第一篇：《陶罐和鐵罐》讀后感

記得上三年級(jí)時(shí)我們上了一篇《陶罐和鐵罐》的文章。文章主要講了在王朝的御廚里，有一對(duì)罐子兄弟---------陶罐和鐵罐。鐵罐非常看不起陶罐，常常奚落它。而陶罐不放在心上，仍把鐵罐當(dāng)作好兄弟。可鐵罐呢？更加驕傲了，蔑視陶罐。時(shí)間一天天過去了，御廚倒塌了，兩個(gè)罐子被埋在土里。時(shí)間一天一天的過去陶罐出土變成了文物，而鐵罐卻消失得無影無蹤。

讀了這篇課文讓我想起了自己小時(shí)候的事。因?yàn)槲覐男寢尵徒涛疑帧⒃~語、口算……上幼兒園玩游戲，我每次都得第一，我口算幾乎每次都是第一個(gè)報(bào)出答案。漸漸地，我覺得自己是“無人能比、知識(shí)淵博”的“小天才”。有一次我參加了諸暨市的畫畫比賽，得了個(gè)第一，我心里美滋滋的。心想：這下我可以去同學(xué)面前炫耀了。聽著一聲聲的贊揚(yáng)聲，我高興極了……后來，我才知道了原來班里比我好的同學(xué)多得是。比如：樓麗云的語文比我好；樓柯余的體育比我好；徐澤全的數(shù)學(xué)比我好……人外有人，天外有天。我覺得自己就是文章里面的鐵罐，十分驕傲，看不起別人。這樣我得到的結(jié)果將是被埋沒，做人應(yīng)該像陶罐一樣，虛心求教，不能渺視別人，這樣你身上的閃光點(diǎn)會(huì)被別人發(fā)現(xiàn)、被別人尊敬、被別人贊揚(yáng)。

通過這篇文章告訴我們做人要看見自己的缺點(diǎn)，不能只看見的優(yōu)點(diǎn)。要謙虛，不能渺視別人，要知道人外有人，天外有天。

第二篇：《陶罐和鐵罐》讀后感

《陶罐和鐵罐》讀后感

今天我讀了《陶罐和鐵罐》這篇文章,深受啟發(fā)。

這篇文章講的是：國王的御廚有兩個(gè)罐子—陶罐和鐵罐。鐵罐常常奚落陶罐。“你敢碰我嗎？”鐵罐問陶罐。“不敢。”陶罐答。“我就知道你不敢，懦弱的東西！”鐵罐說。“我確實(shí)不敢，但不是懦弱。我們并不是來互相碰撞的。我盛東西也不比你差。再說??”陶罐爭(zhēng)辯說。“住嘴！”鐵罐惱怒了，“你怎么敢和我相提并論！你將會(huì)破成碎片，我會(huì)被永遠(yuǎn)留下來。”陶罐說：“我們還是和睦相處吧。”“和你在一起，我感到羞恥。有一天，我要把你碰成碎片！”鐵罐說。陶罐不再理它。后來，宮殿倒塌了，兩個(gè)罐子落在場(chǎng)地上。有一天，人們發(fā)現(xiàn)了陶罐。它還是原來那樣美觀。一個(gè)人說：“小心點(diǎn)，它值很多錢。”“謝謝你們！”陶罐興奮地說，“請(qǐng)你們也把我的兄弟鐵罐也掘出來吧”可人們把土地都掘便了，卻沒找到鐵罐。

讀了這篇文章，陶罐和鐵罐讓我想起了《龜兔賽跑》中的兔子和烏龜。鐵罐就如同那只兔子：驕傲、自大、瞧不起人、自以為是，最后卻輸個(gè)了那個(gè)日日被自己看不起的人。陶罐就像那只烏龜：謙虛、老實(shí)、腳踏實(shí)地、不取笑別人。最后，自大的兔子輸給了老實(shí)的烏龜，驕傲的鐵罐比被自己日日嘲笑的陶罐更早消失。在《龜兔賽跑》中，兔子不知比烏龜快多少倍，可為何后來在賽跑中輸給了烏龜？在《陶罐和鐵罐》中，鐵罐不知比陶罐要堅(jiān)硬多少倍，可為何后來卻比陶罐還早消失？都是因?yàn)樗鼈兲湴亮恕Ｗx了這篇文章，我知道了做人不能驕傲、自大，做人要像陶罐一樣謙虛。

第三篇：《陶罐和鐵罐》讀后感

《陶罐和鐵罐》讀后感

《陶罐和鐵罐》讀后感1

今天，我學(xué)了《陶罐和鐵罐》，我懂得了一個(gè)道理：不要只看到別人的短處，還要就看到別人的長處。

這篇課文主要講了國王的御廚里有兩個(gè)罐子，一個(gè)是陶的，一個(gè)是鐵的`，鐵罐傲慢無禮，輕蔑陶罐，而陶罐卻謙虛友善，寬容大度。鐵罐常常奚落陶罐，鐵罐說：”總有一天我會(huì)把你碰成碎片的。“陶罐不再答理鐵罐，王朝覆滅了，宮殿倒塌了，許多年代過去了，人們來到這里掘開堆積物，發(fā)現(xiàn)了陶罐，人們都很喜歡陶罐，可這時(shí)候鐵罐已經(jīng)找不到了。

每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，不能拿自己的優(yōu)點(diǎn)和別人的缺點(diǎn)比，要善于看到別人的長處，正視自己的短處，相互尊重，和睦相處。

《陶罐和鐵罐》讀后感2

今天學(xué)習(xí)了《陶罐和鐵罐》這篇課文，主要講了一個(gè)傲慢的鐵罐和一個(gè)謙虛的鐵罐在一起，鐵罐看不起陶罐，許多年過去了，陶罐依然保持原來的樣子，鐵罐卻不見了。

這個(gè)故事告訴我們：做什么事都要正確看待自己，不能像鐵罐那么傲慢，要向陶罐學(xué)習(xí)，要謙虛，不能光看別人的.缺點(diǎn)，要認(rèn)識(shí)到別人的優(yōu)點(diǎn)，取長補(bǔ)短，那樣才能贏得更多的朋友，讓自己成為一個(gè)很受歡迎的人。

《陶罐和鐵罐》讀后感3

今天我學(xué)了《陶罐和鐵罐》有感這篇課文，它主要是將國王御廚里的兩個(gè)管子，分別是鐵罐和陶罐。因?yàn)殍F罐自持堅(jiān)硬，所以就瞧不起陶罐，常常奚落它。時(shí)間在流逝，世界上發(fā)生了很多事，王朝覆滅了，兩個(gè)罐子被遺落在荒涼的場(chǎng)地上。有一天，人們來到這里，發(fā)現(xiàn)了陶罐，把它擦洗干凈，陶罐和當(dāng)年一樣光潔樸素美觀。但是鐵罐早已生銹了。

這篇文章是我明白：不能瞧不起別人，不能拿自己的'長處和別人的短處比，因?yàn)檫@樣你會(huì)自高自大：要看別人的長處，正視自己的短處，這樣才能不斷的進(jìn)步。

《陶罐和鐵罐》讀后感4

這個(gè)故事主要講了兩個(gè)罐，一個(gè)是陶的，一個(gè)是鐵的，鐵罐看不起陶罐，常常罵他，奚落他，自己感到無比驕傲 。

時(shí)間流逝，世界發(fā)生了很多事情。王朝覆滅了，宮殿也塌了，兩個(gè)罐子被遺忘在荒涼的場(chǎng)地上。

許多年代過去了，兩個(gè)人發(fā)現(xiàn)了陶罐，陶罐請(qǐng)求他們尋找鐵罐，兩個(gè)人翻來覆去，也沒見鐵罐的`影子。

這個(gè)故事讓我們知道了，做人一定要謙虛，不要太驕傲了。

《陶罐和鐵罐》讀后感5

時(shí)間到了，我是第一名!便驕傲起來，瞧不起別人來。一直告訴別人我是第一名。

因?yàn)檫@次我跑了第一名，所以我沒有練習(xí)。可誰也不知道，有些人卻在家里堅(jiān)持練習(xí)。第二次比賽，規(guī)則是跑兩圈。這次我再也沒有發(fā)抖，只是用一臉不在乎的樣子迎接比賽。比賽開始了，我明明在費(fèi)力地跑，可不知怎么了，右邊突然沖過來一個(gè)人，過了一會(huì)兒，她居然超過了我，不管我怎樣費(fèi)力地跑，也超不過她。

比賽結(jié)束了，我只得了第二名。

讀完這篇文章我明白了，因?yàn)槲业尿湴敛攀チ说谝幻Ｎ乙捕昧艘粋€(gè)道理：認(rèn)識(shí)不能驕傲的，驕傲的'后果一定很慘!

《陶罐和鐵罐》讀后感6

我讀過很多童話故事，可是，讓我受益匪淺的就是《陶罐和鐵罐》。

故事講的是有兩個(gè)罐子，一個(gè)是陶的，一個(gè)是鐵的。鐵罐很傲慢，還常常奚落陶罐。時(shí)間飛逝，多年以后，人們發(fā)現(xiàn)了遺落的陶罐，卻不能找到鐵罐的影子。

讀了這篇故事讓我明白了，驕傲使人落后，謙虛使人進(jìn)步的道理。每個(gè)人都有自己的'長處，也有自己的短處，要善于汲取別人的長處，來彌補(bǔ)自己的短處，才能使人進(jìn)步。

在學(xué)習(xí)中，我一定要吸取鐵罐的教訓(xùn)，要和同學(xué)和睦相處，吸取別人的優(yōu)點(diǎn)來補(bǔ)充自己的缺點(diǎn)。我的缺點(diǎn)是寫字很慢。我一定要彌補(bǔ)這一點(diǎn)讓我做的更好。我的優(yōu)點(diǎn)是，寫的好，我會(huì)用這一點(diǎn)來盡力幫助大家的。這就是我們說的尺有所短，寸有所長。

《陶罐和鐵罐》讀后感7

陶罐和鐵罐這個(gè)故事講的是國王的御廚里有兩個(gè)罐子，一個(gè)是鐵的，一個(gè)是陶的'，鐵罐常常嘲笑陶罐……

我今天讀了這個(gè)故事，覺得鐵管不應(yīng)該驕傲自大，應(yīng)該謙虛，每個(gè)人都有自己的缺點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)，不要拿自己的優(yōu)點(diǎn)和別人的缺點(diǎn)比較，應(yīng)該把別人的長處集于一身，要取長補(bǔ)短。應(yīng)該和睦相處，更不應(yīng)該嘲笑陶罐，我覺得它這樣是不對(duì)的。

當(dāng)許多年過去，人們把陶罐掘了出來，那時(shí)候他還想著鐵罐，讓人們把鐵罐也掘出來，可是人們掘了很多遍，也找不到鐵罐，因?yàn)殍F罐已經(jīng)消失，不復(fù)存在了！

這個(gè)課文讓我明白了一個(gè)道理：尺有所短，寸有所長。應(yīng)該將別人的長處集于一身。要取長補(bǔ)短。不要拿自己的優(yōu)點(diǎn)和別人的缺點(diǎn)相比。

《陶罐和鐵罐》讀后感8

看了《陶罐和鐵罐》，我喜歡文中的陶罐！

因?yàn)椋展匏或湴磷源螅膊话研值艿脑挿旁谛睦铩m殿倒塌了，他第一個(gè)想起他的兄弟馬上救他。

所以我喜歡他圍我不喜歡文中的鐵罐。

因?yàn)椋偸乔撇黄饎e人，還經(jīng)常奚落陶罐。所以我不喜歡他。

這是一個(gè)發(fā)生在國王壁櫥里的故事。

囯王的壁櫥里有兩個(gè)罐子，一個(gè)是鐵的，一個(gè)是陶的，原來它們和睦相處，但好景不長，鐵罐瞧不起陶罐，它們就吵了起來，結(jié)果就不和睦相處了。

年年過去了，王朝覆滅了，它們的上面蓋了一層很厚的`土，幾千年過去了，鐵罐化成了泥土，而陶卻沒有化成泥土。

這個(gè)故事告訴我們不能光看別人的短處，還要看別人的長處

《陶罐和鐵罐》讀后感9

今天，我讀了一遍文章叫《陶罐和鐵罐》的.故事，我感受受益匪淺。鐵罐是一個(gè)驕傲自滿的罐，陶罐是一個(gè)謙虛的罐。我對(duì)鐵罐的做法和說法都很反感，特別是它說：“住嘴！”鐵罐惱怒了，“你怎么敢和我相提并論！”很你在一起，我感到羞恥，你算什么東西！總有一天，我要把你碰成碎片。“陶罐聽了并沒有生氣，不跟它計(jì)較，而且還要求大家要和睦相處。許多年后陶罐還是那樣光潔，樸素，美觀。而鐵罐卻不見了。

從這個(gè)故事中讓我們懂得了做人不要驕傲自滿，要虛心，人與人之間要和睦相處，要有一顆寬容大量的心。

《陶罐和鐵罐》讀后感10

今天媽媽給我買了一本書，其中一篇文章深深吸引了我。這篇文章叫《陶罐和鐵罐》。

王宮里有一只陶罐和鐵罐，驕傲的鐵罐仗著自己的堅(jiān)硬，常常奚落陶罐，但是謙虛的陶罐從來都不和鐵罐做無謂的爭(zhēng)吵。后來許多年過去了，人們從土里挖出了陶罐，雖然陶罐依然惦記著鐵罐，可是鐵罐已經(jīng)不知在什么年代就已經(jīng)完全氧化，無影無蹤了。原來陶罐可以在土里埋很多年，而看似強(qiáng)悍的鐵罐卻經(jīng)不起歲月的消磨。

我看了這個(gè)故事明白了一個(gè)道理，我們不應(yīng)該只看到表面的弱小，更不應(yīng)該用自己的'長處去貶低別人的不足，因?yàn)閯e人也有比我們強(qiáng)的地方。

《陶罐和鐵罐》讀后感11

讀了《陶罐和鐵罐》這課后。我覺得鐵罐很看不起陶罐。有一天鐵罐說“陶罐子，你敢碰我嗎?”陶罐謙虛的說“不敢，鐵罐兄弟，我們倆好好相處吧!而鐵罐卻說：和你相處我感到羞恥，鐵罐說。

從這篇課文里我知道了我們應(yīng)該和別人友好相處，不能炫耀自己。

《陶罐和鐵罐》讀后感12

王老師帶我們學(xué)習(xí)了一則寓言故事《陶罐和鐵罐》，我有很大的啟發(fā)。

驕傲的鐵罐覺得自己很堅(jiān)硬，瞧不起陶罐，常常奚落、嘲笑陶罐。可是許多年過去了，人們發(fā)現(xiàn)了那個(gè)陶罐，倒掉里面的塵土，擦洗干凈，陶罐依然光潔如新，成了非常有價(jià)值的文物，而鐵罐卻不見了蹤影。鐵罐那樣嘲笑陶罐，可陶罐出土后想到的`卻是讓人們尋找鐵罐。

我們以后也要像陶罐那樣胸懷寬廣，既要看到自己的長處，也要看到自己的短處，取人之長、補(bǔ)己之短，對(duì)人要謙虛，要和同學(xué)們和睦相處。

《陶罐和鐵罐》讀后感13

我學(xué)習(xí)了《陶罐和鐵罐》這篇文章后，我不禁贊嘆到：”多謙虛的陶罐呀！“

這篇文章主要講了國王御用廚房里有兩個(gè)罐子，一個(gè)是謙虛的陶罐，一個(gè)是驕傲的鐵罐。生活中鐵罐經(jīng)常奚落陶罐，說陶罐丑陋，很容易就摔破了，而自己是如何美麗，不怕摔。陶罐聽了以后都不理睬。幾年后，王宮倒塌了。又過了好多年，人們來到這里，掘開厚厚的.堆積物，發(fā)現(xiàn)了陶罐，但鐵罐的影子也沒找到。因?yàn)椤泵利惗Y(jié)實(shí)“的鐵罐在土里已化成了泥土，人們沒發(fā)現(xiàn)鐵罐。

我從中明白了每個(gè)人都有長處和短處，要善于看到別人的長處，正視自己的短處，要相互尊敬，和睦相處。另外，我們要學(xué)習(xí)陶罐的謙虛，不要學(xué)習(xí)鐵罐的驕傲。

《陶罐和鐵罐》讀后感14

《陶罐和鐵罐》是一則寓言，它說明了一個(gè)道理，就是要看到別人的長處，正視自己的.短處。

主要內(nèi)容是，在國王的御廚里，有兩只罐子，一只是陶的，一只是鐵的。鐵罐自己堅(jiān)硬，常常奚落陶罐。后來，王朝覆來了，兩只罐被深深的埋在地下。后來，陶罐被人們發(fā)現(xiàn)了，它高興地說：“我的兄弟鐵罐就在我身旁。”人們挖來挖去也沒見到鐵罐。原來，它早就氧化了。

讀了這則寓言后，我覺得陶罐非常謙虛，很值得我們學(xué)習(xí)，我想對(duì)鐵罐說：“你雖然不容易碎，很堅(jiān)硬，但你容易氧化，還很驕傲。我覺得你應(yīng)該向陶罐學(xué)習(xí)謙虛。”

《陶罐和鐵罐》讀后感15

國王的玉廚里有兩個(gè)罐子，一個(gè)陶罐，一個(gè)鐵罐。

一天，鐵罐對(duì)陶罐說：”你感碰我嗎？“”不敢，我確實(shí)不敢碰你。“陶罐謙虛的說。時(shí)間流失的.很快，轉(zhuǎn)眼間許多年過去了，世界上也發(fā)生了好多事情。王朝也覆滅了，宮殿倒塌了，兩個(gè)罐子遺落在荒涼的廣場(chǎng)邊上。

又過了好多年，有一天，人們來到這里，發(fā)現(xiàn)躺在地上的陶罐，便把它擦洗干凈，它還是那樣光彩奪目，而鐵罐卻早已化為灰燼。

這個(gè)故事讓我懂得了，人不可貌相，不能驕傲，也不能小看別人，將來誰的力量大，誰為祖國貢獻(xiàn)多，誰才是真正的強(qiáng)者！

第四篇：《陶罐和鐵罐》讀后感

[熱]《陶罐和鐵罐》讀后感

《陶罐和鐵罐》讀后感1

王老師帶我們學(xué)習(xí)了一則寓言故事《陶罐和鐵罐》，我有很大的啟發(fā)。

驕傲的鐵罐覺得自己很堅(jiān)硬，瞧不起陶罐，常常奚落、嘲笑陶罐。可是許多年過去了，人們發(fā)現(xiàn)了那個(gè)陶罐，倒掉里面的塵土，擦洗干凈，陶罐依然光潔如新，成了非常有價(jià)值的文物，而鐵罐卻不見了蹤影。鐵罐那樣嘲笑陶罐，可陶罐出土后想到的.卻是讓人們尋找鐵罐。

我們以后也要像陶罐那樣胸懷寬廣，既要看到自己的長處，也要看到自己的短處，取人之長、補(bǔ)己之短，對(duì)人要謙虛，要和同學(xué)們和睦相處。

《陶罐和鐵罐》讀后感2

今天我讀了一篇名為《陶罐和鐵罐》的課文，它主要講述了國王御廚里的兩個(gè)罐子，即陶器和易拉罐。因?yàn)楣揞^相信自己是硬的，瞧不起陶瓷。

我明白，不能欺負(fù)別人，不能把自己的優(yōu)點(diǎn)和別人的.缺點(diǎn)相比。這是因?yàn)榻?jīng)常犯大錯(cuò)誤和大錯(cuò)誤，所以要看到別人的優(yōu)點(diǎn)，正視自己的缺點(diǎn)，才能不斷發(fā)展。

《陶罐和鐵罐》讀后感3

今天媽媽給我買了一本書，其中一篇文章深深吸引了我。這篇文章叫《陶罐和鐵罐》。

王宮里有一只陶罐和鐵罐，驕傲的鐵罐仗著自己的堅(jiān)硬，常常奚落陶罐，但是謙虛的陶罐從來都不和鐵罐做無謂的爭(zhēng)吵。后來許多年過去了，人們從土里挖出了陶罐，雖然陶罐依然惦記著鐵罐，可是鐵罐已經(jīng)不知在什么年代就已經(jīng)完全氧化，無影無蹤了。原來陶罐可以在土里埋很多年，而看似強(qiáng)悍的鐵罐卻經(jīng)不起歲月的消磨。

我看了這個(gè)故事明白了一個(gè)道理，我們不應(yīng)該只看到表面的弱小，更不應(yīng)該用自己的.長處去貶低別人的不足，因?yàn)閯e人也有比我們強(qiáng)的地方。

《陶罐和鐵罐》讀后感4

今天我們學(xué)了《陶罐和鐵罐》這一課，文中講的是驕傲的鐵罐看不起陶罐。常常奚落陶罐。很多年代過去了，王朝覆滅了，兩個(gè)瓶子在荒涼的草地上，人們卻只找到了陶罐，鐵罐哪去了？哦！原來鐵罐已經(jīng)被空氣氧化了呀！

我也發(fā)生過這樣的`事情。有一次，快到期中考試了，我趕緊抓緊時(shí)間復(fù)習(xí)，希望能考個(gè)好成績。結(jié)果下來了，我的小夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了。考完試以后，我就驕傲了，只知道玩，寫作業(yè)也不好好寫。期末考試到了，成績一下來，我就垂頭喪氣。哎，早知道我就不驕傲了，這可是學(xué)習(xí)呀，不能出半點(diǎn)差錯(cuò)的。

結(jié)合文中這一課，我想到了一句名言：虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后。

《陶罐和鐵罐》讀后感5

《陶罐和鐵罐》是一則寓言，它說明了一個(gè)道理，就是要看到別人的長處，正視自己的短處。

主要內(nèi)容是，在國王的御廚里，有兩只罐子，一只是陶的，一只是鐵的。鐵罐自己堅(jiān)硬，常常奚落陶罐。后來，王朝覆來了，兩只罐被深深的`埋在地下。后來，陶罐被人們發(fā)現(xiàn)了，它高興地說：“我的兄弟鐵罐就在我身旁。”人們挖來挖去也沒見到鐵罐。原來，它早就氧化了。

讀了這則寓言后，我覺得陶罐非常謙虛，很值得我們學(xué)習(xí)，我想對(duì)鐵罐說：“你雖然不容易碎，很堅(jiān)硬，但你容易氧化，還很驕傲。我覺得你應(yīng)該向陶罐學(xué)習(xí)謙虛。”

《陶罐和鐵罐》讀后感6

陶罐和鐵罐這個(gè)故事講的是國王的御廚里有兩個(gè)罐子，一個(gè)是鐵的，一個(gè)是陶的，鐵罐常常嘲笑陶罐……

我今天讀了這個(gè)故事，覺得鐵管不應(yīng)該驕傲自大，應(yīng)該謙虛，每個(gè)人都有自己的缺點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)，不要拿自己的優(yōu)點(diǎn)和別人的缺點(diǎn)比較，應(yīng)該把別人的長處集于一身，要取長補(bǔ)短。應(yīng)該和睦相處，更不應(yīng)該嘲笑陶罐，我覺得它這樣是不對(duì)的。

當(dāng)許多年過去，人們把陶罐掘了出來，那時(shí)候他還想著鐵罐，讓人們把鐵罐也掘出來，可是人們掘了很多遍，也找不到鐵罐，因?yàn)殍F罐已經(jīng)消失，不復(fù)存在了！

這個(gè)課文讓我明白了一個(gè)道理：尺有所短，寸有所長。應(yīng)該將別人的.長處集于一身。要取長補(bǔ)短。不要拿自己的優(yōu)點(diǎn)和別人的缺點(diǎn)相比。

《陶罐和鐵罐》讀后感7

今天我學(xué)了《陶罐和鐵罐》有感這篇課文，它主要是將國王御廚里的兩個(gè)管子，分別是鐵罐和陶罐。因?yàn)殍F罐自持堅(jiān)硬，所以就瞧不起陶罐，常常奚落它。時(shí)間在流逝，世界上發(fā)生了很多事，王朝覆滅了，兩個(gè)罐子被遺落在荒涼的'場(chǎng)地上。有一天，人們來到這里，發(fā)現(xiàn)了陶罐，把它擦洗干凈，陶罐和當(dāng)年一樣光潔樸素美觀。但是鐵罐早已生銹了。

這篇文章是我明白：不能瞧不起別人，不能拿自己的長處和別人的短處比，因?yàn)檫@樣你會(huì)自高自大：要看別人的長處，正視自己的短處，這樣才能不斷的進(jìn)步。

《陶罐和鐵罐》讀后感8

暑假我讀了《陶罐和鐵罐》這個(gè)故事。這個(gè)故事描寫了宮殿中驕傲的鐵罐看不起陶罐，經(jīng)常諷刺、奚落陶罐，而陶罐卻不和他一般見識(shí)，任然表現(xiàn)的謙虛和很有風(fēng)度。不久他們所在的王朝消失了，宮殿倒塌了，很多年后當(dāng)?shù)厝藦耐晾锇l(fā)現(xiàn)了陶罐并把他挖了出來。鐵罐對(duì)挖他的人說他的朋友鐵罐也在土里，請(qǐng)他們幫忙救他，但人們挖了很久也沒看到鐵罐的'影子。

這個(gè)故事告訴我們每個(gè)人都有自己的長處和短處，要善于看到別人的長處正視自己的短處。從這個(gè)故事中我還學(xué)會(huì)了和人相處要互相尊重。

《陶罐和鐵罐》讀后感9

今天 我讀了我讀了一篇文章名叫《陶罐和鐵罐》使我受益匪淺。

這篇文章主要講了;從前有兩個(gè)罐子一個(gè)是陶罐一個(gè)是鐵罐，驕傲的鐵罐看不起陶罐常常奚落它可陶罐卻想和鐵罐和睦相處。許多年代過去了一天人們發(fā)現(xiàn)了陶罐卻沒又發(fā)現(xiàn)鐵罐。

這篇文章告訴我們?nèi)巳硕际瞧降鹊牟荒芸床黄鹑恕?/p>

《陶罐和鐵罐》讀后感10

今天我讀了一遍故事叫《陶罐和鐵罐》。

我覺得這遍寫得很生動(dòng)有趣，作者先寫的是御廚，御廚里有兩個(gè)罐子，一個(gè)是陶瓷做的，一個(gè)是鐵做的，鐵罐常常奚落陶罐，因?yàn)殍F罐是鐵的，很結(jié)實(shí)，而陶罐易碎、不結(jié)實(shí)，所以鐵罐想把陶罐碰碎，而它自己想：反正自己是鐵做的，結(jié)實(shí)得很。而它卻沒有想到自己的.缺點(diǎn)：容易被氧化。而陶罐很正視自己的缺點(diǎn)：易碎，而不容易被氧化。所以它不想和鐵罐碰。

這篇文章告訴我們要謙虛，不要驕傲。我以后要向陶罐學(xué)習(xí)，要善于學(xué)習(xí)別人的長處，正視自己的缺點(diǎn)，并將它改正。

《陶罐和鐵罐》讀后感11

今天，我學(xué)了《陶罐和鐵罐》，我懂得了一個(gè)道理：不要只看到別人的短處，還要就看到別人的長處。

這篇課文主要講了國王的御廚里有兩個(gè)罐子，一個(gè)是陶的，一個(gè)是鐵的.，鐵罐傲慢無禮，輕蔑陶罐，而陶罐卻謙虛友善，寬容大度。鐵罐常常奚落陶罐，鐵罐說：”總有一天我會(huì)把你碰成碎片的。“陶罐不再答理鐵罐，王朝覆滅了，宮殿倒塌了，許多年代過去了，人們來到這里掘開堆積物，發(fā)現(xiàn)了陶罐，人們都很喜歡陶罐，可這時(shí)候鐵罐已經(jīng)找不到了。

每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，不能拿自己的優(yōu)點(diǎn)和別人的缺點(diǎn)比，要善于看到別人的長處，正視自己的短處，相互尊重，和睦相處。

《陶罐和鐵罐》讀后感12

我學(xué)習(xí)了《陶罐和鐵罐》這篇文章后，我不禁贊嘆到：”多謙虛的陶罐呀！“

這篇文章主要講了國王御用廚房里有兩個(gè)罐子，一個(gè)是謙虛的陶罐，一個(gè)是驕傲的鐵罐。生活中鐵罐經(jīng)常奚落陶罐，說陶罐丑陋，很容易就摔破了，而自己是如何美麗，不怕摔。陶罐聽了以后都不理睬。幾年后，王宮倒塌了。又過了好多年，人們來到這里，掘開厚厚的堆積物，發(fā)現(xiàn)了陶罐，但鐵罐的影子也沒找到。因?yàn)椤泵利惗Y(jié)實(shí)“的鐵罐在土里已化成了泥土，人們沒發(fā)現(xiàn)鐵罐。

我從中明白了每個(gè)人都有長處和短處，要善于看到別人的.長處，正視自己的短處，要相互尊敬，和睦相處。另外，我們要學(xué)習(xí)陶罐的謙虛，不要學(xué)習(xí)鐵罐的驕傲。

《陶罐和鐵罐》讀后感13

國王的玉廚里有兩個(gè)罐子，一個(gè)陶罐，一個(gè)鐵罐。

一天，鐵罐對(duì)陶罐說：”你感碰我嗎？“”不敢，我確實(shí)不敢碰你。“陶罐謙虛的說。時(shí)間流失的很快，轉(zhuǎn)眼間許多年過去了，世界上也發(fā)生了好多事情。王朝也覆滅了，宮殿倒塌了，兩個(gè)罐子遺落在荒涼的'廣場(chǎng)邊上。

又過了好多年，有一天，人們來到這里，發(fā)現(xiàn)躺在地上的陶罐，便把它擦洗干凈，它還是那樣光彩奪目，而鐵罐卻早已化為灰燼。

這個(gè)故事讓我懂得了，人不可貌相，不能驕傲，也不能小看別人，將來誰的力量大，誰為祖國貢獻(xiàn)多，誰才是真正的強(qiáng)者！

《陶罐和鐵罐》讀后感14

時(shí)間到了，我是第一名!便驕傲起來，瞧不起別人來。一直告訴別人我是第一名。

因?yàn)檫@次我跑了第一名，所以我沒有練習(xí)。可誰也不知道，有些人卻在家里堅(jiān)持練習(xí)。第二次比賽，規(guī)則是跑兩圈。這次我再也沒有發(fā)抖，只是用一臉不在乎的樣子迎接比賽。比賽開始了，我明明在費(fèi)力地跑，可不知怎么了，右邊突然沖過來一個(gè)人，過了一會(huì)兒，她居然超過了我，不管我怎樣費(fèi)力地跑，也超不過她。

比賽結(jié)束了，我只得了第二名。

讀完這篇文章我明白了，因?yàn)槲业腵驕傲才失去了第一名。我也懂得了一個(gè)道理：認(rèn)識(shí)不能驕傲的，驕傲的后果一定很慘!

《陶罐和鐵罐》讀后感15

星期五，我們學(xué)習(xí)了第《陶罐和鐵罐》課。這節(jié)課主要寫了國王御廚里有兩個(gè)鍋，一個(gè)是陶制的，一個(gè)是鐵制的'。驕傲的鐵鍋瞧不起陶罐，經(jīng)常嘲諷陶罐。有一次考試考了100分，漸漸驕傲起來，開始大大咧咧，成績很差。

看了這個(gè)故事，我明白了，謙虛不是驕傲，謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后。

第五篇：陶罐和鐵罐讀后感

在一個(gè)清晨，我翻著一本故事書，一個(gè)叫陶罐和鐵罐的故事吸引了我。

國王的御廚里有兩只罐子：一只是陶的，一只是鐵的。鐵罐看不起陶罐，常常奚落它。而陶罐也不會(huì)生氣，而是和鐵罐講道理。鐵罐不聽，陶罐就不再理會(huì)鐵罐。時(shí)間在流逝，世界上發(fā)生了許多事情。許多年代過去了。有一天人們來到這里，發(fā)現(xiàn)了那只陶罐。掏出里面的泥土，擦洗干凈，和它當(dāng)年在御廚的時(shí)候一樣光潔，樸(pǔ)素(sù，美觀。人們立即動(dòng)手，翻來覆去，把土都掘遍了。但是，連鐵罐的影子也沒見到。它，不知道在什么年代完全氧化，早就無蹤無影了。

閱讀了這個(gè)故事，我心想：鐵罐好驕傲啊，只看見自己的優(yōu)點(diǎn)，而忘記了自己的缺點(diǎn)。陶罐又那么謙虛，看的見自己的缺點(diǎn)，從不外揚(yáng)自己的優(yōu)點(diǎn)，會(huì)在正確的角度看事情、解決事情。

我不禁想起了自己，記得我和小伙伴比賽，可是還沒比完，她就說她厲害，我很不服氣，說：“如果還沒比就說是你厲害，那么，我可以說我比你厲害啊！”就這樣，我們吵架了。事情過后，我心想：是我不對(duì)，想起陶罐和鐵罐中的陶罐，鐵罐都那樣侮辱他，小伙伴有沒有侮辱我，我何必再生氣呢！然后，我去找她，向她道歉，她說：沒關(guān)系，是我不好，以后不會(huì)再和你吵架了！”

如果我們都像陶罐那樣謙虛，那彼此之間，還會(huì)吵架嗎？我們只要學(xué)會(huì)將心比心，那么，世界將海闊天空。