第一篇：心懷感恩,靜靜走過一個人的冬天散文[精選]

（一）心懷感恩，靜靜走過一個人的冬天

歲首牽著歲尾，跨過年度的門檻兒，義無返顧的奔向另一個始端。厚厚的日歷一頁頁翻過，當最后一頁靜靜地掛在墻上，驀然回首，方感覺光陰如風一般飛逝，這一頁日歷，便是與又一個年度的最后訣別。

時光是一顆任性的種子，任你輾轉踟躕，它總是走得果斷，走得決絕，不給人留下一絲重新來過的機會。站在歲月的末端，與逝去的時光對望，那兩行歪歪扭扭的腳印，是否可以串起一串串流蘇，倒掛窗前？忘記了什么時候，戀上了一個人的安靜。一份靜默，一份孤獨，那是一條心路。也許，只有一個人的時候，才可以于靜謐中把靈魂安放，那些紅塵中的繁華煙云，化為冷卻后的落塵，沉靜、默然。

你說：人本孤獨，路，總是要一個人靜靜地走，走進了孤獨，便是走入了盛大。是啊，路，很長，我們無法攜帶路邊戀戀難舍的風景，前方，還有等待探索的未知。然，路，也很短，當我們還在炫耀資本的時候，時光，已經偷偷拿走了我們的青春。我知道，有一條路沒有盡頭，那就是文字引領下的思想之路，也是思想對人文文明的探索之路。也正是你的文字，燃起暗夜中的燈盞，為我引渡領航，指導前行的方向。傾注心血的文字，便是對友情的感念吧。感恩的心，化作文字的絮語，一程山水，飄過云天，無需你懂，只做一份遙寄。莫說歲月靜好，時光輕輕淺淺，荏苒歲月總會有風雨雪霜的演繹。風是云的呼吸，雨是云的傾訴，莫讓塵煙把這份清新驚擾。心向一片自由的天空，于云天外展望壯觀的長河落日、塞外飛雪，于大漠間一覽風沙漫漫、地闊天遠。莫論紅粉藍顏，一份友情，淺淺淡淡，從容走過的路，我們已擱淺了風月。

也許，在我的心中，你就是一株綻放異彩的珊瑚樹，深海幽浮，難入淺灘，生存的意義，凝聚在你指尖下的字里行間。我相信，我們一直走在同一條路上，我更相信，這條路我們會文字攜手走得很遠、很遠......擁擠的人群中，注定了你我的相遇，不是美麗的邂逅，卻是友情的悠深。你把理性放進了文字，引領我一路的成長，回歸自己，不再一度迷離。打開記憶的包裹，是一捧滿滿的收獲，而我的收獲，卻是你的孜孜耕耘、淳淳誘導，一念心語，唯有感恩......也許，沒有一種記憶，會到天荒地老，一起走過的路程，便是生命中的鑒定，這一路，有你，有我......冬日，注定是荒涼的季節，默然，不代表疏遠。所以，一個人的冬天，我靜靜地獨行，只為執著等待，等待春的再度群芳姹紫！在冬的角落安然守望，靜享一份孤獨，卻不是孤單。若可，請許我繪一幅眸中的風景：春暖漣漪綠，風吹瘦青蓮。紅蜓池中舞，紫燕吟呢喃。請，不要嘲笑星星對月光的等待吧，心存一念期許，意志就不會沉淪。請，不要指責月光的姍姍而至吧，為了一線光明，總是要喚醒一簾又一簾的癡癡幽夢。

夜，如一泓靜水，青燈燭影中，依然回蕩著那首熟悉的歌。是否，還有一時的情動心動？是否，某一個瞬間也能化為記憶的永恒？夜，很冷，心中卻是春的情懷，只因，眼中盡是橙色的安暖、和紫色的浪漫。或許，我不該有太多的感性；或許，我當如冷月一枚；或許，我們都不需要對孤獨的撫慰。如是，一個人的冬，我依然執著地靜靜獨行。我相信，不遠處，便是花開、便有日暖......（二）春日尋“春”

冬季沒有雪花，似乎是一種難喻的尷尬，而喧囂的春潮，也有點迫不及待地來趕走那張枯澀的面孔。盡管它還心有不甘地丟下一絲冷冷的冬意，卻也毫無底氣地蜷縮在午夜黎明。風，開始變得綿柔，冰解后的河水也瀲滟靈動起來。那層層漣漪的波動，逗引著岸邊的桃色媚情，等待那一池的落英，等待香綠翡翠的披紗。

春，的確是個讓人沸騰的季節。看，那些花衣綠裙早已忘記了“俏也不爭春”的氣節，努力復古著青春的俏麗，一抹霞彩敷面，掩蓋著歲月的印痕，流波婉轉，顧盼生姿，雀躍在山花爛漫間，風含情，水含笑，一曲婉轉醉人間。聽，晨鐘暮鼓中時時泛濫著人面桃花相映紅的吟詠，仿佛一時的懈怠，便抓不住填充空虛的你濃我濃。桃花開得實在是熱鬧，濃濃密密墜滿枝頭，引得那蜂兒蝶兒都撲打著翅膀紛紛趕來，一頭扎進花蕊深深處，恣意貪婪著，顧不上肆意孽春的瘋狂。樹影遮光，潮濕的土壤，再難見陽光的照射，只有小草與泥土執著地親昵。一縷風掠過，我仿佛聽到一聲長長地嘆息……

不戀如此春潮，喜歡一個人靜靜地走，輕輕觸摸著時光的脈搏，聆聽汩汩流動的聲音：走吧，不要等到青絲披上了銀霜，你還站在原地！路邊的一棵老古樹，沒有人知道它生長了多少年，它晃動著近乎枯禿的枝叉，嘎嘎作響，招搖著它的古老，愈得一份贊美。看到它滄桑的樣子，我茫然。該贊美你什么呢？古老，是炫耀的資本嗎？外表已經丑陋不堪，是因為里面生滿了蛀蟲吧！古樹啊，為了維護你外表的尊嚴，你強忍著被啃食的苦痛，偽裝著腐爛的軀體，還要炫耀你的偉大和莊嚴！你，真的好可憐！心，一陣刺痛……

這難道是我眼中溢滿的春天嗎？殊不知平添了些許頹廢和慵懶。獨坐一隅，望高天流云，潮潮漫漫。不知道什么時候，陽光，已不再屬于我，我只能在黑暗中，聽那一聲聲風中的低鳴，那聲音，似哀、似怨、似悲、似喚，聲聲震顫著我的靈魂。沉默的又是什么？也許，那是無言的掙扎，或者，是無聲的吶喊，亦或是，長久羈押下最憤怒的抗拒吧！我無法留戀記憶中的蘭庭，凝眸遠眺，春，離我還很遙遠，那個聲音正在遙遙處，充滿期待地聲聲呼喚：走吧，越過地獄，便有屬于你的陽光，和純潔的春花爛漫。還有時間來猶豫嗎？合著風的旋律，奏一曲希望的音符，攜一捻執念，去尋春……

第二篇：這些年,一起走過的冬天散文

每個冬天都有故事，每個人也都有故事，如果在這樣的冬天，在這樣的地方我們圍坐在火爐旁促膝長談，未嘗不是一件美事!

--題記

原來，昆侖山上的冬天這樣冷。

冷中還摻雜著陣陣的風。窗外沒有樹木，沒有花草。倘使有，那么它們此時應該在風中搖擺不定。樹欲靜而風不止，在這里是再常見不過的事情。

這不速之客就任著自己的性子拼命地刮著，不論你情不情愿。是啊，冬天來了!或許對它來說，是該享有特權的時刻了。既然是特權，那么就沒有必要顧及人的感受。而我們也著實拿它沒有辦法,只有更好地保護自己。

仔細想來,在神仙灣哨卡，有風的日子似乎是最頻繁的。

還記得初到哨卡的那一年，也是在冬天。那時的我還是一名剛從軍校畢業分配下來的排長。一下車,我便被那風吹得睜不開眼睛。那時正值十二月，而太陽也正當空，按照我的邏輯這個時候不該有風。于是，我對這慕名而來的“朋友”心生了幾分好奇，難道這是它對我特有的歡迎儀式？疑惑不解的我便跑去問連長:“這山風是怎么回事？”連長沒有正面回答我的問題，而是告訴我差不多每天一過了中午，這風也便不請自來了。見我一臉的疑惑，連長遂又拍拍我的肩膀，笑道：“呵呵，也沒有什么，你見多了，也就會習慣了，也就不會奇怪了！”

可是，我真的可以習慣嗎？連長沒有給我答案，似乎是讓我自己去尋找。

昆侖山上的冬天寧靜、清淡、平和而少喧囂。我也漸漸地習慣了在每個陽光明媚的午后，出去散散步。去望望那天邊的云，去看看那遠處的山。其實，能夠見到云的日子并不多見，更多的時候，見到的是一碧如洗的藍天。而舉目一望，亂山重疊的景致又別有幾番情趣。

無論我走到哪里，那風都像得到了小道消息一樣地如影隨行。我終于明白了，我不喜歡它，卻也擺脫不了它，那我只能接受它了吧。

幾次隨連隊外出巡邏，都無一例外地遭遇了大風。還記得,有一次風中夾雜著雪。從車上下來的時候，戰士們的臉都被凍得通紅。而風依舊如同著了魔一樣地怒吼著，那聲音有一些怕人，似乎想要吞沒了一切。風與雪，在相得益彰之中，更加自鳴得意，更加肆無忌憚起來。我們的視線也隨之而變得模糊起來。我下意識地看了看戰士們的臉，那臉是那樣的紅，這便是那風雪流過的痕跡，而他們卻仍保持著一貫的從容與鎮定，始終目視著前方，那目光似利劍一般穿透了風雪，所向披靡。從他們的眼神中，我讀懂了什么是軍人，什么是真正的邊防軍人！

風依舊在姿情地狂呼，雪依舊在肆意地亂飛，而我的心竟然慢慢平靜下來。

巡邏回來的時候，我寫了一首小詩《巡邏》：

雪花紛飛風嘯寒，戰士巡邏衛國邊。

昆侖山巔多奇險，頑石腳下云霧前。

正是因著這樣的風，沒有人敢在屋外久站，那刺骨的寒冷，幾欲要將你吞并。從頭到腳，一股冰涼。突然想到這也算是大自然的一面，我們總歸還是見面了，生命起源于自然，也就難免需要接受大自然的種種考驗。而面對大自然的威懾力，我們有的時候竟也會顯得無力。我們只是努力在適應它。荀子說的人定勝天，未免顯得自大。

而這樣的冷，也叫我們分外清醒。冷了，才更加意識到自己存在。也許，許許多多的人因為忙碌追逐而深深疲憊，從來不曾意識到自己是一個有生命的活體，意識到自己還實實在在存在于這個世界上，還有基本的溫飽之需。

在高原上，缺氧、低濕、寒冷的自然生態，是許多人都知道的，可是，很多人并不知道在高原上的一些地方，吃水也是一個很大的難題,而這樣的問題在冬天尤為突出。

我所在的神仙灣邊防連,生活用水都是到離哨卡很遠的小河溝用水車拉回來的。而每年一到冬天，河溝里的水就會結上厚厚的一層冰,這個時候我們便只能夠靠化冰取水。“化冰取水”聽上去似乎簡單，可是，操作起來卻并非易事。每年一到冬天,負責拉水的戰士們就要去十幾公里以外的河溝，迎著凜冽的寒風鑿冰。可別小看這個活,要知道這在海拔５０００多米的高地，可不輕松。那時,你的手冷得幾欲失去了知覺,掄錘都很困難而冰又很厚，往往一次打下去，冰還能夠保持泰然自若。冰凍三尺非一日之寒，豈容你輕而易舉地攻破？一次不成，那只能再來一次，每掄一次錘都會比前次更加吃力。正是基于此,鑿出來的每一塊冰都可謂來之不易。冰鑿出來了，還沒完事，還得一塊塊地搬過去裝袋。朋友們，你們跑過百米沖刺嗎?百米沖刺是一種無氧運動,而我們在海拔五千多米的地方搬運東西便等同于在平原上的百米沖刺。那時每走一步路,都要大口大口地喘氣。有時，還會引發急性胸悶或胸痛。其間的艱難，不言而喻。

有一件事情已經過去很久了，可是每每想起憶起,我的心仍然難以平靜。那一次我和大家一起去河溝鑿冰，其中有一個戰士小馬正發著低燒,出發前我叮囑他不要去了，我們剩下的人一人多干點活就行了。可他堅持一定要去,他說:“排長，你讓我去吧!我今年最后一年了，再過一個月我就要復員回家了，請讓我和戰友們一起完成這最后一次鑿冰任務吧！”在他的請求之下，我只能同意。那天的風特別大，風中還夾著雪，吹在人臉上如刀割似的疼痛。天寒地凍，而我們別無選擇。那天的工作持續了好久，眼看著勝利在望,最后意想不到的事情發生了，在組織人員登車的時候，小馬暈倒了。摸摸他的頭，燒得厲害，天知道他是怎么堅持著完成了最后的任務。我們以最快的速度將小馬送回哨卡醫務室,經過醫生的緊急治療，小馬最終痊愈了。現在小馬已經回家好多年了，可是每次想起這事,我總覺得作為一個排長,我是不稱職的,我沒有照顧好自己的戰友,我不應該讓他帶病去鑿冰的。我不知道小馬是否還記得他曾經的排長，還記得那個冬天，記得我們一起走過的守防歲月。

在這樣的冷天，不免要想起很多久遠的事情。從小到大，經歷過了許許多多個冬天。每個冬天都有故事，每個人也都有故事，如果在這樣的冬天，在這樣的地方我們圍坐在火爐旁促膝長談，未嘗不是一件美事！想著，想著，窗外的風又呼呼地響起。莫非，它也明白了我的心思？

第三篇：心懷感恩

心懷感恩

“落紅不是無情物，化作春泥更護花。”花兒凋零了會化作春泥去守護樹木和花朵。這是多么高尚的感恩之心啊！物亦如此，更何況人呢？所以我們要心懷著一顆感恩的心，學會去感恩，用我們最真誠的行動去回報對自己伸出關愛之手的人。

鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它們成長；蒼鷹感恩天空，因為天空給了它們自由飛翔；高山感恩大地，因為大地讓它挺拔；而我，要感恩許許多多關愛我的人。

我，要感恩關愛我的家人。來自農村的我，生活條件雖然艱苦，但家人一直堅信，只有讀了大學，將來在社會才有出息。當媽媽，拿著一沓厚厚的學費給我時，一直不停的囑咐，你一定要好好地安心讀書，不要為家里操心，只有在學校學好本領，將來才能有好日子。我含著淚水接過學費，不停地對母親點頭，我下定決心在將來的大學生活里我要做一個優秀的自我。帶著家人的期望和堅定的決心，踏進了我的大學生活。大學三年，并不算很長；大學是一個全新的開始，逆水行舟，不進者退。雖然高考的戰火已經煙消云散，但我離踏入社會更進了一步；所以我要時刻要保持著一顆積極進取的心，不能虛度這美好的大學時光。

我，要感恩關愛我的母校。在這將要過去的一年大學里，我刻苦地學習，認真負責地完成每一項學習任務，對自己要求非常嚴格，精益求精，牢記“自強弘毅，知行合一”的校訓，努力充實和完善自我。正是有了國家助學政策的幫助，使我插上了理想的翅膀，讓我能更順利的成長、成才。在我受到國家的資助下，我深感社會是無比的溫暖，并時刻提醒自己，一定要努力學習，以示我對國家的感謝之情。因為我明白獲得幫助后的那份喜悅，明白那份幫助對我生活的巨大影響。感謝偉大的祖國和勵志的政策。也許前方還有許多困難在等著我，但我的心堅定，是國家的助學政策和學校的關懷，給了我力量去戰勝人生的挫折。因為心中有追求，職業生涯發展目標在前方不斷的召喚我，讓我帶著實現人生理想的心，不斷地奮勇前行。祖國在我最困難的時候幫助了我，讓我有了今天的幸福。作為一名大學生的我，愿為祖國貢獻光和熱。我的未來不是夢，我有勇氣和自信走好未來的路，我會用青春的激情和毅力創造更加炫麗的明天！我，要感恩關愛我的老師。感恩老師，是他們嘔心瀝學無私地奉獻和教導。要感謝老師，就像幼苗感恩那溫暖的陽光和醇美的雨露，是他們用無私的貢獻和付出，啟蒙著我們，讓我們從幼年的懵懂一步步走出，開始編織我們自己魅力的人生夢想。

我，要感恩關愛我的祖國。感恩國家，感謝您讓我擁有在大學深造的機會。“我來自偶然，像一顆塵土??感恩的心”——《感恩的心》喚起了大地萬物，也喚起了我的心靈，讓我懂得了感恩。感謝國家為我做了那么多的事情：讓我的生活有了保障，讓我不用再為學費而煩惱，再也不用為交不上學費而斷了學習的機會。正如史鐵生所說：“一個人可以選擇自己的死，但無法選擇自己的出身”。對于我的出生，我從來沒有抱怨過現在在面對貧困，我坦然面對，沒有抱怨，而且抱怨也沒有用，誰也不可能可憐我們，同情我們。母親每天“面朝黃土背朝天”的姿勢，苦苦的尋求著生活的出路。天天早出晚歸，而年少的我從小就很懂事，時常幫家里勞作，除了種地收割外，還經常干一些家務瑣事。曾經因為窮，我傷心過，我自卑過。我是一個平凡的人，我也有虛榮心。每當有時髦的同學從我身邊走過，我就會感到自己的寒磣，落伍，與時尚的格格不入，但我沒有因此而沉淪，相反，我一次次以此為動力，不斷告誡自己要努力，去奮斗。貧窮讓我懂得了怎樣去生活，懂得了人生的內涵，使我養成了勤儉樸素、艱苦奮斗的優良習慣。同時也獲得了人生的另一種財富。當我接到國家助學金的通知時，我感到無比的喜悅，我覺得自己就是春天里的一棵小草，吮吸著大地的甘露。讓我感激不盡。

千言萬語匯成兩個字“謝謝”，謝謝家人的支持，謝謝母校的栽培，謝謝老師們教給我的知識，謝謝國家給我的資助，我定會借著這雙翅膀，努力地飛得更高、更遠。我將在日后用我的知識與才能，為祖國獻上我的一份綿薄之力，回報社會。最后，我為我生長在這樣一個充滿愛心的國度里而感到無比的自豪。

第四篇：心懷感恩

“心懷感恩，放飛夢想”感恩周活動方案

五年級二班

一、指導思想：

為了進一步培育五年級二班感恩意識和尊老、愛老、助老意識，特在5月26日-30日舉辦感恩周活動。

二、活動主題：

心懷感恩，放飛夢想

三、主要活動：

（一）加強宣傳，形成濃厚感恩的氛圍。

1、5月26日組織全校學生觀看電影《愛在回響》，并組織學生寫觀后感，培養學生對長輩的感恩之情。

2、5月27日 周二晨會主題為“心懷感恩，放飛夢想”。

3、5月28日之前各組結合“龍虎榜”出一期以“心懷感恩，放飛夢想”為主題的手抄報報，營造氛圍。

（二）開展為自己的長輩“盡一次孝心”活動。

要求少先隊員在5月26日至30日，為自己的長輩做一件事，如：陪他們散一次步、為他們讀一讀報、給他們洗一洗衣服、掃一掃地、為他們洗洗腳、捶捶背、為他們唱一支歌、跳一支舞等等，要求從實際出發，從小事做起。請家長將活動電子照片發給班主任。

（三）開展以“心懷感恩，放飛夢想”為征文比賽。各組擇優選送一份作品，于5月30日放中前前交班主任，老師將評選優秀作品，進行表彰。

（五）感動十大“孝星”評選

時間：5月份

在感恩周各項活動的基礎上，結合平時表現，各學習小組推薦1名表現突出班級“孝星”作為學校評選候選人，并整理事跡材料，進行網上展示，最后組推薦，班主任審核后產生十佳，并制作展板進行宣傳。

第五篇：心懷感恩

心懷感恩，與愛同行

“ 俺兒子比原來越來越懂事了，回家常說，媽媽你辛苦了，放下書包就幫我掃地拖地，刷鍋洗碗，可勤快了。”“俺閨女也比原來體貼我了，回到家就幫我洗衣做飯，捶背撓癢，可孝順了------幾位家長在學校門口正在笑容滿面地夸獎著自己的孩子。

為了加強學生的思想道德教育，教會學生學會感恩，東故小學于近期開展了“心懷感恩，與愛同行，做一名心地善良的好少年”活動。一是讓學生耳聞目睹感受愛。各班利用主題班會讓學生觀看視頻《生命的誕生》，了解母親十月懷胎和生產的痛苦，體會做母親的艱難，母愛的偉大。又讓每個學生講《孔子拜師》的故事，學唱《感恩的心》、《愛的奉獻》等歌曲，辦有關感恩的手抄報、黑板報，寫感恩的作文，潛移默化地感受愛的真諦。二是感恩教育見行動。讓學生給父母、老師做一個感恩卡。回家幫爸爸媽媽做家務，給他們捶捶背、揉揉肩、洗洗腳、泡杯熱騰騰的茶。利用雙休日給村里五保老人灌灌水、掃掃地，讓他們感受人情的溫暖。三是說句感恩心里話。每天見到老師要主動敬禮問好，給老師說句心里話，感激老師的辛苦教悔；和爸爸媽媽說句知心話，感激他們的養育之恩；和同學說句心里話，感激同學間的幫助，體會人間的真情。

感恩的路在腳下延伸，感恩教育正在滋潤著每一名學生的心田。

發稿人：駱永利

北宿鎮東故小學2013-12-25