第一篇：可憐的乞丐學生日記200字

今天,我看見了一個傷口潰爛的乞丐靠在一棵大樹旁,很多人看到他, 而且一看就是有錢人.他們看見乞丐后,像見到惡魔似的急忙躲開,.乞丐喃喃自語,似乎有些日子沒吃飯了.我想給他錢,可是我恰好沒帶錢.這時,走來一個老人,他剛從廢品收購店走出來,用一上午撿來的一麻袋瓶罐換好了錢,這也許是吃飯的錢,也許是給家里人攢積蓄的錢,他無意中看見了乞丐,我以為他也會像其他人那樣急忙躲開,沒想到他居然停了下來,端詳著乞丐,好久好久.然后,他用顫巍巍的手從口袋里摸索出了他一上午的心血--幾元錢,放進了乞丐面前的鐵碗里``````

我不知道那個撿破爛的老人最后有沒有后悔,但他比受過高等教育的的人還高等,因為他給了乞丐所擁有的.

第二篇：可憐的小鳥日記

可憐的小鳥日記1

6月11日 星期一 晴

今天下午，第二節課是體育課，在上體育課的時候，林老師讓我們打籃球，我在大操場的花叢旁打籃球。

我看了看花從里發現谷YI CHENG 那邊圍在一起說些什么，我走過去一看，原來他們在地上發現了一只小鳥，它的腳受傷了。谷YI CHENG用自己的鞋子把小鳥包住，胡佳力看見了連忙說：“你想想看，如果我們是一只受傷的鳥，被你們包圍著你會舒服嗎”？谷YI CHENG什么也沒說，他自己把鞋子拿開了，我們仔細一看，原來，那只小鳥現在只能用它沒有受傷的那只腳一瘸一拐的'跳呀跳。我們都紛紛議論這只小鳥是不是從樹上掉下來了，會不會被玻璃割到了……這時候，林老師走了過來，他跟我們說：“你們把這只小鳥給我，讓我把這只鳥放生”。我們把小鳥給了林老師，林老師把這只鳥投向了遠方。我突然覺得很傷心，這只鳥還能活下去嗎？如果它死了，那我們的世界就會失去一條珍貴的生命。

從今往后，我們都要愛護每條生命，不管一只螞蟻，一條魚，還有一頭牛，都是鮮活的生命,我們都要愛護它們。

可憐的小鳥日記2

星期六中午，爸爸帶我到飯店里吃飯，吃飽了之后，我便出來外邊透氣。

突然，我看到了飯店門口不遠處一只可憐的小鳥躺在地上發出悲慘的叫聲，就像在喊：“救命啊，救命啊，誰來救救我呀！"我還看見地上有一攤鮮血，哎呀！那樣子實在太可憐了。

我愣愣地站在路邊繼續觀察著小鳥，想幫他卻又不知道該怎么做，心里滿是擔憂！如果車子撞到了它，那有該怎么辦？我越想越擔心。哎呀！我低頭一看表，發現自己該去補習班上課了！媽呀！時間過得也太快了吧！我將小鳥往路邊臺階上挪了挪，就急急忙忙趕往補習班。

下午，補習班放學后，我就趕緊過去看那只小鳥，但是，它已經死去了。我心里特別難受，想用水把它沖走，可由于中午陽光太強烈，它的鮮血都干了，一盆水根本不起作用。當我第二次去接水的'時候，忽然又覺得它太可憐了，就像把它再留下一天。我的心情十分矛盾，不知道該怎么辦才好，猶豫了好久，我最終還是決定把它留下。

我呆呆地看著小鳥可憐的尸體，心中久久不能平靜，我低聲默念著：我們要和動物和諧相處，好好保護小動物，不要去傷害它們。正希望這句話能夠讓那些打鳥的人聽到，不要再去傷害這些可愛的鳥兒。

第三篇：小學2年級學生日記200字

一定要克服困難

今天放學回到家，我急急忙忙的上了一下廁所就開始把作業拿出來做，我先做的英語，因為英語作業只有兩個很少。

當我打開書的時候我才驚訝的發現，啊!原來上面有需要畫畫的地方，畫畫可把我給難倒了，我剛開始還鼓起勇氣動筆畫了起來，可是才剛畫到一半就覺得畫得一點都不像，很不好看，心里有些灰心不想畫了，可是媽媽看到我這個樣子在邊上提醒我：“旸旸，困難像彈簧，看你強不強，你強他就弱，你弱他就強，知道嗎?再說不管畫得好不好，老師只要知道你盡了自己最大的努力了，肯定不會怪你的。”于是我又開始認真的畫了起來。

拼拼圖

晚上，我和爸爸一起去我妹妹家，妹妹給我了一個拼圖，讓我來拼。我看見這一幅拼圖有五十多塊組成的。我先把四個角放好，再把邊拼好。后來開始拼里面的，我邊 想邊拼，這塊不是再想再看是哪塊呢?......呀!最后一塊了,我成功了.只看見一個直升機在藍藍的天空中飛著，有一個小雞在綠油油的草地上，還有一個松鼠它站在草地上手里拿著一個繩子，妹妹說：“你用了十八分鐘完成的”。我說我還能拼得更快的。

拼拼圖既可以鍛煉自己的腦筋，又可以考自己的記憶力，我以后要多鍛煉多拼拼圖。

小鳥出殼

“嘰嘰喳喳......”一陣清脆的鳥鳴，打破了清晨的寧靜，原來，我家窗臺上的鳥巢里的小鳥出殼了!

起初，它先啄破一個蛋孔，然后慢慢地露出它那可愛金黃的小嘴。漸漸地，它用頭把蛋殼撞開，露出了一個黑亮黑亮的“非洲小頭”。接著，用腳一撐，整個身子比“非洲人還非洲”。小嘴和爪子金黃金黃的，可帥啦!

我到了廚房，拿了一把米，它媽媽也回來了，給它一只小蟲，它吃著“蟲米大餐”，一邊吃一邊叫，仿佛在說：“真好吃!”吃完后，它“嘰嘰”又叫了幾聲，仿佛說：“爸爸、媽媽!”讓我不禁捧腹大笑。

我相信，只要我陪伴它，它肯定不寂寞。

熱血的開幕式

下了一夜雨，空氣濕漉漉的，太陽公公躲在云層里不愿出來，天空陰森森的。雖然我們身在潮濕的操場，但擋不住火一般的熱情。

今天是足球開幕式，同學們紛紛制作了五彩繽紛的小旗，松兒老師還特意去買了帖紙，來支持開幕式。

開始排隊，我拿著自己制作的小旗，看著老師發下來的帖紙，面露難色。月汐還不忘調我幾句，小桔子，要不要我幫你貼上!

我勉強地說了一聲，好吧。聽到這句話，月汐就趕緊拿了一個帖紙往我臉上貼，生怕我反悔似的。

貼完，月汐又大叫，好卡哇伊哦!又做出一個點贊的手勢。看到這一切，我無奈地翻白眼，嘴角抽了抽。

第四篇：可憐的學生軍訓

可憐的學生軍訓

每年9月份各大中學生的軍訓如火如荼的在全國開展起來，街上突然多了很多穿各種迷彩服的學生。起初國家法律這樣規定非是貫徹全民皆兵的思想，為國家準備充足而且受過基本訓練的后備兵員，培養學生的國防意識等等，但是經過20多年的的運行，暴露出很多的問題.首先是訓練的質量和效果很差，大部份學生只經過短期的簡單的隊列訓練，和軍人入伍訓練階段的課目要求相差太大，在戰時勝任不了作為經過基本訓練的兵員的需要，訓練中的要求也極低，各訓練部隊也是抱著臨時和安全第一的觀念，在完成所謂任務的基礎上盡可能的降低標準和要求。第二，很多部隊放下訓練任務進行軍訓，9月份正是戰術訓練的黃金時間，一些單位還在完成分業訓練中的實彈課目，所以不得不調整訓練時間，壓縮訓練計劃。第三，一些部隊為了利益驅動，主動要求承擔任務，以個人關系進行軍訓也不在少數。第四，院校收取較高的軍訓費用，加重了學生的負擔，劣質的軍服基本上是一次性的，有些承訓單位把軍服收集起來，每二年每三年繼續用，學生意見較大。另外，從訓練的效果和要求看，承訓的野戰部隊較院校和民兵訓練基地更為正規，院校和民兵基地承訓基本上是做游戲。

第五篇：一個小乞丐的日記

一個小乞丐的日記

>>>>

>>>>

>>>>

>>>>早上7點：爸爸起床，不洗臉，不刷牙，不梳頭，以最真實的形象下樓，到天橋中 間

>> 坐

>>>

>>>>下，在地上用viper筆寫上妻離子亡的悲慘遭遇；媽媽叫我起床，一起洗臉，刷 >> 牙，梳

>>>

>>>>頭，吃早餐，領我下樓上天橋。讓我在爸爸的搪瓷缸子里扔進10元鈔票。媽媽 >> 說，（>>>這

>>>>么做）一是起帶頭作用，二是給爸爸錢買早餐用。然后媽媽帶我去菜市場賣魚賣肉 >> 買

>>>菜

>>>>賣奶，回家做飯。

>>>>

>>>>

>>>>

>>>>

>>>>中午12點：爸爸回家洗臉，刷牙，梳頭，全家人一起吃飯。然后媽媽睡午覺。爸爸 >> 趁

>>>>著中午人多帶我到天橋工作，并對我進行業務培訓。

>>>>

>>>>

>>>>

>>>>下午3點：爸爸帶我回家休息；媽媽起床不洗臉，不刷牙，不梳頭，以最真實的可 憐

>> 形

>>>

>>>>象到火車站前跪地乞討，邊練瑜伽邊哭訴丟錢包丟車票的悲慘遭遇。

>>>>

>>>>

>>>>

>>>>下午5點：爸爸到天橋工作，我在家看動畫片。

>>>>

>>>>

>>>>

>>>>晚上7點：在肯德基店前，我裝孤兒向年輕人乞討，爸爸在遠處監測我的業務能 >> 力。媽

>>>

>>>>媽到肯德基對面的美容中心洗臉，貼面膜。

>>>>

>>>>

>>>>

>>>>晚上9點：全天工作結束。爸爸媽媽帶我一起去吃肯德基。吃雞翅時，爸爸教訓 >> 我，要

>>>

>>>>勤于業務實踐和技術創新，好應付將來嚴峻的就業形勢。

>>>>

>>>>

>>>>

>>>>周六：全家休息一天，爸爸看NBA直播，我上網，媽媽去鄰居家打麻將。>>>>

>>>>

>>>>

>>>>周日：爸爸媽媽裝扮成給我看病的外地夫婦，到兒童醫院門口加班。>>>>

>>

>>

>>