第一篇：小學日記300字大全

我們班的吳杰同學在五年級可謂是臭名遠揚。特別受音樂老師的喜愛。這不，今天還是難逃此劫。

上課的鈴聲一響，老師便打開了空調。一陣陣習習涼風吹來，劉老師正在平息他那熊熊的怒火。練習完豎笛后，劉老師和往常一樣，看是找同學吹了。如果不會吹，那后果就可想而知了。

哈哈，太棒了，是吳杰。那真是正合我意呀。只見前面的吳杰先是一愣，下巴差點掉到了腳前方。接著他用手指指了指自己的鼻子，確定是否是真的。劉老師瞟了他一眼，點點頭。吳杰忸怩地站了起來，東瞧瞧西望望。可他不會吹，唉，他的厄運降臨了。劉老師一臉壞笑的走向他，他下意識的低頭，想把自己縮成一團。劉老師猛地將腳踩下去。吳杰張大了嘴，輕聲嗚咽。從老師的表情看，他正在拼勁全力。

吳杰的痛苦持續了二十秒大家的的笑聲也在持續。老師剛把腳一移，吳杰便迅速雙腳扶腳，揉來揉去緩解疼痛。劉老師用銳利的目光一掃，吳杰慌忙放下腳，坐正。還拍著他的小心臟。

我們班的活寶非吳杰莫屬了。看來，他的這種調皮已經是習以為常了。

第二篇：小學日記300字

昨天晚上，我去騎自行車，腳不小心受傷了，還流了很多的血。

晚上睡覺的時候，我做了一個夢：早上我忍著傷痛去上學，我的同學——樓蘭看見我一瘸一拐地走進教室，沒有了往日的精神飽滿，就擔心地問我：“毛彥人，你怎么了呀?”我有氣無力地回答道：“我的腳受傷了。”聽到“受傷”兩個字，樓蘭若有所思地說：“如果幸運的話，我可以找到一種藥片。”說著樓蘭把書包翻了個四腳朝天，找出一個稀奇古怪的東西，對我說：“毛彥人，把這個藥片貼在你受傷的地方，傷口就會愈合了!”我聽了，馬上把藥片貼在傷口上，果然不出所料，傷口真的好了!

多好的一個夢，我多么希望這個夢能變成現實!

吃“棒，約翰!”

今晚，我們來到了“棒,約翰!”我和弟弟淘氣地奔跑著，高興地叫著，我叫到:”那有位子!”然后飛快地跑了上去，弟弟也不甘落后，也沖了上去，我們坐下來，又說又笑。

媽媽對服務員說：“我們需要一份水果比薩和一份通心粉!”服務員笑呵呵地應著。不一會兒，水果比薩就來了，通心粉也在服務員的手里上了桌，我張口就吃，小弟看著我，也拿了一塊吃……

很快，所有的東西都被我們吃完了。媽媽看我們還不飽，又點了一杯飲料和BBQ雞翅，我們先三口兩口地吃完了雞翅，又喝起了飲料，就在快喝完時，杯底的冰塊引起了我們的注意，我們用吸管吸起了冰塊……快樂的時光很快過去了，多么美好呀!讓我們永遠記住它吧……

讓我寫日記

今天下午原想用漂流作為題目來寫一篇日記。可是突然想到這個題目我寫過了，就去想別的題目。這時媽媽發話了：“你怎么還坐在還不快點去寫日記。”我說：“還在想題目。”她聽了又說：“快點想，今天不寫一篇作文出來就把你的牙齒打下來。開學了看看能不能上，如果能上就上一年去撿垃圾不能上就馬上去撿垃圾!”

我突然想到把這個作為題目剛好。可是媽媽又說了：“如果睜開眼睛是早上閉上眼睛就是晚上的話，那我一瞬間可以寫很多字。”我剛想說：“啊，這怎么可能。”可“啊”字未出口就被媽媽看見了，就走過來說：“張大嘴巴干嗎呢?”一到我身邊就一個巴掌打下來把我的嘴巴打疼了。過了一會嘴巴不疼了就

寫下了這篇想好的日記。

第三篇：小學300字日記

一堂有趣的科學課

今天，我們上了一堂有趣的科學課，做了一次有趣的實驗—探究支架的穩固性。

科學老師先讓我們每個小組成員互相配合用紙棒搭成三角形、正方形、五邊形、六邊形的支架。我們拿起紙棒就得心應手地做了起來，在每個小組成員的團結協作、互相配合下很快就完成了任務。

然后老師又讓我們先預測各種支架的穩固性。于是，同學們就七嘴八舌的討論了起來，有的說六邊形的支架穩固性好，有的說正方形的支架穩固性好，還有的說三角形支架穩固性好，到底誰對誰錯呢?我們小組又經過激烈的討論，統一了答案，并把預測結果填在活動記錄上。

接著，我們按老師講的方法將各種形狀的支架往兩邊拉拽，探究哪種形狀的支架不變形、最穩固，來驗證我們剛才的預測與實際是否相符？我和小組成員一起做了起來。盛金磊拿了個三角形支架，我拿了個正方形支架，我們一起往兩邊拽，范文宣和姚松在那兒做記錄。我們把幾個支架都測過了，大家一致發現六邊形支架、五邊形支架、正方形支架穩固性不夠好，三角形支架穩固性最好。

最后，各小組匯報交流，剛結束，老師又發問了：“對于不穩固的支架，如何使它變得穩固呢？”我們又陷入了思考的漩渦。老師見同學們久久想不出來，便幫大家解開了這個難題。原來，可以用加橫梁使之分解成幾個三角形的方法增加其穩固性。同學們聽了，若有所思地點了點頭。然后我們又動手操作試了試，果真如此，大家興奮得手舞足蹈。

“叮鈴鈴……下課了，同學們依依不舍地離開了科學實驗室。今天的科學課真有趣!

第四篇：300字小學日記

【篇一：幫媽媽洗碗300字】

星期五晚上，我看見水池里堆滿了臟碗，就對媽媽說：“媽媽，我幫你洗碗吧！”媽媽高興地說：“好啊！”

媽媽在煤氣灶上燒了半鍋水。過了幾分鐘，鍋里的水直冒熱氣，還“咕嚕，咕嚕”唱起了歌。媽媽說：“水熱了，開工嘍。我拿出一只碗先用抹布擦碗的里面，再擦碗的外面，接著擦碗底。洗著洗著，一只特別油膩的碗把我難住了，我讓我媽媽在碗里滴幾滴洗潔精，媽媽卻說：”小孩子用洗潔精對皮膚不好。“這可怎么辦呢？總不能半途而廢吧！正在我為難的時候，看見了水池邊的海綿刷子。我就用海綿刷子把碗刷了一遍，果然刷干凈了。一遍洗完，一盆清水變臟了。我把臟水換成清水，把剛洗好的碗放進水里，給它們痛痛快快地洗了個清水澡。最后，我把洗干凈的碗一只只整齊地放進碗柜。

站了那么久我覺得腿好酸啊！我想，媽媽平常要干那么多的家務活真是太辛苦了！我以后要經常幫媽媽干家務活，讓媽媽不再那么辛苦！

【篇二：我是一個電視迷300字】

我是一個電視迷，我喜歡看電視的程度真是讓人無法形容，我白天看、晚上看、連做夢都想著看電視，真是無時無刻都沒有不盯著電視機，恨不得鉆進電視機里。

有一次，快到吃飯時間了，我還在目不轉睛地看電視，媽媽叫我吃飯我都沒聽見，媽媽發火了，上來對我罵道：“你這個孩子，我叫了你十幾聲你都沒聽見，是不是欠揍呀？”

又有一次，媽媽不許我看電視，我只好偷偷地去看，誰知不妙被媽媽發現了，我很驚慌，因為這次媽媽不是罵了，而是打了，果真如此，媽媽找來雞毛掃打我，打得我都哭了，一邊哭一邊保證以后再也不看電視了，媽媽就原諒了我。可是第二天一早，我聽到電視的響聲，就把昨天保證的話拋到九霄云外了。

同學們，你們看，我寧愿讓媽媽打罵都要看電視，是不是一個地地道道的電視迷呢？

【篇三：我家旁邊的公園300字】

我們家旁邊有一個公園，今天我帶大家去看一看。

公園里有很多花花草草，我一邊聞著花香，一邊慢慢散步，感覺就像在花上行走。還有許多買東西的地方，那里有雪糕，水，飲料，零食，玩具等等。我只要去公園，就要買一支雪糕來嘗嘗味道。有時我會坐在公園里的休息椅上想游戲。公園里還有許多人在跳舞，溜冰，騎自行車，廣場上還有許多昆蟲呢，空中飛的、地上爬的，有空的時候我還會觀察一下。公園里有兩個公共廁所，有一個噴泉，噴泉上有一個大象，大象鼻子會噴出水來，有時幾只小鳥也會在上面停留一陣子，有時我把手放在水里，涼涼的，我想，要是能在水上睡覺，那該有多涼快啊！對了，我差點忘了，水池里還有幾朵荷花呢。

【篇四：這樣的校園真美300字】

義賣開始了，師生們在攤位前來回穿梭，都在尋找著心儀的物品。在我班攤位上，有四位推銷員，只見一位推銷員，清了清嗓子，大聲吆喝起來，她的吆喝聲迎來了許多人的注意，不少人走向這邊，想一瞧究竟，很快，我班的攤位火了起來。

讓我們再去瞧瞧其他的攤位吧。我走到了一個攤位前瞧了瞧，只見，一位顧客正和店主還價，店主寸步不讓，那位顧客也只好無奈地付了錢。我在攤位上四處搜尋著，這時我看到了一條手鏈，這條手鏈是編織而成的，有五種顏色，十分精美可愛，最后我以十元價格買下了這條手鏈，雖然這個手鏈并不便宜，但也是獻出一份愛心。我獨自一人走在路邊，吆喝聲，還價聲，在我耳邊此起彼伏，真熱鬧。

今天的校園真美！“贈人玫瑰，手留余香”，這句話，不錯的，只要人人獻出一份愛心，那么世界將會變得美好。

【篇五：命中注定300字】

剛從7、8年級進軍9年級的我，面對著更大的壓力——中考。這是避免不了的，但是卻也是最想逃避的。不過，該來的總是會來的，你是躲都躲不掉地。

去年我們送走了一屆，今年就輪到我們了。靜下心來仔細想想，時間是多么的快啊！時光匆匆，我們也已到了該離開的時候了。但回頭想想，卻有那么多舍不得的人和事。比如：有了三年感情的老師和同學；呆了三年的學校；乃至校園里的一草一木。只要想起任何一件事，都是那么的留戀，那么的難以釋懷。因為我生性多愁善感，真正到了那一天，我將會淚流滿面。當然，流淚的肯定不止我，只要是有感情的同學，終會有那么一絲的傷感吧！

現在的我，都分外的珍惜與同學們和老師們在一起所走過的每一天，上過的每一堂課，擁有的每一份快樂和一起奮斗的每一天。

如果，我們命中注定要分離。那我相信，我們的緣分天注定，命中注定我們會再相遇。邂逅在當初的命中注定……

【篇六：學習也是一種快樂300字】

有的人認為，學習是一件苦差事，可是我卻不覺得，我覺得學習也是一種快樂。

在小學五年級的時候我也覺得學習是一件苦差事，一點也不快樂。但是因為一件事使我改變了自己的想法。

那時候我的學習成績遠遠不如我的好朋友妮妮，我覺得學習很枯燥一點也沒有意思。直到后來我的好朋友幫助我為止。我的學習成績一次不如一次，后來的某一個課間，我的好朋友主動對我說要給我補習以前的知識。我感到很驚訝，雖說我和她是好朋友，但是畢竟在考試上是競爭對手，這樣做對她也沒有好處，她為什莫這樣做的？我心里想也許是他開玩笑的，我也沒有當真。可是第二天的每一個課間，他都個我輔導以前我不會的題。他先給我講一遍再讓我自己做，一開始我五道題有三道做錯，但是他并沒有放棄，并且比以前更加認真的給我講。使我找到了學習的快樂。

學習也是一種快樂！

第五篇：小學日記300字

學生日記300字：聚會

今天下午，我們要表演，老師說：“化裝的六點來，不化裝的六點半來.”老師說完我們急快的回家，六點半的吃了晚飯才去.我一到教室，就有些跳舞的人已經化完裝了，我們沒化裝的表演“打花巴掌得”化了裝的表演“大家一起來”全部人到齊了，我們就搬椅子下去“赤灣籃球場.”日記300字

到了“赤灣籃球場”，我們就靜靜的坐在椅子上.開始了，第一個是演講，葉校長講話，講完以后.就是一一班的節目，樹的后面有一個人，我看的哈哈大笑.日記300字

時間慢慢的過去了，到了我們的節目，麥志峰他們上去舞臺上了.我看的津津有味，目瞪口呆.到了第九個，是老師的表演，我看到了朱老師，看著看著，就看完了.拿好椅子往學校搬去，今天真令人難忘.小學生日記300字：電腦課

今天上午，陽光燦爛，隨著第三節課的鈴聲，又迎來了一個星期我最喜歡的電腦課。

同學們排隊進了電腦室，一進去我就飛奔向自己的座位。電腦已給好朋友打開，我以最快的速度做動畫的軟件。

我打開軟件，在老師的要求下，弄懂了怎樣繼續完成第四課《動感文字》之后，我就找上節課做了差不多的《動感文字》。我打開“菜單”，先在第一桌面找，因馬虎忘記文件名字，只好一個一個地試，結果也沒有找到。為了不浪費時間，只好重新做。這一次做比上一次順利多了，不一會兒就做好了，老師看完后打了一個“√”，真“爽”。

該做后面的“自己做”了，是把一個半透明的大正方形變成不透明的小的正方形，再變回來。這個練習和課文講的原理差不多，做起來比較得心應手，可只做到了一半，討厭的下課鈴響了，我只好把它保存起來。吃一塹，長一智，為了不像上次一樣，忘了所在位置和文件名稱，就存在“我的文檔”內，名字叫“未命名4”，才放心地把電腦關閉。

這一節課不僅完成了給自己布置的任務，打一個“√”，而且也弄懂了這一類動畫的制作方法，還接受了上一次忘了保存文件的位置重做的教訓。

小學生日記300字：我喜歡的小動物

動物世界多姿多彩。每一只小動物都靈巧、可愛。童真童趣的孩子們都有自己及其喜歡的小動物，喜歡它們的眼神，喜歡他們俏皮可愛的滑稽表演。我，當然也不例外啦!這篇文章來源:

我喜歡的小動物它姓“黃”，哦，不要誤會，不是“黃飛鴻”，而是小鳥“黃鸝”。它從頭到腳一身黃，從遠處看特顯眼!一雙小眼睛炯炯有神的東望西望，好像在說：我還要熟悉熟悉環境呢!毛絨絨的羽毛下面，縮著兩個小紅爪子。它呀，連睡覺都跟別的鳥兩樣兒。嘿!真可愛!

黃色的羽毛最令人驚奇。一般的鳥羽毛的顏色都是咖啡色的，顯的很普通。可黃鸝的羽毛的顏色卻是金黃色的，真奇怪!我想，它可能是去染過毛趕流行吧!

一雙黑色的小眼睛嵌在那小小的頭里，一眨一眨的。好像在說：“你們不要再傷害鳥類了!”說的那么凄慘與肯定!

小紅爪子從那黃色的羽毛里伸了出來，一伸一曲，好像在領著大家做體操呢!“來，一二三四，二二三四……”紅色的爪子在黃色羽毛的襯托下更加突出了黃鸝的美麗。怪不得說“紅配黃,亮堂堂”呢!啊，太可愛了!

黃鸝鳥兒連睡覺都不跟別的鳥兒一樣。每當夜幕到來時，黃鸝就飛到桿子上，把它那金黃色的毛絨絨的身子卷成一個大圓球。這個時候，你就會看到一個“小毛球”立在桿子上，我不說，你還真不知道那是小鳥黃鸝在睡覺呢!啊，賊可愛了!

黃鸝鳥的歌聲也是遠近馳名的。每天早晨，人家從不睡懶覺，早早的起床，還“嘰嘰喳喳”的把我也叫了起來。“嘰嘰喳喳”好像是在說“一年之計在于春，一天之際在于晨”呢!每當我放廣播的時候，小鳥也爭著說、唱，把整個家都搞得雞飛狗跳的。

我喜歡的小動物—黃鸝鳥兒有特點吧!其實只要你細心觀察，就會發現每一個動物都有它的特點和可愛之處。要保護動物呀!

可憐的小鴨子 我外婆家的一個小哥哥養了一只可愛又活潑的小鴨子。這只小鴨子是小哥哥撿來的，它有一個特點，要是沒事就會自己在跑來跑去，喜歡嘴巴不停 嘎嘎地唱著小曲自己找樂趣。小鴨子很調皮，喜歡咬小哥哥和我的衣服上的拉鏈，還會可憐的小鴨子

小學生日記300字：螃蟹

早上起床后，我推開房門就看見桌上擺著個大鍋子。我好奇地走過去，發現鍋里有兩只大螃蟹。外公告訴我他們的名字叫：“青蟹”。這篇文章來源:

我很喜歡這兩只青蟹，顧不上刷牙就問媽媽：“螃蟹愛吃蝦嗎?”媽媽點點頭。我想起冰箱里還有一盤大蝦，就馬上打開冰箱拿了一只。我剛想剝開蝦殼喂螃蟹時，媽媽說：“熟的蝦螃蟹不一定愛吃喲!”這時我看見廚房里外公在洗海帶，心想：青蟹生活在大海里，應該愛吃海帶吧!于是，我撕下一下片海帶去喂它們，可它們的鉗子被繩子捆住了，動彈不得，我叫外公把繩子解開，外公說：“青蟹很兇的，你吃完早飯我們再解繩子，喂它們吧!”我快速的洗漱，并吃完了外公早就為我準備好的早飯。

在外公的幫助下，幫助青蟹的繩子解開了，我看到一只青蟹立刻鉗住了另一只的腳。我用筷子把他們分開后，又扔了一塊海帶片給它們吃，可它們看都不看，可是把我氣壞了。外公告訴我：“它們可能是害怕陌生的環境，要不你先倒些水給它們喝。”我倒了幾杯水到鍋子里，只見它們歡快的喝起水來，一只青蟹還玩起了噴水呢!

又過了一會兒我再去看它們 時發現兩個小家伙已經吃掉了一些海帶，青蟹真是有趣的動物，我喜歡它們。

上個星期六，媽媽去瑞安給我帶來了四條小金魚，一條黑色的、一條白色的、還有兩天紅色的。我給它們都取了名字，黑色的叫看不見因為給它喂食物的時候，它老是金魚缸的底部看不見吃的。

小學生日記300字：今天我買菜

今天放學是爸爸開學來第一次接我。回家路上去了菜場，爸爸把車停在菜場門口，他坐在車里不下來，給我100元錢對我說，今天你買菜，你買什么我們吃什么。我又高興又緊張，爸爸鼓勵我說：“不要怕，你記住從這個門進去，回來也從這個門出來，我就在車里等你，哪怕爸爸去菜

場找你，你出來只要看到爸爸的車就在車旁等我，不許離開。”我進了菜場，按照平時跟大人們逛菜場的經驗，樓上樓下轉了一大圈，買了蝦、鹵鴨、絲瓜、包心菜。回到爸爸車上，爸爸說，想不到你還挺快的，菜也買得不錯。吃晚飯時媽媽也夸我能干，我心里可高興了。這篇文章來源:

2010年 6月16日 天氣：陣雨 說起我最敬佩的人，那就是現任我們班語文老師的王老師。你問我為什么在老么多老師之中選擇了王老師?這當然不是因為其他老師我不敬佩啦，其他老師我也一樣敬佩，因為老師把自己所學的知識教給我們，我對所有的敬佩的王老師。

小學生日記300字：收拾房間

又是一個星期六，我早早地起了床。準備在我自己的天地里做我喜歡的事。這時媽媽走進了我的房間，看到書桌上亂七八糟堆放的書，床上被子也沒疊，活像個狗窩似的。媽媽生氣地說道：“曼倩，快把你的房間整理一下。”我飛快地跑了過去，看見媽媽頭上已有了三把火。輕聲應道：“知道了，知道了。” 這篇文章來源:

我看了看房間，還真不像個樣子了，是該好好收拾收拾了。可是從哪兒著手呢?哪敢問媽媽啊，還是自己給自己打氣，就按媽媽平時教我的方法吧。先從書桌開始吧。于是我趕快行動起來。我先把書分類，每個年級的語文課本和數學課本都整齊地放在一起。把課外書集又放在一起。然后打來一盆水，找來一塊抹布。把書柜抹得干干凈凈，最后一捆一捆地把它們搬到書柜里，擺放得整整齊齊的!

輪到整理床鋪啦!我首先把被子擺平，然后疊成自己喜歡的形狀——三角形。再把疊好的被子暫時放在干凈的椅子上，把床單的每個角擺平，用手輕輕地拍打床單，直到床單放平為止。最后把椅子上的被子放在閑頭。剛才還像狗窩一樣的床現在變得那么整齊，那么舒適了。

只剩最后一個環節了。得把地上的碎紙屑掃出去。于是我找來掃把和灰，首先把床底下的灰掃出來，然后從里往外掃，掃到門口時，把大的紙屑撿起來放在垃圾桶里，再把小的紙屑和灰塵用掃把輕輕地分入垃圾桶里。最后又找來一個半干半濕的拖把把地板拖了一遍。大約干了15分鐘左右，終于把地板拖完了。直起腰來，感覺到還真有點累。

房間終于被我收拾好了。我高興地叫著：“媽媽，房間已經整理完啦!”媽媽一進門，都有點不敢相信自己的眼睛，連忙伸出大拇指稱贊：“不錯，面貌一新啦!以后要是天天能保持這樣，那就是最好的了!”得到了媽媽的表揚，我心里像吃了蜜一樣的甜。再看看媽媽，她也高興得合不攏嘴。

炎熱的夏天 知了,知了的聲聲叫喊宣布夏天的到來。天氣很熱，像直升飛機一樣升起來了。清晨，太陽就像一個大火球，紅彤彤地照耀著整個校園。校園里跑步、鍛煉的人們，一個個都是氣喘吁吁，滿頭大汗。中午的時候，操場上的人漸漸少了，都炎熱的夏天