第一篇：受益匪淺同義詞

在夕陽(yáng)的余暉中，依偎在奶奶的身旁，聽(tīng)她語(yǔ)重心長(zhǎng)的教誨，讓我受益匪淺。下面是小編收集整理的受益匪淺同義詞，希望對(duì)您有所幫助！

同義詞

受益良多、獲益匪淺

用受益匪淺造句

1、老師的一番話讓我受益匪淺。

2、雖薛浪只聽(tīng)了部分，但同樣受益匪淺，讓他心中喜悅。

3、你的建議這本書生活在國(guó)外使我獲益匪淺。

4、我讀完這本書后感到獲益匪淺。

5、今天早晨，聽(tīng)了勞動(dòng)模范的光榮事跡報(bào)告會(huì)，我受益匪淺，感慨頗多！

6、友情，是人生一筆受益匪淺的儲(chǔ)蓄。

7、讀完這本書，受益匪淺的我無(wú)語(yǔ)了。

8、老師上完了課，我獲益匪淺。

9、校園的生活是精彩的，那婀娜的舞姿；激動(dòng)的比賽；愈難愈興奮的奧賽題，受益匪淺的文章；更有有趣的文章。

10、今天聽(tīng)老師的一席教導(dǎo)令我受益匪淺。

11、馬來(lái)西亞：我相信在金寶貝，您的孩子能夠從體能心智社交等方面獲益匪淺。

12、忠實(shí)可靠一向使他受益匪淺

13、因?yàn)榈玫嚼蠋煹耐扑]，我參加了這次計(jì)劃，而一系列的培訓(xùn)活動(dòng)亦確實(shí)令我獲益匪淺。

14、我永遠(yuǎn)也忘不了那盞永遠(yuǎn)只為我點(diǎn)亮的燈，我永遠(yuǎn)忘不了父親對(duì)我的錚錚教導(dǎo)，我永遠(yuǎn)忘不了媽媽清晨為我而忙碌的身影！家是我的第一所學(xué)校，它教會(huì)了我堅(jiān)強(qiáng)，教會(huì)了我感恩，教會(huì)了我寬容，教會(huì)了我誠(chéng)實(shí)……使我受益匪淺！

15、聽(tīng)君一席話，我受益匪淺啊。

16、最近讀了一本教人遺忘的書，受益匪淺，書名忘了，內(nèi)容也忘了。

17、忠實(shí)可靠一向使他受益匪淺。

18、每到假期，我都要細(xì)細(xì)的品味自己的得失，總結(jié)成功和失敗的經(jīng)驗(yàn)，這樣的習(xí)慣，讓我受益匪淺。

19、父親的一言一行使我受益匪淺，慚愧終生。因?yàn)槲矣X(jué)得父親永遠(yuǎn)比我崇高。

20、過(guò)去年，宗慶后作為一名企業(yè)家的精力，使達(dá)能從中獲益匪淺。

21、老師在課上講的知識(shí)，使我受益匪淺。

22、小隊(duì)內(nèi)的四個(gè)人認(rèn)真的聽(tīng)著張遠(yuǎn)的每一次講解，他們都是受益匪淺。

23、我們彼此對(duì)貿(mào)易與國(guó)際企業(yè)精神的承諾使我們雙方都獲益匪淺。

24、全面的市場(chǎng)專業(yè)知識(shí)能讓您獲益匪淺。

25、媽媽的這番話讓我悟出了道理，這對(duì)我來(lái)說(shuō)就是一堂受益匪淺的課。

26、張老師上的公開課非常有趣，使我受益匪淺。

27、簡(jiǎn)在澳大利亞這一年獲益匪淺。

28、時(shí)光若白駒過(guò)隙，三年后回頭體會(huì)恩師的言教，著實(shí)受益匪淺。

29、我們需要表明，前者只會(huì)帶來(lái)巨大的痛苦，而后者將使伊朗及其人民受益匪淺。

30、林小凡感受著這只有仙人才有的法則之力，片刻間就受益匪淺。

31、生命是短暫的，我們只有好好學(xué)習(xí)才不至于虛度青春”。老師的這番話另我受益匪淺，獲益終生。

32、聽(tīng)君一席話，我受益匪淺埃。

33、在夕陽(yáng)的余暉中，依偎在奶奶的身旁，聽(tīng)她語(yǔ)重心長(zhǎng)的教誨，讓我受益匪淺。

34、成功路上對(duì)自己有益的良師很多，選擇一條對(duì)自己受益匪淺的道路好好的走下去！

35、今天讀了一篇天文方面的科普文章，對(duì)于宇宙知識(shí)的了解使我獲益匪淺。

第二篇：感受頗多 受益匪淺

感受頗多

受益匪淺

神木職教中心

李粉香

4月16日至20日，教務(wù)處組織全體教師觀摩了全校學(xué)科帶頭人的示范課。各位老師都有很扎實(shí)的教學(xué)功底，在提高學(xué)生課堂上的參與程度以及主動(dòng)探究知識(shí)的積極性等方面都有上佳表現(xiàn)。師生配合默契，學(xué)生的情緒高漲,每節(jié)課都在和諧、緊張有序的氣氛中，既讓學(xué)生獲取了知識(shí)，又提升了學(xué)生思考問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。其中很多內(nèi)容講授與細(xì)節(jié)處理的方法，值得我學(xué)習(xí)和回味。將各位老師們的觀點(diǎn)與自己在教學(xué)中的實(shí)際情況進(jìn)行對(duì)照，使我感受頗多，受益匪淺。

感受一：

在當(dāng)前學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)較重的情況下，教師一定要重視教學(xué)科研工作。只有提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，充分利用好課堂45分鐘，才能提高教育教學(xué)質(zhì)量。只要老師動(dòng)腦筋去努力激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和想辦法突破知識(shí)的重、難點(diǎn)，學(xué)生就能在快樂(lè)的課堂氛圍中掌握相關(guān)的數(shù)學(xué)知識(shí)。如艾小麗老師無(wú)論是在學(xué)案和有效問(wèn)題的設(shè)計(jì)，知識(shí)點(diǎn)的講解，語(yǔ)言的組織，還是在啟發(fā)學(xué)生的探究性思考上，都給我耳目一新的感覺(jué)。

感受二：

教學(xué)中，應(yīng)該教核心概念和主干知識(shí)，教知識(shí)所蘊(yùn)含的邏輯思維方法。具體到一堂課應(yīng)針對(duì)學(xué)生的問(wèn)題，既講邏輯又貫穿其中的思想理論。鉆研教材，準(zhǔn)確把握重難點(diǎn)，結(jié)合自己的教學(xué)風(fēng)格及本班學(xué)生情況，重視學(xué)生思維的鍛煉和數(shù)學(xué)思想方法的傳授。如崔艷梅，張曉敏兩位老師各自風(fēng)格迥異，但是效果相當(dāng)好！

感受三：

教學(xué)中，應(yīng)注重學(xué)生參與，體現(xiàn)學(xué)生的主體地位。注意營(yíng)造民主開放鼓勵(lì)個(gè)性的輕松愉快的課堂氣氛，不讓學(xué)案限制學(xué)生的思維，甚至限制老師的思維，束縛師生的手腳，重視課堂教學(xué)過(guò)程中生成性資源的開發(fā)與應(yīng)用。標(biāo) “以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)”的理念。在教學(xué)過(guò)程中，采用學(xué)生進(jìn)行合作交流，學(xué)生自主歸納總結(jié)，對(duì)學(xué)生精彩的回答給予肯定和鼓勵(lì)等手段，讓學(xué)生的主體地位得到體現(xiàn)，也讓整個(gè)教學(xué)在和諧的氛圍中進(jìn)行。如語(yǔ)文課上的輕松、開心、舒暢、活躍，讓人意猶未盡！

通過(guò)這次聽(tīng)課學(xué)習(xí)，讓我學(xué)到了很多，認(rèn)識(shí)到了自身教學(xué)中的不足，明確了今后努力的方向，在今后的教學(xué)活動(dòng)中我會(huì)更加努力，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。也希望今后能夠舉行更多類似的活動(dòng)，讓我有更多學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。

第三篇：開學(xué)亮點(diǎn) 受益匪淺

開學(xué)亮點(diǎn)

受益匪淺

廣州東山培正小學(xué)六（1）班

梁儷桐

指導(dǎo)老師：麥海燕

新學(xué)期，新面貌！這個(gè)學(xué)期的升旗儀式可謂是一個(gè)亮點(diǎn)啊！新任的大隊(duì)輔導(dǎo)員讓每個(gè)班負(fù)責(zé)一次升旗禮，而我們是六（1）班，所以理所應(yīng)當(dāng)?shù)刎?fù)責(zé)了第1周的升旗禮。

當(dāng)我聽(tīng)到我是負(fù)責(zé)“國(guó)旗下講話”一職時(shí)，先是一陣興奮和自豪，接著又有一股莫名的不安蔓延我的身體：那個(gè)演講稿這么長(zhǎng)，背不下來(lái)怎么辦？面對(duì)這么多人我會(huì)不會(huì)緊張到忘詞啊？我應(yīng)該怎么笑才更好看呢？......一連串的問(wèn)題使我越來(lái)越不安，甚至有了想放棄的念頭。

正當(dāng)我糾結(jié)的時(shí)候，一首歌飄進(jìn)了我的耳朵:”陽(yáng)光總在風(fēng)雨后......”是啊！陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，不勇敢的踏出這一步，怎么會(huì)取得成功呢？更何況這是一次多么難得的機(jī)會(huì)，如果我演講成功了，必然是件好事；而就算失敗了，也是一次寶貴的鍛煉機(jī)會(huì)，而且我的小學(xué)時(shí)光也所剩不多了，不如放手一搏吧！這首歌伴隨著這個(gè)想法像一股暖流涌進(jìn)我的心頭，使我打消了“放棄”這個(gè)愚蠢的念頭。

從那天以后，我就像是一個(gè)上了發(fā)條停不下來(lái)的復(fù)讀機(jī)，每天從早到晚，不論是在學(xué)校、家里，還是餐廳和廁所，只要一有空我就不停地復(fù)讀、背誦，甚至在夢(mèng)里我都能聽(tīng)見(jiàn)自己朗誦的聲音呢！在這個(gè)過(guò)程中，我還從原來(lái)懶惰的“樹懶”蛻變成一只勤勞的“蜜蜂”，把演講稿一字一句地?fù)福總€(gè)表情，每個(gè)動(dòng)作，甚至是每次的換氣，我都對(duì)著鏡子反復(fù)推敲琢磨。在我做好了十分充足的準(zhǔn)備后，演講的那一天終于來(lái)了！

那是一個(gè)“烏云密布，涼風(fēng)習(xí)習(xí)”的早晨，平時(shí)懶床的我居然在鬧鐘沒(méi)響之前就醒了，我趕忙吃完早餐就沖回了學(xué)校。“同學(xué)們，請(qǐng)迅速排好隊(duì)在操場(chǎng)集合，趕在下雨前舉行完升旗儀式。”廣播的聲音在校園里回蕩，我的心像鼓聲一樣咚咚直跳。

“......我的講話到此結(jié)束，謝謝大家！”當(dāng)我準(zhǔn)確無(wú)誤地說(shuō)完最后一句話時(shí)，一縷陽(yáng)光灑在我的腳邊！啊！那束陽(yáng)光竟然穿過(guò)黑壓壓的烏云射了下來(lái)！我抬頭望向天空，微信笑著。

這真是一次受益匪淺的升旗儀式，這真是一個(gè)別具一格的開學(xué)“亮點(diǎn)”啊！

評(píng)語(yǔ)：學(xué)會(huì)在困難面前微笑，困難就變得容易了，學(xué)會(huì)在坎坷面前微笑，坎坷就容易跨越了，學(xué)會(huì)在生活中微笑，生活就變得多彩了，常常微笑，笑看人生。

第四篇：名師薈萃,受益匪淺

名師薈萃 受益匪淺

這次學(xué)習(xí)內(nèi)容豐富充實(shí)，我深為名師的課堂魅力所折服。他們或儒雅睿智，或幽默風(fēng)趣，或和藹親切，更讓人佩服的是他們豐富的學(xué)識(shí)，深厚的文化底蘊(yùn)，課堂上駕輕就熟的教學(xué)技藝以及永于創(chuàng)新的精神。

這次活動(dòng)中，李春紅的《風(fēng)》教生動(dòng)有趣，靈動(dòng)優(yōu)美，聽(tīng)后感覺(jué)格外舒服淡然。王玲湘的《琥珀》的課堂結(jié)構(gòu)：預(yù)學(xué)——共學(xué)——延學(xué)讓人耳目一新；《清華附小的1+X課程》是為兒童提供成長(zhǎng)所需要的資源和能量的改革；趙志祥的《古詩(shī)的節(jié)奏》“平長(zhǎng)仄短入聲促”的吟誦聲讓人回味無(wú)窮；何綺華的《明天的我》引領(lǐng)了教師們用繪本進(jìn)行教學(xué)，從而激發(fā)學(xué)生的興趣。

這次活動(dòng)，帶給了我太多的震撼，給予了教師們太多的感動(dòng)，感動(dòng)于名師對(duì)學(xué)生的人性尊重、對(duì)學(xué)生的人文關(guān)懷、對(duì)孩子的童心與個(gè)性的呵護(hù)。此行有幸親眼目睹現(xiàn)代與經(jīng)典完美演繹，真是受益匪淺啊！

第五篇：一次受益匪淺培訓(xùn)

一次受益匪淺的培訓(xùn)

一個(gè)月如白駒過(guò)隙，轉(zhuǎn)眼間就到了結(jié)業(yè)的時(shí)候，回味這段時(shí)間的學(xué)習(xí)生活，我看到了韓城日新月異的變化，收獲也頗多，現(xiàn)將自己一個(gè)月的學(xué)習(xí)體會(huì)和感悟與大家分享：

一、學(xué)到了很多知識(shí)

1、對(duì)黨章的認(rèn)識(shí)、黨規(guī)的規(guī)定更加明確。以前關(guān)于黨章黨規(guī)的知識(shí)我只知皮毛，通過(guò)系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，我有了深入的了解，加深了對(duì)黨的認(rèn)識(shí)，堅(jiān)定了理想信念，明確了黨員的責(zé)任與義務(wù)，提高了理論知識(shí)基本功，錘煉了為人民服務(wù)的本領(lǐng)。

2、對(duì)韓城發(fā)展的過(guò)去和未來(lái)有了新的理解。韓城正處于一個(gè)高速發(fā)展階段，作為一個(gè)地道的韓城人，作為一個(gè)基層干部，對(duì)于韓城的理論政策，我們更應(yīng)該熟記于心。十二五取得的輝煌成就，讓我更有動(dòng)力為實(shí)現(xiàn)“深化計(jì)劃單列試點(diǎn)，打造黃河岸邊明珠”目標(biāo)而奮斗。

3、對(duì)優(yōu)良傳統(tǒng)、先進(jìn)典型有了學(xué)習(xí)的動(dòng)力。“三大紀(jì)律、八項(xiàng)注意”等優(yōu)良傳統(tǒng)言簡(jiǎn)意賅，讓我們認(rèn)識(shí)到永遠(yuǎn)不能脫離黨和群眾，要發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的精神，向身邊默默奉獻(xiàn)的先進(jìn)人物學(xué)習(xí)；要自覺(jué)弘揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)，做一名優(yōu)秀共產(chǎn)黨員。

二、結(jié)識(shí)了很多朋友

培訓(xùn)班里有平易近人、知識(shí)淵博的老師，有樂(lè)于助人、相互幫助的學(xué)員，有通情達(dá)理的、體貼下屬的領(lǐng)導(dǎo)，讓我感受了這個(gè)來(lái)自不同崗位的大家庭的溫情和關(guān)愛(ài)。

三、觸發(fā)了很多感想

1、應(yīng)打造正宗韓城小吃。在黨家村時(shí)，我聽(tīng)一位在外地工作的韓城籍游客講：她對(duì)韓城餛飩情有獨(dú)鐘，但景區(qū)的餛飩碗小、量少、湯渾、價(jià)高，味道不純正，讓她大失所望，一種上當(dāng)受騙的感覺(jué)。由此我想到：我們能否對(duì)景區(qū)農(nóng)家樂(lè)、小吃店由專業(yè)人員進(jìn)行嚴(yán)格把關(guān)、培訓(xùn)考核，讓真正具有實(shí)力信用的餐飲業(yè)進(jìn)駐景區(qū)，打造色、香、味俱全的韓城特色、韓城品牌。

2、應(yīng)大力培養(yǎng)專業(yè)人才。在參觀中，我了解到經(jīng)開區(qū)高端企業(yè)在與國(guó)際接軌的會(huì)場(chǎng)，面對(duì)如云的外國(guó)客商，因?yàn)檎Z(yǔ)言障礙，卻無(wú)法交流，這就是我們的短板。在韓城機(jī)關(guān)事業(yè)單位上班的非正式人員很多，我就在想：能不能從這些人中選出有一技之長(zhǎng)、敢于創(chuàng)新、勇于擔(dān)當(dāng)?shù)膬?yōu)秀人才，針對(duì)專業(yè)需求的特殊性進(jìn)行培訓(xùn)考試，擇優(yōu)錄取，這樣不僅做到了人盡其才，也補(bǔ)齊了短板。

3、應(yīng)創(chuàng)新群眾工作方法。在平時(shí)，要真正弄清群眾的想法是什么，群眾心聲是什么，群眾的需求是什么，著力做好惠民工程的實(shí)施、落實(shí)好困難戶幫扶措施、化解好鄰里矛盾、宣傳好新農(nóng)村建設(shè)、找出致富路子，真正對(duì)得起群眾信任。

4、應(yīng)找準(zhǔn)景區(qū)發(fā)展商機(jī)。芝川國(guó)家文史公園占地面積大、環(huán)園路通暢無(wú)阻，連著司馬遷祠景區(qū)，如果在公園門口設(shè)立自行車租賃點(diǎn)，既節(jié)省了游客游覽時(shí)間，也可以將美景盡收眼底；如果在亭下水邊設(shè)茶莊卡座，可以讓游客在怡然舒適的環(huán)境中休閑養(yǎng)生。這些都不僅可以增加經(jīng)濟(jì)收入，更是惠及景區(qū)當(dāng)?shù)厝罕姷暮檬隆?/p>

四、總結(jié)了很多經(jīng)驗(yàn)

這段時(shí)間的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，對(duì)我工作很有啟發(fā)，我要以這次培訓(xùn)作為新的起點(diǎn)：

1、是時(shí)時(shí)刻刻加強(qiáng)學(xué)習(xí)，與時(shí)俱進(jìn)。只有加強(qiáng)學(xué)習(xí)，緊跟時(shí)代，才能體會(huì)到思想作風(fēng)建設(shè)的必要性，韓城發(fā)展變化的速度性，黨政條例的特色性，讓自己永不落伍。

2、是遵循群眾工作的規(guī)律性。觀看了電影《天上的菊美》：他將村民個(gè)人小事當(dāng)成工作中的大事；他尊重群眾，與群眾同吃同干，不厭其煩地做思想工作；他為了群眾、為了夢(mèng)想，犧牲小家、忘記自我的精神；他干工作廢寢忘食、鞠躬盡瘁、踏踏實(shí)實(shí)的工作作風(fēng)，不正是群眾工作的規(guī)律嗎？

3、是利用科教短片開展基層黨建工作。我們基層黨員一聽(tīng)學(xué)習(xí)、記筆記，就頭很大，開會(huì)怨言較多，黨建工作很難推進(jìn)。我們可以將這些理論政策像《廉潔準(zhǔn)則》一樣拍成短片，讓他們觀看，增加學(xué)習(xí)的主動(dòng)性、趣味性，推動(dòng)基層黨建工作。

最后，我承諾：我將用干事創(chuàng)業(yè)的韌勁、艱苦奮斗的作風(fēng)、排除萬(wàn)難的毅力、永不懈怠的精神，為基層群眾制造更多幸福感、獲得感，為建設(shè)美麗韓城添磚加瓦、建功立業(yè)。