第一篇：紅燭的思念詩歌

串串歲月，悄悄滑落

從指尖，再尋

已無蹤影

對你的思念

沒有跟著滑落，而是

凝結，化作

一根紅燭

我雙手合握，怕

尋無跡

那紅的臉龐

是思念浸染

一粒，不舍溢落

因為濃縮

對你的念想

夜幕趁著漆黑

壓制蒼穹，可伶

壓制不了我繼續添加對你的思念

火柴抑不住熱情

從時光上輕輕劃過

用微笑燃起火苗

火苗熱吻著燭芯

干柴烈火般燃燒

燦爛奔赴屋的每個角

搜尋著你

思念難耐，悄悄

隨著縷縷青煙

飄出窗外

乘風而去——

尋你

第二篇：思念詩歌

夢見你,是因為心靈的那角堆滿了過去

想念你,是因為我涂改了歷史,荒蕪了雜念

距離產生美,卻敵不過歲月的風霜磨練

精美的是日記,生活的真實是很平常的勞碌,二點一線

想要份發自內心的思念,卻也模糊了你的影子

歲月沉淀了淡泊的心雨,卻沒有一滴屬與你

情愫是日子是真實,你只是場半景,在某些日子給了份好心情

累與這半世的生存創世,沉浮了一生的過去

偶爾會怨心靈的湖,浸沒了思念的溫馨

因為爬不過心墻,修不好昔日的橋粱,我選擇了背靠背

因為沒有如果,我選擇了無果

風吹開日記,卻吹不開心靈的那朵金花

永恒的是落花滿庭,再也叩不開心門

如迷煙的心,似曾相似的場景,卻也是人物全非

秋風秋雨送走寂寞,卻怎么也送不走落寂的心

望見對岸的夜,你的生活點滴,全然在線描繪你的風景圖

我不能要求摘下永恒,丟棄在愛的角落

為我鋪層柔美的輕紗裳,在落日黃昏畫畫影子,將日子拉長...........風取悅了綠色

葉取悅了五顏六色

我取悅了白色

讓記憶一片空白

這樣或許我能填－詞或－曲

凄婉的江南小語

將過去劃在彼岸

永遠不再捉摸風的印記

我的心痕.............

第三篇：教師節詩歌-紅燭頌(七)

一張張稚氣的小臉，一雙雙渴求的雙眸，充滿希冀的凝望著您；在那三尺講臺上，您月復一月，年復一年，耕耘著這個百花園，點綴著每一朵甜美的笑。教書、治學、育人的您，就像那燃燒的紅燭，點燃的是自己，照亮的是一代又一代的桃李芬芳，祖國棟梁。

唱響一曲《紅燭頌》，朗誦一首《園丁贊》，怎么能表達我對您無限的崇敬和深深的謝意。如梭的歲月中，我用您傳授的科學知識，努力工作，報效社會。我牢記您“見先進就學，見后進就幫，見榮譽就讓，見困難就上”的教誨，做一個對社會有用的人。今天，在屬于您的金秋時節里，我可以自豪地告訴您：我沒有辜負您的期望。

第四篇：七律思念詩歌

七律·思念

天破黎明雞叫寧，隔窗太白尚清明。

撫孫夢里甜甜睡，呼伴床邊倦倦驚。

吾告聞兒迎面笑，伊回為夢繞心縈。

兒行外地謀生計，知否雙親掛念情？

第五篇：有關思念詩歌

思念

是一杯苦酒

即便一次次醉了

卻從來不知回頭

思念

是一曲哀婉的歌

悠悠揚揚意未盡

曲盡淚還流

思念

是冬天夜里的風

瑟瑟刺骨卻要忍

總期盼你在哪風中

思念

是春天的雨

有溫也有冷

仿佛是你的柔情

思念

是夏天的光

令人無處藏身

那是我熾熱的柔情

思念

是秋天的月

雖然清幽卻分明

如同我心中你的身影

思念

是眼角的淚

晝晝夜夜擦不盡

曾記否我們相依相擁