吃。

在經常發生的借和還中，鄉人雖然不說謝謝，但都通過默契的方式把內心的感激表達了出來。在鄉人眼里，“謝謝”這兩個字，有點兒別口、自白、淺顯、夸張，與土地的自然和質樸不相稱，如果說出來，就疏遠了彼此之間的距離，人也變得更生分了。

記得我讀初二的時候，村西頭的潘家十多歲的孩子突然昏死了過去，當時潘家男

人又不在家，聽到潘家女人的喊聲，正在 地里勞作的“黃麻子”飛奔到老潘家，背起孩子就往鄰村赤腳醫生家跑。七八里的鄉間小道，干瘦的黃麻子在負重幾十斤的情況下，用了不到一個小時的時間狂奔到村醫家，及時挽救了孩子的生命。老潘家為了感謝黃麻子的救命之恩，專門挑了良辰吉日，邀了村里德高望重的人，拿著炮仗，背著禮物，到黃麻子的家。在彌漫著好聞的硝煙味中，被救的潘家孩子在父親的命令下，撲通跪在黃麻子面前，嘣嘣磕了3個響頭。黃麻子手足無措地轉著圈子，一個勁兒地反復埋怨著老潘：“你這是干啥呢，干啥呢??”老潘大聲說：“孩子的這條命是你給的，你什么時候要，他就得什么時候給!”自始至終，我沒有聽到一個“謝”字。

后來，我到了城市，聽慣了謝謝，也習慣說謝謝。

前段日子，父親身體不好，我回去看他，見鄰居大娘也來探望，還拿了十多個雞蛋。送她出門時，我下意識地說：“謝謝你呀，大娘!”大娘愣了一下，嗔怪道：“看你這孩子，說的什么話!”

綠葉·情意

當爺爺開始品沖泡了四遍的陳年龍井，來吊喪的賓客也已漸漸散盡。媽媽緊緊地牽著我的手，與這一片生我養我的土地作別。我微微地苦笑，原來并沒有永遠的故鄉，我們永遠都是過客。

處理完奶奶的喪事，爺爺也不再堅守這一方留下了無數記憶的土地，順從地跟隨著我們來到城里。然而，走在鵝卵石鋪就的小路上，我無數次看見了爺爺的回眸，那深沉的眷戀與無以言表的無奈，最終都化為一滴渾濁的淚水，慢慢地倒流進心底。

別了，我聽見這兩個字。

在城里的爺爺，依舊每日早起。這在習慣了夜生活而對早晨陽光不屑一顧的城市，多少顯得有一些另類。然而，爺爺并不在乎那些異樣的目光，依舊每日穿著洗得發白的藍色舊工作服，穿梭在社區的各個角落。他在樓前被廢棄的土地開墾出一片花田，撒下各種奇奇怪怪的種子，每日伺弄，神情嚴肅地仿佛在完成一項神圣的使命。

只有我知道爺爺的孤獨。因為我也有著這樣孤獨。我懷念故鄉的老屋。那每日清晨婉轉的鶯啼，那木制樓梯凄婉的呻吟，那透過碧綠的竹林灑落的細細碎碎的陽光，那讓人無法忘懷的帶著淡淡清香的泥土氣息。

在這一片鋼筋混凝土中，我已無法找到那樣淳樸與純粹的笑臉，我看見爺爺每次想要揮起的手都在冷漠的擦肩而過中無奈的放下，我總有一種想哭的沖動。

當年的爺爺是一片意氣風發的綠葉，他可以暫時離開他的根，去遠方飄蕩，尋找屬于他的風景，然而如今，這一片綠葉已然悄悄凋零，他需要回去，與故鄉永遠地廝守在一起。

那是爺爺的八十大壽，親戚朋友們借此都聚在一起，我眼神流轉，卻尋不見爺爺的身影。悄悄起身出了宴會大廳，我看見爺爺徘徊在角落的窗前。我過去，握住了爺爺的手。爺爺動動嘴唇，說：“我想回家。”仿佛是一個尋求家的庇護孩童。

“好，我們一起回家。” 我從爺爺身上看到了自己的影子，每個人都是一片綠葉，不管飄到多遠，都已被那一方土地打下了深刻的烙印，是的，這是每一片綠葉無奈而又甜蜜的宿命。那么，就讓我們帶著對根的情意打拼，然后在日落之前，牽著手，回家。

脈脈鄉情

浩浩的江水載著揚帆的船兒遠征，然而船兒明白來時燈塔的方向是心底最依戀的港灣；碧藍的天空承載著鴿子飛翔的雙翅，然而家的方向是如此清晰。正如那江水中流淌著的依戀，天空中掠過的思念，當一個熟悉的名詞在腦際浮現，心中總是有些悸動。

曾經是如此驚詫于葉落的壯美，感懷于那極致的美麗。枝杈與土地僅有幾米的距離，然而葉兒毅然掙脫，任風翻飛，它飛旋：任車將它壓得粉碎，它依然高歌，向著根的方向飛旋著動容的美麗。我問落葉，落葉不語，那該是由內散發的情愫，慢慢體會。

直到那一年，陽光融融，拂過內心小小的激動，春風暖暖，卻吹過心底淡淡的苦澀，門前的柏樹窸窣作響，搖曳著內心的不舍，那一天我們舉家遷往城里。遠去了清晨那晶瑩的露珠，遠去了熏豆茶在鄉土味中蒸騰出的清韻雅志，遠去了春雨下撐著傘漫步于田埂的愜意。鉆進門前等候的車內，望著陽光映襯出的古屋的倩影，記憶便塵封在這安詳佇立的院落，在那漸漸遠去的方向，我落淚了，止不住地落，從心底流淌出的。

遠離了家鄉，在一個陌生的城市一切都是那么新奇，可心中似乎是愈加想家了。這時我仿佛能夠真切得體會到落葉掙脫枝頭的毅然，是家的力量，是根的力量呀。林語堂的一篇隨筆曾給予了我深深地慰藉。小時候的他住在鼓浪嶼，離海很近，他常常和父親在海邊傾聽海的沉吟，他常問父親海的那邊的圖景，他向往著，終于他飛過了那道海，可海的這邊依然深深地縈繞在他的心底。他說：“當我乘飛機越過這道海時，覺得其實它很小，而當我在海的那頭遙望家鄉時，它是如此渺遠。”短短的一句話是如此意味深長，因為鄉愁是人間最美的語言。

每個生靈都有著它的根，都有著牽引著它的一根絲，流淌著人間最美麗的情感。就在秘魯和玻利維亞的交界處有一條的的喀喀湖，上面住著一群烏魯人，當日月斗轉過多少個春秋他依然生活在浮島上，當印加文明漸去，當溫室效應襲來，他依然堅持固守，他們說：“那是根生長的水域，根是拔不起，移不動的。”

那是多么簡單卻是那樣動人的話語，帶著那樣尋找的愿望，帶著按捺不住的依戀，再回到那片熟悉的土地，手捧一杯清綠的熏豆茶，踱步于鄉間小道，感受著那氤氳的濕氣里彌漫著的泥土的芬芳，猶如泰伊的彌撒曲一般令人銷魂，那一刻我覺得自己被

融化了。隨手拔起路邊的野花，我驚詫于那根系的蔥蘢，是它生成了絢麗的色彩，那時我找到了一直追蹤的答案。

青春的我正要揚帆起航，一卷書，一杯茶，蒸騰著脈脈鄉情，在心底一直有燈塔照著我來時的方向。

只待驀然回首

在生命的縱橫阡陌，踽踽而行，或見落花翩躚衰草盤桓，或經流水人家榆柳娉婷，或恍然聽見悠遠山谷中傳來的黃鸝聲聲清啼，或一路塵滿客袍。在行途的終止，我站定身子，驀然回首，曾經的舟車勞頓原來是用以抵化一個明媚的春顏，紅了櫻桃，綠了芭蕉。

我們或許都曾像格林兄弟，在面對零碎的情節，無法預知它與未來有怎樣的串聯。對看似白費的努力不免心灰。可是，這聯系一直都存在著，如一條透明的絲線縱貫歷史的長空，酬我們以璀璨的銀河，只待驀然回首，驗證曾忠于心聲的無悔。

幾時看過《康熙大帝》這壯闊豪邁的帝王史詩，驚羨于作者非凡的敘事能力和淵博的才學。后來才知。作者凌解放，學歷尚低。在下放農村的年代里，他用勞動之余研讀了許多古文史書。誰也無法理解這樣的癡迷能為那個蕭艾遍生的年歲帶來什么。而就在一次研討會上，凌解放突發奇想將目光投向那個開創盛世的康熙大帝。以二月河為筆名，那些了然于心的史料經帙真如河流般匯成浩瀚壯麗的海洋。他填被的、又豈只是一個帝王的寂寞？他是為文學的畫卷上那空白的一角，添上了濃墨重彩的一筆！驀然回首，那些枯坐燈下的歲月仿佛都充盈了起來，飽滿而鮮艷。

人們常常以為，成功多帶有偶然性、殊不知，智慧女神的光芒更勝過幸運女神的眷顧。只有始終撇試身外的雜音，聆聽自己內心真實的呼喚，也許《格林童話》的成功就不會來得那樣遲。事物的聯系與發展總是暗藏奧秘玄機。橫陳在我們面前的荊叢，縈繞于身畔的夜霧，甚至由自我衍生的孤獨，都是命運的安排。當我們剝落虛無，觸摸心壁上的紋脈，點亮夢想，哪怕燈火闌珊，也必定能照亮一寸欣喜的腳印。

當我攤開掌心，無數的掌紋仿佛凌空而起，泛著螢火，交織成神秘的幻象；霎時是我魂牽夢縈的江南古鎮，轉瞬又融成玉龍雪山的清澈雪水，忽而一面經嶓揚起莊嚴的圖騰，最后聳立起一座孤崖。我臨崖垂望。崖下是一面澄靜深藍的湖面。我可以窺見，那一個鐘愛詩詞，沉醉文學的青衫少女，凌波而來，在歷史驀然回顧中，化羽涅盤??

再見，翩飛的蝴蝶

我用一些不甚美麗的文字來追憶那些更加傷悲的往事，我用一種望眼欲穿的心情，來告別那段純真而又靦腆的歲月。

今年的秋天似乎很悲涼，秋風帶走了落葉也帶走了她的笑容。曾經夢一般的停留，如今永遠的離去??

認識她是在我9歲那年，那里的我老實巴交，被她霸道的打了一拳然后搶走了我手中的葡萄，留下了我一個人在原地不爭氣的哭??然后時間一點一點地過去了十年，十年后的我坐在高中的課堂里學那些不是很懂的知識，十年后的她飛去了那個櫻花紛飛的國度——日本。一封一封的E-mail描述著她在那里如何的看車水馬龍人群攘攘人心不古浮云飛過，一個一個的長途電話向我哭泣著她的孤單心事與寂寞無助。而我在欣然安慰的同時總是不經意間提起從前的日子，過去的我們嘻嘻哈哈追追打打鬧鬧，經常坐在教室里吹著那些翻江倒海的牛，然后一兩個月過去，就又會感嘆時光飛逝歲月悠悠，人生走過不能留，那時同學們總會手牽著手一起走，頂著陽光曬著臉龐害羞的不敢抬頭??

時間在一封封信件、一滴滴淚水以及我一張張未及格的試卷中悄然流逝，就像沙漏中的沙。我以為生活就是這樣平平淡淡，直到那天收到她病危的通知，一切如此輕易的改變。

直到現在，我仍不能接受她離逝的事實，我仍天真的認為，她還活在這個世界上。將來有一天，還會回來我身邊，說著朋友別哭，朋友再見，朋友一生一起走，還會一起大笑一起茫然，互相罵著互相傻，還會想象著開著小面去西藏，穿個草裙跳芭蕾，還會蹲在路邊吃肉串，任濃煙滾滾也不在乎，還會看著榜單紅著眼睛然后去小飯館里化悲痛為食欲，還會??還有許多的事情沒有做，還有許多的故事沒有講，還有許多的愿望沒有實現。

我的眼淚只能證明我的稚嫩，我的幻想只能說明我的蠢愚。現在我終于覺醒，可一些我愛的人已經離去，過去的那個純真年代也永遠不會回來。

我們嬉笑著從那條熟悉的林陰道上走過，談論著那陣子剛剛推出的游戲，為一些并不有趣的事情哈哈大笑，并且相信生活永遠是這樣，在不知不覺中錯過了那么多的時間，那一段自以為是，又如此狼狽不堪的青春歲月。我經常頑固到底，故作堅強，我會輕易的傷害別人，也會輕易的被別人所傷，然后追逐于頹廢的快樂，陶醉于寂寞的美麗，而且以為自己長大了。但是有一天我才發現，長大的含義除了勇氣、責任以及一種必須的犧牲，在生活面前，我們還都是孩子，還不懂得愛與被愛。

過去的永遠過去，人總會在失去后才知道珍惜。

她被葬在了東京的公墓里，一海之隔，多想做一艘船，載著她渡過苦難渡過傷悲，度過秋風秋雨，度過寒霜冰雪，直到春暖花開，永遠幸福、快樂。可是，現在卻讓我做個擺渡人的機會都沒有。

此時此刻，我在蕭瑟的秋風中連聲呼喚，何時能回來，像季風過境般連夜夢醒，帶著芬芳的記憶??

念念回憶如風

星光依舊燦爛，朔風依舊凜冽，燈火依舊闌珊。

我坐在臺燈下，面對練習冊上無數個圓椎曲線，回憶也隨之翻轉，纏繞，思緒紛雜，越來越亂。我眼睜睜地看一段友誼無聲地滑向終點，卻無力做出任何改變，那樣無奈，又那樣悲傷。

我在每天與你一起嬉笑，一起瘋鬧中，消磨了大片大片無聊的時光。在你離去的那一刻，我才驀然發現，這個秋季走得如此突然，如此倉皇無聲，再不見跑道上的枯葉和踏著枯葉行走的我們的身影，再不見風鈴下留住的一串串可以看得見的風聲。我努力記起與你在一起的全部細節，卻心痛地發現，我越是用盡全部力氣，越是記不清你的身形，你的笑靨，你的眉眼，你的容顏。如同遙望的風箏急而斷了線，沒有牽掛，沒了羈絆，越飛越遠。

你還記得每天晚上我們去學校附近小賣店的瘋狂淘寶嗎？你總是一聲不響地陪我，看我如瘋子般傻笑，只為找到一張偶像的海報。或者在我如八腳章魚般張牙舞爪地穿梭于各個飾品的柜臺時，提醒我注意點影響。我們一起去擠著搶麻辣燙，接著再去買冰淇淋，然后在上課時揉著肚子大叫：“疼死我了！”奇怪我記不清你的面容，卻在回憶里忽然清晰起來，那樣近，近得可以觸碰到你的臉。

還有很多情景歷歷在目，諸如我們計劃逃課去書店看新上市的書，卻因班主任突然出現而泡了湯；我們放學不回家因看見宣傳說德克士的優惠期今天截止，就跑去買了一大堆爸媽說的垃圾食品，然后被好一頓臭罵；還有我們擠在一個被窩里看肥皂劇，笑得流了眼淚，卻說這部片子真沒意思，還有我們一起??那么多的曾經，現在回憶起來，卻驚訝地發現那個時候被我看似平常不過的一段時光，竟是那么幸福，而現在那些幸福已不再屬于我，你離開了。

當我還傻呼呼地在原地轉圈找你的時候，你已經走到我不知道的地方去了，我大聲呼喊，卻只聽見自己的回音。

原來你走了，我現在才知道。我不知道該祝福你更加快樂還是該難過我失去你的悲涼。

我是戀舊的，喜歡不斷重復著曾經的美好，讓它們一遍遍在我腦中放映，如同老舊的黑白電影，只剩下那些鮮明的情節，沒有了語言，卻仍然癡迷地望著，希望一切可以回到從前。

我現在不看火影了，因為沒了你的陪伴，那部動畫片也就蒼白了起來。你知道嗎，其實我一直喜歡的是卡卡西而不是佐助，但因為你是喜歡佐助的，所以我像你一樣。其實我把所有的火影貼紙都給你了，你是不是沒發現，明明你買了四張，回家卻變成了八張？我一直挺自豪，我做得挺隱蔽的，那時看到你開心，我的心情也好了。

可是一切都回不去了，在你離開的那一刻，全部變成過往。

我一直在適應沒有你的生活，現在差不多習慣了，偶爾想起，也能微笑面對。回憶都如風一般，飄散了，吹過了，就不再回來。而我一直希望我的回憶住在一個喧鬧明快的游樂場，燈火閃亮，永遠不會打烊。

心殤

深夜，寂靜無月。

無邊的漆黑無邊蔓延，緊緊地包裹著你。

驀然回首，你不由悚然一驚：這一刻，你竟然不能看清自己的心！心靈，距離你究竟已有多遠？

什么時候已不再沉浸在楊柳岸的曉風殘月？什么時候已不愿徘徊于瑣窗外的風絮梅雨里？什么時候已看不到月灑清幽松林，什么時候已聽不見鳥鳴翠微山澗？

一直千方百計地追求閃光燦爛，總是挖空心思地爭取炫目耀眼；只知道來來往往奔波千里萬里，僅明曉上下求索費盡千言萬語。

什么時候，你已冷落了自己的心，只讓它距離你越來越遠？

你想起兒時的急走追黃蝶，你記起昔日的蓮動下漁舟；你喜歡掬水看明月在手，你享受弄花讓芬芳滿衣；你曾凝視清泉淙淙流過細石，你曾傾聽琵琶切切落在玉盤；你感受過不寒楊柳風拂面的柔和，你體驗過小雨潤如酥滌塵的悠雅??只是，這一切的一切，現在又在哪里？它們距離你已有多遙遠？

易水畔的秋風依然蕭瑟，《廣陵散》一曲卻已成絕響。什么時候，你已失了自己的心，只讓它遠你而去？

你已看不到疏影橫斜的清波，你已聞不到月光浮動的暗香；你已聽不到“未成曲調先有情”的琴音，你已感受不到“沾衣欲濕杏花雨”的詩情??

你的心已距離你越來越遠，慢慢地沉淪，麻木冰冷。欲將心事付瑤琴，知音少，弦斷有誰聽？

這一刻，你不由黯然神傷。你悲哀地發現，此時的你正身披孤獨這一件厚厚的外套，而你的靈魂卻在下面凍僵。你與心的距離越拉越大，你終于陷入了深深的迷茫。

心殤??

底層人

周國慶相信越是偏僻的山村，越有可能藏寶。所以他一有空就往鄉下跑，把鄉下人稀里糊涂中廢棄的或不當回事的東東弄回來，轉手古董商獨眼龍，人嘛，辛苦點，可也賺了不少。

這天黃昏，周國慶來到一個叫官社的村莊，這地名，聽起來就像一件古董，他準備進村借宿，相機行事，剛進村，卻不小心踩到了條蛇，被咬了一口，眼見著傷口腫了起來，他慌了神，忙扯喉嚨喊：“有人嗎？我被蛇咬了。”稻田里走來一個老漢，看了看周國慶的傷，說：“還好，去我家，我給你吃點藥草就行。”

老頭兒名叫張有根，無兒無女的，一個人住在山坡上，到了老頭的家，周國慶躺

在床上，老頭不知從何處采來藥草，用鐵臼搗爛了，用開水一沖，便讓周國慶喝。周國慶習慣性地用眼睛掃來掃去。突然，他看到老頭用來搗藥的不是鐵臼，而是一只銅鼎，上面隱約有一些奇怪的花紋。他認定了這是一件寶貝，他決定在老頭身上多下些功夫，也許這次會因禍得福呢。

周國慶很下力地與老人套近乎，聊天，老人孤獨慣了，對這個從天而降熱情善聊的來客很是喜歡，當然，即使同老頭聊天至半夜，對那個銅鼎，周國慶是只字未提。

周國慶和老頭日夜在一起，名為養傷，實則培養感情，田頭、溝畔、灶前、屋內，兩人形同父子。這時，周國慶又適時提出認老人為干爹，一是感激老人的相救之恩，二呢，有緣啊，兩人這么合得來。

周國慶準備離開了，走到門口時，他像突然想起什么似地，回頭對老頭說：“干爹，我想采些草藥回，可是我家沒有搗藥用的鐵臼，要不，你把你那只借我用用，我下次來看你時帶回給你。”

張有根哈哈大笑，“一只破鐵臼，什么還不還的，你拿去用吧。”于是，周國慶拿著那寶貝準備離開了，老頭一把拉住他，他嚇出一身汗，后悔了？只聽老頭“嘿”的一聲，說：“我真糊涂，干兒子，你叫什么名？我不能連你的大名都不知道啊。”干這行的最忌諱的就是留真名，于是周國慶說：“干爹，我叫黃家慶，有空，我一定來看你。”

周國慶把這寶貝賣給獨眼龍了，五萬元呢，周國慶那個樂呵啊，可沒過幾天，他就樂不起來了，他看到獨眼龍拿著他的銅鼎上鑒寶節目，專家說它是唐末的寶物，名為陰陽鼎，這只陽鼎價值五百萬，如果有陰鼎和它相配，其價值可稱無價。

懊喪之余，周國慶想起了陰鼎，它是否也在官社呢？起碼可以順藤摸瓜吧？這不，周國慶又往官社去了，理由很現成，看望干爹唄。

來到那個山坡，卻看見很多人在小屋忙碌，發生什么事了嗎？周國慶上前打聽，一個胖女人嘮叨著說：“那天啊，有根叔在村口小店里看電視，突然看到自家的鐵臼，哦，不是鐵臼，叫銅鼎來著，說值500萬呢，當時一口氣就沒提上來??”

周國慶沒想到自己的淘寶會害死一個救他的恩人，他掏出了500元錢，交給主事的村長模樣的人，村長好奇地問：“你是什么人？出手為何這么闊氣？”“哦，我是他遠房表侄，很少來往的。”胖女人擠過來了：“那好，你可以替有根報仇了，他臨死都不能忘記的人。”“誰啊？”“不知道，有根叔臨死前大聲喊了一句 ‘黃家慶，我要殺了你’！”

周國慶縮了縮脖子，涼風吹過一般，他對自己的所作所為第一次感到了一點內疚。對不起，有根叔，你被我害了，我很對不起，也許是我太見利忘義了，只是??

第三篇：親情類記敘文

親情類記敘文

親情類記敘文1

人參雖然能夠醫治百病，卻沒有親情那么珍貴；陽光雖然能夠帶來溫暖，卻沒有親情那樣能夠溫暖人心；生命雖然能夠讓人去感受生活，卻不能像親情一樣永垂不朽。

—楔子早晨，陽光像一個個美麗的音符一樣跳進我的窗戶，我急急忙忙的起來，準備去吃早飯。坐在餐桌前，我像往常一樣，慢吞吞的吃起飯來。一會，那饑腸轆轆的肚子就被我喂飽了。剩下了半碗飯，那半碗飯就像是一個被人丟棄的小孩一樣，孤零零的立在那里。“過來，把飯吃完再走。”姑姑說道，“我吃不完了。”我反駁道。可是姑姑非要我吃完，于是，我們兩個便吵了起來。激烈的叫聲在天地間回蕩，暗示著一場姑侄女之爭的爆發淚珠像一個個調皮的孩子一樣，從我的眼角慢慢流出，窗外刮起了大風，天空頓時變得黑暗，我像一只被獵人追打的無處可逃的兔子，逃回自我的房間，坐在床上嚎啕大哭，仿佛要把自我所受的委屈順著淚滴全部流出來。哭得累了，我便躺在床上睡著了，我做了一個可怕的夢。夢到我被壞人追殺，而姑姑卻擋在我的面前，大聲叫：“誰也不準欺負我的侄女。”我從夢中驚醒，原先當我最害怕時我想到的還是你姑姑。

記得在我7歲時，小朋友們欺負我，爸爸媽媽都不在，是姑姑你站出來保護我。想到那里，我又留下了淚水，可是這是感動悔恨的淚水。我從房間里走出來，看見窗外陽光明媚，太陽在向我微笑。我邁著輕巧的步伐，在陽光下歡樂的奔跑，因為，我要去找你我親愛的姑姑，我要挽回我們吵出來的親情，珍惜吵出來的親情。

親情類記敘文2

如果你是一顆種子，親情就是土壤，為你供給生長必要的養分；如果你是一株小草親情就是大樹，為你張開遮風擋雨的長臂；如果你是一艘小船，親情就是燈塔，為你指引返航的道路；如果你是一條小河，親情就是大海，為你敞開包容的懷抱。

人都說久病床前無孝子，這些人無視親情，他們不明白親情是什么。每次回家見父母，只是給予金錢，并沒有心對心的溝通，時間長了，親情也就沒了，他們變得生疏起來。當父母病倒在床時沒有人去照顧，直到父母離世的那一天，他們后悔莫及，才明白親情的可貴。

父愛加上母愛那便是親情，父母的愛讓我們感受的親情的偉大。我們每個人都應感悟親情，理解親情，不要等到親人都走了才明白什么是親情，快，快感悟吧！

快感悟親情吧！別只在逢年過節才看父母一眼，常回家看看，看看父親臉上的皺紋，看看母親頭上的白發！

快感悟親情吧！別總說自我的工作忙，家人比什么都重要，不要一到家就匆匆忙忙，只想著走。父母盼你回家，盼了那么久，你回家才這么短就嫌長，唉！多陪陪父母吧，別在珍惜你那寶貴的時間了！

快感悟親情吧！別在父母走的時候才想起那句話：時間都去哪了，還沒好好看看你，你就走了。

快感悟親情吧！別在迷茫了，其實親情就是陽春三月的綿綿細雨，滋潤你的心田；親情就是酷暑的炎炎烈日，點燃你的心燈；親情就是秋天的累累碩果，慰藉你收獲的喜悅；親情更是嚴冬臘月的陽光，溫暖你永遠的期望。

親情類記敘文3

在我們每個人的周圍，都有完美的家庭紐帶，這常常給人們帶來巨大的快樂和安慰，因為她維系著我們的生活，包含了我們大部分的生活。親情可能很普通，就像鹽溶于水，自然變成鹽水，但你明白嗎？即使她很平凡，但你可以仔細品味和回味她，她會讓你感覺到她是多么的特別。我也有親情，包括老師對我的親情、同學對我的親情、家人對我的親情，但最讓我感動的是媽媽對我的愛。

那件事發生在我的學校。早上，早餐后，我像往常一樣去上學。太陽已經驅散了路上的乳白色薄霧。當我到學校時，我走進教室，正要做作業。突然，無法抗拒的腹痛讓我躺在桌子上，用手捂住肚子。我不明白當一些學生看到我的出現，急忙向老師求助時。老師看了看：“是的；哦，是的她拿出了寶貝打電話給我媽媽。不到五分鐘，我媽媽就來了。她一看到我捂住肚子，就背著我急忙趕到醫院。在路上，因為我的身體很重，我媽媽的背上都是汗。汗水一滴一滴地流下來，浸濕了她的衣服，但她仍然不時問我：“我的孩子們，我的孩子們，我的孩子們，我的孩子們，我的孩子們，我的孩子們，我的孩子們，我的孩子們，我的孩子們，我的孩子們，我的孩子們；我的肚子還疼嗎？你能等一下嗎當醫院到達時，醫生給我掛上了鹽水。媽媽松了一口氣。

我躺在椅子上，看著我的母親：哦，我母親頭上黑色的頭發里藏著一些白色的頭發，閃爍著微弱的銀光，我那布滿魚線的眼睛充滿了血。一雙長滿老繭的大手不時地調整鹽水的速度。我看著它，眼睛濕潤了。多年來培養我和關心我的母親是多么困難啊！但我一點也不在乎我媽媽。我關心我的母親。有時我讓她生氣，咳嗽！

我不知道花了多長時間。在朦朧中，我突然看到母親的白發，突然變成了銀發。我很驚訝，醒來了。我在床上做夢。我媽媽昨晚把我抱回來了。她看到我醒了，摸了摸我西瓜般的小腦袋，笑著說：“我的孩子，我的孩子。”；沒事的，別擔心，好好睡一覺。我給你做點吃的。雖然已經很久了，但在我的腦海里，這就像昨天發生的事情一樣。因為它融合了媽媽對我的愛，無限的愛！

親情類記敘文4

天冷了，給我添衣服;下雨了，給我撐雨傘;生病了，為我熬藥守護;每一天，辛辛苦苦為我做飯、洗衣服……這就是我親愛的媽媽，她用無私的愛為我搭起了一座親情之橋。

有一次，天氣很熱，我穿得很單薄，就去上學了。不久，天空突然扯出一片烏云。過了一會兒，天空轟隆隆響起了陣陣雷聲。隨之，風越刮越大，瞬間，嘩嘩嘩下雨了。漸漸的，我冷得直發抖了。我沒帶傘，一路上又沒有房子，只好淋著雨去學校。到了學校，我的衣服褲子全濕了，像一條剛從河里上岸的小狗渾身濕淋淋的。全班的同學見了我都圍著我說：“你怎樣全身都發抖，這么冷還穿這么薄的衣服褲子。”不知怎樣，我突然暈倒了，同學們都驚呆了，趕緊去找教師，結果教師沒在辦公室，都慌得不知如何是好。天還下著大雨，同學們都沒帶雨傘，只好等教師來了再說。

突然，從教室傳來一種熟悉的聲音，朦朧中我卻睜不開眼睛，之后發生了什么，我就不明白了。等到我睜開眼睛一看，原先媽媽已經來到我的身旁。我驚訝地看看周圍，問：“媽媽，我怎樣躺在醫院里”媽媽微笑著說：“你在學校暈倒了。下雨時，媽媽明白你沒帶雨傘，肯定全身淋濕了，我就撐著傘跑到學校，拿衣服給你換。結果，我來到學校，就聽到同學們說你暈倒了，我就趕緊把你背進醫院。醫生檢查后說你發高燒，很嚴重，就讓住院了。”

我撫摸著媽媽的手，看見他臉上一滴滴豆大的汗珠不斷地流下來，衣服全濕透了，正全身發抖呢!我心疼地說：“媽媽，你怎樣這么傻衣服濕了還不回家換，我這邊有醫生照顧，您快回家換衣服吧!不然，你也生病了怎樣辦呢”我好說歹說，媽媽總是不回去，要陪在我身邊。媽媽緊緊地握住我的手，我感到很溫暖。因為有媽媽在我的身邊保護著我。我不會像那可憐的小鴨在河里游來游去，沒有伙伴，也沒有媽媽陪在身邊，多可憐啊!我越想越覺得自我是多幸福啊!

到了晚上，吊瓶掛完了，天很冷，媽媽把她的衣服脫下來給我穿，自我卻冷得直發抖。我心想媽媽對我可太好了，這么冷只顧著我，也不想想自我在發抖。我越想越心疼，眼淚偷偷地掉了一地。到了家里，媽媽又趕緊為我洗臉洗腳，忙得臉上直冒汗。我忍不住偷偷地哭了，沒敢讓媽媽明白。我生病休息了一個星期，每一天第一眼睜開，就是看到媽媽在我的身旁照顧我，為我忙前忙后的。我發現，媽媽為了照顧我，人瘦了，皺紋多了，白發似乎也添上了好幾絲……

媽媽用那無私的愛，架起了一座“親情之橋”!她在那頭，我在這頭。她在這頭，我也在這頭。

親情類記敘文5

一杯茶水，一張賀卡，一句鼓勵的話語，讓我們感到欣慰和高興，每當看到那張滿分試卷和漂亮的新衣，心中有些觸動，那謝意油然而生，那是因為……

我是一個活潑可愛的小女孩，在生活中，爸爸是船，媽媽是帆，載著小小的我，駛向遠方。

那天，我和媽媽在家看電視，電視上突然一件美麗的連衣裙映入了我的眼簾，我看上第一眼都不由自主地喜歡上了它。這時，我拉住媽媽的衣腳說：“媽媽，你也給我買一件像電視上那位女孩穿的連衣裙好嗎？”這時媽媽沒有作聲，“媽媽就這一次，這是最終一次，好嗎？”媽媽不聲不響地拿出一張已過時的照片給我看，上頭是媽媽19歲時的一張留影，她衣著破爛的衣服，褲子一塊補丁壓一塊補丁的，還沒有我此刻穿的好。媽媽語重心長地對我說：“看一看你此刻有多少衣服，你還要買，能穿得了嗎？我也明白把自我的女兒打扮得漂亮些，但也不能這樣浪費呀！”媽媽一些深刻的教育的話讓我心中有些不自在，我對我媽媽說：“媽媽，我不要新衣服了，因為我明白了什么叫勤儉節儉！”

在生活中媽媽是我人生中的教師，爸爸是我的向導。我又想起了那首歌中的歌詞：爸爸是船，媽媽是帆，載著我駛向金色的彼岸。

記得那一次，考試快要到了，以前爸爸每一天都為我補課，可是考試的前幾天爸爸去出差了，在這漫長的幾天里，我已做好了充分的準備，考試的前一天晚上，爸爸突然來了一封信，上頭寫著13個大字：女兒，爸爸相信你，你必須能行了，晚上，我捧著那封信，眼里不由地流下了淚水，那淚水是感激的淚，那淚是感動的淚，那淚是興奮的淚，那淚更是感到自我幸福的淚。最終，我以平均95分的好成績一舉奪魁。我想：“我的好成績也有爸爸一份功勞呀！”

媽媽，您讓我學會了在學校里沒有學到道理;爸爸那無私的愛更令我感動，這就是至高無尚的親情。爸爸是船，媽媽是帆，載著小小的我駛向了勝利的彼岸！

親情類記敘文6

親情，就像迷茫中的一塊指路牌，為你指引前方的道路；親情，就像一盞燈，照亮你應走的人生；親情，就像一杯茶，能夠溫暖你的心靈。

我的媽媽是一位平凡的婦女，但在她平凡的一生中，我看到了她不平凡的一面。

記得小學一年級是，我與同學一齊在操場上玩。突然，我的手突然一陣巨痛，我當時就坐在地上哇哇大哭，教師明白了，就把我送到了醫院。

媽媽得知這個消息后，放下手中的家務，以“超光速”沖到醫院。作文

在病床上，我十分害怕。我看到醫生正在擺弄一根針，頓時，害怕化作了無數淚水涌出眼眶。

此時，媽媽跑進病房，拉住我的手，不停地安慰我說：“別怕，不會有事的！媽媽在你的身邊，我會永遠陪你！”我停止了哭聲，轉過頭望著媽媽的眼睛。我第一次發現，媽媽的眼睛是那么大，那么明亮，那么迷人。漸漸地，我進入了夢鄉。作文

我只依稀記得，我躺在一個溫暖的，結實的背上。它在輕輕地搖動著，就像一個搖籃，卻沒有把我吵醒。

醒來是，我已經躺在家里柔軟的床上。此時，我永遠也不會忘記，是誰將一小勺甘露放進我的口中，是誰用關懷的眼神化解我傷口的痛。是她---我最敬愛的媽媽。

雖然她問了我很多問題，我卻沒有回答。我不想讓自我的說話聲打破這時的寧靜。我在想，如果時間能停留，就請讓它停留在這一刻。

窗外，星星睜著眼睛注視著那里，月亮將最皎潔的月光灑進這個溫馨的小屋。他們很安靜，似乎也不想打破這份寂靜。

親情，舊像一顆蜜糖，給你甜蜜的味道；親情，就像沙漠中的一汪清泉，能夠在你困難時幫忙你；親情，就像一艘輪船，載著你起程遠航。

親情，就是陰云永遠也遮不住的一片晴空！

親情類記敘文7

親情是什么味道？享受了這么多親情，如果還不知道親情是什么味道，真有點可笑。

親情，就像一瓶清涼的薄何水，那涼涼的味道最適合在夏天享用了。去年夏天，我和奶奶到山坡上去采野花，我一不小心踩了一個空，跌了下來，腳出血了。

奶奶忙才采了一朵止血功效的野花，搓爛抹在我的傷口上。回家后，奶奶又給我消毒，包扎傷口，還時時“監督”我，不讓我的傷口沾水。擦上藥水的傷口，我卻一點也不在意。奶奶的關心和耐心就像一瓶薄荷水，將夏天的炎熱和受傷的郁悶西的干干凈凈。

親情，是一碗濃濃的中藥，它苦苦的味道，它苦苦的味道，總是讓我刻骨銘心。三年級時，我的成績不粗，人也很驕傲，覺得自已是一個天才。漸漸地，我開始偷懶，成績也慢慢下滑了。

爸爸很著急，開始每天晚上檢查我餓作業，發現一處錯誤，就要罰我重做10遍。我真是受不了了，便把怒氣發泄到媽媽身上。爸爸知道后，狠狠地打我一頓，那時我真狠他。直到后來，我的成績滿滿的又上去，，我才明白爸爸的苦心。這份親情雖然苦卻讓我回味無窮！

親情，是一杯牛奶，它甜而不厭，堪稱最佳飲品。那個國慶節，媽媽要加班，不能帶我去玩，為了這件事，我跟媽媽生了好幾天悶氣。我無精打采的樣子讓媽媽心痛，最終，她還是向領導請了假。為此，媽媽失去了豐厚的加班工資。

這一切，都只是為了滿足我...

親情類記敘文8

寒冷的冬天的一個午時，外面下起了鵝毛大雪。我興奮不已地跑出去和小伙伴們堆雪人、打雪仗，整整玩了一個午時。因為在雪地里玩的時間太長了，我受了涼，所以感冒了。

睡到半夜，我不停地的在床上哼哼唧唧的。媽媽聽見了，起來問：“寶貝，你怎樣了？”我回答說：“我難受。”媽媽摸了一下我的頭說：“好燙呀！”然后媽媽從抽屜里拿出體溫表，夾在我的腋下，5分鐘過后，媽媽把體溫表拿出來一看：“啊，體溫太高了，有40度。”媽媽著急地喊：“小杰爸爸，不好了，還自發高燒了，快起來給他熬藥。”

媽媽趕緊到洗手間拿了一塊毛巾，倒了一盆水，把毛巾弄濕后拿出來擰干，走到我面前，把毛巾輕輕的放在我的額頭上。不一會兒，藥熬好了，媽媽倒了一碗藥，吹了幾下，嘗一嘗不燙了才細心翼翼地抬過來喂我喝。媽媽說：“慢點喝，千萬不要嗆著。”我說：“媽媽放心，我不會嗆著的。”喝完藥后我就睡覺了，媽媽一向陪著我。第二天早上，我看見媽媽兩眼通紅，原先媽媽一夜沒睡。我心里想：媽媽對我真好，長大后我必須好好孝順她。”

世界上的媽媽都是這樣無私地愛著自我的孩子，沒有媽媽的小孩是很可憐的，我愛我的媽媽。

親情類記敘文9

人參雖能治百病，但不如親情珍貴。陽光雖然能帶來溫暖，但不能像親情一樣溫暖人心。雖然生命可以讓人感受到生命，但它不可能像親情一樣永生。

早晨，太陽像美麗的音符一樣跳進我的窗戶。我匆匆起床準備吃早飯。我坐在桌旁，像往常一樣慢慢地吃。過了一會兒，我饑餓的肚子被我喂飽了。還剩半碗飯。半碗米飯孤零零地站在那里，就像一個被遺棄的孩子；“在你走之前到這兒來吃完飯吧，”我姑媽說，“我不知道；我吃不完我反駁道。但是我姨媽堅持要我吃飯，所以我們吵了起來。強烈的呼喊聲在天地間回蕩，暗示著姨媽和侄女之間爆發了爭執。眼淚像頑皮的孩子一樣從眼角慢慢地流下來。一陣強風從窗戶吹了出去，天空突然變黑了。我像一只被獵人追趕和毆打的兔子一樣逃回房間，坐在床上哭泣，仿佛在淚水中訴說著自己所遭受的所有委屈。我哭得很累，躺在床上睡著了。我做了一個可怕的夢。我夢見自己被壞人追趕和殺害，但我的姑媽站在我面前大聲喊道：“我的姑媽，我的姑媽，我的姑媽，我的姑媽，我的姑媽，我的姑媽，我的姑媽，我的姑媽，我的姑媽，我的姑媽，我的姑媽，我的；沒有人可以欺負我的侄女“我從夢中醒來。最初，當我最害怕的時候，我想到了你的姨媽。

我記得我7歲時，孩子們欺負我。我的父母不在那里。是我姑媽站起來保護我的。想到這里，我又留下了眼淚，但那是悔恨的眼淚。我走出房間，看到窗外的陽光。太陽對我微笑。我輕快地走著，在陽光下快樂地跑著，因為我想找到你，我親愛的阿姨。我想拯救我們爭吵的家庭，珍惜爭吵的家庭。

親情類記敘文10

（一）一生的欠條

⑴大學畢業那年，父親求親告友，在家鄉小城給我找了份他認為蠻體面的工作，我卻毫不猶豫地放棄了，決定到外面闖一闖。那晚，我和父親深談，描繪自己的理想抱負。父親說我心比天高，母親則在一旁抹眼淚，都苦口婆心地勸我留下。我卻冥頑不化，非要“走出去”。

⑵父親終于問：“你決定去哪里呢？”

⑶我思慮半天，搖搖頭。

⑷父親抽著劣質煙，良久，才一字一頓地說：“兒大不由爹呀，你已經是成年人了，以后的路怎么走自己看著辦吧。”

⑸父親同意了！那一刻，我為父親無奈的妥協和“支持”而感激涕零，默默發誓，一定不讓父母失望！

⑹第二天一早，我收拾好簡單的行囊，躊躇再三，還是硬著頭皮向父親索要路費。從小學到大學畢業，十幾年里，我不知向父親伸手要了多少次錢，但總覺得都是天經地義的，唯有這一次，我心里特別發虛。我勸自己說：這是最后一次向父親伸手要錢！

⑺于是，我怯怯地去找父親，不想屋里屋外到處找都找不到。正在做早飯的母親戚然地說：“你父親一早就到集鎮上給你尋錢去了。出門在外，人地兩生，沒錢咋行。可咱家的情況你也知道，為了給你找工作，家底已掏空了。”母親說著，皸裂的雙手仍在冰涼的水盆里搓洗著紅薯，眼圈紅紅的，有些浮腫。我不知道該如何撫慰母親，只能木然地站著，心如刀絞。

⑻父親回來時已是半晌，身后還跟著一個人，原來是個糧販。父親要賣家中的麥子。那幾年豐產不豐收，糧食賤得要命，父親一直舍不得賣。可是那天，父親一下子賣了幾千斤，裝了整整一三輪車。

⑼還沒等我開口，父親就把20xx元賣糧款交到了我手里，我感激涕零，訥訥不能言。可出乎我意料的是，父親竟然板著臉，冷冷地說：“寫個欠條，這錢是借給你的。你已經長大了，該自己負責自己了！”他語氣果斷，不容置疑。我目瞪口呆地看著父親，像看一個陌生人，難以置信。可是父親已經拿來了紙和筆，攤在桌上。父親的不近人情，讓我失望到了極點，內心五味雜陳。就要離家遠走，父親一句祝福和叮嚀的話都沒有，只讓我留一張冷冰冰的欠條！

⑽惱恨、氣憤一并涌上心頭，我抓起筆，以最快的.速度寫下欠條，頭也不回地走了，淚水流了滿臉，但更憋著一股勁：一定要盡快贖回欠條，哪怕再難，讓父親看看兒子不是孬種！

⑾我輾轉漂到了省城。一天、兩天、三天……我像一只無頭蒼蠅在這個城市里東闖西撞。人才市場、街頭廣告、報紙招聘，不放過任何一次希望。

⑿一個星期后，憑著自己的一支筆，我在一家廣告公司謀得了一份文案的工作。在工作之余，我沒忘給自己充電，時有文章在省內外的報刊上發表。半年后，我又跳槽到了一家報社。這期間，我只應景式地往家里打了兩次電話，每次都以工作忙為借口匆匆掛斷，心里仍然對父親滿懷怨恨。

⒀到報社發了第一筆工資后，我徑自回了家。父親對我的不期而歸大感意外，一迭聲問我在省城怎么樣，坐啥車回來的，回來有急事嗎……聽得我心煩意亂。我冷冷敷衍著，同時鄭重地掏出20xx元錢，向父親索要欠條。

⒁父親一愣，然后緩緩走到里間，打開箱子，從一本舊書里取出了那張嶄新的欠條。沒等我伸出手，父親就當面把欠條撕了，又一把推開我的20xx元，坐了下來。他抽著旱煙，有些傷感地說：“當時讓你寫欠條，也是怕你年少輕狂，半途而廢，逼著你往前走呢。你走時那種眼神，讓我心里不好受到今天！要說欠的，20xx元你以為就能還清嗎？”

⒂我臉紅了。一張欠條就讓我氣憤難平，哪能體諒父親的一片苦心？

⒃“城里花銷大，錢你留著。孩子給父母最好的回報，就是自個兒能自立自強，過上好日子！”

⒄父親說著，用粗黑的大手抹了抹眼角，讓我陡然心酸。我蹲下身去，把地上的小紙片撿了起來。我要把它重新粘好，隨時帶在身邊，時刻銘記這張欠條里蘊含的綿長的情意……

（選文來源于網絡 作者不詳）

【經典訓練】

1、第4段中“父親抽著劣質煙”一句在文中有什么作用？

2、第6段中說“唯有這一次，我心里特別發虛。”，去找父親是“怯怯地”。為什么“我”會有這樣的表現？

3、“他抽著旱煙，有些傷感地說”，請問父親此時為什么會“有些傷感”？

4、第7段對母親采用了什么描寫？請找出相關的句子體會其表達的意思。

5、“大學畢業那年”，父親為了給我找工作，把家底都掏空了。而現在我要“走出去”，父親給我20xx元卻要我寫個欠條。你是如何理解父親這種行為表現的？

6、第⑨⑩段細膩地寫出了“我”當時的動作和心理，它有什么作用？

7、文章的標題“一生的欠條”有什么深刻含義？

8、文中第10段說“孩子給父母最好的回報，就是自個兒能自立自強”，你是如何理解這句話的？請結合你現在的實際，你將如何回報父母的恩情？

（二）有一種痛，永遠無法彌補！

①男孩是單親家庭的孩子，從小與母親相依為命。從小學到高中畢業，他是在母親的精心呵護下成長的。他也很爭氣，學習一直名列前茅。母親更是疼愛他，從來不讓他做家務。為了供兒子上學深造，她兼了幾份工作，努力掙錢。兒子看在心里，暗暗發誓：長大后學有所成，一定讓母親過上好日子。

②后來，男孩考上了夢寐以求的大學。母親每個月都千里昭昭地坐火車趕到男孩的宿舍，給他帶好多吃得和零用錢。每次還幫著他打開水，給他洗臟衣服。每次臨走時，都不忘叮囑他：食堂的伙食不好，這些零花錢是要你買點好吃的，別舍不得花錢，媽媽年紀大了，用不了多少錢。他看著母親的花白頭發和額頭上的深深皺紋，他暗暗發誓：將來等參加工作了，一定要好好報答母親。

③斗轉星移，男孩大學畢業后走上工作崗位，她也交上了理想中的女朋友。為了在陌生的城市站住腳根，他努力打拼，只有逢年過節才回去，每次回去，母親總是說；“兒子，你參加工作才幾年，沒有多少積蓄，來回車費那么貴，以后你少回家來，媽身體健康著呢，你就放心吧。”兒子心里想，我以后一定在事業上做出成績，才對得起我的母親，從此，男孩每月只寄回錢，逢年過節才到家一次。在以后的幾年了，男孩靠著努力，他有了自己的房子，車子。他在心里暗暗發誓：等我再有錢了，我一定把母親接到這里，給他買套大房子，讓她過上富裕的生活。

④直到有一天，老家捎信來，母親病重厲害，危在旦夕。他這才慌忙往回趕，等到家的時候，母親已不能言語，母親拉著他的手，微笑著永遠閉上了眼睛……

⑤男孩痛不欲生，他后悔還沒有回報母親什么，母親已離他而去了。他甚至沒有給母親過一次生日，買一次衣服，沒有陪母親逛過街。沒有一次問母親身體如何，這些他是能做的。

⑥有一種痛，無法彌補。等到醒悟了，已經晚了。作為子女，都要銘記一點：父母并不希望子女給他們很多物質上的滿足，但我們可以多陪陪父母，常回家看看，也許是

進門時放好的一雙鞋，出汗時遞過來的一條毛巾，過馬路時的一次小小攙扶，生日時的一聲溫馨祝福，都是父母莫大的欣慰。作作為每一位子女，在父母還健在時，請珍惜每一次與父母在一起的時光，多陪陪父母。 （選文來源于網絡 作者不詳）

【經典訓練】

1、本文表面寫男孩的成長歷程，實則寫博大精深的母愛。文中的母愛表現在哪里？

2、“有一種痛，永遠無法彌補。”，男孩“痛”了，痛得“痛不欲生”。他為什么會痛？

3、文章最后一段主要采用什么表達方式？有什么作用？

4、生活中，我們子女總是無償享受父母的關愛，而忽略了給予父母以關愛。作為子女，我們到底應該如何去關愛父母？

親情類記敘文11

獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親。

春節回家是每一個中國人一年中最本能的渴望。每年的臘月時分，總有一批又一批、一群又一群的人背著沉重的行李，滿載著一年中豐收的果實和歡樂的微笑，懷著愉悅的心境，踏上了回家的路途。此時此刻，他們的心早已飛回了家鄉，飛回了遠在千山萬水之外的家人們的心中，飛回了可愛的孩子們的身邊。此時此刻，他們愿跋山涉水，他們愿快馬加鞭，不辭旅途的勞累與艱辛，心中僅有一個本能的愿望――回家。他們多么想長上一對會飛的翅膀，一瞬間就飛回家，和家人們團聚，在這吉祥喜慶的大好日子里，和家人們一齊熱熱鬧鬧、高高興興地吃一頓團年飯，過一個平安、祥和的春節。想到那里，人們不禁露出了燦爛的笑容，更加快了人們回家遠去的步伐。望著出門在外的親人即將歸家，心中不勝感激，期望他們平平安安的歸來。

是啊，感激春節，是它又讓我們重新歡聚到了一齊，是它給予了全國人民哪個最本能的渴望，是它給大家帶來了平安、幸福、歡樂。人們已經整裝待發，此時此刻，早已踏上了返鄉的旅途，走上了回家的列車……

當你回家時，有沒有想到給親人帶去什么禮物有啊，這件重要的事情怎能將它拋到九霄云外呢看，那里有醇厚芳香的貴州茅臺，那里有時尚潮流的貴人鳥西服，那里有為孩子預備的香脆可口的旺旺大禮包……即使不帶去這么多的好禮，親人們同樣高興不已，因為你早已將春節禮物帶給了他們，是什么樣的禮物呢――回家就是給親人最好的禮物!含辛茹苦的爸爸見到了可愛活潑的兒子，兩鬢斑白的父親看到了作為父親的兒子，這祖孫三代能不高興嗎這感人肺腑的場面能不叫人心境激動嗎他們緊緊的擁抱在一齊，好久好久都沒有松開。其實，親人們并不需要什么，他們只盼望還未歸家的小鳥快快歸巢，還未回家的親人快快回家，與我們一齊團聚，開開心心地過一個新年，哪怕不能回家，不能將自我的心意禮物帶回家，親人們也會更加理解的，他們會祝福你新年歡樂，健康長壽，期盼你旅途一路順風，工作一切順利!

漁燈暗，客夢回，一聲聲低人心碎。孤帆五更家萬里，是離人幾行揮淚。回家的思念無不寄托著我們對家人的深深眷念，回家的祝福無不融匯了我們對家人的款款深情。無論是一封信，一張賀卡，一條信息，或是一個電話，還是一封電子郵件，它們的到來給親人們增添的不僅僅是一絲歡笑和幸福，它們的問候無異于是那意暖人心的親切問候啊!

春節回家――是給親人最珍貴的禮物，是給親人最親切的問候，更是一種血濃于水的親情啊!

親情類記敘文12

看親情如燈，在悄無聲息中照亮我們生命的每一個角落;品親情似風，和煦中吹去朔雪紛飛，帶來春光無限。

親情，是延續的生命;

親情，是奉獻的生命。

那是一位可敬的母親。救援人員發現她時，她已經死了，以一種最偉大的姿勢：雙膝跪地，整個上身向前匍匐著，雙手扶地支撐著身體。救援人員費力地把手伸進她的身下摸索，竟意外地發現有個孩子，還活著。人們細心地把廢墟清理開，花被子里包裹著一個三、四個月大的嬰兒，因為母親的庇護，他毫發無損。他熟睡的臉讓所有人都感到溫暖。

隨行的醫生解開被子做檢查時，發現一部手機，當醫生看到手機上那條已經寫好的信息時，看慣了生離死別的醫生卻在這一刻落淚了。

“親愛的寶貝，如果你能活著，必須要記住媽媽愛你。”

手機傳遞著，每個看到信息的人都潸然淚下。一位母親，用自我的身軀護住了孩子，用自我的生命續寫了親情的史詩。這位母親，造就了汶川大地震中的又一個奇跡，再一個創舉!

失去親人的痛，誰能去承受，但我們必須去應對，孩子，忘掉昨日的陰影，昨日的驚恐，陽光總會把黑暗驅散，當你感受那溫暖的陽光時，你能夠驕傲地說，那是我的媽媽!記住，是媽媽護住了你，是人民救助了你，你生命中的溫暖不會褪色，你生命中的親情不會止步，整個社會幫你延續。

白云朵朵，憔悴了嬌艷的鮮紅朵朵;追思聲聲，不見了親人的笑語聲聲;哭喊陣陣，消散了往日的春風陣陣;淚水盈盈，感動著人間的真愛盈盈。逝者已去，生者奮發。世間這一遭，我們捕獲了太多人間真情。我們呼喚生命，我們尋找親情。在親情的陽光下，好好活著。

第四篇：高中記敘文

高中記敘文

高中記敘文1

“香花大多不艷，艷花大多不香，艷而香的花大多有刺。”任何事都不可能無缺，都存在著很多是非，寢室里的生活亦是如此。

寢室里，此時大伙都在忙活著清洗衣服，早已守候在水龍頭邊的黃佳麗眼看著另一人的盆子飛快擠入其中，放到了水龍頭底下，接著那人大嗓門地說：“對不起哦！我很著急，清完衣服還要鋪床呢！沒關系吧！”說完便只顧自個的洗衣服。“沒關系，反正我還要去床上拿衣架呢！”黃佳麗平靜而友好地對她笑著回答，接著便去床上拿衣服，站在一旁的我都有些惱怒了。此時又隱約聽見黃佳麗很恭敬地對同床說：“請幫我拿幾個衣架下來，好嗎？”“好的！等一下！”接著便聽見衣架碰著床架上的“叭叭”聲，我聽到后微微一笑。

或許面對不同的事，哪怕只是改變事情的順序，獲得的結果卻是迥然不同。

“天哪！這是哪個人做的呀？如何把我的床單弄得有這么多灰塵啊！”楊雪指著床單上的一處大聲嚷道。我瞧了瞧她指的那個地區，并沒有太明顯的污點，只有少許灰塵，輕輕拍幾下便可清除，可她仍喋喋不休地埋怨了好一陣。不久過后，又一幕情景浮現在我眼前，因為魏然不小心把水潑到了黃鳳玲身上，黃鳳玲的褲子濕了一大半。“對不起，對不起！……這可如何辦呢！”魏然焦慮地說道。黃鳳玲卻顯得出乎意料地平靜，她既沒有去看褲子到底濕了多少，也沒有埋怨。她只是輕輕一笑：“沒關系，衣服弄濕了換掉就能夠了。”她的這一番舉動使魏然不再焦慮，使她獲得了真正意義上的諒解。

的確如此，雖然衣服濕了，可那顆熾熱的心卻不會濕，反之，若是心態不對，即使是清澈潔凈的也會變得渾濁不堪。

寢室里的是是非非不計其數，只要你以良好的態度去面對每一件事，多尊重和關愛他人，就會獲得意想不到的結果，會贏得更多人的尊重與喜愛。

高中記敘文2

茶，它是香茗，茶，它是苦澀，但有人卻對它情有獨鐘，更有種久違的青睞。一道道茶藝，縷縷茶香撲面而來時，對人生有了更深刻的體悟。

“突然一夜東風來，千樹萬樹梨花開”。也不知什么時候開始，杭州城內竟然一下子冒出了那么多的自助茶室，馬路上隨處可見自助茶室的招牌，也不知是誰的發明，把品茗與吃零食，甚至是自助餐捆綁在了一起。一時品茗就成了老K、麻將的代名詞，也許杭州人眼中的品茗品茗，就是人們圍坐在一起，桌上放著大堆小堆食品，大嚼特嚼的運動了。我想杭州人品茗，并不在于喝，而更多的是一種麻醉與忘卻，是一種社交運動，是朋友集會的一種休閑消遣方法。

我開始品茗是在我參加事情以后，其時上班很輕閑，整天無所事事，一張報紙一杯茶，久而久之也就徐徐地養成了品茗的習慣。不外其時候品茗，也就是一只杯子，一點茶葉，再加點開水，接著就是一杯一杯地加水喝水。其時，品茗除了喜歡喝，感覺茶的味道比白開水舒服之外，也沒特別的講求，所以，更不大概像古代的文人書生那樣，品茗喝得出上下五千年、縱橫千萬里，更談不上品茗能喝出生活的滋味、人生的真諦了。

品過一杯清茶，人生如茶，茶如人生，茶在心里。品過一杯清茶，人生如茶，茶有自然香，把人生的苦味揉進茶里，讓人生再多些歷練，讓人生再多些曲折，人才能成長。

不管茶是清淡，還是濃郁，都是人生路上一種難得的珍藏。也是一種難得的回憶。只有你認真的去品嘗，人生就如一杯淡淡的清茶，飄逸著淡淡的茶香。讓人去體會著清茶給人帶來的遐思。

一杯清茶就是一種人生的寫照。

高中記敘文3

四月十八日一早，我就聽金老師說：“今天上午是……今天下午是的六十米跑步……”我一聽，就興奮極了，等到吃完了早飯，金老師帶我們去了操場，我坐在椅子上乖乖的看書，但是，看著看著，我覺得自己的眼睛開始劇烈的疼痛起來，于是，我自言自語地說：“今天的太陽可真精神呀。一早晨，這才幾點呀，九點三十七，太陽就開始暴曬了。”

到了下午，太陽更熱烈了，很多同學都把自己的書擋在頭上，過了一會，我聽到主席臺廣播說：“請二年級參加六十米跑步的同學，速到檢錄處檢錄”我聽到了廣播后，緊張的不得了，這時，黃美溪和王楚涵來找我了，我還在座位上發呆呢。王楚涵問我怎么回事，我說：“我怕我跑不好。”黃美溪說：“沒事的，只要努力，你就可以沖進決賽。”這時，王楚涵有一點吃醋了，黃美溪笑著對她說：“你也一樣。”

我的號碼布是2623，我是第二道，該到我比賽了，槍聲一響，我的反應慢了一點，所以就落后了，比完賽，我聽劉老師說，我是第四名，我又問他：“前幾名進入決賽？”劉老師說：“前三名。”我一聽，馬上就很沮喪了，我和那個第三名只差兩分米，但是，我要跑到終點的時候，我漏了一點氣，所以沒有趕上，聽黃美溪說：“其他班都把他們最厲害的人放在最后了。”我說：“只要和這些高手比，能練出我的水平就行了。”

運動會第一天的晚上，我做了一個香甜夢，夢見我投壘球的時候，投了全年級第一，我得到了校長的表揚，在主席臺上，我還拿到了金燦燦的獎狀，回到家，我興奮地告訴了媽媽，但是媽媽卻把我的獎狀撕了……睡覺起來，我傷心極了，我準備這次投壘球要使出的力氣，投壘球總共有三次機會，第一次機會和第二次機會我都是暫時第一，第三次機會有兩個人把我給超了，第一名是我們班的李小丫，我是第三名，

金老師對我說：“看，只要努力，就可以比出好成績。”

四月二十日，我們比賽了迎面接力，我是第六棒，但是，我們班得了第三名，我很不高興。我總覺得我們班應得第一名，這就需要我們平時要多加練習。公布總成績時，我們班是全年級第三名，金老師和我們都很高興，再加把勁兒，我們明年應會更好。同學們，我們好好努力吧。

這真是一次難忘的運動會呀。

高中記敘文4

又一個學期過去，我又將邁進一段嶄新的旅程。在這新舊交替之時，總結一年的收獲，感悟頗多。其中，讓我常思常想的一個問題，便是如何去感恩生活。

生活給予我們生存的陽光；生活給予我們成長的雨露；生活給予我們可貴的感情；生活給予我們深刻的回憶和鮮活的生命。

感恩生活，最終要體現在對待生活的態度上。現在對于我們，成績既是對我們自己奮斗的回報，更是對我們學業的肯定。往往一個學期之后，我們都應該捫心自問：我得到這個成績時奉獻了多少？我身逢盛世，國家給了我們學習的機會，學校給了我們學習的空間，社會給了我們鍛煉的平臺。每每回過頭來追憶往事，便都會多一番感慨，也多一番自身的醒悟：生活是慷慨的，仁慈的。

曾幾何時，我在網上看到過這樣一則發人深省的故事：美國前總統羅斯福家失盜，被偷去了許多東西，一位朋友聞訊后，忙寫信安慰他，勸他不必太在意。羅斯福給朋友寫了一封回信：“親愛的朋友，謝謝你來信安慰我，我現在很平安。感謝上帝：因為第一，賊偷去的是我的東西，而沒有傷害我的生命；第二，賊只偷去我部分東西，而不是全部；第三，最值得慶幸的是，做賊的是他，而不是我。”對任何一個人來說，失盜絕對是不幸的事，而羅斯福卻找出了感恩的三條理由。這個故事，啟發我們該如何感恩生活。

要感恩生活，就要有一個清正、平和的心態。留心世事便會發現，人們在接受生活饋贈之時的不同心態：有心存感激而愧疚自己奉獻不及索取者；有抱怨差距，斤斤計較者；更有甚者，得隴望蜀，蛇欲吞象，卻又不思進取。清晨，當我們來到學校時，在窮山之中，還有著一雙雙渴望知識的小眼；晚間，當我們手捧熱茶，閑適地坐于電視一旁時，放眼中東，卻正燃燒著戰火，天空中懸浮著硝煙。陰霾之下，血染廢墟，悲鴻遍野，慘不忍睹；周末，當我們穿行與鬧市之中時，不時會遇到跪乞之人和衣不遮體的窮者。此時此刻，心中不止只有同情，更充滿了對自身境遇的慶幸：因為我有健全的身體和溫暖的家庭。我能自由的，在這天地之間，享受在綠野、叢林、山水之中暢游的樂趣，呼吸新鮮的空氣，享受生命的恩賜……

其實，幸福是一種感受，而不完全是富有和貧窮之間的差距。對于大多數的人來說，總會保持著進取、樂觀的心態

高中記敘文5

掌心的雪化了，留下一沁清水，順著手掌的紋路蔓延，滲入皮膚，融進血液，最后深深嵌于骨髓。許多回憶霎那間便被勾起，于是我想，是不是每個人的世界里，都留著刻骨銘心的痕跡，安然被埋在時間的長河里，抹不去，化不開……

“一身詩意千尋瀑，萬古人間四月天。”金岳霖的世界里刻著愛的痕跡，不言不語，溫情的守護著。梁思成有著丈夫的責任與關懷，徐志摩是詩人般的瘋狂與熱烈，可在我看來，真正懂得愛情的卻是金岳霖，他自始至終都以最高的理智駕馭自己的感情。不忍她承受選擇的艱難，默默退出，靜靜守護，他的愛深沉而極致，慎重，卻恒久。無奈造化弄人，時光無情，自此陰陽相隔，你可曾知曉，他在北京宴請賓客，呢喃道：“今天，是徽因的生日。”你是否聽聞，他終生未娶，就這樣，愛了你一生。

愛的痕跡浪漫與感動中透出遺憾和無奈，有些痕跡不像這般繾綣，卻有著令人側目的嚴肅與莊重。

屈原的世界里刻著國的痕跡。正直不阿卻遭讒言陷害，滿腹才思理想卻未遇施展之機。屈原的死是一種力量，一種發奮的力量，是一種警醒，把生命的意義詮釋得淋漓盡致，這正是死的價值所在。楚王不懂，可汨羅江畔的草木懂，水中流淚的魚兒懂，投著粽子的百姓懂。“身傷心未變，香冠頂山巔。”愛國之情在屈原的身體里刻下了不滅的痕跡，也為后世留下了不朽的豐碑。

歷史不懂溫柔，不會掩飾，它清晰地印刻著中華民族屈辱的痕跡。喪權辱國的不平等條約，慘絕人寰的屠殺事件……一樁樁血與淚的史實，無不將國人的心勒出了淋漓的鮮血。古有將士為民請命，今有先烈為國捐軀，先人的痕跡告誡我們：別再一味妥協退讓!于是，祖輩父輩們團結起來，抗爭起來，歷史筆鋒一轉，便又刻下了中華人民共和國的富強與騰飛!

過往的痕跡會給我們啟示與警醒，會讓我們反思和回憶。你一定和我一樣，心里有一處削不去的刻骨銘心。然而你還有很多事情要做，你不能把時間浪費在相簿上或是博物館里，你必須回去學習，回去工作，回去繼續千辛萬苦地愛某個人，或是懷念某個再也不會出現的人。于是你拉高衣領，遮住心頭結痂的傷口。

可那痕跡卻安然在那里，千千萬萬個滄海桑田，守望著，銘刻著，期待著，抹不去，化不開……

高中記敘文6

中秋節那一天，王生一個人坐在工地上抽悶煙，抬著頭與天對視著。而老天爺似乎也被他熏得難受，皺起的眉毛未曾舒展過，一直陰沉著臉。

王生本名王大誠，‘王生’這名是去年年底才在他做工的工地上傳開的。當他向同組的工人說起自己的兒子期終考試得了全校第一時，其他人先是一驚，后來大家便開始笑著叫他‘王生’。他沉默著，偶爾也笑一下，只是他頭上提前鉆出的白發抹去了應有的燦爛。別人的笑語中，有羨慕、有不屑、有嫉妒，但卻不知是否有人為他感到高興。

今年中秋節前一天，工頭問大家：“明天是想繼續工作領雙倍工資，還是放假休息一天？”

王生毫不猶豫地沖出來說道“工作！”但隨即便被一浪高過一浪的“放假”聲淹沒了。

最后放假了，不說工頭，就是其他工人也不在乎這一天的錢。可不是嘛，不能為了工作而放棄這難得的體會生活美好滋味的機會，不是每個人都像王生一樣‘愛錢如命’！

回到宿舍，王生只覺腦子里在嗡嗡作響，他腦子里一直閃現著一個場景：他對著工頭和其他人吼道，我兒子馬上要交750元補課的費用，家里老爺子和那頭老黃牛都病倒了，老子不工作拿什么養家！

當然，他并沒有這樣做，為了養家糊口，他做的妥協何止一次。同樣是打工仔，家里的經濟狀況卻并不相同，而王生家5口人全靠他一人打工掙錢養活。同工地的人只知道他摳得洗發水都不愿買，想的也只是他兒子憑什么考第一。

王生雖然知道別人常議論他，工頭故意把重活累活交給他，但一想到兒子學習那才辛苦，一切便變得可以接受了。

話雖如此，每次想到明年六月不能陪在兒子身邊陪他走過高考，王生的鼻子就是一酸。為此，他寧可自己節省著點，也要讓老婆在兒子每月放假回家時給他買些魚肉吃。

王生坐在工地的紅磚上，想到老爺子和黃牛的病，抽得更急了，似乎想把吐出的煙再吸回來。吸完了盒里最后一支煙，他再也坐不住了，回宿舍帶著不久前工頭發的四千多元錢踏上了歸家路。

中秋節后的第二天，王生回到家中時，他老婆正坐在正屋的一條小凳上宰豬草，王生的歸來讓他又驚又喜。

不過這份喜悅很快便消散在風中，當王生找不到身上那四千多元錢時，他氣得直往自己臉上賞了兩個耳光。

越是著急，越是會出亂子，王生就這樣稀里糊涂地丟掉了兩月的血汗。他抑著心痛，來到家后的牛棚，看著那頭病怏怏的老黃牛，那老牛也望著他。

王生知道，黃牛活不久了，村里唯一的獸醫說了，想讓它再活兩年，得花不少錢治，村里誰遇到這種事都會選擇把牛宰了得些收益。

王生突然感覺自己也是一頭牛，干著最累的活，吃著最粗陋的食物，指不定哪天病了也拿不出更多的錢來治。

老爺子的病也只是靠藥緩和著，家里人知道，要根治那得拉下不少賬，那樣王生自己的兒子就再無錢讀書了，那會毀了一生啊！

王生退出了牛棚，不知不覺間走到了后山坡上，站在坡上，他分明地看見遠處的山巒吞噬著夕陽的殘輝。他想到了村里人常說的話：學習好有什么用，大學生也還有回鄉捏泥巴的呢。他感到有些悵惘，但他卻也有著自己的執著，他不能讓兒子走自己的老路，哪怕如夕陽般散盡自己的余暉。

只是王生并不知道，在縣里某所高中的陽臺上，有個高高的男孩也正倚著欄桿目送夕陽的歸去。男孩明白家里的艱難，但他在同學面前的笑容卻依舊是那樣燦爛，他在苦境中的樂觀也許便是王生由牛變成人的曦光吧。

青春也許就如此吧，連接著無盡的情結，但擁有它便擁有著創造值得期待的明天的力量，帶著無盡的希望托起一頭散盡光亮的老牛。

高中記敘文7

國慶節對每個中國人來說是個充滿喜氣的日子，在國泰民安的今天，節日的縣城被裝點得嫵媚動人，分外妖嬈，到處洋溢著濃濃的節日氣氛。縣城的人們在同一片藍天下休閑、旅游、購物、聚會……盡情享受著金秋的陽光和歡樂，我們迎來了祖國的第72個生日!

縱觀我國近代歷史，飽經滄桑，一言道不盡的曲折，有多少磨難永遠扎根在我們的心里。改革開放以來，我們用了短短四十年的時間，把我國建設成為世界第二大經濟體，我們的生活發生了翻天覆地的變化。

走在充滿鮮花和插滿國旗的大街上，吹著秋季的風，欣賞著熟悉的城市，我感受到了生活的美好和祖國的富強。聽村子里的老人說過去的生活是如此艱難，家家戶戶孩子多糧食少，吃飯都是搶著吃，飯的品質暫且不談，能不能填飽肚子都是個問題。過去的衣服，鞋都是家里的媽媽買點布料自己做一做，衣服顏色單一，款式單調，當時的人們也并不追求個性與時尚，在那個物質匱乏的`年代，他們或許并沒有“個性”一概念。而現在，商場里的衣服色彩豐富，款式多種多樣，不管是男女老少都能買到合身的衣服，把自己打扮得漂漂亮亮。

過去大家只有在過年時才能吃到餃子和肉。買吃得東西不是有錢就能買得到，還得憑票才能購買。冬天，因為除了大白菜沒有別的菜可吃，所以，家家戶戶都儲存著一大堆白菜，整整一個冬天就只能吃白菜。而現在，菜市場和超市里匯集著全國各地的新鮮蔬菜和甜美水果，想吃啥就買啥。

過去人們外出大多是步行，好一點的家庭會有一輛自行車，更好的家庭會有一輛摩托車，人們給它起了一個很形象的名字叫“電驢子”。而現在，大部分家庭都有了私家車，而且，公交車幾分鐘一班，出租車招手即停，使人們外出十分方便。

巨大的變化，讓我感慨萬千，誰曾想過我們的生活會如此幸福?我們現在的生活，現在的安逸，現在的幸福，都是來之不易的，如果能夠跨越時空，我想和那些革命烈士對話，我更想讓他們看一看我們國家現在強盛的面貌，以告慰他們的在天英靈!經過幾代人的奮斗，我們建設成了強大的祖國，鑄就了強大的國防力量。

我感恩自己出生在一個紅色中國的時代，我生長在國旗下，我愛我的祖國，愛我的母親，祝福我的母親72周歲生日快樂!我定會不忘初心牢記使命，努力學習，奮勇向前，迎接更美好的未來!

高中記敘文8

在南方等一場雪，如同朝圣者等待圣光，飄飛的羽毛，化作寬大的翅膀。

躺在冬季依舊如茵的草地，心中卻希望降下一場雪。不要“千里冰封，萬里雪飄”的肅殺場面，要的，是“白雪卻嫌春色晚，故穿庭樹作飛花”的清新雅致，帶著南方特有的溫婉細膩，在青色的草地上開出一朵朵的小白花。

坐在冬季依舊潺潺的小河旁，幻想著一場冬雪的悄然降臨。不愿河水失去靈動，只愿見冬日柳絮漫天飛。

行走在街道上，身上無來由地落下一片白，嘿!是雪嗎?我等到了雪嗎?將白置于手心，卻經久不化。抬頭，原來是一個窗戶中飄飛出來的白色泡沫。嗬!同我一樣的等雪人嗎?他是因疲于等待而自制雪景，還是想以這沫雪喚來真雪?

回到家中，擺弄著桌上的雪天水晶球。將其倒置，見大雪紛飛。呵!真美呢!如果南方有雪就好了!卻見水晶球中的雪人在笑，在苦笑。它是在嘲笑世人以水晶球滿足自己內心的愿望，還是因自己困于水晶球內而無奈?

望向窗外，雖是陰云密布，但我知道，那不會是雪。

在南方等一場雪，等到草綠了又綠，花開了又開;

在南方等一場雪，等到水流了又流，絮飛了又飛;

在南方等一場雪，等到人聚了又散，景變了又遷……

只有水晶球里的雪人，獨自享有一片天地的雪，在笑……

在南方等一場雪，如同朝圣者期待著圣光，飄飛的羽毛，化作寬大的翅膀。

砸碎了水晶球，測出的，不是雪，是水。呵!南方終究是沒有雪的啊!我看到雪人身上布滿水珠，它要化了嗎?

對著破碎的水晶球，許下了一個不可能實現的夢。雪人還在笑，甜甜地笑……

評語：等待其實是一種幸福，是自己心靈的成長。南方終究是會下雪的，它下的很深，藏的很深，也許在你的心底就埋藏著一片雪景。北方的雪豪放大氣，南方的雪則溫文爾雅，各有各的精致，主要是要有一顆盼雪、賞雪的心情。文章語言優美，情感表達細膩，可以稱得上一篇優美的作品，望繼續努力。

高中記敘文9

我們總用“物是人非”抒發對故人的懷念或對世事變化的慨嘆，更有甚者，認為“世上最大的不變就是變化”，但在歷史的長河中總有一些精神、品質、話題亙古不變。人類永遠可以擁有美好的品質、高尚的節操。

千萬年后，地球環境必會改變，這是無法否認的事實。電影中地球在離開原有軌道后“千里冰封”，寒風呼嘯，氧氣含量降低，如同一個冰球。人們被迫居住在地下城，上地面時必須穿上厚厚的防護服以防被凍死或缺氧而死，與現在地球上的鳥語花香、綠水青山大不相同。“物非”是如此顯而易見，如此讓人震驚。

在“物非”時，所幸還有“人是”以慰藉人心。

中國為了整個地球而構建人類命運共同體，將士以保家衛國為己任。其中最令人感動的是那些舍己為人、顧全大局的英雄們。劉啟的父親是參與“流浪地球計劃”的宇航員，他的使命就是“護送”地球到達新家園。在無意中得知地球會與火星相撞，地球會毀滅后，他不肯放棄最后的希望，選擇將自己和空間站的全部燃料撞上火星，以引燃火星讓地球幸免于難。這次的成功也離不開一位俄羅斯宇航員的幫助，他們為地球、為人類付出生命代價，在最后時刻仍笑對死亡。幾十年后，人們對使命的責任感依舊未變。

其實促使劉啟父親做出這一決定的，不僅有對工作的負責，還有對兒子深沉的愛。父母也許不知道該如何愛孩子，但他們一定會用自己的方式去愛，盡管不被理解。同樣，孩子對父母的依賴和孝心也永遠不變。電影中，劉啟似乎毫不在意他父親，可當他猜到父親要犧牲自己營救他們時，他歇斯底里地喊叫，試圖阻止父親，讓我感受到他對父親十分內斂的愛。盡管他因父親的突然離開對父親有怨言，盡管他對遠在太空的父親不滿，他還是愛他父親。親情是無法割舍的，血脈是密切相通的，親人之間的愛是千萬年來永不改變的。

情感，感情，因情生感，因感抒情。人是一種理智和感性并有的動物。在家、國之中，人們可以為了集體、同伴而遵守規則，這是理智;可面對親人，人的感性就會占上風，一旦到一定程度，就會違背規則，這是感性。劉啟父親決定和燃料一起引燃木星時，空間站內掌控全局的機器人從理性角度分析希望能阻止他做出不理智的事情，可劉啟父親拿酒瓶向機器人砸去。機器人在烈火中留下一句“果然讓人類永遠保持理智就是一種奢望”。人們擁有理智，可人們不一定永遠保持理智。

我們從小就被教育“團結就是力量”，在處理班內事務時，班主任總會說集思廣益;國家也講求“集中力量辦大事”。劇中最讓人覺得震撼的是來自不同國家的人們共同努力推回振針、重啟行星發動機那一刻。如果你想走得快，那么你就自己走;如果你想走得遠，那么你就和大家一起走。集體的力量永遠是最強大的。

時間決不像我們想象的仁慈，可也不似我們想象的嚴厲。它會改變環境，改變我們所處的世界，可它無法改變的是人類的集體意識、對親人、朋友深厚的情誼。幾千年前如此，現在如此，幾千年后亦如此。

高中記敘文10

最是人間留不住，朱顏辭鏡花辭樹。曾經總是天真地以為，現在還早，我可以以后去實現我的梨園夢。

當初，我還是一個牙牙學語的小孩的時候就在幻想著我的未來：我站在屬于我的舞臺上，揮舞著水袖，臺下的觀眾為我而鼓掌。種.種原因，我已帶著我的夢想進入了小學。

那深深的鄉音對我產生了誘惑的迷戀，那越劇帶給我的藝術享受讓我感覺這夾著濃濃的潮濕味兒的冬天里，那種與生俱來的向往印在我蠢蠢欲動的心靈之上，優美的旋律與意味著紹興的氣質和氣息吸引著我，那時的我，內心的欲望愈發強烈，但由于自己的膽小，不敢放開歌喉，而以年紀小為借口，又把這梨園夢推遲到了我口中的“以后”。流光似水，還是那鄉音，而我卻已不再是坐在小學教室里的那個孩童了。到了我敢于表現，敢于推薦自己的年齡了，而我卻也沒權改變我的宿命，眼前放著兩條路，一條通向高中，一條通向藝校……即使心里十分痛苦，我想走的那條路，偏偏是我不能選的那條路。但還是安慰自己：沒關系，以后上大學還有機會。一直到十七歲，這個對于想在舞臺上奉獻自己的青春，卻已是偏大了的年齡，才猛地意識到，我的未來已經不再由我創造，我懷里揣著的夢不知不覺地破滅了，因為——我沒有又一個“以后”了。

此生注定與夢想擦肩而過，“以后”只是對自己心靈上的安慰，而已。有些東西，錯過了一時，也就錯過了一輩子，生活中永遠沒有以后……。心中的夢，還是隨著我，只是我沒有機會實現了。絲竹邀來水鄉月，共訴悲歡離合;水袖輕舞楊柳風，醉了天上人間。但不知道有沒有那么一個“以后”，可以讓我醉一回?我這兒是如癡如狂，一聲越劇，一股情愫，不僅僅是越劇的清音，更是人事變遷的頓咽。

我愿做梨園日出時第一顆晶瑩的露珠，在第一時間奉獻我的光彩，我做著梨園夢，夢著越鄉情……一輪明月高升，一角新蟾隱秀，霧中蓬萊，那是我夢中的仙境，剎那間，撥動心魂……

高中記敘文11

遙想曾經走過的路，那就是叁千里的風云，那就是叁千里的浮塵，是豆豆的時光，就是你成才的代禱。

當你走們踏過這些風流，遙想曾經的一點一滴，人們都會不經意間中發生變化，好像多次成長，是人們性命實質的多次飛越，是人們務必經厲的成才。終究人們有應屬自身的蒼穹，也有應屬自身的夢和信念，人們應當成才，人們也務必成才。人們必須踏過這命運線的泥濘，經厲這時間的風吹雨打，我們一起進行多次性命的洗禮，去應對大量的風吹雨打，大量的磨煉。

每個人都應當成才，也許人們常有過稚氣。但那早已以往，以往的記憶是每段蘊含的滄桑，陷在里邊就好像1個永遠醒不來的夢，把自身深情的安葬。

以往的以往，如今的如今，未來的未來。

記憶僅僅自身心里的這份幸福，如今的歲月算是人們所經厲的，明日的希望也一直在等著人們邁著步伐，一步步的走去。

性命應當有更強的希望，成才帶來人們的沒有追憶，只是對明日的憧憬，對明日的期待，對希望的掌握。

立在這一戲臺，就必須去創造精采。

未來的地球人們協手去造就，人生意義人們自身去進行。

人們一絲不掛的趕到這一塵俗，踏過了漫漫長路路，經厲了絕情時光，每一刻手上剝落的時間都會證實著人們的成才。日歷一天天的閱覽，宇宙在不斷的變化，我，們也在慢慢的成才。軀體的頂天立地，內心的旺盛期，觀念的更改，把握了自身的命運線，愿意自身的將來構建一整片籃天，愿意給自己的性命添上一縷顏色。當你回首往事的當時，才不容易由于虛度年華、虛度光陰而悔恨，也不容易因無所作為而追悔。當你性命結束當時因為我能夠揮一揮手，不帶去一整片云朵，卻歸還了全球這份享受快樂。

以前的年少，已變成了內心的這份幸福。留到心里，或許多年以后也是心里這份曖暖幸福。站在哪一整片楓葉林里，唱出童年的歌謠，也是如何的這份幸福?是不是會坐著一棵大樹下，摸著樹桿上的滄桑，想到自身一路走來的成才——那保存情緒深谷的記憶。

高中記敘文12

在遠處的一座小山里，住著一匹可愛的小馬“快快”，以前大家都喜歡和它一起玩。

有一天，小狗花花來找快快玩，可是又沒有什么好玩的，想來想去，花花要和快快比賽跑。快快自信地說：“沒問題”！比賽開始了，一聲跑，它們倆都飛快的向終點沖去，小馬突然一加速，小狗一下子驚慌失措，沒有贏小馬。小狗不服氣，沒過幾天又要比賽，小馬昂著頭說：“我呀，可不想和你比，你和我不是一個級別的，沒勁，請回吧”！小狗生氣地走開了，它再也不和小馬快快玩了。

這時，小狼飛飛要和小馬來場比賽。小馬自大的說：“如果輸了，可別哭著叫媽媽，我先讓你跑一小半”。小狼說：“那好呀，你可別后悔”。小馬驕傲的說：“讓你你也不行”。開始了，小狼頭也不回地向前沖，小馬卻在悠閑地吃草。到了一半，小狼叫住了小馬，又拼命向前跑。小馬也拔腿就跑，發覺不對，小狼快要到終點了，可是為時已晚。小馬非常氣憤，罵了小狼。小狼也生氣地走了。

小馬不明白為什么輸給了小狼，就去找聰明的白頭雕先生，并且把經過一五一十地說了出來。白頭雕先生想了一下，說：“是因為你之前贏了小狗，變得驕傲了，這一次你又瞧不起小狼，覺得只有自己最棒”。小馬知道了，再也不驕傲了。

我們不能看不起弱者，更不能驕傲，這樣就會沒有好朋友，也不會有好朋友。

高中記敘文13

今天，我們班要舉行水果拼盤班隊會。一共分成了9組，每組都有6個人。要選一名組長，如果家長有時間的話，也可以一起來參加。

我們組的成員有：我、朱一、朱政、高秋琦、李思斯和金辰陽，組長是朱一，我的媽媽要來參加這次班隊會。

這節班會課終于來到了，做完眼保健操，老師說：“上課！”班長說：“起立！”同學們站起來向老師鞠了一個躬又坐下了，每小組的一名家長就坐在這一小組的旁邊。

老師宣布了怎們做之后，組長又給自己的這一小組起了個名字，我們組叫水果隊。開始做水果拼盤了，我們一會兒做出一朵盛開的花，一會兒做出一個小花苞，一會兒又做出了一片才展開幾片花瓣兒的花，所以我們給它取名叫“花的世界”。過了一會兒，水果拼盤都做好了。經過幾位家長的評論，終于評出了特等、一等、二等、三等獎。我心里覺得很掃興，我們小組沒得獎，不過下次還有這樣的活動我會很努力的。我們又各自拿回自己這個隊的勞動成果，開始分享這些新鮮的水果，這些水果實在是好吃極了！越吃越想吃。我們吃完之后，就把桌子上瓜皮果殼全部清理得干干凈凈。

雖然今天我們沒有得到特等獎，但是我還是會很快樂，因為今天吃到了這么多好吃的水果，還能和家長在一起做水果拼盤。

高中記敘文14

一、標題：標題的作用、含義

答題技巧：作用—(1)是全文的線索;(2)題目點明中心; (3)引起讀者閱讀興趣; (4)點明故事發生的時間/或季節或/天氣或/地點等; (5)點明主要人物及其特點; (6)點明主要事件; (7)題目有雙關義; (8)與結尾相互照應等。標題含義往往包含表層意思和深層意思。

二、情節：

1、概括主要事件 答題提示：抓住文中六要素，從主人公的角度表述，什么人做了什么事有什么結果。

2、人物感情變化軌跡 答題提示：從文中找出描述心理的詞語

本文的線索是什么?作用是什么? (1)題目; (2)時間或空間的變化; (3)具體的人、事物或某句話;(4)某某人物感情的變化。作用：貫穿全文，結合文中的人物、事，使文章條理清晰。

三、主題：概括主題、分析作者對人物的態度、作者表達的感情。

四、賞析句子答題技巧：表達技巧+具體分析+表達效果(感情)

1、某一細節描寫在文中的作用。襯托、對比、烘托鋪墊，表現人物品質、心理、情感，對情節發展的作用。 心理活動:如感動、感激、愧疚、自責、喜悅等，一定要答出原因。

2、環境描寫在文中的作用

答題技巧：環境描寫，包括自然環境和社會環境的描寫。其中自然環境(景物)描寫主要作用是交代故事發生的時間、地點，揭示作品的時代背景;渲染氣氛，烘托人物心情;展示人物性格，推動情節的發展;借景抒情，情景交融等。

如自然環境(或景物描寫)有什么作用?

從以下四個方面考慮，一般是兩點以上：(1)點明某某季節某某/時間某某/地點某某/天氣;(2)渲染某某氣氛; (3)反襯(或烘托)某某人的某某心情/品質。 (4)為下文某某情節發展作鋪墊(或預示了下文的某某情節，或推動了故事情節的發展)。

3、a.開頭的句子：一般從內容、結構兩方面作答，如表達了什么意思，點明題旨、引起下文、為下文故事發展做鋪墊、設置懸念等。

b.結尾的句子：一般從內容、結構兩方面作答，如表達了什么意思，解釋了什么道理，點明主旨、深化主題，照應開頭，含蓄、卒章顯志、使文章結構完整等

c.過渡的句子：

d.用了特殊修辭的句子。

運用修辭方法的句子的賞析：修辭手法的使用使語言更加生動、形象，使人或物的特征帶回突出。八大修辭及其表達效果：①比喻：生動、形象;②擬人：人格化、生動化、形象化;③排比：加強語言氣勢，使某種感情更加強烈;④反問：加強語氣;⑤反復：強調;⑥對比：突出其中一個;⑦對偶：句式整齊，結構統一;⑧夸張：極力表現事物某種特征。 (運用時要結合具體內容分析)

另外，主旨句的賞析應從主旨句在文中的作用(點明中心主題，貫穿全文)入手，或者從句子本身的作用、所表達的具體情感入手。

4、對含有某個特殊詞語的句子理解

賞析時，應扣住詞義、語境來具體表述詞語所表現的人或物的特征，表述人物的思想感情

五、根據原文分析問題。在文中找到根據，用自己的話條理清晰的概述出來。

高中記敘文15

盼望已久的寒假終于來到了，我心里高興極了！

在回家的路上，我正在計劃著寒假的生活，我剛剛路過書店，就禁不住走了進去，借了三本書，分別是：《伊索寓言》，《窗邊的小豆豆》，《喜羊羊與灰太狼》。

剛回到家，我便迫不及待的打開書。一頁，兩頁……我像一匹惡狼貪婪的讀著，讀完一本書，我合上眼睛，咽了口唾沫，好像把每個故事深深的印在了我的腦海中。讀完《賣火柴的小女孩》我仿佛看見了她的悲慘遭遇，我會潸然淚下，讀完《踩面包的姑娘》我會十分討厭她，而給我印象最深的還是《丑小鴨》這個故事，它主要講了：從丑小鴨出生時就很丑，沒人喜歡它，從小受盡挫折，可是丑小鴨長成美麗的天鵝時，沒人知道它從前受過多少苦，多少難。它讓我懂得了：人不可能會輕易成功，而每一位成功者的背后，都隱藏著無數的挫折，就像丑小鴨變成美麗的天鵝的過程一樣。

這時的我思緒萬千，不禁想起自己，有一次考試我考的非常差，心里傷心極了！我回到家，心如刀絞，沒有臉見平常為了自己辛辛苦苦操勞的爸爸媽媽。我一邊哭一邊回想著媽媽平時的教誨，便把試卷拿給媽媽看，我原本以為媽媽會打我，可是我卻大吃一驚，因為媽媽并沒有打我，只是搖了搖頭，簽上了字，走了，我心里難過極了，心里想媽媽也一定特別傷心！我一咬牙，用認真快速的速度把作業完成，然后便開始認真復習，最后我又再一次考試中取得了好成績，媽媽開心的笑了，我也十分高興這件事讓我明白了：人不可能會輕易成功，成功的人都面臨著無數的挫折。

但是現在的孩子呢？家長寵著他們，愛著他們，個個是家中的小皇帝，小公主，就像一句話：孩子是塊糖家長捧在手里怕摔了，含在嘴里怕化了。讓孩子像丑小鴨一樣去面對困難，獲得成功！

《丑小鴨》這個故事使我明白了：不管做什么事情，都需要十分堅強，需要有一個信念鼓勵著自己，這樣就會攀登上知識的高峰，但是，毎一位成功者的背后都隱藏著無數的挫折與磨難。

第五篇：親情-600字-記敘文 -高中小學作文

親情無處不在，只要你細心觀察，總會捕捉到它的身影，為此學校舉行了，享受親情攝影展，我可花費了不少苦心。

當天晚上，我就苦思冥想了一宿。可還是什么頭緒也沒有。第二天，因為作業多，就給忘了，一直到星期天晚上七點，才想起來，當即胡亂拍了幾張，誰知星期一忘帶了，可那一天我受了不少啟發，回家之后，我急忙做完作業，因為媽媽怕破壞形象，所以負責攝影。可她又不會用這這老爸剛從香港買回來的觸屏相機，沒法子。我又花了一晚上教她使用。

周二晚上，終于可以拍了，老爸理了理頭發，換了身衣服，可是小狗豬豬本來早睡了，今天卻精神格外旺盛，雙眼放光，豪無倦容，瀟瀟灑灑地從身上抖落下一堆跳蚤，豬豬還小，要人抱著，否則狂犬不已。了不得，爸爸剛把它放下，就對我怒吼，我連吼帶騙，把它引入籠子，不一會兒它就知到上當了，怒火中燒，汪汪……叫了起來，我心煩意亂，把它解放了，我馬上和老爸做好動作，媽媽剛想按快門，豬豬一個健步撲入老爸懷中，真是浪費表情，我又好氣又好笑，重來我說一二三啊！先把豬豬放下，老爸照做了。可是好景不長，豬豬似乎對照相機有興趣了，以為是給它吃的呢！，它雙腿用力一蹬，前肢巧妙一伸，抓住媽媽雙臂，后肢卻插進媽媽口袋中，整個動作一氣呵成，把第二張照片給毀了，這下老爸急了。我把你剁了吃肉，小樣兒，可豬豬死性不改，這下沒轍了，最后只能統一意見，由老爸負責抱著，媽媽攝影。我呢。只管坐看就行了，只聽喳的一聲，閃光燈亮了，這下豬豬受驚不小，一個勁往里躲，老爸一急，一把把它抱住，又卡地一聲，記錄下了這美好時刻。

接下來就是把它弄到電腦了，這張代表親情的照片一定會留在電腦上，而父母對我的愛一定會留在我心中。