第一篇：施工生產(chǎn)實習(xí)報告

生產(chǎn)實習(xí)是高等學(xué)校和中等專業(yè)學(xué)校學(xué)生，在生產(chǎn)現(xiàn)場以工人、技術(shù)員、管理員等身份，直接參與生產(chǎn)過程，使專業(yè)知識與生產(chǎn)實踐相結(jié)合的教學(xué)形式。下面是小編為大家整理的施工生產(chǎn)實習(xí)報告，供大家參考!

施工生產(chǎn)實習(xí)報告一

中專的第二學(xué)期一開學(xué)，老師布置完任務(wù)后，我就開始了我的實習(xí)生活。雖然時間不是很長，但是我卻知道這次實習(xí)的重要性，因為這次實習(xí)是我們認識專業(yè)的一個窗口，同時又是擇業(yè)，社會交往乃至認識社會的第一次機會，所以我決定，在這次實習(xí)生活中，嚴格的要求自己，并虛心向各位師傅請教，讓自己通過這次實習(xí)，確實學(xué)到一些東西，減少自己將來踏入社會的一些盲目性，讓自己在今后的工作道路中能夠走的更自信。

一、在這次實習(xí)中我了解了施工現(xiàn)場所用的一些建筑材料基本性能檢測：

1)物理檢測項目及方法：密度(李氏瓶法)、比表面積(勃氏法)、細度(篩析法)、水泥標準稠度用水量、凝結(jié)時間、安定性(飾餅沸煮法)、水泥膠砂強度(ISO法)、流動度。

2)化學(xué)檢測項目：燒失量、二氧化硅、三氧化二鐵、三氧化二鋁、氧化鈣、氧化鎂、不溶物、三氧化硫、氧化鉀、氧化鈉。

3)廢品：凡氧化鎂、三氧化硫、初凝時間、安定性中任意一項不符合標準規(guī)定時，均為廢品。

4)不合格品：凡細度、終凝時間、不溶物和燒失量中的任意一項不符合標準規(guī)定或混合材料參加量超過最大限量和強度低于商品強度等級的指標時為不合格，水泥包裝標志中水泥品種、強度等級、生產(chǎn)者名稱和出廠編號不全也屬于不合格品。

二、按化學(xué)成分分

碳素鋼鋼筋和普通低合金鋼筋。碳素鋼鋼筋按碳量多少，又分為低碳鋼鋼筋(含碳量低于25%)，中碳鋼鋼筋(含碳量0.25%～0.7%，)，高碳鋼鋼筋(含碳量0.70%～1.4%)，碳素鋼中除含有鐵和碳元素外，還有少量在冶煉過程中帶有的硅、錳、磷、硫等雜質(zhì)。普通低合金鋼鋼筋是在低碳鋼和中碳鋼中加入少量合金無素，獲得強度高和綜合性能好的鋼種，在鋼筋中常用的合金元素有硅、錳、釩、鈦等。

三、按機械性能分

鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)用熱軋鋼筋，過去大都采用碳鋼。隨著普通低合金鋼的發(fā)展，現(xiàn)行熱軋鋼筋，除了碳鋼的3號鋼外，全為普通低合金鋼。按機械性能把鋼筋分為四級：

Ⅰ級鋼筋-235/370級 Ⅱ級鋼筋-335/510級 Ⅲ級鋼筋-370/570 Ⅳ級鋼筋-540/835級

鋼筋的機械性能通過試驗來測定，微量鋼筋質(zhì)量標準的機械性能有屈服點、抗拉強度、伸長率，冷彎性能等指標。

1)屈服點：當鋼筋的應(yīng)力超過屈服點以后，拉力不增加而變形卻顯著增加，將產(chǎn)生較大的殘余變形時，以這時的拉力值除以鋼筋的截面積所得到的鋼筋單位面積所承擔(dān)的拉力值，就是屈服點。

2)抗拉強度：抗拉強度就是以鋼筋被拉斷前所能承擔(dān)的最大拉力值除以鋼筋截面積所得的拉力值，抗拉強度又稱為極限強度。

3)伸長率：伸長率是應(yīng)力一應(yīng)變曲線中試件被拉斷時的最大應(yīng)變值，又稱延伸率，它是衡量鋼筋塑性的一個指標，與抗拉強度一樣，也是鋼筋機械性能中必不可少的保證項目。

4)冷彎性能：冷彎性能是指鋼筋在經(jīng)冷加工(即常溫下加工)產(chǎn)生塑性變形時，對產(chǎn)生裂縫的抵抗能力。

三、按生產(chǎn)工藝及軋制外形分鋼筋混凝土用鋼筋分為熱軋帶肋鋼筋、余熱處理鋼筋、熱軋光圓鋼筋和普通低碳鋼熱軋圓盤條。

四、實習(xí)感受

通過這次實際的工地實習(xí)，我不但掌握了一些不懂的具體環(huán)節(jié)，而且也鞏固了我在學(xué)校期間所學(xué)習(xí)到的理論知識。在學(xué)校學(xué)習(xí)，理論與實際相差較大，一些知識雖然能在短期內(nèi)被掌握、被運用，但一些知識則不能掌握，也不便于記憶，更談不上掌握運用了，因此，老師所傳授的內(nèi)容雖然多、廣、博，但是我們學(xué)習(xí)到的只是其一部分，或者是一些皮毛的東西，要想真真正正的掌握所有理論知識，只有通過實際的學(xué)習(xí)和參觀，才能達到這個目的。

這次實習(xí)就達到了目的，我們不僅學(xué)到一些新的知識，也鞏固了在校期間所學(xué)到的理論知識。以前對一些試驗技術(shù)要點，只是粗略地知道其作用，而其具體的環(huán)節(jié)，具體的步驟如何，卻是知之甚少，但現(xiàn)在實習(xí)結(jié)束了，對我們這段時間所看到的那些施工技術(shù)，它們的具體環(huán)節(jié)及詳細步驟，我們應(yīng)該可以掌握了，這樣就提高了自己的理論水平，也增強了自己的實際操作能力。通過實習(xí)，增強了自己對專業(yè)的熱情，讓自己更有興趣將來能在建筑行業(yè)開創(chuàng)天地。以前聽到就業(yè)不樂觀時候就很茫然，學(xué)了三年的建筑卻找不到好的工作，以致對自己的專業(yè)喪失了熱情，沒有足夠的興趣去學(xué)習(xí)專業(yè)知識。

但是通過這次實習(xí)，才覺得原來建筑行業(yè)是一個非常具有挑戰(zhàn)性的職業(yè)，如果將來能在這個行業(yè)工作，對自己來說將是很大的挑戰(zhàn)。為了以后能夠勝任這項工作，現(xiàn)在就必須踏踏實實的學(xué)好技術(shù)。因此給了自己壓力，讓自己不再覺得無事可作，讓自己安心去學(xué)習(xí)，為將來工作打下堅實的基礎(chǔ)。增強了自己的交際能力。建筑行業(yè)是一個涉及人非常多的行業(yè)，你將會接觸到各種各樣的人。面對一個這樣復(fù)雜的交際圈，你可以從他們身上學(xué)習(xí)到很多優(yōu)秀的多西，去除自身的一些不好行為，同時也可以通過不同的接觸對象，增強自己的交際能力，讓自己在以后的生活中更加自信，更加堅強!

實習(xí)結(jié)束了，我相信在以后的生活中我將體會到更多的東西，也相信自己在下一次實習(xí)中將會更好。我堅信通過這一段時間的實習(xí)，所獲得的實踐經(jīng)驗對我終身受益，在我畢業(yè)后的實際工作中將不斷的得到驗證，我會不斷的理解和體會實習(xí)中所學(xué)到的知識，在未來的工作中我將把我所學(xué)到的理論知識和實踐經(jīng)驗不斷的應(yīng)用到實際工作來，充分展示自我的個人價值和人生價值。為實現(xiàn)自我的理想和光明的前程。

施工生產(chǎn)實習(xí)報告二

根據(jù)學(xué)校的安排于xx年10月14日我們在專業(yè)老師的帶領(lǐng)下到xxxx集團基建工程隊承建的xx工業(yè)職業(yè)學(xué)院xx校區(qū)教學(xué)及實驗樓施工現(xiàn)場進行實習(xí)。

在建筑工地上首先擺在我們面前的是一個施工大圖，它反映了新建建筑與原有建筑的位置和新建建筑的大致尺寸，這大牌子會給我們一個整體的感性認識。在建筑工地上會有本建筑的工程概況牌，它主要介紹了該工程的總建筑面積以及總建筑標高，和本建筑的結(jié)構(gòu)形式以及本工程的施工單位、建設(shè)單位、監(jiān)理單位等等。工程管理人名單，它包括項目經(jīng)理、項目負責(zé)人、技術(shù)員、質(zhì)檢員、資料員、安全員、實驗員等項目管理人員名單。安全標志牌，從各個角度要求如何安全施工。文明施工牌，標明在施工的過程中要不對周圍環(huán)境造成污染和破壞。還有工程進度牌，它標明了從開始準備施工到竣工驗收整個施工過程中預(yù)計哪幾天干什么以及哪部分的施工時間的長短等。

經(jīng)過這次實習(xí)活動，讓我從實踐中對這門自己即將從事的專業(yè)獲得一個感性的認識，為經(jīng)后的專業(yè)學(xué)習(xí)打下堅實的基礎(chǔ)。它不僅讓我們學(xué)習(xí)到了課堂上根本學(xué)習(xí)不到的知識還使我們開拓了視野，增長了見識，為我們以后能更好的把學(xué)習(xí)到的知識運用到實際工作中打下堅實的基礎(chǔ)。通過生產(chǎn)實習(xí)使我們更深入的接觸專業(yè)知識，了解工程施工過程中存在的的問題和理論和實際相沖突的難點問題，并通過撰寫實習(xí)報告使我綜合運用所學(xué)的知識，提高分析和解決問題的能力。通過實踐，使我學(xué)到了很多實踐知識。所謂實踐是檢驗真理的唯一標準，使我近距離的觀察了鋼筋的綁扎、木模的支配等施工過程，學(xué)到了很多很適用的具體的施工知識，這些知識往往是我在學(xué)校很少接觸，很少注意的，但又是十分重要、十分基礎(chǔ)的知識，將所學(xué)的理論知識與實踐相結(jié)合一起,在實踐中繼續(xù)學(xué)習(xí),不斷總結(jié)，不斷進步。

通過現(xiàn)場的實習(xí)讓我體會到在實際施工的過程中我們要理論和實際結(jié)合起來，不能單靠理論，有些東西在具體實施過程中我們需要靈活變通一下。例如，在鋼筋的綁扎過程中要考慮到混泥土的澆筑，如果鋼筋綁扎太密會影響到混泥土的澆筑就應(yīng)給改變綁扎的方式或利用其他方法使混泥土能夠順利澆筑。還有，在老師講解下讓我學(xué)而到了很多以前根本就不知道的知識。以前我對結(jié)構(gòu)施工圖紙一點都不懂而在老師詳細、清楚、認真地講解下我稍微有點認識，至少知道了那些彎彎扭扭的線條是代表鋼筋，那一個點就是一個鋼筋，一條線就是一個箍筋只是因為視角的不同看到的形式不同。在一棟框架樓中鋼筋混泥土梁、板、柱可以說是它的骨架，而梁、板、柱的骨架是鋼筋。梁的配筋是根據(jù)梁的受拉強度在梁的底部配置了幾根受力筋，在上面配上架力筋，再根據(jù)情況設(shè)置箍筋將受力筋和架力筋很好的固定起來。在梁的支座處為了抵抗梁上受拉還加了幾根其他筋。板的配筋中采用了鋼筋網(wǎng)片狀，為了抵抗四周的板上受拉（負彎矩）在四周又加了一種特殊的鋼筋（負筋）。

施工生產(chǎn)實習(xí)報告三

一、實習(xí)目的通過接觸和參加實際工作，充實和擴大自己的知識面，培養(yǎng)綜合應(yīng)用的能力，為以后走上工作崗位打下基礎(chǔ)。

二、實習(xí)內(nèi)容

參加測量工程、鋼筋工程、模板工程、混凝土工程、砌筑工程施工全過程的操作實習(xí)，學(xué)習(xí)每個工種的施工技術(shù)和施工組織管理方法，學(xué)習(xí)和應(yīng)用有關(guān)工程施工規(guī)范及質(zhì)量檢驗評定標準，學(xué)習(xí)施工過程中對技術(shù)的處理方法。

三、實習(xí)概況

在實習(xí)期間遵守實習(xí)單位和學(xué)校的安全規(guī)章制度，出勤率高，積極向工人師傅請教善于發(fā)現(xiàn)問題，并運用所學(xué)的理論知識，在工地技術(shù)員的幫助下解決問題。對鋼筋工程、模板工程、混凝土工程等有了很具體的了解，同時對部分工程進行實踐操作。

1.模板工程模板及其支架應(yīng)根據(jù)工程結(jié)構(gòu)形式、荷載大小、地基土類別、施工設(shè)備和材料供應(yīng)等條件進行設(shè)計。模板及其支架應(yīng)具有足夠的承載能力、剛度和穩(wěn)定性，能可靠地承受澆筑混凝土的重量、側(cè)壓力以及施工荷載。澆筑混凝土?xí)r模板及支架在混凝土重力、側(cè)壓力及施工荷載等作用下脹模(變形)、跑模(位移)甚至坍塌的情況時有發(fā)生。為避免事故，保證工程質(zhì)量和施工安全，提出了對模板及其支架進行觀察、維護和發(fā)生異常情況時進行處理的要求。

2.鋼筋工程鋼筋使用必須堅持先檢查后使用的原則;鋼筋必須有出廠合格證和檢驗報告，按國家規(guī)范進行復(fù)檢合格后方可用于工程中，鋼筋在現(xiàn)場加工，制作加工工序為：鋼筋機械安裝→鋼筋對焊→錐螺紋加工→彎曲成型→鋼筋綁扎。

3.混凝土工程結(jié)構(gòu)混凝土的強度等級必須符合設(shè)計要求。用于檢查結(jié)構(gòu)構(gòu)件混凝土強度的試件，應(yīng)在混凝土的澆筑地點隨機抽取。

取樣與試件留置應(yīng)符合下列規(guī)定：

1、每拌制100盤且不超過100m3的同配合比的混凝土，取樣不得少于;

2、當連續(xù)澆筑超過100m3時，同一配合比的混凝土每200m3取樣不得少于;

3、每一樓層、同一配合比的混凝土，取樣不得少于;

4、每工作班拌制的同一配合比的混凝土不足100盤時，取樣不得少于;

5、每次取樣應(yīng)至少留置一組標準養(yǎng)護試件，同條件養(yǎng)護試件的留置組數(shù)應(yīng)根據(jù)實際需要確定。

四、實習(xí)主要工作任務(wù)

我們這次實習(xí)的主要任務(wù)就是看懂實習(xí)工地的建筑類型，了解工程的性質(zhì)，規(guī)模，建筑結(jié)構(gòu)特點與施工條件等內(nèi)容，了解不同機械設(shè)備的操作范圍和規(guī)程，多多請教了解看到的不知道的知識。盡量爭取參與并了解工程開工前和施工中的各項準備工作，參與進入施工現(xiàn)場的材料，收集有關(guān)技術(shù)資料，整理施工實習(xí)日記，做好實習(xí)收尾工作。

我們應(yīng)該去了解或者熟悉工地上常用的機械設(shè)備的性能。帶著各種各樣的疑問，我們一邊參觀一邊詢問著，嘗試了解常用的機械設(shè)備。

為了了解不同機械設(shè)備的操作范圍和規(guī)程，針對在施工現(xiàn)場看到的“雙錐反轉(zhuǎn)出料攪拌機”，操作的師傅細心的告訴我們它是目前在建筑工程中應(yīng)用較廣的一種自落式攪拌機，主要按重力機理進行攪拌作業(yè)。觀察我們可以看到攪拌筒內(nèi)壁焊有弧形葉片，當攪拌筒繞水平軸旋轉(zhuǎn)時，葉片不斷將物料提升到一定高度，然后自由落下，互相摻合。主要用于一般骨料塑性混凝土的攪拌。為了進行有效的成本控制，工長告訴我們正確的放料順序為：石子，水，砂。因為放料順序不對會造成浪費。

我們在現(xiàn)場看到有師傅在砌筑空心磚，據(jù)他介紹空心磚具有良好絕熱性能，主要用于非承重墻或框架結(jié)構(gòu)的填充墻等部位，比如陽臺后砌墻。使用砌筑砂漿，孔對孔(空心磚)1/2處，孔向下(將少數(shù)分布筋埋入)交錯搭接。若空心磚旁要開門窗洞，應(yīng)將3塊實心磚填入其中再施工。

我們又詢問了為了節(jié)約用水，可不可以使用生活用的污水來拌和混凝土。師傅笑了笑說，混凝土用水也需要干凈的水，因為污水會影響混凝土的質(zhì)量。不單是水，對砂、石的細度模數(shù)也有要求;對水泥標號也有要求。

五、實習(xí)中存在的問題：

不實踐很多問題都考慮不到，實踐后才知道什么情況都可能遇到，這就要求我們必須有豐富的實踐經(jīng)驗，像剛剛走出校門的實習(xí)生實踐經(jīng)驗還很不豐富，但理論中的東西要是也什么都不會，那在實習(xí)過程中就吃不開了。到了施工現(xiàn)場經(jīng)過一段時間的實習(xí)，才體會到并不是課本中學(xué)的東西用不上，而是要看你會不會用，懂不懂得變通和舉一反三的道理。本次實習(xí)中比較嚴重的問題有以下幾個：

問題一：對理論知識掌握不夠扎實，例如：混凝土、砂漿試塊的養(yǎng)護時間，做試塊時應(yīng)該振搗到什么程度，混凝土澆筑完畢后的養(yǎng)護溫度、養(yǎng)護時間，另外對混凝土出現(xiàn)裂縫分析不出原因等等。

問題二：熟悉圖紙的能力差，對平面的圖形想象不出立體的樣子。致使不能明確的判斷出施工的對錯。

問題三：對于最新的施工規(guī)范不知道，致使不能很快的判斷出施工的對錯。

問題四：對于一些施工順序還不太明了，對每一個施工過程的操作不了解。

六、實習(xí)的經(jīng)驗及收獲：

首先本此實習(xí)最大的收獲就是學(xué)會了適應(yīng)環(huán)境。未去工地之前我從沒想象國兩個月的實習(xí)我能承下來。但是通過這次實習(xí)我適應(yīng)了這種工地生活。雖說以后不一定去工地工作，但有了這段時間的鍛煉，不論以后做什么工作心中都有了一種吃苦耐勞的毅力，也學(xué)會了適應(yīng)環(huán)境。另外就是在工地上知道了一些與學(xué)校不同的問題，就是在工地上知道了作為一名技術(shù)人員應(yīng)該怎樣去和工人交流等。

其次，通過這次實習(xí)使我對工程方面的有關(guān)知識在實際上有了更深一些的了解。應(yīng)該說在學(xué)校學(xué)習(xí)再多的專業(yè)知識也只是理論上的，與實際還是有點差別的。這次實習(xí)對我的識圖及作圖能力都有一定的幫助，識圖時知道哪些地方該注意、須細心計算。在結(jié)構(gòu)上哪些地方須考慮施工時的安全問題，在繪圖時哪些地方該考慮實際施工中的問題。到即能施工又符合規(guī)范要求，達到設(shè)計、施工標準化。沒有這次實習(xí)也許繪圖只是用書本上的照搬照畫，不會考慮太多的問題，更不可能想到自己的設(shè)計是否能施工。

工地雖苦，但能學(xué)的是一些現(xiàn)實東西，鍛煉的是解決問題的實踐能力。例如：墻體也會發(fā)生偏移，樓梯支模時樓梯間的高度不夠，陽臺、凸窗的尺寸標高有微小變動等等很多問題，都是工程中可能發(fā)生的一些問題。只有通過實踐后才能找到問題發(fā)生的原因，才能找到解決的辦法。

另外，通過幫助資料員填寫部分資料，使我對填寫施工資料也有了一定的認識，知道什么時候該填什么資料，需什么人簽字等，這些是我以前沒有接觸過的。

七、實習(xí)感想

實習(xí)的中途，領(lǐng)導(dǎo)來看望我們，要我們好好學(xué)習(xí)，為以后祖國的建設(shè)打好基礎(chǔ)。

各行各業(yè)都辛苦，可是我們在這里，不但看到了艱辛，也看到了偉大。民工們在烈日酷寒的天氣里，仍然在為城市建設(shè)而努力著。

在實習(xí)的過程中，我們再工地外面看到有民工站在某樓層高處揚言跳樓，想以這種方式來要回辛苦掙的血汗錢，這件事情還引起當?shù)孛襟w的反應(yīng)。我不希望民工們再用這種方法來拿回屬于自己的錢，法律是最好的武器，所以他們自己也應(yīng)該去學(xué)習(xí)相關(guān)的法律。這種方式真的已經(jīng)不是新聞了，我也擔(dān)心那些克扣拖欠民工工資的人有一天習(xí)慣了，不以為然了，民工們怎么辦?拖欠民工工資歷來是建筑行業(yè)的一大問題，因為很多老板是通過貸款來修房子，再賣了房子發(fā)工錢，或者直接走人。現(xiàn)在的銀行應(yīng)該建立嚴格的信貸制度來支持建設(shè)支持民工，讓辛苦為祖國建設(shè)服務(wù)的民工沒有后顧之憂，在建筑工地上看到的一些情況，讓我感慨萬千。

首先我想到的是安全問題。工人們可能是太熟悉他們的工作了，也認為沒有什么大問題，于是就不注重那些器械操作規(guī)程，認為怎么好用就怎么用。他們在砌磚的時候，隨意搭設(shè)腳手架，而且沒有按照規(guī)定使用扣件，這樣做是很危險的。扣件扣緊了鋼管才不會亂滾，人站上去才會安全。安全兜網(wǎng)也沒有按照規(guī)定架設(shè)，灰土石塊掉下來砸到下面的人就不說了，如果是人掉下來，他的生命安全還能得到保證嗎?我們還看到有人用塔吊將鋼管或者圓原木運送到樓上，結(jié)果被監(jiān)工罵了而且扣了工錢。是的，如果不小心，材料滾動下來，砸傷了人，后果將會不堪設(shè)想。為了生命安全，企業(yè)的負責(zé)人應(yīng)該為他們買保險，應(yīng)該給他們上安全教育課。

第二篇：施工生產(chǎn)實習(xí)報告

施工生產(chǎn)實習(xí)報告

一、實習(xí)目的和要求

1、實習(xí)目的：

（1）、通過實習(xí)，對一般工業(yè)和民用建筑施工前的準備工作和整個施工過程有較深刻的理解；

（2）、理論聯(lián)系實際，共和深入理解已學(xué)的理論知識（如測量、建筑材料、建筑學(xué)、建筑結(jié)構(gòu)、建筑施工等），并為課程設(shè)計和畢業(yè)設(shè)計積累感性認識；

（3）、通過親身參加施工實踐，培養(yǎng)分析問題和解決問題的獨立工作能力，為將來參加工作打下基礎(chǔ)；

（4）、通過工作和實踐，了解房屋施工的基本生產(chǎn)工藝過程（土石方、磚石、鋼筋混凝土、結(jié)構(gòu)安裝、裝飾等）中生產(chǎn)技術(shù)技能；（5）、與工人和基層生產(chǎn)人員密切接觸，學(xué)習(xí)他們的優(yōu)秀品質(zhì)。

2、要求：

（1）認真按時完成實習(xí)指導(dǎo)人員和指導(dǎo)老師布置的實習(xí)和調(diào)研工作；（2）每天寫好實習(xí)日記，記錄施工情況、心得體會、革新建議等;（3）對組織的專業(yè)參觀、專業(yè)報告都要詳細記錄并加以整理；（4）實習(xí)結(jié)束前寫好實習(xí)報告，對政治思想和業(yè)務(wù)收獲進行全面總結(jié)；

（5）對實習(xí)指導(dǎo)人員和指導(dǎo)老師布置的專題作業(yè)要及時完成和寫好報告；

（6）利用業(yè)余時間，結(jié)合本工地或本地區(qū)自選專題進行社會調(diào)查，并寫好報告。

二、安全問題：

安全問題必須極其重視。進入施工現(xiàn)場必須佩戴好安全帽、扣好帽帶，禁止穿高跟鞋、拖鞋等。必須注意腳下釘子、鋼筋之類。塔吊吊籃經(jīng)過時需注意躲開，避免重物砸下。在高處或在腳手架上行走時避免東張西望，以免摔倒。

三、工程概況

本工程項目名稱為頤華居，位于南寧市西鄉(xiāng)塘區(qū)大化路6號，建設(shè)單位為南寧桂新散裝水泥汽車運輸有限責(zé)任公司，廣西聯(lián)勤建筑有限公司承建A棟、B棟，由南寧市建筑設(shè)計院設(shè)計。采用框架-剪力墻結(jié)構(gòu)，本工程基礎(chǔ)形式為墻下條形基礎(chǔ)、柱下獨立基礎(chǔ)和平板式筏基。剪力墻抗震等級四級，局部框架抗震等級四級，地基基礎(chǔ)設(shè)計等級為乙級，結(jié)構(gòu)設(shè)計基準期為50年，結(jié)構(gòu)設(shè)計耐久性按50年考慮。建筑抗震設(shè)防類別丙類。建筑層數(shù)：地下2層，地上22層;建筑高度：68.35m；總建筑面積：45860.26㎡。負二層地下室層高為3.77m，負一層地下室層高為5.20m，一層層高4.30m，二層層高為3.9m，標準層層高為3.0m，屋面層層高4.0m。砼澆筑采用商品砼。

四、實習(xí)內(nèi)容

1、熟悉建筑施工圖紙

對于土木工程專業(yè)的我們來說，最重要的是熟悉結(jié)構(gòu)施工圖。結(jié)構(gòu)施工圖是關(guān)于承重構(gòu)件的布置,使用的材料、形狀、大小及內(nèi)部構(gòu)造的工程圖樣,是承重構(gòu)件以及其他受力構(gòu)件施工的依據(jù)。看結(jié)構(gòu)施

工圖最難的就是鋼筋，要把結(jié)施圖看懂就要知道鋼筋的分布情況，現(xiàn)在都是在使用平法來標示鋼筋，所以也要把平法弄懂才行。在識讀與熟悉結(jié)施圖的過程中應(yīng)該充分結(jié)合鋼筋平法表示的系列圖集，搞清楚：a各結(jié)構(gòu)構(gòu)件的鋼筋的品種，規(guī)格，以及受力鋼筋在各構(gòu)件的布置情況。b箍筋與縱向受力鋼筋的位置關(guān)系。c各個構(gòu)件縱向鋼筋以及箍筋彎鉤的角度及其長度。d熟悉各構(gòu)件節(jié)點的鋼筋的錨固長度。e熟悉各個構(gòu)件鋼筋的連接方式。f熟悉在鋼筋的搭接區(qū)域內(nèi)，鋼筋的搭接長度。g核算鋼筋的間距是否滿足施工要求，尤其是各個構(gòu)件節(jié)點處的鋼筋間距。h彎起鋼筋的彎折角度以及離連接點的距離。除此以外，對于鋼筋混凝土構(gòu)件，還應(yīng)該熟悉各個構(gòu)件的砼保護層厚度，各個構(gòu)件的尺寸大小、布置位置等。特別注意的是對于結(jié)施圖的閱讀應(yīng)充分結(jié)合建施圖進行。

2、放線

建筑施工放線是施工管理人員的基本技能之一。每項建筑工程施工開始就是施工定位放線，它關(guān)系到整個工程的成敗。放線錯誤則會造成的房屋錯位，不能滿足功能設(shè)施的要求。總之，施工放線是保證工程質(zhì)量至關(guān)重要的一環(huán)。

對于測定建筑物軸線、標高。常規(guī)做法是打龍門樁、釘鐵釘，標記紅三角標高。再接各分層工序，依次往上彈線；挖土方灑灰線，搗制墊層后彈墨線，特別注意，墊層上要彈出柱子的位置，且用紅油漆標記四個角，以便柱子鋼筋定位。在地梁處（±0.000）準確彈出各軸線網(wǎng)，且要復(fù)核，如A—B軸間5000，復(fù)核時應(yīng)從B—A測量，再測建筑物總長與各軸線間相加是否吻合。

各軸線垂直引上，分樓層彈置確定控制軸網(wǎng)，標高由一條柱、墻角處引上，分樓層標志50cm線或者100cm線，四周每道墻、柱上均彈水平線。施工放線是一項嚴謹、細致的工作，要按部就班，一步一個腳印，來不得半點馬虎。關(guān)鍵軸線、尺寸都由施工技術(shù)員親自操作，如鋼卷尺的“0”起點距尺端有100mm左右，而皮卷尺的“0”起點是扣勾的端點，若拉尺時一端是一個民工，一端是技術(shù)員，由于民工看錯尺位經(jīng)常出現(xiàn)放線誤差10cm的事，所以技術(shù)員必須仔細復(fù)查。

建筑物長超過20米，必須采用經(jīng)緯儀放線，其優(yōu)點是精確，缺點是速度慢，要搬動儀器定垂直線，轉(zhuǎn)角時容易出錯，故每一平面放線時必須做一個閉合差計算。

不僅如此，我還學(xué)到了放線小技巧：

1、將剛澆了墨水的線從墨斗里拉出來在空中拉緊，然后輕輕的彈一下，這樣可以把墨線上過多的墨水彈出來，從而避免彈出來的墨線過粗。

2、彈墨線時，用力把墨線拉緊，這樣便可以彈出既細又清晰的墨線了。

3、模板工程

本工程模板體系擬采用鋼管支承體系。梁、柱、樓板模板采用18mm厚膠合板，楞木使用50 mm×80 mm方木，鋼管采用48×3.5型號鋼管，M12穿墻螺桿。（1）、模板安裝 對于主控項目：

1）安裝上層模板及其支架時，下層樓板應(yīng)具有承受上層荷載的承載能力，或加設(shè)支架，上、下層支架的立柱應(yīng)對準，并鋪設(shè)墊板。2）在涂刷模板隔離劑時，不得沾污鋼筋和混凝土接槎處。對于一般項目：

1）模板接縫不應(yīng)漏漿，可以使用膠帶紙或水泥砂漿密縫。在澆筑混凝土前，應(yīng)澆水濕潤模板，但模板內(nèi)不應(yīng)有積水；

2）模板與混凝土的接觸面應(yīng)清理干凈并涂刷隔離劑，但不得采用影響結(jié)構(gòu)性能或妨礙裝飾工程施工的隔離劑； 3）澆筑混凝土前，模板內(nèi)的雜物應(yīng)清理干凈。

（2）、模板施工注意事項

1）、必須正確放線。尤其是現(xiàn)場環(huán)境條件不好時，要反復(fù)校核軸線后，再放模板邊線和標高線。

2）、柱模安裝前應(yīng)按設(shè)計圖彈出柱子邊線，抹好墩臺，校正鋼筋位置，保證鋼筋位置正確。

3）、梁模板安裝常易出現(xiàn)梁身不平直、梁底不平下?lián)稀⒘簜?cè)模脹模等質(zhì)量問題。防止方法是：支模時應(yīng)邊模包底模；梁模與柱模連接處，下料尺寸應(yīng)略為縮短；梁側(cè)支模應(yīng)設(shè)壓腳板、斜撐，拉線通直后裝梁側(cè)釘牢；梁底模板應(yīng)按規(guī)定起拱。

4）、柱子模板常易產(chǎn)生柱根基外脹和柱邊流墜等質(zhì)量通病。防止方法是：○1用Ф8的鋼筋箍拉結(jié)模板，防止模板脹模；○2模板交接處用4-5mm厚的聚苯泡沫板用模板壓實，防止漏漿。

5）、梁柱接頭模板安裝是整個樓板安裝的關(guān)鍵部位，要求安裝尺

寸準確，連接牢固可靠，確保接縫平直，模板不嵌入構(gòu)件內(nèi)。

6）、模板板縫防漏措施：要求板縫拼裝嚴密，縫隙在1.5mm以內(nèi)，對局部出現(xiàn)的較大縫隙，采用密封膠帶封閉。外圍臨邊的墻、柱底用5厚的聚苯泡沫板用模板壓實，防止漏漿。

7）、滿堂模板支架四邊與中間每隔四排支架應(yīng)設(shè)置一道縱橫向剪刀撐，由底至頂連續(xù)設(shè)置。

8）、層高大于4m 樓層滿堂架要設(shè)縱、橫剪刀撐，水平剪刀撐從頂部開始每隔兩步設(shè)一道。

9）、設(shè)在立桿根部的可調(diào)底座，當其伸出長度不應(yīng)超過200㎜時。10）、支架立桿應(yīng)豎直設(shè)置，2m高度的垂直允許偏差為15㎜。

4、鋼筋混凝土工程

1)混凝土澆筑：在混凝土澆筑前，應(yīng)運用水準儀嚴格控制好五零線（五零線就是高為50公分的線。是一條輔助線，便于工人直觀的控制、量測高。五零線分建筑五零線和結(jié)構(gòu)五零線。建筑五零線，一般

置于建筑物的底層，建筑物正負零以上500mm，主要作用為一建筑物標高控制基點，二建筑樓地面工程標高控制線，還有窗門的位置標高，以及地面抹灰、吊頂、踢腳線等的標高。結(jié)構(gòu)五零線就要控制結(jié)構(gòu)施工過程中結(jié)構(gòu)面的標高，如混凝土澆筑時。一般相差在30mm左右，由設(shè)計確定。結(jié)構(gòu)施工圖中所示標高，就是結(jié)構(gòu)標高，結(jié)構(gòu)標高是樓地面完工前的標高，與建筑標高相差一個裝修做法的高差，所以要分清楚結(jié)構(gòu)圖中與建筑施工圖中的±0.000位置不是同一個絕對高程。）

在頂板混凝土澆筑過程中，應(yīng)注意用平板振動器進行振搗，而不能用振動棒進行振搗。振搗完成后，對混凝土表面進行初次找平，然后在初凝前后對表面進行反復(fù)抹壓，如表面已經(jīng)硬結(jié)、人力抹壓不動時，應(yīng)采取二次振搗的方法，趁初凝前后水泥晶胚剛開始形成之際，使重新組成的混凝土結(jié)構(gòu)進一步密實化，然后再抹壓1-2遍。

2）、混凝土養(yǎng)護：頂板混凝土澆筑完成后，在24 h內(nèi)進行養(yǎng)護。在澆筑完成的頂板上用毛氈進行整體覆蓋，然后再進行澆水養(yǎng)護，并安排專人保證頂板面濕潤，連續(xù)澆水養(yǎng)護時間不少于7d。冬季施工時，頂板抹壓施工完成后，應(yīng)在頂板表面整體覆蓋一層塑料薄膜進行保水，再在表面用毛氈等保溫材料進行覆蓋保溫，注意隨時對頂板表面進行抹平，避免由于人工踩踏造成頂板表面不平。3）、鋼筋搭接問題：鋼筋搭接分為綁扎搭接，焊接（閃光對焊，電渣壓力焊)和機械連接。其中綁扎搭接是指兩根鋼筋相互有一定的重疊長度，用鐵絲綁扎的連接方法，適用于較小直徑的鋼筋連接。一般用于混凝土內(nèi)的加強筋網(wǎng)，經(jīng)緯均勻排列，不用焊接，只須鐵絲固定。鋼筋搭接處要加密箍筋；梁鋼筋上部鋼筋在跨中搭接，下步鋼筋在靠近支座處搭接，搭接長度要符合規(guī)范要求。在任何情況下受拉鋼筋的最小搭接長度不應(yīng)小于300mm。對于不同混凝土強度等級，縱向受拉鋼筋的最小搭接長度不同。

如上圖為鋼筋焊接

4）、鋼筋錨固長度：鋼筋的錨固長度一般指梁、板、柱等構(gòu)件的受力鋼筋伸入支座或基礎(chǔ)中的總長度包括直線及彎折部份。在混凝土中受拉鋼筋的錨固長度L=a×(f1/f2)×d。式中:f1為鋼筋的抗拉設(shè)計強度； f2為混凝土的抗拉設(shè)計強度； a為鋼筋外形系數(shù)，其中光面鋼筋取0.16，帶肋鋼筋取0.14； d為鋼筋的公稱直徑。另外，當鋼筋為HRB335級和HRB400級其直徑大于25mm時，錨固長度應(yīng)再乘1.1的修正系數(shù)。混凝土中受壓鋼筋的錨固長度為受拉鋼筋錨固長度的0.7倍。鋼筋的錨固長度就是為了加強鋼筋與混凝土的機械咬合力。鋼筋深入支座錨固長度必須有一定的限制，要按照規(guī)范設(shè)計進行配置鋼筋，不能過短，縱向受拉鋼筋的抗震錨固長度在任何情況下不得小于250mm。

5）、鋼筋下料長度：鋼筋因彎曲或彎鉤會使其長度變化，在配料中不能直接根據(jù)圖紙中尺寸下料；必須了解對混凝土保護層、鋼筋彎曲、彎鉤等規(guī)定，再根據(jù)圖中尺寸計算其下料長度。各種鋼筋下料長度計算如下：

直鋼筋下料長度＝構(gòu)件長度－保護層厚度＋彎鉤增加長度

彎起鋼筋下料長度＝直段長度＋斜段長度－彎曲調(diào)整值＋彎鉤增加長度

箍筋下料長度＝箍筋周長＋箍筋調(diào)整值

上述鋼筋需要搭接的話，還應(yīng)增加鋼筋搭接長度。

6）、混凝土泵送問題：此工程采用商品混凝土，結(jié)合現(xiàn)場明白了泵送

混凝土的一些原理和泵送時要注意的問題。

A、泵送混凝土前，先把儲料斗內(nèi)清水從管道泵出，達到濕潤和清潔管道的作用，然后向料斗內(nèi)加入與混凝土配合比相同的水泥砂漿（或1:2水泥砂漿），潤滑管道后即可開始泵送混凝土。

B、開始泵送時，泵送速度宜放慢，油壓變化應(yīng)在允許值范圍內(nèi)，待泵送順利后，才用正常速度進行泵送。

C、混凝土泵送宜連續(xù)作業(yè)，當混凝土供應(yīng)不及時，需降低泵送速度，泵送暫時中斷時，攪拌不應(yīng)停止。當葉片被卡死時，需反轉(zhuǎn)排隊，再正轉(zhuǎn)、反轉(zhuǎn)一定時間，待正轉(zhuǎn)順利后才可以繼續(xù)泵送。D、泵送先遠后近，在澆筑中逐漸拆管。

E、在高溫季節(jié)泵送，宜用濕草袋覆蓋管道進行降溫，以降低入模溫度。

5、支護方式

由于我們?nèi)嵙?xí)的時間問題，并沒有參加到基礎(chǔ)的建設(shè)，只是聽到前輩們介紹說：本工程采用的是排樁支護。排樁支護適用于深基坑的建筑，先安放鋼筋籠，再澆筑樁體砼。排樁樁掉型應(yīng)根據(jù)工程與水文地質(zhì)條件及當?shù)厥┕l件確定，樁徑應(yīng)通過計算確定。排樁樁頂應(yīng)設(shè)置鋼筋砼壓頂梁，并宜沿基坑成封閉結(jié)構(gòu)。壓頂梁工作高度（水平方向）宜與排樁樁徑相同。

6、參加生產(chǎn)活動會議

召開例會及其主要，會議上主要總結(jié)上周工作問題及分配本周工作，各領(lǐng)導(dǎo)各司其職，在會議上發(fā)表在自己的崗位上的進度和出現(xiàn)的問題及其措施，便于監(jiān)督施工進度的進行，還有強調(diào)安全意識及工作文明問題。

A、遵守上班時間，上班簽到，有事請假，必須持證上崗； B、施工質(zhì)量上要嚴格控制，不準偷工減料，要加強質(zhì)檢； C、要注意安全意識及工作文明問題，在施工現(xiàn)場必須要戴安全帽，不準穿拖鞋，違者必罰；

D、生活上要遵守生活衛(wèi)生管理制度，每周一次檢查； E、各部門分工要明確，各司其職，互相幫忙，要有合作，團隊意識。

五、實習(xí)體會

以前在學(xué)校學(xué)習(xí)到的都是書本上的知識，只有理論上的認識與了解，對于在現(xiàn)實實際操作中是怎樣的，而不得而知。這次實習(xí)，就給

了一個這樣的機會，在工地上親自檢查鋼筋、模板質(zhì)量，還可以去觀看工人綁鋼筋、鋪模板的整個施工過程。這樣將理論與實踐結(jié)合起來，就對土木工程方面的知識更加深刻地理解了。書本上的知識總規(guī)是不全面的，在工地現(xiàn)場時，就會發(fā)現(xiàn)有很多地方看不懂，這就需要虛心請教。還有一些地方，課本上的與現(xiàn)實中的不相符，有些地方就需要根據(jù)實際情況而定，不能一味的墨守成規(guī)。在實習(xí)過程中發(fā)現(xiàn)理論知識和實踐有些脫節(jié)，不能很好的結(jié)合。由于在課堂上學(xué)的內(nèi)容偏重于理論，有些內(nèi)容沒有感性認識，所以不能完全理解，到了施工現(xiàn)場才知道怎么將書本上的理論知識付諸于實際。因此，在此后的實習(xí)過程中，我一邊不忘重溫學(xué)過的課程，一邊實踐完善自己的知識結(jié)構(gòu)，在現(xiàn)場實踐的同時積極查閱相關(guān)的專業(yè)書籍，發(fā)揮在學(xué)校所學(xué)習(xí)到的專業(yè)理論知識，運用于實踐中去；同時積極主動向技術(shù)人員和工人師傅學(xué)習(xí)，從與他們的交談中學(xué)習(xí)到許多知識，這些都是書本上不可能學(xué)習(xí)到的東西，從而全面提高了自身的素質(zhì)。

在實習(xí)期間，發(fā)現(xiàn)一個問題，就是，工地施工過程中，有很多個地方，環(huán)節(jié)都沒按規(guī)定來，管理不得當，而且還有很多地方很浪費。在實習(xí)期間，我們除了在工地上學(xué)習(xí)鋼筋綁扎的正確與否，模板安裝是否垂直，梁、柱尺寸是否正確，對配筋和錨固長度的再次學(xué)習(xí)等等，還主要是看建筑施工圖和結(jié)構(gòu)施工圖以及101圖集。學(xué)習(xí)到了很多有關(guān)方面的知識，對于以前就已學(xué)習(xí)到的知識有了更深一步的理解。這次的實習(xí)不論是從對知識的加強上，還是對社會的認識上，都對我意義重大。通過這次實習(xí)，真是讓我獲益良多

通過這次實習(xí)，我開闊了視野，增強了施工技術(shù)的理性認識。我又一次認識到，課本知識和生產(chǎn)實際還是有一定距離的，光靠學(xué)習(xí)理論知識是遠遠不夠的，更要經(jīng)常接觸施工現(xiàn)場，學(xué)會解決一些突發(fā)事件和分析解決問題的能力。我們在施工現(xiàn)場實踐和學(xué)到的內(nèi)容是我們此行最寶貴的財富。以前許多學(xué)過的知識在真正運用時顯得是那么的淺與少，使我充分認識到了實踐的重要性，以及在以后的學(xué)習(xí)中正確掌握知識的方法，而要能夠靈活的運用所學(xué)的知識，真正的理解知識，實踐是最好的方法。因此，我以后會多接觸與土木工程相關(guān)的書籍，多去施工現(xiàn)場學(xué)習(xí)，爭取早日成為一名合格的工程技術(shù)人員。

第三篇：施工生產(chǎn)實習(xí)報告

1　分配制度和人事制度的改革

a)電力施工企業(yè)在市場經(jīng)濟環(huán)境下，應(yīng)學(xué)習(xí)集體企業(yè)、個體企業(yè)那些先進的、行之有效的人事分配制度，施工生產(chǎn)實習(xí)報告。人事分配制度改革就是把現(xiàn)代管理思想和一些集體企業(yè)、個體企業(yè)的分配辦法揉合在一起，使企業(yè)的分配制度有大轉(zhuǎn)變，形成企業(yè)獨特風(fēng)格的員工分配制度。

b)對于企業(yè)的高中層管理人員，施工企業(yè)要從其發(fā)展需要出發(fā)，制定合理的人力資源計劃，既培養(yǎng)一批復(fù)合型人才，又招聘一些高素質(zhì)人才為企業(yè)服務(wù)，并建立良好的競爭機制和流動機制，為各級人員創(chuàng)造機會，穩(wěn)定骨干隊伍。

c)積極開展員工的技術(shù)培訓(xùn)，提高員工素質(zhì)。施工技術(shù)管理人員素質(zhì)的高低直接關(guān)系到施工企業(yè)的產(chǎn)品質(zhì)量和經(jīng)濟效益。

d)企業(yè)在提高員工技術(shù)業(yè)務(wù)素質(zhì)的同時，還應(yīng)注意提高他們的政治思想素質(zhì)，重點是加強職業(yè)道德教育，使他們安心本職工作并具有良好的職業(yè)道德和敬業(yè)精神。

2　增強憂患意識，大力開拓市場

隨著有形建筑市場的建立，凡屬800萬元以上工程項目都必須到有形建筑市場進行公開招標，這對施工企業(yè)將產(chǎn)生深刻的影響。另外，國家在幾年內(nèi)不批電源點項目意味著全國63家電力施工企業(yè)，將有一半被社會淘汰，市場就是這么殘酷。電力施工企業(yè)之間將真正地在競爭中比成本、比質(zhì)量、比安全以及市場的開拓能力。因此施工企業(yè)要樹立強烈的憂患意識，進一步提高企業(yè)管理水平，加強企業(yè)內(nèi)部管理，包括企業(yè)員工管理制度、分配制度的改革以及成本控制，同時要大力提高市場開拓能力，實習(xí)報告《施工生產(chǎn)實習(xí)報告》。

3　重視價格資料積累，提高投標報價水平

對施工企業(yè)來講，工程造價資料的搜集、分析與處理對投標報價有舉足輕重的作用，因為大多數(shù)工程在招標階段還無法提供詳細的工程量清單，投標單位只能根據(jù)工程的建設(shè)規(guī)模、建設(shè)地點、結(jié)構(gòu)特征，借用以往類似工程的造價資料進行投標報價。為此，如何保證工程造價資料的真實性、合理性就顯得格外重要，工程造價資料雖不具有法定性，但要真正實現(xiàn)它的使用價值，就必須講質(zhì)量。資料積累工作不僅僅是原始資料的搜集，還必須經(jīng)過加工、整理。為保證資料的真實性，資料的搜集就不能僅停留在設(shè)計概算和施工圖預(yù)算上，還必須立足于企業(yè)以往工程的投標價、合同價、企業(yè)內(nèi)部經(jīng)濟考核指標、竣工決算等資料；為保證其合理性，就必須將竣工決算價與投標價、合同價、企業(yè)內(nèi)部經(jīng)濟考核指標、預(yù)算價進行分析對比，去粗取精，去偽存真，使造價資料能真實反映企業(yè)的施工能力和管理水平，最終形成具有競爭力的企業(yè)內(nèi)部定額和單價。

4　增加成本控制力度

施工企業(yè)要結(jié)合財務(wù)、月度預(yù)算制度，采取有效措施，加大成本控制力度。財務(wù)部門通過分析各種費用支出情況，提出各種費用的使用計劃數(shù)，努力降低管理費用。用盤活資金來降低財務(wù)費用。在加強人工費發(fā)放監(jiān)督力度的基礎(chǔ)上，建立人工費發(fā)放超支部分列入利潤分成預(yù)提制度。加強班組定額劃塊管理，合理優(yōu)化施工方案，合理配置生產(chǎn)要素，提高施工班組的工作效率。

5　依靠科技進步，提高科技和質(zhì)量水平

企業(yè)要全面認識和落實科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力的思想，宣傳和學(xué)習(xí)《關(guān)于依靠科技進步推動產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)優(yōu)化升級的決定》，迅速在企業(yè)內(nèi)部倡導(dǎo)和鼓勵全體員工學(xué)科學(xué)、用科學(xué)，鉆研技術(shù)的良好風(fēng)氣；設(shè)立科技風(fēng)險、獎勵基金，制訂科技獎勵實施細則，調(diào)動廣大技術(shù)工程人員和員工開展科技攻關(guān)的積極性。結(jié)合施工企業(yè)的實際情況，逐步從計劃經(jīng)濟下的生產(chǎn)型向市場經(jīng)濟下的經(jīng)營開發(fā)型轉(zhuǎn)變，從勞務(wù)型施工企業(yè)向施工管理型企業(yè)轉(zhuǎn)變。努力提高工程管理人員、班組長的工程管理水平，把企業(yè)建設(shè)成為具備一流的工程管理水平、一流的施工技術(shù)、一流的機械裝備、一流的工程質(zhì)量和一流的售后服務(wù)的管理型企業(yè)。

建立完善的質(zhì)量保證體系是施工企業(yè)發(fā)展的必經(jīng)之路。目前，國內(nèi)大部分施工企業(yè)都獲得了IS09002質(zhì)量保證體系的認證。認證是一個起點，關(guān)鍵是質(zhì)量保證體系的有效運作，質(zhì)量體系的定期審核和檢查是促進工程管理的有效方法。更加重要的是全面提高施工管理人員和施工人員的質(zhì)量保證意識，保證施工質(zhì)量，減少返工并杜絕質(zhì)量事故，這樣就可以縮短工期，提高勞動生產(chǎn)率。認真分析質(zhì)量事故原因，總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，強化員工的質(zhì)量名牌意識、精品意識及工程達標意識。

第四篇：施工生產(chǎn)實習(xí)報告

實習(xí)總結(jié)

緊張的期末考試剛結(jié)束，我們土木班大三的同學(xué)便開始了為期一個月的生產(chǎn)實習(xí)。經(jīng)過我們五人小組的不懈努力，終于找到了一家建筑公司并答應(yīng)讓我們到該公司去完成生產(chǎn)實習(xí)任務(wù)，實習(xí)工地是由中鐵建設(shè)集團有限公司和江河創(chuàng)建集團股份有限公司負責(zé)建設(shè)的昆明南站站房項目工程。新昆明南站位于昆明市呈貢新區(qū)龍?zhí)渡较拢辔髅嫘陆ǖ氖行姓行募s3公里，距昆明市北京路昆明火車站約28公里。該站連接云桂高鐵、滬昆高鐵、昆玉鐵路，建成后，將與目前使用的昆明火車站形成“兩站并用”的旅客運輸交通格局。通過上網(wǎng)查閱資料后得知昆明南站站房工程包括站房、無站臺柱子雨棚、站前高架平臺、出站層、地鐵站臺層、進站樓梯等建筑。該工程總面積共計33.47萬平方米，預(yù)計該站2016年建成并投入運營。

據(jù)了解，昆明南站按16個站臺30條軌道規(guī)模設(shè)計。車站年發(fā)送量計劃近期為3120萬人，遠期可達4693萬人，日均12.8萬人。最高聚集人數(shù)為1.2萬人。該站共有四層，地上三層，地下一層。地上第三層是高架層，為主要的旅客候車區(qū)域；第二層主要為站臺層；第一層為交換大廳、出站通道和出租車待客區(qū)、設(shè)備用房；地下一層為地鐵1、4號線站臺層。旅客流線采用上進下出的方式。該站將地鐵1號線、4號線引入，形成集鐵路、地鐵、公交、出租等市政交通設(shè)施為一體的特大型綜合交通樞紐。

剛到工地的第一天，負責(zé)生產(chǎn)實習(xí)的老師便通知我們回學(xué)校參加學(xué)院組織召開的施工生產(chǎn)實習(xí)安全再教育。不管身處何地，安全永遠是最重要的，有安全意識，認識到施工工地有哪些安全隱患，才能更好的保護自己。盡管時隔多日，依然清晰的記得王東老師給我講解的工地“三寶、四口、五臨邊”。“三寶”，即現(xiàn)場施工作業(yè)必備的安全帽、安全帶和安全網(wǎng)。進入施工現(xiàn)場必須戴好安全帽；懸空作業(yè)人員必須系好安全帶；懸空高處作業(yè)點的下方必須設(shè)置安全網(wǎng)，防止高空墜物。“四口、五臨邊”防護措施是指：在建筑施工中為有效防止高空墜落和物體打擊事故的發(fā)生，凡在樓梯口、電梯口（垃圾口）、預(yù)留洞口處必須設(shè)置欄桿，架設(shè)安全網(wǎng)；正在施工的建筑出入口，必須搭設(shè)牢固的防護棚。在施工過程中，尚未安裝欄桿的陽臺周邊、無外架防護屋面周邊、框架工程樓面周邊、跑道周邊、卸料臺外側(cè)邊等，必須設(shè)置防護欄桿、設(shè)防護立網(wǎng)。

經(jīng)過五周的實習(xí)學(xué)習(xí)，使我們更好的掌握了關(guān)于建筑方面的理論知識，而理論與實踐是緊密相聯(lián)系的，這次的實習(xí)讓我很好的了解到實際操作能力，將理論知識全面的融會于工作實踐，讓我在實踐中得到更好的鍛煉。通過這次實習(xí)使我對一般工業(yè)與民用建筑工程的施工技術(shù)知識有了更為深刻的理解，培養(yǎng)了分析和解決施工技術(shù)問題的能力;讓我學(xué)習(xí)了理論聯(lián)系實際，驗證、鞏固和深化了所學(xué)的建筑工程理論知識，擴大了視野;使我獲得了施工項目管理、施工圖預(yù)算方面的實際知識，為以后專業(yè)課的學(xué)習(xí)奠定了感性認識基礎(chǔ);在工程技術(shù)人員的帶領(lǐng)下，通過參加實際工作和勞動，學(xué)習(xí)了他們的優(yōu)良品質(zhì)，促進自己德、智、體全面發(fā)展。由于是全天候工地實習(xí)，它全面檢驗了我各方面的能力：學(xué)習(xí)、生活、心理、身體、思想等等。想的沒做的實際，凡事想到的并不能就具體實施，在開始我們準備了好多準備功夫，以為可以應(yīng)對接下來的問題，但實際上到了真正操作，會有好多困難以及突發(fā)事件，一連串的事情都把我們逼到很尷尬的局面，曾經(jīng)都想過放棄的，問題的解決必須需要勇氣和決心，我們五位同學(xué)堅定不移我們當初的夢想，利用我們的各種方法盡量去解決問題，雖然很多事都不能如愿解決，但在心態(tài)上，我們是強者，我們學(xué)會了去面對。

剛開始實習(xí)的時候，出于對施工現(xiàn)場的好奇與向往，帶著一股新鮮勁，每天都感覺很充實很快樂，因為時時刻刻都感覺從中學(xué)到了好多寶貴的知識，這種知識是在學(xué)校里學(xué)不到的。到了辦公室，面對著眾多陌生的管理技術(shù)人員，首先考慮著如何給單位留下好印象，畢竟在這里我代表著大學(xué)生的形象。于是自己做得很努力，在辦公室就用心鉆研施工圖紙與規(guī)范，遇到不懂的地方就多問、多思考，恨不得把所有知識都裝進自己的大腦。雖然在課本上見到過施工圖，課程設(shè)計也親手繪制了結(jié)構(gòu)圖，但相對于這些施工圖來說，簡直太簡單了。所以就會有好多不懂的地方，尤其是配筋圖，對于鋼筋復(fù)雜的梁柱，眼中就只剩下了迷惘。從設(shè)計總說明，到總平面圖，再到立面、剖面圖，需要問的地方太多太多了。剛開始技術(shù)總負責(zé)人還每次詳細的解答我的疑問，不過問多了，他也沒有足夠的時間，告訴我了我最欠缺的地方 ——就是不了解規(guī)范！我向鋼筋工長借來了03G—101鋼筋規(guī)范，在上面學(xué)習(xí)了非常實用的讀圖知識，對配筋圖有了一定的了解。

去工地實習(xí)的第二天，項目部技術(shù)部部長申力便帶著我們找材料員領(lǐng)取了安全帽，帶領(lǐng)著我們進入了施工現(xiàn)場。在施工操作面上了解認識了結(jié)構(gòu)的真實構(gòu)造，見識了鋼筋工、木工、焊工等的工作情況，初步懂得了鋼筋的鋪設(shè)、綁扎、焊接和模板的支撐與拆卸，其中豎向鋼筋的連接采用電渣壓力焊是我第一次見到。在模板支撐的過程中，模板的定位是非常關(guān)鍵的環(huán)節(jié)，如果模板移位，會直接導(dǎo)致墻體的偏移，所以質(zhì)量員對此異常細心。等到澆筑混凝土的時候，我更是激動地從開始旁站觀察到結(jié)束，甚至身上濺了一些混凝土都沒發(fā)現(xiàn)。該工程采用的是泵送混凝土，混凝土在攪拌站制作好后，用壓力泵通過管道輸送到施工現(xiàn)場，工人們有負責(zé)移動管口的，有負責(zé)用震動棒震搗的，有負責(zé)表面抹平的。其中混凝土的震搗非常重要，可以預(yù)防墻柱的爛根、蜂窩、麻面及露筋，尤其是在鋼筋密集的地方，必須反復(fù)震搗。

昆明新南站站房項目由于其特殊性，它與一般房建項目有很大區(qū)別，站房不像房屋那樣高聳，但其空間跨度大，所承受的活載、振動荷載均較大，從其柱體的構(gòu)造能體會到它的特點。工程中柱子主要采用鋼骨混凝土柱和鋼管混凝土柱。

在工程總說明中了解到該鋼骨柱為箱型鋼柱內(nèi)澆筑混凝土以及外部包裹鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)，鋼骨柱與上部結(jié)構(gòu)箱型柱連接，地下室結(jié)構(gòu)柱采用該種鋼骨柱，鋼骨柱與鋼筋混凝土結(jié)合，柱剛度增加，柱的抗外界腐蝕性能增加，具有鋼結(jié)構(gòu)和混凝土結(jié)構(gòu)這兩種結(jié)構(gòu)的長處，相互取長補短；在傳統(tǒng)的地下結(jié)構(gòu)為鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)而上部為鋼結(jié)構(gòu)的體系中，鋼結(jié)構(gòu)和混凝土結(jié)構(gòu)的結(jié)合點不易處理，而采用混凝土鋼骨柱結(jié)構(gòu)則完全避免了傳統(tǒng)結(jié)構(gòu)中的結(jié)合難點，并且克服了下部為混凝土上部為鋼結(jié)構(gòu)的結(jié)構(gòu)體系整體性不好的系統(tǒng)硬傷，還具有更高的強度，抗震性能更優(yōu)等特點，工法以混凝土鋼骨柱安裝、柱外鋼筋綁扎、柱內(nèi)混凝土澆筑、柱外模板支設(shè)、柱外混凝土澆筑為施工工藝要點，以提高整個混凝土鋼骨柱鋼結(jié)構(gòu)體系質(zhì)量為目的。

鋼骨混凝土柱工程的特點和難點在于：（1）鋼柱吊裝就位與連接難度大。現(xiàn)場采用履帶式吊車，吊車最大吊重噸位為200噸，這是我目前見到的最大的吊車。鋼骨柱根部采用高強螺栓固定后進行外圍的鋼筋籠綁扎，對柱就位精度要求高；（2）混凝土施工難度大，鋼骨由于翼板覆蓋面積大，鋼筋密集，振搗棒難以插入，如按常規(guī)方法施工難以保證混凝土的密實度。（3）測量精度要求高，建筑要求精度非常嚴格，過程中有專業(yè)的工作人員進行監(jiān)控，指定可靠的措施進行糾偏，確保安裝精度達到標準要求。在為期一個多月的實習(xí)中，所獲得的實踐經(jīng)驗將使我終身受益，畢竟這是真正意義上的第一次作為現(xiàn)場施工管理人員參與實際建設(shè)活動，此次生產(chǎn)實習(xí)的意義會在我今后的知識學(xué)習(xí)和實際工作中不斷地體現(xiàn)出來。一點一滴的溫暖在心田——同事之間的關(guān)照半年里，時間不算長、也不算短，卻讓我擁有了無數(shù)位同事和領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和關(guān)照。作為我們的上司，在生活上，他深深體會到新來的大學(xué)生困難，經(jīng)常鼓勵我要學(xué)會獨立生活、克服當前的困難，還常常安慰我好好工作。在工作上，我覺得他是一個工作挺認真的、很有責(zé)任心的領(lǐng)導(dǎo);同時他還經(jīng)常耐心地指導(dǎo)我如何去對待工作，應(yīng)該怎樣工作。同樣對帶領(lǐng)指導(dǎo)我們生產(chǎn)實習(xí)的劉老師、桂老師表示真摯的謝意，感謝老師們一個多月以來對我們的關(guān)心與幫助。

我畢業(yè)后的實際工作中將不斷的得到驗證，我會不斷的理解和體會實習(xí)中所學(xué)到的知識，在未來的工作中我將把我所學(xué)到的理論知識和實踐經(jīng)驗不斷的應(yīng)用到實際工作上來，充分展示我的個人價值和人生價值，為實現(xiàn)自己的理想和光明的前程而努力。

第五篇：施工生產(chǎn)實習(xí)報告[最終版]

施工生產(chǎn)實習(xí)報告

通過對建筑施工課程的生產(chǎn)實習(xí)及施工組織課程設(shè)計，初步了解和掌握了施工方面的基礎(chǔ)知識，但是對于書本上的知識很多都是空洞的文字和紙上談兵。所以，很多的施工知識需要進行直觀的現(xiàn)場觀看和學(xué)習(xí)才能更深的理解和掌握，并且從這些實際經(jīng)驗中還能學(xué)到了許多書本上學(xué)不到的知識。通過本次的施工生產(chǎn)實習(xí)，理論和實踐有了很好的結(jié)合，對施工有了更深層次的理解。

1.前言

1.1 實習(xí)目的1）、理論聯(lián)系實際，驗證、鞏固、深化所學(xué)的理論知識，建立感性認識。

2）、學(xué)習(xí)施工管理、施工技術(shù)等方面的生產(chǎn)實際知識，應(yīng)用所學(xué)理論知識，培養(yǎng)分析問題工作能力。

3）、與工人、工程技術(shù)人員相結(jié)合，廣泛接觸社會，擴大知識面，增強實踐技能。培養(yǎng)與人的溝通交際能力，實現(xiàn)自我的提高和發(fā)展。

走進工地現(xiàn)場，與現(xiàn)場的工人和技術(shù)人員進行直接的交流與學(xué)習(xí)，參與實踐，全面的了解土建工程的各項施工技術(shù)與施工工藝。在現(xiàn)場施工過程中通過結(jié)合所學(xué)專業(yè)知識與實際現(xiàn)場工作進行整合。在實習(xí)過程中，培養(yǎng)我們的團隊意識，與人溝通的能力，吃苦耐勞的艱苦作風(fēng)以及優(yōu)秀的敬業(yè)精神、勞動紀律和職業(yè)道德，為以后的工作打下堅實的理論與實踐基礎(chǔ)。

1.2 實習(xí)時間

1.3 實習(xí)地點

1.4 實習(xí)單位

2.實習(xí)介紹

2.1 工程概況

總用地面積: 21696.78平方米

總建筑面積: 83194.78平方米，其中地下建筑面積: 29376.25平方米，地上建筑面積53818.53平方米

實習(xí)內(nèi)容

2.2 鋼筋工程

對于鋼筋工程而言，其材料及主要工具為：鋼筋應(yīng)有出廠合格證、按規(guī)定作力學(xué)性能復(fù)試。當加工過程中發(fā)生脆斷等特殊情況，還需作化學(xué)成分檢驗。鋼筋應(yīng)無老銹及油污。成型鋼筋則必須符合配料單的規(guī)格、尺寸、形狀、數(shù)量，并應(yīng)有加工出廠合格證。采用鐵絲為22號鍍鋅鐵絲，鐵絲切斷長度要滿足使用要求。主要機具有鋼筋鉤子、撬棍、綁扎架、鋼絲刷子、手推車、粉筆、尺子等。

鋼筋工程的作業(yè)條件為：鋼筋進場后應(yīng)檢查是否有出廠證明、復(fù)試報告，并按施工平面圖中指定的位置，按規(guī)格、使用部位、編號分別加墊木堆放。在鋼筋綁扎前，應(yīng)檢查有無銹蝕，除銹之后再運至綁扎部位。并且，熟悉圖紙、按設(shè)計要求檢查已加工好的鋼筋規(guī)格、形狀、數(shù)量是否正確。同時，需要做好抄平放線工作，彈好水平標高線，柱、墻外皮尺寸線，再根據(jù)彈好的外皮尺寸線，檢查下層預(yù)留搭接鋼筋的位置、數(shù)量、長度，如不符合要求時，應(yīng)進行處理。綁扎前先整理調(diào)直下層伸出的搭接筋，并將銹蝕、水泥砂漿等污垢清除干凈。最后則根據(jù)標高檢查下層伸出搭接筋處的混凝土表面標高（柱頂、墻頂）是否符合圖紙要求，如有松散不實之處，要剔除并清理干凈，模板安裝完并辦理預(yù)檢，將模板內(nèi)雜物清理干凈。

鋼筋工程重點內(nèi)容有：柱鋼筋工程、梁鋼筋工程和板鋼筋工程。其中柱鋼筋工程施工流程為：檢查設(shè)備、電源→鋼筋端頭制備→選擇焊接參數(shù)→安裝焊接夾其和鋼筋→安放鐵絲球(也可省去)→安放焊劑罐、填裝焊劑→試焊、作試件→確定焊接參數(shù)→施焊→回收焊劑→卸下夾具→質(zhì)量檢查。在柱綁扎箍筋的過程中，應(yīng)該注意按已劃好的箍筋位置線，將已套好的箍筋往上移動，由上往下綁扎，宜采用纏扣綁扎。箍筋與主筋要垂直，箍筋轉(zhuǎn)角處與主筋交點均要綁扎，主筋與箍筋非轉(zhuǎn)角部分的相交點成梅花交錯綁扎。箍筋的彎鉤疊合處應(yīng)沿柱子豎筋交錯布置，并綁扎牢固。柱箍筋端頭彎成135°，平直部分長度不小于10d（d為箍筋直徑）。柱上下兩端箍筋應(yīng)加密，加密區(qū)長度及加密區(qū)內(nèi)箍筋間距應(yīng)符合設(shè)計圖紙要求。如設(shè)計要求箍筋設(shè)拉筋時，拉筋應(yīng)鉤住箍筋。柱筋保護層厚度應(yīng)符合規(guī)范要求，主筋外皮為25mm，墊塊應(yīng)綁在柱豎筋外皮上，間距一般1000mm，（或用塑料卡卡在外豎筋上）以保證主筋保護層厚度準確。當柱截面尺寸有變化時，柱應(yīng)在板內(nèi)彎折，彎后的尺寸要符合設(shè)計要求。

梁鋼筋工程的工藝流程為：①模內(nèi)綁扎：畫主次梁箍筋間距→放主梁次梁箍筋→穿主梁底層縱筋及彎起筋→穿次梁底層縱筋并與箍筋固定→穿主梁上層縱向架立筋→按箍筋間距綁扎→穿次梁上層縱向鋼筋→按箍筋間距綁扎；②模外綁扎（先在梁模板上口綁扎成型后再入模內(nèi)）：畫箍盤間距→在主次梁模板上口鋪橫桿數(shù)根→在橫桿上面放箍筋→穿主梁下層縱筋→穿次梁下層鋼筋→穿主梁上層鋼筋→按箍筋間距綁扎→穿次梁上層縱筋→按箍筋間距綁扎。

板鋼筋工程的工藝流程為：清理模板→模板上畫線→綁板下受力筋→綁負彎短鋼筋。板鋼筋工程還應(yīng)注意清理模板上面的雜物，用粉筆在模板上劃好主筋，分布筋間距。按劃好的間距，先擺放受力主筋、后放分布筋。預(yù)埋件、電線管、預(yù)留孔等及時配合安裝。在現(xiàn)澆板中有板帶梁時，應(yīng)先綁板帶梁鋼筋，再擺放板鋼筋。

在鋼筋工程操作中，應(yīng)該注意以下幾點：（1）工人進人施工現(xiàn)場，必須正確佩戴安全帽；（2）剪力墻的插筋必須牢靠固定，用雙層箍筋綁扎牢固，防止?jié)仓炷嗤習(xí)r振搗偏位，每次澆筑混泥土?xí)r，必須有專人看守鋼筋，及時校正；（3）每層綁扎鋼筋時，往樓層上調(diào)運鋼筋前，要清理鋼筋上可能出現(xiàn)的垃圾跟淤泥等

2.3 混泥土工程

在對混凝土進行澆筑之前，要認真檢查模板尺寸、標高、強度、位置等，并檢查預(yù)埋件同鋼筋的位置是不是準確。把檢查結(jié)果記錄在隱蔽工程情況表內(nèi)。在雨雪等天氣情況下，不應(yīng)露天進行混凝土澆筑工作。在對豎向結(jié)構(gòu)進行混凝土澆筑時，應(yīng)當先在底部填進與混凝土砂漿相匹配的水泥砂漿，在澆筑期間不能發(fā)生離析。若澆筑高度大于三米，應(yīng)當用振動溜管讓混凝土實現(xiàn)下落。應(yīng)當邊施工，邊對模板、鋼筋、支架、預(yù)埋件和預(yù)留孔洞進行隨時檢查。發(fā)現(xiàn)移位變形，隨時處理。最后，要確保混凝土的密實均勻，模板空間內(nèi)不要留有縫隙。為保障混凝土的完整，澆筑中的間歇時間要盡量縮短。

因為一些設(shè)備、技術(shù)、人力等方面原因的限制，混凝土澆筑無法實現(xiàn)連續(xù)工作而必須出現(xiàn)間歇且間歇時間大于初凝時間的時候，那么應(yīng)當留有施工縫。施工縫位置應(yīng)當由施工技術(shù)與設(shè)計要求共同決定。由于施工縫處新舊混凝土結(jié)合力比其余部分要差，所以，應(yīng)當把施工縫留在便于施工的部位，且該部位所受的結(jié)構(gòu)剪力一定要小。

混凝土在澆筑入模之后，一定要進行即時充分的振搗工作，讓剛進入模板的混凝土馬上充滿到每個角落，把氣泡排出去，使之盡可能地做到均勻性與密實性的最優(yōu)化。振搗方式分成機械振搗和人工振搗。一般情況下應(yīng)采用機械振

搗，當工程量小或者缺少機械的情況下，應(yīng)用人工振搗。

2.4 砌體工程

砌體工程的工藝流程為墻體放線→墻體拉接筋植筋、構(gòu)造柱植筋、構(gòu)造柱綁扎→砌塊澆水→制備砂漿→砌塊排列→鋪砂漿→砌塊就位→校正→豎縫灌砂漿→勾縫→墻面清掃→構(gòu)造柱、過梁、壓頂支設(shè)模板、澆筑→拆除模板→砌筑斜頂磚或（砌筑頂部加氣混凝土砌塊→砂漿填塞密實）。放線是在填充墻施工前，應(yīng)將樓層結(jié)構(gòu)面按標高找平，依據(jù)施工圖紙砌體邊線和門窗洞口邊線。砌塊就位與校正要求在砌塊砌筑前一天應(yīng)進行澆水濕潤，沖去浮塵，清除砌塊表面的雜物后方可吊、運就位。砌筑就位應(yīng)先遠后近、先下后上、先外后內(nèi)；每層開始時，應(yīng)從轉(zhuǎn)角處或定位砌塊處開始；應(yīng)砌一皮、校正一皮，皮皮拉線控制砌體標高和墻面平整度。砌塊安裝時，砌塊應(yīng)避免偏心，使砌塊底面能水平下落；就位時對準位置，緩慢地下落，經(jīng)小撬棒微橇，用托線板掛直、核正為止。

砌筑的一般要求是：（1）砌筑前，按墻段實量尺寸和砌塊規(guī)格尺寸進行排列擺塊，不足整塊的可鋸截成需要尺寸，一般為砌塊長度的1/2，但不得小于砌塊長度的1/3，也不應(yīng)小于150mm。（2）加氣混凝土砌塊的轉(zhuǎn)角處，應(yīng)使縱橫墻的砌塊相互搭砌，隔皮砌塊露端面。加氣混凝土砌塊的T字墻交接處，應(yīng)使橫墻砌塊墻皮露端面，并坐中于縱墻砌塊。（3）灰縫應(yīng)橫平豎直，砂漿飽滿。（4）砌到接近上層板底部時，應(yīng)用混凝土砌塊斜砌擠緊，磚的傾斜度約為60°左右，砂漿應(yīng)飽滿密實。（砌筑斜頂磚適用）（5）砌塊的組砌方式原則：砌塊的頂部60°，斜砌磚高度按230mm控制，然后按加氣混凝土砌塊的模數(shù)間距215mm（砌塊高200mm+灰縫厚度15mm）往下翻，并保證砌塊底部混凝土砌塊高度不少于200mm；如果在200高的混凝土砌塊以上的剩余尺寸不夠一塊

加氣混凝土砌塊的高度，就用混凝土砌塊砌筑。

3.實習(xí)心得

雖然實習(xí)只有差不多一個月的時間，但是無論是在知識方面還是為人處事方面都都有很多的收獲。在知識方面，我對鋼筋工程、混泥土工程和砌體工程都有了更具體的認識，這種認識會幫助理論學(xué)習(xí)，還有就是在各種工程中的注意事項，這些不起眼的細節(jié)往往影響工程的質(zhì)量和安全，這也促使我在以后的學(xué)習(xí)工作中要更加注重細節(jié)，因為細節(jié)決定成敗。在為人處事方面，第一比較近的接觸了社會環(huán)境，初步認識了如何在這樣的環(huán)境中學(xué)習(xí)成長。

與此同時，在施工過程中，我也增強了自己與陌生人的交際能力，自己要想學(xué)到更多的東西，必須學(xué)會主動與人溝通，謙虛向別人學(xué)習(xí)，這樣也會給人留下深刻的印象。在建筑施工實習(xí)期間，我們這批實習(xí)生的互相合作是特別重要的，特別是在施工的過程中，互相幫助，合作就顯得尤為重要。實習(xí)是我們大學(xué)生活中必須經(jīng)歷的過程，是鞏固知識的有效方法，也是檢驗我們所學(xué)知識是否牢固的辦法，更是我們大學(xué)生成長的重要途徑。