第一篇：紫藤花開(kāi)的優(yōu)美散文

紫藤花開(kāi)的時(shí)節(jié)，我想起了云兒，一個(gè)美麗的納西族女孩。像一朵小小的勿忘我，藍(lán)色的勿忘我，悄悄地貼了你的耳根，說(shuō)：“不要將我忘了。”于是，我怎么也忘不了她，想忘也忘不了。她說(shuō)，我像她的姐妹，讓我就此泛起一種奇異的情感。我想我本來(lái)就是她的姐姐，一個(gè)珠圓玉潤(rùn)，常與她唱對(duì)臺(tái)戲的姐姐。而其實(shí)，她比我大了一歲，可她就是個(gè)嬌嬌柔柔、楚楚可憐的女孩子，讓每一個(gè)認(rèn)識(shí)她的人都忍不住地想要呵護(hù)她。

云兒常常對(duì)我說(shuō)，她覺(jué)得在不同地方，她就是不同的她了，但她不知道為什么是這樣的。我懂云兒，可我不知怎樣表達(dá)，只有將她的話重復(fù)了又重復(fù)，讓她知道，我懂了她的心。當(dāng)初識(shí)的小心謹(jǐn)慎離我們而去，我開(kāi)始忍不住地在云兒面前吟詩(shī)誦詞，我以為我是個(gè)謙虛的人，不是有意，卻一直這么做——賣(mài)弄才情。而當(dāng)云兒笑吟吟地看著我，吟出我吟不下去的及誦不出的詩(shī)句，我才始知她的玲瓏。因了我的白皙，她贈(zèng)我“珠圓玉潤(rùn)”，我回敬她“瘦骨嶙峋”。當(dāng)我因相貌平平而苦惱時(shí)，她貽我以古人佳句：“清水出芙蓉，天然去雕飾”，讓我又不禁飄飄然起來(lái)。就這樣，我們?cè)谛@“昨日重現(xiàn)”的音樂(lè)中，悠然自得地穿梭著。黑色的七月早已離我們遠(yuǎn)去，我們不焦也不躁，正如含笑的出水的蓮。兩個(gè)女孩子常常手挽著手，撐了撲滿蝴蝶的雨傘，倚在天橋上看煙雨朦朦中來(lái)來(lái)往往的人，懊惱為什么紫藤只見(jiàn)葉兒不見(jiàn)花，感嘆李清照的婉約，張愛(ài)玲的凄美；我們還總是帶著床單、美食在有露水的清晨到樹(shù)林看書(shū)，卻聊得個(gè)天昏地暗、日落西山方才打道回府，書(shū)卻未翻上一頁(yè)；也曾在有月的夜晚初嘗對(duì)飲，卻醉得說(shuō)了一晚的酸話，令室友驚嘆我倆的豪情。

嬌柔的女子總是容易惹人憐愛(ài)，當(dāng)紫藤花開(kāi)的時(shí)候，我知道，云兒不再屬于我一個(gè)人。看著她小鳥(niǎo)依人地依在那人的身旁，我竟然有種悵然若失的感覺(jué)，不再有人一起聆聽(tīng)雨打芭蕉的日子，會(huì)不會(huì)很孤單。我寂寥地大本大本閱讀古龍的武俠小說(shuō)，玩味其中的經(jīng)典話語(yǔ)，聲情并茂地一個(gè)人在教室里朗誦泰戈?duì)柕摹讹w鳥(niǎo)集》，在幽靜的拐彎處哼著自己喜歡的歌曲，竟開(kāi)始體味天馬行空的愜意，原來(lái)人真的很容易滿足。很快，孩子氣的云兒覺(jué)得兩人的世界太狹窄，又常常挽起我的手臂，讓我當(dāng)起了他們的“燈泡”，于是，我開(kāi)始見(jiàn)證他們的花開(kāi)花落。

兩年的時(shí)光真的很快，用彈指一揮間來(lái)說(shuō)再貼切不過(guò)。我們也終于到了說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候，在云兒的淚眼婆娑中我始知什么是“愛(ài)”，什么是“憂傷”。而友情卻是在遠(yuǎn)隔天涯后日漸清晰。

人的生命中總有一些人和事，證實(shí)著哭過(guò)、笑過(guò)、曾經(jīng)路過(guò)的痕跡，而云兒就在我青春的夢(mèng)里，身著那藍(lán)色碎花的長(zhǎng)裙，小精靈一樣，在我面前轉(zhuǎn)著圈，笑瞇瞇地望著我，好看嗎？亦如一幅明媚的山水畫(huà)，在紫藤花開(kāi)的時(shí)節(jié)，緩緩地從林深處向我走來(lái)。

第二篇：蒲公英花開(kāi)優(yōu)美散文

這一季，蒲公英開(kāi)遍在校園里，嫩黃的花朵在陽(yáng)光下綻放著晶瑩剔透的美麗。那天，團(tuán)委要我找?guī)讉€(gè)家庭貧困的學(xué)生填“愛(ài)心救助表”。我根據(jù)情況把需要救助的學(xué)生叫到校園花壇邊，依次分發(fā)下去。到最后還剩一張表，可還有兩個(gè)學(xué)生，怎么辦？一時(shí)間我不知道最后一個(gè)名額該給誰(shuí)，畢竟兩個(gè)學(xué)生的家庭情況都不是很好。一個(gè)家庭靠?jī)H有的一頭耕牛供兩個(gè)孩子上學(xué)，而另一個(gè)家庭則靠領(lǐng)取低保金度日。在被空氣凝固的情景中，我卻只能木訥而生硬地說(shuō)道：“最后一張表，你們倆誰(shuí)填呢？”她倆一個(gè)緊咬著下嘴唇，雙手不停地搓著衣角，另一個(gè)則背著手，縮著脖子，怯生生地看著我。過(guò)了半許，搓衣角的學(xué)生微微轉(zhuǎn)頭看了一眼同伴，小聲地對(duì)我說(shuō)道：“老師，給她吧！”這時(shí)，背著手的學(xué)生怔了一下，急忙將手放到胸前，搖著手說(shuō)：“不，不，不，老師，給她吧！”頓時(shí)，我的心仿佛被狠狠地戳了一下，她接著說(shuō)：“我家還有兩個(gè)姐姐在外面打工，可她家里只有一頭耕牛……”質(zhì)樸的言語(yǔ)中卻充溢著濃濃的真情，她紅撲撲的小臉被彌漫著蒲公英花香的春風(fēng)撫摸得更紅了。

在她們轉(zhuǎn)身的一剎那間，我看見(jiàn)咬嘴唇的學(xué)生將背著手的學(xué)生的手緊緊牽住。當(dāng)她們的身影遠(yuǎn)去的時(shí)候，在她們腳下的蒲公英正絢爛地在透過(guò)薄云的陽(yáng)光下，喜悅地開(kāi)著，大朵的，小朵的，一簇一簇的，它們抖落了世俗的纖塵，陶醉在生命的堅(jiān)韌與超然中。

十來(lái)歲的蕩漾著愛(ài)的濃漿的美麗心靈是那樣的至誠(chéng)至純。我曾見(jiàn)過(guò)嗓子疼時(shí)講桌上的藥片；下晚自習(xí)回家時(shí)給的電筒；我常看見(jiàn)三兩個(gè)學(xué)生攙扶生病的同學(xué)小心挪步；聽(tīng)到過(guò)同學(xué)們失敗后互相鼓勵(lì)的稚嫩而堅(jiān)定的聲音……

突然，記起了林徽因的那首詩(shī)：“別丟掉/這一把過(guò)往的熱情/現(xiàn)在流水似的/輕輕/在幽冷的山泉底/在黑夜/在松林/嘆息似的渺茫/你仍要保存著那真！”

我希望我的學(xué)生們?nèi)缭?shī)中所說(shuō)，永遠(yuǎn)不要丟掉內(nèi)心深處最純真的愛(ài)。當(dāng)星垂夜幕，他們?nèi)阅軣o(wú)所畏懼，坦然地打開(kāi)心扉與自己對(duì)話，充溢心間的全是震撼內(nèi)心的美好旋律。

風(fēng)吹過(guò)來(lái)，朵朵蒲公英映滿眼簾，浸入心田，我想來(lái)年的蒲公英一定會(huì)開(kāi)得更多、更美。

第三篇：指甲花開(kāi)優(yōu)美散文

兩個(gè)多月前，陽(yáng)臺(tái)上種蘆薈的花盆里忽然冒出許多嫩綠的小苗，問(wèn)了舍友，才知道她早先撕了些指甲花籽下去，「花可以染指甲，學(xué)名我倒不知道。L舍友這樣說(shuō)，我便沒(méi)有了興趣，因?yàn)樵谖业母杏X(jué)中，給人涂指甲扮嬌嬈的花是不夠雅致的。然而，那十幾株小花苗在大家的疏忽漠視中卻蓬蓬勃勃地長(zhǎng)粗了、長(zhǎng)高了，連同那兩株蘆薈，密密麻麻，好似要把花盆撐破似的。長(zhǎng)大的指甲花并沒(méi)有什么特殊的地方，分枝不多，葉子狹長(zhǎng)邊緣呈鋸齒狀，「像野草似的」，我心想。我很為花盆里的蘆薈擔(dān)憂，這樣下去，它們會(huì)兩敗俱傷的，反正我也不喜歡這指甲花，這花盆的原居者亦是蘆薈，那么拔了這指甲花吧，我把一棵棵的花苗拔了往外丟，拔到最后終是不忍，留下兩棵。

這兩棵指甲花長(zhǎng)到尺把高就不再往上長(zhǎng)了，這時(shí)候主莖上已一路掛滿了花苞，忽一日的清晨，每一株都綻開(kāi)了幾朵。那是在它發(fā)芽一個(gè)多月后。

我乍見(jiàn)到那盛開(kāi)的指甲花時(shí)，眼睛一亮，同時(shí)一絲訝異和歉疚掠過(guò)我的心頭，訝異是我承認(rèn)自己從未看過(guò)顏色如此嬌麗的花，歉疚是因?yàn)樽约河醒蹮o(wú)珠丟棄了好多幼苗。我該怎樣形容這花呢？顏色是我從未見(jiàn)過(guò)的一種粉紅，而且見(jiàn)了它，心里便有個(gè)聲音在說(shuō)：「這便是真真正正的粉紅了。」從前所看過(guò)的花的粉紅全都成了盜版，顯得如此愚陋和俗不可耐，它的粉紅是純凈、鮮靈而有流香的，那份神韻只能以少女初戀時(shí)臉上的紅暈來(lái)比擬了。這種粉色的花給人十分嬌弱的感覺(jué)，好似見(jiàn)到掩著胸口的林黛玉，令人不忍碰觸，怕它那薄薄的花瓣會(huì)如蝶，紛飛而去。我確信它是可以把指甲染得十分漂亮的，但我卻沒(méi)有嘗試的欲念，我怎么舍得采摘它呢？連那南國(guó)炙熱的陽(yáng)光，我都害怕會(huì)灼傷了。它

然而，指甲花卻讓我第二次驚異了，它并沒(méi)有我想像的那樣纖弱。每一朵花都顏色未改地持續(xù)開(kāi)了好幾天，而在我未弄清楚它們是何時(shí)凋落時(shí)，新的花兒已經(jīng)悄然打開(kāi)了，每一天，都可以看到那兩株花紅葉綠相扶，流光溢彩，花謝花開(kāi)如密切配合的接力棒不曾停歇，活脫一個(gè)充滿活力的美的使者。記得有幾天夜里，忽地刮起臺(tái)風(fēng)下了暴雨，我以為指甲花會(huì)被吹得一塌糊涂，未曾想天亮風(fēng)停雨止后，傾伏下去的花枝又抖落水珠，伸直腰桿，重新舒開(kāi)花瓣，花的小粉臉在陽(yáng)光下驕傲地熠熠生輝。花盆里的擁擠，烈日和暴風(fēng)雨對(duì)它來(lái)說(shuō)仿佛只是生命中不足掛齒的考驗(yàn)。

舍友告訴我，指甲花在開(kāi)完它一連串的花苞后，就會(huì)整株死去，我心里不禁一陣黯然，這么美麗而堅(jiān)強(qiáng)的生命竟會(huì)如此短暫。這一個(gè)多月來(lái)，如此酣暢淋漓的持續(xù)盛開(kāi)原是它對(duì)人間竭盡全力的奉獻(xiàn)啊。而抬眼看它依然絢爛的花朵卻又是如嬌笑連連的少兒，無(wú)憂無(wú)慮的。它沒(méi)有預(yù)知死期嗎？它不感到遺憾和悲傷嗎？哦，我看到了，我看到兩三株嫩嫩的小苗已在它們身邊長(zhǎng)出，這便是它們落下的花籽把生命延續(xù)了，如此說(shuō)來(lái)，盡情美麗過(guò)的它們確是沒(méi)有遺憾了，多么完整的生命啊。靜默中，想及我們?nèi)祟愒诖笥钪嬷忻恳粋€(gè)人的生命亦是短暫的，指甲花在短短一生中展示了它的全部美好，我們?nèi)藖?lái)世一趟有這么純凈熱烈嗎？我想是極少的，但那也是鼓舞人的一分子，就像現(xiàn)在看著這花，多么美麗。

第四篇：陌上花開(kāi)優(yōu)美散文

站在春的門(mén)楣，靜靜的擺渡阡陌鐫刻的繁華過(guò)往。

那一年，聽(tīng)聞初春花語(yǔ)，有些怯怯，生生糾結(jié)。怕，陌上花開(kāi)、花會(huì)落。怕，一往而深，冰心幾何。那不是清寂，而是靈魂的本色。光陰琥珀的小影里，心靈漫過(guò)庭前竊竊私語(yǔ)。月移花影，一簾幽夢(mèng)復(fù)還夢(mèng)中。

人非草木，便將心綰成一朵水墨嫣紅，灼灼其華。順而，拘謹(jǐn)著風(fēng)雅踱步于春的籬下。那時(shí)起，總有一個(gè)人，仿佛就在眼前，只要伸手便能觸及溫暖。心中久經(jīng)芬芳的記得，與你的邂逅是今生最美的相遇。

一個(gè)回眸，仿佛千年的胭脂，輕輕的落入眼底，曼妙了容顏。恍惚中，幽幽的晚風(fēng)，靈犀一點(diǎn)，北國(guó)之春便悄然而至。即使無(wú)聲，或是有聲，幾許美麗，便于寬容與釋然的慈悲里盛開(kāi)，霎時(shí)，傾心傾城……

微動(dòng)的簾子，輕輕抖落光陰的影子。一場(chǎng)相逢在歲月的檀香里訴說(shuō)著，揮之不散。極目塵緣，以朝圣的姿勢(shì)停泊，沒(méi)有浮華，依舊不動(dòng)聲色，任其，靜水流深。

聽(tīng)說(shuō)：相識(shí)，相知，相惜，或多或少都留有著前生的印記。也許有些人，只需一眼，便是一生的牽念。難怪緣來(lái)塵往，是如此的熟悉。

林徽因說(shuō)：記憶的梗上，誰(shuí)沒(méi)有兩三朵娉婷，披著情緒的花，無(wú)名地展開(kāi)。

白落梅說(shuō)：是歲月，留下的真實(shí)痕跡，是浮世，難尋的簡(jiǎn)約美麗，才會(huì)叫人如此，心動(dòng)得不能自已。

是呢，煙落，塵起，會(huì)有花的香息。那些念想，遠(yuǎn)遠(yuǎn)近近，或許，等待的就是心靈的相擁，亦或許，是悄然回首時(shí)的心如潮涌。

我們都是紅塵紫陌的一粒微塵，于時(shí)間煮雨的日子里演繹著生命的本真。感謝自己的平凡，演繹了一場(chǎng)不平凡的華麗，而這華麗是你的給予。時(shí)光溫柔了歲月，也溫柔了我們。因?yàn)檫z忘了花落，便想用花開(kāi)來(lái)恪守一縷情絲，在寧?kù)o里皈依著安然的清喜。

此時(shí)，觸摸著春的影子，沒(méi)有柳如煙，只是那些珠簾般垂下的枝條，軟了許多。它們一條條，一枝枝，有些嫵媚的隨風(fēng)搖曳，看上去悠揚(yáng)而執(zhí)著。如此之輕的生命，感動(dòng)盛滿了幽香的故事。心底那些碎念像荒草一樣蔓延，恍惚中聚、散、依依。正應(yīng)了那句：花開(kāi)花落花無(wú)悔，緣起緣滅緣如水吧！

牽著時(shí)光的衣角，你一路暖行。柔婉與豐盈，都在春深處裊娜。而我，坐在季節(jié)的轉(zhuǎn)角把你的名字輕輕含在唇間，望著光陰的河畔，期盼著你清脆的足音。月光、星輝、風(fēng)住、沉香……

第五篇：守望花開(kāi)的優(yōu)美散文

幾朵白白的云，幾只可愛(ài)的鴿，幾棵普通的樹(shù)，幾幢已有歷史滄桑之意的老房子…卻是我總不住回眸的地方…

—題記

花開(kāi)。

我特喜歡這個(gè)座位，靠窗，向后，與窗外那幅美景和諧地融在一起。或許是那些極具魅力的事物深深吸引著我，亦或許是我只鐘情于那縷甜甜的空氣，那聲令人心波蕩漾的鳥(niǎo)鳴…

日子一天天過(guò)去，絲毫不等我，它依舊是那么小步小步慢悠悠走著，我依舊是那樣大步大步努力地追著。它近在眼前，可就是抓不著，身影漸愈模糊，是我松懈了么？

“叮！”神游太虛的我又一次被那也有幾分緊張的上課鈴聲從那唯美的境界中拉出喚醒。卻又不知是何物一次次輕撫我步入那個(gè)青春之夢(mèng)。

期中考漸漸來(lái)臨，與時(shí)間一樣，悄悄走到你深心處把你嚇一跳，不禁驚嘆：時(shí)間怎會(huì)溜得如此之快？

回首凝眸，書(shū)寫(xiě)青春的那本畫(huà)卷上依然空空如也！有限的時(shí)間里，我都做了什么？

幾朵白白的云，幾只可愛(ài)的鴿，幾棵普通的樹(shù)，幾幢已有歷史滄桑之意的老房子—熟悉的事物再度映入眼簾。昨日，這幅美圖換了新景：似一位身著碧綠衣裙的婉約女子，頭上羞答答地綴了幾朵小花，撅起那性感紅唇，微蹙起那兩條修長(zhǎng)又風(fēng)情萬(wàn)種的眉，嬌滴滴站在那兒。我心生歡喜之情，臉上更是掛起了一絲微笑，貪婪地欣賞她那驚世的美…

花落。

日歷一頁(yè)又一頁(yè)地翻過(guò)，保持著那似緩實(shí)急的速度，就連窗外那縷甜甜的空氣，也竟有幾分莫名的緊張。老師，一絲不茍的揮灑汗水；我，用盡心思去傾聽(tīng)，去牢記。緊張之余，卻也不忘任心靈到窗外自由的天空任意飛翔。滿懷情意，不知不覺(jué)，眼光又在這僅有的休息時(shí)間中飄了出去。還我的卻是一連串的問(wèn)號(hào)與感嘆號(hào)，隨即轉(zhuǎn)換為了若有所失的省略號(hào)，花凋了！

前幾日不是還開(kāi)得燦爛嗎?那該是它們表達(dá)出對(duì)生命的自豪的唯一方法了吧！那時(shí)刻多么神圣。如今？才不足三日啊！怎么就謝了一半！敗落的憔容襯在少數(shù)幾朵依舊微笑的花兒邊，有種說(shuō)不出的哀傷…

春天，萌芽；夏天，使盡渾身解數(shù)汲取營(yíng)養(yǎng)，一心苦等著秋天的到來(lái)，等待著那個(gè)顯露它們流光溢彩生命的時(shí)刻。而今，卻惟獨(dú)在那生命舞臺(tái)上秀了一趟便衰敗了？

苦等一輩子，到頭來(lái)又有幾人知曉？

人，赤裸裸哭著來(lái)，兢兢業(yè)業(yè)幾度春秋，難道就是為了一口飯！

我迷茫，我哀傷，我看不清前方的路，那里迷霧重重…

流年似水，心花怒放。

心懷無(wú)限哀思，踏著慘白月光，漫步到了她身旁。小心翼翼捧起一瓣，它是那樣脆弱，褐色的邊緣流下無(wú)限悲慟的淚。

月華如水，樹(shù)上依舊油綠的樹(shù)葉隨著清風(fēng)簌簌地響，就像是…曾經(jīng)的美麗飄然而去，徒留下一片空白？就這樣站著吧，默默聽(tīng)她低聲傾訴。可是…

樹(shù)根旁不也有幾片花瓣么？它們剛剛才被無(wú)情地撕離母體，但是！它們卻是微笑的。又有一瓣落在頭上，拾前細(xì)看，深深疑惑之后，迎來(lái)的是什么？柳暗花明又一村！

它們不是不值得的，它們的生命不是無(wú)意義的，它們并沒(méi)有真的衰敗！

冬春之際，它們依依不舍地融入春泥。夏天，它們可以滋養(yǎng)母體。而秋天！那些綻放的花兒中有它們一影。難怪，那笑容如此熟悉；難怪，整棵樹(shù)都依然暗含勃勃生機(jī)；難怪，它們微笑著凋零！

人？哭著來(lái)卻也要笑著去！匆匆走一遭又如何？這一走，要走出生命的光輝；這一走，要走出一條屬于自己的康莊道；這一走，要盡數(shù)書(shū)寫(xiě)生命的流光溢彩！

幾朵白白的云，幾只可愛(ài)的鴿，幾棵普通的樹(shù)，幾幢已有歷史滄桑之意的老房子…而我，眼神不再黯然，因?yàn)椤钚奶帲被ㄓ珠_(kāi)！

—后記