第一篇：課文《夜晚的天空》教學設計

一、教學目標

1.在自主、合作、探究學習中，掌握知識，培養能力，《夜晚的天空》教學設計（五年級下蘇教版）。

2.培養聽說能力，愿意與同學交流，能把自己的學習收獲或假期打算用幾句話寫出來。

二、教學重難點

培養聽說能力，愿意與同學交流，能把自己的學習收獲或假期打算用幾句話寫出來。

三、課前準備

1.多媒體課件。

2.音樂磁帶。

四、教學過程

1.激趣導入。

a.聽一聽：播放歌曲《小星星》，喜歡的同學一同演唱。

b.說一說：你還知道哪些有關星星的歌曲、童謠或小知識嗎。

2.感悟發現。

a.創設情境。

（課件演示：夜空群星閃爍）

看，夜空多美麗呀，無數的小星星像眼睛眨呀眨的。

b.讀句賞句。

有三位小朋友（課件出示：三位小朋友的形象），在月夜下，腦海中產生了這樣的想法……

發現一些關于夜空的優美句。

分別把句子讀一讀，看誰讀得好。

c.共同發現。

小結：你們最喜歡哪一句？為什么？

d.練習，還知道關于夜空的哪些知識呀？

生：討論。

師：總結，讓學生完成習作。

第二篇：夜晚的天空的說說

黃昏來臨了，天空撒滿金粉，似乎一撈就可以撈一大把一樣。太陽躲在山的後面，只露出半個身體。下面是小編整理的夜晚的天空的說說，歡迎來參考！

1、一顆亮晶晶的流星，像河里濺出來的一滴水花兒似的，從銀河的當中，飛了出來，滑過深藍色的夜空，悄無聲息地向北面墜落下去。

2、看那北邊的極點，有一顆閃亮的星，像一顆璀璨的明珠，耀眼極了。那不就是北極星嗎？北極星下面有7顆閃亮的星，組成了一個勺子。它們大概就是著名的北極星吧！

3、月亮時而又像一位魔術師，一會兒圓得像玉盤，一會兒彎得像一把弓，一會兒又像一葉小船，一會兒又像一個蘋果被蟲子咬了一口，真是變化多端，千姿百態。

4、暗藍色的高空中閃耀著一顆白亮耀眼如鉆石的星星——啟明星。

5、太白星像有人小心地擎著走的蠟燭一般，悄悄地閃爍著出現在天空上面。

6、東方已經浮上魚肚色的白云，幾顆疏散的星兒，還在天空中擠眉弄眼地閃動。

7、星星比任何時候都要多，又大、又亮，它們既不眨眼，也不閃爍，是恬靜的，安詳的。

8、在晴朗的夜空中，月亮像一位害羞的姑娘，用云霧遮擋住那美麗的臉龐，小星星頑皮地眨著眼睛，好像無數顆珍珠掛在那一望無垠的夜空中。

9、沒有月亮，外面漆黑一團。但星空華麗，在世界上半部分兀自狂歡。星空的明亮與大地的黑暗斷然分割。

10、我在星空的這一端，你在星空的那一端，相隔很遠這很遠。燦爛的永恒，無盡的遙遠，再也無法相見。

11、月亮趕來了，她拉開黑幕的一角露出半個小臉，可又突然像害羞似的拉回了那塊黑幕，把美麗的笑臉藏了起來。過了許久，也許是她耐不住寂寞了，偷偷的又遛了出來，于是又綻放了她那甜蜜的姿態。

12、淡淡的，我來了，披一層薄薄的輕紗，挽一路淺淺的梨花。我叩敲你的心門，輕響在午夜的星空下。

13、夜晚的月亮是戴著面紗的美人，明眸皓齒，明亮淡雅，站在小路上，仿佛身上披了一層銀紗。黑色的天，深邃的讓人害怕，難道它真的比傳說中的嫦娥更漂亮嗎？我不知道，可是曾經跌落的流星知道。

14、適逢中秋之夜，我仰望天空，望見一輪圓月，天空中有層層清云，如煙似霧，彌蒙在月光下。月暈恰恰是這圓月與清云的紅娘，牽于二者之間，淡淡的點上一圈，既不喧賓奪主，又有萬般嬌態。

15、天色逐漸變暗，似有人在緩緩地調低調光燈的電位器。當電位器接近零位時，突然一亮后瞬間變成一片漆黑。與此同時，夜幕被同步慢慢地展開，先是看到幾顆星在眨著眼睛，后來發現整個夜空都在眨眼睛。

16、命運偷走如果只留下結果，時間偷走初衷只留下了苦衷，你來過然后你走后，只留下星空。

17、月亮快要出來了。月亮還遠著呢，可是在地平線后邊，人們覺得它從黑暗的深淵上升。一道微弱的光，給圍繞在高坡上的樹頂鑲了一條花邊，好象高腳杯的邊緣，這些反映在微光中的樹峰的側影，一分鐘比一分鐘顯得更為深黑。

18、多好的夜，多美的一幅畫卷，可是荒涼的心卻激不起美麗的浪花。獨上高樓，望盡天涯路，空余悲。寒燈照孤影，曉月映江心。如此美好的風光在我的心里竟能生出悲涼。

19、最早出現的啟明星，在這深藍色的天幕上閃爍起來了。它是那么大，那么亮，整個廣漠的天幕上只有它一個在那里放射著令人注目的光輝，像一盞懸掛在高空的明燈。

20、夜享有它獨有的美麗，占據我深處的心靈。夜的寧靜猶如坐在搖籃邊輕輕哼唱搖籃曲的母親。夜呀，我該如何將我自己化成星星，享受你帶來的美麗。

21、一顆亮亮的流星，像河里濺出來的一滴水花兒似的，從銀河的當中，飛了出來，滑過深藍色的夜空，悄無聲息地向著北面墜落下去。

22、我們是星星，沒有月亮的皎潔，卻有和美的姿色；我們是星星，沒有太陽的溫暖，卻有華美的柔和。

23、幾顆大而亮的星星掛在夜空，仿佛是天上的人兒提著燈籠在巡視那浩瀚的太空。

24、那點點繁星像是撒在我的心田中，萌發出小小的幼芽；那點點繁星好似點點春雨，滋潤著心中的幼芽，催它快快長大；那點點繁星像一盞盞微弱的燈。照亮我前進的路。

25、星空澄澈，夜涼如水，整個城市沉睡在無比安寧之中。仰望夜空，那份深邃令我無限沉迷，一如你的胸懷，博大而精深。我相信那萬點繁星里終有一顆是為我閃爍的你。你終是不舍我的孤獨，默默守在那片星空里為我閃爍一線光亮。

26、在晴朗的夜晚，天空中就成了星星們的聚集地，一閃一閃的小星星們就像許許多多的小燈籠，是它們點綴了單調的夜空，它們還像一個個的小精靈，不停地閃爍著神奇的光芒。

27、一彎弦月，依蒼穹而懸，黃盈盈的月牙著一襲朦朧的霧紗，飄飄渺渺，如半點明眸初妝般素雅。

28、滿天的小星斗，它們盡著自己的力量，把點點滴滴的光芒融匯在一起；雖然不如太陽那么輝煌，也不如月亮那樣清澈，但它們夢幻般的光灑到了人間，把大地變成了一個奇異的世界，誘發著人們探索的欲望。

29、天上的星星像是一個個調皮的小孩子，趁月亮媽媽不注意，悄悄地在天空中一閃一閃的望著大地，像是在找東西，而月亮媽媽卻在那里和縷縷輕云跳起了優美的舞蹈，它放射的光芒，是那么的柔和，大地在月光的照射下，都變成了銀白色，像是蓋上了一層白紗布。

30、偶有涼風吹來，涼絲絲的風像是輕紗一步一步緩緩地從我身邊走過，用手撫摸我的臉頰。星空下的樹葉“沙沙沙”地作響，細細聽來，宛如一首美妙的樂曲。小溪不停地往下流淌，是在為這首歌曲伴奏、叫好呢！

31、秋月總是帶著無限的哀愁，多少思鄉情懷情郁于中“舉頭望明月，低頭思故鄉”“我寄愁心與明月，隨風直到夜郎西”拂著涼爽的秋風，孤單之情油然而生，一會撩開面紗，一會躲進朦朧的綢子里，雖獨具韻味，但哀愁怎不浮出。

32、一顆流星在藍幽幽的夜空劃過一道神奇的弧線，像織女拋出的錦線，轉瞬即逝。

33、思緒亂飛，任想象在黑夜里泛舟遨游。月越來越明，星光越來越飄渺。夏夜幽藍的蒼穹是那么深邃，玉盤似的月亮在云中穿行，在幽藍的蒼穹中顯得格外皎潔；高懸于空，俯視天下蒼生，綻放著冷冷的光，好似不食人間煙火的天使。高貴中帶著冰冷。

34、天空并非純黑色，倒是黑中透出一片無垠的深藍，一直伸向遠處，遠處。我的視線很想穿透這層黑幕，很想刺探天之盡頭是什么。

35、柔和似絮，輕均如絹的浮云，簇擁著盈盈的皓月冉冉上升，清輝把周圍映成一輪彩色的光圈，有深而淺，若有若無。不像晚霞那樣濃艷，因而更顯得素雅，沒有夕照那樣燦爛，只給你點淡淡的喜悅，一點淡淡的哀愁。

36、星星一顆接著一顆，不知從什么地方蹦出來，很快就數不過來了，那么多，那么美，像魔術師變出來的一大把寶石，使人不知不覺進入了童話般的世界。

37、漸漸地，殘星閉上昏昏欲睡的眼睛，在晨空中退隱消失。

38、星星充滿了感情，像頑皮的孩子，在稚氣、執著地注視著人間，仿佛用那明亮的眸子講述一個美麗動人的神話。

39、銀閃閃的小星星一顆比一顆明亮，就像一個個小精靈，頑皮地眨著眼。在稚氣地注視著人間，仿佛用那明亮的眸子講述一個個美麗的童話；它們把光澤揮灑向大地，不管是光澤鮮艷的，還是光澤暗淡的。

40、夜空掛滿了星星，月亮像一只釣魚的小船，仿佛航行在寬闊的銀色的長河里。

41、月光如水，靜靜地灑在大地上，給大地披上銀灰色的紗裙。她穿著素白色的衣衫，嫻靜而安詳，溫柔而的大方。她那玉盤思的臉。透過柳梢。留下溫和的笑容。

42、星空就像是一塊紗，大大小小，星羅棋布的鑲嵌著鉆石，這紗又撒上了鉆石粉末，然后鋪在天空上。

43、月亮慢慢地爬上了天，映襯著夜空的星光燦爛；風兒吹彎了月牙，吹散了白云，吹皺了我心中層層的漣漪。

44、一顆流星劃破了夜的沉靜，在天空中留下了一道美麗的長弧，繼而消失在天邊。我呆住了，原來流星也很美麗！

45、啟明星是那么大，那么亮，整個廣漠的天幕上只有它一個在那里放射著令人注目的光輝，活像一盞懸掛在高空的明燈。

46、天空，鑲滿了小星星，星星們，盡著自己的力量把點點滴滴的光融成淡淡的亮光，不像陽光那樣燦爛，也不像月亮那么冷漠。

47、因為月光的愛，那些個朦朧的影子，才漸漸明朗起來。靜靜的是山，高高的是樹，平平的是田野，彎彎的是小徑，曲曲的是小河，香香的是菊花。那些深深淺淺的便是村莊了。

48、只見月亮像一個害羞的姑娘，羞答答地從一片烏云背后伸出半個腦袋，偷偷地向下窺探，發現沒有什么動靜，一扭身，出現在天空中，天空就好像出現了一盞明亮的燈，周圍的烏云被白色的月光照著。

49、無數個夜晚，我仰望星空，只因為害怕此時此刻的你也在仰望著星空。

50、晴天的夜晚，滿天星斗閃爍著光芒，像無數銀珠，密密麻麻鑲嵌在深黑色的夜幕上。銀河像一條淡淡發光的白帶，橫跨繁星密布的天空。

51、月亮的素雅和皎潔，淡泊與寬容，感動著我的靈魂，牽動了人類心底柔軟的深處。

52、嚴冬的夜晚，幾顆赤裸的星星可憐巴巴地挨著凍，瑟瑟發抖幾乎聽得見它們的牙齒冷得捉對兒廝打的聲音。

53、在銀河南端的那幾顆星，多像一個高舉雙夾，翹著尾巴的大蝎子，它是有名的“天蝎座”。

54、我對著廣闊無垠的浩瀚星海，對著滿天的銀光，靜靜地坐著，心里就有了一片完整的星空。

55、一輪圓月正冉冉升起，那銀色的月光映著幾絲兒羽毛般的輕云，美妙極了。

56、月亮，那么的皎潔，如妙齡少女，撫慰所有人的心靈。月光似靜水一般，向地面灑去，這就是妙齡少女輕輕地對大地耳語。令人向往的寧靜中，觀賞如此美麗的月亮，何來不愜意之說。

57、凝望那滿天大大小小忽明忽滅的繁星，我的心一動，星星，是星星點綴了夜空，把它們的光澤灑向大地，不管是有名的星星，還是無名的星星。

58、在萬星璀璨的銀河系，做一顆不太引人注目的星星，點綴著夜空把世間的永恒盡收眼底！也許只有夜的黑靜，才能反襯星光的明亮，就算只能做一顆渺小的星星，我也要把燦爛的星光與光明的溫暖傳遞給您！

59、大約七點鐘，天空中呈現出一片蔚藍色，還有一顆星星和一輪鐮刀似的月牙兒掛在空中。我想大概是哪顆星星亂跑和爸爸媽媽走散了，月亮“阿姨”來找它吧。月亮“阿姨”找到了那顆星星，生氣得臉都發青了。

60、今晚的年明月，圓圓的掛在天空，就像農歷八月十五中秋節晚上的月亮。幾朵灰白色的云繞在她身邊，宛如仙人在翩翩起舞，膠結的月亮給大地披上了銀灰色的衣服，無論太陽多么輝煌，也不如月亮那么清澈。

61、這是一個寧靜的夏夜，萬物都沉睡了，只有天空中的星星在眨巴著眼睛，神秘地望著我們。夜，靜極了！月亮媽媽帶著自己的孩子們在夜空中散步。多么美麗的夏夜星空！

62、月亮像彎彎的銀鉤掛在樹梢上，朦朧的夜色給大地罩上了一層輕紗，屋內的點點燈火映出的光線與天際的星光連成一片，朦朧中仿佛置身于浩瀚無垠的天空中。

63、星空燦爛的樹下，微風浮起，蛐蛐鳴叫，托向星星傾聽。

64、月掛中天，被一圈淡黃的光暈圈定。光暈開去，便是一些隱滅的星辰。還有那些似輕紗一般飄忽的藍白云。這時，月亮并不圓滿，似乎一個“甲”字型人的頭顱，張一雙半是羞澀半是期待的黑眼。對著我，看！

65、星星充滿了感情，像頑皮的孩子，在稚氣、執著地注視著人間，仿佛用那明亮的眸子講述一個美麗動人的神話。

66、星星也閃爍不定，就像一雙雙淘氣，幼稚，而又充滿神秘智慧的眼睛，也像一顆顆美麗的閃亮的寶石，更像一粒粒閃耀的光滑的，耀眼的珍珠在黑幕上舞蹈。

67、在寧靜的夜空中，滿天的星星互相玩耍，眨巴的小眼睛，好像在看大地上各種有趣、美麗的景色呢！月姑娘來晚了，害羞的扯上一塊頭巾，把自己的臉龐蒙上。星星和月亮好像是夜空的守護神。星星有時分成一組一組的，有時像個“1”字，有時像把雨傘。

68、漫天星河，隨意點綴這浩淼的暮色，用一抹深遂的蒼茫，卷緯這秋深夜寒的新月，凝一絲相思的心結。

69、星星像螢火蟲，因為星星會發出像螢火蟲一樣的光，還像寶石，閃閃發光，還像一雙可愛、明亮的小眼睛，一眨一眨的，還像路燈在天空中給人們指路、照明。星星在天空中一閃一閃的，好像一顆顆小珍珠。遠看一顆顆星星發著黃光，像一塊塊玉。

70、夜晚，晚風輕拂，輕輕的吹動著窗簾，星空上的明月很是耀眼，那看似小巧的星星也鑲嵌在旁邊。在這樣的夜晚，可以暫時不去想那些令人煩惱的事情，可以靜靜的一邊品著香茶或是咖啡觀賞著這夜晚的天空。

71、深秋北京夜晚的寒風，似乎可以透過皮膚上細小的毛孔，鉆入到身體的每一個角落。這樣的季節、這樣的狀態、這樣的我，似乎又缺少了些正能量。一個人靜靜的等待著冬天的到來。

72、不經意間抬頭，一顆小星星懸掛在西南的上空。又大，又亮，就那么一顆，卻是那么耀眼，在這日落月未升的傍晚時分。繞過了一條街，走過了兩棟樓，透過灰蒙的空氣，它還在，周圍又多了幾顆若隱若現的小星星，閃閃爍爍，讓人遐想萬千。

73、那彎彎的月牙兒在薄云里穿梭，像梭魚似的，活潑可愛。

74、門外西邊的林梢，掛著的上弦月已經變成一片金色的西瓜，不再是一條彎彎的眉毛。

75、一彎朦朧的月亮正林蟬翼般透明的云里鉆出來，閃著銀色的清輝。

76、不知什么時候，那一顆顆珍珠般大的星星出現了。星星們互相眨著明亮的大眼睛，似乎是在用眼睛表達言語。有幾顆星星鉆進了云層中，大概和月亮玩起了捉迷藏吧！

77、看！一顆穿著淡銀婚紗的流星給這個夜空添加了一絲絢麗、喜悅與溫暖，流星的轉眼即逝給人流下了無限遐想和無盡的孤寂。

78、月光如水，靜靜地灑在地上，給大地披上銀灰色的紗裙。她穿著白色的襯衫，嫻靜而安詳，溫柔而大方，她那玉盤似的臉，透過柳梢，留下溫和的笑容，啊，這就是那夢幻般的美嗎？

79、這是一個星光燦爛的夏夜，此刻，我的靈魂幸福而又疲憊的躺在大地的懷抱中，青草和泥土的氣息迎面撲來。遙望夜空，繁星點點，我想到了青春。

80、喜歡獨自一人在星空下漫步，看著顆顆鉆石在星空這個大舞臺上展現風彩，時而像霓紅燈，釋放出無限光彩，是擋不住的鋒芒畢露。時而像黑寶石，黯淡中帶點微光，是等待著伯樂的千里馬。時而像螢火蟲，躲在角落為黑夜提供一絲光芒，是無私的奉獻。

81、如果玉輪緩緩移動，顏色由橙黃漸變為皎白，星星們只好慢慢地、極不情愿地向天穹的深遠處退去，有的甚至隱退幕后，只留下稀少的幾顆，羞澀地陪襯著玉輪的款款漫步，好像知道即使釋放完自己的光能，也難匹敵玉輪的皎白，不如索性做做綠葉吧，這也不錯啊！

82、一彎新月宛如一葉小舟，翹著尖尖的船頭，在深夜的靜湖中劃行，給我送來一片情思。

83、天空滿天星斗，像一粒粒珍珠，似一把把碎金，撒落在碧玉盤上。此刻是那么的寧靜，安詳，樹葉在沙沙作響，星星在不停地眨著眼睛。

84、我們曾經也錯過許多美好的東西，何不抬頭仰望偌大的星空，感受一下那種心痛，也許也是一種幸福。

85、天空中的星星越來越多，有時候看得我也迷糊了，就想給它們都排個號。可是，星星要怎么排呢？它們對我來說都非常重要！就在一個晚上，我正對著天空為這事頭疼，突然天上出現了一輪圓月！

86、滿天密密麻麻的小星星，落在鏡子似的河面上，像珍珠瑪瑙，閃閃發光。

87、晚上，黃昏的微風中，輕輕飄動窗簾，星空的月亮是非常聰明的，看似小恒星嵌在了一邊。在這樣的夜晚，可以暫時不去想那些憂郁的擔心的事情，可以安靜的站在甜茶或咖啡是觀察夜空。

88、好一顆流星在夜空里劃出銀亮的線條，就像在探尋著世界里最美好的未來。

89、月亮是千變萬化的。有時是一只小船，月亮姐姐坐在上面，數著天上的星星；有時月亮是一只大圓盤，不懂事的小孩還以為是誰家丟了的呢！

90、夜幕降臨了，迷人的夜空使人陶醉。夜的存在給人們帶來了無限的寂靜，它使疲憊不堪的城市恢復平靜。夜靜了下來。

91、祖輩父輩們正像這有名無名的星星，在艱苦中追求，在艱苦中探索，在艱苦中奮斗，有多少熱，發多少光。的確，人生是有限的，個人是渺小的，但我要使我的人生之流匯入歷史長河，永遠奔騰不息，永遠流光溢彩。

92、清冷的夜晚，縮著脖子的行人匆匆，門前的桂樹散發著殘存的濃郁，細碎的金黃簌簌落滿地，落花雖敗，余香不絕，夜風吹過，已是冰冷，冬天悄無聲息的包圍了過來，坐在明亮的家中，喝碗暖暖的湯，是最平實的快樂。

93、這個晴朗美麗的夜晚，不正是觀看星座的好時候嗎？在我和小表弟的央求下，媽媽帶著我們來到了漢城公園。花兒在輕風的微拂下，攏起花瓣，朦朦朧朧地熟睡了。花下的蛐蛐卻在開音樂會，高聲地歌唱。

94、初升的彎月靜靜地掛在海濱公園的上空，公園里的諧趣園輕輕地托著彎月，大地安靜地入睡了，月光如水，瀉在公園小徑旁的花生花葉子上，印出了一個個月亮。

95、當我離去的時候，讓我的思想來到你的身邊，正如那夕陽的余暉，映在寂靜星空的邊緣。

96、如是一彎弦月升起，隨著弦月的迅速移動，星星們像有光能蓄電池一樣，不斷充電逐漸變得更亮。當弦月西落，整個天空便是一片燦爛的星的世界，他們極力地釋放光能，照亮夜的天穹，像鑲嵌在藍色絲綢上的夜明珠。

97、小時候遙望星空，躺在涼席上總是喜歡頭朝北，面朝南，似乎南面的星星更亮，南面的世界更美好。

98、空中的星星十分醒目，有的大、有的小、有的亮、有的暗，還可以看出許多的星座。

99、藍藍的夜空宛如一面光滑的鏡子，上面點綴著許多“小鉆石”，這些“小鉆石”就是美麗可愛的一閃一閃的小星星。

100、月亮阿姨穿著淡黃色的裙子，邁著輕盈的舞步來到天空中央，輕輕繚去面紗，甜甜的微笑著，向大地灑出柔和的月光，用自己的方式向萬物祝福。

101、星空刻下了時間的痕跡，又一年要過去了，在悅耳的鐘聲里，我把祝福的心曲為您奏響。

102、中旬的夜晚，圓圓的月亮似剛用牛乳洗刷過的銀盤，顯得格外皎潔。

103、夜幕像一條無比寬大的毯子，滿天的星星像是綴在這毯子上的一顆顆晶瑩而閃光的寶石。

104、我曾想，我要把所有的流星都收集起來，把它們串成項鏈戴在身上，可有的時候，星星和你捉迷藏，躲在云朵里怎么都不出來，讓你無論如何都找不到她的“芳蹤”。

105、點點的繁星好似顆顆明珠，鑲嵌在天幕下，閃閃地發著光。

106、夜，很靜。星星在頭上眨著眼睛，仿佛對我的選擇感到欣慰。我理了理被吹亂的頭發，再次仰望滿天星星，我從心底喊道：星星啊！從你身上我懂得了人生的真諦，我會用我的整個生命，去實現我的人生價值——或如恒星默默無聞；或如流星轟轟烈烈！

107、夜色浩淼，月光如水，樹木深然如岸，村莊如漁船，點點燈光如夜捕的漁火，澄凈的空氣，夜間的潮濕，無邊的天籟，飛逝的流螢，偶爾的嬰啼，清涼的心懷，讓月光的柔情綿密起來。

108、夜色靜美，淺薄的月光旖旎在初秋暮晚，更添幾分冷艷的嫵媚。

109、天上的黑云慢慢的散開，黑云后的月光慢慢的透徹過來，光照在地上大地一片銀白。白天那藍藍的天空像被誰不小心碰倒了墨水瓶，頓時，天被濃濃地涂上了一層墨水。除了月邊，看不見一點明亮。黑色的空中，幾顆星星玩皮地眨著眼睛，我想它們也一定喜歡這個寧靜的夜晚。

110、星空倒映在這洶涌的海面上，便隨波上下跳舞，時現時滅。

111、月光一傾而下瀉入窗臺，將回憶映白，墻角的銀薔薇又開放了；月光瀉在薔薇花瓣上，仿佛天使的白色羽翼，那樣純凈而輕盈。

112、入夜，繁星點點，燈光迷離，銀星和燈珠銜接在一起，夜的草原是這么靜而安詳，只有靜靜流淌的溪水聲引起人對大自然的遐想。

113、月光照在微波粼粼的海面上，海面上映托著石頭的倒影。星星在一旁眨著快活的眼睛。

114、當夜蟲鳴起，奏起夏之交響曲，當微風用她纖細的指尖輕輕掠過繁榮，看草隨風輕搖。當月亮失去光彩時，天空就會變成星星的世界，他們在這靜怡漆黑的夜中獨自閃耀。

115、初升的月亮掛在山頂上空，雖然像云朵一樣蒼白，但是每一刻都在變得更加明亮。

116、十五的圓月像一只雪球，鑲嵌在墨藍墨藍的夜空上，顯得格外皎潔。

117、晚上，我抬頭看著夜晚的星空，啊，真美啊！夜空與那皎潔的月亮和那一眨一眨的星星給我帶來無遐的想象。那一片黑藍黑藍的天空就像一張紙，而那些一眨一眨的星星就像一朵朵美麗的花兒，又像一盞盞亮晶晶的燈，靜靜的躺在這張黑藍黑藍的紙上。

118、極美的星夜，天上沒有一朵浮云，深藍色的天上，滿綴著鉆石般的繁星。

119、星星們一起跑到了月亮姐姐身邊，正在津津有味地聽著月亮姐姐給它們講“嫦娥奔月”的故事。你看，它們正在淘氣地眨著眼睛，那只是部分的星星，還有一部分的星星，它們三個一群，五個一伙的，組成了各種各樣可愛的小動物，有小熊貓小狗小貓小白兔……它們把天空點綴的格外美麗。

120、一顆流星拖著長尾巴似的藍色磷光，在夜空中劃出一條長長的弧線，好大一會兒才漸漸地消失了。

121、天空有三五顆星星若明若暗地閃爍著，不時有幾縷白云飄過，星光就隱藏起來了。

122、滿天的星斗，它們盡著自己的力量，把點點滴滴的光芒融匯在一起，雖然不如太陽那么輝煌，也不如月亮那樣清澈，但它們夢幻般的光也灑到了人間，把大地變成了一個奇異的世界，誘發著人們探索的欲望。

123、高高的夜空，幾顆銀亮的星星像從水里剛撈出來似的在閃動。

124、晚上，星星，光線模糊，銀星和燈珠銜接在一起，一個晚上的草原是那么安靜和平靜，只有靜態流流的聲音自然導致人們去做白日夢。

125、你看！在晴朗的夜晚，有幾千億顆星星靜靜的躺在湛藍的天空之中，他們不停的在天空中綻放光芒。我一邊看一邊走，終于發現了：天鵝座、射手座、天蝎座、天鷹座。

126、亮晶晶的星兒，像寶石似的，密密麻麻地撒滿了遼闊無垠的夜空。乳白色的銀河，從西北天際，橫貫中天，斜斜地瀉向那東南大地。

127、夜，靜極了，玉盤似的滿月在云中穿行，淡淡的月光灑向大地。

128、墨藍色的天空中掛著許多小星星，它們仿佛剛剛從銀河里洗過澡似的，亮晶晶的。

129、月亮千變萬化，有時彎彎的像一個月亮船，有時圓圓的像玉盤高高的掛在天空，有時橢圓的像一個雞蛋在呼呼大睡。它那潔白的月光灑向大地。

130、夜幕降臨，幽藍幽藍的天空中點綴著無數的小星星，一眨一眨地，仿佛在邀請人們到廣闊的太空中去遨游。

131、圓圓的月亮皎潔明亮，如一盞夜燈掛在天上，給黑漆漆的夜晚帶來了一絲光亮一絲溫暖。月兒緩緩上升，銀河隱退了，星星疏落了，夜空像水洗過似的潔凈無暇。

132、仰望星空，漫天的星斗，它們盡著自己的力量，把點點滴滴的光芒融匯在一起，雖然比不上太陽的輝煌，也比不上月亮的清澈，但他們夢幻般的光，灑到了人間，照亮了人們的心頭，把大地變得奇異，給人們帶來美好的夢想。

133、月色素，人無助，淚相思，與誰述，遙望海角天涯處，幽池鴛鴦宿。

134、月凝聚光華成為她們的氣質，她們微笑，哭泣，輕輕淺淺地，如朗月照花，深潭微瀾。

135、天空中月兒獨占鰲頭，月光照進了曾經的寢室，不知這時還有誰在遙遠的地方和我一樣坐在窗臺仰望著未曾改變的夜空。

136、我愛月亮，愛月亮的皎潔明亮。當它將銀色的白光灑向大地時，喧鬧的城市安靜了，人們都早早地進入了甜蜜的夢鄉。月亮剛剛升上時，像是脫水而出的玉輪冰盤，不染纖塵。當你一個人坐在馬路旁的椅子上，靜靜地觀賞著月亮，你會感到月亮它那柔和與光亮。

137、星星，你們為什么這么閃亮呢？星星沉默不答。午夜，晚間的微風輕輕的吹拂著樹葉，像一位慈祥的母親，撫摸著沉睡的孩子。稀疏的行人在昏暗的燈光下走著，他們都是忙碌的。人來人往，有幾人看見了空中那閃爍著美麗光芒的星星，永遠那么明亮的星星。

138、淘氣的小星星在藍幽幽的夜空劃出一道金色的弧光，像織女拋出一道錦線。

139、揚起頭，星星們以自己獨特的美給以世界最恬靜的景圖。為鄉村抹上別樣的魅力，是鄉村增添了一份獨特的風味。讓月下之人沉醉在唯美的遐想之中。

140、夏夜的星空，星星像寶石鑲嵌在藍色的天空中，像無數只小眼睛注視著我。又像一個個頑皮的孩子，在銀河中嬉戲、游玩。

141、夜色深沉，月明星稀，萬籟俱寂，涼風習習。月華如水，頓時傾灑碎銀一地；秋蟲奏樂，高一聲低一聲鳴叫不息，好似彈奏著美妙而迷人的樂曲，幾許鳴音，為初秋之夜平添了幾分靜謐，幾分神秘。

142、深藍色的天空那樣迷人，空中閃動著一顆顆的小星星，它們越來越多，好像在藍色的地毯上跳舞，又像在眨著眼睛和我說話。

143、我觀察著這片星空，在想為什么這個星夜會這么美，原來，正是由于有了這千千萬萬顆高掛的星星，才組成了奇麗的夜景。

144、城市的霓紅沖淡了夜色，月亮也失去了往日的光澤，只是悄悄躲在屋頂或高樓的夾縫中向下張望。偶爾抬頭望見月亮，也是淡淡地顯得蒼白無力。

145、夜晚，晚風輕拂，輕輕的吹動著窗簾，星空上的明月很是耀眼，那看似小巧的星星也鑲嵌在旁邊。在這樣的夜晚，可以暫時不去想那些令人憂傷煩惱的事情，可以靜靜的一邊品著香茶或是咖啡觀賞著這夜晚的天空。

146、浩瀚的星空，每時每刻都誕生著美。那俏皮的閃爍是對美的最權威的詮釋。

147、夏夜的星空，星星像寶石鑲嵌在藍色的天空中，像無數只小眼睛注視著我。

第三篇：描寫夜晚天空的好句

風還在輕輕的吹著，看天空時間似乎已經很晚了，可自己還不想休息，因為我眷戀著這夜晚的天空，看著它，自己似乎感覺到心靈被凈化了，整個人感到好輕松好輕松。

明鏡般的月亮懸掛在天空，把銀色的光輝譜寫到大地上。

疲倦的月亮躲進了云層休息，只留下幾顆星星像是在放哨。

入夜，繁星點點，燈光迷離，銀星和燈珠銜接在一起，夜的草原是這么靜而安詳，只有靜靜流淌的溪水聲引起人對大自然的遐想。

星空燦爛的樹下,微風浮起,蛐蛐鳴叫,托向星星傾聽。

夜晚,晚風輕拂,輕輕的吹動著窗簾,星空上的明月很是耀眼,那看似小巧的星星也鑲嵌在旁邊.在這樣的夜晚,可以暫時不去想那些令人憂傷煩惱的事情,可以靜靜的一邊品著香茶或是咖啡觀賞著這夜晚的天空.銀白的月光灑在地上，到處都有蟋蟀的凄切的叫聲。夜的香氣彌漫在空中，織成了一個柔軟的網，把所有的景物都罩在里面。眼睛所接觸到的都是罩上這個柔軟的網的東西，任是一草一木，都不是象在白天里那樣地現實了，它們都有著模糊、空幻的色彩，每一樣都隱藏了它的細致之點，都保守著它的秘密，使人有一種如夢如幻的感覺。

月光照在微波粼粼的海面上，海面上映托著石頭的倒影。星星在一旁眨著快活的眼睛。

月亮快要出來了。月亮還遠著呢，可是在地平線后邊，人們覺得它從黑暗的深淵上升。一道微弱的光，給圍繞在高坡上的樹頂鑲了一條花邊，好象高腳杯的邊緣，這些反映在微光中的樹峰的側影，一分鐘比一分鐘顯得更為深黑。

中山公園的水池象是一面鏡子，圓圓的月亮映在池面。池子附近樹旁的幾盞路燈，那圓圓的燈光映在水里，就象是一個小月亮似的，圍繞著池中的月亮。一片一片臃腫的白云緩緩地移過池面，仿佛是一群老婦，彎著背，一步一步吃力地從月亮前面走過，想把月亮遮住，月亮卻透過云片的空隙傾瀉下皎潔的光芒。一片白云和一片白云連起，如同一條寬大的不規則的帶子，給澄澄的天空分成兩半。白云移過，逐漸消逝在遠方。天空碧澄澄的，月亮顯得分外皎潔。

第四篇：《夜晚的實驗》課文原文

《夜晚的實驗》講述了意大利科學家斯帕拉捷通過夜晚的 4 次實驗，揭開了蝙蝠是依靠聽覺來飛行的秘密，人們由此發現了超聲波，并將超聲波廣泛應用于航空、航海、工業、農業、軍事、醫療等領域。下面，小編為大家分享《夜晚的實驗》課文原文，希望對大家有所幫助！

《夜晚的實驗》課文原文

意大利科學家斯帕拉捷習慣晚飯后到附近的街道上散步。他常常看到，很多蝙蝠靈活的在空中飛來飛去，卻從不會撞到樹上或者墻壁上。這個現象引起了他的好奇：蝙蝠憑什么特殊的本領在夜空中自由自在的飛行呢？

1793年夏天，一個晴朗的夜晚，喧騰熱鬧的城市漸漸平靜下來。斯帕拉捷匆匆吃完晚飯，便走出街口，把籠子里的蝙蝠放了出去。當他看到放出去的幾只蝙蝠輕盈敏捷地來回飛翔時，不由得尖叫起來。因為那幾只蝙蝠，眼睛全被他蒙上了，都是“瞎子”呀。

斯帕拉捷為什么要把蝙蝠的眼睛蒙上呢？原來，每當他看到蝙蝠在夜晚輕巧自如的飛翔時，總認為這些小精靈一定長著一雙特別敏銳的眼睛。假如他們的眼睛瞎了，就不可能在黑暗中靈巧的躲過各種障礙物，并且敏捷的捕捉飛蛾了。然而事實完全出乎他的意料。斯帕拉捷很奇怪：不用眼睛，蝙蝠憑什么來辨別前方的物體，捕捉靈活的飛蛾呢？

于是，他把蝙蝠的鼻子堵住。結果，蝙蝠在空中還是飛得那么敏捷、輕松。“難道他薄膜似的翅膀，不僅能夠飛翔，而且能在夜間洞察一切嗎？”斯帕拉捷這樣猜想。他又捉來幾只蝙蝠，用油漆涂滿它們的全身，然而還是沒有影響到它們的飛行。

最后，斯帕拉捷堵住蝙蝠的耳朵，把他們放到夜空中。這次，蝙蝠可沒有了先前的神氣。他們像無頭的蒼蠅一樣在空中東碰西撞，很快就跌落到地上。

啊！蝙蝠在夜間飛行，捕捉食物，原來是靠聽覺來辨別方向、確認目標的！

斯帕拉捷的實驗，揭開了蝙蝠飛行的秘密，促使很多人進一步思考：蝙蝠的耳朵又怎么能“穿透”黑夜，“聽”沒有聲音的物體呢？

后來人們繼續研究，終于弄清了其中的奧秘。原來，蝙蝠靠喉嚨發出人耳聽不到的“超聲波”，這種聲音沿著直線傳播，一碰到物體就像光照到鏡子上那樣反射回來。蝙蝠用耳朵接受到這種“超聲波”，就能迅速做出判斷，靈巧的自由飛翔，捕捉食物。

現在，人們利用超聲波來為飛機、輪船導航，尋找地下的寶藏。超聲波就像一位無聲的功臣，廣泛地應用于工業、農業、醫療和軍事等領域。斯帕拉捷怎么也不會想到，自己的實驗，會給人類帶來如此巨大的恩惠。

《夜晚的實驗》教學設計

設計思路

遵循高年級學生學習語文的特點，采取“質疑式探究法”，讓學生自主發現問題，以問題為介，多次走進文本，層層深入，充分與文本對話，由表及里，實現三維目標的整合。

教學目標

1.學會本課4個生字以及由生字組成的新詞。

2.理清記敘順序，把握故事梗概。

3.理解課文內容，知道任何有意義的發現都源于對生活的細心觀察，認真實驗。

教學流程

一、激情入境，引入文本

1.播放運用超聲波來為飛機、輪船導航，超聲波治病，超聲波勘探的幾組CAI課件，讓學生體會超聲波的廣泛用途。

(“超聲波”這個詞語對六年級的學生來說還是比較陌生的。通過課件的介紹，一方面讓他們了解超聲波的知識，另一方面也為學習課文設下懸念。)

2.你們知道超聲波是怎樣被發現的嗎?它緣于一位科學家的夜間實驗。

3.出示課題：《夜晚的實驗》。

二、扣題生疑，走近文本

1.看到這個題目，你有哪些疑問?

(此課題信息儲藏量大，學生可能會提很多問題。如：誰做實驗?為什么在夜晚做實驗?怎樣做實驗?實驗的結論是什么?它與超聲波有何聯系?等等。教師要及時梳理問題。)

2.課題是文章的眼睛，我們要善于從這里發現問題，再帶著這些問題讀書，才是有目的的讀，才會提高讀的效率。讓我們帶著這些問題走進課文吧!

(“學貴有疑”。引導學生由課題生發開去，進行質疑問難，激活了學生的思維，使他們一開始就處于“憤”“悱”的狀態，激發了讀書的欲望，也培養了自讀能力。)

三、掃除障礙，走進文本

1.自由朗讀課文。

2.學習生字，檢查認讀，讀準后再寫寫。

3.輪讀課文，檢查自讀。

4.再讀課文，邊讀邊思考剛才提的問題。

5.交流：你讀懂了哪些問題?把你在文中找到的依據讀一讀。

(通過交流，讓學生解決“誰做實驗”“做了什么實驗”“為何在夜間實驗”等幾個淺顯的問題。整體把握課文內容。)

四、讀中探疑。深入文本

1.還有幾個問題沒有解決，再讀讀課文，找找答案吧。

(1)快速瀏覽課文，將寫斯帕拉捷實驗過程的幾段標出來。

(2)默讀2——6自然段，填寫表格。

實驗次序怎樣試驗實驗結果

第一次：蒙住眼睛仍能自由飛行

第二次

第三次

第四次

實驗結論：

(3)比較4次實驗，討論：斯帕拉捷為何對第一次實驗的結果感到如此驚訝。

(通過討論讓學生明白斯帕拉捷先蒙住蝙蝠的眼睛。是因為在我們的思維定勢里總是認為眼睛是用來看清東西，辨別方向的，只有細心觀察，多動腦分析，勤于實驗，才能發現真正的秘密。這個問題是開放性的，應充分尊重學生的個性體驗。)

2.“蝙蝠的耳朵又怎么能‘穿透'夜空，‘聽'到沒有聲音的物體呢?”讓我們讀讀第7——8自然段，細細探明究竟。

指名讀第8自然段，用手電筒配合一面鏡子幫助學生理解蝙蝠如何用超聲波探路的。

3.蝙蝠夜間飛行的秘密終于被揭開了，人們也因此發現了超聲波，讓我們再次走進課文，去感受超聲波的巨大作用。齊讀第9自然段。

4.讀完這個故事你有何啟發?

五、設疑生疑，感悟文本

1.是呀，“超聲波”的作用真不小，超聲波是斯帕拉捷發現的嗎?為什么課文末尾寫道“斯帕拉捷怎么也不會想到，自己的實驗會給人類帶來如此大的恩惠呢”?

(再次讓學生潛心會文，理解隱藏在語言文字背后的無限意蘊。真正領悟文本的精髓，整合三維目標。)

2.默讀全文，說不定你會找到更多的疑問，在你有疑問的地方做上記號。

(讓學生帶著問題走進文本，又帶著更多的問題走出文本。)

六、自選作業，拓展文本

1.將自己的疑問列出來，準備下節課與同學討論交流解決。

2.查閱并收集有關發現或實驗的小故事，準備下節課與同學們交流。

3.你在生活中有沒有有趣的實驗或發現?寫出來與大家交流交流。

第五篇：《夏天的夜晚》教學設計

《夏天的夜晚》第二課時教案

雙鳳橋小學

陳曉平

教學目標： 繼續鞏固認識本課的生字，正確工整地書寫后四個字。（夏

真

晚

像）聯系生活經驗理解課文第二、三自然段的重點詞句。練習用“像”展開想象說話。能正確、流利、有感情地朗讀課文。能在朗讀中想象課文描繪的景象，感受語言文字的優美，背誦課文。激發對生活、大自然的熱愛之情。教學內容：

鞏固認識生字，學習課文第二、三自然段，完成課后二題，指導書寫后面四個漢字。教學重點： 識字、寫字 教學難點：

練習用“像”展開想象說話。教學過程： 一 激趣導入

孩子們喜歡夏天的夜晚嗎？你喜歡夏天夜晚的什么呢？學生舉手交流。

這節課我們將繼續走進夏夜，去欣賞那迷人的景色。不過，夏爺爺喜歡有學問的孩子，他告訴老師，孩子們要想穿越時光隧道，走進夏夜，必須要通過他的考核，看你們還認識他的這些漢字娃娃嗎？ 二

復習生字 出示星星形狀的生字卡，抽小朋友讀。（會讀的小朋友通過考核，讀錯的大家教一教，讓他追上大家，別掉隊。）開火車讀。（根據讀的情況評價，特別注意平翹舌音，前后鼻韻，鼻音邊音）齊讀生字。（注意老師的激勵）

三

隨文識字，理解詞義，想象情景，升華情感。這些淘氣的漢字娃娃已經回到了夏爺爺的身邊。現在，夏爺爺對孩子們的表現非常滿意，他想邀請大家一起走進夏天的夜晚，去欣賞那迷人的景色。請大家打開書，美美地讀一遍課文，邊讀邊想象課文描繪的情景。（學生齊讀課文）昨天，我們細細欣賞了夏夜的天空。今天我們一起去看看夏夜的大地，好嗎？課件出示：夏夜大地圖（遠看寧靜祥和，近觀有各種小動物的活動聲響??）這樣的景色美嗎？課文是怎樣描繪這種美景的呢？課件出示句子：課文第二自然段。

1）老師范讀。聽老師讀，注意生字的讀音，想象句子描繪的畫面。2）自己美美地讀一遍，讀準字音，讀通句子，讀出夏夜大地的熱鬧。3）孩子們想美美地讀給大家聽一聽嗎？要想讀好課文，先要讀好課文中的這些詞語。誰能來讀一讀？（課件將第二自然段中的生詞變紅，抽生讀。）抽讀后，學生評價。（結合字音的平翹舌音，前后鼻韻，鼻音邊音）

4）這些詞語里面你記住了哪個生字？是怎樣記住的？交流識字方法。再齊讀一遍詞語。

5）現在誰想把夏夜大地的美麗通過你的朗讀，展現給大家。抽生讀第二自然段。（結合音準、語氣評價）再抽生在前面的基礎上朗讀。6）孩子們見過熱鬧的舞臺嗎？想見一見嗎？（課件出示）見到這樣的舞臺你想說什么呢？（真漂亮，好熱鬧啊，演員表演得棒極了??）

為什么說夏夜的大地像熱鬧的舞臺呢？咱們再次看看夏夜大地的美景。（看課件）抽生回答：蛐蛐彈琴，青蛙唱歌，提燈籠的螢火蟲在忽閃忽閃地跳舞??

是啊，夏夜的大地好熱鬧啊！蛐蛐、青蛙、螢火蟲會唱歌彈琴跳舞嗎？（不會）但是，在作者的眼里，他們就是那舞臺上演技高超的演員，正在表演精彩的節目呢！

咱們再一起來把這些演員表演的精彩場面美美地讀一讀，好嗎？齊讀

7）你能把這美好的畫面記在心里嗎？自己再讀一讀，試著背一背。抽生背，再齊背。

8）你覺得夏夜表演的還有哪些演員呢？結合你平時觀察到的，用自己的話說一說。（池塘邊青蛙鼓著圓溜溜的大肚子一伸一縮唱著“呱呱歌”，蝙蝠扇動雙翅在空中翩翩起舞，知了在樹上大聲地為大家伴奏，貓頭鷹??）

9）作者說夏夜的大地像熱鬧的舞臺，這是因為夏夜的大地與舞臺有相似之處，都很熱鬧。那你看到生活中還有什么事物之間有相似之處呢？你能用“??像??”來說話嗎？老師先說一句給你們聽聽：樹上的桔子像一個個紅紅的燈籠。抽生用“像”說話。夏天的夜晚如此美好，你們愿意再去欣賞一遍嗎？（在柔和的背景音樂中再次朗讀課文）欣賞到如此美妙的景色，你最想說什么呢？

結合課后二題，練習用“夏天的夜晚

！”說話。相機理解“迷人”。四

指導書寫

夏爺爺最喜歡勤奮好學的孩子了，他為你們這群活潑可愛的孩子都準備了禮物，想把這份禮物帶回家嗎？這些字娃娃就是夏爺爺送給大家的禮物。出示要寫的生字：夏 真

晚

像

書空筆順 2 你能給這些生字娃娃找到朋友嗎？（組詞訓練）

3咱們要不辜負夏爺爺的一片好心，還得把這些字娃娃美美地送到它的小房間里，怎樣才能寫好這些字呢？觀察田字格中的示范字。抽生談怎么寫才好看，老師板書，大家觀察。4 學生描紅，寫字。老師巡視，提醒姿勢。5 作品展示，評價。五結束小結

這節課我們一起走進了夏夜，欣賞到了迷人的風景，還收獲了不少漢字娃娃。大自然的美麗風景很多，只要我們多走進自然，仔細觀察，就會發現更多的美好。