第一篇：幼兒園教師入職感言

幼兒園教師入職感言要怎么寫？寫些什么內容呢？下面隨小編一起看看幼兒園教師入職感言范文，僅供參考~

幼兒園教師入職感言【1】

一、教育理念方面

1、新課堂的學習方式交叉融合運用

新課程倡導學生的學習方式有自主學習、合作學習、研究學習。最常用的是自主學習、合作學習。以我自己的了解，以前幼兒園里是可以用像小學一樣的方式來教學的，但當我來到了縣示范幼兒園，才發(fā)現(xiàn)，在這里，幼兒和教師之間的互動是幼兒是主體，教師是主導。幼兒自主的學習，與教師合作、研究學習。

2、學生發(fā)展性評價的改革的理解。

新課程提出學生評價改革的重點：建立評價學生全面發(fā)展的指標體系，重視采用靈活多樣、具有開放性的質性評價方法。評價要做到：給孩子更多的微笑，會發(fā)現(xiàn)孩子沖我們微笑；給孩子更多的寬容，會發(fā)現(xiàn)孩子變得自信，表現(xiàn)出責任感；給孩子更多的贊賞，孩子變得自尊，不再故意搗亂；給孩子更多的鼓勵，孩子變得更積極，學習更加努力；給孩子更多理解和關懷，孩子變得寬容，師生、生生更加和諧。這是每一位教師都可以做到的。作為老師，你的學生喜歡什么樣的評價？你的學生喜歡什么樣的評價？如何評價才能激勵學生的發(fā)展？我們都得去思考：一個班學生有優(yōu)有差，要發(fā)揮評價的激勵功能，是否只用表揚方式不用其他方式，將來學生是不是經(jīng)不起一點兒批評和挫折？所以，評價要針對不同學生的個性發(fā)展，客觀、公正地對不同學生給予不同的評價。因此，教師在設計教學評價標準時要關注新課程的基本理念和主要特征，破除“以教為主，以學為教服務”的觀念，樹立“以學論教，教為了促進學”的觀念。

二、教育改革方面

1、加強學習現(xiàn)代教育理論，轉變傳統(tǒng)的教育思想和觀念。這是一個不可忽視的問題。我們現(xiàn)在強調的是學生在學習中的主體地位，要求學生實質性地參與教學過程，自主地進行反思與總結，而不是被動的，要把育人放在第一位，全面提高學生的素質。教育是培養(yǎng)人的，是要培養(yǎng)社會需要的人的。

2、調整自己的角色，改變傳統(tǒng)的教育方式。我們的教育工作者就要充當提供適合學生教育環(huán)境的角色。因此，我們必須用心記住：我們要創(chuàng)造的是適合學生的教育，而不是要選擇適合教育的學生。我們要轉變角色，走進新角色。我們教師就要由傳統(tǒng)意義上的知識的傳授者和學生的管理者變?yōu)閷W生自我發(fā)展的促進者和領路人，由教學活動中的主角變?yōu)閷W生自主性學習的指導者和拓荒人。在教學方式上，要體現(xiàn)出以人為本，以學生為中心，讓學生真正成為學習的主人而不被知識牽著鼻子走。在課堂教學中，設計恰當?shù)慕虒W活動，幫助學生不斷反思自我，營造維持他們學習過程中積極的心理氛圍。

3、努力提高教師的素質是關鍵。教師的水平，直接影響甚至制約課改的進行，今天的學生不再是幾年前的學生了，他們思維活躍，興趣廣泛。獲取信息的渠道多，對新事物的追求與敏感往往超越了我們成年人。這就要求我們廣大教師要勤于學習，不斷提高自身的基本素養(yǎng)，以滿足新課標的課堂教學要求，課程改革的教學模式突出的是“探究”，要讓學生主動地參與學習當中，要讓學生去想、去做，從而在這個過程中去感悟知識。因此，這不僅要求教師要善于捕捉和激發(fā)學生思維的火花和學習的靈感，發(fā)現(xiàn)和挖掘學生發(fā)展的潛能，維系學生思維的積極性，還要有靈活的課堂應變能力，以保證雙方的協(xié)調發(fā)展。

總的來說，在這次的培訓中，通過導師和同伴們的指導和幫助，我不斷的完善自己，超越自己。在學習的道路上，我將繼續(xù)努力，認真學習，不斷的充實自己。做一個合格的教育人！

幼兒園教師入職感言【2】

首先，我非常感謝高培培訓學院的老師們傍晚時分從遙遠的地方來到我們幼兒園給我們上課，也要感謝我們的園領導給我們安排這樣難得的機會參加這次培訓課。總的來說，參加這次培訓課讓我獲益良多。我所學的專業(yè)是英語教育，對幼兒教育方面一竅不通，從事幼兒教育工作已有一年多了，自己從沒想過要當幼兒園教師，也許是與自己所學的專業(yè)有關吧。當我聽到有幾位培訓老師說：其實能當幼兒園老師是最了不起的我覺得她們說的這番話也挺有道理的，因為幼兒園老師是培養(yǎng)幼兒良好行為習慣的啟蒙老師，幼兒園老師的辛勤付出也是值得廣大人民的肯定和贊揚的！

漸漸地，我也會情不自禁地覺得自己很了不起，一股自豪感在心底油然而生了！記得還有一節(jié)課，那位老師對我們幼兒園各級教師做出了評價：小班級教師是細心的，中班級教師是有耐心的，而大班級教師是充滿智慧的。聽了這位老師的這番話，覺得心里美滋滋的，因為我一直都是擔任大班級的教師，這也是我第一次聽到這么高的評價，這句話也給了我信心，鼓勵，讓我充滿信心戰(zhàn)勝一切困難！

俗話說：你一句微不足道的贊美，對別人的意義非凡。還有一位老師告訴我們：當你踏進教室門口的那刻起，你就要把你所有的煩心事，不開心的事全都拋到九霄云外去。我牢牢地記住這番話，每當我走到教室門口時，我就告誡自己：一定要以飽滿的熱情，打起十二分精神投入到教育教學工作中去，面帶微笑接待小朋友們除此之外，我還學到很多護理幼兒的方法，有關幼兒傳染病的預防方法千言萬語匯成一句謝謝，謝謝高培的老師們，謝謝園領導俗話說：養(yǎng)兵千日，用在一時。參加這次培訓課的主要目的是要通過考試。最后，我希望我們幼兒園的全體教職員工都能順利通過考試！加油吧！

第二篇：入職感言

入 職 感 言

加入好來化工（中山）有限公司快半年了，我深信我是幸運的，很慶幸能夠加入到一個團結和睦的團隊，慶幸能夠遇到對我關懷備至的領導，慶幸擁有這么多五湖四海且親切熱情的同事，慶幸自己有了展示自己理想和抱負的平臺，我切身感受到了團隊精神帶給我的自豪感和使命感。入職雖然時間不長，但和我的領導同事們已共事多年，對他們的精益求精以及和諧的工作態(tài)度早已深深的記在心里，我感覺到加入這個強大的團隊是正確的選擇，而能成為公司一員，我感到無比的自豪，且我更相信我的這種自豪感將會使我更有激情地投入到工作中去。結合來公司這段工作、學習的時間，將我自己的感想總結如下：

一、態(tài)度決定一切

一個人的成功與否，取決于他的人生態(tài)度。凡是成功者，始終用最積極的思考、最樂觀的精神來支配和控制自己的人生。通過對公司文件的學習，以及在工作中與主管的接觸，讓我印象頗深的是保持一個正確的人生觀價值觀，也只有在這種正確的觀念指引下才能真正的遠航。在這個團隊中我體會到了態(tài)度的重要性，無論學習還是工作，積極的態(tài)度就是成功的保證。

二、認真第一

要想出色地完成好工作，就要遵循：認真、責任、創(chuàng)新、學習等幾個要素。在這幾個要素中，“認真”排在第一位，可見其重要性。我們要把認真當成一種工作習慣，貫徹到我以后的工作中去。我們可以把工作當作一個學習機會，從中學習處理業(yè)務，學習人際交往。這樣不但可以獲得很多知識，還為以后的工作打下了良好的基礎。

三、加強學習

“學習是前進的基礎”，這是鄧小平同志的一句至理名言，簡明而又深刻地講清了學習的極其重要性。作為剛剛進入公司的新員工，我一定會在今后的工作中努力學習，學習企業(yè)的規(guī)章制度，學習企業(yè)的發(fā)展規(guī)劃，學習企業(yè)的文化，學習周圍領導和同事的工作方法，也只有認真地學習才能武裝、發(fā)展自我。

四、注重團隊精神

公司的管理目的就是打造一支有創(chuàng)新、拼搏、多功能高素質、高強度執(zhí)行力的隊伍。團隊精神是一種力量，摸不著，看不見，聽不到，我們只有學會用心體會，去感悟，去深化。公司的發(fā)展目標就是要實現(xiàn)公司利益的最大化，這就要求在打造團隊精神的過程中，一切工作要緊緊圍繞“公司利益”這一核心，個人利益堅決服從集體利益。我們要充分地認識到，公司的利益是最根本的利益。

也只有從以上幾個方面發(fā)掘和充實自我，才能從真正意義上領悟企業(yè)內函，并將其發(fā)揚光大，我個人愿為公司的發(fā)展付出我全部的力量。

高海燕

2011年10月24日

第三篇：入職感言

入職感言

“公正，理解，服務，技術”=***，面試的第一天，這樣的一個設計吸引了我，后面的面試三關：看圖——辦公室主任講解公司的有關制度——老總面試，讓我感覺到公司雖小，可是工作卻有條不紊，分工明確，員工做事干脆利落，領導平易近人，真誠待人。于是我來到了***。

來到***將近一個月了，從一開始的拿到工程無從下手到現(xiàn)在開始慢慢走進工程咨詢的大門，我們的收獲比我們自己想象的要多很多。

還記得入職第一天，領導拿了一個簡單的小框架給我們，讓我們編清單，我們幾個人埋頭就算，下班的時候楊總看到我們的成果，并不滿意。可她卻耐心地給我們講解指路：按照國家清單規(guī)則把有的項目一項一項地列出來，一項一項地按照規(guī)則計算出相應的工程量，讓自己的工作有據(jù)可依。通過她的講解，我們才知道路在哪，應該怎么做，這石頭應該怎么摸才能過河。在編清單的過程中，我們發(fā)現(xiàn)，其實很多知識學校是教過的，只是一直沒有人告訴我們應該怎樣去應用這些知識，我們應該參照什么去靈活的運用這些知識。通過楊總的指點師兄師姐的幫助以及我們自己的摸索我們慢慢地找到了學習與工作的方法。工程雖小，四根柱，六根梁，四塊板，可是我們卻要知道每個構件的每根鋼筋的形狀、長度、錨固長度、搭接長度??要將這些鋼筋一根根地手算出來，這樣的鍛煉恐怕很少公司能做到，也很少公司愿意搭上這樣的時間。三個星期的手算下來，最后還有楊老師的把關和查漏補缺。當我們真正消化了這個小框架我們四個人覺自己將快要遺忘的知識撿回來了，感覺頭頂?shù)奶柼貏e的明媚。

我很慶幸自己當初選擇了，不只是因為有這個培訓機會，更重要的是我喜歡這里的工作氣氛，工作的時候每個人都很認真很盡責，生活上有主任的細致地考慮和照顧，工作上有同事盡心盡責地幫助，平時還有領導的時刻關注，讓自己在感受到那份可以變?yōu)閯恿Φ膲毫Φ耐瑫r也感覺到了她用心的良苦。在深圳這個人人巴不得把一分鐘當365秒來用的城市，一個領導愿意提供一個平臺，愿意花三個月來培訓新人，我們在感激的同時，應該更加努力的學習，更加珍惜這樣的培訓機會，好好利用這寶貴的三個月，盡早進入到工作狀態(tài)，盡力做到“今日我以公司為榮，明日公司以我為榮”

第四篇：入職感言

入職感言

轉眼間，從9月1日報到至今已有一周的時間。這短短的一周可以說是我人生中的一個轉折點，標志著我從一名學生轉變?yōu)榱艘幻ㄔ汗珓諉T。在這期間，我的生活是忙亂而充實的：我在葉主任的帶領下熟悉了法院的基本情況，了解到我們法院已經(jīng)做到了審判信息化、科技化；學習了法院的審判理念和規(guī)章制度，為今后開展工作打下了基礎；聽魏庭長和王助審介紹了作為一名書記員的工作任務和職責，明確了未來學習的方向；完成了兩次交通文明志愿者的輪崗工作，更加貼近了杭州這個美麗的城市；刑庭徐庭長也找我們促膝談心，將她多年來的審判經(jīng)驗傾囊相授??等等事情，都讓我感受到整個法院對新同事的關懷，剛入職的一些焦慮、迷茫和擔心緩解了不少，真正覺得從今往后我就是江干法院的一份子，一種歸屬感、使命感油然而生！

在對未來的工作生活進行勾勒、憧憬的同時，我也意識到了自己本身的一些不足。我入職后最大的感悟就是要注意把握好身份角色的轉變。作為應屆畢業(yè)生，第一次接觸工作，從象牙塔中走向社會，成為一名社會新鮮人，就應該承擔起在社會中的責任，于我而言確切地說就是要承擔起一名基層法院公務員的責任。在今后的工作中，我會對自己進行督促，提出以下一些要求：

首先，我會從思想觀念上意識到我的工作的重要性。司法關系到社會的公平公正，對社會秩序的穩(wěn)定與和諧有著重要的影響。所以在今后的工作中，我會不斷深化學習、認識具有中國特色的社會主義司法制度，并在實踐中努力發(fā)揮其優(yōu)越性，堅持黨的事業(yè)至上、人民利益至上和憲法法律至上，滿足民眾對司法的需求。

其次，要做到對學生這一身份的“揚棄”。揚是指繼續(xù)保持和發(fā)揚好學精神，在工作中做到手勤、腿勤、口勤，多記、多跑、多問。棄是指改變學生做事教條、看問題角度不夠深刻等缺點，多向老同事請教工作方式和方法，保質保量地完成單位分配的工作任務。

最后，還應該使自己融入杭州這個城市。其實作為一名土生土長的浙江人，我對杭州并不陌生，在去北京求學的六年中每年都要在杭州中轉火車。杭州秀麗的風景、高素質的市民以及良好的治安都使我對這個城市充滿向往，這也是我毅然報考杭州公務員的一個重要原因。在交通文明志愿者輪崗工作中，很多行人向我問路我都答不上來，心里有些遺憾，也知道對這個城市畢竟沒有那么了解。之前的我，只是杭州一名行色匆匆的過客。但是在今后，我會盡快熟悉杭州的各大街道，體驗杭城的風土人情，融入這個城市，把“小我”融入“大我”。

第五篇：入職感言

入職感言

——英語組黎小萍 人生中有許許多多的驛站，每個驛站標志著一個過程的結束，同時也意味著一個新過程的開始，新學期，懷著對未來美好的期望和一切從新開始的心態(tài)，我進入了慧橋。進入慧橋，感悟頗多，主要的有四點。一是告別幼稚，自信最美。二是態(tài)度決定一切。三是活到老，學到老。四是團隊精神很重要。

自身方面，我最大的感悟就是：我自信了，我成熟了。還記得主任說的那句話，自信是每一次成功做好一件事后一點一點得來的。確實如此，通過兩次面試，一次筆試，我覺得我自信了很多，因為我成功了，雖然現(xiàn)在還處于試用期，但我會努力，讓自己有機會繼續(xù)留在慧橋。海倫.凱勒曾說：“信心是命運的主宰。”進入慧橋后，我深刻地認識到了這句話的含義，我懂得了自信的重要，我也蛻變了，變得自信了。一個人除非自己有信心，否則不能帶給別人信心，自己信服的人，方能讓別人信服。所以，我們都要自信。

我成熟了，由內而外的成熟了。不再把自己當做學生，而是一名老師，肩負重任的老師。每天想的，不再是去哪個游樂園玩，而是該怎么上好課；說話也不會東一句西一句了，而是很有條理；做事不再莽莽撞撞，而是很有分寸；換下了滿是蝴蝶結的衣服，穿上了干練大氣的衣服……

我自信了，但不會自負；我成熟了，但不會滿于現(xiàn)狀，我會繼續(xù)努力，不斷學習，更加完善自己，使自己更加適應這份工作，更加適

應這個社會。

一個人的成功與否，取決于他的人生態(tài)度。凡是成功者，始終用最積極的思考、最樂觀的精神來支配和控制自己的人生。不管是第一次面試時填表格還是第一次參加新進職員會議時，我都有提到態(tài)度決定一切，這是我一直信奉的一句話。一個人如果態(tài)度正確，便沒有什么能夠阻擋他實現(xiàn)自己的目標；如果態(tài)度錯誤，就沒有什么能夠幫助他了。

慧橋，即構建學生與未來同行之橋，搭建和諧親子關系之橋，筑建學生快樂成長之橋。高尚的理念，優(yōu)秀的老師，嚴格的教學制度，精密的工作流程……所有的一切，讓我相信，我沒來錯地方，慧橋，是我可以長期奉獻的地方。

在接受培訓的過程中，我聽過幾位非常優(yōu)秀的前輩的課，感觸很深。他們的負責，他們對知識的掌握程度，他們的教學方式，他們對待這份工作的態(tài)度……都讓我為孩子們因為選擇慧橋而高興。慧橋提高孩子們的，不僅僅是他們的學習成績，還有他們的學習能力，更訓練了他們的思維方式。我會以那些前輩們?yōu)榘駱樱苏龖B(tài)度，在慧橋好好干。

職來職往中有這樣一句話：學歷代表你的過去，財力代表著現(xiàn)在的努力，學習能力代表將來的成就。大多數(shù)人都想要改造這個世界，但卻罕有人想改造自己。無論你在好單位還是一時不得志，都請你保持學習，這是你未來立足之本。學無止境，來到慧橋后，我更深刻地認識到了這點。書到用時方恨少啊。培訓時，就感覺自己很多知識都

不是很記得了，臨時了下抱佛腳，回去后，把語法書和課本，認認真真翻了一遍，待到真正上課時，我意識到，回去還得再看書，仔仔細細地看，甚至要把那些知識點都記在大腦里。就是那第一堂課，讓我感悟到學習是我們一刻也不能放下的事。上第一堂課的時候心里其實是有點緊張的，但是我告訴自己放松，擺正心態(tài)，就像我前面說的那樣，態(tài)度很重要，我對學生的態(tài)度，對這堂課的態(tài)度，使得我沒有絕望，我相信，只要我努力，只要我繼續(xù)學習，只要我虛心向前輩們請教，我可以把課上得更好。這就是我的第三點感悟：活到老，學到老。

第四點感悟：團隊精神。高爾基說過：一個人如果單靠自己，如果置身于集體的關系之外，置身于任何團結民眾的偉大思想的范圍之外，就會變成怠惰的、保守的、與生活發(fā)展相敵對的人。慧橋對我們而言，就是個大家庭。在這個大家庭里，最重要的就是團結協(xié)作。經(jīng)過中秋節(jié)的聚餐，以及入職以來我的觀察，我發(fā)現(xiàn)慧橋的人都很熱情友善，大家在一起也互幫互助。凝聚產生力量，團結誕生希望。學會集體工作的藝術。在今天的科學中，只有集體的努力才會有真正的成就。如果你一個人工作，即使你有非凡的能力，你也不能在科學上做出巨大的發(fā)現(xiàn)，而你的同事將始終是你的思想的擴音器和放大器，正如你自己——集體中的一員——也是別人的思想的擴音器和放大器一樣。所以，無論在哪工作，團結很重要。

工作無小事，在工作中，沒有任何一件事情，小到可以被拋棄，沒有任何一個細節(jié)，細到應該被忽略。我會好好珍惜在慧橋工作的這個機會，認真努力做到最好。