第一篇：成長的思索美文摘抄

自己和自己打了一架，分不清白晝與黑夜，昏天暗地的冗長時光。每天像打了雞血一樣激進，會不知不覺逼迫自己看書寫字，為的只是在高考的戰(zhàn)場上給所有人一個交代。我不是一個有才的人，我一直這么認為。縱然學(xué)過了一大堆疊得老高的復(fù)習(xí)資料，我還是對數(shù)學(xué)函數(shù)、幾何一竅不通，對地理的相關(guān)河流、經(jīng)緯度位置找不著北，對歷代的政治制度云里霧里。

一臉挫敗的茫然感，這一次，我作為文科生兩年了。

當(dāng)某某又開始熱情親吻夢想與希望，大肆揚言會創(chuàng)造奇跡時，我一臉倦怠的漠然。因為我了解，在一次又一次越挫越勇后，收獲的經(jīng)驗與教訓(xùn)足夠令人成熟。我從心底發(fā)出感慨：看，這又是一個被命運寵壞的孩子！

想要怒放的生命，就該擁有撞了南墻也不后悔的決心，哪怕前方布滿荊棘，也要毫無畏懼地往前走，倔強得不曾想過回頭。

我寧愿選擇相信：有關(guān)夢想的種子，早已在每個人的心底生了根，發(fā)了芽。我要的只是與你們并肩把這段路堅持走下去的勇氣而已。等到下個路口，我們會各奔東西，會前程似錦。

18歲生日的時候，我曾拿著麥克風(fēng)狂吼，不管什么形象，什么唐突，只想簡單純粹地歌唱，把聲音都唱到沙啞，直到唱完對你們的不舍……

親愛的朋友，我想離別的那個時候，我肯定會哭，情緒泛濫得可能會一發(fā)不可收拾。不過，好在我學(xué)會了控制，我不知道這算不算成長的意外。

青春，燦爛美好的字眼。失去的，統(tǒng)統(tǒng)被時光埋沒了；得到的，都好像有些荒蕪。無論是轟轟烈烈地過，還是草草收尾，我們都快揮霍完了。這樣的成長，未免有些“慘烈”——心不甘情不愿地被逼著向前走。很快，我們便會離開這個揮灑熱淚與汗水、凝聚人生與未來的地方。

這里，有我們一直埋怨反感卻甘之如飴的文化熏陶與獨特魅力。這里，有我們的曾經(jīng)，我們的青春，我們的贊歌……

這里，是親愛的母校。如果你懂得欣賞，在這片土地上，你會發(fā)現(xiàn)前所未有的感觸。比如，看國旗臺上冉冉升起的五星紅旗，你會油然升起一股自豪與驕傲。又比如，站在某地眺望，人山人海，擁擠的人群會使你莫名心安，起碼不再覺得孤單與冷漠。再比如，籃球場上一個漂亮的投籃，緊接著一陣熱烈的歡呼聲，使你心潮澎湃……

當(dāng)夏天臨近，悶熱的氣息一步步逼近，我們都無需感傷。能做的，就是勇敢一點，再勇敢一點。我們即使達不到心里想的那么好，也不要說遺憾。這個世界，那么多的紛紛擾擾，我們即將面對的，將是另一個平臺，另一個起點。哪怕再不濟，我們也不能放棄自己對夢想最初的熱忱。不是么？一切都要朝前看，努力把自己轉(zhuǎn)變成美好的模樣。

每個人應(yīng)該都有孤獨的時候，那是靈魂深處升華的一種對夢想的渴望。或許顯得很稚嫩，或許只是一時熱血，但生命之光，總會為我們自己而點亮！我用筆端的文字，真誠祝愿我們在未來的路上，一切安好！

第二篇：成長美文摘抄

成長美文摘抄

成長美文摘抄1

眼睛被濃霧遮住了。在過去，我們可以看到很遠很遠的未來，但現(xiàn)在我們只能看到我們腳下的空間。小心翼翼地邁出一小步，害怕下一步是斷崖，每一步都是非常困難的。當(dāng)你再也無法忍受這種痛苦時，前方還有另一條路。沒有恐怖的迷霧。這是一個更好的選擇。

一是它曾經(jīng)被認為是正確的，并且已經(jīng)走了很長一段路。另一個原因是，這是一個更好的選擇。如何選擇正確的道路?也許是時候堅持一段時間了，當(dāng)柳暗花明的時候，一切都會回到從前。也許是時候果斷放棄了，結(jié)束痛苦，抓住機會。失去的情感不僅折磨一個人，還折磨另外兩個。也許有第三個人生活在痛苦之中。如何選擇，不是眼前的情況，而是內(nèi)心的聲音，它會帶你穿過迷霧，或走向另一條路。

美國摘抄300字:這個生命周期，只是等待一個宿命

當(dāng)我的心擁抱著你，無論花開花落，無論云高月高，我的心永遠屬于你。愿你有一個不變的心,我們不需要三代人的.誓言,也不是所有的愛代,只要這一次我們不能錯過你的愛,我們相遇并相愛,我們彼此相愛,相互陪伴,是富有還是貧窮,我們不放棄彼此,是祝福還是災(zāi)難,我們分享,后悔不分開,彼此。愛永遠不會放棄，幸福地度過這一生……

夜涼如水，窗前的老樹依然帶著寂寞纏綿，甚至撩撥著人們的心弦，讓那躁動不安的思緒再次撫慰著他們的心靈。眾所周知，在窗簾后面永遠是我靜靜的等待，那夢窗的幻想是你從未遇見，我從未放松，只是為了等你。等待你的出現(xiàn)，與我分享愛的紅塵，彼此沉浸，看那悠長的流水.

從《美國文摘》中摘抄300字:把青春帶到令我心碎的憂郁中

曾經(jīng)，青春是那么美麗，像一縷燦爛的陽光，溫暖地照在我的胸前;曾經(jīng)，青春是如此的美麗，像一陣輕風(fēng)，吹走了世界的荒涼和悲傷。江南的青山綠水，有著我們永遠不會忘記的青春容顏。那些年輕的面孔可能是我們自己的;也許，他們是別人的。在霧和雨中，我感到悲傷。

青春，讓我感到莫名的惆悵，我以為所有的相遇都是漫長的告別重逢，其實不然，我不得不向去年夏天說“再見”。

成長美文摘抄2

成功和失敗呢?片刻的成功很快就會被淹沒，如果你不愿意這樣做，你必須繼續(xù)努力;一時的失敗并不是一生的罪過，如果你不愿意被貼上失敗的標(biāo)簽，你必須站起來再試一次。當(dāng)你經(jīng)歷成功和失敗的時候，你就會明白，人生就像過山車，它可以很快到達最高點，也可以很快到達最低點。

當(dāng)你經(jīng)歷繁華和落寞，所謂的成功和失敗只是人生的一次經(jīng)歷。試著淡然看待得失，保持一顆平靜的心，你不會被成功迷惑，也不會輕易被失敗打敗。

美國摘抄300字:天空高而多云，也是一種美。

從陌生到相識,因為你的堅持,從相識到陌生,因為我的心是柔軟的',像花朵的香味,是命運,將不會被要求將離開,留下的腳印一樣緩慢的路人,最終會被風(fēng)和雨,,變得與以前一樣,生活。路，總會有岔路口，讓生活不那么擁擠，不那么隨波而去，也讓我們有時間四處看看。在杯子里看到了蛇的影子，月光下我們只有我的影子，讓他們也躲在黑暗里，讓一切都會變得更糟，找到自己現(xiàn)在那最微小的安慰，讓他們可以安慰自己。

總是期待著華麗但逐漸失去了溫暖的一面,一直成長在購買絲綢珠子,已經(jīng)成為習(xí)慣了,回首過去,但發(fā)現(xiàn)他們錯過了太多人類的煙花,孤獨的窗外看秋天的痕跡,看著遠處的灰色天空,天空云層突然出現(xiàn),所以當(dāng)生命消逝。時間已不再，一抹枯黃帶著風(fēng)劃過眼簾，你只覺得天空又高又多云，而且還很美麗。

成長美文摘抄3

手執(zhí)流光，夢里紅塵。細品黎明的清新，感悟暮色的濃郁，置身于時光的長廊，晝看風(fēng)散，夜聽雨眠。

徘徊在生命的長河，記憶的天空瞬時陰郁，凄楚的天色，沁染著孤獨，欲尋無緒。如煙的往事，染指著寂寞，支離恍惚的心門，何時才能于亂流的時光里覓一個新的`起點。

那些明媚妖嬈的光景，摸爬滾打的年華，逝水流煙，悄無聲息地被如局歲月提子般奪走，在身邊猶如死氣般再觸摸不到一絲的波瀾，而記憶里卻又清晰如昨，那么的明艷，那么的鮮活…

那些青春，一如流星雨般劃破天際，盛開在如花的年歲，很美，我也在回味著那絢麗的序曲，想象著那美。我又聽到了時空里，那人聲鼎沸喧鬧的校園，想起了那曾把臂的兄弟，相依的戀人!在那場充滿青澀的流年里，我們一起看流星雨，一起瘋在那場，永不老的青春…

突然，時光說：青春已經(jīng)散場。夢去了，該醒了…

骨子里的逆叛對我傾言，我不要順受，更不要逐流，那些好，那些念，我很想你們，快點回來。時下，無言的心酸，只余我獨自一人，溺在回憶的死海里，心似浮萍般沉淪，沒抓沒撈，尋不到支點。一瞬間，滿眼的晶瑩，如雨而下，滿身的疼痛，裹如藤蔓。

望著墻角剝落的時光，天邊遠去的驚鴻，幾許懷舊瞬間便抽空了心靈，驚醒了惆悵。撈不起的往昔孕育著傷懷，沉浸在自己的小天地撿拾著記憶，而回應(yīng)我的只有身邊輕描淡寫的風(fēng)聲，嗚咽著濃墨重彩的痛與哀愁。

成長美文摘抄4

那些輕飄飄的贊美和鼓勵，不足以伴你遠行，只有那融到血液里、刻到骨子上的羞恥和屈辱，才能最終化作不甘的仰天怒吼，激發(fā)你的血性與斗志，砸掉所有困住你的枷鎖羈絆，甩掉所有華而不實的包袱行囊，用滿腔的羞恥心和僅剩的微不足道，卻不容褻瀆的尊嚴，去做給別人看，更是做給自己看，證明自己不是弱者!

俞敏洪曾說過，人活著有兩種方式，一種是做每天吸收雨露陽光，卻長不大的小草，人們可以踩過你，卻不會憐憫你，因為人們根本沒有看見你，一種是成長為一棵參天大樹，很遠的'地方人們就可以看到，走進帶給人蔭涼，死后依然是棟梁之才，活著死了都有用。

我們普通人或許生來都是一顆小草，被人踩在土里，被石頭壓在身下，但這并不可怕，也不能將我們真正摧毀，知恥后勇，將這些苦難化作成長的養(yǎng)分，蛻變成一顆茁壯的樹苗，破土而出，頂開巨石，綻放出屬于自己的光彩。

一如，承受胯下之辱的韓信，臥薪嘗膽的勾踐，北海牧羊的蘇武，遭遇宮刑的司馬遷。

古之成大事者，不唯有超世之才，亦必有堅韌不拔之志 ，知恥后勇之心!

成長美文摘抄5

在我成長的故事中，有一件事讓我記憶最深刻，也是最近發(fā)生的，它飽含著爸爸媽媽對我的愛。

那天早上，我迷迷糊糊地起了床，東倒西歪地走進衛(wèi)生間，洗刷之后就喝水，喝完水就坐到飯桌前開始等飯吃。我的眼睛幾乎是閉著的.。

“你可不敢迷迷糊糊啊，你要振作起來。”媽媽嘮叨著，“一年之計在于春，一日之計在于晨。早上就該早起晨讀。”

“切！媽，我就不能去學(xué)校再讀嗎？”

“不行！”從廚房走出來的爸爸說，“在家里讀你是自由的，可以任意讀幾遍，直到自己會了為止，學(xué)校可達不到這效果。”

媽媽插話道：“去了學(xué)校總是亂哄哄的，哪能好好讀呢！”

“那好吧，我去讀就是了！”我不情愿地說。

當(dāng)時我沒有懂他們說的話，只是按他們說的去做了。直到那件事后我就完全懂了，懂得他們說的話是多么有道理了，他們是多么愛我了！

那天我到了學(xué)校，教室里果然亂哄哄的，一個早晨就沒讀成個樣子。

第一節(jié)課是語文課。課上，楊老師讓我們背了一首詩——蘇軾寫的《念奴嬌·赤壁懷古》。

嘿！這不正好就是我早上背的那首：大江東去浪淘盡，千古風(fēng)流人物么！

“大江東去浪淘盡，千古風(fēng)流人物。”這句子寫得多么豪邁啊，真是棒極了！

楊老師開始給我們講這首詞的意思，這下可是把我樂壞了。我就和來電了一樣，老師講哪個，我會哪個。

這感覺真爽！早讀可真好，我太喜歡它了！

從此，我每天都在家大聲朗讀，并且背誦古詩的注釋，而且也不再是迷迷糊糊的了，我精神百倍啊！

爸爸媽媽都對我能晨讀感到高興，后來爸爸也來和我比賽背詩了，我可從來沒輸過他！

爸爸媽媽，謝謝你們，是你們讓我懂得了早讀的重要性！

爸爸媽媽，謝謝你們，是你們讓我更加懂得了你們對我的愛！

我的成長故事，每天都在爸爸媽媽的愛中上演……

成長美文摘抄6

那一隅，書香氤氳。

散發(fā)著淡淡清香的的古木，陳列著各類的書籍。日月穿梭，時光飛逝，但這里的自己，仍舊如昔日一般安靜愜意，從未改變。

身著青衣，斜倚古榻，單手支起前額，三千青絲高高挽起。目定遠方，長久，一語未發(fā)。只是在呆呆的望著，包含著無盡的期盼。這一幕，在我心中留下不可泯滅的記憶，成為我永久的向往。

隨手抽出其中的一本，細看封面，原來是它——“火燒云”，一只火紅毛色的母狼。它翹首望著遠方，望著和它身體顏色一樣的天空。狼王死后，它帶領(lǐng)著整個狼群守護著屬于它們的領(lǐng)地。它遭受了其它狼的反對，其它狼的挑戰(zhàn)，承擔(dān)著它不該有的責(zé)任。但是它只是堅持著，堅持著，不曾放棄。在它身上，讓我看到了堅強。

坐在書桌前，不經(jīng)意看到了他的笑臉。他，寫下了這一部著名的小說，讓我看到了人這平凡的一生。他，用樸實的語句描繪著書中人物精彩而平凡的生活。那一幅幅黃土高原的生活畫卷在我眼前浮現(xiàn)：他們每日進出的土黃色的窯洞；他們辛勤勞作時揮灑的汗水；他們對知識的渴望以及他們對美好生活的追求。這些帶領(lǐng)著我，共同感受著生活中的酸甜苦辣。我的心隨著他們的情緒起起落落。他們的生活雖是平凡的，但卻飽滿而充實。生活因為他們的經(jīng)歷豐富多彩。在這里，我看到了平凡人的腳踏實地，不再追求生活中的富麗堂皇。他們，教會了我平凡質(zhì)樸。

陳列在前方的書籍，靜靜地，未曾移動。我的眼睛慢慢的掃過每一本書，它們承載著我對往事的回憶。身經(jīng)苦難卻堅持創(chuàng)作的`“音樂天才”貝多芬，“鞠躬盡瘁，死而后已”的諸葛亮，多愁善感的林黛玉……他們，裝飾著我的成長之路，給予我智慧，無盡的財富。在對他們的領(lǐng)悟中，我一步一步的成長。

獨屬于我的那一方天地，洋溢著書香。從兒時的稚嫩到略顯成熟的模樣，它們一直伴我成長。

成長美文摘抄7

驀然回首，發(fā)現(xiàn)我已漸漸長大，不知什么時候起，曾幾何時，只知道那時我們長大了，可以飛得更高更遠。而此時，當(dāng)我真正要面對它的時候，突然感到一種莫名的手足無措。我擔(dān)心自己是否能夠充分理解這個季節(jié)所蘊藏的豐富內(nèi)涵，但我明白，長大意味著責(zé)任。也許成長本身就是一種責(zé)任吧！

不覺中我度過6歲的花季，經(jīng)曾經(jīng)在迷茫中嘆息，又在平靜中尋找自己，在迷茫與平靜中我們長大了。于是，開始習(xí)慣用自己的大腦去思考周圍的一切，也許這種思考是膚淺的'，但我渴望用理智與成熟告別曾經(jīng)的年少懵懂。

這一刻，在得到與失去的交替中，在迫求與放棄的轉(zhuǎn)換之間，我感受著快樂，也經(jīng)歷著痛苦。幾乎所有的痛苦都源于對夢想的追逐。當(dāng)我經(jīng)歷了無數(shù)痛苦實現(xiàn)自己的夢想后，總算體味了歡樂，這才明白：痛苦，常常孕育著快樂的種子。成長本不是一件輕松的事，痛苦也不一定是壞事，于痛苦中，我知道，當(dāng)現(xiàn)實無法改變時，我要適時地改變自己，但是我還總愛同現(xiàn)實討價還價，因為我深深地愛著這個世界，這個幸福、溫暖，愛與痛苦交織的世界。在成長的過程中，我學(xué)會了發(fā)現(xiàn)，學(xué)會了珍惜，對于我心中那些解不開的小小的結(jié)，我學(xué)會了淡淡一笑，去欣賞它的缺憾美。因為我知道，只要灑脫地轉(zhuǎn)過身，就能尋找到新的美麗的風(fēng)景。

在成長的路上往往是孤獨的，要學(xué)會在沒有人喝彩的時候自己給自己加油。不用畏懼，不用擔(dān)心，勇敢、坦然地面對成長中遇到的一切，給自己鼓勵，給自己信念，給自己快樂。在成長的旅程中，我們需要的是從容的經(jīng)歷，平靜的感知，勇敢地面對。

在回憶中，那曾經(jīng)許下的愿望和美麗的諾言，那執(zhí)著的堅持與不懈的努力，都化為幸福的葉片，被我精心收藏。

成長美文摘抄8

又是一年秋落時，笑靨淺淺。荷塘邊輕輕走過，素衣素顏素心扉。風(fēng)吹過，花香已盡，留得青葉聽雨聲。滿江的憂傷浸潤一季的燦爛。放眼遠處，一株搖曳的荷，在秋風(fēng)中亭亭。是景，很美，卻也傷情。萬物調(diào)零，它獨秀，落得怎樣的冷冷清清。

偶有幾只蜻蜓，低低的'掠過水面。點點漣漪便蕩漾開來，如書寫惆悵的詩人，拖著秋的尾巴靜靜聆聽。層層疊疊的愁，密密織織的情掃著眉尖，任歲月在悵惘中一點一滴老去。

風(fēng)乍起，楓葉沙沙，是秋的旋律。懂秋的人才聽得到快樂，聽得到喜悅。靜聽，似醉。你娟娟流淌的影——如煙，和著秋風(fēng)，伴著秋雨婆娑起舞。秀一季綠的溫柔，添一秋黃的勝景。冬之將臨，你又將展一副錚錚鐵骨。這一刻，那一片楓紅浸染的青春，潤透了你對人生的解讀。

穿過憂傷的秋，你是否也看到了美麗的風(fēng)景?

成長美文摘抄9

青春的扉頁上，我們用彩筆勾畫一圈圈美好的藍圖，夢想曾在無數(shù)的圈圈中發(fā)芽，在承接陽光雨露中不斷地漸漸成長。

現(xiàn)在，這里的我不再是以前的我，我可以不用大人帶領(lǐng)回家，我可以不用跟媽媽擠在床上，我可以不用守著象牙塔等待長大，因為，歲月使我已經(jīng)長大。

有人說，成長是美麗的，猶如春的芽孢迫不及待地綻放;有人說，成長是酸甜的，要學(xué)會走路就要面對跌倒，要收獲成功就要面對失敗;有人說，成長是苦澀的，接受一次次挑戰(zhàn)，接受無數(shù)煩惱的磨礪;成長如火焰，熱情的奔放，因有成長，才讓我們明白人生的意義。

總是和別人說起小時候，一樁樁可笑之事，一幕幕浮動與腦海，回頭想想，現(xiàn)在的我只能搜尋記憶中童年的無憂無慮，因為成長使我有了責(zé)任;永遠不能像童年那樣肆無忌蟬的嬉戲，因為成長讓我立即時間的無情;永遠不能像童年那樣躲在媽媽的懷抱享受溫馨，因為成長讓我明白堅強勇敢的面對生活，不可以嚎啕的`大哭，不可以任性地發(fā)脾氣，不可以游手好閑，不可以……因為我在成長，就必須學(xué)會面對。

多少曾這樣告訴自己：人生沒有純真幼稚是一種遺憾。可是，倘若永遠生活在春天里，就沒有品嘗到夏的茂盛，秋的燦爛，冬的嚴酷，那是不是更是一種生命的遺憾？兒時的夢做了一遍又一遍，童年，更多的屬于搖籃。那么，現(xiàn)在呢？成長，那是不是更多的屬于自然雖有無奈和矛盾的感覺縈繞心頭，但成長不經(jīng)歷也不簡單，像一杯好茶，需要慢慢地品位。

成長中的等待，在充實中度過，但又說不清成長到底是為了什么？靜心地仔細想想，我們從第一聲諦哭，來到這個塵世上，就踏上了成長之路，就在情感、交際、事業(yè)三條軌道上跋涉、探索、奮斗，似乎每一條道路都通向迷宮。所以，我們終其一生，幾乎都是在摸索、碰壁、折回原路的過程中反反復(fù)復(fù)走走停停。當(dāng)我們疲憊地坐下來看看走過地路，才嫣然發(fā)現(xiàn)：我們每個人的成長的路徑都不同，這場生命之旅，誰都沒有導(dǎo)向。所以在我們憂傷痛苦的時候，與其躲在陰暗的角落流淚，不如跑到烈日下流汗。

成長，是長途的旅行，從起點到終點。在漫長的旅途中我們會慢慢地覺得自己的改變。人就是這樣，在成長的歲月像蟬脫殼一般，生活教會我們懂得如何經(jīng)歷風(fēng)雨，如何頑強奮斗，如何憑借著努力去創(chuàng)造屬于自己的一方天空。人總是在變化尋找中成長，總是在意逝去的時間和年華，請把成長點滴，收藏起每一份美好時光。

我談世事多變幻，世事卻望我所依然。成長，帶給我了深思，也許，這是一份美好的無奈。

第三篇：成長美文摘抄

導(dǎo)語：摘抄是指從文刊、文件等資料里閱讀的時候，把語言優(yōu)美，值得品析，值得學(xué)習(xí)的詞語，句子，段落記錄到本子上，閑暇時拿出來翻閱。下面由小編為大家整理的成長美文摘抄，希望可以幫助到大家！

篇一：成長美文摘抄

手執(zhí)流光，夢里紅塵。細品黎明的清新，感悟暮色的濃郁，置身于時光的長廊，晝看風(fēng)散，夜聽雨眠。

徘徊在生命的長河，記憶的天空瞬時陰郁，凄楚的天色，沁染著孤獨，欲尋無緒。如煙的往事，染指著寂寞，支離恍惚的心門，何時才能于亂流的時光里覓一個新的起點。

那些明媚妖嬈的光景，摸爬滾打的年華，逝水流煙，悄無聲息地被如局歲月提子般奪走，在身邊猶如死氣般再觸摸不到一絲的波瀾，而記憶里卻又清晰如昨，那么的明艷，那么的鮮活…

那些青春，一如流星雨般劃破天際，盛開在如花的年歲，很美，我也在回味著那絢麗的序曲，想象著那美。我又聽到了時空里，那人聲鼎沸喧鬧的校園，想起了那曾把臂的兄弟，相依的戀人！在那場充滿青澀的流年里，我們一起看流星雨，一起瘋在那場，永不老的青春…

突然，時光說：青春已經(jīng)散場。夢去了，該醒了…

骨子里的逆叛對我傾言，我不要順受，更不要逐流，那些好，那些念，我很想你們，快點回來。時下，無言的心酸，只余我獨自一人，溺在回憶的死海里，心似浮萍般沉淪，沒抓沒撈，尋不到支點。一瞬間，滿眼的晶瑩，如雨而下，滿身的疼痛，裹如藤蔓。勵志

望著墻角剝落的時光，天邊遠去的驚鴻，幾許懷舊瞬間便抽空了心靈，驚醒了惆悵。撈不起的往昔孕育著傷懷，沉浸在自己的小天地撿拾著記憶，而回應(yīng)我的只有身邊輕描淡寫的風(fēng)聲，嗚咽著濃墨重彩的痛與哀愁。

篇二：成長美文摘抄

青春的扉頁上，我們用彩筆勾畫一圈圈美好的藍圖，夢想曾在無數(shù)的圈圈中發(fā)芽，在承接陽光雨露中不斷地漸漸成長。

現(xiàn)在，這里的我不再是以前的我，我可以不用大人帶領(lǐng)回家，我可以不用跟媽媽擠在床上，我可以不用守著象牙塔等待長大，因為，歲月使我已經(jīng)長大。

有人說，成長是美麗的，猶如春的芽孢迫不及待地綻放；有人說，成長是酸甜的，要學(xué)會走路就要面對跌倒，要收獲成功就要面對失敗；有人說，成長是苦澀的，接受一次次挑戰(zhàn)，接受無數(shù)煩惱的磨礪；成長如火焰，熱情的奔放，因有成長，才讓我們明白人生意義。

總是和別人說起小時候，一樁樁可笑之事，一幕幕浮動與腦海，回頭想想，現(xiàn)在的我只能搜尋記憶中童年的無憂無慮，因為成長使我有了責(zé)任；永遠不能像童年那樣肆無忌蟬的嬉戲，因為成長讓我立即時間無情；永遠不能像童年那樣躲在媽媽懷抱享受溫馨，因為成長讓我明白堅強勇敢的面對生活，不可以嚎啕的大哭，不可以任性地發(fā)脾氣，不可以游手好閑，不可以……因為我在成長，就必須學(xué)會面對。

多少曾這樣告訴自己：人生沒有純真幼稚是種遺憾。可是，倘若永遠生活在春天里，就沒有品嘗到夏的茂盛，秋的燦爛，冬的嚴酷，那是不是更是一種生命的遺憾？兒時的夢做了一遍又一遍，童年，更多的屬于搖籃。那么，現(xiàn)在呢？成長，那是不是更多的屬于自然雖有無奈和矛盾的感覺縈繞心頭，但成長不經(jīng)歷也不簡單，像一杯好茶，需要慢慢地品位。

成長中的等待，在充實中度過，但又說不清成長到底是為了什么？靜心地仔細想想，我們從第一聲諦哭，來到這個塵世上，就踏上了成長之路，就在情感、交際、事業(yè)三條軌道上跋涉、探索、奮斗，似乎每一條道路都通向迷宮。所以，我們終其一生，幾乎都是在摸索、碰壁、折回原路的過程中反反復(fù)復(fù)走走停停。當(dāng)我們疲憊地坐下來看看走過地路，才嫣然發(fā)現(xiàn)：我們每個人的成長的路徑都不同，這場生命之旅，誰都沒有導(dǎo)向。所以在我們憂傷痛苦的時候，與其躲在陰暗的角落流淚，不如跑到烈日下流汗。

成長，是長途的旅行，從起點到終點。在漫長的旅途中我們會慢慢地覺得自己的改變。人就是這樣，在成長的歲月像蟬脫殼一般，生活教會我們懂得如何經(jīng)歷風(fēng)雨，如何頑強奮斗，如何憑借著努力去創(chuàng)造屬于自己的一方天空。人總是在變化尋找中成長，總是在意逝去的時間和年華，請把成長點滴，收藏起每一份美好時光。

我談世事多變幻，世事卻望我所依然。成長，帶給我了深思，也許，這是一份美好的無奈。

第四篇：對抗性成長美文摘抄

有人說，大多數(shù)中國人的人生路徑，是一條向環(huán)境妥協(xié)的下滑線。就好像爬一座山，爬到中年，絕大多數(shù)人選擇不再繼續(xù)，有些則干脆選擇往山下走，而一個想繼續(xù)往上走的人，難免寂寥。

這里的往上走，與權(quán)力富貴無關(guān)，而是當(dāng)相似的日子開始單曲循環(huán)時，還有從“等死模式”中跳出來的一種熱情。從這個角度說，創(chuàng)業(yè)激發(fā)的熱情，是一條與環(huán)境對抗的優(yōu)質(zhì)路徑選擇。

創(chuàng)業(yè)者對人生百味的感受，往往會比平常人強度要高。出發(fā)時的初心不盡相同，但競爭喚醒的野蠻是相同的，野蠻帶來對抗，解脫社會疊加的層層約束。一路上，肯定會有心累的時刻，但總比心老要好。

心不老，則人生不老。人生來就是要與外部社會和心靈世界的灰暗進行斗爭，以此來實現(xiàn)自己的內(nèi)心完善和人格發(fā)展，對抗不了身體的衰老，卻至少可以對抗成為一個可能更糟糕的自己。

對抗性成長對個體而言，是打破既有的路徑依賴，改造一顆有可能在歲月中沉淪的心。這個民族的文化心理總是喜歡那些東山再起的英雄，喜歡那些老驥伏櫪的故事。就像今天的褚時健之所以受到尊敬，就在于即便他已經(jīng)八十歲了也歷經(jīng)過生活的巨大波折，卻依舊擁有改變自己的能力。這是一種太多人可望而不可及的能力。

對抗性成長，與傳統(tǒng)商業(yè)模式對抗繼而帶來新的產(chǎn)業(yè)改造，就像自動取款機的發(fā)明使得銀行業(yè)務(wù)發(fā)生變化，互聯(lián)網(wǎng)金融又再次沖刷其根基，只有打破平衡才能新舊交替。同樣，今天的BAT讓互聯(lián)網(wǎng)生態(tài)鐵板一塊，但依舊不能阻擋不斷發(fā)出的移動互聯(lián)網(wǎng)信號，這些信號完全有可能產(chǎn)生新的顛覆，就像當(dāng)年的BAT顛覆它們的前輩一樣。

不被世俗馴化，不被周遭的大多數(shù)人所影響，而是選擇在一條少有人走的路中發(fā)現(xiàn)堅持的價值，這就是一場人生搖滾。沒有什么比昨天和今天不一樣更讓人開心，那種一天即是一生的生活讓人沮喪，而選擇與行業(yè)既有模式對抗，選擇與不美好的自己對抗，即便最后失敗了也是一種精彩的釋放。

這種釋放，是對抗帶來的成長，是對不美好的自己的一記重拳。

第五篇：第三周摘抄 關(guān)于成長的美文

本周將要寫一篇關(guān)于成長的作文，請同學(xué)們細細品讀以下文章，并做好摘抄。

長在巖石下面的小花

馬付才

初二那年，我從家中那臺十四英寸的黑白電視機中，看到了一幢幢高聳的大樓直插云霄；超市里的霓虹燈在黑白電視機里閃著刺眼的白光，琳瑯滿目的商品讓人眼花繚亂。

我目瞪口呆，原來，城市是這樣的美好呀!我年少的心由此陷入了深深的憂傷。

暑假，幾名城里的大學(xué)生到我們這座大山寫生，他們背著畫夾，戴著旅游帽，洋氣十足。其中有一個叫黃春草的女孩，就借住在我家。

有一天早上她要畫日出，天剛蒙蒙亮她就起床了。我纏著要和她一起去。于是我們一起登上了山頂，我說：“我真羨慕你，生活在大城市里，像我這樣活著實在沒有一點意思。”可她卻說：“不要把別人的生活都想得太美好了，小小年紀(jì)不要如此多愁善感。我給你講一個故事吧。”

在四川的一座大山里，有一個小女孩，十歲那年，母親病逝；十二歲那年，父親抬木頭時被砸傷，從此干不成體力活。她每天背著個破布包，跑步去六公里外的學(xué)校上學(xué)。放學(xué)后，她還得割豬草，像男人一樣腰上纏上繩子，下到懸崖下面挖藥材，掙點錢補貼家用和交學(xué)雜費。后來她考上了大學(xué)，可她一共貸了八千多元的助學(xué)貸款……

我想不到這個世界上還有比我更不幸的人，我以為她在給我編故事，黃春草卻說，這個女孩就是她。我驚訝地看著黃春草，她的臉上非常平靜。

黃春草的手指向遠處，順著她手指的方向，我驚訝地發(fā)現(xiàn)，一朵不知名的小花，竟然生長在一塊伸出的巨石下面，那塊巨石像伸出的屋檐一樣，嚴嚴地遮擋住了陽光，但是，小花竟然綻放了。她說：“陽光雖然沒能直接照射到小花身上，但小花心里已感受到陽光的存在，哪怕是一點余光。”

是啊，我們不能選擇自己出生的時間、地點，但是我們可以選擇頑強，在艱難的環(huán)境中一樣能夠茁壯成長，就像那朵長在巖石下面的小花。

【點評】

這篇佳作短小精悍而耐人品味，啟人心扉而韻味綿長，感人至深而給人以向上的力量。文章別具一格，用第一人稱“我”來寫使得作者似在與您聊天，故事娓娓動聽，引人入勝，而故事背后的道理又是何等的深刻，耐人咀嚼，給人啟迪!用比喻——意味深遠，啟人心智。文章結(jié)尾時“一朵不知名的小花，竟然生長在一塊巨石下面??但是，小花竟然綻放了”的描寫，意味深長，給人啟迪!“我們不能選擇自己出生的時間、地點，但我們可以選擇頑強，在艱難的環(huán)境中一樣能夠茁壯成長，就像那朵長在巖石下面的小花”的抒情議論，可謂是“點睛”之筆，用詩化的語言凸顯了文章的主旨。“長在巖石下面的小花”的含義深刻，不僅點明了文章的標(biāo)題，深化了主題，而且，使全文的意蘊得到升華，激勵人們在艱難中頑強奮起，以積極向上的精神去對待人生!

破繭成蝶

單士兵

①鄉(xiāng)居年代，我曾在蠶房里住過兩年。我洞悉蠶在其生命輪回過程中每一個隱秘的細節(jié)。由黑珍珠一般的子兒，到肉嘟嘟的蠶兒，到沉睡繭中的蛹，最后羽化①成蛾，這個神秘的精靈就完成了一次生命的變異。

②觀察這樣的過程是需要耐心的。不過，我愿意等，我始終認為，這樣的等本身就是詩意的。當(dāng)可愛的蠶兒吸取了充足的甘露潤澤之后，便用生命的絲線織繭而棲，沉沉而睡。生命被無盡期的黑暗覆蓋，沉埋于寂靜之中。其實，它是在做一個堅實的夢，蘊蓄著一次生命的復(fù)活。

③終于，它咬破自己織制的繭子，出來了，由蛹化蛾，完成了生命本質(zhì)的飛躍，給我驚喜的震顫。請原諒我的固執(zhí)，讓我稱它為蝶。因為它讓我想到化蝶的傳說（2)。我想，這個細小的生命，它短暫的沉睡，類似于一次死亡。而當(dāng)它痛苦地咬破自己織制的繭，羽化成蝶，就完成了生命的復(fù)活。這個小精靈，在其短暫的一生中，是那么專注于自己的生命，用重生來拒絕死亡，穿越了生死的界限，讓生命得以絢爛。透過它的生命過程，從某種性質(zhì)上說，它接近于神話中涅磐的鳳凰③。

④我感動于破繭成蝶帶來的美學(xué)意蘊。很多時候，我看著它振動透明的薄翼，時而以舞者的姿態(tài)翩飛于屋檐下，時而款款行走于墻壁之上。這只蝶使我的思緒得以穿越虛與實的空間。我在想，當(dāng)初它的沉睡，就是在做著一個蝶夢，一個死與生相連的夢。這個夢既洋溢著古典的氣息，又充滿著生命的哲思。

⑤其實在生活中，很多時候，我們就如那小小的蠶兒，經(jīng)常會陷于一種生存的窒息狀態(tài)，或是處于絕望的境地。（對于我們個體生命而言，有時心靈也會結(jié)上一種“繭”。）如果我們能用心去咬破自己構(gòu)筑的外殼，盡管這一過程會很痛苦，但于生命的重生，它又實在是一種必須。

⑥所以破繭成蝶，是人生的一種境界。能夠破繭成蝶，就會重獲生命的歡愉和快慰。[注]①羽化：昆蟲由蛹變?yōu)槌上x。

②化蝶的傳說：梁山伯祝英臺的愛情故事。梁祝為愛殉情，雙雙化蝶。

③涅磐(niè pán)：指所幻想的超脫生死的境界。在文中指通過死亡獲得新生

美麗的心

林清玄

在一個演講會上，一位聽眾問我：“林先生，我發(fā)現(xiàn)來聽你演講的人，不論男

女部長得很美麗。我想請問你，是美麗的人特別喜歡讀你的書呢，還是讀了你的書 會變得美麗？”

由于他的問題如此突兀，引起一陣哄堂大笑。

我說：“你看到這些人這么美麗，那是因為你有美麗的心來看他們，就像現(xiàn)在

我們看著你，覺得你也十分美麗呀！”

演講完后，我沿著夜黯的公園走回家，發(fā)現(xiàn)在月色中的公園也非常的美麗，花

樹溫婉，池水浮金，空氣中流著花香，是呀！這世界如是美麗，有的人特別容易看

見，是緣于他們有美麗的心。

令人遺憾的是，通常我們只看見公園的美麗、花與樹的美麗，月亮與星星的美

麗，很少人去看見別人的美麗，去看見那在街頭、在餐廳、在很多很多地方的許多 美麗的心。

我的寫作，不只是在告訴人關(guān)于這人間的美麗，而是在喚起一些沉睡著的美麗 的心。