第一篇：杜鵑花開滿山坡抒情散文

傳說古代蜀國有一位皇帝叫杜宇，與他的皇后恩愛異常。后來他遭奸人所害，凄慘死去。他的靈魂化作了一只杜鵑鳥，每日在皇后的花園中啼鳴哀嚎。它落下的淚珠是一滴滴紅色的鮮血，染紅了皇后園中美麗的花朵，所以后人給它起名叫杜鵑花。

那皇后聽到杜鵑鳥的哀鳴，見到那殷紅的鮮血，明白是丈夫靈魂所化。悲傷之下，日夜哀嚎著“子歸，子歸”，終究郁郁而逝。她的靈魂化為火紅的杜鵑花開滿山野，與那杜鵑鳥相棲相伴，所以這杜鵑花又叫映山紅。這便是杜鵑啼血，子歸哀鳴的典故。這鳥與花終身不棄的愛戀，乃是人世間不朽的傳奇。

每每看到這個典故，就想起了家鄉(xiāng)后山上那漫山遍野的杜鵑花，當(dāng)?shù)厝硕冀兴成郊t。在這芬芳四溢的四月家鄉(xiāng)后山上的杜鵑花正盎然怒放。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去紅彤彤的一片連一片，仿佛織女把粉紅的綢帶系在半山間。

小時候最喜歡三四月份的家鄉(xiāng)，房前屋后杏花迎春怒放，一夜春風(fēng)，桃花也枝頭綻放，那嬌羞的容顏，仿佛少女含羞的臉龐，路邊的柳樹迎風(fēng)擺舞，婀娜多姿，遍地的綠草野花你不讓我，我不讓你，并蒂開放，冬日的灰色黯然一掃而光。此時的人們個個神采飛揚(yáng)，漫步在自己的房前屋后，沐浴著春日的暖陽，吮吸著大自然那清晰溫潤的芳香。

最讓我魂牽夢繞的春色還是家鄉(xiāng)那一片片迷人的杜鵑花。每當(dāng)漫山遍野的杜鵑開放的時候，我就會和小伙伴們一起去山上玩耍。三五成群的孩子鉆到杜鵑花中，矮小的身影被杜鵑花的枝干遮擋，紅撲撲的小臉在花海中點綴捉迷藏。那時聽大人講過杜鵑花的典故，朦朧中有一種神秘籠罩心房。自己找一清幽的花林中，傾聽有沒有杜鵑的哀鳴。直到遠(yuǎn)處的小朋友嬉笑的吵鬧聲把我驚醒。

夕陽余暉，傾灑在片片的杜鵑花上，小朋友們聚在一起，排在花海中放聲高唱：嶺上開遍呦映山紅……那時家境都不是太好，沒有攝像機(jī)之類的東西來留下當(dāng)時那：人融入花海，花襯托天真笑臉的景象。但記憶在那一刻定格，使自己時時會置身那一時刻。重溫那美幻美淪的景象。

時光飛轉(zhuǎn)，我的老家早已搬離了原來的地方，兒時一切美好記憶都隨著光陰清淺、再清淺，唯有那火紅的杜鵑花卻時時歷歷在目。老家的房屋全都拆了，周圍的景物也都煥然無前影，但唯一不變的還是后山上那一片片杜鵑花每年都會依然綻放。今天是西方傳統(tǒng)的節(jié)日“情人節(jié)”，杜鵑滴血，子規(guī)哀鳴的典故再次回想耳畔。此時此刻我的眼前仿佛有一大片杜鵑花正在脫離故人視線肆無忌憚的大肆開放。

第二篇：小毛驢爬山坡教案

小毛驢爬山坡

教學(xué)目標(biāo)：

1、學(xué)唱歌曲《小毛驢爬山坡》體會音樂所描述的小毛驢的俏皮、淘氣，體會音樂旋律的起伏。

2、感受X OX 節(jié)奏的特點，熟練掌握，并在歌曲演唱中唱準(zhǔn)確。

3、通過學(xué)習(xí)，了解西班牙風(fēng)情文化。教學(xué)重難點：

重點：根據(jù)情境，有感情地演唱歌曲《小毛驢爬山坡》。難點： X OX 節(jié)奏在歌曲中的準(zhǔn)確演唱。教學(xué)過程

一、聲勢與活動

1、談話導(dǎo)入

師：同學(xué)們，你們喜歡上音樂課嗎？為什么？原來音樂課給大家?guī)磉@么多的快樂，那讓我們帶著這份快樂開始今天的音樂課吧！

2、律動

師：首先，跟老師一起來活動一下，你來模仿我的動作。

3、出示打擊樂器并介紹

師：今天，老師也帶來了我的一些好朋友，想認(rèn)識一下它們嗎？它就藏在你的桌洞里，請你輕輕把它拿出來。下面，我要跟我的節(jié)奏棒完成剛才的律動，仔細(xì)看，我是怎樣做的？

一、聆聽歌曲

1、初聽

師：剛才我們聽到的這段旋律其實是一首好聽的歌曲，名叫《小毛驢爬山坡》一起來聽一聽。

師：你聽到了什么？（學(xué)生說，老師畫）

2、范唱歌曲

師：那歌曲是怎樣表現(xiàn)小毛驢的呢？讓老師用歌聲來告訴你。（生評價）

3、讀歌詞

生：描述小毛驢的同時，讀歌詞。

4、再次聆聽

師：讀的真好，配上音樂就更好聽了，我們再來聽一聽。

三、學(xué)唱歌曲

1、隨琴演唱歌曲

師：小毛驢既調(diào)皮又可愛，讓我們快用歌聲唱唱它吧！生：分段跟琴學(xué)唱。

師：你覺得哪些地方唱起來還有些困難？ 生：難點部分重點練習(xí)。

2、完整演唱

師：我們把兩段連起來唱一唱，能讓你的聲音像小節(jié)奏棒一樣清脆嗎？

3、畫旋律線，唱旋律

師：小毛驢這么淘氣，一會兒山坡，一會兒下坡，那它走的路會是什么樣的呢？

4、有表情的演唱

師：你們的歌聲，讓我感覺小毛驢真是太調(diào)皮了，它走的這么慢，什么時候才能到呢？我們幫它加快點速度吧。

5、個人展示 師：聽到同學(xué)們的演唱，我發(fā)現(xiàn)在你們中間藏著許多小歌星，哪位勇敢的小歌星愿意給大家起來唱一唱? 生：評價

5、合作表演歌曲

師：小節(jié)奏棒休息了好一會了，我們快把它請出來和我們一起表演好嗎？

四、拓展延伸

1、走進(jìn)西班牙（微視頻）

師：這首活潑歡快的《小毛驢爬山坡》來自于一個遙遠(yuǎn)的國度——西班牙。那里的人能歌善舞，西班牙的音樂就如西班牙人的性格，熱情奔放，你聽。

2、微視頻簡介—西班牙斗牛

師：聆聽了歡快熱情的西班牙音樂，欣賞了充滿激情的精彩瞬間，那老師想知道，對于這個國家，你知道些什么？

3、欣賞《西班牙斗牛舞》

五、總結(jié)

師：不管是活潑、熱烈的音樂，還是優(yōu)美、動聽的音樂，總會帶給我們美的享受，就像今天這節(jié)課，你們用美妙的歌聲深深地打動了我，你們的精彩表現(xiàn)也給我留下了深刻的印象。最后，讓我們再一次用你美妙的歌聲來演唱《小毛驢爬山坡》好嗎？

第三篇：土地(山坡)租用協(xié)議書

土地（山坡）租用協(xié)議書

出租方：三臺縣鎮(zhèn)村社（簡稱甲方）負(fù)責(zé)人：

承租方：附居民身份證復(fù)印件（簡稱乙方）

甲方于20年月日經(jīng)全體社員大會討論通過并同意將甲方位于xxx處的土地（山坡）出租給乙方，為了明確甲乙雙方的權(quán)利義務(wù)，特簽訂本協(xié)議以便共同遵守：

一、甲方將屬于本社集體所有的土地（山坡）畝以每年元人民幣出租給乙方用于開農(nóng)家樂。承包費(fèi)總額為元。

二、出租期限：從20年月日起至20年月日止共年（以土地交付給乙方之日起）。

三：付款方式：

1、本協(xié)議簽訂時支付租金元。

2、本協(xié)議履行年再支付元。

3、上列付款以甲方負(fù)責(zé)人和六個以上的社員代表共同出 具收條為憑。

四、相關(guān)手續(xù)的辦理、登記，由甲、乙雙方共同到場；所涉費(fèi)用各自承擔(dān)。出租稅由甲方承擔(dān)，經(jīng)營過程中辦證以及稅、費(fèi)乙方承擔(dān)。

五、乙方承租后，只能在所租用的土地范圍內(nèi)開設(shè)合法的經(jīng)營項目并辦理相關(guān)手續(xù)。

六、甲方負(fù)責(zé)將所涉及的農(nóng)戶的青苗、樹木、農(nóng)戶土地調(diào)整事務(wù)的處理并承擔(dān)費(fèi)用。

七、期滿后，雙方協(xié)商可繼續(xù)簽訂租用協(xié)議書。若不在續(xù)租，土地還耕由甲負(fù)責(zé)并承擔(dān)費(fèi)用。

八、違約責(zé)任：因乙方所租用土地期限長，涉及到要在土地上修建固定資產(chǎn)、場地建設(shè)等，經(jīng)雙方慎重考慮，為使雙方不違約和造成損失，雙方商定，任何一方不得違約，否則，要向守約方賠償違約金元人民幣，若損失大于違約金，還要賠償相應(yīng)的損失。

九、本協(xié)議一式六份甲乙雙方各持壹份，本協(xié)議生效條件：（選擇：

1、辦理公證。

2、相關(guān)部門登記存檔。

3、甲、乙雙方簽字生效）。

甲方負(fù)責(zé)人簽字蓋指印：

社員代表簽字蓋指印：

村委會簽章：

乙方：

二〇一〇年三月十三日

三臺縣鎮(zhèn)村社關(guān)于將土地（山坡）

畝出租給的社員大會同意簽到表

經(jīng)到會的社員代表大會討論同意將土地（山坡）共計畝以每年元人民幣壹年出租給，一 租年。為了記分反映社員的意見并記錄，特以此簽字表為據(jù)，同意并簽字：

二〇一〇年三月十三日

第四篇：山坡中學(xué)校園環(huán)境衛(wèi)生工作總結(jié)

山坡中學(xué)校園環(huán)境衛(wèi)生工作總結(jié)

校園環(huán)境衛(wèi)生工作，深知此項工作的責(zé)任重大。學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生的主要任務(wù)是：培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣，改善學(xué)校衛(wèi)生環(huán)境和教學(xué)衛(wèi)生條件。本學(xué)期，在大家共同努力的情況下，開展了有序的環(huán)境衛(wèi)生工作，確保了全校師生在整潔、美麗的校園環(huán)境中工作、學(xué)習(xí)、游戲，統(tǒng)籌安排、合理分工

1、合理劃分清潔區(qū)。本學(xué)期開始，根據(jù)每個班的實際情況配備相應(yīng)的勞動工具，保證開學(xué)工作正常運(yùn)行。

2、組建團(tuán)隊干，認(rèn)清職責(zé)。對其每個人合理分工，學(xué)生員分工情況如下：門口值日禮儀值日生、下課樓道監(jiān)督衛(wèi)生值日生、查教室值日生、查清潔區(qū)值日生、查各班衛(wèi)生監(jiān)督員實施情況值日生等。

3、各班設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗。衛(wèi)生監(jiān)督員的成立，機(jī)動性和靈活性大大加強(qiáng)，每天隨時隨地有人清理責(zé)任區(qū)和教室衛(wèi)生，改變以往上級領(lǐng)導(dǎo)臨時檢查時還要突擊搞衛(wèi)生的忙亂局面。現(xiàn)在每天的工作標(biāo)準(zhǔn)都是臨檢狀態(tài)，學(xué)校無一片紙屑，一下課就有衛(wèi)生小分隊值日，真正做到保持。同時，學(xué)生會干部每天對各班衛(wèi)生監(jiān)督情況巡查記錄，所有的檢查記錄將作為班主任績效考核的依據(jù)。

4、校園衛(wèi)生堅持一天三掃，兩次檢查，一次抽查。學(xué)生會干部依據(jù)評分標(biāo)準(zhǔn)每天兩次檢查，我每天抽查一次，對檢查結(jié)果作好記錄，并在校宣傳窗公布。

二、量化管理

1、制定橫溝中學(xué)清潔衛(wèi)生量化評分標(biāo)準(zhǔn)。

2、每月對各班量化管理評分。分為四大部分：日常管理、教室管理、清潔區(qū)和衛(wèi)生監(jiān)督員管理。根據(jù)平日檢查結(jié)果對各班情況進(jìn)行匯總，評出文明教室、溫馨寢室，每個年級評一個。評出的結(jié)果將作為班主任績效考核的重要部分。

三、活動促進(jìn)

每周五第七節(jié)全校衛(wèi)生大掃除活動，每次活動前都發(fā)有通知，明確每個班的此次活動的重要任務(wù)，班級根據(jù)提出的問題逐個解決，到下課時間全體政教人員一起檢查，并通報。

四、搞好工作，重在宣傳。

校園環(huán)境衛(wèi)生是一個學(xué)校的重要問題之一，本期我堅持早到，及時通知，并和值日生在一起，親歷親為，目的是讓學(xué)生形成良好習(xí)慣，及時打掃，及時清理，做到無衛(wèi)生死角，高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求。遇到有問題的班級找到班主任要求及時整改。并在播臺、黑板報、宣傳櫥窗、升國旗、課間操、班隊會，班主任會上加以宣傳，讓學(xué)生老師時時刻刻都注意自己的言行。

“千里之行，始于足下”，梳理這半年的工作也讓我聯(lián)想到許多更有許多感慨：機(jī)遇與努力共在，我深信辛勞的汗水，定能夠換來成功的喜悅，我深信橫溝中學(xué)定會在新的起跑線上再創(chuàng)輝煌！我的這種熱情、奉獻(xiàn)和執(zhí)著來自對學(xué)校明天的信心，我認(rèn)為是學(xué)校的給了我發(fā)

展的力量和奮斗的勇氣，“子規(guī)夜半猶啼血，不信東風(fēng)喚不回”！我將是橫溝中學(xué)再次走向輝煌的奮斗者和見證人，我會將我的青春歲月，我的奮斗足跡留在橫溝中學(xué)的每個角落。我將會在不斷的挑戰(zhàn)自我、超越自我中追求著進(jìn)步，收獲著人生最美好、最珍貴的果實。我承諾：我始終將以感恩的情懷獻(xiàn)身于我們的學(xué)校，獻(xiàn)身于我們的教育。江夏區(qū)山坡中學(xué)

第五篇：山坡中學(xué)保險工作總結(jié)

山坡中學(xué)保險工作總結(jié)

針對校（園）方責(zé)任保險，區(qū)教育局于2013年9月召開了2013-2014學(xué)校（園）方責(zé)任保險工作會議。會上副局長就校（園）方責(zé)任保險工作做了重要講話，中國人民保險股分公司、江夏公司領(lǐng)導(dǎo)就校（園）方責(zé)任險工作情況做了具體說明，區(qū)教育局校（園）方責(zé)任保險工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室主任勤工儉學(xué)辦公室主任就校（園）方責(zé)任保險工作作具體安排。為了貫徹執(zhí)行此次會議決定，認(rèn)真落實校（園）方責(zé)任保險工作任務(wù)，我們在本學(xué)開展以下幾方面的工作：

第一，進(jìn)一步統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識。根據(jù)會議要求我們及時召開了山坡中學(xué)2012-2013學(xué)校（園）方責(zé)任保險工作會議。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及班主任參加會議，校長作重要講話。會議要求各年級、各班級確保校（園）方責(zé)任保險工作組織領(lǐng)導(dǎo)到位。會上重新認(rèn)真學(xué)習(xí)國家教育部、財政部、中國保險監(jiān)督管理委員聯(lián)合下發(fā)《關(guān)于推行校方責(zé)任保險完善事故風(fēng)險管理機(jī)制的通知》和市區(qū)教育局《關(guān)于建立學(xué)校校方責(zé)任保險制度的通知》等重要文件，進(jìn)一步提高各級領(lǐng)導(dǎo)對校方責(zé)任保險工作認(rèn)識。建立學(xué)校意外傷害校方責(zé)任保險制度，是最大限度地保護(hù)學(xué)校、學(xué)生、家長的利益，有效規(guī)避風(fēng)險重要舉措。是一項確確實實有利于學(xué)校教育教學(xué)、有效化解和轉(zhuǎn)移校方責(zé)任風(fēng)險的重要保障。進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)校抵御、化解風(fēng)險和有效處理風(fēng)險、事故的能力。

第二，以政策為依據(jù)、組織開展工作。校（園）方責(zé)任保險是政府出資（財政批準(zhǔn)，公用經(jīng)費(fèi)開支5元生年）、學(xué)校受益，能有效為學(xué)校提供風(fēng)險保障、政策性統(tǒng)保險種。因此，國家、省市區(qū)頒發(fā)關(guān)于校方責(zé)任保險工作文件是我們開展工作的政策依據(jù)，認(rèn)真組織落實文件中各項要求，是我們的重要工作。首先，落實保險經(jīng)費(fèi)。積極協(xié)調(diào)計劃財務(wù)部門，提供校（園）方責(zé)任保險的資金保障，并能及時的支付保險公司，中我市校（園）方責(zé)任保險金支付率達(dá)到100%。其次，提供詳實的學(xué)生名單，確保每個學(xué)生都列入其中。目前，我校現(xiàn)擁有1049名學(xué)生。由于每年開學(xué)初學(xué)生流動量比較大，為了確保不遺漏一個學(xué)生，在與保

險公司協(xié)商后，我們要求在每年9月份第二周內(nèi)統(tǒng)一填寫投保單，11月份再補(bǔ)報一次。因此，中我校校（園）方責(zé)任保險投保率達(dá)到100%。

第三，強(qiáng)化責(zé)任性、創(chuàng)建平安校園。目前，校園安全工作任務(wù)越來越重，責(zé)任越來越大，學(xué)校安全工作形勢依然嚴(yán)峻。過去有一段時期，社會上一些不法分子往往把學(xué)校作為其發(fā)泄不滿、報復(fù)社會、引起關(guān)注的對象，引發(fā)了許多聳人聽聞的惡性案件。另外學(xué)校教育教學(xué)活動中也容易出現(xiàn)責(zé)任傷害事故。安全預(yù)防和保險保障工作應(yīng)齊頭并舉。多年來，我校非常重視學(xué)生安全工作。創(chuàng)新開展了學(xué)生平安工程，建立健全警校聯(lián)動長效機(jī)制，組織開展多種形式安全教育活動，深入到學(xué)校、家庭進(jìn)行安全知識宣傳教育。每當(dāng)新學(xué)期開學(xué)，學(xué)校及時邀請有關(guān)部門派專人到學(xué)校作安全報告，播放安全警示片，發(fā)放安全教育宣傳材料，進(jìn)行安全大檢查。努力構(gòu)造社會、學(xué)校、家庭、學(xué)生“四位一體”的安全體系。進(jìn)一步完善安全工作制度建設(shè)，及時補(bǔ)充和更新各項安全規(guī)章制度，完善各種應(yīng)急疏散預(yù)案及各項安全管理預(yù)防長效機(jī)制。同時督促各學(xué)校加強(qiáng)制度的貫徹與落實。通過我們努力，近年來我市校園內(nèi)發(fā)生的學(xué)生傷害事故始終保持在較低的水平，并得到及時賠付。內(nèi)學(xué)校職責(zé)范圍內(nèi)教職工、學(xué)生傷亡事故發(fā)生率為0。學(xué)校范圍無重特大安全教學(xué)事故。學(xué)校消防安全設(shè)施完好率100％。

第四，認(rèn)真組織協(xié)調(diào)，確保學(xué)校、學(xué)生利益不受傷害。校（園）方責(zé)任保險是以學(xué)校為單位投保，是以學(xué)生個體是否受到傷害來界定理賠，這種機(jī)制本身就給工作帶來一定的難度。因此，每發(fā)生一起案例，就要多方面進(jìn)行調(diào)研，要了解學(xué)生受到傷害的原因，學(xué)校是否有責(zé)任、責(zé)任有多大、理賠額度等。要協(xié)調(diào)學(xué)校與學(xué)生家長、學(xué)校與保險公司等多方面工作。在2012—2013學(xué)年區(qū)教育局、保險公司、學(xué)校不定期召開各方面協(xié)調(diào)會，妥善解決發(fā)生的學(xué)生傷害事件。內(nèi)我校發(fā)生的校（園）責(zé)任案例14起，截止到2012年12月底，結(jié)案14起，結(jié)案率達(dá)到100%，理賠金額為36607元。

第五，加強(qiáng)宣傳，不斷提高服務(wù)質(zhì)量和工作水平。校（園）方責(zé)任保險，主要工作是加強(qiáng)對學(xué)校的服務(wù)與溝通，因此，工作中我們進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校、保險公

司、中介公司三方協(xié)作與溝通，針對存在的問題，制定有效措施，明確目標(biāo)，統(tǒng)籌安排，加快處理已發(fā)生的案件，對責(zé)任清楚且賠償金額無歧義的案件要盡快賠付。對疑難案件的處理，三方加強(qiáng)溝通，共同商議并妥善處理。加強(qiáng)服務(wù)、提高效率。要求保險公司、中介公司進(jìn)一步加強(qiáng)內(nèi)部管理，強(qiáng)化業(yè)務(wù)培訓(xùn)，完善服務(wù)體系，樹立服務(wù)意識。不斷提高服務(wù)水平及工作效率，高效、有序的開展各項工作。根據(jù)教育局協(xié)議要求接到報案后保險公司、中介公司，基本上及時到達(dá)現(xiàn)場。經(jīng)過幾年的磨合、協(xié)作，我們認(rèn)為我市校（園）方責(zé)任保險工作越來越好。

第六，工作中存在的問題。盡管我們校（園）方現(xiàn)責(zé)任保險開展不少工作，但也存在改進(jìn)之處。其一，培訓(xùn)與宣傳工作還有待于加強(qiáng)，具體表現(xiàn)為大包大攬，不管是否是學(xué)校責(zé)任，一律都上報。其二，由于學(xué)校提供票據(jù)不完整，影響理賠進(jìn)展。

校（園）方責(zé)任保險工作仍處于進(jìn)一步完善階段，這項工作是一項利教、利校、利民的長期工程，今后我們要進(jìn)一步加強(qiáng)對校（園）方責(zé)任保險工作的重視,督促學(xué)校、保險公司、中介機(jī)構(gòu)強(qiáng)化協(xié)作，積極落實校（園）方責(zé)任保險統(tǒng)保協(xié)議條款，使更多學(xué)校和學(xué)生受益。

江夏區(qū)山坡中學(xué)

2013年12月