第一篇：關于學術論文的選題原則

導語：論文常用來指進行各個學術領域的研究和描述學術研究成果的文章，簡稱之為論文。它既是探討問題進行學術研究的一種手段，又是描述學術研究成果進行學術交流的一種工具。以下是小編整理關于學術論文的選題原則，以供參考。

本文關鍵詞：

選題，學術論文，原則

本文內容：

梁漱溟先生在《東方學術概觀》一書中描述自己闡述問題的原則是：“力求簡明切當”

①，對于論文的選題也當如此。簡潔、明確、貼切、恰當對于學術論文的選題最基礎也是最重要的要求之一。

在此書中梁漱溟先生對學術又簡單而明確的定義：“學術出自于人類的智慧而育成于社會交流之上。”

②學術論文作為有識之士的智慧交流的文本，出于學者真誠、材料真實的“簡明切當”也應該是必要要求。

論文的選題十分重要，在此不再贅述。選題不合適的狀況時有出現，選題不恰當，會給后面的論文寫作帶來較多的困擾。選題從何而來，又該遵循什么樣的選題原則，是一個十分重要的問題。徐有富先生在《治學方法與論文寫作》一書中有這樣的論述：“該選題是作者在讀書過程中，多次受到啟發而逐漸形成的，而一旦有發表的機會，就立刻將他加工成篇”。

③培養選題意識提高自己的選題能力，是研究生學習階段的一項重要學習活動。

選題的是否合適是否準確關系一篇學術論文的價值與成敗。選題應該遵循簡明切當的原則：

1、精準簡潔，2、主題明確無歧義

3、貼切真實言之可信

4、小而精深而廣。

一，精準簡潔的選題原則。“簡”，簡有簡化簡潔簡單之意。選題需要簡潔，不是簡單簡化而是精準的簡潔與概括。精準的概括是簡化的前提，沒有精準的簡化只能算是缺失，對于最終的簡潔沒有意義。對于學術論文選題的確定，也當如此。簡潔、準確、平實反映了一個學者治學的嚴謹與態度。

一個簡明貼切的標題是一篇好的論文的開始，也是論述的重心所在。選題的確定要反復追問三個方面；論述問題的價值性、對問題的理解問題的解決有什么創新有什么突破，論題的大小是否具有可操作性。選題從何而來？應該遵循怎樣的選題原則？選題中經常出現哪些問題？

二、主題明確無歧義。選題首先要主題明確，明確的主題是文章的靈魂和論述的中心所在。簡潔不是簡單的刪除，是保留文章精深內涵的進一步精簡。主題要精簡要明確要沒有歧義。選題還要和論文字數和研究程度相匹配。

三、貼切真實研制言之可信。這就涉及到選題的信度，以及論據的真實，有前兩項才有論點論述的成立。論據的真實可信是論文成立的基礎，如果論據不可信，后便一切論點也將不復存在。論據要有依據要有實證可考。論據的可信程度，直接關系論文的效度。可信的事實道理才是有效的，論點才有說服力。

四、小而精深而廣。小而精的選題原則是值得肯定的重要選題原則之一。選題小而精，具體而深入，從小問題中能發掘真實有意義的問題，勝過大而不當的泛泛之言。角度要好，學術論文是用于學者對某一問題理解交流，或者對問題中的疑點答疑解惑的文章。必須簡潔，必須可信，經得起論證和推敲。在選題的過程中應該遵循怎樣的選題原則。根據自己研究的現有能力，以及論文的字數選擇合適的題目是論文寫作成功的關鍵前提。主題精簡明確無歧義，小而精的選題原則一直是值得肯定的好的選題方法。

選題是自己平時問題的總結。選題來自自己，是平時自己留意問題的進一步思索，所形成的較為深刻全面的對某一問題的理解以及解釋。選題來自留意，處處留心皆可洞悉學問之所在。在讀書、上課、還有生活中要有問題意識，不斷反思深化發展自己的認識和理解，時間久了形成建構自己的知識結構感以及敏銳的問題覺察力。這是好的有價值選題形成的基礎和前提。

敏銳的洞察力又來自何處？來自讀書、來自學習感悟、來自與人談話交流、也可能在生活這本無字的大書里。讀書的過程，要求理解、要求批注、最好可以寫下讀書筆記。不動筆墨不讀書，是前人留給我們最寶貴的讀書經驗之一。讀書應該帶著問題帶著思考帶著自己的理解以及認識去讀書。這樣可以很好的鍛煉自己對問題的敏感，培養選題意識。梁漱溟先生所言的“簡明切要。對于選題，對于行文，對于平時讀書過程中對問題的思索，都是應該遵循的基本原則。

陳傳席先生在《悔晚齋臆語》一書中有這樣的論述：“講話、作文者常云：“有話則長，無話則短。”吾今易一字作：有話則短，無話則罷”。

④也強調學者行文的簡潔化表達。簡潔而準確是學者行文的嚴謹態度與真誠。簡潔、明了、可信的論文更有助于與讀者的交流。

老一輩人治學的嚴謹態度與真誠是我們后來學者不可缺失的基本準則。專業學術文章不宜空而泛泛，華而不實。應遵循嚴謹、平實的態度。

選題也有可能來自社會交流這部無字大書。細心觀察深入思考，理解和總結前人沒有總結出來的社會問題，能獨自成文自成一說也將是一個很好的選題。

在問題的思索與選題上，除了反復的思索和廣泛的文獻閱讀之外更要學會去讀書本之外的無字書。無字書來源于社會調查來源于天地萬物，“通過社會調查所獲得的信息，往往更原始、更新鮮、更真實。”⑤學者自己感受的真實，表述的真誠，語言的簡潔平實是后來學者不能缺失的基本治學態度。

簡潔、明確、小而精的選題原則，以及嚴謹、平實、遵循學術規范的表述方法，在生活實踐中不斷凝練自己的觀點，并在廣泛文獻閱讀的前提下確定自己的選題，這些是研究型學者選題的基本原則。

參考文獻 ：

①梁漱溟著：《東方學術概觀》，上海：上海人民出版社，2014年版第3頁。

②梁漱溟著：《東方學術概觀》，上海：上海人民出版社，2014年版第3頁。

③徐有富著：《治學方法與論文寫作》，南京：南京大學出版社，2003年11月版第37頁。

④陳傳席著：《悔晚齋臆語》，北京：中國青年出版社，2014年12月版第206頁。

⑤徐有富著：《治學方法與論文寫作》，南京：南京大學出版社，2003年11月版第84頁。

第二篇：MPA學術論文如何選題

《MPA學術論文如何選題》講座心得

5月4日晚，公共管理論壇“青云”系列講座第二講在云端開講，暨南大學公共管理學院教授、美國雪城大學馬克斯韋爾學院訪問學者顏昌武教授，以《MPA學術論文如何選題》為主題，圍繞MPA學位論文如何選題、選題的常見問題、選題的質量標準三個方面展開。這次講座為正在準備畢業論文的研二同學指點迷津，也為我們研一的同學指明了下學年選題的方向，受益匪淺。

現在國家對于研究生畢業論文的要求日趨嚴格，畢業論文的需要通過校內盲審、校外盲審等環節，再想抱著僥幸心理是無法畢業的，所以對于論文需要付出更多的努力，一篇真正的好論文，要想獲得專家的認可，就需要有一個正確的選題，并且需要一個沒有爭議的選題。

首先，我們要正確的認識“問題”，公共管理畢業論文需要聚焦一個具體的問題，而不是一個主題，例如，研究精準扶貧問題，這只是一個主題、話題、議題，它只是一個方向。就像老師舉例說的那樣：在你的工作中，讓你真正失眠的事情才是真正的問題。我們在工作中，認識到社會制度安排中的某個或某些不足、缺陷或危機，“感到他們所珍視的某種價值受到了威脅”，我們可以將困惑轉換為選題，個體的驚異能否成為一個研究問題，在于其能否喚醒研究主體的問題意識，即研究主體意識到其所面臨的令人不安的境況并致力于獲得某種擺脫這種境況的解答。

大家在準備MPA學術論文時，選題的主要問題有以下幾方面：第一，選題切入點不當。過于籠統空泛，不能聚焦自己的研究對象，誤將研究對象或主題作為研究問題，研究對象的范圍過大；或是選題過于狹窄，就事論事。第二，選題不屬于公共管理專業的選題，除了文章的大標題外，其他均與公共管理專業無關。第三，選題所需支撐資料太多，超出研究生自身能獲取到的資料范圍。第四，研究過于表淺，所得結論與人們的日常感知并無二致；或是研究結論明顯有悖于常識，而作者的論證又不足以令人信服。

所以，我們在準備學術論文選題時，要立足四個基本原則。第一，專業性原則。我們的選題要體現公共管理專業，要能體現公共問題并給出解決辦法；第二，可行性原則。我們在選題時要考慮是否可以搜集到資料、數據來支撐論證；第三，適度性原則。我們的問題要具體，并從具體問題去展開分析，不能過于寬泛；第四，實踐性原則。我們要立足本足工作，從工作中發現問題，并試圖通過論文的準備來解決工作中的問題。

最后，我們要注重論文的選題，一篇學位論文的質量，與選題、邏輯、方法、資料等密不可分，但選題在其中起著決定性的作用。一篇好的題目可以達到事半功倍的效果。

通過本次講座，我對于MPA學術論文有了更深刻的認識，結合近期公共政策研究方法的課程學習，通過優秀論文的分析，也讓我為接下來的論文選題有了更明確的方向。

2019級公共管理

董偉明

第三篇：法學學術論文寫作選題的原則

法學學術論文寫作選題的原則

寫作法學學術論文，在選題時應當注意以下幾個問題，換言之，就是進行法學學術論文寫作的選題，應當遵循以下幾個原則，一起來看看吧。

教育部社會科學司是主管人文社會科學研究重點基地以及社科研究的部門。他們提出人文社科研究的最重要要求，是要突出問題意識。法學論文以及民法學術論文的選題，也必須突出問題意識。這個原則很重要，是民法學術論文選題必須遵守的原則。

問題意識，指的是要在研究中注意發現問題，有針對性地研究問題，提出解決問題的方法，這樣，才能對社會發展有益，否則只是無病呻吟，無法讓自己的論文具有學術價值和社會價值。只有秉持問題意識，去思考，去選題，才能選到好題目。

問題意識中的“問題”，包括理論上的問題和實務上的問題。

民法理論上的“問題”，是在民法理論研究中的宏觀問題、中觀問題和微觀問題。問題不論大小，只要是問題就行。例如，在1980年代我國的民法理論中，還沒有債的保全制度，理論上也很少有討論。這就是理論研究上的問題，是我國民法理論的殘缺問題。受到已故鄭立教授的啟發，我認真研究了大陸法系的債的保全理論及規則，連續寫了《論債權人撤銷權》、《論債權人代位權》和《論債的保全》三篇文章，奠定了我國債的保全的理論基礎。在此基礎上，我進一步深入研究，提出了“債的保障”的概念，包括債的擔保、債的保全和民事責任三項基本制度，形成了我關于債的保障制度的完整看法。[5]這算是比較大的研究選題，解決的是比較宏觀的理論問題。

在實務中發現問題也非常重要。這不僅是理論聯系實際，更重要的是，在司法實務中發現問題具有更為重要的價值。舉例來說，我參加過討論最高人民法院“觸電人身損害賠償的司法解釋”的起草工作。該解釋雖然是有關觸電人身損害賠償的司法解釋，但它在最高人民法院“人身損害賠償司法解釋”出臺之前，發揮了重要作用，把人身損害賠償的基本規則都寫進去了。后來，“觸電損害賠償責任司法解釋”由于與《侵權責任法》以及“人身損害賠償司法解釋”的部分內容相沖突，被最高人民法院廢止了。事實上，“觸電人身損害賠償司法解釋”有的內容確實與《侵權責任法》和“人身損害賠償司法解釋”的內容有沖突，但是，也有不沖突并且特別有實用價值的部分11年資深老編輯為您的論文發表之路再添捷徑白老師寇寇1柒6零40五1五1。由于最高人民法院把這個司法解釋全部廢止了，就將其中特別重要的、目前仍然有實用價值的規定也一起廢止了。比如關于高壓電的標準，司法解釋規定為一萬伏;關于對于觸電損害賠償責任人，規定以電力設施產權人為確定標準;該解釋還規定了對電力部門的特殊免責事由。這些都是觸電損害賠償責任必須適用的規則。這些規定被廢止之后，司法實踐中就沒有規則指導法律適用了。而《侵權責任法》第73條只是把高壓電觸電損害賠償責任規定在“高壓”之中一點而過，并沒有規定具體規則。例如，盜竊供電設施，造成自己損害，司法解釋規定“受害人盜竊電能，盜竊、破壞電力設施或者因其他犯罪行為而引起觸電事故”，免除電力部門的賠償責任。但是，《侵權責任法》第73條規定，只有受害人故意或者不可抗力才為免責事由，因而即使盜電致害自己，法院也會適用無過錯責任原則，判決電力部門承擔責任，只是減輕責任而已。這樣適用法律是不公平的。這是一個實踐中的問題，即在廢止觸電損害賠償司法解釋時，一并把其中仍然應當適用的、在實踐中效果良好的、仍然有實用價值的部分，也不加區分地一起廢止了。發現這個實務性問題之后，我寫作了《觸電司法解釋廢止后若干法律適用對策》的文章，提出了解決問題的方法，受到法院法官以及電力部門的歡迎。這個題目就是在實踐中發現的問題，選題具有實務中的問題意識。

在法學研究選題中，不僅要突出問題意識，還要突出創新意識。創新，動詞表示拋開舊的，創造新的;名詞是指創造性，新意。創新意識，就是要鑒別一個選題究竟是否真的有有別于相關學說的創造性和具有新意的學術價值。

所謂創新，就是與眾不同，就是與其他人的學說不一樣，并且這個不一樣并非刻意所為，而是確實有高于他人學說的見解。有些學者自認為想出了一個好題目，在著手寫作后，才發現早就已經有人寫過了，因而很生氣。這是研究中經常會遇到的情況，原因就在于學術情報不充分，掌握資料不全。有一次，我參加一位博士研究生的論文開題，寫的是醫患的權利沖突與協調。我曾經寫過一篇兩萬多字的有關權利沖突與協調的文章，而且劉作翔教授對此更有深入研究，但這位同學完全沒有看過這些文章。這說明作者掌握的資料不充分，但并不是說這個選題不對。與一般的權利沖突與協調相比較，這位同學研究的醫患關系中的權利沖突與協調，是更深入一步的研究，更具體，有學術價值，只是資料收集不充分，閉門造車，行文思路出現偏差。

要想使自己的選題具有創新性，主要是靠資料的收集和積累。進行學術研究，不要一上來就想寫，一定要先看資料。有兩種方法，一是看過大量資料后，從中概括出具有創新性的選題;另一個是先想出與眾不同的創新性選題后，再去查相關資料，看有沒有人研究過，如果沒有人研究，那就選這個題目，但是相關的觀點也要積累好，為選題的論證做好準備。

選題一定要有創新性。選題沒有創新性，就沒有學術和實踐價值，直接拋棄掉就算了，不必留戀。同時，也不能生造創解決論文問題有的放矢避免被退稿拒稿可以及時咨詢擁有11年論文安排發表從業經歷口碑相傳叩叩31壹06四31八1的期刊之家網楊主任擁有豐富的經驗與相關知識。新性。有一位學生寫了一篇文章給我看，是說同居的性伴侶一方死亡后，另一方應當有繼承權的問題。這個問題，學術上和立法上都有通說和成例，即同居性伴侶之間不享有繼承權。這篇文章的觀點貌似創新，但實際上卻是基礎知識不扎實，觀點不正確，沒有學術價值。

選題的價值意識，就是要發現有價值的選題，選擇有價值的選題進行研究，寫作學術論文。價值，就是用途或積極作用。選題有價值，就是這個選題具有現實的或者歷史的用途或者積極作用，包括學術的、司法實踐的、社會的等方面的用途或積極作用。

在討論一個選題的價值時，無論是具有理論價值，還是具有實踐價值，以及其他社會價值，只要有價值就可以選擇，就可以研究。如果沒有這些價值，盡管有問題意識，也有創新意識，但仍然是不好的選題，因為沒有用途，沒有積極作用。不過，如果一個選題有了問題意識，也有了創新意識，基本上是會有價值的，因為問題、創新和價值這三個方面應當是統一的。

一個選題的價值，有可能是很大的價值，也可能是有很小的價值。不論如何，只要有價值，就可以研究。目前，很多刊物的編輯選擇文章，都強調要有重大價值或者重要價值，否則就不用。我對此不以為然，即使一個選題只解決一個微觀的問題，但如果其在司法實踐中可以指導法官正確適用法律，就是有價值，就不能否認其選題的價值。做一個選題，能夠有重大價值當然更好，只有重要價值也不錯啊，即使只有小的價值也是有價值，就可以選題。

我有兩篇文章的選題是有重大價值的。一是《后讓與擔保：一個正在形成的習慣法擔保物權》，這個選題是在實踐中發現的，在討論了十余件用商品房買賣合同提供擔保的借貸案件中，我認為這種情形是一個新的擔保物權，盡管受到物權法定主義的限制，但是在習慣法上確認一個新型的擔保物權，應當是準許的，因為即使在奉行嚴格的物權法定主義國家的德國，其讓與擔保這種擔保物權也是通過習慣法確立的，而我國這種新型的擔保物權與德國法的讓與擔保基本相同，只是存在先讓與所有權還是后讓與所有權的區別。因此，我就寫了這篇文章，在刊物上發表后，又在日本、我國臺灣地區的研討會上宣讀，引起很好的反響，直至《最高人民法院關于審理民間借貸案件適用法律若干問題的規定》第24條對此規定了具體規則，認可“民間借貸與買賣合同混合”的情形，基本上采納了后讓與擔保的意見。二是關于歐盟法院確立的被遺忘權的選題，這是將外國法移植到我國實現本土化的問題，也是一個比較重大的選題，因此寫了《被遺忘權的中國本土化及法律適用》。

小的選題做好了，也有價值。例如《不具名媒體報道侵權責任的認定》，就是一個小題目，但并非沒有價值，因此也寫了，也有意義。

第四篇：論學術論文選題的意義原則與方法

要能夠正確而恰當地選題，首先要明確選題的原則，明確了選題原則，就能比較容易地選定一個既有一定學術價值，又符合自己志趣，適合個人研究能力，因而較有成功把握的題目。一般來說，選擇畢業論文題目要遵循以下幾條原則。

一、理論聯系實際，注重現實意義

畢業論文的題材十分廣泛，社會生活、經濟建設、科學文化事業的各個方面、各個領域的問題，都可以成為論文的題目。馬克思主義認識論告訴我們，理論來源于實踐，理論為實踐服務。因此科學研究的選題首先要注意理論聯系實際。

第一，注意選題的實用價值，選擇具有現實意義的題目。所謂論文的實用價值，就是指我們選的題目，應是與社會生活密切相關、為干百萬人所關心的問題，特別是社會主義現代化建設事業中亟待解決的問題。這類問題反映著一定歷史時期和階段社會生活的重點和熱點，是與廣大人民群眾的利益息息相關的。我們運用自己所學的理論知識對其進行研究，提出自己的見解，探討解決問題的方法，這是很有意義的。這不僅能使自己所學的書本知識得到一次實際的運用，而且能提高自己分析問題和解決問題的能力。有現實意義的題目大致有三個來源：一是社會主義現代化建設事業中急需回答的重大理論和實踐問題。如建立現代企業制度，抑制通貨膨脹，精神文明建設，民主法制建設，加強廉政建設等等。二是本地區、本部門、本行業在工作實踐中遇到的理論和現實問題。如從事農業工作的同志就會遇到諸如農村土地規模經營問題，農村基層黨組織建設問題，農村青少年的教育問題，農村社會治安綜合治理問題，鄉鎮企業的技術改造問題，等等。三是作者本人在工作實踐中提出來的理論和現實問題。如職工的思想政治工作問題，領導方法和領導藝術問題，職業道德教育問題，等等。選擇具有現實意義的題目，要注意三個方面的問題：一是與黨和國家或與國計民生有關的重大問題。這類問題關系國家發展方向、速度，是社會公眾關注的熱點，因而有普遍的社會意義。如黨的十一屆三中全會前后，關于實踐是檢驗真理的唯一標準，黨的工作重心轉移，農村聯產承包責任制，吸收外國的經驗和技術，引進外資，嚴厲打擊刑事犯罪等問題。在當前貫徹十四大和十四屆四中全會精神中，要注意建立和培育社會主義市場經濟，深化改革擴大開放，改革、發展與穩定的關系，加強法制建設，反腐倡廉，加強黨的建設，加強對鄧小平建設有中國特色社會主義理論的學習、研究和宣傳，等等。二是群眾普遍關心的問題。這類問題雖不是全局性的，卻是人們關注的、或期待解決、或有疑慮需要進行理論探討和解答的問題。如經濟體制改革中的一些具體政策，像工資改革、勞動就業和社會保障制度的改革、公費醫療制度的改革、物價的調整、住房制度改革、城鎮建設、社會治安、法制教育等等。還有各行各業的經驗總結、改革預測、研究決策等。另外，有些題材看似具體小事，卻關系著干家萬戶，也可作為選題。如城市居民的菜籃子問題，獨生子女的教育問題，勤儉持家問題等。三是雖屬具體又未引起社會重視，卻代表一定傾向的問題。一種是意義尚未被認識，作者用理論觀點分析、預見到它的生命力。如農村土地向種田能手轉移，選送農村村級干部上大學，為農村培養致富帶頭人等；或預測到危害、惡果，及時提出問題，引起社會重視。如農村蓋房、修墳擠占破壞耕地，小城鎮建設缺乏統一規劃，基礎設施不配套，農戶引種、引養外地產品不經市場調查，一哄而上，等等。另一種是群眾議論紛紛，反映很大的，要作出理論分析，引導正確對待。如在分配問題上效率和公平，先富和后富，反對平均主義又要防止兩極分化，等等。

第二，要注意選題的理論價值。我們強調選題的實用價值，并不等于急功近利的實用主義，也絕非提倡選題必須有直接的效益作用。作為論文，無論是形式還是內容都和工作總結、調查報告有著區別。一般說來，它由論點、論據、論證三大要素構成，文章要以邏輯思維的方式為展開的依據，在事實的基礎上展開嚴謹的推理過程，得出令人信服的結論。它著重探討和研究事物發展的客觀規律，闡述自己對這些規律的了解與認識，給人以認識上的啟迪。因此，選擇現實性較強的題目，還要考慮其有無理論和認識上的價值，即有無普遍性的意義，能否能進行理論的分析和綜合，從個別上升到一般，從具體上升為抽象。有些題目也并不一定直接與現實掛鉤或有直接的實際用途，如對歷史問題、典籍問題、外國問題的研究等。但從發展的眼光看，這些題材能夠表示某種趨勢，或對現實有借鑒的作用，因而也就具有理論價值，這樣的題目當然也是可以選的。我們所要反對的只是那種脫離現實、咬文嚼字、繁瑣考證、追求時髦等毫無意義的東西。畢業論文選題的原則

二、勤于思索，刻意求新

畢業論文成功與否、質量高低、價值大小，很大程度上取決于文章是否有新意。所謂新意，即論文中表現自己的新看法、新見解、新觀點。有了較新穎的觀點(即在某一方面或某一點上能給人以啟迪)，文章就有了靈魂，有了存在的價值。對文章的新意，可以從以下幾個方面著眼：

第一，從觀點、題目到材料直至論證方法全是新的。這類論文寫好了，價值較高，社會影響也大，但寫作難度大。選擇這一類題目，作者須對某些問題有相當深入的研究，且有扎實的理論功底和寫作經驗。對于畢業論文來講，限于條件，選擇這類題目要十分慎重。

第二，以新的材料論證舊的課題，從而提出新的或部分新的觀點、新的看法。如職工思想政治工作這個題材，是前些年研究的“熱點”問題之一，已出了大量的研究成果，可以說是老題材了。可有的人敏銳地抓住了企業實行股份制后，職工思想出現的波動和變化，收集了大量新的第一手材料，寫出了《股份制企業職工思想政治工作的特點及方法》一文，讀后使人有耳目一新之感。

第三，以新的角度或新的研究方法重做已有的課題，從而得出全部或部分新觀點。如同樣是職工思想政治工作這個題材，有的學員針對近幾年來紡織行業大量使用農民合同工，職工隊伍結構發生變化的情況，從自然半自然經濟向商品經濟的轉化，從小生產者向產業工人的轉化，從農村向城市的轉化等不同的角度，分析論證了農民合同工的思想特征以及對整個職工隊伍思想的影響，探索思想政治工作的方法和措施，這樣的文章同樣具有新意。

第四，對已有的觀點、材料、研究方法提出質疑，雖然沒有提出自己新的看法，但能夠啟發人們重新思考問題。

以上四個方面并不是對“新意”的全部概括，但只要能做到其中一點，就可以認為文章的選題有了新意。

要發現有新意的題目，首先要善于觀察。社會生活就像一個變化無窮的“萬花筒”，各個領域、各個方面的事物及其矛盾都在不斷地運動、變化、發展著，舊的矛盾解決了，新的矛盾又產生。在當前社會主義現代化建設事業中，我們面臨新舊體制轉換、市場經濟的發展、黨風和社會風氣等許多新情況新問題，不僅原有的理論要再認識、再發展，而且需要創立許多新的理論。我們要善于觀察，勤于思索，從大處著眼，小處入手，在事物的運動、發展中尋找適合自己撰寫的具有新意的畢業論題。其次，要善于積累和分析資料。歌德曾經說過，理論是灰色的，生活之樹常青。過去已經形成的理論，包括教科書上的一些觀點，隨著實踐的發展，研究的深入，還可以進行再認識。這就要求我們平時注意收集資料、積累資料、分析資料。對有關方面的問題要弄清楚別人寫過什么東西，有些什么論點，有何爭論及分歧的焦點是什么，目前國內外對這個問題研究的進展情況以及發展趨勢如何，等等。在深入研究已有成果的基礎上，將收集到的材料作一番加工整理的工作，把別人認識的成果作為自己的起點，在前人和他人認識的基礎上寫出有自己見解的論文。

三、知己知彼，輕易適中

(一)知己知被，量力而行

畢業論文是對學員學習知識相成果的綜合性考核，選題的方向、大小、難易都應與自己的知識積累、分析問題和解決問題的能力，寫作經驗相適應，要做到“知已知彼”。

所謂“知己”，首先，要充分估計到自已的知識儲備情況和分析問題的能力。因為知識和能力的積累是一個較長的過程，不可能靠一次畢業論文的寫作就來個突飛猛進。所以選題時要量力而行，客觀地分橋和估計自己的能力。如果理論基礎比較好，又有較強的分析概括能力，那就可以選擇難度大一些、內容復雜一些的題目，對自己定下的標準高一些，這樣有利于鍛煉自己，增長才干；如果自己覺得綜合分析一個大問題比較吃力，那么題目就應定得小一些，便于集中力量抓住重點，把某一問題說深說透。其次，要充分考慮自己的特長和興趣。應當看到，大學生的學識水平是有差距的。有的可能在面上廣博些，有的可能在某一方面有較深的鉆研，有的可能在這一方面高人一籌，而在另一方面則較為遜色。在選題時，要盡可能選擇那些能發揮自己的專長，學有所得、學有所感的題材。同時還要考慮到自己的興趣和愛好。興趣深厚，研究的欲望就強烈，內在的動力和寫作情緒就高，成功的可能性也就越大。3 畢業論文選題的原則

所謂“知彼”，一是要考慮到是否有資料或資料來源。資料是論文寫作的基礎，沒有資料或資料不足就寫不成論文，即使勉強寫出來，也缺乏說服力。資料又可分為第一手資料和第二手資料。第一手資料是指作者親自考查獲得的，包括各種觀察數據、調查所得等。第二手資料的主要來源是圖書館和資料室的文獻資料。二是要了解所選課題的研究動態和研究成果，大致掌握寫作中可能遇到的困難，以避免盲目性和無效勞動。要注意在已有的研究成果中尋找薄弱環節，即他人研究中存在的疑點、漏洞或不足。有疑點、漏洞的問題，不少是重要的學術論題，以此作為研究的突破口，在理論上修正、補充或豐富已有的結論。只要做到了知己知彼，就能選擇一個比較合適的畢業論文題目。譬如，政治專業中從事黨政工作的學員，寫“精神文明建設和思想政治工作”方面的題目；黨史、黨建學得好的，寫黨的基本路線、黨的建設、黨的領導、反腐倡廉和黨紀黨風等問題，就容易寫好。學經濟專業的，在經濟部門或企業工作，寫“經濟體制改革和經濟發展”方面的題目，寫社會主義市場經濟、企業產權制度的改革、建立現代企業制度、經濟管理、企業管理等，在流通部門工作的寫市場體系與社會主義市場競爭、流通體制改革、價格體系、清理三角債等，在外貿系統工作的寫對外開放和對外貿易等，也易奏效。在農村工作的，寫小城鎮建設、土地問題、鄉鎮企業問題、加強村級組織建設問題等，也容易寫到點子上。

(二)難易適中，大小適度

要選好畢業論文的題目，把握“適中”的原則是很重要的。

首先，題目的難易要適中。選題既要有“知難而進”的勇氣和信心，又要做到“量力而行”。許多人在選擇畢業論文題目時，躍躍欲試，想通過論文的寫作，將自己幾年來的學習所得充分地反映出來，因此著眼于一些學術價值較高、角度較新、內容較奇的題目，這種敢想敢做的精神是值得肯定的，但如果難度過大，超過了自己所能承擔的范圍，一旦盲目動筆，很可能陷入中途寫不下去的被動境地，到頭來迫使自己另起爐灶、更換題目，這樣不僅造成了時間、精力的浪費，而且也容易使自己失去寫作的自信心。反之，自己具備了一定的能力和條件，卻將論文題目選得過于容易，這樣也不能反映出自己真實的水平，而且也達不到通過撰寫畢業論文鍛煉自己，提高自己的目的。

其次，題目的大小要適度。一般來說宜小不宜大，宜窄不宜寬。題目太大把握不住，考慮難以深入細致，容易泛泛而論。因為大題目需要掌握大量的材料，不僅要有局部的，還要有全局性的，不僅要有某一方面的，還要有綜合性的。而寫作畢業論文的時間有限，業余學習的學員還要受到工作、家務等牽累，要在短時間內完成大量的資料收集工作是比較困難的。另外，大學的幾年學習，對學生來講還只是掌握了一些基本理論，而要獨立地研究和分析一些大問題，還顯得理論準備不足。再加上缺乏寫作經驗，對大量的材料的處理也往往駕馭不了，容易造成材料堆積或過于散亂，寫得一般化。選定小題目，有兩種方式，一是直接選個小題目，二是在大題目中選定小的論證角度。比如，有這樣三個題目：《論婦女權益的保障》、《論

婦女經濟權益的保障》、《論婦女財產繼承權的保障》，第一個題目顯然太大，因為婦女權益包含的內容十分廣泛，有政治權利、文化教育權益、勞動權益、財產權益、人身權益、婚姻家庭權益，等等。一篇文章如果要涉及這么多的內容，是不容易寫好的。第二個題目比起第一個來要小一些，但經濟權益包含的內容仍較復雜，作為畢業論文寫起來還嫌太大。第三個題目抓住了婦女經濟權益中的財產繼承權這一側面，顯得角度小，針對性強，容易深入研究。當然題目大點好還是小點好，每個人情況不同，難以一概而論。有的理論素養好，情況了解多，寫作水平較高，也可以寫大一點的題目。但一般來說，題目還是小一點、具體一點為好。小題目容易駕馭，只要寫得豐滿深入，同樣很有價值。此外，題目大小的區分也是相對的，并無絕對的、一成不變的界限。大題可以小作，小題也可以大作，這要根據作者的實際來加以確定。

畢業論文的題目要具體些小些，但也要注意不能把范圍限得太小太具體，以致失去典型意義或使理論水平發揮不出來。如《××廠行政科崗位責任制芻議》，這樣的題材寫個意見書就足夠了，如硬要寫論文，意義也不大。

再次，選題還應注意千萬不能隨大流或者趕時筆，寫自己并沒有弄懂或沒有條件研究的問題。如有的一鱗半爪地接觸到一點國外的材料，收集到幾個新名詞、新概念，為了“求新”，為了一鳴諒人，就把別人的東西照搬過來，囫圇吞棗，東拼西湊，這樣的論文當然是寫不好的，選題時要引以為戒。

第五篇：學術論文

學術論文

學術論文是某一學術課題在實驗性、理論性或預測性上具有的新的 科學研究成果或創新見解和知識的科學記錄，或是某種已知原理應用于實際上取得新進展的科學總結，用以提供學術會議上宣讀、交流、討論或學術刊物上發表，或用作其他用途的書面文件。按寫作目的，可將學術論文分為交流性論文和考核性論文。

學術論文是對某個科學領域中的學術問題進行研究后表述科學研究成果的理論文章。

學術論文的寫作是非常重要的，它是衡量一個人學術水平和科研能力的重要標志。在學術論文撰寫中，選題與選材是頭等重要的問題。一篇學術論文的價值關鍵并不只在寫作的技巧，也要注意研究工作本身。在于你選擇了什么課題，并在這個特定主題下選擇了什么典型材料來表述研究成果。科學研究的實踐證明，只有選擇了有意義的課題，才有可能收到較好的研究成果，寫出較有價值的學術論文。所以學術論文的選題和選材，是研究工作開展前具有重大意義的一步，是必不可少的準備工作。

學術論文，就是用系統的、專門的知識來討論或研究某種問題或研究成果的學 理性文章。具有學術性、科學性、創造性、學理性。

基本概念

按研究的學科，可將學術論文分為自然科學論文和社會科學論文。每類又可按各自的門類分下去。如社會科學論文，又可細分為文學、歷史、哲學、教育、政治等學科論文。

按研究的內容，可將學術論文分為理論研究論文和應用研究論文。理論研究，重在對各學科的基本概念和基本原理的研究；應用研究，側重于如何將各學科的知識轉化為專業技術和生產技術，直接服務于社會。

按寫作目的，可將學術論文分為交流性論文和考核性論文。交流性論文，目的只在于專業工作者進行學術探討，發表各家之言，以顯示各門學科發展的新態勢；考核性論文，目的在于檢驗學術水平，成為有關專業人員升遷晉級的重要依據。