第一篇：小學(xué)生自創(chuàng)的詩歌

導(dǎo)語：用高度凝練的語言，形象表達(dá)作者豐富情感，集中反映社會生活并具有一定節(jié)奏和韻律的文學(xué)體裁。以下是小編整理小學(xué)生自創(chuàng)的詩歌的資料，歡迎閱讀參考。

小學(xué)生自創(chuàng)的詩歌1

人生也許就如海水一般

擁有著太多太多的此起彼伏

即使浪花飄飄，即使貝殼悠悠

但心底卻有著一份永久的平靜

人生也許就如一條潺潺流水的小溪

不論身在何方

在身上汩汩流淌著的還是河的血液

人生也許就如一朵嬌艷玫瑰

出生是結(jié)苞

童年是生長

青年是初放

中年是永恒

去世是凋零

人生也許就如一只小鳥

有的鳥兒勤奮刻苦

有的鳥兒只會坐吃山空

第一種鳥兒會搏擊萬里長空

第二種鳥兒只會在地上哇哇直叫

人生也許一望無際

人生也許轉(zhuǎn)眼之間

如果你是一棵大樹，就灑下一片綠蔭

如果你是一株小草，就增添一份************

如果你是一只蜜蜂，就釀造一份甜蜜

往事如歌，在人生的路途中盡管有坎坷，有過遺憾，卻沒有失去青春的美麗。相信自己希望總是有的，讓我們記住那句話，錯過了太陽，我不哭泣，否則，我將錯過月亮和星辰。

小學(xué)生自創(chuàng)的詩歌2

你小小深身軀

是純白色

潔白無瑕

像太陽般的閃亮著耀眼光輝

總是冷靜的綻放

理智是它會做的事

永遠(yuǎn)做的是只有在一旁

冷靜的守候

期盼愛情的它

總是默默的在一旁

付出

純潔的心靈

是無私的愛著你

天真的長相

吸引了所有人的目光

它只是

希望有人陪而已

小學(xué)生自創(chuàng)的詩歌3

秋風(fēng)起，落葉飄。

站在風(fēng)中微覺一絲涼意。

隨手撿起一片樹葉，心中頓時涌起一陣悲哀。

樹葉呀，樹葉。

你為何要在秋天枯萎？

你為何不？

我多希望有一天，走在樹旁不再有落葉。

我多希望有一個地方，樹常年是綠色的。

我喜歡綠色，更喜歡那綠色的世界。

第二篇：小學(xué)生自創(chuàng)詩歌

詩歌，是文學(xué)體裁的一種，形式較為多樣化，可以吟詠、朗誦。朗誦是一種口語交際的重要形式和傳情藝術(shù)，是朗誦者把文學(xué)作品轉(zhuǎn)化為有聲語言的再創(chuàng)作，再表達(dá)的藝術(shù)活動。下面小編帶來的是小學(xué)生自創(chuàng)詩歌，希望對你有幫助。

小學(xué)生自創(chuàng)詩歌1致青春

春，在美麗的鮮花下輕輕飛過

夏，在隆隆的雷聲下匆匆跑過

秋，在燦爛的笑容下緩緩度過

冬，在溫暖的火爐下慢慢走過

我們，也在邁著期待的腳步

姍姍地走進(jìn)時光隧道

不知不覺地來到了青春的領(lǐng)地

就這樣闖了進(jìn)去

沒有任何的準(zhǔn)備

像是來到了異地的我們

還有著那一絲的懵懵懂懂

冒著隨時會迷路的危險

姍姍地走了進(jìn)去

去探尋青春的秘密

所謂的青春到底是什么

青春到底是什么

青春是籃球場上的颯爽英姿

青春是練舞房里的翩若驚鴻

青春是教學(xué)樓里的瑯瑯書聲

青春到底是什么

青春像地上的嫩芽

每一天都在長大

但終有一天，它會死去

青春到底是什么

青春像美麗的蠟燭

每一刻都再燃燒

但終有一刻，它會殆盡

青春到底是什么

青春更像是光輝的太陽

任何時候都在綻放著它的光芒

永遠(yuǎn)不會熄滅死亡

我們和青春融為一體

我們擁有著青春

青春也在望著我們

在我們青春活力的身影下

看得到堅強(qiáng)，得到心酸

看得出美麗，得到歡笑

啊，青春

盡情綻放你的魅力吧

但愿少年白頭之時

對得起青春美麗之日

小學(xué)生自創(chuàng)詩歌2天使

他們猶如開在天堂深處的純白百合，散發(fā)著圣潔而天真的芬芳，讓人無法不去喜愛；

他們猶如綻放在人們內(nèi)心里的純真，散發(fā)著童真而清新的氣息，讓人無法不陷入；

他們猶如生活在人們心靈里的善良，散發(fā)著純潔而吸引著人心，讓人無法不觸摸。

他們遵循老師的教導(dǎo)，他們有父母的庇護(hù)，他們是來自村村屯屯的孩子，他們懷著同樣的夢想在這里起飛！

第三篇：小學(xué)生自創(chuàng)詩歌

小學(xué)生自創(chuàng)詩歌大全

篇一：童年小詩自編

童年

童年是快樂的。

當(dāng)我們還很小的的時候。

總想快快長大, 那樣便不再要媽媽每晚給我講白雪公主的故事。

幼兒園時，坐在爸爸的肩頭,看馬戲團(tuán)的表演, 小猴騎車,狗熊跳舞。

心里卻想著爸爸的肩膀?qū)掗煹木拖袷巧裨?上小學(xué)了，剛開始是快樂的，交了許多新的朋友。可是，到了后來，作業(yè)多的如小山。

六年級了。。。

當(dāng)六年級差不多過完時，我們才知道友情的寶貴。

。。。

天真的笑臉，頑皮的舉動，一切都在昨天。父母的叮嚀，老師的告誡，還縈繞在耳邊。作業(yè)的勾差，考試的分?jǐn)?shù)，似乎成為壓力。篇二：學(xué)生自編詩

學(xué)生自編詩

1.一夜春風(fēng)來，兩岸百花開。萬竹盡破土，柳樹抽新芽。

2.如果我是太陽，我愿意將我的光芒普照大地，為世界帶來生機(jī)！如果我是云彩，我愿意為人們作畫，將藍(lán)天譜寫成一張美麗的畫卷！如果我是雨，我愿意將自己灑向陸地，滋潤干渴的生靈！如果我是風(fēng)，我愿意游走于人們之間，帶來涼爽，趕去燥熱！如果我是烏云，我愿意遮住太陽，告誡人們雨的到來！如果我是霧，我愿意呆在城市之中，為干燥的空氣添上濕潤的一筆！

3.四季的風(fēng)

我喜歡湛藍(lán)的天空我喜歡清澈的湖水我喜歡美麗的小鳥但我最喜歡的是--四季的風(fēng)春風(fēng)吹過柳枝拂動她婀娜的身子夏風(fēng)吹過海面激起一陣洶涌的波濤秋風(fēng)路過果園

帶來了水果的香味冬風(fēng)吹過大地給大地披上白衣我喜歡你，季節(jié)的風(fēng)。你給大地帶來了生機(jī)，帶來了美麗，還帶來農(nóng)民伯伯的喜悅.★ ★贊美老師詩一:★★

四度春風(fēng)化綢繆，幾番秋雨洗鴻溝。黑發(fā)積霜織日月，粉筆無言寫春秋。

蠶絲吐盡春未老，燭淚成灰秋更稠。春播桃李三千圃，秋來碩果滿神州。

★ 我愛我?guī)?老師就象紅燭，燃起了學(xué)生心中的火把，卻燃燒了自己，直到紅燭成灰。

老師就象園丁，養(yǎng)育著我們這一株株花朵，卻辛苦了自己，直到體力耗盡。

我們長大了一定要成為國家的棟梁，啊！老師就是這么無私！啊！老師我們愛您 ★ 九月，如期而至。世界因此燦爛。我們歌唱九月，因為這是您永恒的節(jié)日。

我們牢記九月，因為這是我們真誠的表白。九月，是只情滿四溢的杯子，我們用雙手高高地舉起

一片真誠的祝福聲中，請您干杯。九月的樂章已經(jīng)奏響，請接受我們九月的獻(xiàn)禮吧，所有拼搏在教育戰(zhàn)線的老師們。

★ 我曾記得您那沾滿粉末的雙手,我曾記得您那慈善的諄諄教導(dǎo) 我曾記得您那新增的幾根

銀發(fā)

因為有您 莘莘學(xué)子才能成才, 因為有您 世界才會如此文明 ,老師 您是明燈

為迷失方向的孩子找回HOME 老師 您是天使

★★贊美老師詩八:★★

教師頌

別人從生活中撈取黃金

您只能獲取花香

您的黃金是早晨的太陽

您的銀子是十五的月亮

但您依然快樂的吹著口哨

您的自豪是桃李芬芳

5.我手中緊緊牽著長長的線另一端在很遙遠(yuǎn)的蔚藍(lán)風(fēng)中載著的云瓣在湖上倒映的相依相偎是紀(jì)念那些淘金般的流年

6.像穿著銀色紗衣的姑娘，在夜深人靜的時候，悄悄的來到了我們身邊。那一朵朵晶亮的雪花，落到了枝頭，落到了屋頂，還落到了地上。大地里的一切仿佛涂上銀霜，披了一身的雪花。

7.雪，像個調(diào)皮的娃娃！不聽云兒媽媽的話，自己跑了下來。雪兒，雪兒，快穿上白色的棉襖，千萬別凍到咦？雪停了，是不是回家吃飯了？

8.在冬天里，雪悄悄地來了。在睡夢中，雪悄悄地來了。在路上，踏著一篇白茫茫的雪，心中多快樂。玩雪時，堆雪人、打雪仗心中多舒暢

第四篇：小學(xué)生自創(chuàng)童年詩歌

關(guān)于童年的自創(chuàng)詩歌都有哪些呢？以下是小編整理的小學(xué)生自創(chuàng)童年詩歌，歡迎參考閱讀！

小學(xué)生自創(chuàng)童年詩歌

1童年

快樂與悲傷交聚的地方

它似曾相識

卻又從我們的肩上悄悄走過

還記得

童年的時候

媽媽曾經(jīng)那樣寵愛我什么都會給我我就像一個自由自在的小公主

可到了現(xiàn)在卻沒有了一句贊美和表揚的話

面對的卻是媽媽那張嚴(yán)肅而鄭重的臉

小時候,我們想怎樣玩就怎樣玩

但是現(xiàn)在學(xué)習(xí)卻成了我們的負(fù)擔(dān)

以前的日子

找不回了

如今

我們已經(jīng)與童年說了再見

但是那段似溫馨又不免心酸的回憶

讓我們永遠(yuǎn)記住了它--

童年

小學(xué)生自創(chuàng)童年詩歌

2童年，是一幅掛在墻上的畫，一抬頭，便能看見，看見了我的五彩童年。

童年，是一首印在腦海的歌

一回想，便能聽見，聽見了我的歡樂童年。

童年，是一個忘不掉的夢，每時每刻都能夢見，夢見了我的幸福童年。

童年，是一幅畫，是一首歌，是一個夢，都有著我的五彩、歡樂、幸福的童年。

小學(xué)生自創(chuàng)童年詩歌3

在繁花喧囂的日子里

六月告別春風(fēng)的季節(jié)

一顆顆晶瑩剔透

純潔無比的心翼翼的綻開

翠綠色的幕幔緩緩開啟

舞臺上粉黛濃妝的小天使

咿咿呀呀地細(xì)訴著

滿樹都是鮮艷的故事

天空湛藍(lán)如水

是誰 用潤濕的紅手帕

捂住自己激動的眼睛

百花開放笑聲甜，拂面濃馥六月天。

對對白鴨游碧水，雙雙木槳蕩畫船。

嫦娥羨慕兒童節(jié)，織女思凡懶做仙。

敢問瑤臺誰是主?

新蕾初綻正童年。

第五篇：小學(xué)生自創(chuàng)詩歌

每個人都可以是詩人，都可以創(chuàng)作詩歌。以下是小編帶來小學(xué)生自創(chuàng)詩歌的相關(guān)內(nèi)容，希望對你有幫助。

森林里真熱鬧

一年級三班 王嘉琪

森林里，好熱鬧，風(fēng)兒吹，樹兒笑，小動物們蹦蹦跳。

蘑菇屋，小松鼠，它們一起摘松果。

梅花鹿，真漂亮，身上有朵大梅花。

小蜜蜂，嗡嗡嗡，采完蜜了把家回。

森林里，真熱鬧。

我的夢想

一年級五班 李木子

我的夢想，是成為舞蹈家。

穿著美麗的衣服，在五彩繽紛的舞臺上跳舞。

我的夢想，是成為人名教師。

在三尺講臺上灌溉祖國的花朵。

現(xiàn)在的我，正在通過夢想的道路上！

春

一年級五班 魏子騫

春暖花開，燕子歸來，柳樹發(fā)芽，小草冒出來。

一眼望去，大地一片綠色。

夜晚來臨，滿園花香，春天真美啊！

我喜歡

一年級六班 王一凡

我喜歡恐龍，它們曾是世界的霸主。

我喜歡小雞，我姥爺屬雞，今年還是雞年。

我喜歡夏天，可以吃到甜甜的冰淇淋。

我喜歡寶石，Bling bling 的東西讓我眼睛一亮。

我喜歡媽媽做的甜點，點心里有媽媽的味道。

雪

二年級二班 陳妙可

漫天飛舞的雪花，像那鵝毛一樣飄呀飄！

雪花落在松樹上，松樹還是那樣的直、那樣的挺。

雪花落在屋頂上，好像給屋頂蓋上了一層棉被。

雪花落在大地上，好像給大地穿上了白色的新衣。

啊！雪花你給人間帶來了歡樂。

啊！雪花我愛你的潔白美麗。

自己種的小西瓜

二年級四班 王欣怡

小小種子我栽下，泥土里面孕育著，每天陽光沐浴著，記得不忘給水喝，慢慢冒出嫩芽芽，自己種的小西瓜，一天一天在長大。

愛的力量（送給媽媽）

三年級一班 丁萌

銀裝素裹的寒冬

站立著你和我雪花漫天飛舞

送來陣陣寒風(fēng)

是你的愛融化了這一切

啊！媽媽的愛多么偉大！

漁歌子

三年級一班 徐祥瑞

島城春日暖風(fēng)吹，花卉齊聚牡丹魁。

黃鸝在，紫燕來，草嫩微波不思?xì)w。

我想有一支神筆

三年級二班 于子宸

我想，有一支神筆

——畫下祖國的大好河山

畫出泰山的日出、畫出華山的險峻、畫出長江黃河的奔騰不息

我想，有一支神筆

——為老人們畫出健康的身體

為盲人們畫上明亮的眼睛，讓世界充滿光明

我想、有一支神筆

——為祖國的科技事業(yè)刻上第一名的獎牌

讓人民過上幸福快樂的生活

我想，有一支神筆

——為我們的食品畫上一個安全的標(biāo)志

讓大家都能吃上放心的美食

我想，有一支神筆

——把天畫得更藍(lán)、水畫得更清、草畫得更綠

春天來了

三年級二班 張睿祺

春天來了！

春姑娘經(jīng)過小河，小河里結(jié)冰的水都化開了，河水又唱起歡快的歌。

春姑娘經(jīng)過樹林，樹林里的樹葉都長出了嫩芽，一片生機(jī)勃勃。

春姑娘經(jīng)過花園，花園里的花都展開了美麗的花瓣，五顏六色真是好看。

春姑娘經(jīng)過草地，小草都變綠了，綠油油一片，美麗極了。

春姑娘經(jīng)過校園，校園里的孩子們，一個個都露出了愉快的笑臉。

啊！春天真美妙！

月亮

三年級五班 張祥碩

天上的月亮真奇怪，陰晴圓缺變化多。

圓圓的月亮像玉盤，盛滿美味和佳肴；

圓圓的月亮是房子，住著嫦娥和玉兔。

彎彎的月亮像香蕉，味道甜美又軟滑；

彎彎的月亮是把弓，射手拉弓射長箭。

假如

四年級一班 王學(xué)號

假如我是一棵大樹，我會讓人們在我的樹蔭下乘涼。

假如我是一只啄木鳥，我會用心為大樹爺爺治病，讓它更好的為人們提供更多的氧氣。

假如我是一只蜜蜂，我要釀更多的蜜，做更多的貢獻(xiàn)。

假如我是一只螞蟻，我要幫助搬運工叔叔運貨。

假如我是一只青蛙，我要捉盡所有的害蟲，讓農(nóng)作物盡情生長。

假如我是一只蜻蜓，我要捉盡蚊子，蒼蠅，讓人類安心生活。