第一篇：因為我有一個好媽媽的感人故事

兒子：媽媽，我是不是很笨吶？同學們都瞧不起我，就連老師他也罵我是大蠢豬。

母親：兒子，你很聰明，一定要相信自已，無所不能。

兒子：媽媽,我為什么只考60分呢？但是兒子已經很努力了呀。

母親：下次,你一定會考得更好，加油哦!

兒子：媽媽，我考一百分啦！兒子好開心喲！

母親：媽媽就知道，你一定很棒很棒！

老師：鵬鵬，你為什么考個全班第一名？

鵬鵬:因為我有一個好媽媽……

后來，他去參軍。

再后來，在一次搶險救災中，他成了一名殘疾軍人，榮獲“三等功”。

中央電視臺記者慕名來采訪他。

記者：熊熊大火中，你為什么置個人生死于不顧，表現得那么堅強勇敢呢？

他對著話筒說：因為我有一個好媽媽......他寫起了長篇小說。

他嘔心瀝血，廢寢忘食，寫了整整五年。

他的作品付梓出版。

他的新書一問世，就在文壇引起轟動，讀者反應異常強烈。

不久，他被吸入作家協會。

他創作的書名叫《因為我有一個好媽媽》，寫得感人肺腑，催人淚下。

第二篇：我驕傲,因為我有一個好爸爸作文

我驕傲，因為我有一個好爸爸作文

我驕傲，因為我有一個好爸爸

我的爸爸是一位和藹可親的人，他有一雙不大不小的眼睛，還有一張會說大道理的嘴，他對我可好了，什么好吃的東西都給我。

我記得在幾年前，因為媽媽下崗了，很長時間心情不好，家里的事情多半都是爸爸做，忙內又忙外，非常辛苦，我為了讓爸爸媽媽高興，我說數學月考要考90分以上，成績出來我只考了75分，我想：這次爸爸媽媽一定會狠狠的批評我。我一直拖到很晚回家，到了家門口也不敢大聲叫開門，而是一個人站在門外。正在這時爸爸開門了，爸爸和藹的對我說：“你怎么這么晚回來。”我告訴爸爸我這次只考了75分。爸爸沒有罵我，而是對我說：“晨晨，你這次沒有考好，但是不代表以后考不好，失敗是成功之母，我相信你下次考試一定能考好。”當時我別提多感動。

有一次，下了大雨。我又沒帶傘，當時我多么著急啊！正在我著急的時候，爸爸送傘來了，那時我多高興。爸爸對我說：“晨晨，你怎么搞的，今天怎么忘帶傘了，拿著，上課可要專心，要好好聽講，”我點了點頭。

還有一次，我在家里做作業，為了偷懶，我抄《每課一練》的答案，被爸爸發現，爸爸嚴厲的說：“你抄答案，你認為這種行為是對的嗎？你這叫不勞而獲，罰你做五道應用題，叫你長記心。”我只好乖乖的接受處罰。

雖然我爸爸有時嚴厲有時和藹，但是我依然喜歡我的爸爸，我為我有一位這樣的父親而感到驕傲和自豪。

上高縣實驗小學

五（2）班 敖雨晨

第三篇：我有一個這樣的好媽媽

我有一個這樣的好媽媽

林詠翔

也許，你們一看見我的媽媽，覺得她和別人的媽媽一樣是一個普通的女人，但是我驕傲我有一個這樣的好媽媽，因為他是全世界最愛兒子的好媽媽！

就說我在最近發生的一件事情吧，開學沒幾天的，學校就臨時通知全校中午開校會。當時，我身上沒帶一分零花錢，我就去找我的同桌肖同學借手機給我的媽媽打個電話，告訴媽媽我中午開會臨時回來不了。哪知道肖同學見我沒帶一分錢，還故意幸災樂禍地把自己手機藏起來不給打電話，弄得我當時心情壞極了，怎么辦呢？要是媽媽知道我中午不回家，會不會誤會我在學校貪玩故意不回家呢？正在我傷心，而又絕望的時候，我的一位好兄弟譚杰走了過來，主動把手機給了我，當時我接過電話，就給媽媽打了個電話，我說：“媽，我中午開會，回來不了吃飯了。”我不知道媽媽當時在店子里做什么，只聽見她在電話那頭著急地說：“那怎么辦呢？我一個人在店里也很忙啊！”當時，我掛了電話，心里頭沮喪極了，跟著同學們去了會場，心不在焉地聽著老師們在講臺上的講話，看來，這一個中午，我只能是餓著肚子放學才有飯吃了，哎！

當校會一散，很多同學迫不及待地向著大門口的食堂，或是小賣部跑了過去，有的就蹲在校門口津津有味地吃著午餐。而我，只好是走進教室里去休息。當我走到自己的座位上，我竟然發現我的桌子上有一碗正在冒著熱氣的飯，我也顧不了那么多去問問是誰放在這里的飯，已經很餓了的我狼吞虎咽地吃了起來……

放學了，我回到了家里，媽媽把我拉了過來，坐在了她的身邊，然后一五一十地告訴了她擔心我在學校餓著肚子上課對身體不好，還是決意在百忙之中送飯給我，還問我中午的飯夠不夠吃。我當時真的感動極了，這就是我的好媽媽，一個全心全意只想著家里大事小事的好媽媽。

我說了那么多，可能媽媽給你們送飯只是一件很普通的小事情。但對于我來說，卻是可以感動我內心世界的一種親情，因為我在她的愛里溫暖地長大著，等我長大了，我也要好好地孝順和愛這樣的好媽媽！

第四篇：《我有一個好媽媽》教學反思

新課標提出幼兒要愛父母、老師和同伴，要愛集體、愛家鄉、愛祖國，《我有一個好媽媽》教學反思。《我有一個好媽媽》一課，其主要目的就是要幼兒通過活動去體會媽媽的辛苦，體會媽媽對自己博大、無私的愛，刺激幼兒愛媽媽的情感，是幼兒拿出實際行動去回報媽媽的愛，以培養幼兒關心、孝敬父母的優良品德，要讓幼兒用實際行動去回報媽媽的愛，首先要讓幼兒感受到媽媽的愛，體會到媽媽的辛勞，教學反思《《我有一個好媽媽》教學反思》。為此：我在這節課中設計了如下環節：

環節

1、看圖說說媽媽每天都做些什么？通過這一環節，讓幼兒在語言交流中體會媽媽的辛苦，在此基礎上提問：“媽媽一天這么辛苦，那說明媽媽愛不愛我們呢？”（愛）媽媽這么愛咱們小朋友，你們一定有很多話想對自己的媽媽說，那想對媽媽說些什么呢？刺激幼兒愛媽媽的情感，順利進入下一環節。

環節

2、“媽媽，我想對您說。”在這一環節有的孩子說：“媽媽，以后我一定聽您的話。”有的孩子說：“媽媽，我以后一定好好學習。”......孩子的話語流露出他們對媽媽的情感。

環節

3、最后，孩子們一起學唱兒歌《我的好媽媽》，讓孩子們愛自己媽媽的情感在歌聲中升化。

第五篇：小學生演講稿：我有一個好媽媽

大家好，今天我演講題目是《我有一個好媽媽》。

我的媽媽是湖南廣電一名優秀的記者，她熱愛工作，經常加班到深夜。媽媽能寫一手好文章，獲過很多新聞大獎，年年都是電視臺的先進工作者。

雖然媽媽工作很忙，但她對我的愛和關心一點都沒有減少。媽媽常常說我是她的乖崽，她給我起了很多小名，有時候叫我“麻油小乖”、“彩虹小妹”，有時候叫我“毛球”、“毛毛子”。我兩歲的時候，媽媽就給我開了qq空間，叫“卡卡奇迪貓的樂園”，媽媽幫我寫日記，把我每天的趣事都寫在空間里，空間里還有不同時期的照片，媽媽說長大了就把這個空間交給我，讓我自己寫文章，記錄美好的生活。

媽媽很溫柔，對我和爸爸很關心，對長輩也很照顧。我的外婆身體不好，經常生病，媽媽就很辛苦了。忙完了工作，安排好我的生活，又跑去醫院照顧外婆，但是媽媽從來不叫苦叫累，總是露出微笑。媽媽就像溫暖的太陽，給我溫暖，為我遮擋風雨，我為有一個這樣的好媽媽而感到自豪。

碧桂園威尼斯中英文學校一（3）班 陳肖俊