第一篇：書畫社的活動總結

酷暑已至，繁花似錦，一份耕耘，一份收獲，我們松風閣書畫社在社團所有社員的共同努力下，在本學期也是碩果累累，如今，暑假將至，寫工作總結的我頗為激動，因為，我們社團在留下輝煌今天的同時，我們又在奮斗明天。

“細節決定成敗，高度決定視野”。時間如同白駒過隙，平時的奮斗與努力，轉眼間就成了今天的碩果沉積。想想本學期來，在工作中的那股積極性以及辦事的兢兢業業，我們收獲頗多。“事非經過不知難”實非吹虛，在面對困難的時候，我們社員之間一起參謀，共同努力，攜手并進，以雄厚的社團凝聚力戰勝了重重困難。

“人才是強社之本，理解是興社之源”。

理解是促進社員溝通交流，提升社團凝聚力的力量的源泉，這種力量可乘風，可破浪，可以解決一切困難，讓我們攜手成長，在工作中，我們從細節把關，從大局著想，并有序開展了各種各樣的活動。

“雅閣松風古今鑒，墨園書畫中外傳”。

有著悠久歷史、載著傳統古老藝術、集廣大書畫于一體的院松風閣書畫社任重道遠地邁著堅實的步伐，一步一步向前邁進。社團的各位社員本著自己的義務與責任，對社團的發展和壯大作出了巨大的貢獻，我們社團08、09級全體社員進行了多方面的交流、學習和探討鉆研，為讓我院學生對書畫這種古老的藝術文化有所了解和發展，我們開展和參與了許多大中小型活動。

3月20日，發行我社團第六期《墨園書畫報》；

3月28日，組織參加湖北省第六屆“楚風杯”大學生書畫大賽暨第二十五屆大學生櫻花筆會。

4月3日，開展院松風閣書畫社第一個“公益環保日”。

4月10日，舉辦院松風閣書畫社社團風彩展。

4月25日，參加宣傳板制作大賽。

4月26日，參加方舟文學社第六屆“星火筆會”文學論壇。

5月1日，到鄂州西山“松風閣”觀摩。

5月9日，舉辦院松風閣書畫社成立十周年慶典暨首屆鄂東地區高校書畫論壇。

5月18日，舉行院松風閣書畫社08~09級換屆式。

5月20日，組織代表團參加黃岡師范“黃師學子”書畫大賽。

5月22日，舉行院松風閣書畫社“感恩08”晚會。

5月29日，舉辦與英語廣播電臺以“交流、溝通、和諧、發展”為主題的聯誼晚會

6月10日，組織參加第二屆全國學生規范漢字書寫大賽。

6月10日以后，籌劃第七期《墨園書畫報》和首期期刊《墨園韻致》。

從活動中，我們開辟了與鄂東地區高校藝術社團的友好合作道路，并與中國書法家協會、黃州書法家協會、東坡書畫協會保持了很好的聯系，讓全院學生及兄弟院校學生都能身臨其境的參與到活動中來，感受傳統文化，弘揚書畫理念。

這些活動的舉辦和參考，我們社團的每一位社員都能積極投入，使各方面工作的籌辦和開展都有了現場的見證和鍛煉，對書畫知識有了更深的了解和完善。百尺竿，更進一步，所有的不懈努力不僅能使自己可以得到鍛煉，同時也輝煌了社團的發展以及書畫的傳承。

在社團內部，我們對每周末的書畫培訓體制進行了科學合理的改進，把以前“籠統式”的培訓方式，改為“專項輔導”培訓模式，在短期內“專攻有別”，通過定期培訓成果交流，在長遠又“和諧統一”，真正實現“社團以人為本”。

參加第六屆“星火筆會”后，我們大膽的對社團部實進行改革，將以前的活動部和交流部合并為外聯部，新增設文學一部。開始“書畫強社，人文興社”的新的社團發展戰略。始終與學院“精品社團”戰略保持一致。

在學院領導和全院師生的支持下，我們社團各方面的制度規劃日

益完善，正在非常健康的茁壯成長。

昨日的輝煌是我們共同努力的結果，現在我們正團結一心，更加努力的發展社團，對于社團明天的發展道路，我們商討策劃出了許多更好的社團發展方案，現在正在做準備工作，不久將開始施行，對于社團未來的發展，我們是有信心的，因為在這個大家庭里，我們彼此之間理解、真誠、寬容、大愛。因為我們“松風閣人”有著共同的社團信仰。

冰凍三尺，非一日之寒。社團有今天的輝煌發展，大家是功不可沒的，雖然如此，但還是有一些細節存在不盡人意的地方，所以我們正在從現在起，調整戰略步伐，不斷的改進和完善，社團的明天一定會更上層樓。我相信我們這個大家庭，我也相信全體“松風閣人”，會同心協力、盡其所能、全力以赴的做到。

“攀登之高峰豈有崖巔，博海之明輝何來彼岸，前進不止，奮斗不息！”就此總結。

第二篇：書畫社活動總結

2010-2011學年“雪泥”書畫社活動總結

王 煥 軍

回顧這一年來書畫社的活動情況，雖取得了一定的成績，也有一些不足之處。通過這學期的的學習，同學們的學習興趣十分濃厚，許多同學要求能有機會再進行學習，而且在這些興趣者的指引下有不少同學參加了社團。為了下學年能更好的開展活動，特將這一年來的活動情況總結如下，以便以后能做到取長補短，有所提高。

一、培養了學生的對書畫的興趣：

所有參加書畫社的同學都有這么一個感受：就是以前畫畫只是應付老師的作業。但通過學習他們意識到他們不再是被動的而是變成主動的學習，他們的學習能夠自覺完成了而且還能頭頭是道地向同學介紹他所學習到的知識。在教學中遵循審美的規律，多給學生感悟藝術作品的機會，引導學生展開想象，進行比較。擺脫以往簡單的講解代替學生的感悟和認識，通過比較、討論等方法，引導學生體驗、思考、鑒別、判斷，努力提高他們的審美趣味。在他們的影響下更多的學生想參加書畫社。

二、增加了學生的知識面：

在書畫社的活動中不僅是講解了書畫的基本知識，而且更多的是讓學生掌握了許多書畫的基本技法，使他們的知識面得到很大的拓展。在這學期的活動中創設一定的文化情境，增加文化含量，使學生通過書畫學習，加深對文化和歷史的認識，加深對藝術的社會作用的認識、樹立正確的文化價值觀，涵養人文精神。

三、增加了實踐的機會：

由于書畫社不僅有室內的理論學習而且還參與了實踐，給很多同學以動手的機會。而更大的就是“美術來源于生活而美化生活”，使他們意識到學習書畫的用處。當然也更增加他們的學習興趣。

四、定期舉辦了學生作品展覽，積極參加各種比賽

舉辦了美術展覽，交流、回顧、總結了學習成果，為學生提供了表現自己實力，增強自信心的機會。作為教師則要精心指導，嚴格把關。學生的一些佳作可以在校內展出以起到示范作用。對于一些才華出眾、個性鮮明的同學，提供條件為他們舉辦聯展和個展，努力培養出色的藝術人才。

當然，我的工作還存在不足，我期待著我的工作能夠得到更快的完善，得到更好的發展。我將本著為學生工作的思想更加努力地工作，使我的學生的素質更好地得到提高。

以上是本學期書畫社工作總結。

2011.7

第三篇：書畫社活動總結 2017

2017—2018學第一學期

書畫社活動總結

通過本學期書畫社的學習，同學們對美術的學習興趣十分濃厚，而且在這些興趣者的帶動下有不少學生也很積極地在空閑時間學習美術，通過本學期的學習活動,體現了書畫社活動開展的必要性，下面就這學期工作做一個總結：

一、提高了學生對美術的興趣：

參加書畫社的同學都有這么一個感受，以前畫畫只是應付老師的作業,但通過本次學習他們意識到藝術的美，不再是被動學習而變為主動學習，他們的繪畫水平有明顯提高了,學習興趣就更加濃厚了,部分同學還利用課余時間來學習繪畫。

二、美術水平得到了提高了：

在這次的書畫社活動中,激發學生的情感，使他們產生愉悅的心境，創造良好的課堂氛圍，課堂語言簡潔明了，作業少而精，不給學生增加負擔。不但繪畫的基本知識得到了普及，而且更多的是讓學生掌握了版畫基本技法和基本技巧，使他們的知識面得到很大的拓展，繪畫的水平有了明顯的提高。

三、增加了實踐的機會。

由于書畫社以實踐活動為主，給很多同學以動手繪畫書寫的機會，懂得了 “美術來源于生活而美化生活”，使他們意識到學習美術的用處，當然也更增加他們的學習興趣。

四、提高了學生的素質。

通過本學期的書畫社活動,豐富了學生的學習課余生活, 充分發揮了美術教學情感陶冶的功能，努力培養學生健康的審美情趣，提高學生的審美能力，當然，這學期的工作還存在一些不足之處，我期待著書畫社活動能夠得到更快的完善，得到更好的發展。我將本著為學生工作的思想更加努力地工作，使我們學生的素質得到更好地提高。

五、取得的成績。

1、在鎮寧自治縣2017年全民終身學習活動周作品評選中，書畫社多人獲獎,其中：馬宇書法《千里之行，始于足下》獲一等獎；王婷婷書法《山川之美，古來共談》獲二等獎；王小猛書法《業精于勤，形成于思》獲三等獎；王冰書法《永遠奮斗，懷疑刻苦獲三等獎；孫梓涵書法《登鸛雀樓》獲三等獎；齊維謙攝影《孔子像前的比拼》獲一等獎；伍閃夜攝影《力拔山兮》獲二等獎；馬宇攝影《美不勝收》獲三等獎。

2、在2017年鎮寧自治縣青少年科技創新大賽少年兒童科學幻想畫比賽中：楊濱瑜作品《人機時代》獲一等獎；龍飛揚作品《星際交通》獲二等獎；王仕依作品《科技夢幻太空》獲二等獎；辜雨瑄作品《魚村》獲二等獎；楊濱瑞作品《白云上的晝夜世界》獲 獲三等獎；王

娜作品《天空之城》獲三等獎。

六、力爭從本學期的版畫作品中挑選部分參加春節的全縣迎新書畫展。

鎮寧民族寄宿制中學書畫社

2018年1月8日

第四篇：書畫社活動策劃

書畫社活動策劃

書畫社活動策劃1

一、指導思想：

為了進一步豐富校園文化生活，培養學生健康的審美情趣和良好的藝術修養，提高學生的綜合素質。培養感受美、表現美、鑒賞美和創造美的能力，加強校園文明建設，推動學校的'改革和發展，提高學校的辦學品味。結合學生的個體情況，為每一個學生創造終身發展的機會和培養學習方向與特長，特舉辦“20xx年慶元旦校園書畫展”。

二、活動主題：

樹德立志，和諧共進

塑造學生健全的人格，為學生的健康，和諧發展打下堅實的基礎，全面實施素質教育，為學生的個性化及發展注入強大的動力。結合學生的個體情況，為每一個學生創造終身發展的機會和培養學習方向與特長。

三、活動時間：

20xx年12月26日之前上交作品。

20xx年1月1日 展覽

四、參展地點：

名師廳

五、參展項目：

繪畫畫種不限：水彩、水粉、農民畫、卡通畫、粘貼畫、素描等作品8開紙以上。

國畫尺幅不限。

書法：只收毛筆書法作品，尺幅不限。

六、評比程序：

1）、班級初評，班主任組織本班學生選出作品參加學校總評。

2）、學校總評，按照級部分別評出年級組一等獎10名、二等獎20名、三等獎20名。

七、獎勵辦法：

交齊作品數10幅，班級加5分。

一等獎：班級加3分

二等獎：班級加2分

三等獎：班級加1分

班級組織獎：以班級積分為依據，各年級設班級組織獎3名。

八、組織機構：嵐山區實驗中學慶元旦校園書畫展組委會 （具體事項由學校政教處、團委和美術組進行實施）

嵐山區實驗中學慶元旦校園書畫展組委會

20xx年12月16日

附件：嵐山區實驗中學慶元旦校園書畫展組委會名單

主任：xxx

副主任：xxx

成員：各處室主任 級部主任

書畫社活動策劃2

一、活動背景及目的

隨著金融危機的不斷蔓延，我國就業創業的形勢日趨緊張。青年就業創業問題，在正召開的“兩會”上成了討論最激烈的問題之一。大學生作為青年團隊中的生力軍，在此背景下，其就業創業的思想動態引人關注。

我院自建校以來，一直注重人才培養質量，并在培養復合型人才方面，獨具一格。在此國際國內大背景下，我院不同年級學生關于就業創業又有哪些獨特的認識與想法？通過此次問卷調查，我社將對其進行認真的分析與研究。

二、活動時間及地點

**年3月中旬至4月初，在XX學院內展開。

三、承辦單位

XX學院共青團理論研究會

四、調查對象

XX學院在讀的所有學生

五、調查方式

原則上，采用抽樣問卷調查方式，必要時，采用訪問調查方式。

六、活動資金

1) 調查問卷打印費約50.00元；

2) 相關資料收集與整理費約10.00元；

3) 展板、海報等宣傳材料制作費用約 10.00元；

4) 問卷后期整理、數據統計、材料歸檔及調查報告等材料的打印，費用合約為10.00元。

七、具體安排

1) 前期準備階段[3月9日～3月15日]

a、3月9日～3月14日? 監管部監管制作500份調查問卷，并上交至會長審閱。

c、3月11日～3月13日? 通過展板、海報等形式進行前期宣傳。在此之前，由宣傳部準備宣傳材料；宣傳過后，保存好宣傳材料，以備上交社聯。

a、成立臨時問卷調查小組：

大一組組長:XXX

大二組組長:XXX

大三組組長:XXX

大四組組長:XXX

b、工作人員分組后，在各組長的組織帶領下，有針對性的采用靈活的方式和途徑，對校內同學進行隨機調查。（如：走訪宿舍與教室，在校門口設訪問點等）

c、與各系學生會進行溝通，并利用部分會員學生會干部的身份，爭取得到他們的支持與協作。（具體細節商議中）

b、3月23日～3月25日? 由社團理論學習小組初步解析統計情況，展開討論并組織擬寫調查報告。期間，何婷婷老師會對理論學習小組代表進行培訓。

c、3月26日～3月27日? 請社團指導老師、就業指導辦公室老師做指導，結合老師建議給出最終的調查報告。

4) 后期宣傳階段[3月28日～4月3日]

a、3月30日～4月1日? 通過展板、海報等形式進行活動及成果宣傳。在此之前，由宣傳部準備宣傳材料；宣傳過后，保存好宣傳材料，以備上交社聯。

b、爭取將調查報告刊登在校刊上，同時利用校園廣播擴大影響。

c、爭取在院團委網站和學院網站上宣傳本次活動及成果。

d、鼓勵參與此次活動的會員，將心得體會投稿至各系系刊或校刊的編輯部。

5) 總結經驗階段 [4月4日～4月6日]

a、總結活動中好的經驗和方法， 分析找出不足之處，并探討解決辦法。

b、將優秀報告、隊員心得、活動記錄及各種材料整理存檔。

c、4月6日，召開會員大會，匯報近期工作。

注： 各項工作負責人，在當日工作結束后，要及時向直接負責人匯報工作進展，以便得到及時的工作指示。

此次活動中的所有經費流動與管理由財務部負責。

八、注意事項

1) 在受訪人員填寫問卷的`過程中，原則上要求工作人員必須在場。

2) 在問卷過程中，對方不理解或對術語、概念不清楚之處，必須詳細解釋，同時務必做到深入淺出和和解釋的通俗易懂。（如：通過舉例來做到將抽象概念具體化）

3) 在調查過程中，問卷調查方式與訪問調查方式的選擇可由工作人員靈活決定，視被調查人的實際狀況來決定最適合的調查方式。（如：有的同學手中有物品，建議采用訪問調查方式）

4) 未在策劃注意事項內的情況，工作人員及其負責人應靈活處理，以有利于調查為原則。

XX學院共青團理論研究會

書畫社活動策劃3

一、活動主題：

發揚藝術之光，傳承書畫風采，共創魅力校園。

二、活動目的：

豐富校園文化生活，營造濃厚的校園文化氛圍，激發學生的美術及書法的`興趣與愛好，豐富大學生課余生活，提高我系學生的藝術修養、審美情趣，為書畫愛好者提供展現自我價值的平臺，促進書畫愛好者之間的交流，培養學生各方面的素質，為學生活動增添生氣。提高大學生綜合素質和社會實踐能力。

三、參賽對象：

全系學生

四、活動時間：

20xx年10月

五、主辦部門：

軟件學院團總支學生會宣傳部

六、比賽項目：

書法類：軟筆書法、硬筆書法等;

繪畫類：素描、水粉畫、漫畫、簡筆畫、速寫、水彩畫等。

七、參賽方式：

自宣布之日起所有參賽學生將作品交到各班宣傳委員處，然后統一交到宣傳部。

八、作品要求：

1、內容：思想健康向上，創意新穎獨特。

2、形式：繪畫作品要求構圖完整，色彩和諧;書法作品要求章法合理，線條生動。

3、規格：繪畫書法作品均不得小于10x20cm，書法類作品寬度限為2尺，長度不限。

4、注意事項：書法和繪畫作品均在作品右下角用鉛筆詳細注明作者姓名、性別、專業、年級及聯系電話。草書、篆書須另附釋文。提倡自撰詩詞、聯、賦等，不可簡繁字體混用。繪畫類作品畫種、規格不限，提倡裝裱。

九、獎項設置：

本次比賽書法組和繪畫組各設設一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，“優秀宣傳班級”一個，“優秀宣傳委員”一名。對獲獎學生及班級頒發榮譽證書予以獎勵。

十、活動流程：

1、前期策劃、宣傳及準備工作

(1)策劃書擬定和審批：策劃書經系團總支學生會宣傳部起草最終定稿后，上交主席團審批。

(2)活動前期宣傳：

1)展板：由系宣傳部作一張展板展出，內容以書畫大賽活動預告及投稿通知為主。

2)書面通知：大賽通知由宣傳部開會通知各班宣傳委員。

(3)評審團：邀請本系專業老師進行評審。

2、作品征集

(1)時間：10月27日~11月10日

(2)方式：由各班宣傳委員將本班作品交于本系宣傳部。宣傳部將各班呈報的作品統一編號，分類登記。

(3)為保證參賽作品數量，本次活動將采用適當的強制性，規定每班最少上交作品數量五幅。

3、評選階段

(1)時間：10月11日~11月16日

(2)由宣傳部從所有參賽作品中評選出優秀作品，然后將評選出的作品交由評審團評定，書法組與繪畫組各評出前六名，第一名一名，第二名兩名，第三名三名(不可并列)。

各班每交一份作品為班級加一份，能被宣傳部評選入圍的作品加兩分，各組第三名為班級加六分，第二名加八分，第一名加十分。(一份作品取其加分項，不可累計加分)，分數的班級頒發“優秀宣傳班級”獎狀，該班宣傳委員頒發“優秀宣傳委員”榮譽證書。

評選階段由新聞部向校發稿，宣傳我系本次大賽。

十一、作品整理及保存

(1)作品評審工作完成后將作品按班級整理并存放，以便歸還。

(2)作品整理保存等工作由部長指定人員負責。

(3)獲獎名單：由系學生會宣傳部負責記錄獲獎者。

十二、作品展覽：

書畫社活動策劃4

一、活動目的：

為傳承和發揚中華文化，加強和改進大學生思想文化教育，提高學生綜合素質，豐富同學們的大學生活，并對我國古代書畫文化有深入的了解和認識，激發同學們對書畫文化的熱愛，為此，開展系列書法活動，給大家提供一個展示自我的`平臺。

二、活動名稱：

“品味水墨”書畫展示及講座

三、活動主題：

“墨香溢四月，佳書抵萬金”

四、活動對象

全院師生

五、活動時間及內容：

分三階段

第一階段：4月1日-17日向全校領導、教師和學生發出邀請，征集書畫作品，軟筆、硬筆皆可，書體不限，紙張要求統一，字跡整潔清晰。

軟筆：四尺紙張或三尺紙張

硬筆：a4紙張

第二階段：4月18日-23日開展書畫展覽活動。將征集的作品集中展示。

第三階段：邀請相關專家舉辦書法講座，向同學們介紹關于書法方面的知識，同時請專家點評作品評出獎項。

六、活動遵循的原則

1、作品內容積極向上，體現傳統文化

2、以熱愛書法，求知探索的心態參加

3、評比公開、公平、公正

七、活動獎勵

書法和繪畫類各評出一、二、三等獎各一名，并設有創意獎、參與獎，以資鼓勵。

主辦單位： 學工處、團委

承辦單位： 經濟管理學院

書畫社活動策劃5

一、比賽目的

1、書法是中華民族藝術中永開不敗的鮮花，世人賞以欣慰，弘揚國粹。

2、提高同學們的審美素質，培養同學們認識美、發現美、創造美的'能力，促進人文和諧。

3、鼓勵同學們將有限的課余時間投入到更加積極有益的興趣愛好中來，建學校的優良學風，為同學們展現自我風采提供一個平臺。

二、活動主題

積前人之學，浴墨林之風

三、初賽作品要求

主題要求健康積極，能體現出當代大學生的精神風貌。毛筆書法，尺寸不超過四尺整張。

四、活動時間及流程

xx年3月30日--4月12日院級選拔及作品征收期

xx年4月18日校級賽(現場形式)

xx年4月21日參賽作品展出

五、活動地點

選拔賽:各院自定

初賽決賽:大學生事務中心

六、參賽對象

內蒙古民族大學全體學生

七、賽前準備

1、策劃書交至校團委及學生處審批。

2、校團委辦法文件下達各院，有院團總支在有效時間內完成宣傳、推選參賽選手及征收作品等相關工作。

3、由院宣傳部制作海報進行宣傳。

4、各院初賽方案、初賽結果、決賽人名單及作品上交校團委。

5、物品籌備

6、邀請校學生會干部兩名，學生處老師兩名，書法協會學生一名組成評委團。

八、比賽過程

(一)比賽要求

1、本次大賽分硬筆書法、軟筆書法兩種類型，沒個參賽選手只能選擇一項

2、所有參加決賽的選手必須先參加院的選拔賽

3、本次比賽積分方式:作品分x40%+現場分x60%=最終成績

(二)比賽進程

1、(下午1:30--2:00)選手自帶書法工具(紙張墨汁除外)至參賽地點，由主持人開幕式，介紹到場嘉賓及參賽選手院系，輔導員講話，學生處老師至開幕詞。

2、參賽選手開始自行創作，(軟筆30分鐘，硬筆25分鐘)。其間大屏幕播放關于書法的文化，2:00--2:30書法參賽者上交作品，評委點評并打分(10分制)。

3、蒙漢共四組，每組評選出前6位，進入決賽

4、休息15分鐘

5、決賽

6、統計分數，評獎，現場進行頒獎。

7、評選出的優秀作品及點評一起做成展板展出3天。

九、贊助單位

十、活動后期工作

1、即使完成活動總結并寫成書面材料上交校團委辦公室

2、寫新聞稿或通訊發表到校報上

3、收集關于本次活動的所有材料，整理，存檔

5、將好的圖片資料與文字材料一并上傳至校園網

十一、獎項設置

一等獎:4名(每組各一名)

二等獎:8名(每組各兩名)

三等獎:12名(沒組各三名)

十二、開支預計

報名表:報名通知60份，比賽報名表150份。

獲獎者講品:一等獎----30，二等獎----20，三等獎----10，證書----80

現場工作人員飲水:45

會場布置:氣球，兩條橫幅(一條會場，一條展覽)，舞臺，地毯。

參賽工具:墨汁(9瓶x5元)、宣紙(36張x1元)

十三、活動資源

學生會學習部、宣傳部全體人員;

比賽場地的調配利用;

攝像師一名;

評委及嘉賓;

各班班主任名單和電話;

海報、報名海報個一份;

比賽所需水;

比賽用紙;

比賽用墨等。

十四、活動細節

1、比賽選手未到場、比賽選手遲到的處理辦法;

2、天氣原因使作品的展出不能正常進行;

3、同學們撕毀展覽作品等。

主辦部門:宣傳部

書畫社活動策劃6

一、活動主題

暢想未來，展現自我

二、組織機構

本次活動由江夏店中心校辦公室主辦，江夏店學區各學校及民辦園承辦。為切實加強對活動的領導和指導，中心校成立師生書畫比賽活動領導小組，其名單如下：

組長：

副組長：

成員：

領導小組下設辦公室，辦公室設在中心校教導處，王兵主任具體負責各項活動的組織實施。

三、參賽對象

學區各學校及民辦幼兒園的教師和學生。

四、活動內容

此次書畫比賽活動分為教師組和學生組兩大類，學生組具體分為幼兒組、小學生a組（1—4年級）、小學生b組（5—6年級）。

（一）、教師組作品

1、繪畫類：含國畫、油畫、水粉、素描、水彩、剪紙、兒童畫、版畫、手工藝品及雕塑等；

2、書法類：毛筆書法及硬筆書法（楷體、行楷、隸書任選其一）內容健康向上、富有新意構思、技巧上提倡創新，具有文化品味，風格不限。

（二）、學生組作品

1、繪畫類：蠟筆畫（限幼兒園組）、水彩畫、水粉畫、國畫、素描、速寫六大類

2、書法類：含毛筆書法及硬筆書法（楷體、行楷、隸書任選其一）

內容健康向上，格調清新、明朗，充分體現青少年朝氣蓬勃的精神風貌

五、作品要求

1、繪畫類、書法類作品最大不超過四尺整紙，以豎幅為宜（便于活動展板懸掛）。

2、選送作品可以簡單裝裱。

3、作品背面右下角用正楷注明作品標題、作者姓名、所在學校班級、輔導教師等。

4、參展作品須是20xx年來作者近期原創。如發現已在各級比賽中獲獎或臨摹代筆的作品，則一律取消資格。

六、時間安排

（一）準備階段（4月中旬）

中心校辦公室制定慶“五一”師生書畫展活動方案，召開學區校長及民辦園負責人會。各校認真組織此項工作的宣傳工作。

（二）組織實施階段（4月下旬）

各學校根據中心校制定的慶“五一”師生書畫展實施方案安排，以育人為宗旨，面向全體師生員工，組織開展內容豐富、形式多樣的評比活動，確保師生的參與面，做到校校組織活動、班班開展活動，使開展活動的過程成為提高師生素質、陶冶師生情操的過程。在此基礎上，遴選出優秀作品準備參加中心校展演比賽。在此期間，中心校將加強對各學校開展書畫比賽情況督導檢查。

（三）集中展演階段（5月初）

集中展演、比賽、展覽及綜合評比活動，具體安排如下：

1、4月29日收集各校上報的.優秀作品。

2、5月初布置展板，張貼作品。

3、5月7—8日，中心校邀請省書法家協會、省美術家協會的專家，對參展作品進行評獎。

七、獎項設置

（一）繪畫類：設教師組一、二、三等獎，優秀獎若干名。學生分a、b組各設一、二、三等獎，優秀獎若干名。

（二）書法類：教師硬筆組、軟筆組分開設獎，分別設置一、二、三等獎，優秀獎若干名。學生分a、b組各設一、二、三等獎，優秀獎若干名。

（三）優秀組織獎兩名。

（四）邀請縣局領導為獲獎師生頒發獎品和獲獎證書，榮獲優秀組織獎單位頒發銅牌。

八、活動要求

1、高度重視，精心組織。

舉辦書畫展活動，是促進學生全面發展的重要舉措，是德育教育的重要載體。各學校要充分認識舉辦書畫展的重要意義，高度重視此項活動的開展，并將之作為創建特色學校的重要內容，抓緊抓實抓出成效。各校要加強領導，層層抓好落實。要結合自身實際，圍繞中心校部署，采取有效措施努力推動工作落實。

2、加強宣傳，廣泛發動。

要通過各種形式，圍繞舉辦書畫展的意義、目標和要求，深入進行宣傳發動，營造濃郁氛圍，增強活動的吸引力和感染力，調動廣大學生參與活動的積極性和創造性。

3、結合實際，注重效果。

本屆書畫展規模大、標準高、要求嚴。各校要立足自身實際，充分利用現有資源，廣泛開展各項活動，并以此為載體努力提高學生的綜合素養，活動要防止形式主義，著力創特色、求實效。

九、有關事項

1、各校要高度重視此項工作，認真組織落實。每校要安排專人于“五·一”小長假前完成各校展板布置、張貼工作。（每校一塊展板，本部三塊）

2、在不獲取經濟效益的前提下，主辦單位對參賽作品有展覽、研究、攝像、錄像、出版及宣傳權，送件參評作者，應視為已確認并遵守征稿的各項規定。

書畫社活動策劃7

一、活動主題

“美麗xx、快樂童真”

二、活動時間及地點

1、時間：20xx年3月17日

2、地點：xx山

三、活動主承辦單位

主辦單位：xx縣xx地產開發有限公司

協辦單位：青少年校外活動中心

四、活動籌備領導小組

組長：劉智超xx山營銷副總監

劉文麗青少年校外活動中心負責人

成員：劉強xx山銷售經理

陳炎陸艷華青少年校外活動中心教師

趙梅青少年校外活動中心教師

領導小組下設辦公室在青少年校外活動中心，由xx擔任辦公室主任，負責活動的策劃、編排工作等日常事務。下設兩個工作組：

（一）場地及后勤組（由xx山具體負責）

主要職責：

1、負責活動場地的布置；

2、負責活動獎品及證書；

3、負責參加人員的`交通工具及就餐；

4、完成領導小組交辦的其他工作。

（二）安保、評審及宣傳組（青少年校外活動中心負責）

主要職責：

1、負責活動所需的宣紙及畫布

2、負責整過活動過程學生的安全工作；

3、負責活動現場的組織工作；

4、負責記錄參加活動學員名單；

5、負責制定活動評選方式、評選標準、評分辦法；

6、負責活動的宣傳報道、錄播等相關工作；

7、完成領導小組交辦的其他工作。

五、參加人員

青少年校外活動中心書畫班學員（60人），其中書法25人，繪畫35人。

六、活動形式及要求

1、書法作品使用宣紙，字體為篆、隸、楷、行、草等均可；

2、繪畫作品使用畫布統一繪圖，中國畫、兒童畫、水彩畫、水粉畫、油畫、工藝美術畫等均可，并在作品旁簽注姓名。

七、獎勵方法

1、名額：一等獎各3名、二等獎各5名、三等獎各7名，其余的設為優秀獎；

2、具體獎勵為：頒發獲獎證書、獎品；

八、活動議程

1、奧宸地產開發有限公司領導講話

2、青少年校外活動中心領導講話

3、舉行活動（書畫比賽、評選作品、頒獎合影）

九、相關要求

1、所有參加人員于3月17號下午1:30在青少年校外活動中心門口統一乘車至xxxx山；

2、主辦單位有權將參賽作品刊登、展示于媒體，或用于非商業性推廣，不另付稿籌。

第五篇：書畫社活動策劃書

書畫協會活動策劃書

一、活動主題“翰墨飄香”書畫大賽

二、活動目的普及書畫文化，豐富大家的課余生

活，發現挖掘擅長書法繪畫的人才，為校園社團文化的發展盡一份力。

三、活動安排

（一）、活動時間2010年11月10—20日

（二）、活動地點中國石油大學(華東)東西廊

（三）、活動要求要求參賽選手認真創作作品，提高作

品質量，不得弄虛作假

（四）、活動對象全體在校師生

四、活動流程

（一）、前期準備做海報以及板報對活動進行宣傳，讓

更多的人了解活動，號召愛好書畫的同學積極參與，參加我們的書畫大賽

（二）、活動的主要內容及具體安排

活動之前做海報以及板報對活動進行充分的宣傳，讓

更多的人參與進來，比賽分為軟筆、硬筆、素描和水

彩四類。11月10日至20日，完成宣傳及作品的收

集工作，21-23號請指導老師進行評選和點評，書法、繪畫各選出一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，25號之后公布獲獎名單，并頒發獎品。12月初在東西廊之間對部分獲獎作品和書畫社收藏的部分作品進行展出。各項事宜完成后對活動進行總結.(三)、活動的后期宣傳

活動后作展板在玉蘭餐廳門口進行宣傳，并在宿舍樓下張貼獲獎名單，對部分作品在東西廊進行展出

五、資源需要

人力：書畫協會全體成員、指導老師、參賽選手 物力：305教室使用，獎品，筆墨紙若干

六、經費預算

前期準備費用：

共計342.00元