第一篇：過氣不泄氣夢想讓我飛的紀實故事

這是洛杉磯市內的一座豪華別墅，每天，當落日的余暉斜斜地照在那個秋千架上時，人們總會看到一個40多歲的男人，帶著一個四五歲的小女孩，在快樂地蕩秋千。更多的時候，是小女孩靜靜地坐在秋千上，男人在給小女孩表演故事。是的，不僅僅是講故事，是表演。如果女孩被逗得大笑，男人會在手里的劇本空白處做個記號；如果女孩很平淡，男人就會蹙眉思考一會，重新表演。男人就是這樣一而再再而三地表演自己的故事，去逗樂小女孩。男人每天樂此不疲，讓人不得不佩服他的耐心和堅持。

你一定會說，這是一個百分百的好父親。確實，他是一個百分百的好父親，但絕不僅僅如此。看一看他臉上招牌式的美國微笑，你很快就會認出他來。沒錯，他就是好萊塢影視巨星，被各大電影公司譽為“印鈔奶牛”的湯姆·克魯斯。但這些贊譽已經是以前的事情了。2010年的奧斯卡紅毯，人們沒有看到克魯斯的身影，就在前一階段，人們還在報紙上看到他針對大眼妹安妮·海瑟薇撂下的狠話，說是要拒絕出席有海瑟薇參與的奧斯卡。諷刺的是，主辦方不但毫不理會，還邀請海瑟薇做了主持。克魯斯終于知道自己是如何的“過氣”了。

各大電影公司爭相搶奪的“印鈔奶牛”，一直占據好萊塢票房首位的克魯斯，已經是昨日黃花了。

陷入痛苦的克魯斯，在一段落寞之后，作出了驚人舉動—回歸家庭，人們每天都看到他在秋千架下帶女兒蘇瑞。但人們不知道的是，克魯斯是在通過給女兒表演故事的形式，尋找生活中的幽默點，啟發靈感。他想，如果自己設計的情節、動作，能把四歲的女兒逗樂，那他表演中的幽默，就完全可以讓所有的成年人開懷大笑。還有，孩子的幻想是任何成年人都無法比擬的，他從女兒的幻想里，可以設計出許多特技動作和新穎的情節。

原來，他并沒有因“過氣”而泄氣，只是在試驗一種別人不以為然的方法，期望為自己的藝術創作注入新的活力，以低調去突破人生的低潮。他成功了，他在與女兒的交流里，獲得了許許多多大膽奇特的啟發和創意，他把這些都寫進了《碟中諜4》的劇本里。

電影里，有這樣的一個情節，克魯斯在世界第一高樓迪拜的哈利法塔828米高處的外側，從容地做著表演。一般人，只要靠近窗口都會覺得眩暈惡心，他卻笑著跟大家打招呼：“嗨，這里真美。”他沒有忘記女兒的囑托，在世界第一高樓的最高處外墻上，寫下這樣的一句話：“征服了自己的內心世界，才能征服身外的那個世界”。

是的，克魯斯征服了自己內心的那個世界。當時，克魯斯的公司已經陷入財政危機，他不得不自己出資才能完成耗資巨大的《碟中諜4》，這種孤注一擲的行為并不為業內所看好，更多的人是為他捏了一把汗，如果票房不佳，他可能會因此破產，成為流浪漢。但克魯斯不為所動，執著到拼命的程度。迪拜高樓上，他堅決不用替身，戲里的特技都是由他親自設計，每一個情節的幽默點都給女兒講過。他相信自己的判斷，相信自己一定會給自己重新充足氣，高高飄上好萊塢的上空。

他成功了，他用自己堅韌不拔，用自己的低調情懷，用自己的童心未泯贏得了自己的低谷崛起。《碟中諜4》從北美走向全球，票房早已突破了10億美金。作為2012年第84屆奧斯卡的特邀頒獎嘉賓，克魯斯，在經歷了落寞之后，再一次以特有的美國式的微笑，閃亮登場，輝耀全球。

第二篇：我讓夢想飛,夢想伴我行

我讓夢想飛，夢想伴我行

為深入學習宣傳貫徹黨的十八大精神，引導廣大學生為實現國家富強、民族復興、人民幸福的偉大“中國夢”而發奮學習、不懈奮斗，根據《中共教育部黨組關于在全國各級各類學校深入開展“我的中國夢”主題教育的通知》要求，結合我校實際，經研究決定，在全體學生中組織開展“中國夢、我的夢”主題教育。廣泛教育引導青少年學生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，永遠熱愛我們偉大的祖國，永遠熱愛我們偉大的人民，永遠熱愛我們偉大的中華民族，為實現中華民族偉大復興的“中國夢”。我校在“五四”期間，按照我校“中國夢宣傳教育工作活動實施方案”夯實工作，開展了各種形式的“中國夢”主題宣傳教育活動，取得了較好的宣傳教育效果。

一、強化領導，深入學習

１、通過深入學習黨的十八大精神，深刻理解習總書記關于中國夢重要講話，引導師生學習和領會了中國夢的精神實質，學習了國家富強、民族振興、人民幸福的基本內涵，理解了堅持中國道路、弘揚中國精神、凝聚中國力量的重要性，理解了中國夢是人民的夢這一本質屬性，理解了開展中國夢宣傳教育工作活動的必要性、重要性和意義，支持并積極主動的開展了形式多樣的“中國夢”宣傳教育活動。２、成立以陳福州校長為組長，蘇懷東副校長為副組長，團書記和各班主任為組員的中國夢宣傳教育工作活動領導小組，加強了活動工作的領導，確保了本次活動項目有序順利開展與實施。

３、制定了切實可行的中國夢宣傳教育工作活動實施方案，明確

了開展宣傳教育工作活動的目標、內容、任務、措施、責任和要求，為活動的開展和實施指明了明確的工作方向。

二、積極開展活動，夯實工作

１、“點亮中國夢”——暢談“人生理想”

根據我校中國夢宣傳教育工作活動實施方案，團總支、政教處和語文組在“五四”期間（4月27日）開展了一場以“中國夢，從我開始”為主題的演講比賽活動，陳校長在活動現場做了熱情洋溢的致辭，比賽中演講場面熱鬧、煽情，每一位師生都非常積極熱情的細心聆聽，并時而發出陣陣熱烈的掌聲，每一位演講者都各自表述自己對“中國夢”的理解，闡述自己對實現“中國夢”的學習、生活和工作的態度。這一次“中國夢，從我開始”演講比賽活動舉辦得很成功，取得了很好的宣傳教育效果，得到了全體師生和家長們的一致好評。

2、“放飛中國夢”——暢想“美麗中國”

圍繞“重走復興路，共圓中國夢，創造新輝煌”內容，進行征文活動，讓學生根據所見所聞抒發自己的情感，充分發揮學生的主動性、積極性、創造性和參與性，引導團學生認真挖掘自己成長成才經歷中的真情實感，組織學生結合自身的成長講述自己的學習、成長、成才夢想，陳校長還和同學們一一講述了實現夢想的具體途徑，教育引導同學們立志為實現“中國夢”而成長成才。

3、“激揚中國夢”——詮釋“青春力量”

持續開展學雷鋒志愿服務活動，引導學生在學雷鋒志愿服務中追尋和實踐“我的中國夢”；舉辦“我的中國夢”校園文化節，組織校園文

藝展演活動，圍繞“中國夢”這一主題，組織學生唱紅歌，排練積極向上的各種形式的文藝活動，謳歌偉大的祖國，偉大的人民，偉大的中華民族，集中展現廣大學生熱愛祖國、朝氣蓬勃、昂揚向上的精神風貌；尋找身邊的道德榜樣，推動同伴教育，激發學生的正能量。

三、提高認識，狠抓落實

1.加強領導，統一認識。

“我的中國夢”主題教育是教育部根據習近平主席的講話，貫徹落實十八大精神的重要舉措，是全國性的大型德育活動。學校各處室、各年級組加強組織領導，對照實施方案，保證了各項工作認真落實。

2.廣泛宣傳，深化影響。

各處室根據各項中心活動的開展，充分利用國旗下的講話與校園廣播站、宣傳櫥窗、電子顯示屏及班會課等，大力宣傳，并及時報道了活動開展的情況，為活動營造了良好的輿論范圍。

3.明確責任，循序推進。

各部門明確責任，制訂了各項主題活動的具體實施計劃或方案，循序推進。責任到人，實行責任追究制。

4.加強督促，注意協調。

學校加強對活動開展的檢查與督促，力求取得實效。在保證學校正常教學秩序的前提下，做好工作，確保了活動的順利進行。

至此，我校開展中國夢宣傳教育活動已有一個多月，在我校園中已形成了一種氛圍，特別是五四期間的這一系列活動，已把中國夢宣

傳教育活動推向了高潮，取到了預期的宣傳教育效果，為了讓每一位師生，每一位家長知道并理解中國夢，讓中國夢播種到社會的每一個角落，我校將繼續沿著我校中國夢宣傳教育工作活動實施方案把這一項工作延續下去，力爭把工作做得更好，為實現中國夢貢獻微薄之力。

新密市第三高級中學 2013年5 月25日

第三篇：躡景追飛讓生命飛躍紀實故事

“風馳電掣，躡景追飛”，這樣的場景該是多么壯觀，多富有詩意！你想身臨其境嗎？有一個人能為你操辦這件事。

他叫馬丁·萊西烏斯，1988年出生于美國的德克薩斯州。由于父親常年病臥在床，家中特別困難，高中畢業后，他只得到一家企業打工。萊西烏斯酷愛寫詩，卻找不到一家出版社愿為他出版詩集。父親去世后，他僅有的財產是一部老式相機和一輛已開了十多年的舊敞篷車。可他說：“我最大的財富就是一個叫‘夢’的東西。”

2009年夏的一天下午，萊西烏斯駕車外出，因為他剛寫了幾首有關夕陽的詩，想拍幾張夕陽的照片，為詩配上畫，讓詩畫相互輝映。但他去得有點早了，他等啊等，白晃晃的太陽終于變成了胭紅。他正要舉起相機時，卻似乎有一只黑色的大鳥扇動著翅膀來到他的鏡頭前。那不是大鳥，是烏云，突如其來的烏云一下子遮擋住了夕陽。接著，彌漫了整個天空。這時，似乎有一個聲音在他耳邊響起：“回去吧！”但他說：“你不是一個有夢的人嗎？為什么要回去呢，烏云不也是一種美嗎？”

于是，他開動汽車，加大油門，興奮地向黑云深處駛去。他調整角度，好一陣拍。當照片洗出來后，那巨龍般的烏云在底片中浮現出來。他萬萬沒有想到，一架簡陋的相機竟會拍攝出如此壯麗的景象！由此他迷上了拍攝極端天氣。在自家的屋頂上，他還搭建了一個小型“氣象臺”。

一次，有位電影制片人朋友來到萊西烏斯家。看到他的照片，驚奇不已并坦誠地說：“我正在拍攝一部電影，需要這樣的鏡頭，如我們攝制組去拍攝，費用少說得1萬美元，而且費事、費時。我給你8千美元，能為我拍一組類似的照片嗎？”萊西烏斯求之不得，欣然應允。

于是，萊西烏斯成立了自己的公司，專門為電影制片人提供記錄極端天氣的畫面。當年，他的收入就達20多萬美元。

2010年夏天，一位朋友約他去旅行。他們在一個旅游景點，玩過刺激的“蹦極”之后，他突然想到：“追逐龍卷風，不是一件更刺激更令人興奮的事嗎？”

旅行回家之后，萊西烏斯成立了一家叫做“狂風暴雨之旅”的特殊旅游公司。可是，好一段時間都沒人來報名。他想，也許是自己宣傳不夠。從那以后，在出售自己的極端天氣照片時，除了要求制片人在片尾說明這些畫面是由他提供的外，他還將電影的片段及文字說明放到他建立的網站上。而且，在網站上還可以看到有關龍卷風的科教片和以龍卷風為背景的愛情片。這樣，網站的點擊率大幅度提升了。

2011年春天，在美國龍卷風多發的季節里，第一個“追風之旅”的團隊終于出發了。這一次，他和他的客人們運氣真不錯，最為驚奇壯麗的一幕竟然被他們遇見了。那天，他們剛到一個預定的地點，便聽到颯颯的風聲，聲音由小到大，霎時便如有千軍萬馬狂呼著而來。隨著震耳欲聾的聲音，只見一團烏云壓過來……

人們說龍卷風像巨龍，迎面而來的云卻像極了一只巨大的傳說中的鳳凰，前面濃黑色的是頭，由頭向后呈扇形展開，那就是身子、兩翼及開了屏一樣的尾部了。太陽從后面照來，整個“鳳凰”如同閃爍著萬千佛光。更奇的是，在“鳳凰”下方還有彩虹出現……

如今，他的“狂風暴雨之旅”公司已建立了德克薩斯州和科羅拉多州4個城市的旅行基地，包含住宿的“追風之旅”每年可發團8至10次，每個團6到20名成員，時間4至10天。因為德克薩斯州等是龍卷風的故鄉，參團的人幾乎沒有看不到極端天氣那驚心動魄一幕的時候。

萊西烏斯的公司2011年的收入超過100萬美元。下一步他還要辦一個極端天氣攝影培訓班。另外，他已出版了兩本詩集，每本都是暢銷書。

第四篇：讓夢想飛活動策劃

“讓夢想飛起來”活動策劃

小學生是祖國的未來，他們擁有豐富的想象。對未來充滿了好奇，擁有屬于他們自己的理想與夢想。為了記錄這種理想，也為了我們能夠通過了解孩子們的理想，從而能夠更好的了解我們的每一位同學的學習生活及心理。我們在每個班級進行“讓夢想飛起來”活動。具體策劃如下：

一、時間：11月09日

二、以班級為單位組織進行。各班由各班班主任負責，美術，書法，手工老師協作完成。

三、具體流程：

（1）、各班在各班教室自己設計自己的夢想飛機，美術等相關老師協作完成。

（2）、由支教教師提供彩紙及彩筆等。由學生自主設計并寫下其想說的話或理想。（彩紙的形狀不做統一要求，希望各班能夠體現各班及同學個人的特色。由手工及其他相關老師指導協作完成。）

(3)、起飛：所有學生有個班主任帶到操場，希望各班協調好學生的位置。不希望出現學生因紙飛機起飛而發生爭執,活動結束后各班組織收拾操場！

四、所需物品準備：彩帶、彩紙、彩筆、剪刀等（學生使用剪刀時注意安全，所需物品由各班班主任列單，統一購買以便報銷！）

五、人員分配：

第五篇：讓夢想飛--歌詞共享

我知道自己面對生活 時常不知所措

深深陷在人群中 如何讓自己灑脫 讓夢想生出翅膀 給我無窮的力量

向著心中最美的方向 讓夢開始自由的飛翔 飛到最遠最高的地方 其實我們都是一樣 握住信念抱緊希望 終會擁有自己的天堂 讓夢開始自己的飛翔

沖破狂風暴雨的獨擋阻擋 你我的心跳隨激情飛揚 感受風雨之后燦爛的陽光 這是新的開始新的自己驕傲的心永遠不會放棄讓我們一起高聲吶喊 讓夢開始自由的飛翔 飛到最遠最高的地方 其實我們都是一樣 握住信念抱緊希望 終會擁有自己的天堂 讓夢開始自己的飛翔

沖破狂風暴雨的獨擋阻擋 你我的心跳隨激情飛揚 感受風雨之后燦爛的陽光 就讓我們一起讓夢飛翔