第一篇：童年的夢詩歌

時光易逝

回不去的童年

卻在夢里頻頻再現(xiàn)

兒時的家園

兒時的學(xué)堂

那些低矮的小瓦房

門前長滿了青苔

一個扎著羊角辮的小姑娘

在門檻上蹦來蹦去

教室里破爛的土胚桌凳

那些搖頭晃腦背書的學(xué)生

午后會偷偷的溜出去

高高的麥草垛旁

清清的溪水邊

嬉戲玩耍的伙伴

青石板上

母親拿著棒槌

敲打著粗布衣衫

村莊后的土磚

一排排整整齊齊

穿梭其間捉迷藏的少年

爛漫的笑顏染紅了藍(lán)天

童年天真的年代

童年無憂的歲月

那個時代的記憶

在夢里

拉長了思念

永駐心田

第二篇：詩歌《夢》

小班語言活動：《夢》（詩歌）

活動目標(biāo): 1．理解詩歌內(nèi)容，感知事物與色彩的關(guān)系。（認(rèn)知）2．學(xué)會傾聽，感受詩歌優(yōu)美的意境。（情感）

3．學(xué)習(xí)朗誦兒歌并嘗試模仿兒歌的句式進(jìn)行創(chuàng)編。（技能）活動準(zhǔn)備：

1．小草、小花、白云、小女孩圖片各一張； 2．各種顏色的卡片若干； 3．水果磁鐵若干

活動重點(diǎn)：理解詩歌內(nèi)容并學(xué)習(xí)朗誦。

活動難點(diǎn)：感受詩歌中描述的事物與顏色的關(guān)系和仿編。活動過程：

1．創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)興趣（1）觀看背景圖

師：今天張老師帶小朋友來到了一個美麗的地方——夢幻谷。你們都看到了什么？（讓幼兒說說小草、小花、白云的顏色）他們都閉著眼睛在干什么呢？（請個別或集體回答）（2）小朋友的夢

師：那就讓它們先睡一會吧。小朋友們喜歡睡覺嗎？你們做過什么樣的夢？

（引導(dǎo)幼兒說說自己做過的快樂的夢，教師對幼兒的夢進(jìn)行總結(jié)。）

出示小朋友圖片：小朋友也愛做夢，每個小朋友每次做的夢都不同，夢是豐富多彩的，所以你們的夢是彩色的。

引導(dǎo)說詩歌里的句式：小朋友愛做夢，夢是彩色的。

（3）小結(jié)：你們的夢真有趣，夢里面出現(xiàn)了豐富多彩的顏色。看，小草、小花和白云也睡醒了，它們都做了什么樣的夢呢？ 2．理解詩歌，感知事物與色彩的關(guān)系（1）小草的夢（出示小草圖片）

師：小草睡覺的時候做了一個美麗的夢，一起來問問它吧。（小草小草，你做的什么夢呀？）（播放錄音：我夢見我在綠綠的草地上跑來跑去，到處都是綠綠的，好美啊。）師：小朋友說說小草的夢是什么顏色的？（綠綠的）為什么說小草的夢是綠色的？ 引導(dǎo)說詩歌里的句式：小草愛做夢，夢是綠綠的。（2）小花的夢（出示小花圖片）

師：小花睡覺的時候做了一個快樂的夢，聽聽它是怎么說的？（播放錄音：我夢見和蜜蜂、蝴蝶姐姐在紅色的花園里跳舞，到處都是紅紅的花，好快樂啊。）師：小花的夢是什么顏色？（紅紅的）為什么？ 引導(dǎo)說詩歌里的句式：小花愛做夢，夢是紅紅的。（3）白云的夢(出示白云圖片)師：白云也愛做夢，小朋友猜白云的夢是什么樣的？（幼兒猜測）

（播放錄音：我夢見自己在藍(lán)藍(lán)的天空中和太陽公公捉迷藏，到處都是藍(lán)藍(lán)的，好有趣啊。）師：白云的夢是什么顏色的？（藍(lán)藍(lán)的）

引導(dǎo)說詩歌里的句式：白云愛做夢，夢是藍(lán)藍(lán)的。3．朗誦詩歌，感受詩歌的韻律美（1）老師有感情的朗誦詩歌。（播放輕音樂）（2）老師領(lǐng)誦，幼兒跟誦。

（3）提出朗誦的要求，模仿動作，有感情的再次朗誦。4．創(chuàng)造想象，仿編詩歌

（1）師：夢幻谷還有許多水果呢。它們玩累了，輕輕地閉上了眼睛睡著了，你們知道它們做了什么夢嗎？

（請幼兒大膽表述，仿編詩歌。）

（2）完整地朗誦詩歌：把香蕉、草莓、葡萄和橙子（小朋友創(chuàng)編的內(nèi)容）請到大樹媽媽的懷抱里，進(jìn)入甜甜的夢里吧。（把仿編后的詩歌完整的朗誦一遍）5．活動結(jié)束。師：你們覺得夢幻谷有趣嗎？把這里的故事告訴你們的爸爸媽媽去吧！給爸爸媽媽朗誦一下這首優(yōu)美的詩歌，好讓他們也做個快樂的、甜美的夢。附：詩歌《夢》

小草愛做夢，夢是綠綠的。小花愛做夢，夢是紅紅的。白云愛做夢，夢是藍(lán)藍(lán)的。小朋友愛做夢，夢是彩色的。

第三篇：童年的詩歌

童年是人生中最美好的光陰，在那時的年紀(jì)，世界中的一切一切，都是那樣純真無暇。那時候，每天的煩惱都是那樣簡簡單單，每天的快樂，都是那樣輕而易舉。

曾幾何時，驀然回首，開始懷念那段童真的年華。那時的青草地上，還蹦跶著幼時撲捉過得蚱蜢，書上還鳴叫著的夏蟬。透過樹葉看昔日的年華，那段悠閑的歲月，是人生中屬于自己的童話世界。

一、《憶童年》 還憶少兒爛漫時，窗前知了共吟詩。

放學(xué)路上追蝶戲，手把蜻蜓細(xì)品思。

掏蛋樹枝驚鳥喚，溪中垂釣也歸遲。

童心未泯真情在，誰解平頭鬢染絲。

二、《童年》 夕陽映照下，綠茵上天真爛漫的歡笑；

雪花漫舞里，狂歡中純潔無瑕的牽手；

桂花嬉戲時，塵香里單純捧手的追逐，溪水翩然中，飄灑著清澈透明的笑語。歲月如水輕輕地蒸發(fā)，童年如金悄悄地沉淀。

在世界的深處，童年煥發(fā)著光焰，遙遙地召喚……

三、《童年的記憶》 童年的記憶，最美的時光，旅程中的開心果。

童年的記憶，生命的啟蒙，心靈的純凈水。

記憶的點(diǎn)滴，時間被定格。

收藏在回憶的倉庫，留在生活放映室中。

欣賞，回味。

四、《童年的記憶》 又到蟬鳴時

書包，可以暫時放棄

樹蔭下，看螞蟻搬家的樂趣 尋找清涼

是夏天最美的愜意

將小腳探進(jìn)涼涼溪水

幻想遙遠(yuǎn)天空

沙灘，與海的美麗

那樣的日子總是很快

常常忘記回家的的歸途

夏夜，依偎著

奶奶的蒲扇，搖啊搖

竟把一輪明月趕進(jìn)夢里

五、《童年的期盼》 幾多期盼，幾多思念，火熱的情愫燃燒著童年。

曾經(jīng)穿上小小的軍服，把興奮喜悅?cè)鰸M校園。

幾經(jīng)摔打，幾經(jīng)磨練，拼搏才知道什么是艱難。

前途不都是一馬平川，理想決不是蜜語甜言。

幾度驚喜，幾度狂歡，暴風(fēng)雨過后便是艷陽天。

童年的期盼終于實現(xiàn)，輝煌的歲月不會遙遠(yuǎn)。

六、《六月，嫁接童年的夢》 群山環(huán)翠人家，蜿蜒小溪滋養(yǎng)

遠(yuǎn)上寒山，出入石徑，白云深處，長大

曾經(jīng)多么，多么地羨慕神筆，馬良

而如今，女兒的山水，花鳥

端坐在河師大的畫廊之上

童年的夢，如芙蓉出水，緊隨六月

一天一天地葳蕤，一層一層地蕩漾

寶貝，你是父母精雕細(xì)琢地一件

精品，嫁接著媽媽童年的夢想

七、《我們的童年》 從烤苞米花的機(jī)器開始回想

想起我的童年

她吃的奶油味苞米花

與我曾在爆炸聲中害怕而期待的苞米花不同

她玩的是五顏六色的橡皮泥

與我曾玩的黑不溜秋泥巴不同

她玩的是電動遙控的小汽車

與我曾玩的磚頭瓦塊不同

她玩的是一個個玩具娃娃

與我曾追逐奔跑的小伙伴不同

她在爸爸媽媽爺爺奶奶如眾星拱月的愛護(hù)下

與我曾感受的愛與親情不同

在女兒的笑聲里

絲毫沒有我童年的影子

八、《童年的期盼》 幾多期盼，幾多思念，火熱的情愫燃燒著童年。

曾經(jīng)穿上小小的軍服，把興奮喜悅?cè)鰸M校園。

幾經(jīng)摔打，幾經(jīng)磨練，拼搏才知道什么是艱難。

前途不都是一馬平川，理想決不是蜜語甜言。

幾度驚喜，幾度狂歡，暴風(fēng)雨過后便是艷陽天。

童年的期盼終于實現(xiàn)，輝煌的歲月不會遙遠(yuǎn)。

九、《童年純真》 曾幾何時，我也曾擁有過那天真無邪的笑容。

曾幾何時，我也是這么的開心過，曾幾何時，我也是每天繞著旋轉(zhuǎn)木馬跑。

曾幾何時，我也有那么美的童年夢。

過了多少個春秋，時間顛倒離沛。

小時候總是望著窗外發(fā)呆，想著長大后的未來。

眼看著樹葉綠了又是一年又一年，奔波的腳步卻不曾停歇。

十、《童年》 人生的舞臺走過童年

相匣里是否留下了笑臉

海闊天空是最美的畫面

再大的怨在這里也能釋懷

珍惜著童年這一份請柬

把自己的心交給了自然

人生的里程填好了志愿

生命的驛站交好了答卷

每個腳印聽從自由呼喚

人生的舞臺走過童年

爺爺?shù)男β暳艚o了春天

鳥語花香是歲月的沉淀

再大的傷在這里也被溫存

收藏著童年這一枚獎?wù)?/p>

經(jīng)奶奶的手傳遞了愛戀

愛心的火種充滿天地間

一路的暖陽萬代能相傳

每個夢想都有光明禮贊

十一、《童年，幻世紀(jì)》 小小的書包

承載了太多

沒有了大人的嘮叨

是我們長大了么

青青的綠草

勾勒了笑顏

沒有了舊時的歡笑

我們快樂了么

童年

回不去的舊時光

好想夢一回

那快樂的季節(jié)

童年幻世紀(jì)

回不去的過去

再夢一回

陽光下

自由的奔跑

讓汗水

盡情地滴落

柔柔的微風(fēng)

那陽光般的 繞指柔

童年

無法逾越的界限

插上一雙翅膀

自由飛翔

童年幻世紀(jì)

夢幻一般的花開花謝

回不去的季節(jié)

童年

我們永遠(yuǎn)珍惜你

十二、《童年的記憶》 所有是那樣的神秘

一切都充滿著神奇

彎月如船漂行萬里

星星點(diǎn)燈回家休息

奶奶教我童謠故事

姑姑領(lǐng)我游戲猜謎

爸爸帶我鋤草種地

媽媽給我煮飯做衣

兒童伙伴大大小小

我和哥哥打牌下棋

我與姐姐撿菜淘米

我領(lǐng)弟妹建設(shè)駐地

大街是我們的田園

到處印滿瓜果蔬菜

小巷布滿樓梯玄機(jī)

房后才是倉庫重地

所有玩物盆罐沙石

各種用具刀鏟農(nóng)具

學(xué)習(xí)對象電影英雄

扮演人物狗馬羊豬

一切天真從這發(fā)起

一切爛漫從這生出

愛玩是孩子的天性

即使老去永留甜蜜

十三、《童年的窗口》 我反復(fù)再讀

似乎想從中讀出

一些孩子腳印里悠悠的小船

小花的風(fēng)鈴里

奶奶遺落夏夜里的蒲扇

童年浪花里，金燦燦的小魚

活蹦亂跳的蝴蝶花

我反復(fù)在讀

似乎想從中讀出

孩子字典里，天空的顏色

快樂的密碼

小小的青蛙，彎彎的月兒

還有那七彩花，編織的童話

永遠(yuǎn)長不大的七個小矮人

為什么雪花的小裙子

沒有顏色

童年的窗口

是蜻蜓的家，是小燕子的窩

是牧童吹醉的田野

和笛孔里那一滴

濃濃的鄉(xiāng)情

童年的窗口

像一棵樹，一晃就是

一地陽光

一地珍珠

童年的窗口

是一本書，是一部留聲機(jī)

是一個路口，是一場春雨后的 田野，露珠的眼睛

核桃一樣大

十四、《童年》 暖暖的陽光下，布谷鳥在聲聲地叫著歡笑，白楊的倩手也在隨風(fēng)搖晃，稚氣的歌聲，在流水中徜徉，歡樂的歲月就這樣流淌。

青青的白樺林里，有著蟲兒的呢喃，白白的蒲公英散發(fā)著美麗的花帽，歡聚的伙伴，在風(fēng)中奔跑，醉人的時光就這樣跳躍。

潺潺的小溪邊，有著魚兒的嬉鬧，油油的水草擺動著柔媚的線條，高聲的尖叫，劃破天空的煩惱，童年的歡樂就這樣默默地走掉。

我們一起用心捧起童年的雨滴，我們一起用雙手挽留童年的風(fēng)。

我們在春天的田野上祝愿童年的生活，可以永恒。

那純潔的白云是我們歡樂的過去，那湖水的豐盈是我們蓄滿的真情，那空氣中激蕩著的，是我們露珠般閃爍的笑聲。

羨慕我們嗎，白云和藍(lán)天。

嫉妒我們嗎，清風(fēng)和雨滴。

我們?yōu)檫@童年的燦爛深深的感動。

童年真好，真好童年。

十五、《童年》 童年的渴望

現(xiàn)在是那么遙不可及

記得，懂得

看著嬉戲的小孩

是羈絆，是單純

毫無約束

似所有事情與他們絕隔

陡然間心生羨慕

跟著媽媽的腳步

看這世態(tài)傳奇

清晰，透徹

于我而言，卻是泡影

人生如戲

又有幾何悲傷

童年的渴望

在孩童的身上

在春天里——萬物復(fù)蘇

枝芽在祖國的土地上萌生

綻放新生的華麗

在夏天里

池塘邊樹上知了的歌唱

喚醒了內(nèi)心深處的渴望

在秋天里

枯黃樹葉飄落大地

顯得那么憂愁善感

在冬天里

赤裸的寒風(fēng)無情摧殘

白雪依舊翩翩起舞

梅花卻不懼與雪花爭艷

顯出堅韌的身影——獨(dú)占鰲頭

童年的渴望

聆聽回憶的歌謠

從中尋味殘缺的記憶

看著臉上知足的歡顏

把最美的童真保存

與這記憶攜手——直到老去

第四篇：夢幻童年詩歌

我曾經(jīng)問聰明的星星，

我曾經(jīng)問慈祥的月亮。

夢的路到底有多漫長；

我曾經(jīng)問深情的大地，我曾經(jīng)問溫暖的太陽。

夢的路到底有多漫長。

童年是初生的綠葉，童年是含苞的花蕾，童年是一片藍(lán)藍(lán)的天，童年是充滿美麗的夢幻。

我曾經(jīng)問聰明的星星，我曾經(jīng)問慈祥的月亮；

夢的路到底有多漫長。

我曾經(jīng)問深情的大地，我曾經(jīng)問溫暖的太陽。

夢的路到底有多漫長。

童年是初生的綠葉，童年是含苞的花蕾，童年是一片藍(lán)藍(lán)的天，童年是充滿美麗的夢幻。

我曾經(jīng)問聰明的星星，我曾經(jīng)問慈祥的月亮；

夢的路到底有多漫長。

我曾經(jīng)問深情的大地，我曾經(jīng)問溫暖的太陽。

夢的路到底有多漫長。

我曾經(jīng)問聰明的星星，我曾經(jīng)問慈祥的月亮。

夢的路到底有多漫長；

我曾經(jīng)問深情的大地，我曾經(jīng)問溫暖的太陽。

夢的路到底有多漫長。

童年是初生的綠葉，童年是含苞的花蕾，童年是一片藍(lán)藍(lán)的天，童年是充滿美麗的夢幻。

我曾經(jīng)問聰明的星星，我曾經(jīng)問慈祥的月亮；

夢的路到底有多漫長。

我曾經(jīng)問深情的大地，我曾經(jīng)問溫暖的太陽。

夢的路到底有多漫長。

童年是初生的綠葉，童年是含苞的花蕾，童年是一片藍(lán)藍(lán)的天，童年是充滿美麗的夢幻。

我曾經(jīng)問聰明的星星，我曾經(jīng)問慈祥的月亮；

夢的路到底有多漫長。

我曾經(jīng)問深情的大地，我曾經(jīng)問溫暖的太陽。

夢的路到底有多漫長。

六年級:誓言已成為謊言

第五篇：童年時光詩歌

一個人坐在草坪上，

看著遠(yuǎn)處的夕陽，遠(yuǎn)了遠(yuǎn)了，勾起我的回憶，仿佛回到童年，回到屬于自己的快樂時光。

坐在奶奶破舊的椅子上，大聲歌唱，幼稚的歌聲嚇跑了

草堆里的螞蟻和螳螂，就連天上的星星，也在偷偷地笑。

獨(dú)自扶在窗臺上，看著天上的小鳥，那時我也想飛，飛到天空，自由自在，快樂翱翔。

童年的我，成長路上迷茫也受過傷，但又跌跌撞撞爬起來，走向希望。

向日葵般的笑容，折斷的翅膀，醒來后我才明白，只要擁有童年，就能去感受明天的陽光。