第一篇:壞孩子與好孩子哲理故事
著名成功學(xué)家拿破侖?希爾從小被認(rèn)定是一個壞孩子。
母牛走失了,樹莫名其妙被砍倒了,每個人都認(rèn)定是他做的。
甚至父親和哥哥都認(rèn)為他很壞。人們都認(rèn)為母親死了,沒有人管教是拿破侖?希爾變壞的主要原因。既然大家都這么認(rèn)為,他也就無所謂了。
有一天,父親說要再婚,大家都擔(dān)心新媽媽不知道是什么樣的。希爾也打定主意,根本不把新媽媽放在眼里。陌生的女人終于走進(jìn)家門,她走到每個房間,愉快地向每個人打招呼。當(dāng)走到希爾面前時,希爾像槍桿一樣站得筆直,雙手交叉在胸前,冷漠地瞪著她,一絲歡迎的意思也沒有。
“這就是拿破侖”,父親介紹說,“全家最壞的孩子。”
令希爾永生難忘的是繼母當(dāng)時所說的話。她把手放在希爾肩上,看著他,眼里閃爍著光芒。“最壞的孩子?”她說:“一點(diǎn)也不,他是全家最聰明的孩子,我們要把他的本性誘導(dǎo)出來。”
繼母造就了拿破侖?希爾,她相信他是個好孩子。對一個人有這種信心,他就會成功。
【教育哲理】:
賞識導(dǎo)致成功,抱怨導(dǎo)致失敗。不是好孩子需要賞識,而是賞識使他們變得越來越好;不是壞孩子需要抱怨,而是抱怨使他們變得越來越壞。
第二篇:小屁孩日記之好孩子壞孩子讀后感
小屁孩日記之好孩子壞孩子讀后感
在上個星期天,爸爸幫我買了一本小屁孩日記。這本書很好看,令人浮想聯(lián)翩,回味無窮。這本書是由一幅漫畫一段文字的形式來寫的。
這本書的作者是美國的杰夫·金尼。這本書同時收錄了中文版和英文版,主人公是半大小子的格雷。他善良、誠實(shí)、聰明、愛玩滿腦子的鬼點(diǎn)子。總會想出很多的新花樣。有時他想幫大人們一點(diǎn)忙,卻總是幫倒忙。有時他是一個好孩子,有時他卻是一個壞孩子。
讀完這本書,我覺得日記并非是要寫每天的什么比較突出的事,日記其實(shí)就是從身邊的一件件小事寫起。生活中要多動腦筋,我看了這本書才知道,日記并非只是文字,其實(shí)也可以是漫畫。只要多動腦筋,生活中的一件件平常事就會會變成身邊的一個個幽默的小笑話。而自己從中也可以得到一些深刻的體會。生活中還要跟爸爸媽媽多多交流,談?wù)勑摹?/p>
有的時候要做一個好孩子,卻不能一直做好孩子,如果沒有一點(diǎn)的空間放松、宣泄和釋放自我那也不是一個好孩子。有的時候又要做一個壞孩子,可是壞可不能太壞,否則闖大禍就不好了,所以又要好的一面去協(xié)調(diào)去中和。
人有兩面,一個人不管有多壞,他肯定會有好的一面,一個人不管有多好,他總有壞的一面。
廣東佛山禪城區(qū)怡東小學(xué)六2班六年級:梁沛林
第三篇:壞孩子的操場校園故事
大學(xué)畢業(yè)那年,我應(yīng)聘到一所私立學(xué)校執(zhí)教,在新學(xué)期教職工大會上,當(dāng)校長宣布由我擔(dān)任高一(2)班班主任兼英語科老師的時候,其他同事皆對我暗暗豎起了大拇指。會后,我問同事:“怎么,難道仁慈的校長給初來乍到的我,安排了一個積極上進(jìn)、易于管理的班級嗎?”同事低聲說:“算了吧,現(xiàn)在的學(xué)生都是獨(dú)生子女,很難管理,你就等著吧,高一(2)班藏龍臥虎,班里的學(xué)生個個都是‘閻王’,你想,你進(jìn)了閻王殿,還會有好過的嗎?”聽同事這般亦真亦假的描述,我不禁有些擔(dān)憂。
但我還是著實(shí)領(lǐng)略到了學(xué)生的驚人之舉。第一節(jié)英語課上,我剛剛介紹完自己,臺下就有學(xué)生不耐煩地叫嚷:“老師,你介紹的信息沒有一樣是我們所需要的。”我大驚,問:“那你們還想知道什么?”此時,只見一位胖墩墩的男生從座位上一躍而起,快步跨上講臺,拿起粉筆在黑板上龍飛鳳舞地寫著身高、體重、年齡、婚否、愛好、戀愛史、QQ、E-mail、手機(jī)號碼、網(wǎng)游賬號等信息條目,然后轉(zhuǎn)過身對我說:“老師,你只要按黑板上的信息條目一一填寫完就 OK 了。”望著黑板上這些密密麻麻的信息欄,我一時晃了眼。除了基本的信息之外,其他信息我無法填寫,因?yàn)槲覐奈赐孢^網(wǎng)絡(luò)游戲,而且戀愛史貌似歸結(jié)于個人隱私范疇。就在我沉思之際,只聽教室里“嘭”的一聲巨響,眼前這位胖乎乎的男生,慌忙用手捂住鼻子,逃也似地說:“天哪,張曉磊又放‘煙霧彈’污染空氣了!”教室里立刻響起大笑聲。我扯著嗓子讓這些嘰嘰喳喳的學(xué)生保持安靜,而他們對我的話置若罔聞。
我的第一節(jié)課,便以這樣亂糟糟的局面草草收場。
后來,我知道,那個胖墩墩、公然與我叫板的男生,叫李歡,是班里喜歡挑事的主兒,而他的同桌張曉磊,則是一位文弱乖巧的男生。李歡與張曉磊,是貓與老鼠的關(guān)系。
一天上課,我發(fā)現(xiàn)李歡的座位上空空如也,于是便詢問張曉磊李歡的下落,張曉磊頻頻搖頭,其他學(xué)生也均齊刷刷地將腦袋埋到了桌洞里。我知道,這般詢問,到天黑也不會問出個結(jié)果,因?yàn)樗麄兪菓赜诶顨g事后伺機(jī)報(bào)復(fù)才保持沉默的。
下課后,我到校外附近的一家網(wǎng)吧,順藤摸瓜地找到了在網(wǎng)游世界里激戰(zhàn)正酣的李歡,一把將其拉出網(wǎng)吧,質(zhì)問其為何逃學(xué)?李歡開始和我言語周旋,旋即趁我不注意,掙脫我的手,撒腿就跑,邊跑邊咆哮道:“你管不著!”我管不著?身為班主任,我居然管不著自己的學(xué)生?可笑至極!
第二天英語課上,我罰李歡站著聽課。孰知李歡不服,竟一口氣跑到校長辦公室,將我剛上任一周所犯下的“累累罪行”一一稟報(bào),說我體罰學(xué)生,不能與學(xué)生打成一片。校長問:“他打你了么?怎么才能與學(xué)生打成一片呢?”李歡說:“他讓我罰站不算體罰嗎?老師和學(xué)生打成一片很簡單的,比如,我們玩游戲的時候老師能和我們一起玩,我們聊球賽的時候老師會和我們一起聊。”校長哈哈一笑說:“在你的世界里,除了玩,你將學(xué)習(xí)放在了什么位置?”李歡低頭,不語。
只是剛開學(xué)半個月,李歡就處處與我刁難,我想,是該對他進(jìn)行一次家訪了,看看這個問題學(xué)生到底有著怎樣的家庭背景。
當(dāng)我出其不意地來到李歡家里時,李歡正在廚房燒水。他生平第一次用驚恐的目光瞪著我,平日在學(xué)校里的頑固跋扈耀武揚(yáng)威,于頃刻間消失殆盡。李歡的爸爸,一個極為淳樸的下崗工人,雖身患重病,但仍熱情地接待了我。我解釋說我剛好路過,順便過來看看。李爸爸關(guān)切地詢問李歡在學(xué)校表現(xiàn)的情況,并告訴我,這幾年因?yàn)槠拮由。麑顨g也疏于管教,自從妻子去世后,李歡就一蹶不振,學(xué)習(xí)成績也一落千丈。我抬眼,看見客廳里那張簡陋的桌子上擺放著李歡媽媽的遺像。望著這個一貧如洗的家,以及這兩個患難與共的父子,淚不禁盈滿了眼眶。
我將李歡叫至跟前,問他最大的理想是什么?李歡說:“我最想做一名運(yùn)動員。”我問為什么?李歡答:“做運(yùn)動員體質(zhì)好,不容易生病,所以就不會經(jīng)常花錢看病,并且還可以參加很多比賽,不但可以出名獲獎,還能獲得不菲的獎金,那樣我就不用再為給爸爸治病犯愁了。”我愕然,本是如此清純無邪的孩子,內(nèi)心深處,卻是積壓著令人錐心的生活負(fù)擔(dān),這究竟是生活賦予的磨難,還是磨礪意志的人生財(cái)富?我對李歡說:“你可以報(bào)考體育大學(xué)圓夢的。夢想不是遙不可及,而是要付出百倍努力。從明天開始,老師陪你鍛煉,陪你復(fù)習(xí)提高成績。”李歡深深地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
接下來的日子里,教室里和操場上總少不了李歡的身影,時常,我也抽空陪他一起打球跑步,兩個男人在運(yùn)動場上的交流,遠(yuǎn)比課堂上來得透徹貼心。李歡這個“問題”學(xué)生的問題,和所有高中學(xué)生一樣,期待考上心儀的大學(xué),光明正大地談一場轟轟烈烈的戀愛,進(jìn)而實(shí)現(xiàn)自己的人生理想,為社會、為家庭做出貢獻(xiàn)。
三年的時光很快過去,通過自己的努力,李歡以優(yōu)異的成績被上海一所體育大學(xué)錄取。去大學(xué)報(bào)到的前一天,他找到我,遞給我兩本厚厚的日記本,說:“老師,這是自從你擔(dān)任我們高一(2)班的班主任那天開始,我寫的關(guān)于我、關(guān)于你、關(guān)于這個班級的日記,里面記錄了我高中生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,我想把它作為禮物送給你,感謝你一直以來對我的幫助和鼓勵,如果沒有你,我不會考上大學(xué)。”深夜,溫馨的臺燈下,我翻看那兩本日記,在第一篇日記里,李歡就說自己是大家眼里的壞孩子——成績差,沒禮貌,經(jīng)常欺負(fù)別的同學(xué),既然是壞學(xué)生,那么他就一定要和新來的老師作對,因?yàn)樗械睦蠋煻枷矚g成績優(yōu)異的學(xué)生,而無一例外地會將他這樣的“壞孩子”拋擲腦后,他要給所有戴有色眼鏡的老師制造麻煩。后來,在對我的幾番捉弄后,李歡把我歸為“不同尋常”的老師,說我反其道而行之,倒是對包括他在內(nèi)的這些“壞孩子”寵愛有加,從此他的內(nèi)心深處便對學(xué)習(xí)有了期望,直至在我對他進(jìn)行家訪并鼓勵他報(bào)考體育大學(xué)后,他更是堅(jiān)定了對生活和學(xué)習(xí)的信心。除了學(xué)習(xí),他每天都在操場鍛煉,李歡說他不能辜負(fù)老師的期望。為了提高成績,他曾經(jīng)疲倦地在操場上一路跑一路哭,這些心酸往事,他都埋藏在心底,只是想借著操場的空曠,來發(fā)泄心中的焦慮,以及對生活壓力的釋放。
讀到此處,我淚流滿面。原來,“壞孩子”的操場不僅僅是用來鍛煉體魄的有形場地,還是營造身心健康的無形空間。它不僅存在于人人可見的現(xiàn)實(shí)中,還存在于不被人知的內(nèi)心里,這塊構(gòu)筑在心靈上和精神上的無形圣地,在當(dāng)今學(xué)習(xí)和升學(xué)壓力如此大的校園里,是何其重要。
第四篇:哲理故事:悲觀與樂觀
哲理故事:悲觀與樂觀
有一對性格迥異的雙胞胎,哥哥是徹頭徹尾的悲觀主義者,弟弟則像個天生的樂天派。在他們8歲那年的圣誕節(jié)前夕,家里人希望改變他們極端的性格,為他們準(zhǔn)備了不同的禮物:給哥哥的禮物是一輛嶄新的自行車,給弟弟的禮物則是滿滿的一盒馬糞。拆禮物的時候到了,所有人都等著看他們的反應(yīng)。
哥哥先拆開他那個巨人的盤子,竟然哭了起來:你們知道我不會騎自行車!而且外面還下著這么大的雪!正當(dāng)父母手忙腳亂地希望哄他高興的時候,弟弟好奇地打開了屬于他的那個盒子房間里頓時充滿了一股馬糞的味道。出乎意料,弟弟歡呼了一聲,然后就興致勃勃地東張西望起來:快告訴我,你們把馬藏在哪兒了?
素材解讀
我們在認(rèn)識問題的時候,一定不能盲目地去悲觀失望,應(yīng)該以一種積極向上的態(tài)度去看待生活中的人和事,否則就會陷入悲觀和失敗的深淵。
適用話題
心態(tài)、樂觀與悲觀、角度
第五篇:宣講故事與哲理 居里夫人
這個故事——永遠(yuǎn)都要坐前排:20世紀(jì)30年代,英國一個不出名的小鎮(zhèn)里,有一個叫瑪格麗特的小姑娘,自小就受到嚴(yán)格的家庭教育。父親經(jīng)常向她灌輸這樣的觀點(diǎn):無論做什么事情都要力爭一流,永遠(yuǎn)做在別人前頭,而不能落后于人。“即使是坐公共汽車,你也要永遠(yuǎn)坐在前排。”父親從來不允許她說:“我不能”或者“太難了”之類的話。對年幼的孩子來說,他的要求可能太高了,但他的教育在以后的年代里被證明是非常寶貴的。正是因?yàn)閺男【褪艿礁赣H的“殘酷”教育,才培養(yǎng)了瑪格麗特積極向上的決心和信心。在以后的學(xué)習(xí)、生活或工作中,她時時牢記父親的教導(dǎo),總是抱著一往無前的精神和必勝的信念,盡自己最大努力克服一切困難,做好每一件事情,事事必爭一流,以自己的行動實(shí)踐著“永遠(yuǎn)坐在前排”。瑪格麗特上大學(xué)時,學(xué)校要求五年的拉丁文課程。她憑著自己頑強(qiáng)的毅力和拼搏精神,硬是在一年內(nèi)全部學(xué)完了。令人難以置信的是,她的考試成績竟然名列前茅。其實(shí),瑪格麗特不光是學(xué)業(yè)上出類拔萃,她在體育、音樂、演講及學(xué)校的其他活動方面也都一直走在前列,是學(xué)生中鳳毛麟角的佼佼者之一。當(dāng)年她所在學(xué)校的校長評價(jià)她說:“她無疑是我們建校以來最優(yōu)秀的學(xué)生,她總是雄心勃勃,每件事情都做得很出色。”正因?yàn)槿绱耍氖嗄暌院螅酥琳麄€歐洲政壇上才出現(xiàn)了一顆耀眼的明星,她就是連續(xù)四年當(dāng)選保守黨領(lǐng)袖,并于1979年成為英國第一位女首相,雄踞政壇長達(dá)11年之久,被世界政壇譽(yù)為“鐵娘子”的瑪格麗特?撒切爾夫人。“?永遠(yuǎn)坐在前排?是一種積極的人生態(tài)度,激發(fā)你一往無前的勇氣和爭創(chuàng)一流的精神。在這個世界上,想坐前排的人不少,真正能夠坐在“前排”的卻總是不多。許多人所以不能坐到“前排”,就是因?yàn)樗麄儼选白谇芭拧眱H僅當(dāng)成一種人生理想,而沒有采取具體行動。那么現(xiàn)在在座的各位,有沒有想坐前排,并且愿以自己的行動真正的做到前排來呢?!”
一位哲人說過:無論做什么事情,你的態(tài)度決定你的高度。撒切爾夫人的父親對孩子的教育給了我們深刻的啟示
這是我參加一次內(nèi)訓(xùn)課時講師的開場白:分享俄國偉大的作家托爾斯泰的三句話。投影:(一句一句投)這世界上最重要的人是誰?(學(xué)員思考、討論片刻,打出答案)--現(xiàn)在在我眼前的人。這世界上最重要的事是什么?(學(xué)員思考、討論片刻,打出答案)--現(xiàn)在我要做的事。這世界上最重要的時間是什么?(學(xué)員思考、討論片刻,打出答案)--此時此刻。結(jié)論:此時此刻,我們做最重要的事,因?yàn)槲覀兪亲钪匾娜耍。ㄈw學(xué)員一起說)