第一篇：廠班長競選稿

要競選班長的你是怎么樣寫？廠班長競選稿的范文是什么呢?看看下面小編整理的范文吧!

廠班長競選稿【1】

尊敬的各位領導、各位評委：

大家好!我叫范范，現在是一車間制絲線電工班的電工，我今天來競聘一車間制絲班長一職。

非常感謝廠部黨委給了我展示自我、參與競爭的機會。

我十分珍惜這樣一個難得的機會，將客觀地說明我所具備的應聘能力，全面地闡述我對于做好一車間制絲班長工作的總體思路和具體措施，心悅誠服地接受各位領導和評委的挑眩

我于1998年參加工作，本科學歷，助理工程師，先后從事過卷接機擋車工、制絲線電工等工作。

我的工作得到了在座許多領導、評委的親切關懷和悉心指導,我不敢辜負領導們的殷切期望，幾年來，我勤勤懇懇，不斷進取，在思想上和工作能力上都有了很大的進步。

因此，我今天是充滿信心走上競聘講臺。

我認為我競聘一車間制絲班長有如下幾個優勢：

首先是有豐富的理論知識與實踐經驗。

進廠七年來,我積累了豐富的理論知識，取得了英語等級證、計算機等級證，在思想上積極向黨組織靠攏，遞交了入黨申請書。

同時通過自學企業管理方面的書籍，掌握了企業管理的一些基本方法和手段，并且經過在工作中的不斷積累，取得了一定的實踐經驗，具有了較強的組織協調能力，理解了同事之間相互協作的重要性，注重團隊的協作精神，盡忠職守，能夠靈活有效地規劃、安排處理各種事務，使我在同事中享有很好的聲譽。

尊敬的各位領導、各位評委：

大家好!非常感謝廠部黨委給了我展示自我、參與競爭的機會。

我十分珍惜這樣一個難得的機會，將客觀地說明我所具備的竟聘能力，全面地闡述我對于做好運行班長工作的總體思路和具體措施，心悅誠服地接受各位領導和評委的挑眩

我叫xx-x，我于20xx年6月畢業于xx市

職業技術學校，中專學歷，機電一體化專業，并參加工作，現在是沉降葉濾車間實習，我今天來競聘潤滑管-理-員。

我曾在xx-xxx工作過兩年多的時間，對車間的工作有一定的工作經驗。

在河南實習的3個月里，我的工作得到了在座許多領導、評委的親切關懷和悉心指導,我不敢辜負領導們的殷切期望，對工作，我勤勤懇懇，不斷進取，在思想上和工作能力上都有了很大的進步。

因此，我今天是充滿信心的前來競聘。

我認為我競聘潤滑管-理-員有如下幾個優勢：

首先是有豐富的理論知識與實踐經驗。

進廠半年來,我積累了豐富的理論知識，并且經過在工作中的不斷積累，取得了一定的實踐經驗，具有了較強的組織協調能力，理解了同事之間相互協作的重要性，注重團隊的協作精神，盡忠職守，能夠靈活有效地規劃、安排處理各種事務，使我在同事中享有很好的聲譽。

其次是年齡優勢：我今年22歲，精力充沛、喜愛忙忙碌碌的工作，思想活躍，接受新事物較快，工作中能發揮主觀能動性，讓我能夠為新崗位工作的開展盡全心、出全力。

再就是有較強的公仆意識和自律能力。

從進廠起我時刻嚴格要求自己，從自身做起、從細微做起，服務他人，快樂自己。

使我具備了班長應具有的管理、文化、經驗等基本素質，并樹立了良好的競爭、質量、信息、法制觀念。

潤滑管理在拜耳法是至關重要的部門，它關系著整個車間生產的順利進行。

我深知，潤滑管-理-員的工作不是輕而易舉能夠做好的，我必須全力以赴，理清思路，找準工作的切入點和著力點。

如果我有幸擔任潤滑管-理-員，我將迅速從以下幾個方面開展工作。

在管理上出臺相關制度細化表，做到說出設備名稱，就能找到設備所需潤滑部位及油品名稱。

在制度上出臺潤滑管理制度，為保證公司生產裝置內設備運行良好，備機備用，而認真執行。

在工作創新方面，以嚴、細、實的工作態度，學習運用新技術，總結推廣先進經驗，開展合理化建議、發明創造、技術革新、技術改進活動，推動技術進步。

在現場管理方面，我將以定置管理為中心，以現嘲五定”(定人、定點、定質、定量、定時)為內容，對各場內的人流、物流、信息流進行有效合理的控制，營造高效、有序、舒適的生產和工作環境。

尊敬的領導、各位評委，誠懇待人、忠實正派是我的為人態度;勤奮務實、開拓創新是我的工作態度!如果組織上委以我運行班長的重任，我將不辜負大家的期望，充分發揮我的聰明才智，以昂揚的工作熱情和高度的工作責任心，加倍努力地工作，使管道化沉降的工作在各方面都有新的起點，新的突破，上升到一個新的臺階。

最后祝大家工作愉快，萬事順心。

廠班長競選稿【2】

哪些水能用于補給，哪些水不能，如凈環水不能用濁環水給補等;知道了兩條水循環工藝各供給給哪些用戶，作用和水量的需求。

這些等等都讓我運行操作的理論得到加強，解決其中一些問題，使我在工藝流程的熟悉上有了更全面的認識。

零九年二月被調入棒卷線做維修工，參于了關于水系統設備的調試和運行，在此之間掌握了一些新型設備的操作和通用設備的維護和修理。

在試生產之間熟悉各種水泵，自清洗過慮器，機械過慮器等設備的使用并摸索出了其性能，有了壓力，流量，溫度的參數標準，為日后的維護工作提供了最大的便利。

隨后因工作安排需要調至棒線工作，時間不長，但也基本了解了那里得設備，在心里對比了舊設備和新設備之間的區別，有了什么是從舊到新的認識。

隨后又調至棒卷線。

三條線輾轉一遍…由理論到實踐，經自己所想所做，在彼此的結合當中中，經驗和理論日漸增長，相信我會做得更好，搞好自己的技能水平，做好技術服務，能更好的解決實際問題，為前線的生產提供一個穩固的后方條件，保證所需生產的穩定進行打好基礎。

二：具有較強的執行能力和工作熱情，工作中對于班長安排的任務盡自己最大的努力不折不扣高質量的完成，不怕苦不怕累，積極對待每一件事，以踏實肯干銳意進取得熱情對待點點滴滴的工作。

三：具有搞好服務的自覺意識和一定的人緣關系，有一定的親和力，時刻保持服務意識綜合協調好同事之間的關系以便團結一起搞好工作，堅持工作吃虧原則，多干，實干，讓我們擰成一股繩子共同創造一個和諧有能力的班組。

四：工作態度的端正，我深知自己技術和能力還有待磨練，但我時刻保持一個上進的心，相信大家都知道，倉庫的標語，“什么是不簡單，把簡單的事成千上百次的做好就是不簡單”，所以我把自己的態度擺在這樣的一個高度，今后努力向老員工學習，汲取更多的經驗，掌握更好的技能，以此來完善自己，追求自我發展。

做事不論大小，干工作著重細節，良好的工作態度會讓我的工作水準達到另一個提升。

若我能竟聘成功，我會從以下方面開展工作：

一：協助車間抓好管理工作，充分發揚軋鋼主動協作快速高效的工作作風，使車間和班組建立風正氣順心奇勁足的良好局面。

二：抓好班風建設，形成積極向上的班風，俗說，“身正不令則行，其身不正雖令而不從”。

所以要嚴以律己，模范的樣子一定的標榜起來，良好的班風預示著紅火的班組能力。

三：鍛煉組員的自我獨立能力，包括自我，能一個人干的堅決不得兩個或更多，使他們個個都能成為獨擋一面的技術能手。

四：完成廠部車間領導交付的臨時性工作，解決好突發事件…

最后再次感謝領導能給我這次機會，也感謝在坐的各位是你們給了我站在這里得信心和勇氣，不管結果如何，我還是會始終以干好工作為中心，以追求自我發展和高度工作熱情為兩個基本點，站好每一班崗，坦然接受結果，“不經歷風雨，怎會有大地春花秋實”我們一起努力吧，加油…

謝謝…

第二篇：班長競選稿

班長競選稿

嫩北子弟校小學五年三班王澤發

尊敬的老師、同學們：

大家好！我是王澤發。今天，我走上這個臺上競選班級班長。是鼓足了勇氣來的。許多人對班長的職位又向往又懼怕，向往的是當上班長是多么榮耀，懼怕的是怕同學們背后指指點點；但是我既不是官迷，也不怕別人說三道四，相信自己能擔任這個職位。在這里，我首先要感謝老師對我的信任和培養，謝謝同學們過去對我的信任和支持。

我覺得班長應該在學習上不能落在后邊，應該是德智體美勞全面發展的好學生，是師生之間的紐帶，是同學們的好帶頭人，當好老師的小助手，協助老師搞好班里的工作，積極反映同學們的呼聲。班長還要關心同學，熱愛集體。對于成績較差的同學，應該努力去幫助他們。當然，班長光有為大家服務的心是不夠的，當班長還應具有管理班級的能力……

班長是老師的助手。所以，我得先從自我做起，嚴格要求自己；其次，我會在任何時候，都想同學們之所想，急同學們之所急，敢于堅持原則，敢于積極為同學們謀求正當的權益。班長作為一個集體的帶頭人物，要處理班級的各種事務。

假如我當了班長，我會努力提高自身素質，以優異的成績告訴大家，我能行！

假如我當了班長，我會帶領同學們提高學習成績，為同學樹立榜樣，相信在我們的共同努力下，發揮每個人的聰明才智，使我們的班級成為積極進取的集體。

如果大家支持我，我將準備與大家做以下一些事：第一，做好老師的助手，出色地完成老師布置的工作，與大家一起努力。比如：使咱們五年三班的紀律在全校第一好；使咱班的衛生一流；第二，當別人有困難時，我會熱心幫忙；我還會帶領大家一起學習，一起進步，在知識的海洋里遨游。

談了這么多，我覺得上述理由只是我競選班長的幾個理由，還有一個原因，是因為我樂觀，我努力，我開朗！我認為，班長不只是個稱號，不只是個光環，它背后有著實質性的內容，與同學們息息相關。所以，假若我當選，我不會讓“班長”成為一個虛名。

我將用旺盛的精力、清醒的頭腦來做好班長的工作，做班級的領頭雁。假如我落選了，說明我離班長的職位還有差距，但我不會氣餒，我會再次爭取。

我知道，一顆孤星無法照亮大地；但我相信，滿天的星斗將賦予大地光明！

我不敢大膽表現自己，這是劣勢，但我會珍惜這個機會，盡全力為班級服務。

既然是山，就要堅定不移；既然是浪，就要有前進的方向；既然是陽光，就要普照大地；既然是班長，就要成為老師和同學溝通的橋梁。

都說“不想當將軍的士兵不是好士兵。”當班長是我的心愿。希望大家支持我。

卡耐基說過“不要怕推銷自己，只要你認為自己有才華，你就應該認為自己有資格提任這個或那個職務”。

做一個優秀的班干部，我想首先要思想好、學習好。如果我當上了班長，我一定會嚴格要求自己的行為規范，以身作則，認真學習，爭做好事，做好本職工作，我會以滿腔的熱情為同學們服務。同學們，請相信我，把那寶貴的一票投給我吧！給我一次機會，我相信在我們的共同努力下，我們的班級會更上一層樓！

謝謝大家支持我！萬分感謝！

第三篇：班長競選稿

班長競選稿

我想和跟我不熟悉的同學澄清一些誤會，我不太明白,和大家接觸不多的我為什么會留給大家一個不算太好的印象，擔任臨時班長期間，我為班上做了多少事情為班級付出了多少我問心無愧，然而并不是所有的付出都有回報，因為或多或少的原因，我的付出在不知情的人眼中變成了懶惰和推卸責任。天空沒有鳥飛過的痕跡，但不代表它沒有來過。，一個半學期說長也長說短也短，我想大家跟我一樣都過的很不開心，我們彼此都變成最陌生的熟悉人了，對這個班級很失望。看看隔壁的班級，我們都是在同一起跑線開始的，甚至我們班開始還算蠻好的，為什么到現在就變成跟我們班相比，差距不是用大就可以來形容的,一個班級如此的不給力，領導者要負很大的責任.當然也不能全部否定他們功績,也不能說他們不努力….過去就讓它過去,我們都應該忘記過去的不快,相信我們一班會好起來的.下面我就談談關于我對我們班級的設想,如果大家信任我,我會全力把這些設想變為現實,1 加強班級的凝聚力建設.我始終認為一個班級沒有凝聚力,這個班級就會混亂不堪,夸張一點的說.我們毫無凝聚力。而凝聚力的獲得，必須通過相互的接觸，通過各種活動把大家聚在一起。我可以承諾會組織有趣的活動來豐富大家的生活，這個班級欠你們太多了，我會盡力補償大家，讓大家告別枯燥的大學生活。加強同其他班級的聯系，請大家相信我的社交能力，我保證不會再次出現其他班級都參加唯獨我們班不在的情況。我不知道你們的感受如何，反正當我聽到國貿其他班冷落我們班的事情時，我感覺很悲哀。當然，聯誼的事情不會再回出現了，我們是來上學的，不是來相親的，我們是要我們大家很開心的度過自己的大學生活，讓我們大家感覺到我們一般這個大集體很暖。記得前幾天，遇到其他幾個班的班委，人家總是習慣性的那我們班開玩笑，我感覺很無奈，很悲哀。加強對大家的關心，我是個很注重細節的人，我每天坐在我們教室的最后一個，我時時刻刻都在觀察著這個班級的一舉一動，班級對我們大家幾乎沒什么關心，我想問問主要班委，當初為大家服務，關心大家之類 的承諾你們到底做了幾個。就拿周日的活動來說，那么熱的天，其他班的班委都是成箱的去買水，盡力關心大家，對比我們班，我們大家就好像牛一樣在那不停的練習，好像這就是我們大家的義務一樣，憑什么我們要這樣的付出啊？我們難道不知道呆在宿舍好好的玩玩嗎？我真替大家感到不滿！既然我發現這些加問題，我會很好的處理這個問題，甚至會時不時的給你們帶來一些小的驚喜。我是敢承擔責任的人，班里出了什么問題我會毫不猶豫的承擔，哪怕是個人犯了什么錯，記著我至少會和你一起來承擔，我不喜歡推卸責任，我不怕死，我也不會用任何的手段來威脅大家，扣分制度，小報告。。這些都可以見鬼去了

5加強男女生互動。我們班男女生的交集太少了，以后我會在這方面多多注意的，爭取盡力把大家融合在一起，說出來不怕你們笑，我到現在都不能認全我們班的女生，看見其他班男生生很融洽的相處，我很是羨慕，這是很突出的問題，我肯定會盡力解決。

6合理分配班委的權利，各司其職，什么事該什么人做就什么做，我不會獨攬所有權利，弄得其他班委就像我的奴隸一樣，每個班委都必須得到鍛煉，甚至每個人都會在適當的時候得到鍛煉。這個班級是大家的，我是來為你們服務的，我不會也不想利用這個職務來老任何的好處，當然，遇到什么困難我我會始終站在最前方的。

我今天站在這個講臺前既然許下我的承諾，我就會來一一實現，這是我的演講稿，我甚至可以每人一份的給你們，以后你們可以以此監督我。我既然說了，我就會兌現。。

如果我不行的話，我會主動辭職的，這個班級欠大家太多了，大家的大學生活就這么短暫的四年，我們傷不起…最后我想說，信任我，我不回讓你們失望的！

第四篇：班長競選稿

班長競選稿2013/2/24大家好，我是xxx。今天來競選的職位是班長。班長，是一個班級十分重要的職位，既要成為老師的幫手，也要成為同學們的表率。既然如此，我就先簡單闡述一下我的優勢吧。大家都知道，我已經擔任過一學期班長，對班級的情況與工作有一定了解。我為班里主持過班會，制作過壁報，做過班級文化展示，可以說做出了一些貢獻。其次，我加入了年級和學校的學生管理團隊，有一定的管理能力，并且對一些事情有著自己的看法，并有勇氣把它說出來。

比如，班里一直存在的紀律問題，我認為我們不應該避開這個問題，而是應該正視這個問題，因為這關系到班級整體的進步。我很遺憾過去的一個學期我沒有協助老師解決這個問題，如果我有幸連任，一定會努力整治這個問題。我覺得咱們十班同學的優點就是活躍、聰明。我們不能滿足于現有的年級占位，而應該團結一心，共同進步，沖擊年級前三甲。

總書記說過：“空談誤國、實干興邦。”沒錯，再多的話語只不過取悅一時，唯有我的實際行動才能使大家信服。我懷著一顆真誠、火熱的心，不畏困難，只為與大家一起建設我們的十班家園！最后，祝愿十班蒸蒸日上，同學們能在十班生活的更加溫暖！

第五篇：班長競選稿

班長競選稿

班長是競爭最為激烈，也是同學們最想競選上的崗位。在競選班上應該如何更好地進行競選演講，讓我們對我們印象深刻，產生好感呢？下面讓我們一起通過以下的班長競選稿來了解。

各位領導、各位老師、各位同學：

大家好!

“小時候，父親曾對我說過：做事要腳踏實地，一步一個腳印的去做。”于是，我從從一名中學生到今天走進大學一年級、走上這一神圣的地方，我深感機會的來之不易，需要好好珍惜。正是由于這種動力，當我站在這里的時候，倍感自信。

當然僅僅有自信是不夠的，還要有一定的能力。而從小什么都不會到今天能獨立策劃活動，從不會到會，從不好到好的過程，就是憑借著自信和虛心的態度來認真完成每一件工作的。

路遙知馬力，日久見人心”，經過一個月的相互認識，大家對我也有了一定的了解，我以前的工作是否令大家滿意，我想都有一個清晰的判斷。我一直以此追求幾種立身能力：組織管理能力，文筆能力，親和力，反應能力等，以使自己做得最好，并把這一部分呈現給大家。

在中學，我擔任過班長、學生會主席。在工作中，我自覺培養了我的合作與協調能力，我能真誠的與別人合作，并且協調好同學們之間的關系，對不良行為敢于大膽管理，從不姑息縱容，因此，贏得了老師和同學們的好評。我經常從同學的角度來看待我們班干部的問題。在星期

六、星期天多與同學們談心、溝通、交流，了解他們的性格、思想、愛好，傾聽他們的心聲，充分的聽取他們的建議、意見。我也總是試著從他們的角度來組織活動，這樣班級活動也總是開展得熱火朝天。但“人非圣賢，孰能無過”，我也犯過錯，但我敢于面對自己的錯誤，從同學與老師的幫助中虛心的接受批評，并改正錯誤，而且決不充許自己第二次在同一地方跌倒。

今天我之所以在這里參加競選。我希望把我們班建立成為學校領導與學生之間心靈的橋梁，成為師生的一條紐帶，成為一個真正的為同學服務，同學們真正愛它的團體，同時也想鍛煉一下自己的能力，給自己一個展示能力的舞臺。與他人相比，我覺得自己多了一份自信，因為我是一個不服輸的人，我有著一顆不折不扣的責任心和對我們班的滿腔熱情。

當然，我如果沒有當選，我將一如繼往的認真工作，并且會做的更好，全力支持新一屆主席團的工作。因為我愛這個團體，因為愛，所以我要竭盡全力的去做。如果我有幸當選，我將借鑒上一屆主席團的寶貴經驗，進一步發揚他的光榮傳統，實事求是的為同學服務，并將與風華正茂的同學，團結協作，與時俱進，大膽改革，充分發揮我們我們班應有的作用，讓它成為名副其實的團體。

最后，我真誠希望大家相信我，支持我，給我這次展示能力的機會。

我將在這一片屬于我們的天空中揮灑春的汗水，為大學校園明天繪出一幅美好的藍圖。我相信我們班的明天會更加美好!

我很榮幸能站在這里參加班長的競選，在此我對大家的支持表示由衷的感謝。首先，我向各位介紹一下自己：我叫陶盟，作為大學一年級新生,我來自電氣一班，現為班衛生部負責人之一。

自任職以來，我不斷的總結借鑒經驗，除做好各學生團體的媒介工作和日常班務以外還做了一些活動組織工作。特別值得一提的是迎接了第一個國慶聯歡活動，雖然三個班協調上和各班組織上出現了一些瑕疵，但是經過共同努力，還是取得了滿意效果。因此，如果大家繼續相信我的話，那么，我會在以后吸取教訓，組織更精彩的活動，給大家提供看臺和舞臺。

第一次演講，我有過承諾，我嚴守初衷，我相信我能夠管理好這個溫暖的家，照顧好每一個成員，如果大家繼續相信我，我會對自己更加嚴格要求，以過硬的作風和辦事效率贏得大家的信任。

班委是一個服務團隊，因此，需要團結。自任職以來，每一位班委成員都盡已所能，如果大家能繼續相信我，那么我會努力的協調好班干部之間的關系。當然一個好的班集體，還離不開每一個同學的意見，只要大家齊心協力，那么，我們的集體在今后必定贏得最多的榮譽。

每一個人都有缺點，在這一個月中，我也能隱隱的感覺到，我在親和力和交際方面多顯不足，但是請大家相信，我會多加改正。

如果大家能夠繼續相信我，那么，請大家放心，我一定盡心盡力，做到問心無愧。

最后，希望大家能夠繼續支持我，謝謝！