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尉遲恭的先認(rèn)后辯哲理故事

時(shí)間:2019-05-15 12:41:28下載本文作者:會(huì)員上傳
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第一篇:尉遲恭的先認(rèn)后辯哲理故事

在職場(chǎng)上,我們每個(gè)人都有過被上司質(zhì)疑和誤解的經(jīng)歷。這時(shí),大多數(shù)人想到的就是辯解,然而如果上司已經(jīng)認(rèn)定是你的過錯(cuò),那他必然料定你是辯解,因此而打斷你:“我不想聽你的解釋。”讓我們無(wú)從為自己辯解。

唐朝名將尉遲恭,純樸忠厚,勇武善戰(zhàn),一生戎馬倥傯,征戰(zhàn)南北,馳騁疆場(chǎng),屢立戰(zhàn)功。因其性情憨直,居功自傲,見到房玄齡、杜如晦、長(zhǎng)孫無(wú)忌等人,常常當(dāng)面譏諷他們,議論其長(zhǎng)短,有時(shí)甚至在宮廷之上厲言爭(zhēng)辯,于是和這些人的關(guān)系逐漸惡化,后來有人竟然誣陷他將要謀反。

有一次,唐太宗閑來無(wú)事,半真半假地問尉遲恭:“有人上書說你要謀反,有這回事嗎?”他本以為尉遲恭會(huì)矢口否認(rèn)或者為自己辯解,沒想到這個(gè)歷史上著名的猛男應(yīng)聲答道:“是啊,我也聽說我要謀反了,自從追隨陛下南征北戰(zhàn),渾身上下傷痕累累,年輕時(shí)候沒想反,現(xiàn)在天下太平,我也老了,就有人懷疑我要謀反了?”說完這老家伙居然馬上脫了全部衣服,露出滿身的傷痕。這下太宗可下不來臺(tái)了,馬上安慰道:“看看你,咋還是這臭脾氣呢,咱倆誰(shuí)跟誰(shuí)啊,快穿上,快穿上,可別得瑟感冒了!”

我們看,尉遲恭先“認(rèn)”后“辯”,反而讓唐太宗始料不及,因而輕松化解了唐太宗對(duì)他的誤解,扭轉(zhuǎn)了對(duì)自己的不利局面。

所以,在職場(chǎng)上,當(dāng)我們面對(duì)質(zhì)疑時(shí),如果能學(xué)尉遲恭,先“認(rèn)”后“辯”,反而能收到意想不到的效果。

第二篇:先就業(yè)后深造四辯稿

今天我們進(jìn)行了一場(chǎng)辯論,關(guān)于先深造后就業(yè)還是先就業(yè)后深造,對(duì)方棒棒棒。。

其實(shí),我們都知道,倘若一個(gè)人他目標(biāo)明確,堅(jiān)定不移,那么,他不存在這樣的選擇問題。可現(xiàn)狀是,浩浩蕩蕩幾百近千萬(wàn)的畢業(yè)生中,只有3%的人是目標(biāo)明確,知道自己想成為,該成為,能成為什么樣的人。絕大多數(shù)人,漂流在發(fā)展飛快的社會(huì)大流中,在過去求學(xué)的相對(duì)單純的小環(huán)境中錯(cuò)誤地定位自己,在突然面臨不得不做的選擇、巨大的就業(yè)壓力、甚至因眼高手低而遭受的挫折失敗等種種現(xiàn)實(shí)時(shí),開始迷茫了起來。

既然如此,為何還要再繼續(xù)在同樣的環(huán)境中盲目而自大地走下去。我方認(rèn)為,先就業(yè),在一個(gè)截然不同的、相對(duì)更客觀的環(huán)境中歷練自己,倘若有了好的對(duì)口的工作,知識(shí)與實(shí)踐的結(jié)合和更廣闊的深造空間自然不用說。

倘若不是對(duì)口的工作,大不了讓一切歸零,鼓起勇氣面對(duì)空白,重新做起。大學(xué)生應(yīng)該具有的不能只是專業(yè)的知識(shí),還應(yīng)有較強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力與對(duì)學(xué)習(xí)的渴望。無(wú)論在什么地方,都能有熱情與干勁,干一行愛一行,則天下之大,處處皆為我英雄用武之地。

再者,都通過他人與社會(huì)的這面客觀的大鏡子,能看到更真實(shí)的自己。當(dāng)一個(gè)大學(xué)畢業(yè)生進(jìn)入一個(gè)陌生而相對(duì)客觀的環(huán)境,直面大學(xué)生越來越“不值錢”的這個(gè)社會(huì)現(xiàn)實(shí),自然而然地,他會(huì)多做一件事,少說一句話;多一份謙遜,少一份浮躁與虛榮;多一份務(wù)實(shí)與勤奮,少一份頑劣與散漫;多一份勇氣與信念,少一份逃避與茫然。這不管是對(duì)之后的深造,還是對(duì)今后的整個(gè)人生,都更具有重要的意義。就業(yè)后再去深造,是對(duì)單純而精深的知識(shí)環(huán)境的回歸,將避免更多的盲目性,更直接地針對(duì)社會(huì)所需,更主動(dòng)、踏實(shí)且純粹地追求知識(shí),升華精神,進(jìn)而為社會(huì)創(chuàng)造更大的價(jià)值。

人生定位本身是個(gè)尋覓的過程,倘若不多去嘗試,不多在各個(gè)環(huán)境中經(jīng)歷更多的東西,怎能找到真正合適自己的東西、自己歸屬的地方,怎能找到更真切的自我。在這個(gè)機(jī)會(huì)迸發(fā)的社會(huì)中,只要有心,無(wú)論在什么地方,都能為這個(gè)社會(huì)做一些積極有用的事,都能創(chuàng)造并實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值,找到人之于世的意義。重要的是,我們?cè)趽碛兄R(shí)的同時(shí),要擁有一顆謙遜且能正確認(rèn)識(shí)自我的心。而我方認(rèn)為,先就業(yè),更有利于對(duì)自我的尋覓。

第三篇:畢業(yè)后應(yīng)先考研攻辯小結(jié)

攻辯小結(jié)

謝謝主席:

剛才在攻辯過程中,對(duì)方辯友說

 先就業(yè)可以有經(jīng)驗(yàn)可以獲得工作經(jīng)驗(yàn),可以獲得工資減輕家庭負(fù)擔(dān),可以獲得人際關(guān)系等等。可是,只有真的成功找到工作,才會(huì)真的有經(jīng)驗(yàn),才會(huì)真的有工資,真的有這些好處對(duì)不對(duì)。而2012年全國(guó)普通高校畢業(yè)生規(guī)模達(dá)680萬(wàn)人,加之往屆未就業(yè)大學(xué)生,待就業(yè)大學(xué)生人數(shù)將超過700萬(wàn),而能提供的就業(yè)崗位則在金融風(fēng)暴沖擊下不斷的萎縮,12年工作崗位,保守估計(jì),只有325萬(wàn)。很顯然,大部分人找不到工作。如果找不到,經(jīng)驗(yàn)不會(huì)有,工資不會(huì)有,什么都不會(huì)有。那么您說的好處一條都沒實(shí)現(xiàn)那么您的立論也一條都站不腳。

金融危機(jī)下,就業(yè)難度大,不僅不會(huì)得到您說的好處,更加大了社會(huì)的壓力和不安。所以我們說不應(yīng)該,這是其一。

第二當(dāng)代社會(huì)需要大學(xué)生更牢固和廣泛的掌握專業(yè)相關(guān)的知識(shí)和理論基礎(chǔ)而目前普遍的大學(xué)生沒有滿足這樣的要求,所以應(yīng)該繼續(xù)考研深造。現(xiàn)在大學(xué)生多數(shù)是對(duì)專業(yè)知識(shí)學(xué)而不精,學(xué)術(shù)性知識(shí)欠缺。不可否認(rèn),大學(xué)生也欠缺工作經(jīng)驗(yàn)。但在都欠缺的狀況下,還是是先去彌補(bǔ)知識(shí)的漏洞再去彌補(bǔ)經(jīng)驗(yàn)的不足,“磨刀不誤砍柴工”,何必要多走一趟彎路呢?對(duì)方辯友,學(xué)習(xí)是一個(gè)連續(xù)的過程。如果我們今天知識(shí)不足不去理會(huì),而卻先去尋求經(jīng)驗(yàn)增長(zhǎng),那么將來從新拾起它的時(shí)候可能很艱難,因?yàn)楹芏鄸|西已經(jīng)遺忘了。而且隨著年齡增長(zhǎng),學(xué)習(xí)能力可能也會(huì)下降。

第三點(diǎn),國(guó)家也對(duì)研究生等大力提供保障和助學(xué)貸款等,碩士研究生(專業(yè)學(xué)位研究生)獲得獎(jiǎng)學(xué)金的平均覆蓋面一般不低于90%。學(xué)術(shù)型碩士生都可獲得助研的資助,每人每月400元;由此可見考研具備可行性。條條大路通羅馬,為什么對(duì)方要在求職這一條路上走到黑呢(時(shí)間到)

先考研對(duì)于畢業(yè)生個(gè)人發(fā)展有積極作用,原因有四:考研的目的在于增強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)力,挑戰(zhàn)自我,完善知識(shí)體系,培養(yǎng)理論與實(shí)踐相結(jié)合的能力,提高社會(huì)價(jià)值;工資待遇有差別,據(jù)調(diào)查,研究生比本科生起薪高1550元,學(xué)歷成為影響大學(xué)生起薪水平的決定性因素;許多招聘單位招聘門檻較高,多要求求職者具有研究生學(xué)歷;文憑不是能力,但文憑是能力的一部分。教育收益率的調(diào)查,即每增加一年受教育年限收入增長(zhǎng)的幅度。結(jié)果顯示,本科生月薪大多分布在2500~3500元,平均為2767元;而66.2%的碩士生的起薪集中在3500~5500元,平均月薪為4317元。研究生就業(yè)收入要遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于本科生。以該校2011年的就業(yè)數(shù)據(jù)為例,研究生總數(shù)為3487人,其中升學(xué)和出國(guó)人數(shù)分別為118人和187人,簽約人數(shù)為2428人,占總數(shù)的69.63%;反觀本科生,總數(shù)為3044人,其中升學(xué)和出國(guó)人數(shù)分別是852人和760人,簽約人數(shù)則僅有1149人,僅占總數(shù)的37.74%。

第二基于今天的辯題我們雙方都必須承認(rèn)考研和工作對(duì)大學(xué)生是必要的;但從考研成功的角度看先考研成功的可能性顯然更大。先工作固然可以較早地開始職業(yè)生涯,但很可能失去先考研者的種種便利,先工作后因?yàn)榧沂轮酆凸ぷ髫?fù)擔(dān),難免疏于學(xué)業(yè)。而工作中獲得的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)對(duì)于考研的成功作用又實(shí)在是微乎其微。應(yīng)屆大學(xué)生先考研則輕車熟路,得心應(yīng)手。目前往屆生的考研錄取率只有 18% 而應(yīng)屆大學(xué)生的考研錄取率則高大 40%。并且隨著近年來研究生招生數(shù)量的逐年遞增本科畢業(yè)生先考研的錄取性隨之增加,我方認(rèn)為先考研并不妨礙下一步對(duì)工作的選擇而先工作的大學(xué)生卻因種種客觀牽連和主觀惰性而削弱考研的實(shí)力甚至最終放棄考研。

目前應(yīng)屆畢業(yè)生選擇考研的一個(gè)重要原因是:本科畢業(yè)生的就業(yè)形勢(shì)不容樂觀,考研能夠暫緩就業(yè)壓力,擴(kuò)大就業(yè)門路和增加就業(yè)砝碼;其次,考研是提高學(xué)歷和自身的能力的一種方式,能拓展以后的發(fā)展空間。

1.就業(yè)形勢(shì)嚴(yán)峻,如果有好的工作崗位先就業(yè),機(jī)不可失,失不再來 反:你說就業(yè)就能就業(yè)嗎?就業(yè)不簡(jiǎn)單,所以我們才要讀研究生

2.考研究生的最終目的還是為了好找工作,現(xiàn)在只為提高知識(shí)水平而讀研的人太少了,讀完研后工作機(jī)會(huì)不一定比現(xiàn)在好

反:辯論賽要有確鑿的證據(jù),對(duì)方辯友單憑“不一定”來說,實(shí)在是不能讓人信服,那我還可以說考研之后求職競(jìng)爭(zhēng)力要比本科生強(qiáng)很多呢,這難道不是事實(shí)嗎?

3.就業(yè)之后也不意味著沒有機(jī)會(huì)讀研了,如果真的想進(jìn)一步深造的話,可以認(rèn)真的對(duì)待在職研究生,一邊賺錢,一邊讀書,何樂而不為呢?

反:有數(shù)據(jù)記載,在職研究生的錄取率為16%,而應(yīng)屆畢業(yè)生考研錄取率為40%,只怕你就業(yè)之后再想考研已經(jīng)不那么好考了

4.如今中國(guó)的教育質(zhì)量越來越差,研究生還不如以往的本科生呢,考研沒有用

反:現(xiàn)在的研究生不如以往的本科生,那么現(xiàn)在的本科生呢?是不是連以往的高中生都比不上?

5.現(xiàn)在的就業(yè)結(jié)構(gòu)是應(yīng)用型人才需求量大于學(xué)術(shù)性人才需求量,所以應(yīng)該先工作,這樣才符合現(xiàn)在的行業(yè)結(jié)構(gòu) 反:行業(yè)結(jié)構(gòu)早在高中畢業(yè)就形成了,比如湖北省10年49萬(wàn)考生,上本科的學(xué)生是10萬(wàn)人,而另外39萬(wàn)人都讀專科,應(yīng)用型和學(xué)術(shù)型已經(jīng)分工得很明確了,我們本科生就是應(yīng)該鉆研學(xué)術(shù)。

如果想得到大城市,特別是北京、上海的戶口,沒有研究生學(xué)歷基本上免談。

使高考失利的學(xué)生重拾名校之夢(mèng),對(duì)人生重新洗牌。一考定終身也造就了大學(xué)四年的無(wú)數(shù)遺憾。但到大學(xué)畢業(yè)時(shí),對(duì)高校、社會(huì)和自己的興趣愛好都有了更深入的了解,知識(shí)積累也達(dá)到更高層次,此時(shí)考研能幫你重新洗牌,憑自己的實(shí)力報(bào)考喜歡的學(xué)校、專業(yè)和導(dǎo)師,重新推開夢(mèng)想的大門。

研究生階段的主要任務(wù)是讀文獻(xiàn)、做實(shí)驗(yàn)、做項(xiàng)目、寫論文,這些工作能拓展對(duì)專業(yè)知識(shí)的深刻理解,并很好地訓(xùn)練學(xué)術(shù)思維能力和動(dòng)手動(dòng)腦解決問題的能力

對(duì)出國(guó)留學(xué)的學(xué)生,讀研是一個(gè)很好的跳板,有時(shí)導(dǎo)師可以推薦自己的學(xué)生出國(guó),可以更好地發(fā)揮自己的潛力。

從時(shí)間成本看。當(dāng)機(jī)會(huì)性的損失與機(jī)會(huì)性的收益是同時(shí)存在時(shí),關(guān)鍵要判斷兩者的機(jī)率大小。現(xiàn)在從時(shí)間收益或時(shí)間節(jié)省的角度分析,一般說來,同一個(gè)單位研究生的待遇優(yōu)于本科生,譬如說碩士生年薪6萬(wàn)元,本科生年薪4萬(wàn)元,那么本科生要想掙到6萬(wàn)元錢就要一年半的時(shí)間。反過來,相對(duì)于本科生,碩士生的時(shí)間收益還存在逐年放大的可持續(xù)性,而考研的時(shí)間成本不存在可持續(xù)性。

1.直接就業(yè)知識(shí)水平不足。2.就業(yè)后再深造的機(jī)會(huì)少

1.從經(jīng)濟(jì)學(xué)看,人應(yīng)先深造后就業(yè),沒有最好只有更好,在當(dāng)今經(jīng)濟(jì)下能力的證明直接和深造后的證書掛鉤,而報(bào)酬又直接和能力掛鉤

2.實(shí)例: 我國(guó)造兩彈一星,就是由深造后的錢學(xué)森等科學(xué)家為首,組成研究團(tuán)隊(duì) 如果沒有扎實(shí)的深造,就先匆忙“就業(yè)”,相信錢學(xué)森他們個(gè)人,也無(wú)法達(dá)到今天這樣的高度 3.如果沒有先考研深造而是直接就業(yè),那恐怕連社會(huì)對(duì)高層次人才的需求的門檻都不能達(dá)到。職業(yè)不貴賤,層次有高低,價(jià)值有大小。先深造再就業(yè)能更好的實(shí)現(xiàn)個(gè)人的社會(huì)價(jià)值更有利個(gè)人的發(fā)展。

4.深造是理論就業(yè)是實(shí)踐。也就是說。

1、實(shí)踐是需要理論去指導(dǎo)的。只有深造之后去實(shí)踐才能更好的解決實(shí)踐中遇到的問題。相當(dāng)于只有學(xué)好了數(shù)學(xué)的基本公式才能在自己真正的去應(yīng)用。才能實(shí)際的去計(jì)算。

問題

正二:我們看到市場(chǎng)有缺口那么我們是否應(yīng)該鼓勵(lì)本科畢業(yè)生先去工作來優(yōu)先回報(bào)社會(huì)呢?

反二:對(duì)方辯友你提到優(yōu)先回報(bào)社會(huì)當(dāng)然了我們都有這個(gè)美好的愿望但是怎么回報(bào)社會(huì)呢,當(dāng)然是等我們的競(jìng)爭(zhēng)力更強(qiáng)能力更強(qiáng)再去回報(bào)社會(huì)這樣達(dá)到的效果最好呀。

請(qǐng)正方二辯同學(xué)謝謝,請(qǐng)問就整體而言研究生在市場(chǎng)上的競(jìng)爭(zhēng)力是否要強(qiáng)于本科生? 正三:很好那么只工作不考研是否意味著知識(shí)的終結(jié)了呢

反三:不能這么說,因?yàn)槲覀儸F(xiàn)在提倡的是終生教育,但是對(duì)于研究生教育來說它使我們看到它和一般的進(jìn)修班是不同的。它需要的是大量時(shí)間和經(jīng)歷的投入 對(duì)方辯友還是對(duì)將來作了樂觀的估計(jì),那么我想請(qǐng)問一下您準(zhǔn)備考研嗎?

以反一:培養(yǎng)應(yīng)用型人才固然是必要的,但是我想請(qǐng)你解釋這樣一句話什么叫做新增勞動(dòng)力受教育年限的增長(zhǎng)是社會(huì)文明和進(jìn)步的標(biāo)志呢?

教學(xué)來代替就業(yè)這樣既可以提高勞動(dòng)者的素質(zhì)又可以延緩就業(yè)壓力,一箭雙雕嘛。教育收益率的調(diào)查,即每增加一年受教育年限收入增長(zhǎng)的幅度。結(jié)果顯示,本科生月薪大多分布在2500~3500元,平均為2767元;而66.2%的碩士生的起薪集中在3500~5500元,平均月薪為4317元。研究生就業(yè)收入要遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于本科生。

第四篇:大學(xué)生先成家后立業(yè)四辯稿

謝謝主席、各位評(píng)委及觀眾,也很感謝對(duì)方辯友的精彩表現(xiàn)。

幾輪唇槍舌戰(zhàn)結(jié)束,我方觀點(diǎn)仍并為所動(dòng),并非對(duì)方辯友不努力,而是對(duì)方的觀點(diǎn)實(shí)在不足取信。,事業(yè)何時(shí)有成?是一個(gè)未知數(shù),5年?10年?20年? 萬(wàn)一一輩子都立業(yè)不成呢? 那就不結(jié)婚成家了嗎? 人的一生能有多少個(gè)二十幾歲? 二十幾歲是人生最美好的時(shí)光,體力最好,最有激情,熱情,最渴望愛與被愛,這個(gè)時(shí)候戀愛,結(jié)婚,成家,正是時(shí)候。所以我方要再次提醒對(duì)方辯友,成家有期限,立業(yè)無(wú)期限,要知道,錢什么時(shí)候都可以掙,婚不是什么時(shí)候都可以結(jié)的!!回顧今天對(duì)方辯友的所有論證,核心無(wú)非有二。第一,對(duì)方辯友認(rèn)為成了家要操更多的心,會(huì)分散精力,所以精力要花在刀刃兒上,要先立業(yè),但是我們想一想,家真的像您方所說的那樣,是人生的羈絆嗎?如果對(duì)你的愛人尚且不能負(fù)責(zé),你又憑什么保證這樣的人能夠在商場(chǎng)搏殺中對(duì)員工負(fù)責(zé)讓伙伴信任呢? 更何況為什么我們偏偏看到正是娶了馬皇后的朱元璋,在成就明朝基業(yè)時(shí)才少了無(wú)數(shù)波折;有了穆桂英的楊宗保偏偏讓楊家將的赫赫威名熠熠生光呢? 如果家庭真是羈絆,為什么沒有絆住朱元璋沒有絆住楊家將?卻讓他們能夠乘長(zhǎng)風(fēng)破萬(wàn)里浪打開了事業(yè)的新天地呢? 立業(yè)之路,道阻且長(zhǎng),到底是一個(gè)人的苦撐更堅(jiān)強(qiáng)還是兩個(gè)人的扶持更有立呢? 沒有李國(guó)慶與俞渝的夫妻同心,哪有今天響當(dāng)當(dāng)?shù)臉I(yè)績(jī),沒有與蕭珊的甘苦與共,百歲老人巴金又怎能挺過那段最艱難的歲月?家庭的溫情與和美分明給了人生巨大的積極作用,怎么在對(duì)方辯友眼里就變成生命不可承受之輕了呢? 對(duì)方辯友說成家要大把大把的花錢,成家固然要有車有房,但我想問的是買不起200平米的景觀洋房,難道60平米的廉租房就不能擋風(fēng)遮雨嗎?買不起轎車做嫁妝,難道兩輪的自行車就載不動(dòng)愛情嗎?當(dāng)年李嘉誠(chéng)與莊月明成婚時(shí)幾乎家徒四壁怎么就沒有遭到您方所說的貧家夫妻百事哀呢? 更何況之后的生活帶給人的幸福感本就不能用物質(zhì)來衡量,深夜時(shí)一份夜宵,疲憊時(shí)一杯咖啡,苦悶時(shí)一句玩笑,俗話說:“易得無(wú)價(jià)寶,難得有情郎”,比物質(zhì)更重要的是感情,人活在世上不只是為了感官的享樂,更需要心靈的富足!成家給人的幸福感怎能用金錢換算?所以,我方堅(jiān)持先成家后立業(yè)!我方陳述完畢,謝謝大家!那么家是什么?千萬(wàn)個(gè)人有千萬(wàn)種說法,在我看來,家是一個(gè)充滿溫情的地方,家人之間的情感聯(lián)系是牢不可破的。但轉(zhuǎn)眼看看現(xiàn)如今的社會(huì),很多年輕人為了立業(yè)而放棄了成家。難道家是由物質(zhì)堆砌而成的嗎?顯然不是的。家,是溫暖的地方,是可以供人遮風(fēng)擋雨的地方,因?yàn)槟抢铮凶约鹤類鄣挠H人。

第五篇:與其改變?nèi)澜?不如先改變自己哲理故事

很久很久以前,人類都還赤著雙腳走路。

有一位國(guó)王到某個(gè)偏遠(yuǎn)的鄉(xiāng)間旅行,因?yàn)槁访嫫閸绮黄剑泻芏嗨槭^,刺得他的腳又痛又麻。回到王宮后,他下了一道命令,要將國(guó)內(nèi)的所有道路都鋪上一層牛皮。他認(rèn)為這樣做,不只是為自己,還可造福他的人民,讓大家走路時(shí)不再受刺痛之苦。

但即使殺盡國(guó)內(nèi)所有的牛,也籌措不到足夠的皮革,而所花費(fèi)的金錢、動(dòng)用的人力,更不知凡幾。雖然根本做不到,甚至還相當(dāng)愚蠢,但因?yàn)槭菄?guó)王的命令,大家也只能搖頭嘆息。

一位聰明的仆人大膽向國(guó)王提出建言:「國(guó)王啊!為什么您要?jiǎng)趲焺?dòng)眾,犧牲那么多頭牛,花費(fèi)那么多金錢呢?您何不只用兩小片牛皮包住您的腳呢?」國(guó)王聽了很驚訝,但也當(dāng)下領(lǐng)悟,于是立刻收回成命,改采這個(gè)建議。據(jù)說,這就是「皮鞋」的由來。

小哲理:

想改變世界,很難;要改變自己,則較為容易。與其改變?nèi)澜纾蝗缦雀淖冏约?-「將自己的雙腳包起來」。改變自己的某些觀念和作法,以抵御外來的侵襲。當(dāng)自己改變后,眼中的世界自然也就跟著改變了。如果你希望看到世界改變,那么第一個(gè)必須改變的就是自己。

心若改變,態(tài)度就會(huì)改變;態(tài)度改變,習(xí)慣就改變;習(xí)慣改變,人生就會(huì)改變!

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