第一篇：雙河鎮(zhèn)關(guān)工委工作計(jì)劃

“急黨政所急，想少年所需，盡關(guān)工所能”，是雙河鎮(zhèn)關(guān)工委今年的工作宗旨；創(chuàng)建“五好”關(guān)工委和創(chuàng)建“四有四無”村，是雙河鎮(zhèn)關(guān)工委今年的工作內(nèi)容。2016年，為使雙河鎮(zhèn)關(guān)工委的工作開展得有聲有色，根據(jù)縣關(guān)工委工作要求，并結(jié)合本鎮(zhèn)實(shí)際，特制定如下工作計(jì)劃。

一、指導(dǎo)思想和工作要求

堅(jiān)持以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，緊緊圍繞雙河鎮(zhèn)的中心工作，“心系關(guān)工委、情系下一代”,嚴(yán)格按照金關(guān)工[2013]17號《進(jìn)一步提升“雙創(chuàng)建”水平的工作規(guī)劃》，全力抓好雙創(chuàng)建（創(chuàng)“五好”關(guān)工委，創(chuàng)“四有四無”村），共建和諧雙河；積極為青少年辦實(shí)事、辦好事，使關(guān)心下一代工作在我鎮(zhèn)開展得更加扎實(shí)有效。

二、工作目標(biāo)

明確雙創(chuàng)建的目標(biāo)內(nèi)容。創(chuàng)建“五好”關(guān)工委：領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)好、五老作用發(fā)揮好、制度健全執(zhí)行好、積極探索創(chuàng)新好、活動經(jīng)常效果好。創(chuàng)建“四有四無” 村：有健全的組織機(jī)構(gòu)、有規(guī)章制度、有經(jīng)常的關(guān)工活動、青年有技能； 無輟學(xué)兒童、無犯罪、無不孝子女、學(xué)生無安全事故。全鎮(zhèn)河?xùn)|村、九龍村、街道村、九房村今年力爭通過縣“雙創(chuàng)建”工作驗(yàn)收。

三、健全組織

合理的組織機(jī)構(gòu)是順利開展工作的保證。一是要做到“三落實(shí)”（落實(shí)人員、落實(shí)責(zé)任、落實(shí)經(jīng)費(fèi)）。要成立雙河鎮(zhèn)關(guān)工委領(lǐng)導(dǎo)組，在鎮(zhèn)關(guān)工委的領(lǐng)導(dǎo)下，學(xué)校、鎮(zhèn)直、村都要成立關(guān)工組織。關(guān)工組織由鎮(zhèn)關(guān)工委協(xié)助成立，各關(guān)工組織在具體工作中，配備工作人員，要聘請轄區(qū)的一些德高望重的“五老”同志組成志愿隊(duì)伍，參加關(guān)心下一代工作，明確工作目標(biāo)，落實(shí)責(zé)任，安排工作經(jīng)費(fèi)。

四、加強(qiáng)宣傳，提高工作水平

在完善組織建設(shè)的基礎(chǔ)上，要加強(qiáng)自身思想建設(shè)。組織關(guān)工委成員學(xué)習(xí)、宣傳 “五好”、“四有四無” 內(nèi)容，重點(diǎn)抓幾個(gè)村、校關(guān)工組織，發(fā)揮 “五老”同志主力軍作用，使全鎮(zhèn)關(guān)工組織明確今年工作的性質(zhì)、宗旨、任務(wù)、方針、原則、方法，提高對關(guān)心下一代工作重要性的認(rèn)識，使他們掌握開展關(guān)工委工作的理論政策和工作方法。

五、明確職責(zé)，抓好八項(xiàng)工作

一是鎮(zhèn)關(guān)工委和各關(guān)工小組要利用黑板報(bào)、清明節(jié)、立夏節(jié)、“六一”節(jié)等，在學(xué)校青少年中開展革命傳統(tǒng)教育結(jié)合進(jìn)行健康教育防控疾病，讓青少年感知紅色歲月、感恩先驅(qū)、健康向上。

二是要開展愛國主義讀書教育活動，在中小學(xué)生中開展講述中華民族傳統(tǒng)美德小故事及愛國故事的活動，在青少年中樹立愛國、愛校、愛家的思想。組織全體學(xué)生先后到烈士陵園、河西美麗村莊（洪學(xué)智故鄉(xiāng)）參觀學(xué)習(xí)，讓學(xué)生身臨其境，用鮮活的事例對他們進(jìn)行愛國主義教育。

三是開展孝親敬老傳統(tǒng)美德教育，推進(jìn)學(xué)校《公民道德實(shí)施綱要》，進(jìn)行“學(xué)校是我家”活動，引導(dǎo)青少年養(yǎng)成遵紀(jì)守法、勤儉節(jié)約、自力更生、艱苦奮斗等良好習(xí)慣，幫助青少年堅(jiān)定理想信念，樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，為青少年的思想健康奠定基礎(chǔ)。

四是普及法制教育，關(guān)愛留守兒童 要加強(qiáng)對青少年的法律知識教育，重點(diǎn)是《預(yù)防未成年人犯罪法》和《未成年人保護(hù)法》的教育，聘請司法、公安派出所同志為全鎮(zhèn)學(xué)校兼職法制教育副校長，安排清明節(jié)以后，在雙河鎮(zhèn)中心學(xué)校、雙河中心小學(xué)、黃龍中心小學(xué)各開展一期到校進(jìn)行法律知識講座。做到使法制教育經(jīng)常化、制度化，讓學(xué)生掌握法律知識，同時(shí)，我們要進(jìn)一步積極配合公安派出所等單位在各學(xué)校建立青少年維權(quán)崗責(zé)。有效的增強(qiáng)青少年的自我保護(hù)意識。對全鎮(zhèn)留守兒童登記造冊，制定責(zé)任制，實(shí)行班主任 任課教師跟蹤關(guān)愛，結(jié)對幫扶，努力做留守兒童生活知情人，學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)人，品質(zhì)的培育人，成長的保戶人，“上課是老師，下課是父母”。

五是學(xué)校要開設(shè)預(yù)防毒品宣傳，教育學(xué)生珍惜生命，遠(yuǎn)離毒品。經(jīng)常開展安全、衛(wèi)生教育，關(guān)注學(xué)生的安全與健康。如多次開展安全疏散應(yīng)急演練，各班經(jīng)常利用班會課開展安全、衛(wèi)生教育，利用校園宣傳欄張貼安全、衛(wèi)生的宣傳畫等。

六是開展課外文體活動和力所能及的公益性勞動。組織學(xué)生參加科普展，高年級籃球賽，組織學(xué)生清理校園周邊違章張貼的廣告單等。豐富多彩的文體活動和公益性勞動活動，既陶冶了學(xué)生的情操，又鍛煉了身體。

七是幫助村級關(guān)工組織健全組織機(jī)構(gòu)、制定合乎村級特點(diǎn)的規(guī)章制度、指導(dǎo)他們經(jīng)常開展關(guān)工活動、鎮(zhèn)關(guān)工委抽出時(shí)間、安排專業(yè)人才，兩村一集中進(jìn)行青年科技技能培訓(xùn)； 動員輟學(xué)兒童入學(xué)。大力宣傳、開展尊老愛幼，妯娌和諧，照顧老小等活動，形成人人孝敬父母、個(gè)個(gè)和諧相處的新農(nóng)村氣象。

八是村級關(guān)工委發(fā)揮社會各種力量，共同關(guān)注和幫助失學(xué)輟學(xué)兒童、、殘疾兒童、服刑人員子女、失足青少年等青少年中的特殊群體。做好“兩勞”回歸人員和失足青少年的幫教工作，對全鎮(zhèn)未成年人違法犯罪情況進(jìn)行摸底排查，建立檔案，促進(jìn)社會和諧穩(wěn)定。

六、創(chuàng)建工作保障措施

開展雙創(chuàng)工作，是一項(xiàng)復(fù)雜艱巨的工作，我們要艱巨工作我們要積極爭取領(lǐng)導(dǎo)重視。積極主動向黨委匯報(bào)，宣傳雙創(chuàng)建的目標(biāo)內(nèi)容，成立領(lǐng)導(dǎo)組分工責(zé)任，扎實(shí)開展各項(xiàng)工作。請求黨委將關(guān)工工作做到：納入黨政工作議事日程、納入黨建目標(biāo)責(zé)任制考核體系、納入單位財(cái)政預(yù)算、納入社會主義精神文明建設(shè)和納入新農(nóng)村教師規(guī)劃。同時(shí)要組織協(xié)調(diào)各單位積極配合，請大家集思廣益，群策群力，推進(jìn)雙創(chuàng)工作逐步開展，力爭全鎮(zhèn)在今年一所學(xué)校達(dá)到“五好“關(guān)工委，兩個(gè)村級達(dá)到 “四有四無” 村。

第二篇：鎮(zhèn)關(guān)工委2013年工作計(jì)劃

鎮(zhèn)關(guān)工委2013年工作計(jì)劃是，高舉中國特色社會主義偉大旗幟，堅(jiān)持以鄧小平理論，“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大精神圍繞中心，服從大局，突擊一個(gè)首要政治任務(wù)，開展好一個(gè)主題教育，明確一個(gè)應(yīng)盡義務(wù)。抓好一項(xiàng)建設(shè)，對立一個(gè)大理念，認(rèn)真履行“詩謉”與“幫扶”兩項(xiàng)基本職責(zé)，主動爭取黨政重視和支持，推動關(guān)心下一代工作新臺階。

一、深入學(xué)習(xí)十八大精神，把十八大精神落實(shí)到關(guān)心下一代工作中去。

我鎮(zhèn)關(guān)工委計(jì)劃是，把各村主要領(lǐng)導(dǎo)和中學(xué)、小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)集中學(xué)習(xí)培訓(xùn)，學(xué)習(xí)十八大精神。要緊密聯(lián)系本地關(guān)心下一代工作，把十八大精神貫徹到關(guān)心下一代工作，把黨的十八大精神貫徹到關(guān)心下一代工作中去，落實(shí)到關(guān)注青少年，關(guān)心青少年，關(guān)愛青少年，為國育才上來。組織宣講組，深入村、組和各個(gè)教育單位，教育青少年，樹立中國特色社會主義理想信念，增強(qiáng)他們的社會主義責(zé)任感和歷史使命感。

二、堅(jiān)持用社會主義核心價(jià)值教育青少年。

2013年在青少年繼續(xù)開展“學(xué)雷鋒，心向黨，講品德，見行動”主題教育。重點(diǎn)開展兩項(xiàng)活動：

1、高舉旗幟永遠(yuǎn)跟黨走；

2、學(xué)校開展學(xué)雷鋒、學(xué)方志敏，做好學(xué)生、好孩子、好公民主題教育，扎實(shí)推進(jìn)社會主義核心價(jià)值教育。結(jié)合我們下鎮(zhèn)1943年日本帝國主義侵略中國那年，帝國主義對中國實(shí)行三光政策：殺光、燒光、搶光，中國被日本帝國主義造成特大損失，很多人家破人亡，走投無路，無家可歸，中國落了近百年生活，現(xiàn)在日本帝國主義還想侵略我們釣魚島，我們中華兒女一千個(gè)不答應(yīng)，一萬個(gè)不答應(yīng)，如果來侵略要堅(jiān)決消滅他。

對青少年堅(jiān)持“三貼近”和“三真”的原則；貼近生活、貼近實(shí)際、貼近青少年；說真話、動真情、求真理。要大力倡導(dǎo)艱苦樸素的優(yōu)良作風(fēng)，教育引導(dǎo)青少年不鋪張浪費(fèi)，不貪圖安逸，勤儉節(jié)約，簡單生活，培養(yǎng)健康生活情趣；教育引導(dǎo)廣大青少年刻苦學(xué)習(xí)社會主義現(xiàn)代化建設(shè)本領(lǐng)，勇于戰(zhàn)勝學(xué)習(xí)中一切困難，做一顆永不生銹的螺絲釘。對黨、對人民、對社會主義的熱愛。落實(shí)到行動上，為實(shí)現(xiàn)中國夢貢獻(xiàn)力量。

三、關(guān)愛青少年健康成長。

（1）、對青少年繼續(xù)加強(qiáng)普法教育，開展“關(guān)愛明天，普法先行，青少年普法教育活動，我鎮(zhèn)關(guān)工委下半年請司法所對青少年教育，提高青少年法律認(rèn)識。

（2）努力為貧困青少年多辦實(shí)事，支年我鎮(zhèn)加湖村辦起青少年之家，農(nóng)家書屋，圖書閱覽室，改善農(nóng)村青少年文化生活。

（3）關(guān)注青少年中的失學(xué)，加湖村有個(gè)名叫徐夢夢，他父母雙亡，無條件念書，我們關(guān)工委動員本村徐皆師同志幫扶他讀書經(jīng)費(fèi)，徐皆師同志是個(gè)黨員，思想進(jìn)步，從去年開始把徐夢夢送玉山一中念書，每月供給他生活費(fèi)，這個(gè)青年說，共產(chǎn)黨好，徐皆師叔叔好，將來有出路之日，一定要努力工作，為國出力，好好感謝皆師叔叔。

四、開展“五好”關(guān)工委創(chuàng)建活動，加強(qiáng)基層并工委組織建設(shè)。

按xx號文件精神，抓好基層關(guān)工委機(jī)構(gòu)，人員，經(jīng)費(fèi)，場所的落實(shí)，我鎮(zhèn)關(guān)工委有班子，有章子，有牌子，有場所，經(jīng)費(fèi)實(shí)報(bào)、實(shí)銷，我鎮(zhèn)對關(guān)工委工作有點(diǎn)體會，做了一些工作，與其它單位比較，要繼續(xù)努力。

第三篇：2012年鎮(zhèn)關(guān)工委工作計(jì)劃

**鎮(zhèn)關(guān)心下一代工作委員會

2012年工作要點(diǎn)

2012年是黨的十八大勝利召開之年，黨中央和省、市、縣對關(guān)心下一代工作提出了更新、更高的要求。面對新形勢、新任務(wù)，鎮(zhèn)關(guān)工委在黨委、政府領(lǐng)導(dǎo)下，以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，落實(shí)好縣關(guān)工委工作部署，進(jìn)一步發(fā)揮老同志的特殊優(yōu)勢，牢記“急黨政所急，想青年所需、盡關(guān)工委所能”的工作原則，以社會主義核心價(jià)值觀體系為主線，全方位地為青少年健康成長服務(wù)。

一、健全組織，落實(shí)制度

繼續(xù)健全我鎮(zhèn)關(guān)工委組織，不斷拓展和擴(kuò)大關(guān)心下一代工作隊(duì)伍。新的一年，我們將繼續(xù)保持以退休老同志為主體、充分發(fā)揮老同志優(yōu)勢，積極參與關(guān)心下一代偉業(yè)。同時(shí)，落實(shí)我鎮(zhèn)關(guān)工委的各項(xiàng)制度，真正做到讓老同志為關(guān)心下一代事業(yè)獻(xiàn)上自己的光和熱。

二、加強(qiáng)對青少年的關(guān)愛，認(rèn)真抓好各項(xiàng)教育

（一）進(jìn)一步加強(qiáng)青少年思想道德、理想信念教育。切實(shí)把社會主義核心價(jià)值體系的學(xué)習(xí)、教育貫穿于青少年思想道德教育的全過程，努力用中國特色社會主義共同理想激勵(lì)青少年，用以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神鼓舞青少年，用社會主義榮辱觀引領(lǐng)青少年。將結(jié)合慶“六一”、慶“國慶”，以及我鎮(zhèn)其它宣傳教育活動開展思想道德教育。

（二）加強(qiáng)青少年法制宣傳教育。積極配合有關(guān)部門，深入開展“六五”普法宣傳教育，維護(hù)青少年合法權(quán)益，教育青少年知法、懂法、守法，不斷增強(qiáng)法制觀念。加大對《憲法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防青少年人犯罪法》的宣傳力度，促進(jìn)青少年健康成長。使青少年在思想上有法制觀念，引導(dǎo)青少年從規(guī)范行為習(xí)慣做起，培養(yǎng)良好道德品質(zhì)和文明行為。在青少年中大力普及“愛國守法，明禮誠信，團(tuán)結(jié)友善，勤儉自強(qiáng)”的基本道德規(guī)范，引導(dǎo)廣大青少年牢固樹立心中有祖國、心中有集體、心中有他人的意識，懂得為人做事的基本道理。

（三）繼續(xù)開展熱愛黨、熱愛祖國、熱愛社會主義的“三熱愛”主題教育。教育廣大青少年“愛我祖國、興我中華”，在青少年中開展學(xué)習(xí)、宣傳貫徹黨的十七大和四、五、六中全會精神的活動，教育他們更加熱愛黨、熱愛祖國、熱愛社會主義，以實(shí)際行動，為建設(shè)富強(qiáng)、民主、文明、和諧的現(xiàn)代化國家而努力奮斗。

（四）繼續(xù)向青少年進(jìn)行科技教育。充分發(fā)揮老農(nóng)技人員的作用，組織農(nóng)村青年進(jìn)行學(xué)習(xí)培訓(xùn)，利用鎮(zhèn)農(nóng)技站，聘請農(nóng)技專家講經(jīng)傳道；結(jié)合基層實(shí)際，創(chuàng)新活動載體，采取青年喜聞樂見的形式，開展以“講政治、育新人、學(xué)科技、奔小康”為主要內(nèi)容的青年自強(qiáng)自學(xué)活動，引導(dǎo)教育他們向現(xiàn)代青年農(nóng)民轉(zhuǎn)型，促進(jìn)農(nóng)業(yè)科技化發(fā)展。

三、積極開展活動，引領(lǐng)教育廣大青少年

開展活動是關(guān)工委的工作載體，關(guān)工委的活力在于開展活動。因此，我們堅(jiān)持不懈地開展豐富多彩、多種多樣、富教于樂的活動。通過活動更好地貫徹黨的“十七大”精神，通過活動進(jìn)一步落實(shí)“三個(gè)代表”重要思想，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀。通過開展活動大力培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的公民。

（一）進(jìn)一步推動村級關(guān)工組織創(chuàng)建工作。鎮(zhèn)關(guān)工委在抓好創(chuàng)建五好關(guān)工委活動的同時(shí)，全面規(guī)劃村（社區(qū)）關(guān)工組織，創(chuàng)建關(guān)工先進(jìn)村（社區(qū)）活動，力爭今年有三分之一基層關(guān)工組織達(dá)到關(guān)工先進(jìn)標(biāo)準(zhǔn)，確保創(chuàng)建質(zhì)量。

（二）切實(shí)為青少年辦實(shí)事、辦好事。一是加大對留守、貧困、殘疾、失親等弱勢青少年的關(guān)愛救助力度，以弱勢兒童為關(guān)愛重點(diǎn)，組織一次調(diào)研活動，摸清他們的生活現(xiàn)狀，依據(jù)其現(xiàn)實(shí)需求，組織老同志提供實(shí)實(shí)在在的服務(wù)，促進(jìn)我鎮(zhèn)弱勢子女健康成長。二是配合做好全鎮(zhèn)預(yù)防青少年違法犯罪工作。

（三）積極開展學(xué)雷鋒實(shí)踐活動。開展“學(xué)雷鋒、講文明、樹新風(fēng)”活動，弘揚(yáng)雷鋒精神，讓雷鋒精神代代相傳、發(fā)揚(yáng)光大。在校內(nèi)營造學(xué)雷鋒氛圍，讓師生學(xué)雷鋒、做雷鋒接班人。在教師中開展學(xué)雷鋒活動，使教師成為學(xué)雷鋒的帶頭人。在學(xué)生中開展學(xué)雷鋒活動，讓學(xué)雷鋒常態(tài)化。

（四）開展網(wǎng)吧義務(wù)監(jiān)督活動。繼續(xù)動員“五老”參與網(wǎng)吧義務(wù)監(jiān)督工作，定期組織監(jiān)督員深入各網(wǎng)吧檢查，發(fā)現(xiàn)問題，督促整改，倡導(dǎo)綠色上網(wǎng)，為青少年?duì)I造健康的成長環(huán)境。

四、不斷推進(jìn)宣傳調(diào)研工作

（一）認(rèn)真開展調(diào)查研究。組織老同志針對影響青少年成長問題開展系列調(diào)研活動，切實(shí)掌握青少年的思想狀況和生活狀況，組織老同志撰寫發(fā)表理論文章，為關(guān)心下一代工作的開展提供理論支持。

（二）加大宣傳力度，爭取社會各界對關(guān)工委工作的支持。做好關(guān)心下一代活動的宣傳報(bào)道工作，通過不同形式、載體宣傳關(guān)心下一代活動，爭取社會各界對關(guān)心下一代工作的理解和支持，努力提高關(guān)工委的社會知名度和社會影響力，為關(guān)心下一代工作營造良好的輿論環(huán)境。

新的一年，我們的任務(wù)更加艱巨和光榮，鎮(zhèn)關(guān)工委將結(jié)合實(shí)際和當(dāng)代青少年的特點(diǎn)，創(chuàng)造性地開展工作，努力開創(chuàng)關(guān)心下一代工作的新局面，為迎接縣關(guān)心下一代工作委員會成立二十周年獻(xiàn)禮。

第四篇：2011年坎河村關(guān)工委工作計(jì)劃

坎河村關(guān)工委2011年工作計(jì)劃

根據(jù)中央關(guān)工委2011年召開的，要?立足新起點(diǎn)，實(shí)現(xiàn)新發(fā)展?的會議精神，會上，中關(guān)委主任顧秀蓮?fù)久鞔_指出：?今年是中國共產(chǎn)黨成立90周年，是‘十二五’時(shí)期開局之年，也是推動關(guān)工委實(shí)現(xiàn)新發(fā)展的關(guān)鍵之年。要認(rèn)真學(xué)習(xí)好、領(lǐng)會好黨的十七屆五中全會精神，掀起一個(gè)學(xué)習(xí)、宣傳、貫徹五中全會精神的熱潮。要以慶祝建黨90周年為契機(jī)，開展‘學(xué)黨史、頌黨恩、跟黨走’的主題教育。要為青少年多辦好事、多做實(shí)事、多解難事，切實(shí)為青少年?duì)I造一個(gè)健康文明的成長環(huán)境?。?我們一定要開好頭，起好步，把工作重點(diǎn)放在社區(qū)、學(xué)校、企業(yè)、村鎮(zhèn)等基層單位，不斷夯實(shí)關(guān)心下一代工作基礎(chǔ)?。奉此要點(diǎn)，結(jié)合本村情況，特制訂本工作計(jì)劃：

一、加強(qiáng)自身建設(shè)

首先，目前世界多極化不可逆轉(zhuǎn)，經(jīng)濟(jì)全球化深入發(fā)展，社會思想意識多元多樣多變，各種文化相互滲透、交融、交鋒，科學(xué)技術(shù)日新月異，知識更新的周期越來越短，新的形勢必然對青少年思想產(chǎn)生深刻的影響，出現(xiàn)許多新情況、新特點(diǎn)。西方敵對勢力與我們爭奪青年一代的斗爭仍然非常激烈。對老同志來說，在新形勢下，有些觀念、知識、經(jīng)驗(yàn)已不能適應(yīng)新的要求，需要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，增長新知識，樹立新觀念，努力做到在學(xué)習(xí)中創(chuàng)新，在創(chuàng)新中發(fā)展。因此，為適應(yīng)新形勢的發(fā)展，務(wù)必加強(qiáng)關(guān)工委自身建設(shè)，其次，坎河村關(guān)心下一代工作，在各級的重視和各部門的配合與支持下，自組建入手工作以來，做了大量的工作，取得了令上級和群眾較為滿意的成績，根據(jù)我村目前的情況特?cái)M定以下幾項(xiàng)工作：

1、調(diào)整充實(shí)領(lǐng)導(dǎo)班子。

在辦事處關(guān)工委領(lǐng)導(dǎo)的重視與協(xié)調(diào)下，目前，雖然落實(shí)了硬件問題，但班子的自身建設(shè)亟待調(diào)整充實(shí)。按照有進(jìn)有出、進(jìn)出有序的原則，和從著眼培養(yǎng)新的后續(xù)接班人出發(fā)，選拔實(shí)力強(qiáng)勁，功底雄厚的新生成員，及時(shí)調(diào)整充實(shí)關(guān)工委領(lǐng)導(dǎo)班子，勢在必行。使新的班子始終保持新的生機(jī)與活力，確保關(guān)工委工作機(jī)制長效運(yùn)行。

2、充實(shí)和加強(qiáng)五老隊(duì)伍建設(shè)

鑒于原五老班子成員，力行多年，為青少年教育、調(diào)解民事糾紛、村民的和諧共建，做出了大量的顯而易見的工作。但由于一批成績卓著的五老成員，年齡偏大、雖心有余，而體力不支，使本該順利進(jìn)行的工作，遲遲未能。如何壯大關(guān)工的五老隊(duì)伍，吸納新的后備人選，是擺在當(dāng)前的重大課題，三委會務(wù)必加大解決力度。本著就近就地、老有所為、量力而行、樂于奉獻(xiàn)的原則，要采取組織 1

發(fā)動、典型推動、?五老?帶動、表彰促動等多種方式，動員更多的老同志加入到?五老?隊(duì)伍中來。同時(shí)，要注意發(fā)揮好、保護(hù)好?五老?的積極性，為?五老?開展關(guān)心下一代工作創(chuàng)造條件，搭建平臺。使五老隊(duì)伍充分發(fā)揮自身優(yōu)勢，為關(guān)心教育下一代工作獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，作出貢獻(xiàn)。

3、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高自身水平和工作能力

為了更好地開展工作，每個(gè)關(guān)工委成員，都要學(xué)習(xí)新形勢適應(yīng)新要求。加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，交流先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，提升自身素質(zhì)。堅(jiān)持用中國特色社會主義理論體系武裝頭腦，堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，著眼于正確掌握當(dāng)代青少年的特點(diǎn)和他們的成長規(guī)律，提高五老隊(duì)伍在新形勢下解決新問題的水平和能力。更好地服務(wù)于青少年思想道德建設(shè)，滿足青少年健康成長的需求。

4、健全制度明確責(zé)任

我村關(guān)工委工作，由于時(shí)間的推移和人事的變故，原組織體制和制度建設(shè)均未健全，擬在原建制的基礎(chǔ)上，要進(jìn)一步建立健全和改進(jìn)?學(xué)習(xí)、會議、工作?制度。按照?建章立制?的要求和新的?計(jì)劃?，全體五老成員，根據(jù)各人不同特長，進(jìn)行合理的組織分工，明確責(zé)任，各司其職，各盡其能。當(dāng)好黨和政府在教育青少年工作中的參謀和助手，形成關(guān)工委工作的長效機(jī)制。在實(shí)踐中探索新路子，摸索新方法，努力把自己的工作打造成?學(xué)習(xí)型、創(chuàng)新型?的關(guān)心下一代工作委員會。

二、加強(qiáng)青少年思想道德建設(shè)

中央指出：加強(qiáng)和改進(jìn)青少年思想道德建設(shè)，是黨中央著眼長遠(yuǎn)作出的一項(xiàng)重大戰(zhàn)略部署，是社會主義精神文明建設(shè)的基礎(chǔ)工程，是關(guān)系億萬家庭切身利益的民心工程。要引起高度的重視，采取有效的措施，健全長效機(jī)制。在加強(qiáng)薄弱環(huán)節(jié)上下功夫，扎實(shí)工作，常抓不懈，為青少年思想道德建設(shè)開創(chuàng)新的局面。

思想道德建設(shè)的根本是教育人，人的教育要從娃娃抓起。掌握他們的生活特點(diǎn)和成長規(guī)律，開展豐富多彩、寓教于樂的活動。要以誠實(shí)守信為重點(diǎn)，進(jìn)行社會公德、家庭美德教育。特別要把弘揚(yáng)愛國主義精神和及時(shí)表揚(yáng)好人好事相結(jié)合，引導(dǎo)他們從一點(diǎn)一滴、一言一行做起，自覺遵守基本道德規(guī)范，逐步養(yǎng)成?愛國守法、誠信禮儀、團(tuán)結(jié)友善、關(guān)愛弱勢、勤儉樸實(shí)、自強(qiáng)自立、敬業(yè)奉獻(xiàn)?的好品行。

對照中央精神，我們還有較大的差距，措施還沒有落實(shí)到位，長效機(jī)制還沒有真正形成，還需要我們做大量的工作。本著?因村制宜，以人為本，立足教育，注重關(guān)愛?的工作方針，打算采取如下措施：

1、充分發(fā)揮學(xué)校的主渠道作用

課堂教學(xué)是加強(qiáng)和改進(jìn)青少年思想道德建設(shè)的主渠道，是提高學(xué)生思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)的主要場所；豐富多彩的校園活動是加強(qiáng)和改進(jìn)青少年思想道德建設(shè)的有效載體。

根據(jù)我村青少年特點(diǎn)和中、小學(xué)的布局情況，我們挑選一批工作熱情高又得力的五老成員，組成道德共建小組，結(jié)合學(xué)生家庭，加強(qiáng)與學(xué)校的緊密配合。通過兩項(xiàng)合成方案，形成統(tǒng)一認(rèn)識，以充分發(fā)揮學(xué)校在青少年思想道德教育中的主渠道作用。

（1）、寓德育于各科教學(xué)之中。

學(xué)校開設(shè)的各個(gè)學(xué)科的課程都要結(jié)合自身特點(diǎn)，將德育滲透其中。把愛國主義教育、革命傳統(tǒng)教育、中華傳統(tǒng)美德教育、民主法制教育和科學(xué)精神教育有機(jī)地融于各學(xué)科的教學(xué)之中。另外，學(xué)校還要經(jīng)常采取各種形式開展活動，培養(yǎng)學(xué)生的集體主義精神，教育他們關(guān)心同學(xué)，關(guān)心他人，樹立集體榮譽(yù)感。總之，堅(jiān)持?育人為本、重在實(shí)踐?的原則，通過形式多樣、內(nèi)容豐富的主題教育，把德育工作落到實(shí)處。

（2）．要充分發(fā)揮學(xué)校共青團(tuán)和少先隊(duì)的組織作用。

圍繞未成年人思想道德建設(shè)的任務(wù),一是利用重要節(jié)慶日或紀(jì)念日,認(rèn)真組織，精心準(zhǔn)備，人生的入隊(duì)、入團(tuán)、入黨、十八歲成人宣誓等幾項(xiàng)重大儀式。二是組織中小學(xué)生，通過開展演講、知識競賽、征文比賽、歌詠比賽、文藝演出等與青少年成長密切相關(guān)的主題活動。三是充分利用愛國主義教育基地、青少年科普基地、公共文化場所等社會資源,組織中小學(xué)生開展學(xué)習(xí)參觀、社會調(diào)查、公益勞動、軍事訓(xùn)練、夏令營等實(shí)踐活動等。以這些內(nèi)容鮮活、新穎多樣、吸引力強(qiáng)的活動形式，使他們在實(shí)踐活動中陶冶情操,快樂中健康成長。

（3）、充分挖掘德育教育的內(nèi)涵，全面提升道德素質(zhì)。在加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)中，勇于創(chuàng)新、不斷探索。配合學(xué)校研究制訂，實(shí)施?小公民?道德建設(shè)計(jì)劃，引導(dǎo)廣大青少年自覺養(yǎng)成良好的文明言行習(xí)慣。并爭取在學(xué)校開展?五個(gè)一?活動，即讀一本好書籍，看一部愛國主義影片，學(xué)唱一首革命歌曲，寫一篇讀（觀）后感，舉行一次主題班會；以及?五小?競賽（在家庭做小幫手，在社會做小標(biāo)兵，在小區(qū)做小衛(wèi)士，在學(xué)校做小伙伴，在獨(dú)處時(shí)做小主人）等活動。讓青少年通過社會實(shí)踐，將思想道德的精髓，內(nèi)化為?品質(zhì)觀念?，外化為?自覺行動?。

2、重視?家庭?在青少年思想道德教育中的重要作用

繼續(xù)配合坎河小學(xué)，辦好每年兩度的家長學(xué)校。選好課題，聘請專家，作專題報(bào)告。通過家長學(xué)校的開辦，指導(dǎo)和幫助家長提高自身素質(zhì)修養(yǎng)與管理能力。使一部分家長從家教的誤區(qū)中解脫出來，明確家庭教育職責(zé)，學(xué)習(xí)家庭教育的科

學(xué)知識，掌握教子成才的方法。并讓家長進(jìn)一步了解國家教育的方針，法規(guī)和政策。以充分發(fā)揮?家庭教育?的積極作用，營造良好的家庭教育氛圍，增強(qiáng)家長與學(xué)校之間的緊密聯(lián)系。積極構(gòu)建學(xué)校、家庭、社區(qū)三位一體的教育管理體系，共同培育一代新人。

3、建立社會、家庭、學(xué)校三位一體的法制教育體系

在過去的幾年里，對于普法宣傳，我們也做了大量的工作，取得了一定的成效。但僅憑會議、課堂兩種單一的形式，其效果未能盡如人意。鑒于如此，今年打算，充分發(fā)揮五老隊(duì)伍的積極作用和潛在優(yōu)勢，組織原法制工作人員，和從事思想教育的工作人員，組成法制宣傳教育小組，利用老年學(xué)校和坎河小學(xué)這兩個(gè)宣傳平臺，配合學(xué)校，利用宣傳廣告欄、會議、印刷資料等多種形式開展普法宣傳，深入宣傳貫徹新修訂的《未成年人保護(hù)法》及《預(yù)防未成年人犯罪法》等法律法規(guī)，為青少年思想品德健康發(fā)展?fàn)I造良好環(huán)境。采取適當(dāng)靈活形式，加強(qiáng)對青少年進(jìn)行理想、信念、愛國、法制等方面的宣傳教育，增強(qiáng)青少年的道德意識、法制意識和文明意識；做好對于特殊家庭子女和有心理障礙的學(xué)生，進(jìn)行心里疏導(dǎo)；引導(dǎo)青少年健康上網(wǎng)，讀好書，閱進(jìn)步書刊，抵制黃賭毒對青少年的侵害；切實(shí)維護(hù)青少年的合法權(quán)益，扎實(shí)推進(jìn)?預(yù)防青少年違法犯罪?工程。把關(guān)愛溫暖送到弱勢群體青少年中，為他們辦實(shí)事，做好事，使學(xué)校成為廣大青少年快樂成長的樂園。在方式方法上，采取?社會?、?家庭?、?學(xué)校?多種渠道，內(nèi)外結(jié)合，齊抓共管的配套措施。使廣大青少年和村民群眾，形成一種人人知法、守法、維法、用法的法治氛圍，力爭本村居民達(dá)到無一例犯罪。

三、繼續(xù)做好?扶貧幫困?工作。

?扶貧幫困?是人類文明，社會進(jìn)步的標(biāo)志，是一項(xiàng)關(guān)愛至上的民心工程，各級政府尤為重視。為適應(yīng)民情，鞏固成果。根據(jù)我們走訪調(diào)查，結(jié)合我村的實(shí)際情況，我們擬于今年再度開展這項(xiàng)活動。組織動員五老成員和有關(guān)單位，捐款捐物，奉獻(xiàn)愛心。并協(xié)助村兩委，調(diào)整落實(shí)好社會低保救助。鼓勵(lì)他們樹立信心和克服困難的勇氣，使他們切身感受到，社會大家庭的溫暖和政府的熱心關(guān)懷。同時(shí)，通過這項(xiàng)活動的開展，使捐助者切身感受到，群眾的疾苦，和扶貧幫困的責(zé)任感，把自己真實(shí)的感情傳送給了每一個(gè)貧困群眾。從而增長了?知民情、解民意、貼民心、幫民困、助民富?的意識，密切了黨群關(guān)系，增進(jìn)了干群團(tuán)結(jié)，為村里的和諧共建盡到一份責(zé)任。

四、開展以圍繞重大節(jié)日為題的主題紀(jì)念活動

1、舉行慶祝建黨90周年紀(jì)念活動

以慶祝建黨90周年為契機(jī)，開展?學(xué)黨史、頌黨恩，跟黨走，做標(biāo)兵?的主題教育。我們研究決定，圍繞建黨90周年這一大課題，抓住這一難得的歷史契機(jī)，配合學(xué)校，組織全村青少年和在校學(xué)生，聘請專家顧問，作專題報(bào)告。通過活動的開展，使廣大青少年熟知，中國共產(chǎn)黨為中國人民打天下謀幸福的光輝歷程。我們今天的幸福生活，是共產(chǎn)黨毛主席領(lǐng)導(dǎo)全國無數(shù)革命先烈，用鮮血和生命換來的，確實(shí)來之不易。教育廣大青少年要飲水思源，感恩過去，立志學(xué)好本領(lǐng)，繼承和發(fā)揚(yáng)共產(chǎn)黨舍生忘我的光榮傳統(tǒng)，和艱苦奮斗的優(yōu)良作風(fēng)。激勵(lì)他們樹立遠(yuǎn)大的理想信念，和千秋大業(yè)我當(dāng)重任的歷史責(zé)任感。從而激發(fā)他們更加擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)，以實(shí)際行動回報(bào)偉大的中國共產(chǎn)黨和社會主義祖國。

2、開展孝親敬老活動

九月初九重陽節(jié)，是我國民間約定俗成的?老年節(jié)?，尊親敬老是中華民族的一項(xiàng)傳統(tǒng)美德，也是當(dāng)今社會所推崇的至尊風(fēng)尚。為了關(guān)注老齡問題，進(jìn)一步營造我村孝親敬老的氛圍，經(jīng)與村兩委研究，乘九九重陽老人節(jié)，宣傳《老年人權(quán)益保障法》，強(qiáng)化社會尊老敬老意識。組織青少年開展敬老愛老、幫助老人做好事活動。一是打算與新河中學(xué)和坎河小學(xué)配合，在村部，組織一次尊親愛老，老少同樂聯(lián)歡會，讓老人們度過一個(gè)健康、愉快的節(jié)日。二是結(jié)合村衛(wèi)生服務(wù)站為全村八十歲以上的老年人作心血管健康體檢，關(guān)心他們的晚年生活，與身體健康。三是組織一次本市以內(nèi)的旅游觀光活動，使他們了解我市日新月異的變化，和祖國的繁榮昌盛。

3、國慶同時(shí)開展一次講家史、村史、地方史故事會活動

我們坎河村位于阜陽西郊，新的規(guī)劃藍(lán)圖，只能展現(xiàn)新的未來，不能保留曾經(jīng)的過去。如何才能見證歷史的發(fā)展和社會的進(jìn)步，不能僅憑現(xiàn)代人頭腦中的記憶，它將是二代人模糊，三代人消失。它必須有清晰的文字記載，才能真實(shí)明確的教育子孫萬代。因此我們決定，在國慶期間，舉行一次講家史、村史、地方史的故事會活動。這是一個(gè)切合民意的舉措，大家樂其道，贊其行。

五、繼續(xù)開展各項(xiàng)評比活動

榜樣的力量是無窮的，對于廣大青少年的思想道德教育，實(shí)施榜樣引路，典型育人，加大對青少年典型的培養(yǎng)、選拔、表彰的宣傳力度，重視青少年思想道德典型的評選，充分發(fā)揮典型的教育激勵(lì)和示范引導(dǎo)作用，是影響和帶動廣大青少年健康成長必由之路。從我們過去幾年的切身實(shí)踐證明，用典型的事跡感染人、鼓舞人、引導(dǎo)人、教育人。我們的工作才能取得進(jìn)展，事業(yè)有所成就。為了總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，鞏固成果，推動工作，我們今年仍將繼續(xù)進(jìn)行評選?大孝子?、?好媳婦?、?和諧家庭?、?致富帶頭人?、?和諧居民組??優(yōu)秀團(tuán)員??優(yōu)秀少先隊(duì)員??關(guān)工委先進(jìn)工作者?等項(xiàng)評比活動，借以影響和推動各項(xiàng)工作的順利開展。

坎河村關(guān)心下一代工作委員會

2011年1月20日

第五篇：雙河小學(xué)教學(xué)工作計(jì)劃

雙河小學(xué)學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃

金秋九月，丹桂飄香。我校教學(xué)工作如期開展，為促進(jìn)新學(xué)期工作有序，有效地開展，落實(shí)市區(qū)教育局工作部署，以重實(shí)際，抓實(shí)事，求實(shí)效為教學(xué)工作的基本原則，以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，以新課程改革為契機(jī)，加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，深化課堂教學(xué)改革，認(rèn)真落實(shí)課程計(jì)劃，落實(shí)教學(xué)常規(guī)，落實(shí)教學(xué)改革措施，抓好教學(xué)監(jiān)控，大力推進(jìn)素質(zhì)教育，大面積提高教學(xué)質(zhì)量，從而加速了學(xué)校發(fā)展。

一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，樹立新的理念

1、我校緊緊圍繞學(xué)習(xí)新課程，構(gòu)建新課程，嘗試新教法的目標(biāo)，不斷更新教學(xué)觀念。注重把學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)與構(gòu)件新理念有機(jī)的結(jié)合起來。通過學(xué)習(xí)新的《課程標(biāo)準(zhǔn)》和我校的“三步六環(huán)節(jié)”教學(xué)模式，認(rèn)識到新課程改革既是挑戰(zhàn)，又是機(jī)遇。我校教師將一輪課程改革視為一次難得的歷史機(jī)遇，將理論聯(lián)系到實(shí)際教學(xué)工作中，解放思想，更新觀念，豐富知識，提高能力，以全新的素質(zhì)結(jié)構(gòu)接受新一輪課程改革浪潮的“洗禮”。

2、通過學(xué)習(xí)新的《課程標(biāo)準(zhǔn)》和我校的“三步六環(huán)節(jié)”教學(xué)模式，教師們逐步領(lǐng)會到教學(xué)的終極目標(biāo)不是讓受教育者適應(yīng)現(xiàn)實(shí)，而是改造、創(chuàng)建新的現(xiàn)實(shí)，培育出有創(chuàng)造能力和合作精神的人。從而形成了“實(shí)施新課程的成敗在教師，教師的要務(wù)在于更新教學(xué)觀念”的共識。確立了“一切為了學(xué)生的發(fā)展”的教學(xué)理念。樹立“學(xué)校是學(xué)生健康成長的樂園，教師技能提高的舞臺，師生共同發(fā)展的世界”的思想。樹立學(xué)生主體觀，貫徹民主教學(xué)思想，構(gòu)建一種民主和諧的師生關(guān)系，尊重學(xué)生人格，尊重學(xué)生觀點(diǎn)，承認(rèn)學(xué)生個(gè)性差異，相信學(xué)生都存在發(fā)展?jié)撃埽e極創(chuàng)造和提供滿足不同學(xué)生學(xué)習(xí)成長的條件。樹立學(xué)生發(fā)展觀，將學(xué)生的發(fā)展作為教學(xué)活動的出發(fā)點(diǎn)和歸宿。關(guān)注學(xué)生情感的體驗(yàn)，關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)興趣等非智力因素，重視了學(xué)生獨(dú)立性，自主性的培養(yǎng)與發(fā)揮，使獲取知識，學(xué)會學(xué)習(xí)，掌握知識和技能的過程，成為學(xué)生豐富情感完善自我，學(xué)會合作，學(xué)會做人的過程。

3、加強(qiáng)教育的開放性，加強(qiáng)了教學(xué)與學(xué)生生活，現(xiàn)代社會，現(xiàn)代科技的聯(lián)系。教師教學(xué)中立足課堂而不受課堂局限，立足學(xué)科教材而不受其限制，善于捕捉現(xiàn)代社會，現(xiàn)代科技，其它學(xué)科的知識信息和最新成果，豐富教學(xué)內(nèi)容，開闊學(xué)生視野，使教學(xué)活動始終充滿活力。同時(shí)在教學(xué)中結(jié)合教學(xué)內(nèi)容開展研究性學(xué)習(xí)等綜合實(shí)踐活動，為學(xué)生營造學(xué)習(xí)、體驗(yàn)的實(shí)際情境，創(chuàng)設(shè)動手實(shí)踐、創(chuàng)造的現(xiàn)實(shí)環(huán)境，將傳統(tǒng)的課堂教學(xué)拓展到教室外、校外，加強(qiáng)了學(xué)校教育與社會的密切聯(lián)系。

二、加強(qiáng)校本培訓(xùn)、提高教師素質(zhì)

1、提高教師隊(duì)伍的業(yè)務(wù)水平是提高師資素質(zhì)和教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵，本學(xué)期我們在自修反思的基礎(chǔ)上，加強(qiáng)案例式分析，參與分享教學(xué)診斷，強(qiáng)調(diào)合作等，使教師在做中學(xué)，在實(shí)踐中領(lǐng)悟，使老師走上學(xué)習(xí)中研討，實(shí)踐中總結(jié)，總結(jié)中提高的成長歷程。切實(shí)有效的由新課程的旁觀者，變成新課改的組織者、參與者，投身到新課程中的改革中，并在實(shí)踐中找出其中最關(guān)鍵、最困惑、最有價(jià)值的問題。針對自己的實(shí)際狀況，制定出階段性學(xué)習(xí)努力目標(biāo)，提出具體的實(shí)施步驟，在自修自研的基礎(chǔ)上對照自我發(fā)展目標(biāo)，進(jìn)行自我評價(jià)和自我總結(jié)，并在教師中進(jìn)行交互式討論、開放式探究，使教師既研究了自己，又分享了別人成長的經(jīng)驗(yàn)，提高了反思能力，自覺調(diào)合教與學(xué)的行為，提高課堂的教學(xué)效能。

2、為了使我校教師能更好的適應(yīng)新形勢的需要，提高自身素質(zhì)，本學(xué)期我校發(fā)揮音樂、體育、美術(shù)、書法教師的優(yōu)勢，啟動學(xué)校的舞蹈、武術(shù)操、美術(shù)、書法課，每周定時(shí)上課，定期驗(yàn)收，使我校盡快走入內(nèi)容形式豐富多彩的教學(xué)，真正意義上實(shí)現(xiàn)學(xué)生的全面發(fā)展。

三、轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，教師的教學(xué)方式

“內(nèi)涵發(fā)展”促進(jìn)教師的成長和學(xué)生的發(fā)展，我校將進(jìn)一步以 “|三步六環(huán)節(jié)”課堂教學(xué)模式，推進(jìn)課堂改革，促進(jìn)我校師生的共同進(jìn)步。

1、學(xué)習(xí)方式的改革是本次課改的核心之一。不會學(xué)習(xí)的人將是21世紀(jì)的新文盲。我校將進(jìn)一步在教學(xué)過程中關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)過程和方法，凸現(xiàn)發(fā)現(xiàn)、探究、合作、研究等認(rèn)識活動，使學(xué)習(xí)過程更多地成為學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、分析問題、解決問題、掌握方法的過程。

2、新課程向傳統(tǒng)的教學(xué)方法提出了挑戰(zhàn)。教師要走下高高的神壇，由居高臨下的權(quán)威者變成學(xué)生學(xué)習(xí)的伙伴、學(xué)生發(fā)展的組織者、引領(lǐng)者、促進(jìn)者。我們努力營造民主、平等、互動、合作的師生關(guān)系，在與學(xué)生交往互動、合作交流中與學(xué)生心靈碰撞、情感交融中健全學(xué)生人格，完善學(xué)生個(gè)性，促進(jìn)師生共同發(fā)展。

四、狠抓教學(xué)常規(guī)工作，重務(wù)實(shí)，重實(shí)效

1、我校建立健全了教學(xué)管理制度和教學(xué)質(zhì)量的綜合評價(jià)

體系，加強(qiáng)了學(xué)校內(nèi)部各項(xiàng)教學(xué)工作的科學(xué)管理。在宏觀上體現(xiàn)管理的目標(biāo)是“德、智、體、美、勞”全面發(fā)展，從微觀上，對學(xué)校的授課計(jì)劃、備課、教學(xué)、批改、輔導(dǎo)、復(fù)習(xí)、考試、成績評定等項(xiàng)教學(xué)規(guī)章制度，做到嚴(yán)格要求，嚴(yán)格管理。同時(shí)提出具體的改革設(shè)想，以達(dá)到教學(xué)管理系統(tǒng)的整體優(yōu)化。努力提高課堂教學(xué)效率。提高課堂教學(xué)效率的關(guān)鍵是教師，每位教師必須備好每一節(jié)課，積極從教材中挖掘出啟迪學(xué)生，培養(yǎng)學(xué)生能力的因素，建立教學(xué)上的最佳工作點(diǎn)，充分調(diào)動學(xué)生的思維積極性，使大部分學(xué)生在克服一定困難的前提下學(xué)到更多知識，增長能力。

2、堅(jiān)持“三步六環(huán)節(jié)”教學(xué)模式，教學(xué)中注意充分調(diào)動學(xué)生的積極性，活躍思維，培養(yǎng)學(xué)生的合作意識和能力。在課堂上，教師要刻意創(chuàng)設(shè)問題的情景，積極引導(dǎo)學(xué)生對事物進(jìn)行分析比較，培養(yǎng)概括和判斷推理、綜合的能力和運(yùn)用知識的能力，以及通過合作解決問題的能力。教師在以學(xué)生為主體，認(rèn)真研究教法。根據(jù)學(xué)科的性質(zhì)和教材的特點(diǎn)、學(xué)生的年齡特點(diǎn)及班級的實(shí)際情況，選擇恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法，培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維能力、語言表達(dá)能力，動手操作能力及自學(xué)能力。努力改進(jìn)教法的同時(shí)，也注意對學(xué)生進(jìn)行學(xué)法的指導(dǎo)，以學(xué)法的優(yōu)化推動教法的優(yōu)化。

3、深入鉆研教材。掌握教材體系、基本內(nèi)容及其內(nèi)在聯(lián)系，抓住主線、明確重、難點(diǎn)，搞清肄點(diǎn)，把握關(guān)鍵。精心設(shè)計(jì)導(dǎo)學(xué)案。每課導(dǎo)學(xué)案要做到“六有”：有明確的教學(xué)目的；有準(zhǔn)確的教學(xué)重難點(diǎn)；有具體的教學(xué)內(nèi)容； 有連貫而清晰的教學(xué)步驟;有啟發(fā)學(xué)生積極思維的教法和問題設(shè)計(jì)；有合適精當(dāng)?shù)木毩?xí)。要提前兩天備課。

堅(jiān)持寫課后思。授課后及時(shí)記載本課教學(xué)的成功和失誤；以便不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn)，改進(jìn)教法，不斷提高。

4、重視集體備課。備課做到三定（定時(shí)間、定內(nèi)容、定中心發(fā)言人）。四統(tǒng)一（統(tǒng)一教學(xué)目的、統(tǒng)一重點(diǎn)、統(tǒng)一作業(yè)內(nèi)容、統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度）。按期初制定的教研活動計(jì)劃正常開展教學(xué)研究活動。教師應(yīng)當(dāng)將備課的主要精力放在明確教學(xué)目標(biāo)，理清教材思路，規(guī)劃教學(xué)流程，創(chuàng)設(shè)問題情境，化解教學(xué)疑問，促進(jìn)學(xué)生心智發(fā)展上。單純依賴教參，備課就缺少源頭活水。備課應(yīng)多方擴(kuò)充信息，不斷充實(shí)，完善備課資料，做到與時(shí)相和，與時(shí)俱進(jìn)。創(chuàng)新導(dǎo)學(xué)案，培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題，獨(dú)立和合作解決問題的能力，擴(kuò)展思路，加強(qiáng)課改認(rèn)識，重點(diǎn)反思一節(jié)課存在問題的解決。

5、加大月考質(zhì)量考核和分析

（1）各年級教師在開學(xué)兩周內(nèi)初步擬定教學(xué)單元進(jìn)度計(jì)劃，原則上兩單元為一次月考。

（2）語數(shù)教師引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成改錯(cuò)集錯(cuò)的習(xí)慣，并形成集錯(cuò)本，作為月考出題依據(jù)之一。

（3）年級上的老師，收集近年來昭陽區(qū)期末統(tǒng)測卷，加強(qiáng)溝通交流，討論題型變化和規(guī)律，在學(xué)校月考之日前一周，根據(jù)學(xué)校月考卷模板，完成月考題的出題工作。

（4）月考本著基礎(chǔ)占主導(dǎo)，提高教學(xué)質(zhì)量為主體的原則，以復(fù)習(xí)歸納為本，為期末統(tǒng)測奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

（5）月考綜合成績作為期末績效考核的重要依據(jù)之一，嚴(yán)格依照期末監(jiān)考規(guī)則，交叉監(jiān)考，交叉改卷，并認(rèn)真進(jìn)行教學(xué)質(zhì)量分析。

五、開發(fā)校本課程

我國基礎(chǔ)教育已走向多元化的軌道，實(shí)行國家、地方、學(xué)校三級課程管理，這為我們創(chuàng)辦特色學(xué)校，培養(yǎng)多元化人才開辟出一條重要途徑，隨著新一輪課程改革的推進(jìn)，我們更清楚認(rèn)識到開發(fā)適合自己學(xué)校的校本課程的重要性和緊迫性。

本學(xué)期，我校校本課程的建立立足于學(xué)生的需求、社會的需求、學(xué)生的興趣愛好、家長的愿望、教師的特長、學(xué)校的辦學(xué)理念等實(shí)際情況構(gòu)思了校本課程體系。開學(xué)初，學(xué)校計(jì)劃開設(shè)足球、舞蹈、書畫、武術(shù)操、作文課、音樂等。每周安排一節(jié)課。每位任課教師認(rèn)真組織學(xué)習(xí)訓(xùn)練。

教師的選用根據(jù)教師的專長，結(jié)合學(xué)生的需求，發(fā)揮骨干教師作用，通過自薦、學(xué)校推薦，選出付幫穩(wěn)、陶禹蘭、蔣仕屏、徐顯彩、陳鵬、郭小熙、遲煥蘭等教師任教。

校本課程開發(fā)還剛剛開始，我們感到它得到學(xué)生、家長的熱烈歡

迎和認(rèn)可，它對發(fā)展學(xué)生興趣、培養(yǎng)特長有重要作用，是對小學(xué)校現(xiàn)行課程的必要的補(bǔ)充。同時(shí)對教師提出了挑戰(zhàn)，教師由過去的課程被動執(zhí)行轉(zhuǎn)變?yōu)檎n程的創(chuàng)造者、成為校本課程的積極參與者、開發(fā)者、利用者.蘇家院鎮(zhèn)雙河小學(xué)

2017年9月1日