第一篇：尉遲恭的先認后辯哲理故事

在職場上，我們每個人都有過被上司質疑和誤解的經歷。這時，大多數人想到的就是辯解，然而如果上司已經認定是你的過錯，那他必然料定你是辯解，因此而打斷你：“我不想聽你的解釋。”讓我們無從為自己辯解。

唐朝名將尉遲恭，純樸忠厚，勇武善戰，一生戎馬倥傯，征戰南北，馳騁疆場，屢立戰功。因其性情憨直，居功自傲，見到房玄齡、杜如晦、長孫無忌等人，常常當面譏諷他們，議論其長短，有時甚至在宮廷之上厲言爭辯，于是和這些人的關系逐漸惡化，后來有人竟然誣陷他將要謀反。

有一次，唐太宗閑來無事，半真半假地問尉遲恭：“有人上書說你要謀反，有這回事嗎？”他本以為尉遲恭會矢口否認或者為自己辯解，沒想到這個歷史上著名的猛男應聲答道：“是啊，我也聽說我要謀反了，自從追隨陛下南征北戰，渾身上下傷痕累累，年輕時候沒想反，現在天下太平，我也老了，就有人懷疑我要謀反了？”說完這老家伙居然馬上脫了全部衣服，露出滿身的傷痕。這下太宗可下不來臺了，馬上安慰道：“看看你，咋還是這臭脾氣呢，咱倆誰跟誰啊，快穿上，快穿上，可別得瑟感冒了！”

我們看，尉遲恭先“認”后“辯”，反而讓唐太宗始料不及，因而輕松化解了唐太宗對他的誤解，扭轉了對自己的不利局面。

所以，在職場上，當我們面對質疑時，如果能學尉遲恭，先“認”后“辯”，反而能收到意想不到的效果。

第二篇：先就業后深造四辯稿

今天我們進行了一場辯論，關于先深造后就業還是先就業后深造，對方棒棒棒。。

其實，我們都知道，倘若一個人他目標明確，堅定不移，那么，他不存在這樣的選擇問題。可現狀是，浩浩蕩蕩幾百近千萬的畢業生中，只有3%的人是目標明確，知道自己想成為，該成為，能成為什么樣的人。絕大多數人，漂流在發展飛快的社會大流中，在過去求學的相對單純的小環境中錯誤地定位自己，在突然面臨不得不做的選擇、巨大的就業壓力、甚至因眼高手低而遭受的挫折失敗等種種現實時，開始迷茫了起來。

既然如此，為何還要再繼續在同樣的環境中盲目而自大地走下去。我方認為，先就業，在一個截然不同的、相對更客觀的環境中歷練自己，倘若有了好的對口的工作，知識與實踐的結合和更廣闊的深造空間自然不用說。

倘若不是對口的工作，大不了讓一切歸零，鼓起勇氣面對空白，重新做起。大學生應該具有的不能只是專業的知識，還應有較強的學習能力與對學習的渴望。無論在什么地方，都能有熱情與干勁，干一行愛一行，則天下之大，處處皆為我英雄用武之地。

再者，都通過他人與社會的這面客觀的大鏡子，能看到更真實的自己。當一個大學畢業生進入一個陌生而相對客觀的環境，直面大學生越來越“不值錢”的這個社會現實，自然而然地，他會多做一件事，少說一句話；多一份謙遜，少一份浮躁與虛榮；多一份務實與勤奮，少一份頑劣與散漫；多一份勇氣與信念，少一份逃避與茫然。這不管是對之后的深造，還是對今后的整個人生，都更具有重要的意義。就業后再去深造，是對單純而精深的知識環境的回歸，將避免更多的盲目性，更直接地針對社會所需，更主動、踏實且純粹地追求知識，升華精神，進而為社會創造更大的價值。

人生定位本身是個尋覓的過程，倘若不多去嘗試，不多在各個環境中經歷更多的東西，怎能找到真正合適自己的東西、自己歸屬的地方，怎能找到更真切的自我。在這個機會迸發的社會中，只要有心，無論在什么地方，都能為這個社會做一些積極有用的事，都能創造并實現自己的人生價值，找到人之于世的意義。重要的是，我們在擁有知識的同時，要擁有一顆謙遜且能正確認識自我的心。而我方認為，先就業，更有利于對自我的尋覓。

第三篇：畢業后應先考研攻辯小結

攻辯小結

謝謝主席：

剛才在攻辯過程中，對方辯友說

 先就業可以有經驗可以獲得工作經驗，可以獲得工資減輕家庭負擔，可以獲得人際關系等等。可是，只有真的成功找到工作，才會真的有經驗，才會真的有工資，真的有這些好處對不對。而2012年全國普通高校畢業生規模達680萬人，加之往屆未就業大學生，待就業大學生人數將超過700萬，而能提供的就業崗位則在金融風暴沖擊下不斷的萎縮，12年工作崗位，保守估計，只有325萬。很顯然，大部分人找不到工作。如果找不到，經驗不會有，工資不會有，什么都不會有。那么您說的好處一條都沒實現那么您的立論也一條都站不腳。

金融危機下，就業難度大，不僅不會得到您說的好處，更加大了社會的壓力和不安。所以我們說不應該，這是其一。

第二當代社會需要大學生更牢固和廣泛的掌握專業相關的知識和理論基礎而目前普遍的大學生沒有滿足這樣的要求，所以應該繼續考研深造。現在大學生多數是對專業知識學而不精，學術性知識欠缺。不可否認，大學生也欠缺工作經驗。但在都欠缺的狀況下，還是是先去彌補知識的漏洞再去彌補經驗的不足，“磨刀不誤砍柴工”，何必要多走一趟彎路呢？對方辯友，學習是一個連續的過程。如果我們今天知識不足不去理會，而卻先去尋求經驗增長，那么將來從新拾起它的時候可能很艱難，因為很多東西已經遺忘了。而且隨著年齡增長，學習能力可能也會下降。

第三點，國家也對研究生等大力提供保障和助學貸款等，碩士研究生(專業學位研究生)獲得獎學金的平均覆蓋面一般不低于90%。學術型碩士生都可獲得助研的資助，每人每月400元;由此可見考研具備可行性。條條大路通羅馬，為什么對方要在求職這一條路上走到黑呢(時間到)

先考研對于畢業生個人發展有積極作用，原因有四：考研的目的在于增強競爭力，挑戰自我，完善知識體系，培養理論與實踐相結合的能力，提高社會價值；工資待遇有差別，據調查，研究生比本科生起薪高1550元，學歷成為影響大學生起薪水平的決定性因素；許多招聘單位招聘門檻較高，多要求求職者具有研究生學歷；文憑不是能力，但文憑是能力的一部分。教育收益率的調查，即每增加一年受教育年限收入增長的幅度。結果顯示，本科生月薪大多分布在2500～3500元，平均為2767元；而66.2%的碩士生的起薪集中在3500～5500元，平均月薪為4317元。研究生就業收入要遠遠高于本科生。以該校2011年的就業數據為例，研究生總數為3487人，其中升學和出國人數分別為118人和187人，簽約人數為2428人，占總數的69.63%；反觀本科生，總數為3044人，其中升學和出國人數分別是852人和760人，簽約人數則僅有1149人，僅占總數的37.74%。

第二基于今天的辯題我們雙方都必須承認考研和工作對大學生是必要的；但從考研成功的角度看先考研成功的可能性顯然更大。先工作固然可以較早地開始職業生涯，但很可能失去先考研者的種種便利，先工作后因為家事之累和工作負擔，難免疏于學業。而工作中獲得的實踐經驗對于考研的成功作用又實在是微乎其微。應屆大學生先考研則輕車熟路，得心應手。目前往屆生的考研錄取率只有 18% 而應屆大學生的考研錄取率則高大 40%。并且隨著近年來研究生招生數量的逐年遞增本科畢業生先考研的錄取性隨之增加，我方認為先考研并不妨礙下一步對工作的選擇而先工作的大學生卻因種種客觀牽連和主觀惰性而削弱考研的實力甚至最終放棄考研。

目前應屆畢業生選擇考研的一個重要原因是：本科畢業生的就業形勢不容樂觀，考研能夠暫緩就業壓力，擴大就業門路和增加就業砝碼；其次，考研是提高學歷和自身的能力的一種方式，能拓展以后的發展空間。

1.就業形勢嚴峻，如果有好的工作崗位先就業，機不可失，失不再來 反：你說就業就能就業嗎？就業不簡單，所以我們才要讀研究生

2.考研究生的最終目的還是為了好找工作，現在只為提高知識水平而讀研的人太少了，讀完研后工作機會不一定比現在好

反：辯論賽要有確鑿的證據，對方辯友單憑“不一定”來說，實在是不能讓人信服，那我還可以說考研之后求職競爭力要比本科生強很多呢，這難道不是事實嗎？

3.就業之后也不意味著沒有機會讀研了，如果真的想進一步深造的話，可以認真的對待在職研究生，一邊賺錢，一邊讀書，何樂而不為呢？

反：有數據記載，在職研究生的錄取率為16%，而應屆畢業生考研錄取率為40%，只怕你就業之后再想考研已經不那么好考了

4．如今中國的教育質量越來越差，研究生還不如以往的本科生呢，考研沒有用

反：現在的研究生不如以往的本科生，那么現在的本科生呢？是不是連以往的高中生都比不上？

5．現在的就業結構是應用型人才需求量大于學術性人才需求量，所以應該先工作，這樣才符合現在的行業結構 反：行業結構早在高中畢業就形成了，比如湖北省10年49萬考生，上本科的學生是10萬人，而另外39萬人都讀專科，應用型和學術型已經分工得很明確了，我們本科生就是應該鉆研學術。

如果想得到大城市，特別是北京、上海的戶口，沒有研究生學歷基本上免談。

使高考失利的學生重拾名校之夢，對人生重新洗牌。一考定終身也造就了大學四年的無數遺憾。但到大學畢業時，對高校、社會和自己的興趣愛好都有了更深入的了解，知識積累也達到更高層次，此時考研能幫你重新洗牌，憑自己的實力報考喜歡的學校、專業和導師，重新推開夢想的大門。

研究生階段的主要任務是讀文獻、做實驗、做項目、寫論文，這些工作能拓展對專業知識的深刻理解，并很好地訓練學術思維能力和動手動腦解決問題的能力

對出國留學的學生，讀研是一個很好的跳板，有時導師可以推薦自己的學生出國，可以更好地發揮自己的潛力。

從時間成本看。當機會性的損失與機會性的收益是同時存在時，關鍵要判斷兩者的機率大小。現在從時間收益或時間節省的角度分析，一般說來，同一個單位研究生的待遇優于本科生，譬如說碩士生年薪6萬元，本科生年薪4萬元，那么本科生要想掙到6萬元錢就要一年半的時間。反過來，相對于本科生，碩士生的時間收益還存在逐年放大的可持續性，而考研的時間成本不存在可持續性。

1.直接就業知識水平不足。2.就業后再深造的機會少

1.從經濟學看，人應先深造后就業，沒有最好只有更好，在當今經濟下能力的證明直接和深造后的證書掛鉤，而報酬又直接和能力掛鉤

2.實例： 我國造兩彈一星，就是由深造后的錢學森等科學家為首，組成研究團隊 如果沒有扎實的深造，就先匆忙“就業”，相信錢學森他們個人，也無法達到今天這樣的高度 3.如果沒有先考研深造而是直接就業，那恐怕連社會對高層次人才的需求的門檻都不能達到。職業不貴賤，層次有高低，價值有大小。先深造再就業能更好的實現個人的社會價值更有利個人的發展。

4.深造是理論就業是實踐。也就是說。

1、實踐是需要理論去指導的。只有深造之后去實踐才能更好的解決實踐中遇到的問題。相當于只有學好了數學的基本公式才能在自己真正的去應用。才能實際的去計算。

問題

正二：我們看到市場有缺口那么我們是否應該鼓勵本科畢業生先去工作來優先回報社會呢？

反二：對方辯友你提到優先回報社會當然了我們都有這個美好的愿望但是怎么回報社會呢，當然是等我們的競爭力更強能力更強再去回報社會這樣達到的效果最好呀。

請正方二辯同學謝謝，請問就整體而言研究生在市場上的競爭力是否要強于本科生？ 正三：很好那么只工作不考研是否意味著知識的終結了呢

反三：不能這么說，因為我們現在提倡的是終生教育，但是對于研究生教育來說它使我們看到它和一般的進修班是不同的。它需要的是大量時間和經歷的投入 對方辯友還是對將來作了樂觀的估計，那么我想請問一下您準備考研嗎？

以反一：培養應用型人才固然是必要的，但是我想請你解釋這樣一句話什么叫做新增勞動力受教育年限的增長是社會文明和進步的標志呢？

教學來代替就業這樣既可以提高勞動者的素質又可以延緩就業壓力，一箭雙雕嘛。教育收益率的調查，即每增加一年受教育年限收入增長的幅度。結果顯示，本科生月薪大多分布在2500～3500元，平均為2767元；而66.2%的碩士生的起薪集中在3500～5500元，平均月薪為4317元。研究生就業收入要遠遠高于本科生。

第四篇：大學生先成家后立業四辯稿

謝謝主席、各位評委及觀眾，也很感謝對方辯友的精彩表現。

幾輪唇槍舌戰結束，我方觀點仍并為所動，并非對方辯友不努力，而是對方的觀點實在不足取信。，事業何時有成?是一個未知數，5年?10年?20年? 萬一一輩子都立業不成呢? 那就不結婚成家了嗎? 人的一生能有多少個二十幾歲? 二十幾歲是人生最美好的時光，體力最好，最有激情，熱情，最渴望愛與被愛，這個時候戀愛，結婚，成家，正是時候。所以我方要再次提醒對方辯友，成家有期限，立業無期限，要知道，錢什么時候都可以掙，婚不是什么時候都可以結的！!回顧今天對方辯友的所有論證，核心無非有二。第一，對方辯友認為成了家要操更多的心，會分散精力，所以精力要花在刀刃兒上，要先立業，但是我們想一想，家真的像您方所說的那樣，是人生的羈絆嗎?如果對你的愛人尚且不能負責，你又憑什么保證這樣的人能夠在商場搏殺中對員工負責讓伙伴信任呢? 更何況為什么我們偏偏看到正是娶了馬皇后的朱元璋，在成就明朝基業時才少了無數波折;有了穆桂英的楊宗保偏偏讓楊家將的赫赫威名熠熠生光呢? 如果家庭真是羈絆，為什么沒有絆住朱元璋沒有絆住楊家將?卻讓他們能夠乘長風破萬里浪打開了事業的新天地呢? 立業之路，道阻且長，到底是一個人的苦撐更堅強還是兩個人的扶持更有立呢? 沒有李國慶與俞渝的夫妻同心，哪有今天響當當的業績，沒有與蕭珊的甘苦與共，百歲老人巴金又怎能挺過那段最艱難的歲月?家庭的溫情與和美分明給了人生巨大的積極作用，怎么在對方辯友眼里就變成生命不可承受之輕了呢? 對方辯友說成家要大把大把的花錢，成家固然要有車有房，但我想問的是買不起200平米的景觀洋房，難道60平米的廉租房就不能擋風遮雨嗎?買不起轎車做嫁妝，難道兩輪的自行車就載不動愛情嗎?當年李嘉誠與莊月明成婚時幾乎家徒四壁怎么就沒有遭到您方所說的貧家夫妻百事哀呢? 更何況之后的生活帶給人的幸福感本就不能用物質來衡量,深夜時一份夜宵，疲憊時一杯咖啡，苦悶時一句玩笑，俗話說:“易得無價寶，難得有情郎”，比物質更重要的是感情，人活在世上不只是為了感官的享樂，更需要心靈的富足!成家給人的幸福感怎能用金錢換算?所以，我方堅持先成家后立業!我方陳述完畢，謝謝大家!那么家是什么？千萬個人有千萬種說法，在我看來，家是一個充滿溫情的地方，家人之間的情感聯系是牢不可破的。但轉眼看看現如今的社會，很多年輕人為了立業而放棄了成家。難道家是由物質堆砌而成的嗎？顯然不是的。家，是溫暖的地方，是可以供人遮風擋雨的地方，因為那里，有自己最愛的親人。

第五篇：與其改變全世界,不如先改變自己哲理故事

很久很久以前，人類都還赤著雙腳走路。

有一位國王到某個偏遠的鄉間旅行，因為路面崎嶇不平，有很多碎石頭，刺得他的腳又痛又麻。回到王宮后，他下了一道命令，要將國內的所有道路都鋪上一層牛皮。他認為這樣做，不只是為自己，還可造福他的人民，讓大家走路時不再受刺痛之苦。

但即使殺盡國內所有的牛，也籌措不到足夠的皮革，而所花費的金錢、動用的人力，更不知凡幾。雖然根本做不到，甚至還相當愚蠢，但因為是國王的命令，大家也只能搖頭嘆息。

一位聰明的仆人大膽向國王提出建言：「國王啊！為什么您要勞師動眾，犧牲那么多頭牛，花費那么多金錢呢？您何不只用兩小片牛皮包住您的腳呢？」國王聽了很驚訝，但也當下領悟，于是立刻收回成命，改采這個建議。據說，這就是「皮鞋」的由來。

小哲理：

想改變世界，很難；要改變自己，則較為容易。與其改變全世界，不如先改變自己--「將自己的雙腳包起來」。改變自己的某些觀念和作法，以抵御外來的侵襲。當自己改變后，眼中的世界自然也就跟著改變了。如果你希望看到世界改變，那么第一個必須改變的就是自己。

心若改變，態度就會改變；態度改變，習慣就改變；習慣改變，人生就會改變！