第一篇：讓夢想飛,我與浦發共成長

放飛夢想的翅膀

我的家鄉在**，這里沒有名匠精心刻制的青石板，沒有王孫貴族踩過的長街路，也沒有雕梁畫棟的房屋。這兒有爸爸媽媽，有伙伴，有蟲鳴鳥叫，有漫天飛舞的螢火蟲。山坡里捉不完的螞蚱,小河里永不停歇的流水,石頭下偷偷睡覺的蝎子,池堂里不知疲倦的蛤蟆,石縫里說悄悄話的螃蟹,樹上唱歌的鳥兒，這兒的一切都那么美。在天馬流星的夜空，媽媽鋪一塊涼席，和姐姐數那永遠數不完的星星，沉封的記憶如破土的小草肆意伸長。

還記得小時候媽媽帶我去銀行取錢，看到干凈整潔的柜員就告訴我說要好好學習將來在這里面工作那該多好，后來在銀行工作就成了我兒時的夢想。

終于我在**浦發村鎮銀行響亮的號角下又回到了這養育我的**。曾經我們刻下的鬼畫符早已消失不見，墻面整潔了，馬路寬了，大大小小的企業在這片熱土中生根發芽，努力勤勞的**人在這里揮灑著自己的汗水，在最有價值的年華里無限拼搏。

而現在，我的夢想照進了現實，當我坐在**支行整潔的辦公室里，感覺我已不再是那個無所事事，嬉笑打鬧的小孩子，作為一個客戶經理我知道這份工作的不易，也知道這個崗位的嚴肅性，感到身上的責任大了，一種莫名的沖動使我不斷努力學習，熱情接待每一位客戶，大力發揚我們銀行新思維，心服務的服務宗旨。每當看到自己的雙手創造出來的價值的時候心里感到無比的慰藉。

可是成長的道路是坎坷的，剛參加工作的時候我全身心的投入其中，但總感覺自己像一只沒有方向的鳥兒總是找不到重點，在我的老師成晴晴和領導孫志偉的帶領下，不斷地給我糾正錯誤，耐心細致的教導，我才跟上了大家的步伐，才能和**支行的同事們共同努力，共同進步。

還記得領導一直囑咐我們，做業務一定要認真謹慎，上下輕重緩急。將貸款安全有效的投放到企業，自己多做工作，讓企業方便快捷的感受我們的服務，無限提高效率，打造卓越團隊，在**縣樹立良好的口碑，不僅能安心的放出去還要完整的收回來。

**浦發村鎮銀行，是我夢開始的地方。行領導們不辭辛勞的工作為我們營造出這個舞臺，讓我可以在這個舞臺上盡情釋放自己的力量，讓我踏步前進，去實現自己的人生價值。縱使萬事開頭難，我當全力以赴的去做到完美，我相信我們的明天會更美好。

待山花爛漫,我配以微笑,待草長鶯飛,我予以驕傲,待稻香魚肥,我報與懷抱。

就這樣我從村頭一直走,小時候用了幾百步，現在卻用了幾十步，按納不住的腳步讓我越走越大，越走越遠，讓我的夢想插上了翅膀在**浦發村鎮銀行放飛、起航！

我的演講完畢，謝謝大家。

第二篇：-我與浦發銀行共成長

我與浦發銀行共成長

首先說一下在這段時間里我自己的成長，邁出學校的大門，走進浦發銀行的大家庭，我的人生軌跡結束了一個階段的終點又抵達了一個全新的起點。由一名學生變成銀行從業人員，面臨著新的工作

環境，我的心中既有迎接全新工作挑戰的興奮，同時又有一絲承擔新責任的壓力。

經過幾個月學習和工作，我對客戶經理的工作有了具體的認識，我覺得自己是幸

運的，覺得自己的性格氣質和這份工作都相契合，能夠找到一份適合自己的工作

是一件很幸福的事情。我現在要做的是快速的實現角色的轉變，思維方式，待人

接物的方法都要做出調整，認認真真做事，踏踏實實的工作。虛心誠懇的像其他

同事學習，從小事做起，從細節做起，不斷的自我改進，從各個層面提升自己，并勇于接受挑戰，充分培養和發掘自己的潛能。除了業務學習和理論知識學習外，要團結同事，樹立服務意識，將以客戶為中心的服務理念扎根心底。在此要感謝

所有幫助過我的領導和同事，同事們的積極向上的工作態度影響著我，領導們真

誠熱心的微笑鼓勵著我，讓我深深的感受到了浦發大家庭的溫暖和感動。

其次說一下浦發的成長，浦發銀行作為一個新成立的銀行，已經經歷了10

年的發展歷程，這2年對于一個開拓創新、勇攀高峰的企業來說盡管會面臨各種

各樣的困難，但是在所有員工共同努力下，我們在各個方面都取得了驕人的成績，服務水平得到全面提升，會計風險防范進一步完善。在未來的發展中，我們將繼

續保持這種和諧輕松的工作環境和積極進取的工作態度，讓浦發銀行成為行業里的領頭羊。

每個人的心中都有一個事業的夢想，但是不管這個夢想有多大，它都需要一

個載體，每個企業都有自己的發展規劃，不管這個規劃有多長遠，它都需要人才。

浦發銀行就是我們事業發展的載體，在座的各位領導和同事就是浦發銀行的人才，我們彼此是相互促進，共同成長的關系，我與浦發銀行共成長的意義也就在于此。

有句諺語說的好，種瓜得瓜，種豆得豆。作為剛剛進入行里的新人，我愿意

在這里種下希望的種子，并將用勤奮來澆灌，用最努力的行為和最積極的態度為

我們行的成長盡心盡力。路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索！將這句話送給自己，也送給浦發銀行！

第三篇：我讓夢想飛,夢想伴我行

我讓夢想飛，夢想伴我行

為深入學習宣傳貫徹黨的十八大精神，引導廣大學生為實現國家富強、民族復興、人民幸福的偉大“中國夢”而發奮學習、不懈奮斗，根據《中共教育部黨組關于在全國各級各類學校深入開展“我的中國夢”主題教育的通知》要求，結合我校實際，經研究決定，在全體學生中組織開展“中國夢、我的夢”主題教育。廣泛教育引導青少年學生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，永遠熱愛我們偉大的祖國，永遠熱愛我們偉大的人民，永遠熱愛我們偉大的中華民族，為實現中華民族偉大復興的“中國夢”。我校在“五四”期間，按照我校“中國夢宣傳教育工作活動實施方案”夯實工作，開展了各種形式的“中國夢”主題宣傳教育活動，取得了較好的宣傳教育效果。

一、強化領導，深入學習

１、通過深入學習黨的十八大精神，深刻理解習總書記關于中國夢重要講話，引導師生學習和領會了中國夢的精神實質，學習了國家富強、民族振興、人民幸福的基本內涵，理解了堅持中國道路、弘揚中國精神、凝聚中國力量的重要性，理解了中國夢是人民的夢這一本質屬性，理解了開展中國夢宣傳教育工作活動的必要性、重要性和意義，支持并積極主動的開展了形式多樣的“中國夢”宣傳教育活動。２、成立以陳福州校長為組長，蘇懷東副校長為副組長，團書記和各班主任為組員的中國夢宣傳教育工作活動領導小組，加強了活動工作的領導，確保了本次活動項目有序順利開展與實施。

３、制定了切實可行的中國夢宣傳教育工作活動實施方案，明確

了開展宣傳教育工作活動的目標、內容、任務、措施、責任和要求，為活動的開展和實施指明了明確的工作方向。

二、積極開展活動，夯實工作

１、“點亮中國夢”——暢談“人生理想”

根據我校中國夢宣傳教育工作活動實施方案，團總支、政教處和語文組在“五四”期間（4月27日）開展了一場以“中國夢，從我開始”為主題的演講比賽活動，陳校長在活動現場做了熱情洋溢的致辭，比賽中演講場面熱鬧、煽情，每一位師生都非常積極熱情的細心聆聽，并時而發出陣陣熱烈的掌聲，每一位演講者都各自表述自己對“中國夢”的理解，闡述自己對實現“中國夢”的學習、生活和工作的態度。這一次“中國夢，從我開始”演講比賽活動舉辦得很成功，取得了很好的宣傳教育效果，得到了全體師生和家長們的一致好評。

2、“放飛中國夢”——暢想“美麗中國”

圍繞“重走復興路，共圓中國夢，創造新輝煌”內容，進行征文活動，讓學生根據所見所聞抒發自己的情感，充分發揮學生的主動性、積極性、創造性和參與性，引導團學生認真挖掘自己成長成才經歷中的真情實感，組織學生結合自身的成長講述自己的學習、成長、成才夢想，陳校長還和同學們一一講述了實現夢想的具體途徑，教育引導同學們立志為實現“中國夢”而成長成才。

3、“激揚中國夢”——詮釋“青春力量”

持續開展學雷鋒志愿服務活動，引導學生在學雷鋒志愿服務中追尋和實踐“我的中國夢”；舉辦“我的中國夢”校園文化節，組織校園文

藝展演活動，圍繞“中國夢”這一主題，組織學生唱紅歌，排練積極向上的各種形式的文藝活動，謳歌偉大的祖國，偉大的人民，偉大的中華民族，集中展現廣大學生熱愛祖國、朝氣蓬勃、昂揚向上的精神風貌；尋找身邊的道德榜樣，推動同伴教育，激發學生的正能量。

三、提高認識，狠抓落實

1.加強領導，統一認識。

“我的中國夢”主題教育是教育部根據習近平主席的講話，貫徹落實十八大精神的重要舉措，是全國性的大型德育活動。學校各處室、各年級組加強組織領導，對照實施方案，保證了各項工作認真落實。

2.廣泛宣傳，深化影響。

各處室根據各項中心活動的開展，充分利用國旗下的講話與校園廣播站、宣傳櫥窗、電子顯示屏及班會課等，大力宣傳，并及時報道了活動開展的情況，為活動營造了良好的輿論范圍。

3.明確責任，循序推進。

各部門明確責任，制訂了各項主題活動的具體實施計劃或方案，循序推進。責任到人，實行責任追究制。

4.加強督促，注意協調。

學校加強對活動開展的檢查與督促，力求取得實效。在保證學校正常教學秩序的前提下，做好工作，確保了活動的順利進行。

至此，我校開展中國夢宣傳教育活動已有一個多月，在我校園中已形成了一種氛圍，特別是五四期間的這一系列活動，已把中國夢宣

傳教育活動推向了高潮，取到了預期的宣傳教育效果，為了讓每一位師生，每一位家長知道并理解中國夢，讓中國夢播種到社會的每一個角落，我校將繼續沿著我校中國夢宣傳教育工作活動實施方案把這一項工作延續下去，力爭把工作做得更好，為實現中國夢貢獻微薄之力。

新密市第三高級中學 2013年5 月25日

第四篇：讓夢想飛

讓夢想飛

光陰似箭，日月如梭，一轉眼，我已經九歲了。

在我九歲生日的時候,媽媽問我：“你長大以后想干什么呀?”我毫不猶豫地回答：“我想當一名老師。”

理想是指路明燈。沒有理想，就沒有堅定的方向；沒有方向,就沒有生活。

美國的萊特兄弟就牢牢記住了父親的話，并一直努力著，等他們長大-----哥哥36歲，弟弟32歲時，他們果然飛起來了，因為他們發明了飛機。

王義之七歲時開始練習書法，他十七歲時把父親私藏的前代書法論著偷來閱讀，每天坐在池邊練習，練完字就在池水里洗毛筆，天長日久竟將一池清澈的水都洗成了墨色。

廖智姐姐是汶川大地震中的幸存者，是個舞蹈家，卻因地震而失去了雙腿，可她沒有氣餒，仍然堅強地穿上了假肢，重新走上了舞臺。

我九歲了，我有自己遠大的理想，只要我刻苦學習，就一定會實現。

山東省聊城冠縣清泉第一小學

三年級二班 胡可心

指導教師 李萌

第五篇：我與夢想共成長

我與夢想共成長

曇花為了自己多年一現的夢想，甘愿承擔往日無人的理睬；流星為了自己瞬間美

好的夢想，寧可放棄燦爛閃耀的生命；彩虹為了自己絢麗多姿的夢想，即使是忍

受暴風雨的洗禮；雄鷹為了自己翱翔藍天的夢想，哪怕是接受生死的挑戰。

為了夢想，它不愿躲在角落，掩飾自己的光彩；為了夢想，它不愿隨波逐流，享

受平凡的生命；為了夢想，它不愿退縮膽怯，錯過難得的機會；為了夢想，它不

愿萎靡不振，擁有悲慘的結局。

我們的夢想在經歷歷史的滄桑，又在續寫它的輝煌。

夢想伴隨著成長的腳步，在我們心中慢慢建立起來。十年前，自己的想法還很稚

嫩，幻想著有一天能與嫦娥共舞，和夸父賽跑，拜孫悟空為師，跟哪吒學藝……

然而，有一天，我上學了，見到了老師，她微笑的臉龐流露出驕傲與自豪，這讓

我羨慕不已，此刻心中建立了一個新的夢想，我長大后要和她一樣，當一名老師。

曾經稚嫩的想法仿佛就在瞬間，從腦海中消失。孰不知，它猶如種子一般，在心

田扎根……

夢想伴隨著成長的步伐，在心中慢慢堅信起來。現在，我已經是一名中學生了。

早已褪去了兒時的稚氣，身高變高了，年級變高了，成熟了，懂事了，一切都在成長中改變，但唯一沒變的是心中的那份夢想，“老師”在我看來，依然是令我驕

傲的職業．我希望有一天，自己也能站講臺上，向學生傳授知識．我，始終朝著

這個目標努力著．我堅信：付出總會有回報，總有一天，我的夢想會變成現實．孰

不知，當年的那個小芽現已變成小樹，早已在心田慢慢成長……,人生因夢想點綴才五彩斑斕.泡泡只有在陽光的照耀下,才得以璀璨奪目;鮮花只

有在綠葉的映襯下,才得以嬌艷動人,同樣,夢想只有在不懈的堅持下,才得以收獲

成功.