第一篇：減少心欲滿足心靈的人生哲理

某村來了一個耍猴戲的老人，他點燃了一把火，并且用一根棍子在碗里不停地攪拌，竟然從碗中掉出金塊來，老人說這就是煉金術。族長請求老人告訴他們秘訣。老人答應了，說：“不過，在煉金的過程中，千萬不可以想樹上的猴子，否則就煉不出金塊來。”

等老人走了以后，族長就開始煉金，他一直告訴自己，不可想樹上的猴子，可是越不想，偏偏猴子越是不斷浮現在他的腦海中。他只好交給另一個人，并一再叮嚀不可想樹上的猴子。就這樣，全村的人都試過了，卻沒有一個人能煉出金子，因為樹上的猴子的形象，總是會從他們心中跑出來。

所謂的煉金術自然是不存在的，但這件事卻揭示了一個道理。每個人一生中總會有一些欲望的“猴子”，這些“猴子”總是在我們的心中作怪，讓人無法擺脫它的誘惑。所以，在人生之路上我們要盡力驅趕隨時跳出的‘猴子”，讓自己的欲望越來越少，腳步越來越穩。

第二篇：減少手表的人生哲理

森林里有一群猴子，每天太陽升起的時候，它們外出覓食，太陽落山的時候回去休息，日子過得平淡而幸福。

有一次，一名游客穿越森林，把手表落在了樹下的巖石上，被猴子伶俐拾到了。聰明的伶俐很快就搞清了手表的用途，于是，伶俐成了整個猴群的明星，每只猴子都向伶俐請教確切的時間，整個猴群的作息時間也由伶俐來規劃。伶俐逐漸樹立起威望，當上了猴王。

做了猴王的伶俐認為是手表給自己帶來了好運，于是它每天在森林里巡查，希望能夠拾到更多的表。功夫不負有心人，伶俐又擁有了第二塊、第三塊表。但伶俐卻有了新的麻煩：幾只表指示的時間不盡相同，哪一個才是確切的時間呢？

伶俐被這個問題難住了。當有下屬來問時間時，伶俐支支吾吾回答不上來，整個猴群的作息時間也因此變得混亂起來。

過了一段時間，猴子們起來造反，把伶俐推下了猴王的寶座。伶俐的收藏品也被新任猴王據為己有。但很快，新任猴王同樣面臨著伶俐的困惑。

這就是著名的手表定律的起源。當一個人只有一只手表時，他只有一個判定時間的標準，而當他同時擁有兩只手表時，他判斷時間的標準就會受到干擾，甚至無法確定時間。也就是說，兩只手表并不能告訴一個人更準確的時間，反而會讓看表的人失去對準確時間的信心。我們要做的就是選擇其中較讓人信賴的一只，盡力校準它，并以此作為自己的標準，聽從它的指引行事。

如果每個人都“選擇你所愛，愛你所選擇”，那么無論成敗都可以心安理得。然而，困擾很多人的是：他們被“兩只手表”弄得無所適從，身心交瘁，不知自己該相信哪一個。還有人在環境、他人的壓力下，違心選擇了自己并不喜歡的道路，為此而郁郁終生，即使取得了受人矚目的成就，也體會不到成功的快樂。

手表定律在企業經營管理方面給了我們一種非常直觀的啟發，那就是對同一個人或同一個組織的管理不能同時采用兩種不同的方法，不能同時設置兩個不同的目標，甚至每一個人不能由兩個人來同時指揮，否則將使這個企業或這個人無所適從。

手表定律所指的另一層含義在于每個人都不能同時選擇兩種不同的價值觀，否則，他的行為將陷于混亂。

人生的很多苦惱都來自于太多的標準，擁有太多的“手表”，這所有的“手表”讓情況變得復雜，讓人無所適從。很多人都在說這么一句話：“簡簡單單過一生。”這所謂的“簡單”就是盡量減少自己的“手表”。就像電影《天下無賊》中的傻根，他之所以快樂，就是因為他只有一個標準。

第三篇：減少自己的手表人生哲理

森林里有一群猴子，每天太陽升起的時候，它們外出覓食，太陽落山的時候回去休息，日子過得平淡而幸福。

有一次，一名游客穿越森林，把手表落在了樹下的巖石上，被猴子伶俐拾到了。聰明的伶俐很快就搞清了手表的用途，于是，伶俐成了整個猴群的明星，每只猴子都向伶俐請教確切的時間，整個猴群的作息時間也由伶俐來規劃。伶俐逐漸樹立起威望，當上了猴王。

做了猴王的伶俐認為是手表給自己帶來了好運，于是它每天在森林里巡查，希望能夠拾到更多的表。功夫不負有心人，伶俐又擁有了第二塊、第三塊表。但伶俐卻有了新的麻煩：幾塊表指示的時間不盡相同，哪一個才是確切的時間呢？

伶俐被這個問題難住了。當有下屬來問時間時，伶俐支支吾吾回答不上來，整個猴群的作息時間也因此變得混亂起來。

過了一段時間，猴子們起來造反，把伶俐推下了猴王的寶座。伶俐的收藏品也被新任猴王據為己有。但很快，新任猴王同樣面臨著伶俐的困惑。

只有一塊手表，可以知道時間，擁有兩塊或兩塊以上的手表并不能告訴一個人更準確的時間，反而會讓看表的人失去對準確時間的信心。這就是著名的“手表定律”。

人生的很多苦惱都來自于太多的標準，擁有太多的“手表”，這所有的“手表”讓情況變得復雜，讓人無所適從。很多人都在說這么一句話：“簡簡單單過一生。”這所謂的“簡單”就是盡量減少自己的“手表”。

第四篇：家長應該如何滿足孩子的探索欲？

家長應該如何滿足孩子的探索欲？

有家長問：如何滿足孩子探索欲呢？我家孩子最近很喜歡到處去爬，到處去摸，還特別喜歡搞破壞，這個情況該怎么辦呢？答：首先，我們了解一下孩子搞破壞的原因，了解完孩子的原因，這樣才能夠更好地解決這個問題。

孩子愛破壞的原因:

1、好奇心這個年齡段的孩子正處于對任何事情都保持好奇心的時候。例如：把墻上掛的日歷撕下來疊飛機；家里的植物上的葉子一片一片掰下來；用刀、筆在墻上、桌上按照自己的想法亂畫；把娃娃身上漂亮的裙子脫掉。

2、經驗不足孩子其實是想幫父母做一些事情的，可是因為還小，經驗不足或能力有限，有些時候經常幫了倒忙。就像是吃飯前幫媽媽拿碗筷，但是沒拿穩，然后碗就掉在地上碎了。

3、模仿的結果尤其3歲左右的孩子模仿能力特別強，經常家長做什么，他就模仿什么。例如：玩具壞掉了，孩子以前看到過爸爸拆開收音機來修。所以他也會模仿地將玩具拆開，但卻不能自己再也拼回去。

那具體該如何做呢？如何解決這個問題呢？如何滿足孩子的探索欲?

1.正確引導孩子當家長看到孩子拆玩具時，可以在過后告訴孩子玩具中有哪些機械零件，怎么樣搭配玩具才會動，并手把手教孩子把拆開的玩具恢復原樣。讓孩子在破壞，探究，復原的過程中，獲得知識。

2.選擇拼裝玩具爸爸媽媽在給孩子買玩具時，可以選擇拼裝或者需要手工組合的玩具。容易拆裝的玩具，可以幫助孩子積極探索，體會創造的快樂，又能培養動手能力。

3.樹立安全意識教給孩子一些安全常識，明確告訴孩子危險物品如電器、藥品不能亂動。既可以正確引導孩子的好奇心，也能夠讓孩子樹立安全意識。

第五篇：什么是幸福幸福就是滿足的人生哲理

有一個天使時常到人間給予人們幫助，他喜歡和得到他幫助的人們一起分享幸福。

一個農夫的牛不幸病死，他傷心地望著尚未耕種的田地……天使賜給他一頭健壯的牛，農夫高興地牽著牛去耕地。

一個旅人沮喪地坐在路邊，他的錢全部遺失了。天使給了他足夠的旅費，旅人高興地踏上了歸途。

一個作家年輕英俊，生活美滿，有一個貌美溫柔的妻子。但是他卻顯得很不快樂，他總是期望自己能過上王公大臣般的貴族生活。

天使沒有給他王公大臣般的貴族生活，反而讓他失去了一切——他的才華、容貌、財富和妻子。過了一個月，天使回來了，還給了作家從前的一切。

當天使再次降臨這里時，作家一家三口正快樂地享受著天倫之樂。

【哲理啟示】：

什么是幸福？幸福就是滿足。