第一篇：好文章的摘抄

指導學生摘抄是加強語言的積累行之有效的方法，下面是關于好文章的摘抄的內容，歡迎閱讀！

好文章摘抄

（一）月光如流水一般，靜靜地瀉在這一片葉子與花上。薄薄的青霧浮起在荷塘里。葉子與花仿佛在牛乳中洗過一樣；又像籠著輕紗的夢。雖然是滿月，天上卻有一層淡淡的云，所以不能朗照；但是我以為這恰是到了好處——酣眠固不可少，小睡也別有風味的。月光是隔了樹照過來的，高處叢生的灌木，落下參差的斑駁的黑影，峭楞楞如鬼一般；彎彎的楊柳的稀疏的倩影，卻又像是畫在荷葉上。塘中的月色并不均勻；但是光與影有著與諧的旋律，如梵婀玲上奏著的名曲。

荷塘的四面，遠遠近近，高高低低都是樹，而楊柳最多。這些樹將一片荷塘重重圍住；只在小路一旁，漏著幾段空隙，像是特為月光留下的。樹色一例是陰陰的，乍看像一團煙霧；但是楊柳的豐姿，便在煙霧里也辨得出。樹梢上隱隱約約的是一帶遠山，只有些大意罷了。樹縫里也漏著一兩點路燈光，沒精打采的，是渴睡人的眼。這時候最熱鬧的，要數樹上的蟬聲與水里的蛙聲；但是熱鬧是它們的，我什么也沒有

那一抹夏的斜陽，用其柔美的纖手輕叩窗扉，灑落下一地的金黃，將書房籠罩在淡淡的斜輝中。窗外，篁竹斑駁，芭蕉無語，淡卷綠痕。

好文章摘抄

（二）在斜陽脈脈里撫琴追憶，是誰彈奏起思念的旋律？又是誰把相思畫進斜陽幾重？這如水的琴聲，如水的眼眸，如水的心事，醞釀在這如水的夕陽里，猶若山澗中涓涓的溪流，一路吟唱。靜臥琴聲里，往事潺潺，漂泊過心扉的角落。流轉的音符，婉蜓纏綿，于心海岸邊，駐足徘徊。

思緒隨著音樂而飄飛。曾幾何時，你說我的琴聲有些許的憂郁，我說你的歌聲憂郁著我的心事；你說我的琴聲讓你感覺到夕色的詩意，我說你的歌聲讓我感受到紅霞的浪漫；你說你喜歡那些旋律憂郁的歌，我說我只會彈奏那些憂郁著的曲子……那時的琴音是如此的清越淡遠、那時的晚霞是如此的緋紅絢爛、那時的酒是如此的芳香而醇厚，一飲令人品味無窮，余味一生！

好文章摘抄

（三）從我居室的窗口望出去，可以看到一株高高的芙蓉樹。在那煙樹參差的春日里紅點點，煞是迷人。它牽動我的靈感，撩撥我的文思，久而久之，我竟視這位隔窗而立的“鄰居”為知己了。

可是，有一個早晨，我推窗而望，驀然發現昨夜的一場風雨已將它剝蝕得面目全非。立時，一種“繁花落盡”的悲涼掠過了我的心頭！我不由感慨系之：在人生道路上磕磕絆絆，幾經周折，幾度滄桑，又一次次地失落了許多至愛的朋友，生命不正如同這隨風而逝的繁花么？！

這件事過了些時日，也就漸漸地淡忘了。一次，我下鄉歸來，感覺到室內空氣有些沉悶，就不經意地打開了窗戶，頓覺眼前一亮：一樹火紅的三角梅映入眼簾，它在夕陽的背景下定格。意外的驚喜使我幾乎不能自制，我詫異，當初在落英的背后，為什么竟沒有發現這萌動著的不屈的生命呢？

是的，芙蓉的最后一葉花瓣凋落了，人們對它的嘉許也遺忘在往昔的記憶里，可是三角梅卻成長了，那火焰般燦爛耀眼的紅色向人們昭示著生命的更迭與延續。

誰能說，失去與獲得不是一曲交響樂呢？

我久久地佇立窗前，深深感悟到：生命中沒有四時不變的風景，只要心永遠朝著陽光，你就會發現，每個早晨都會有清麗而又朦朧的憧憬在你的窗前旋轉、升騰，這個世界永遠傳送著希望的序曲。

好文章摘抄

（四）迷離的夜空，灰黑色的天際懸著一輪金色的孤舟，載著滿倉的夢想，駛向云層深處；涼風微微的吹襲著黑夜的素紗，撣掉歲月的風塵；融融的月光靜靜的流淌，沖斷記憶的決堤；零星點點，柔柔的灑在樹葉上，泛出淺淺的綠；如華的銀色裹住一絲清涼，鋪設一地的奢華。

河畔的柳枝輕輕的搖曳，撥弄著記憶的琴弦。塵封的歲月是一灣被擱淺的死水，靜靜的沉淀，再慢慢的發酵，冒出珍珠一樣的泡沫，被虛無縹緲的未來擊破。歲月的文字，總在日記本里靜靜的躺著，是為了記錄過去的失意，還是為了宣泄往昔的情感？滄海變桑田的時候，又會有多少的落寞、惆悵在這里定格？

記憶是掛在窗前的風鈴，總會伴隨歲月的風輕輕的搖曳，發出銀鈴般的聲響。當你在羨慕她的清脆悅耳時，卻忘了她也在接受著歲月的考驗。“雕欄玉砌應尤在，只是朱顏改”,記憶也會隨著歲月的風慢慢的褪色，她也會在“燦爛中死去”,卻無法在“灰燼里重生”.遇見了，忽視了，流走了，又懊悔了！每天都是在這種相互交錯，卻又永遠平行的矛盾的情感漂移不定。任歲月留下一串串淚痕，想要擦掉，卻烙在了心里。“問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流”!只能是感嘆，感嘆，感嘆！“空悲切，白了少年頭”啊！

默默的佇立在荒蕪人跡的草地，望著深邃的蒼穹，靜靜的思索。無數昨天的昨天悄然無息的在我的指尖流走，帶著迷惘，帶著哀傷，我走過了昨天，走過了四季，無數個春夏秋冬向我展現了她們永久不衰的生命氣息。可我的心卻像是滴落到冰箱的水滴，過度的寒冷讓她凍成了冰，凝固了所有的回憶。

歲月是一池春水，泛起過層層記憶的漣漪。也曾有過“大鵬一日同風起，博搖直上九萬里”的激昂，“天生我才必有用，千金撒盡還復來”的豪邁；也曾有過“無可奈何花落去，似曾相識燕歸”的感傷，“花自飄零水自流，一滴相思幾時愁”的惆悵；也曾有過“欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山”的困挫，“長風破浪會有時，直掛云帆擠滄海”的信念；更喜“明月松間照，清泉石上流”的韻致，“蟬噪林愈靜，鳥鳴山更悠”的空靈……但是無論怎樣去感懷身世，去悲春傷秋，都只能像枯枝殘花，終將凋落，化為塵土，掩埋與世……

留戀過就好！

好文章摘抄

（五）一次，一位教授對一個商人說：“上個星期，我的傘在倫敦一所教堂里被人拿走了。因為傘是朋友作為禮物送給我的，我十分珍惜，所以，我花了幾把傘的價錢登報尋找，可還是沒有找回來。”

“您的廣告是怎樣寫的？”商人問。“廣告在這兒。”教授一邊說，一邊從口袋里掏出一張從報上剪下來的紙片。

商人接過來念道：“上星期日傍晚于教堂遺失黑色綢傘一把，如有仁人君子拾得，煩請送到布羅德街10號，當以5英磅酬謝。”

商人說：“我是常做廣告的。登廣告大有學問。您登的廣告不行，找不到傘的。我給您再寫一個廣告。如果再找不到傘，我給您買一把新的賠您！”

商人寫的廣告見報了。次日一早，教授打開屋門便大吃一驚。原來園子里已橫七豎八地躺著六七把雨傘。這些傘五顏六色，布的綢的，新的舊的，大的小的都有，都是從外面扔進來的。

教授自己的那把黑色綢傘也夾在里間。好幾把傘還拴著字條，說是沒留心拿錯了，懇請失主勿將此事聲張出去。教授把這個情況告訴了商人，商人說：“這些人還是老實的。”

你知道商人的廣告是怎么寫的嗎？

商人的廣告是這樣寫的：

“上星期日傍晚，有人曾見某君從教堂取走雨傘一把，取傘者如不愿招惹麻煩，還是將傘速速送回布羅德街10號為好。此君為誰，盡人皆知。”

好文章摘抄

（六）這是我從一則英文故事里讀到的：

一位爸爸下班回到家很晚了，很累并有點煩，發現他5歲的兒子靠在門旁等他。“爸，我可以問你一個問題嗎？”

“什么問題？”“爸，你一小時可以賺多少錢？”“這與你無關，你為什么問這個問題？”父親生氣地說。

“我只是想知道，請告訴我，你一小時賺多少錢？”小孩哀求。“假如你一定要知道的話，我一小時賺20美金。”

“喔”小孩低下了頭，接著又說，“爸，可以借我10美金嗎？”父親發怒了：“如果你問這問題只是要借錢去買毫無意義的玩具或東西的話，給我回到你的房間并上床。好好想想為什么你會那么自私。我每天長時間辛苦工作著，沒時間與你玩小孩子的游戲。”

小孩安靜地回自己房并關上門。

父親坐下來還生氣。約一小時后，他平靜下來了，開始想著他可能對孩子太兇了——或許孩子真的很想買什么東西，再說他平時也很少要過錢。

父親走進小孩的房：“你睡了嗎孩子？”“爸，還沒，我還醒著。”小孩回答。“我剛剛可能對你太兇了，”父親說，“我將今天的氣都爆發出來了——這是你要的10美金。”

“爸，謝謝你。”小孩歡叫著從枕頭下拿出一些被弄皺的鈔票，慢慢地數著。

“為什么你已經有錢了還要？”父親生氣地說。

“因為這之前不夠，但是我現在足夠了。”小孩回答，“爸，我現在有20塊錢了，我可以向你買一個小時的時間嗎？明天請早一點回家——我想與你一起吃晚餐。”將這個故事與你所喜歡的人分享，但更重要的與你所愛的人分享這價值20美金的時間——這只是提醒辛苦工作的各位，我們不應該不花一點時間來陪那些在乎我們，關心我們的人而讓時間從手指間溜走。

好文章摘抄

（七）有一回，一位老人對我講了一個他自己的故事：

我年輕時自以為了不起，那時我打算寫本書，為了在書中加進點“地方色彩”,就利用假期出去尋找。我要在那些窮困潦倒、懶懶散散混日子的人們中找一個主人公，我相信在那兒可以找到這種人。

一點不差，有一天我找到了這么個地方，那兒是一個荒涼破落的莊園，最令人激動的是，我想象中的那種懶散混日子的味兒也找到了—一個滿臉胡須的老人，穿著一件褐色的工作服，坐在一把椅子上為一塊馬鈴薯地鋤草，在他的身后是一間沒有油漆的小木棚。

我轉身回家，恨不得立刻就坐在打字機前。而當我繞過木棚在泥濘的路上拐彎時，又從另一個角度朝老人望了一眼，這時我下意識地突然停住了腳步。原來，從這一邊看過去，我發現老人椅邊靠著一副殘疾人的拐杖，有一條褲煺空蕩蕩地直垂到地面上，頓時，那位剛才我還認為是好吃懶做混日子的人物，一下子成了一個百折不撓的英雄形象了。

從那以后，我再也不敢對一個只見過一面或聊上幾句的人，輕易下判斷與做結論了。感謝上帝讓我回頭又看了一眼。

好文章摘抄

（八）我剛嫁到這個農場時，那塊石頭就在屋子拐角。石頭樣子挺難看，直徑約有一英尺，凸出兩三英寸。

一次我全速開著割草機撞在那石頭上，碰壞了刀刃。我對丈夫說：“咱們把它挖出來行不行？”“不行，那塊石頭早就埋在那兒了。”我公公也說：“聽說底下埋得深著哪。自從內戰后你婆婆家就住在這里，誰也沒能把它給弄出來。”

就這樣，石頭留了下來。

我的孩子出生了，長大了，獨立了。我公公去世了，后來，我丈夫也去世了。

現在我審視這院子，發現院角那兒怎么也不順眼，就因為那塊石頭，護著一堆雜草，像是綠草地上的一塊瘡疤。

我拿出鐵鍬，振奮精神，打算哪怕干上一天，也要把石頭挖出來。誰知我剛伸手那石頭就起出來了，不過埋得一尺深，下面比上面也就寬出去六寸左右。我用撬棍把它撬松，然后搬到手推車上。這使我驚愕不已，那石頭屹立在地上時間之長超過人們的記憶，每人都堅信前輩人曾試圖挪動它，但都無可奈何。僅因為這石頭貌似體大基深。人們就覺得它不可動搖。

那石頭給了我啟迪，我反倒不忍把它扔掉。我將它放在院中的醒目處，并在周圍種了一圈長春花。在我這片小風景地中，它提醒人們：阻礙我們去發現、去創造的，僅僅是我們心理上的障礙與思想中的頑石。

好文章摘抄

（九）已經努力忘記過去，讓雨滴滴墜落在臉上，一滴淚輕輕劃過臉頰，一種莫名的哀傷漸漸彌漫于心間，遠方的世界因為雨的點綴而成了一片迷蒙的、飄著白霧的灰色，而那更遠的地方，是否也像這里一樣，靜靜地彈奏著一曲哀傷的曲子？而那個所謂的“遠方”,是我的心能飛到的地方嗎？

雨，依舊下著，雨打濕了我的衣服，有一股莫名的寒意。再一次遙望遠方，淚眼模糊了整個世界，思念飄飛在空氣中，一吸氣，那種哀傷漸漸地與思念混合在一起，散發著一種令人心碎的苦澀。輕輕地擦去它，深深吸一口氣，我要好好照顧自己的。而今，我已經實現了諾言，我在這個世界生活著，那個遠方，我的思念卻無法到達，眼淚再一次不爭氣地涌了出來。

回想過去，陽光總是在一瞬間直通心底，微笑像蜜糖一樣燦爛。而今，雨滴狠狠地擊碎了曾經的美好，眼淚紛飛如雨，思念像一種無可抗拒的疾病，一直縈繞在腦海。

第二篇：摘抄好文章

摘抄：論“幸福教育”——辦好人民滿意教育的一種解讀和思考

一、教育的根本目的是創造幸福美好生活

1、教育是幸福生活的重要內容

2、教育是孩子們體驗幸福成長、奠基一生幸福的過程

二、幸福教育是多樣、公平、優質的教育，核心是以人為本

1、幸福教育是的核心是以人為本

2、幸福教育的特征是多樣

3、幸福教育的取向是公平

4、幸福教育的屬性是優質

三、辦好幸福教育要加快轉變教育發展方式

1、加快轉變培養模式，增強學生創造幸福生活的摘抄教育部政策法規司巡視員劉自成文章能力

2、加快轉變教育體制機制，激發教育服務人民

3、加快轉變教育觀念，樹立以人民幸福為目的的教育觀。

好句摘抄：一個人只有受過良好的教育，才能最大程度地參與社會生活，最大限度地拓展精神疆域，最大可能地獲取幸福來源。

總書記明確提出：“我們的人民熱愛生活，期盼有更好的教育、更穩定的工作、更滿意的收入、更可靠的社會保障、更高水平的環境、期盼著孩子們能成長得更好、工作得更好、生活得更好。”這十大期盼的第一個期盼就是教育。蘇霍姆林斯基說：理想的教育是讓每一個培養出來的人都能幸福地度過一生。

蔡元培認為現代學生至少應該具備三項條件：獅子樣的體力，猴子樣的敏捷，駱駝樣的精神。

人過怎樣的生活，就會成為怎樣的人。故有“孩子生長于批評中，便學會論斷人；孩子生長在敵意中，便學會攻擊人；孩子生長于恐懼中，便學會了焦慮……孩子生長于鼓勵中，便學會了自信；孩子生長于包容中，便學會了忍耐；孩子生長于誠實中，便學會了真理……”

第三篇：好文章摘抄

導語：摘抄是指從文刊、文件等資料里閱讀的時候，把語言優美，值得品析，值得學習的詞語，句子，段落記錄到本子上，閑暇時拿出來翻閱。下面由小編為大家整理的好文章摘抄范文，希望可以幫助到大家！

好文章摘抄

（一）傍晚時分，是我家樓下籃球場上最熱鬧的黃金時段。一會兒功夫，球場上的人像是從地里冒出來似的聚集一起，五個一隊，十個一群。在一片喧鬧聲中，彈奏著生活快樂的音符，揮灑著青春與激情！

他們不是運動員，大多是二三十歲的大學教職工，也有四五十歲的教授，更有十幾歲的少年學生。他們往往縱情地搶著籃球，大聲叫喊，盡情奔跑，跳躍，敏捷得似是一匹匹野馬，又像是靈猿。汗水浸濕的衣服與頭發和著塵土，常常貼在身上，像粘了漿糊似的。但這些都不重要，重要的是運動的過程和籃球永恒的魅力。即便打累了在場邊休息，做拉拉隊也情緒高漲，快樂得如同孩子，眼睛隨場上的籃球而進退，益發神采。于是，快樂和幸福，就這樣在一陣陣的“啪！啪！——咚！咚！”之聲中演繹著。

忽然間，天空像被潑墨染了似的，烏云密布。剛才還湛藍的天際，飄著的映了夕陽金光的輕云，全被攆走了。烏云肆意地掃蕩著，侵占著，大隊大隊地從四方趕來，密集在籃球場的上空，連太陽擠到最西邊黑色云幕的背后。但太陽似乎并不甘心家園就此被“涂炭”，拼著命露出一張又急又怒蒼白的臉來。雨，就在這時候傾盆而下。很快，地面全潮了。這時，籃球場上的所有喧鬧一忽兒全沒了蹤影，仿佛他們根本不曾來過。烏云在天空繼續趕路，遠遠的天際，成為一種蒼白色而且灰蒙蒙的。“轟隆！——轟隆！”不時傳來云層相互碰撞的隆隆雷聲。此刻，讓人不禁想說：“所有的熱鬧從地上全跑到天上了！”

但是，很快地一陣雷雨過后，太陽從云層里笑盈盈地出來了。天上所有的烏云像被打敗了似的，逃得無影無蹤。藍得有些透明的天空，又飄起幾朵潔白的云絲。寧靜安詳的天空籠罩下的籃球場，卻早就不知何時沸騰起來了。人們顧不得地面潮濕，又開始了“咚！啪！”快樂地彈奏。他們興致絲毫不減，享受著這火熱而又激情的生活。

這夏日的天空和球場，實在是最美的一道夏日風景了，我思索著…

好文章摘抄

（二）我站在教室向江那面窗前，看著微風拂水輕揚，蕩漾耀眼的光斑。輕舟走水，細浪淘沙。想起那時的我，面臨著微波粼粼的靜水。從遠處飄來是漁人的歌，忘不了的是湖塘那風景，那荷。

匆匆忙忙來到學校。只知道學校坐落在湖塘邊，卻不知湖塘有荷花。直到分完宿舍，舍友拉我到陽臺指著遠處水面上漂浮的白花：看，這就是我學校的特點，荷塘。我只是在電視看過那倩影，從未親眼看過芙蓉。

不滿足那遠處的遙望，渴望早點放假能近點瞧瞧那嫵媚。那點心思被舍友看出：可遠觀不可近玩焉。別看池塘很淺，有很多淤泥一陷下去，就起不來了。想了想：我只是在岸邊看看而已。塘里白花，在心里留下一個淡淡的影拖長日子。

放學的鈴聲，伴隨著放假傳出陣陣歡快的談笑聲。我也飛快跑到荷塘邊。碧綠圓寬的荷葉，水珠滴溜溜沾在葉子上。荷梗上出了只嬌媚不失氣質的朵兒。輕輕搖曳，帶著風微抖身姿。淘氣小孩們打水漂，打亂景致。剛想訓斥，忽見水濺花冠，愈顯可愛。喂，格，車要開了。下周有的是時間看。

夏日酷熱，因近水，風吹來徐徐清涼。體育課下，汗流浹背，流溢汗味。忽聞微風徐徐，淡淡香氣，不似誰誰香水，是植物。才記得，正處夏日，荷開正旺。不似處子幽香，勝似。少了香奈兒的濃郁，多了精神。

盧德，你在這里都八年了你，你采過這兒的荷花嗎？

有些花喜人采，有些花不喜人采。采下了的荷，仿佛少了魂。前輩們都這么說，我也沒采過。

最喜天剛明，東方魚肚翻白時。喜看湖塘清悠的水，鳥兒唱響新一天的歌。這時的荷仿佛也是蒙蒙初醒，翠鳥掠水捕魚驚起千萬圈圈波紋。好像畫下眼前此景，好如齊白石說過，易畫者，畫荷；難畫者，亦荷也。畫出外形奕美，嘆筆下功夫未到家，沒畫出神，沒畫出意。

讀周敦頤的《愛蓮說》：出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠益清，亭亭凈植，可遠觀而不可褻玩焉。

秋日來，花兒墜。綠愈濃呈墨，少了朵兒相伴。小船相近，見荷蓬采蓮子。想起每喉嚨上火發炎時，母親親手熬的蓮子羹，清涼去毒。

冬日過，寒凍了荷的生命。湖塘布滿的荷少了三之二。原以為荷之將去，而嘆息。盧德笑道：如果這荷，有那么弱的命。就不會存到現在了。

原來幾年前，水葫蘆瘋長，占據了幾乎整個湖塘。昔日荷花朵朵花開那時卻是水葫蘆那紫粉的小花。清理后荷又長起來了。聽到這片荷塘有這般歷程，我已不再感慨，只有期盼。果真，冬日一過，殘枯敗葉間長出嫩率的小圓蒲。

荷伴三年苦讀，如今不知經年。望窗前滔滔北去的南渡江（海南第一大河，從五指山經過海口流入北海）。何時才能重歸舊地，看荷。那時風景獨好。

第四篇：好文章摘抄600字

閱讀是一個很好的習慣，在閱讀的時候，我們可以進行摘抄。以下是小編整理的好文章摘抄600字，希望你會喜歡這些文章的內容。

1、好文章摘抄600字

何為生活？有的人的生活如一個湖泊，平平淡淡偶有漣漪；有的人的生活如大海，波濤洶涌不失精彩；有的人的生活如一葉扁舟，漂泊一生四海為家；有的人的生活如一塊巖石，根深蒂固穩穩當當。但也許這是一種幻象，生活的背后隱藏著一種純凈的本質。

春節長假我們照例回老家過年，期間同舅舅一家一同參觀了具老家100多公里外的安義古村群。

長著青苔的紅磚，不加修飾的泥濘小路，還有碧綠如翡翠的池塘，農婦在池塘邊的石階上蹲著洗衣服……在愜意的午后形成一幅絕美的畫卷。

剛剛走進古村，就有村民自愿為我們當向導。

她第一個帶我們走進了“古村奇石展”這個屋子。說是屋，但是也足有100多平米。它陳列了曾經住在古村的一位收藏家自己收藏的奇石。名字取得也頗為好聽，像什么“飛沙走石”，“峰頂雞鳴”，“壽星”等等，石頭均為彩色，有些上面的花紋如行云流水，很是雅致，展示了自然無比神奇的力量，每一塊都是恰到好處，是不可復制的精品。看完不僅贊嘆自然的美好，更感到古村人民的細心。

接下來我們有參觀了古村的農耕文化展，里面陳列了各種各樣的農耕器具，有些我更是聞所未聞，見所未見。最里面還有一臺紡紗車，由木制成，看著木條的班駁，我仿佛真實地看到了那個時代的存在。

在又參觀了一些經典結構的老屋后，她主動請我們吃飯，她家是開飯館的。就在吃飯的時候，她和我們聊，說安義靠這些古房屋吸引了大量旅游觀光客，村民的生活也富裕起來了。

古村的夜幕慢慢降臨，我們不愿去打擾這般寧靜，便返程了，在那原始的氣息中，我品味到了生活。

2、好文章摘抄600字

生活可以是一杯清茶，生活可以是一曲幽歌，生活也可以是一張白紙，白樣生活，白樣人生，體驗生活中的炫麗色彩，品味生活的點點滴滴，大事小事，生活可以平平淡淡，也可以亮麗多彩。而快樂就是生活中的調味品，增加劑。

在春暖花開之際，你可以漫步田野，聞著花兒的幽香，泥土的清香，聽著鳥兒的歌聲，大自然的旋律，你可以聽到自然的節奏，聞到生命的氣息，你可以看到生活的美妙，生活有時就是這么簡單。

當炎炎夏日不知不覺中降臨，你不必為此煩惱，因為夏日的生活也可以是多姿多彩的。當熱浪撲來時，你不必煩惱，當你空閑無聊時，你不必煩惱，當你煩躁不安時，你不必煩惱，因為快樂是可以自己制造的，生活每一天都應該是快快樂樂的。你可以去來個水上沖浪，你還可以靜靜地閱讀，你還可以去嘗試一下出汗的感覺。其實出汗的感覺也不錯，它可以使你痛快淋漓，它可以使你放下一切煩惱，它可以使你聽到生命的律動。生活是快樂的，不管在什么時候，因為煩惱總會過去的。

一縷秋風下，掃落了片片落葉，你或許會有一絲痛楚、一絲憂慮，因為時間在你的指間慢慢地流逝，害怕生命盡頭的到來，不用害怕，不用憂慮，盡情去享受生活，感受快樂，生活就會更加滿足，不必去害怕時間的流逝，時間老人是很公平的，只有你活得精彩，活得快樂，又有什么是可以惋惜的，生活其實就是這樣。

一開始人的生活就像一張白紙，但經過時間的沖刷，生活有了絢麗的色彩。活力的紅色，恬靜的綠色，快樂的橙色，純真的白色，每一種都代表著不同的象征。冬去春來，一年又一年帶著一份感受生活的心去享受生活，你會發現生活一樣都是多姿多彩，生活其實有時候就是這么簡單。

3、好文章摘抄600字

多數人的人生是匆匆忙忙、懵懵懂懂的，就像一個人早上醒來，睡眼惺忪，忙忙碌碌處理手頭該做的事，一直做到深更半夜，睡眼朦朧，然后昏昏睡去，一整天眼睛都沒真正睜開過。只不過死就相當于最后一次閉上眼睛，不再醒來。很多人就這樣半夢半醒地度過了一生。

不是說這樣的人生有什么不好，只是替他覺得不值。其實，生活是需要細細品味的，越品才越有味，品得越細越得其中之味。

洋槐花在綠葉的映襯下，顯得紫得耀眼，嚴格地說，那一串串的花朵是紫紅色的，夾著粉色，美得讓人透不過氣來。海棠花昨天還是一個個圓圓的花骨朵，一夜之間，突然綻放，丈高的一棵大海棠樹已經是一片粉白。微風掠過，落英繽紛，白色花瓣飄落，地上一片雪白，令人頓生人生如夢之感。

人們吃飯往往只是為了果腹，大口大口地囫圇吞棗，豬八戒吃人參果，不知其味。今晨吃饅頭片時，一小口一小口細細咀嚼，就著一小口豆漿，再加上幾個五香花生米，那味道漸漸吃出不同，香甜滲入心田。可惜了平常大多數時間，只是饕鬄大嚼，錯過了這美好的感覺。

喝水和品茗也有天壤之別。喝水只是生存必須，維持生命而已。而如果細細品茗，鐵觀音在咽下之后，才能感覺到舌尖喉頭留有一絲甜味，令人心曠神怡。生活不也是這樣嗎？如果你拿它當一碗白開水囫圇吞下，它的味道就是白開水；如果你拿它當鐵觀音細細地品，它的味道就是極品。

4、好文章摘抄

清晨起來習慣地拉開陽臺的窗簾時，燦爛的陽光立即把房間照得亮堂堂的，心情豁然開朗。也許是陰霾的天氣太久的緣故，感受燦爛的陽光不只是有溫暖的感覺，心中竟然升起了對生活美好期待和展望。對2011年我們有太多的感悟和感慨，對2012年我們會有更多的期待和美好的遐想。

我們生命成長一年，對人世間的事物就會多一些感悟、對生命多一些敬畏、多一些感激、多一些欣賞、多一些豁達、多一些從容、多一些安然、多一些隨和、多一些平常之心。在行走人生的歷程中會去感受生命的每個細節、品味生活的滋味、享受生活帶來的美好。我們經歷了太多的無常和生命的無奈就會由衷地發出感嘆：健康地活著真好！作為蕓蕓眾生的一員我們不可能像那些偉人有驚天動地的偉業、不可能有改變歷史的遠大理想。對漫漫的歷史長河來說一個人的生命簡直是微不足道，但由一個個人形成的眾體卻是歷史得以延續的主體。正是由于差異化的個體人生歷程才構成了多姿多彩的人類歷史長河。我們在生命前行的過程中、在坦然中留下的生命軌跡卻是我們能把握得住的，在人生的修行中對待生命的態度、生活方式其實在一定程度上能夠影響生命的長度、增加生命的厚度。

常常有好多聰慧、達觀的人在對待生命敬畏的同時，學會了品味生活，從而使生活變得優雅和有趣。使生命的歷程變得生機勃勃、充實飽滿、精彩斑斕。我非常欣賞作家汪曾祺的人生態度，他不但作品雅致有趣，而且在生活上細致有加。每每來客他都要提前購買菜品，親自下廚，把自己的拿手好菜奉獻給朋友，從朋友的享受中感悟生活的美！他寫的文章無不是對生活品味的結果，他的小說被稱為詩話小說，他被譽為“抒情的人道主義者，中國最后一個純粹的文人，中國最后一個士大夫”。汪曾祺之所以取得這樣的成就和贊譽，我認為與他貼近生活、熱愛生活密不可分，因此變成一個有趣的人、樂于享受的人、能以潔凈的心態對待文學的人。品味生活不僅是一種人生態度，更是一種貼近生命、感悟生命的方式。要很好地品味生活，首先要有一顆感激的心，只有心存感激才能品出生命中美好的滋味，才能發現生活中美好的事物。心有善念的人從來都是以感激、樂觀的心態面對生活的，就像人面對一弘湖水，你以笑臉相迎，那么湖水呈現在你面前的就是美麗的笑容。

第五篇：好文章摘抄300字

月光如流水一般，靜靜地瀉在這一片葉子和花上。薄薄的青霧浮起在荷塘里。下面我們來看看好文章摘抄300字，歡迎閱讀。

好文章摘抄300字

（一）兒時，有喜有憂，有笑有淚，就像一個五味瓶，但還是苦多甜少。兒時不懂，事情總辦雜。

記得一次，我和媽媽到鄉下看老爺。到了鄉下，我便和那里的伙伴們玩了起來。我們到回收廢品的阿姨家旁邊玩。我在一輛三輪車里發現了一臺收音機。我們明知這是阿姨回收來的，但在伙伴的催促下，我舉起收音機向一塊石頭砸去……結果可想而知，我被媽媽嚴厲地批評了。

慢慢地長大了，懂得了一些事理，做的錯事變少了。當然挨打、挨罵次數減少了。

又一次，我和媽媽又到鄉下看老爺。到了鄉下，我又和那里的伙伴們玩了起來。老爺家的房子后有一片青草，非常綠。原來那里立著一塊寫著“禁止進入”的木牌，如今已經倒下了。如果是小時侯，會對那木頭“招牌”視而不見，跨進去玩。事后是免不了一通罵。現在大了，就走過去，把木牌立起，用繩子綁在木樁上。再給一部分草澆上水。回到家后，我將事說了一遍，大家都夸我長大了。我自豪地走出門。

成長，真是好啊！做的錯事愈來愈少，受到的表揚愈來愈多。愿永遠成長！成長，真好！

好文章摘抄300字

（二）有一回，一位老人對我講了一個他自己的故事：

我年輕時自以為了不起，那時我打算寫本書，為了在書中加進點“地方色彩”,就利用假期出去尋找。我要在那些窮困潦倒、懶懶散散混日子的人們中找一個主人公，我相信在那兒可以找到這種人。

一點不差，有一天我找到了這么個地方，那兒是一個荒涼破落的莊園，最令人激動的是，我想象中的那種懶散混日子的味兒也找到了—一個滿臉胡須的老人，穿著一件褐色的工作服，坐在一把椅子上為一塊馬鈴薯地鋤草，在他的身后是一間沒有油漆的小木棚。

我轉身回家，恨不得立刻就坐在打字機前。而當我繞過木棚在泥濘的路上拐彎時，又從另一個角度朝老人望了一眼，這時我下意識地突然停住了腳步。原來，從這一邊看過去，我發現老人椅邊靠著一副殘疾人的拐杖，有一條褲煺空蕩蕩地直垂到地面上，頓時，那位剛才我還認為是好吃懶做混日子的人物，一下子成了一個百折不撓的英雄形象了。

從那以后，我再也不敢對一個只見過一面或聊上幾句的人，輕易下判斷和做結論了。感謝上帝讓我回頭又看了一眼。

好文章摘抄300字

（三）仙人掌是一種全身長滿刺的植物，也是墨西哥的國花，屬于石竹目沙漠植物的一個科。說到仙人掌，人們第一反應就是耐旱，不用澆太多水就能夠養活，你甚至不用去管它，就靠雨水都能夠讓它水分充足。總的來說，在人們眼中，仙人掌就是一種植物藝術品，但它身上藏著許多不為人知的奧秘。

眾所周知，仙人掌大多數都生活在沙漠中，但是在如此炎熱的沙漠中仙人掌是怎么存活下來的呢？原來，仙人掌為了適應沙漠的干旱氣候，葉子演化成短短的小刺，以減少水分的蒸發，也能夠作阻止動物吞食的武器；莖演化為肥厚含水的形狀；同時，它長出覆蓋范圍非常大的根，下大雨時可以吸收最多的雨水。

目前仙人掌科的植物將近有2000種。我們再來看一下仙人掌的妙用吧！第一，仙人掌有著藥用價值，每100g可食仙人掌中，約含維生素A220μg，維生素C16mg，蛋白質1.6g，鐵2.7mg，可以產生25——30千卡的熱量。它含有大量的維生素和礦物質，具有降血糖、降血脂、降血壓的功效，對于“三高”人群真可謂是靈丹妙藥。第二，仙人掌具有養生作用，對人體有清熱解毒、健胃補脾、清咽潤肺、養顏護膚等諸多作用。第三，仙人掌有著美白功效，比起那些“有毒的”護膚品，作用明顯多了。

總結上文所述，仙人掌不僅是一種生命力頑強的植物，還有很高的使用價值。