第一篇：一般而言的同義詞

一般而言是什么意思？一般而言的同義詞是什么？以下是小編整理的一般而言的同義詞，跟著小編一起看看吧。

一般而言的同義詞

【籠統地說】

【總的說來】

【概而論之】

一般而言雙語例句

1.一般而言，一盆吊蘭能夠吸收一立方米空氣中96%的一氧化碳和86%的甲醛，還能分解由復印機等排放的苯，這是其他植物所不能替代的。

Generally speaking, the pot of Chlorophytum able to absorb one cubic meter of air in 96% of carbon monoxide and 86% formaldehyde, but also photocopiers and other emissions from the decomposition of benzene, which can not be substituted by other plants.2.一般而言，可以等到二足歲以后再手術。

Generally speaking, you can wait until after the age of two full re-operation.3.一般而言，上述各指數之間存在一定的反比例關系。

In general, the indexes mentioned above are to some extent in inverse proportion.4.一般而言，如果客人是如此渴望后閉幕輪，所以驗算當被問及他們的消費空間，你并沒有直接說，結束后會直接將您帶到，然后找出有支出，他們將損害據報道。

Generally speaking, if the hotel guests are so eager to post-closing rounds, so CHECKOUT when asked whether their consumption room, you did not directly say that, after the closing will take you directly, and then find out there spending, they will damage was reported.5.一般而言，自然的圖像是通情的，在不同時空中他們可以給予人相同的情緒暗示。

Images of nature by and large are universal;they can generate the same emotional metaphors across time and space.6.一般而言，這里是禁止進入和拍照的，但他們為他破了一回例。

Normally it is forbidden to take photos there, but they have made an exception for him.7.一般而言，企業出資人對企業具有較多的控制權，甚至是最終的控制權，而其他要素的所有者則不具備控制權，或僅具備部分控制權。

Generally speaking, the enterprise is contributive the person has more control right to the enterprise, it is final control advantageous position even, and of other essential factor possessory do not have control right, or have a part to control right only.8.一般而言，有聲音的音量大於氣音的音量，而氣音的音量又大於雜訊的音量。是一個相對性的指標，受到麥克風設定的影響很大。

For recording in a common quiet office using a uni-directional microphone, the volume of voiced sounds is larger than that of unvoiced sounds, and the volume of unvoiced sounds is also larger than that of environmental noise.9.總的來說，一共有6個任務，每天只能做其中的一個，一般而言他們都需要2-4份在北極可以輕易獲得的肉類，還有一些城里就能搞到的東西，不如半瓶酒啊、奶酪店的奶酪啊，或者從下水道里摘蘑菇啊

Anyway there are 6 quests, you can do one of them every day, they mostly need 2-4 meat from an easily accessible mob in Northrend and different items from the city, like half-empty glasses of wine, cheese from the cheese vendor's shop or fungus from the sewers.10.一般而言，民主對於一般人的舉止和習俗有何影響？又，民主對主奴之間的關系、對家庭、對女性的教育有何影響？

What is the influence of democracy on the manners or mores of the people in general and on relations between master and servant, on the family, and on the education of girls in particular?

11.一般而言，電話的便利性已成為生活中不可或缺的一部份，然而，許多手功能障礙者無法隨心所欲地使用電話，享受電話所帶給我們方便。

In general, the conversation through telephones has become an important part of daily life.However, many physically disabled persons who have insufficient manual dexterity to operate a telephone keypad can not benefit from use of such a telephone communication system.12.一般而言，直接連接就地安裝儀表的脈沖管線長度不應超過5米（15英尺）若長度大于5米（15英尺），則應在1.5米（5英尺）之內安裝一個隔離閥。

In general, impulse lines should not exceed 5 meters(15 ft)for direct connected locally mounted instruments.An isolation valve shall be provided within 1.5 meters for length greater than 5 meters(15 feet).13.淀粉/dHG可食膜的抗張強度及抗張模量一般而言隨著添加抗菌劑濃度的增加而減少。添加己二烯酸鉀對淀粉/dHG可食膜的L、a、b值沒有顯著的影響，但添加百里香乙醇粗萃物則有顯著的影響。

Hunter L, a, and b color value of starch/dHG films did not show significant difference with potassium sorbate, however, with extractive thyme, the hunter L, a, and b color value of starch/dHG films showed significant difference and light green-yellow.14.一般而言，這種減少的代表性共同所有壓縮技術，但文字為基礎的霍夫曼采取額外的步驟保留字節邊界and使用固定的象征測繪，與其他霍夫曼變種）。

In general, such reduced representation is common to all compression techniques, but word-based Huffman takes the additional step of retaining byte boundaries(and uses fixed symbol mapping, as with other Huffman variants).15.一般而言，市場領導通常擁有較充裕的資源，如果競爭雙方的市場占有率相差很大，弱勢的一方采取直覺式全面競爭的方式，絕對不是一個明智之舉，甚至有可能導致全軍覆沒。

That is because the market leader usually has much more resource to fight back challenges.To challenge market leader blindly would run out of the challenger`s resource which leads the challenger to perish.16.一般而言，平均分段取樣與對數分段取樣能得到同樣地相關資產。

Generally speaking, average sampling and logarithmic sampling give the same related assets.17.一般而言，灑水器的噴頭高度剛好就在土壤的水平高度。

Normally, the top of the sprinkler head is just about at the soil level.18.其一為腔內光點的形一般而言是橢圓形

Firstly, the spot size is always elliptical while the spot size is circular

19.一般而言，買賣股票的人都希望賺錢。

Generally speaking, the people who stockjobbing are hope to make money.20.一般而言，超精細結構的間距是以拍頻的方法量得。

In general, the hyperfine splitting is measured by heterodyne technique.

第二篇：一般而言 事跡材料分為幾個部分

一般而言 事跡材料分為幾個部分

類似全年的突出事跡和個別特別事件中涌現出的先進個人

報送優秀事跡的話

第一段 個人自然情況 可以寫出生年月、工作時間等等 過往的榮譽等等

第二段開始

如果是特別事件的話 就要按照記敘文格式將突出事跡寫明了 寫明白

如果是全年的 可以分個幾部分 將特別的事跡先寫 然后可以寫點平時的工作情況

最后 一般是歌頌 如：該同志的無私忘我 大公無私 鞠躬盡瘁的工作態度 是廣大**學習的榜樣 等等。為***建設發展做出了突出的貢獻什

《大學生村官個人事跡》簡介：

何明,系08年分配來我市的大學生村官，現擔任韶山市如意鎮如意村黨支部書記助理兼團支部書記，2008年

《大學生村官個人事跡》正文開始>> 何明,系08年分配來我市的大學生村官，現擔任韶山市如意鎮如意村黨支部書記助理兼團支部書記，2008年擔任村遠程教育站點操作員。自開展農村黨員干部現代遠程教育工作以來，她積極進修遠程教育各項操作技術，充分發揮遠程教育終端站點作為信息平臺、教育手段、知識洼地的優勢獨特的地方，主動當起了村里的“組織員”、“輔導員”、“宣講員”、“聯結員”和“信息員”，助推遠程教育向縱深發展，通過努力，實現了多方位為村民調整產業結構，提供技術撐持，多渠道發展新興產業，并使之規?；I化、產業化，為如意村村民插上了致富的“翅膀”。

主動當好遠教學用組織員

如意村是韶山市開展遠程教育較早的站點，村民對遠程教育較為熟悉，但在實際的組織進修過程中，何明發現遠教的利用率還較為有限，村民所學到的知識不夠系統、深入。為了改善這一情況，她積極轉變工作方法。在進修內部實質意義上，她及時調整知識結構，走村入戶面對面的了解村民的進修意愿，廣泛的征求他們對遠教的意見和看法，把情況進行整理后，她將黨中央最新政策和本村的實況相結合，搜集整理了一套貼近村民需要、適合農村發展的進修資料。在時間上，她考慮到較為分離，難以集中收看，便在村上召開各類會議的前后，專門留出一段時間進行集中進修。何明對村民的情況比較熟悉，在站點上看到相關的信息后，她老是第一時間提示村民收看，并把從站點上學到的相關知識，進行整理后反饋給群眾。通過這些個舉措，村民對收看遠教的積極性有效的提高了，都踴躍的參與到了她所組織的進修活動中來，積極配合她的工作，遠教網絡的功能得到了較好地拓展。

主動當好文化輔導員

如意村是如意鎮的文化中心，在工作實踐中，利用遠程教育網絡，為村民提供了一個寓教于樂的進修教育平臺。她利用農閑時節，組織進修班、收看電視機專題節目等形式，幫助村民學文化、學法令、學科技。通過紅星視頻網，她搜刮到很多文化欄目，如電視機、電影、歌舞、相聲、小品等各類文藝精粹，通過充分的利用遠教設備和園地，積極開展各項文化娛樂活動，為村民播放文明禮儀節目和優秀電視機劇、電影，組織開展喜聞樂見的文藝活動，組織腰鼓隊進修表演等，遭到了群眾的熱烈歡迎。利用逢8號如意街上趕集，群眾上街趕集之機，她組織街上群眾到村部大樓觀看電視機教育片、知識資料片、生活娛樂片等，達到資

源共享的目的。通過文化活動的開展，減少了村民賭博、打架的陋習，為村民舒減生活的心理壓力提供了場所，讓村民在進修交流中，增進感情，同時增強了村民思惟進步、崇尚文明的意識，形成了良好的生活方式，遠程教育站點不僅成為了文化宣傳的一個重要場所，同時為村民的溝通、了解提供了一個有效地途徑。

主動當好政策宣講員

為了更好的利用遠程教育網絡，進行政策宣傳，何明利用村內的支部會議、村民組長會議等各種巨細型會議，以及三八婦女節、九九重九節等傳統節日，廣泛的宣傳、動員，組織全村村民參與收看內部實質意義豐富、形式多樣的遠程教育節目。通過利用遠程教育的設備，積極地組織村民進修黨的十七屆三中全會精力、科學發展觀的認識，以及近幾年來有關“三農”的政策、法令法規等各個方面的知識。如意村因外出務工人員比較多，留在村上的村民大多為“三八、六一、九九軍隊”，他們有進修政策的需要，但是他們進修的渠道較少，為了能夠讓他們也及時、全面、深入的了解各種政策，何明利用自己的文化知識，結合村內發展、村民的需求，將一些與村民密切相關連的政策進行宣講，為村民解答一些政策、定見等相關問題。她不僅讓全村人民認識了解政策，以及有關出產、生活、經濟、文化等方面的知識；同時為村民提供一個好的進修環境，營造一個有效地進修氛圍，真正的做到“讓黨員干部經常受教育、讓農民群眾長期得實惠”的民心工程，切合實際發揮了進修基地的教育作用。

主動當好工作聯結員

村上來了一名大學生村官，這對于村民來講都是一種新鮮的事，何明“利用”這種新鮮感積極的開展工作，主動上門了解情況，她的熱忱、樸拙得到了村民的認可，她在村上有了一批“粉絲團”，她宣傳的政策各人愿意聽、她介紹的知識各人愿意學，越來越多的村民向她反映新農村建設的現狀和存在的問題，她則將了解的上級黨委精力、重點工作目標及動態并及時向農村兩委反饋。如向農民宣傳安裝太陽能熱水器時，她通過遠程教育網上進修有關太陽能的機能、使用、維護等知識，并把這些個知識和補助的政策告訴給村民，不到一個月的時間全村就完成40臺的安裝任務，另有許多村民積極要求安裝，太陽能熱水器供不應求。如今，村民們需要采辦什么新產品、進修什么新技術，城市先和何明聯系，要她幫忙利用遠程教育網絡尋找更多的信息，她成為了聯系遠程教育網絡與村民的橋梁。

主動當好信息收集員

如意村地理位置較優越、自然條件較好，村民早就利用遠程教育進修了特色種養技術，不斷地壯各人庭經濟，如百畝大西瓜蒔植基地、規?；钬i養殖、黑山羊養殖、水鴨養殖等特色經濟，她通過向這些個村民的溝通，掌握村民的在種養過程中存在的問題、技術管理等需求，她將搜集的資料進行整理，并利用遠程教育設備，查找村民需要的信息。她通過思考和調研，充分發揮遠程教育網絡的優勢，積極的為種養戶支招、出點子，通過遠程教育網絡平臺組織他們收看當前市場信息、營銷理念、科學種養技術、致富經驗等知識，讓村民們及時的了解發展趨勢、更新觀念，學會用科學的眼光不斷地發展自家經濟。她通過遠程教育網絡平臺為村民尋找銷售渠道，促進村民增收，并積極地鼓勵村級自主創新發展理念，同時邀請致富能人傳授經驗，帶動其他村民實現致富，將遠程教育站點成為村民發家致富的基地，爭取以點帶面，讓更多的村民共同富起來。

大學生“村官”何明以遠程教育為突破口，打開了農村工作新局面。遠程教育真正使村民足不出村就能進修黨的路線方針政策、農業合用技術和現代科學文化等知識，打開了解通往外面世界的窗口，走上發家致富的道路。

情系遠教 愛在村落

——記瀏陽市棖沖鎮張家店村大學生村官王耿

每日早晚，住在瀏陽市棖沖鎮張家店村的村民總會看到一個年輕的影子急匆匆地從山間地頭走過，他就是2008年8月到該村村委會任職的大學生村官王耿。用王耿自己的話說：下層工作，不一定要轟轟烈烈，但一定要全心全意、扎扎實實，從身邊的瑣事、小事做起，腳踏實地做好每件事。轉載請注明出處，謝謝！

第三篇：一般而言 事跡材料分為幾個部分（本站推薦）

一般而言 事跡材料分為幾個部分

類似全年的突出事跡和個別特別事件中涌現出的先進個人

報送優秀事跡的話

第一段 個人自然情況 可以寫出生年月、工作時間等等 過往的榮譽等等

第二段開始

如果是特別事件的話 就要按照記敘文格式將突出事跡寫明了 寫明白

如果是全年的 可以分個幾部分 將特別的事跡先寫 然后可以寫點平時的工作情況

最后 一般是歌頌 如：該同志的無私忘我 大公無私 鞠躬盡瘁的工作態度 是廣大**學習的榜樣 等等。為***建設發展做出了突出的貢獻什

《大學生村官個人事跡》簡介：

何明,系08年分配來我市的大學生村官，現擔任韶山市如意鎮如意村黨支部書記助理兼團支部書記，2008年

《大學生村官個人事跡》正文開始>> 何明,系08年分配來我市的大學生村官，現擔任韶山市如意鎮如意村黨支部書記助理兼團支部書記，2008年擔任村遠程教育站點操作員。自開展農村黨員干部現代遠程教育工作以來，她積極進修遠程教育各項操作技術，充分發揮遠程教育終端站點作為信息平臺、教育手段、知識洼地的優勢獨特的地方，主動當起了村里的“組織員”、“輔導員”、“宣講員”、“聯結員”和“信息員”，助推遠程教育向縱深發展，通過努力，實現了多方位為村民調整產業結構，提供技術撐持，多渠道發展新興產業，并使之規模化、專業化、產業化，為如意村村民插上了致富的“翅膀”。

主動當好遠教學用組織員

如意村是韶山市開展遠程教育較早的站點，村民對遠程教育較為熟悉，但在實際的組織進修過程中，何明發現遠教的利用率還較為有限，村民所學到的知識不夠系統、深入。為了改善這一情況，她積極轉變工作方法。在進修內部實質意義上，她及時調整知識結構，走村入戶面對面的了解村民的進修意愿，廣泛的征求他們對遠教的意見和看法，把情況進行整理后，她將黨中央最新政策和本村的實況相結合，搜集整理了一套貼近村民需要、適合農村發展的進修資料。在時間上，她考慮到較為分離，難以集中收看，便在村上召開各類會議的前后，專門留出一段時間進行集中進修。何明對村民的情況比較熟悉，在站點上看到相關的信息后，她老是第一時間提示村民收看，并把從站點上學到的相關知識，進行整理后反饋給群眾。通過這些個舉措，村民對收看遠教的積極性有效的提高了，都踴躍的參與到了她所組織的進修活動中來，積極配合她的工作，遠教網絡的功能得到了較好地拓展。

主動當好文化輔導員

如意村是如意鎮的文化中心，在工作實踐中，利用遠程教育網絡，為村民提供了一個寓教于樂的進修教育平臺。她利用農閑時節，組織進修班、收看電視機專題節目等形式，幫助村民學文化、學法令、學科技。通過紅星視頻網，她搜刮到很多文化欄目，如電視機、電影、歌舞、相聲、小品等各類文藝精粹，通過充分的利用遠教設備和園地，積極開展各項文化娛樂活動，為村民播放文明禮儀節目和優秀電視機劇、電影，組織開展喜聞樂見的文藝活動，組織腰鼓隊進修表演等，遭到了群眾的熱烈歡迎。利用逢8號如意街上趕集，群眾上街趕集之機，她組織街上群眾到村部大樓觀看電視機教育片、知識資料片、生活娛樂片等，達到資源共享的目的。通過文化活動的開展，減少了村民賭博、打架的陋習，為村民舒減生活的心理壓力提供了場所，讓村民在進修交流中，增進感情，同時增強了村民思惟進步、崇尚文明的意識，形成了良好的生活方式，遠程教育站點不僅成為了文化宣傳的一個重要場所，同時為村民的溝通、了解提供了一個有效地途徑。

主動當好政策宣講員

為了更好的利用遠程教育網絡，進行政策宣傳，何明利用村內的支部會議、村民組長會議等各種巨細型會議，以及三八婦女節、九九重九節等傳統節日，廣泛的宣傳、動員，組織全村村民參與收看內部實質意義豐富、形式多樣的遠程教育節目。通過利用遠程教育的設備，積極地組織村民進修黨的十七屆三中全會精力、科學發展觀的認識，以及近幾年來有關“三農”的政策、法令法規等各個方面的知識。如意村因外出務工人員比較多，留在村上的村民大多為“三八、六一、九九軍隊”，他們有進修政策的需要，但是他們進修的渠道較少，為了能夠讓他們也及時、全面、深入的了解各種政策，何明利用自己的文化知識，結合村內發展、村民的需求，將一些與村民密切相關連的政策進行宣講，為村民解答一些政策、定見等相關問題。她不僅讓全村人民認識了解政策，以及有關出產、生活、經濟、文化等方面的知識；同時為村民提供一個好的進修環境，營造一個有效地進修氛圍，真正的做到“讓黨員干部經常受教育、讓農民群眾長期得實惠”的民心工程，切合實際發揮了進修基地的教育作用。

主動當好工作聯結員

村上來了一名大學生村官，這對于村民來講都是一種新鮮的事，何明“利用”這種新鮮感積極的開展工作，主動上門了解情況，她的熱忱、樸拙得到了村民的認可，她在村上有了一批“粉絲團”，她宣傳的政策各人愿意聽、她介紹的知識各人愿意學，越來越多的村民向她反映新農村建設的現狀和存在的問題，她則將了解的上級黨委精力、重點工作目標及動態并及時向農村兩委反饋。如向農民宣傳安裝太陽能熱水器時，她通過遠程教育網上進修有關太陽能的機能、使用、維護等知識，并把這些個知識和補助的政策告訴給村民，不到一個月的時間全村就完成40臺的安裝任務，另有許多村民積極要求安裝，太陽能熱水器供不應求。如今，村民們需要采辦什么新產品、進修什么新技術，城市先和何明聯系，要她幫忙利用遠程教育網絡尋找更多的信息，她成為了聯系遠程教育網絡與村民的橋梁。

主動當好信息收集員

如意村地理位置較優越、自然條件較好，村民早就利用遠程教育進修了特色種養技術，不斷地壯各人庭經濟，如百畝大西瓜蒔植基地、規?；钬i養殖、黑山羊養殖、水鴨養殖等特色經濟，她通過向這些個村民的溝通，掌握村民的在種養過程中存在的問題、技術管理等需求，她將搜集的資料進行整理，并利用遠程教育設備，查找村民需要的信息。她通過思考和調研，充分發揮遠程教育網絡的優勢，積極的為種養戶支招、出點子，通過遠程教育網絡平臺組織他們收看當前市場信息、營銷理念、科學種養技術、致富經驗等知識，讓村民們及時的了解發展趨勢、更新觀念，學會用科學的眼光不斷地發展自家經濟。她通過遠程教育網絡平臺為村民尋找銷售渠道，促進村民增收，并積極地鼓勵村級自主創新發展理念，同時邀請致富能人傳授經驗，帶動其他村民實現致富，將遠程教育站點成為村民發家致富的基地，爭取以點帶面，讓更多的村民共同富起來。

大學生“村官”何明以遠程教育為突破口，打開了農村工作新局面。遠程教育真正使村民足不出村就能進修黨的路線方針政策、農業合用技術和現代科學文化等知識，打開了解通往外面世界的窗口，走上發家致富的道路。

情系遠教 愛在村落

——記瀏陽市棖沖鎮張家店村大學生村官王耿

每日早晚，住在瀏陽市棖沖鎮張家店村的村民總會看到一個年輕的影子急匆匆地從山間地頭走過，他就是2008年8月到該村村委會任職的大學生村官王耿。用王耿自己的話說：下層工作，不一定要轟轟烈烈，但一定要全心全意、扎扎實實，從身邊的瑣事、小事做起，腳踏實地做好每件事。http://轉載請注明出處，謝謝！

第四篇：同義詞辨析

漢古語代緒論一古代漢語的內涵二開設古代漢語課的意義三古代漢語學習的方法第五節同義詞辨析 一同義詞 參考書 洪成玉《古漢語同義詞辨析》 程湘清《古漢語實詞釋辨》1 何為同義詞 指詞匯中那些意義相同或相近的詞古漢語中由于單音節詞占絕大多數并且前人多以一字訓一字于是同義詞就大量繁生《爾雅》《說文》俯拾皆是如《說文》元始也丕大也祿福也佑助也祺吉也秘神也皇大也珍寶也玩弄也中內也茅菅也菅茅也《國語》韋昭注觀示也戢聚也載則也樹立也戈戟也于于也肆陳也堪任也緒事也典法也保養也障防也戎兵也隱痛也恤愛也為治也勤勞也2確定同義詞的客觀依據 一般地說屬于下列情況之一的可以認為是古漢語同義詞即同義詞的來源一互訓

饑餓也餓饑也 更改也改更也 逃亡也亡逃也 覺寤也寤覺也 考老也老考也說文同訓 扶佐也輔佐也說文 省視也說文》 相親也爾雅 適之嫁逝往也 遵率循由從自也爾雅三同義遞訓《淮南子·本經訓》高誘注變更也《說文》更改也《國語》韋昭注改易也《淮南子·修務訓》高誘注易革也四互義對文 《法言·五百》言可聞而不可殫書可觀而不可盡互文 《歸去來辭》請息交以絕游對用 《陶淵明》白日淪西阿素月出東嶺 唐·錢起竹憐新雨后山愛夕陽遲五部分異文同一內容在不同的書中用詞不同不包括通假如《左傳·僖23 》公子怒欲鞭之《國語·晉語》公子怒將鞭之《史記·司馬相如傳》今梁孝王卒《漢書·司馬相如傳》今梁孝王薨六古人同用或在現代漢語中構成了近義同義復合詞的在古代是同義詞如 諸葛亮《出師表》 崩殂疲敝危急開張恢弘

菲薄簡拔施行廣益曉暢 行陳和睦興隆驅馳危難

謹慎興復斟酌又如現代漢語的合成詞偶優伶俳諂諛淡泊泛濫漂浮沐浴險阻堤防追逐雕琢遭遇操持把握想念零落軟弱果敢剛強憂愁簡節疾病見聞墳墓命令饑餓甘美渺小同義詞只是部分意義相同即使互訓也不完全相同因此同義詞是異名同實一詞多義是同名異實 這兩種現象是詞義運用中的相反相成相互制約的對立統一體漢語同義詞豐富是古漢語發達的標志之一3同義詞之間的共同點同義詞有人曾從字形語音等方面為同義詞分類a 形旁相同沐浴險阻追逐 把握思念懷想b 古音相近禍害答對聊賴 貪婪源泉c 形音無關舟船觀察哭泣 貧窮等同義詞的判定我們認為應從語法功用詞義系列的角度分析有更多收獲 首先從語法角度考察同義詞必定詞性相同反過來詞性不能構成同義詞其次從詞義系統看同義詞可在如下層次上構成同義關系 甲乙二詞本義引申義假借義本義0 0 0 引申義0 0 0 假借義0 0 0 1本義相同如《說文》互訓的詞考老也通達也逆迎也禍害也等2本義與引申義同 吏治人者也 官官署官吏 面

臉雙頰臉面3引申義相同的同義詞經縱絲懸掛吊死縊兩繩相交吊死 落葉落降落 墮敗城阜崩落 降人從上下來落下4本義與假借義同 乃氣出之難也 而頰也借為連詞 吾自謂也 我農具借為代詞5引申義與假借義同 元頭始 哉語氣詞借為始 6假借義同 奚奴隸借為疑問代詞 何荷之本字借為疑問代詞 胡動物下巴的肉借為疑問代詞 害災禍借為疑問代詞同義詞的差別1適用范圍對象的不同2 程度深淺輕重不同3 形狀情態質地用途不同4 側重方面不同5 褒貶感情色彩不同6 語法功能不同軍師士卒兵軍師士卒兵都有好些意義它們的大部分意義都是彼此互不相干的只有作為軍事方面的用詞在一定的場合用法有些相近但基本意義仍是不同的軍和師都是集合名詞指軍隊《左傳· 晏嬰論季世》卿無軍行《左傳· 曹劌論戰》齊師伐我同是指軍隊在先秦師字一般指出征在外的軍隊而軍字則不是漢代以后多用軍字指軍隊師字逐漸很少用來指軍隊軍字可以指出征在外的軍隊例如《資治通鑒· 赤壁之戰》引軍北還但成語還是說出師不利軍和師又都用作軍隊的編制單位軍是春秋以后軍隊最大的編制單位據《司馬法》載一萬二千五百人是一軍師是西周以前軍隊的最大編制單位據《殷契粹編》第五九七片王作三師右左中說明商代有三師西周有六師《詩經· 大雅· 常武》大師皇父整我六師據《周禮· 地官· 小司徒》載一師是二千五百人后代往往沿用軍師為軍隊的大的編制單位一般師比軍小人數也因時代或轄屬而有所不同士是武士甲士上古用車戰的時代士是戰車上的甲士與作為步兵的卒是不同的《左傳· 襄公十年》諸侯之士門焉卒是步兵《左傳· 鄭伯克段于鄢》具卒乘將襲鄭卒也是用作軍隊的編制單位是比伍大的基層編制《孫子兵法· 謀攻》全卒為上破卒次之卒一百人以內兵是兵器上古時代兵一般不當兵卒講《左傳· 文公七年》訓卒利兵卒是人所以要訓練兵戈矛之類所以要利戰國以后兵也可以當軍隊講《戰國· 策觸龍說趙太后》必以長安君為質兵乃出這種兵既不能換成卒字因為它不是一個一個的士兵也不能換成軍字或師字大概軍師重在指武裝人員而兵字雖然也指軍隊但重點還是指武器漢代以后兵逐漸與卒完全同義可以用來指士兵領頸項 領是脖子《詩經· 衛風· 碩人》領如蝤蠐齒如匏犀頸本是脖子的前部《左傳· 定公十四年》使罪人三行屬劍於頸而辭屬劍於頸是準備自刎當然是把劍放到脖子的前部交頸是脖子的前部相交這些頸字都不能換成領字吻頸也不能說成吻領可見頸和領是有區別的延頸是伸長脖子的前部向高而遠的地方瞭望引領是伸長脖子向前面望二者也是不同的領引申為衣領領子《荀子· 勸學》若挈裘領再引申為率領《漢書· 魏相傳》總領庶職這都是頸沒有的意思后來領一般不用本義只是用它的引申義於是頸代替了領所以《說文》說頸頭莖也頭莖是指整個脖子因此領和頸只是一對古今同義的駢詞后人不察把它們在上古的差別也忽略了項是脖子的后部《荀子修身》行而俯項非擊戾也項與領頸不同義廟觀寺庵廟本是供奉祭祀祖先的地方《詩經· 大雅· 思齊》邕邕在宮肅肅在廟引申為供奉神祗的地方《水經注· 巫山巫峽》故為立廟號朝云焉觀本是臺觀的意思后來用來指稱道教的廟宇劉禹錫《游玄都觀》玄都觀外桃千樹盡是劉郎去后栽寺本是官署的意思東漢以后只稱佛教的廟宇《洛陽伽藍記· 王子坊》王侯第宅多題為寺概括的說漢代以后廟是一般的廟宇奉祀的是神觀是屬於道教的奉祀的是仙寺是屬於佛教的奉祀的是佛庵本是圓形草屋也作庵劉熙《釋名· 釋宮室》草圓屋曰蒲蒲敷也總其上而敷下也又謂之庵盜賊竊偷 盜和賊都用作名詞上古盜賊二字跟現代意義正好相反現在普通話的所謂賊上古叫盜現在的所謂強盜上古叫賊《論語· 陽貨》其猶穿窬之盜也與《莊子· 讓王》卞隨辭曰后伐桀也謀乎我必以我為賊也可見盜是偷竊的賊是搶劫的但是強盜也可以稱為盜《莊子· 胠篋》圣人生而大盜起這也許是比較后起的意義在上古賊主要指違法亂紀犯上作亂的人《左傳· 宣公二年》返不討賊或者指事物的敗壞者《論語· 陽貨》鄉原德之賊也這都是盜沒有的意義盜又作動詞表示偷東西《左傳· 文公十八年》盜器為奸賊用作動詞是傷害或殺害的意思《莊子· 秋水》至德者火弗能熱水弗能溺寒暑弗能害禽獸弗能賊《左傳· 宣公二年》使鉏麑賊之竊用作動詞與盜同義《莊子· 胠篋》彼竊鉤者誅竊國者為諸侯盜和竊的區別是盜可以用作名詞竊不用作名詞偷字在上古只當茍且講《荀子· 王制》使百吏免盡而眾庶不偷冢宰之事也《孫臏兵法· 將失》令數變眾偷可敗也漢代以后偷字才有偷竊的意思與盜竊成為同義詞《淮南子· 道應》楚有善為偷者往見子發曰聞君求技道之士臣偷也《后漢書· 虞詡傳》其攻劫者為上傷人偷盜者次之執秉把操持握 都有用手拿的意思是一組手拿物體的同義詞同是拿著兵器既可以用執也可以用秉或把還可以用操或持《韓非子· 五蠹》執干戚舞《詩經· 商頌· 長發》武王載旆有虔秉鉞《史記· 殷本紀》湯自把鉞以伐昆吾《楚辭· 國殤》操吳戈兮被犀甲《左傳· 成公十六年》寡君乏使使針御持矛是以不得犒從者雖然同是用手拿著但是意思并不完全相同它們又都可以引申為掌握控制抽象的事物意思也有細微差別執是一個會意字《說文》執捕罪人也《詩經· 大雅· 皇矣》執訊連連引申為捕捉動物《詩經· 大雅· 公劉》執豕於牢再引申為拿住非生物《左傳· 成公十六年》文子執戈逐之然后引申為掌握抽象事物《左傳· 襄公二十三年》又執民柄執的詞義特點總是表示把東西拿緊把事物掌握牢固在古文字中秉的字形像手拿一把禾朱駿聲《說文通訓定聲》手持一禾為秉手持兩禾為兼《詩經· 小雅· 大田》彼有遺秉這裏用作名詞意思是一把禾用作動詞秉只見用於禾以外的物體或抽象事物《尚書· 牧誓》王左杖黃鉞右秉白旄以麾《詩經· 邶風· 簡兮》左手執龠右手秉翟秉的詞義特點在於表示一只手從旁邊拿著一種有把的東西而不在於是否拿得緊這正是它同執的區別引申為掌握抽象事物《詩經· 小雅· 節南山》秉國之均同是掌握國政執民柄有掌握牢固的附加意義而秉國之均沒有把字出現較晚《孟子· 告子上》拱把之桐梓人茍欲生之皆知所以養之者趙歧注拱合兩手也把以一手把之也這是表物量的名詞表示物體的大小可以一手握住把用作動詞是拿著的意思《戰國策· 秦策》商人無把銚推耨之勞而有積粟之實把的詞義特點同秉相同從古音古義來看秉是較古的詞把是從秉演變而成的后起詞漢代以后秉逐漸被把所代替但有些習慣說法如秉承秉公等是把所不能替換的而把的一些后起用法如把酒把握等也是秉所不具備的操和執的意義相近但操的重點不在拿得緊掌握得牢固而是拿得穩掌握得熟練《左傳· 襄公三十一年》猶未能操刀而使割也操刀和執刀所表述的重點是不同的由於操是重在拿得穩掌握得熟練因此引申為操縱駕馭《莊子· 達生》津人操舟若神用於抽象事物是熟練地掌握《左傳· 成公九年》樂操土風不忘舊也持也同執操的意義相近金文作像用手從下往上托扶著物體《論語· 季氏》危而不持顛而不扶則將焉用彼相矣《莊子· 漁父》左手據膝右手持頤引申為拿著有把的物體仍然有扶住維持平衡的意義《孟子· 公孫丑》子之持戟之士一日而三失其五《莊子· 秋水》莊子持竿不顧

第五篇：同義詞關系

同義詞關系

1，sycophantic：obsequious 阿諛的：奉承的2，adulate：fawn 阿諛：奉承

3，woo：adore 追求;崇拜

4，apocalyptic：prophetic啟示錄的：預言的5，inconsequential： illogical 不符合邏輯的6，bellwether：leadership領導者：領導階層

29.7，advisor：consultant 顧

問

8，blandishment ：cajole 甜言蜜語：哄騙

9，prevarication：deceive：hoax 支吾：欺騙：愚弄

Equivocate：misleading模棱兩可：誤導

10，callous：impassive 冷漠的11，dupe：duplicity 欺騙，不誠實

12，caprice：whimsical 任性：反復無常

headstrong：willfulness 頑固，任性

Recalcitrant：stubborness 頑固：固執

pertinacity：refractory 頑固:難以控制

13，insight：discerning 洞察力：洞察

14，compendium：summary;epitomize:brevity 概略：摘要：摘要：簡短

15，anthology：collection 文選：文集

16，daredevil：audacity蠻勇的：大膽的17，malcontent：dissatisfaction 不滿的18，declamation：grandiloquence ：exaggerate：hyperbole高聲說話：夸張

19，diatribe：abuse 抨擊：辱罵

20，embarrass：mortify ：harass：fret：vexation：obsessed：distress：agonized：concern：irritating 使困窘：使苦惱：使煩惱：煩惱：煩惱：使困擾：苦惱：使痛苦：憂慮：使憤怒 21，indulge：mollycoddle 縱容：溺愛

22，encomium：eulogy 贊美：贊辭

23，entice：tempt 引誘：誘惑

24，faultfinding：criticize挑剔：批評

25，rift：breach 裂縫：破裂

26，furtive：stealth 偷偷地：偷偷

27，galvanized：stimulate 刺激

28，irrigate：flush 沖洗傷口：沖洗

30.，hack：carve 亂砍：雕刻

31.，gouge：engrave 挖出：鑿刻

32.，haunt：familiar 縈繞心頭：熟悉

33.，obfuscate：confusing 使困擾：糊涂的34.，impudence：brazenness 厚顏無恥

35.，interesting：intriguing 有趣的36.，bootless：futile（futility）無用的37.，jeer：derision ：deride：burlesque ：mockery：taunt：provoke：scoff：contempt 嘲笑：嘲弄：嘲笑：滑稽的：嘲笑：嘲弄：挑釁：嘲笑：輕蔑

38.，martial：military 軍事的39.，runic ：mysterious 神秘的40.，malign：illwill 惡毒的：惡意

41.nefarious：wickedness 極惡的：邪惡

42.，diligent：effort 用功的：努力

43.，palatial：grandiosity 豪華的：宏偉

44.，lamentable：plaintive 哀傷的：悲哀的45.，museful ：ruminative 沉思的46.，generous：liberality 寬大的：寬大

47.，phlegmatic：stolid：imperturbable：composure 冷靜

48.，peripatetic：itinerant 巡回的49.，plain：austere 樸素的50.，playful：banter 嬉戲：戲弄

51.，Brattish ：mischievous 淘氣的：惡作劇的52.，pleasure：ecstasy 愉悅的：極樂的53.，melodious：lyrical 曲調優美的：抒情詩調的54.，static：immobility 固定的：不可移動的55.，polemic：disputatious 好爭論的：好正變得

56.，invective：abusive：tirade 謾罵的：辱罵的：長篇攻擊性演講

57.，quixotic：idealistic 空想的：空想主義

58.，touchy：sensitive 敏感的59.，succor：relief 救援：解救

60.，caution：warning：admonish：advisory警告：勸戒

61.，pontifical：dogmatic 武斷的：獨斷的62.，rebellious：resurgent：反叛的：重新席卷

63.，demur：objection 反對：異議

64.，unpleasure ：repugnant：odious：disgust不愉快：：討厭的：令人討厭

65.，scanty：meager不足：缺乏的66.，soluble：dissolve 易溶解的：溶解

67.，volatile：evaporate 易蒸發的：蒸發

68.，tightfisted：parsimonious：吝嗇的：過分節儉的69.，plot：outwit 密謀：以智取勝

70.，star：sidereal 恒星：恒星的71.，emotion：affective感情：感情的72.，satire：lampoon 諷刺文學：諷刺

73.，thankful：gratitude 感謝

74.，lament：pity 惋惜：可惜

75.，recidivism：relapse 累犯：復發

76.，rehabilitation：convalesce 復原：漸愈

77.，postulate：presumptive 假定：假定的78.，cliche：hackneyed：platitude：bannal 陳詞濫調：陳腐的79.，potable：beverage可飲用的：飲料

80.，habitable：dwelling 可居住的：住處

81.，preen：selfsatifaction 自負

82.，fume：anger 憤怒

83.，protest：dissuade 抗議：勸阻

84.，supplicate：entreat 懇求

85.，patronize：condescension 使領情：要人領情的態度

86.，perspicacity：acute：acumen：shrewd敏銳：敏銳：敏銳：干練

87.，nicety：precision準確精密：精確

88.，illusion：fantasy幻想

89.，dedicate：devotion致力，投入

90.，obliterate：remove刪除：除去

91.，compliant：yield順從的：順從

92.，menacing：fear 威脅的：害怕

93.，officious：meddle多管閑事：干涉

94.，opportune：convenience 恰好的：方便

95.，impermanent：transience暫時的：短暫

96.，measly：contemptibly 下賤的：下賤地

97.，puny：weakly 微弱的：微弱地

98.，labyrinth：tortuous迷宮：曲折的99.，embellish：ornament：decorative裝飾

100.，inexperience：green無經驗：無經驗的101.，mettle：endure 毅力：忍耐

102.，inspire：infuse：hortative：encourage：urge:exhortation：chee

103.鼓舞：力勸

104.，commend：esteem稱贊：尊敬

105.，filibuster：delay 阻撓：拖延

106.，homogenize：uniform ：harmony：congruity使均勻：一致：一致的：一致 107.，putrefaction：rotten：腐?。焊g的108.，exculpatory：absolve辨明無罪：宣布無罪

109.，didactic：teach說教的：教授

110.，droll：laugh 好笑的：笑

111.，grooved：striated開槽的：有條紋的112.，braided：stranded編織成的：梳成辮子的113.，firm：ironclad 堅固的114.，smart：brilliant聰明的115.，evanescence：disappear 消失

116.，draconian：inclemency 嚴峻的：嚴酷

117.，diverge：apart：aside：digression分歧的：分開的：偏離：離題的 118.，traverse：across 橫越：交叉

119.，depart：abscond離開：潛逃

120.，store：secrete 儲藏：隱蔽

121.，despondent：depress意志消沉：沮喪的122.，crawl：proceed爬行;前進

123.，fantastic：amaze 奇異的：使驚奇

124.，dwindle：decrease縮?。簻p少

125.，countenance：tolerance支持：容忍

126.，convoluted：complexity 費解的：復雜的事 127.，charade：dissimulate裝模作樣：jiazhuang 128.，Void：emptiness 空洞;空

129.，chary：caution 細心：謹慎

130.，clandestine：secrecy 秘密的：秘密 131.，overt：openly 公然的：公然地

132.，ab-lib：impromptu 即興的133.，alacrity：prompt 敏捷：快速

134.Ameliorate：improve 改善：提高