第一篇：《雨點兒和溫柔的女孩》讀后感

《雨點和溫柔的女孩》是由日本女作家安房直子寫的，是《風(fēng)與樹的歌》中的一則小故事。

《雨點和溫柔的女孩》，講了這樣一個故事：從前有個小村莊，這里住著許多戶人家，雨點媽媽和雨點寶寶住在附近的森林，雨點媽媽幫農(nóng)民澆地，農(nóng)民給雨點媽媽砂糖，從此以后，雨寶寶只愛吃砂糖。雨點媽媽跟一個老夫人要砂糖，老夫人讓雨點媽媽幫她一個人澆地，雨點媽媽最終累死了，雨點寶寶知道了這事，決定報仇。直到溫柔的女孩到來，雨點寶寶才收起了仇恨。

故事里，我最喜歡雨點媽媽，他為了雨點寶寶，不惜一切代價都要為雨點寶寶爭取到砂塘，無論雨寶寶是多么任性。雨點媽媽這種認(rèn)真的人，讓我也有意愿要幫助他人。

雨點寶寶，一個想要為媽媽報仇，充滿仇恨的人，但我覺得他值得同情，是因為老夫人不守諾言造成的。有一次媽媽在家，我要看電視，約好了我只能看到9點，但我超了時間，媽媽批評了我，但是我并沒有聽話，反而頂起了嘴。當(dāng)看完這個故事后，我自己為當(dāng)時的動作感到慚愧，我想下一次一定不能頂嘴了，要虛心接受教訓(xùn)，做有誠信的人。

這個故事讓我知道，要做一個信守諾言的人，否則會給人不信任的感覺，也容易讓別人的心中充滿抱怨，同時我也要學(xué)習(xí)溫柔的女孩，用美好情懷去化解心中充滿仇恨的雨點寶寶，為他打開心靈深處的窗戶。

第二篇：《女孩和梔子花》讀后感

“童話是心的翅膀，是夢的延長。”作家湯素蘭寫的童話故事——《女孩和梔子花》，內(nèi)容深深地吸引著我，也讓我對這句話有了更深的體會。

故事講了：有個女孩需要一條梔子花色的裙子參加比賽，可怎么也找不到，她家門前的梔子花把自己的花瓣變成了裙子，幫助她實現(xiàn)了愿望，從此梔子花再也開不了花了……

這是一個多么凄慘動人的故事呀!我有些感傷。梔子花用自己的花瓣為女孩編織了一個彩色的夢。雖然它現(xiàn)在不是很美了，可是在我的心里，它仍然開著那白里透黃的花瓣。我更不會忘記它那純潔而又善良的心！

這個故事深深地感動著我。在我們的生活中有許許多多的人像梔子花一樣為他人的幸福而犧牲了自己。在2008年抗雪救災(zāi)和四川大地震中涌現(xiàn)了多少無名的英雄；在我們和諧安定的生活背后，又有多少人在默默地奉獻(xiàn)著……這些人多么像那一株株美麗的梔子花，永遠(yuǎn)開在我們的心中！

我希望明天的太陽更加燦爛，更加耀眼；明天的生活更加美好；每一個人的臉上都會露出燦爛的笑容。

這個故事深深地感動著我。

第三篇：《溫柔天才》讀后感

《溫柔天才》讀后感1

生命僅僅是呼吸嗎？生命僅僅是跳躍嗎？生命僅僅是涌動嗎？生命，是沒有盡頭的回憶和不能忘記。我們，必須熱愛所有的生命。

這是一段令我難忘的寄語，短短的幾句介紹了生命的價值，同時，這本書，也是關(guān)于生命的。我們必須熱愛我們的生命，大自然間的萬物都是有生命的，守護(hù)生命的職責(zé)在于我們，愛護(hù)生命，讓自然間的事物更加美好！保護(hù)生命讓自然間的事物更加有靈氣。讓我們來感受生命吧！沒錯，我們，必須熱愛所有的生命。

這本書里分了許多的小故事，講述的`故事感人，有趣，溫暖。這死者的字體在常新港手下寫的栩栩如生。每一個字都是有感覺的，每一句話都是有靈氣的。

在其中的好故事也有很多，讓我最記憶清晰的故事就是這一章“獨(dú)船”。其故事及感人又溫暖！講述的是一婦女在河岸找洗衣的青石時，不小心被激流沖走，但卻無人伸出援手，他的丈夫張木頭悲痛欲絕。村莊唯一的船便是張木頭一家的船，所以張木頭十分愛惜。一次讓張木頭偶然看到了王猛劃船去玩，大發(fā)雷霆和兒子把王猛給逮住了。由于妻子的死，讓張木頭沒有在這村莊再呆下去了，離開了這里。

就是因為這件事，給村莊的每一個人都留下了不好的印象。可惜他的孩子還在村莊里上學(xué)，每次都會遭到別的同學(xué)以及王猛的排擠，然而有一次，王猛因母親，所以他想借張木頭的船，表現(xiàn)出了柔弱的一面。張木頭的兒子石牙不好回絕，只好照辦，幫助了王猛，王猛很是感激！可惜在劃船的途中遭遇到了激流，是石牙犧牲了自己救了王猛。張木頭徹底崩潰了！王猛覺得對不起張木頭，就與伙伴們一起認(rèn)了張木頭為父。人們以后再也不愿意隨意使用張木頭的船。

簡單而感人的故事，代表了孩子們的友誼，與決心！幫助別人就要幫助到底，從這篇故事，我明白了生命的短暫，以及友誼，像王猛和石牙那樣的友誼，一定會天長地久的。

《溫柔天才》讀后感2

《我的天才女友》，乍一看這題目，感覺書中內(nèi)容好像是寫男女之間的糾纏，其實不然，文章寫的是兩個女生在童年和青少年時期的友誼。讀來特有同感，主人公有的情緒，受到朋友莉拉的影響，好像兒時的我也有。那時的我也是在無意識的模仿朋友的行為：走路的姿態(tài)啦，大笑時的面部表情啦，說話的語氣啦等等。互為好朋友的.兩個人，之所以能夠成為朋友，個人覺得最主要她們的初衷是一樣的，那就是擺脫她們自己存在的世界：骯臟、暴力、低俗的環(huán)境。其次，自己缺少的才是自己最羨慕的，莉拉羨慕作者的“好、正派”而作者卻又羨慕莉拉的“壞和隨心所欲”。

讀書時遇到能夠引起共鳴的部分，才會記憶格外深刻。這本書中的共鳴感時不時的就會出現(xiàn)，所以讀來毫不費(fèi)勁，頗像我假期里的消遣的定義。

書中奧利維耶羅老師曾對格雷科說：“假如一個人想一直做庶民，那他的孩子、孫子，都會命如草芥，不值一提。你不要管賽魯羅了，為自己考慮吧。”是啊，莉拉和格雷科不就是身處底層想要改變生活現(xiàn)狀的人么，她們到底是誰成功了呢?從青少年時期的結(jié)局來看，莉拉表面上擺脫了貧苦生活的現(xiàn)狀，但她的婚姻，必定是不純粹的。難道伸出戀情中的她感受不到么?還是說戀愛中的人總是心存僥幸，都是傻瓜。

她們之間是相互影響的，不僅僅是莉拉對格雷科有這么深遠(yuǎn)的影響，格雷科在一定程度上也活成了莉拉想要成為的樣子，但是家庭環(huán)境、家人認(rèn)知的不同使得她們走向了不同的道路。

后來，莉拉戀愛，和格雷科的交流越來越少，格雷科越來越孤單，這種孤單不是沒有人陪伴的孤單，而是和周圍的人認(rèn)知水平的不同帶給她的孤單。是什么行為導(dǎo)致了她的“格格不入”?是讀書和學(xué)習(xí)。格雷科曾說：對她來說，讀書幾乎是一種樂趣。學(xué)習(xí)和閱讀是莉拉和她欲望相同但是行為不同的一點。正是這一點不同，使得兩個人的未來差距會越來越大。

想一想，我們現(xiàn)在極力想要擺脫的和她們一樣，工作太忙，忙得迷失了自己最初的方向;想要的太多、太急切，有時為了捷徑做了自己不想要、不喜歡的事情，所以共鳴很多。我希望未來的自己能如格雷科而非莉拉，但我又希望自己具備莉拉所擁有的敏銳的洞察力和思考力。方向?qū)α耍椒▽α耍Y(jié)局自然也不會太差。

第四篇：女孩和梔子花讀后感

今天，我看了一本名叫《織出一匹斑馬》的書，書中《女孩和梔子花》這篇童話深深地吸引著我，故事是這樣的：有一個小女孩，她家門前種了一棵梔子花，一年，女孩參加學(xué)校的舞蹈比賽，梔子花求地精把它的花變成一條裙子，女孩穿著梔子花變成的裙子比賽并獲得了冠軍，從此梔子不再開花，只剩下了綠葉；女孩長大了，喜歡上了一個男孩，梔子樹去求地精，把自已的葉子變成女孩夢想中的綠船，到遠(yuǎn)方尋找那個男孩，從此梔子樹一片葉子也沒有了，一年的冬天，女孩回來了，她砍下了梔子樹的樹枝用來取暖，梔子花就只剩下干枯的樹根了，地精問樹根，“如果我再給你新的生命，你想成為什么？”樹根說：“我依然想成為女孩家門前的梔子花。”第二年的春天，女孩家門前的梔子花樹根上長出了一顆新芽。

童話中的梔子樹是多么的偉大，她為能讓女孩開心，可以做任何事，卻從來不要求回報，她最后連生命都失去了但從來沒有后悔，地精重新給予她新的生命，她仍然選擇做女孩家門前的梔子花，一生守護(hù)著女孩。文章中的梔子花就像我們的父母親一樣，他們每天辛辛苦苦地工作，為的是讓我們吃得飽，穿得暖。要是我們生病了，他們會坐臥不安。他們一生都為兒女操勞，卻像梔子樹一樣無怨無悔，永遠(yuǎn)守護(hù)著自己的孩子，愿意為兒女們做任何事，我們每一個人都被父母呵護(hù)著，都生活在父母濃濃的愛意中。

“誰言寸草心，報得三春暉”讀了這篇童話后，我對這句詩詞有了更深刻的理解，父母的愛是偉大而平凡的，我們無法回報，我們要珍惜這份愛，不要稍有不順就向父母發(fā)脾氣，應(yīng)該好好學(xué)習(xí)知識，快快長大成材，做一個對社會有用的人。要有一顆感恩的心，回報爸媽對我們的愛。

第五篇：溫柔的嘆息讀后感

溫柔的嘆息讀后感

這本書最早是在看貝貝的博客時知道的，之后想要找來看卻沒得，五一放假去圖書館逛逛，卻無意中發(fā)現(xiàn)了青山七惠的這本書，甚是驚喜。當(dāng)天晚上洗漱后就翻了40頁。

下面第一段話我很喜歡，跟我的感覺很像。第二天，繼續(xù)抱著這本書讀，一上午便翻完了。小說主要講了江藤圓和風(fēng)太兩姐弟的生活。

之前看到一篇網(wǎng)絡(luò)文章，說現(xiàn)代人活的沒有細(xì)節(jié)，哪怕旅游拍了再多的照片，也不知道自己究竟被哪個細(xì)節(jié)所感動，而青山七惠的文章卻不缺細(xì)節(jié)。

青山七惠的描寫多是細(xì)節(jié)的事實，不會讓人看不下去，那種平實讓人覺得在寫自己。不敢跟人建立聯(lián)結(jié)的綠君，在跟江騰圓過了一夜之后就又放棄了。而同樣害怕跟人交往，總是想太多，把事情變得很復(fù)雜的江騰，卻因為這一夜而變了，變得不再過多考慮別人看法，不再害怕參加聚餐，不再害怕被人拒絕。生活一下子簡單明亮起來，不再是單調(diào)的重復(fù)。

但是兩個人終究是沒有在一起。而風(fēng)太在這段住在姐姐家并記錄姐姐日記的日子里，也明白了生活應(yīng)該更多的關(guān)注自己，他人的好奇最終只會轉(zhuǎn)向?qū)ψ约喝松乃伎迹越Y(jié)尾回到了爸媽家里，免去他們的擔(dān)心。大家的生活都繼續(xù)著，就像江騰圓每天熟悉的放熱洗澡水的生活。

所有這些都只能溫柔的嘆息一下，繼續(xù)向前。讀者也不禁替他們嘆息一聲，而后繼續(xù)自己的人生。