第一篇：經典組詩八首

（一）迎親的隊伍

像樹一樣

爬上了山坡

火紅色的袍子

遮住了血太陽

一抹溫熱

站在高高的山崗上

那是誰的汗水

還是樹和太陽的隨從

（二）石頭

是無人雕刻的王座

螞蟻坐在上面

聽太陽唱歌

格桑花在穹頂飄過白帆

五色湖的湯汁四濺

站在湖里的人

也坐在石頭上

聽著歌

跟螞蟻一樣快樂

（三）一棵樹

一棵坐著的樹

端坐在我的門前

手腳垂地

頭發的影子張開

鋪滿我稀疏的院子

她寬大的唇

總在夜間煽起風

吹滅遠方別人家的火種

還不滿足

又爬上我的屋頂

生下許多小樹

（四）沉甸的秋

如同翻滾的野牛

抖落一層金黃的毛皮

那些葉那些攀升的藤蔓

是野牛豪邁的眼睛

它在火熱的土地上奔跑

蹄子和尾巴朝向四方

熟悉而陌生的氣息逐漸冰涼

那被犁過的車轍印記和

各色的野花

是夢想的大床

大床

掛在高高的樹上

（五）對你的思戀

如同歲月澆鑄的鐐銬

鎖住了故鄉的山

絆住了遠方的水

也禁錮了我的雙腳

我就像拉磨的驢

啃食著乏味而粗糙的甘草

黑布遮住的眼睛里

淚水化作美少女

長發飛舞，身姿妖嬈

她要嫁到云里去

不和我一樣

走過黑夜一樣的白天

不和我一樣

啃食難咽的甘草

她要快意地活著

帶上我對你的思戀

去很遠的地方

再不回來

（六）矗立的象牙塔

在夜間行走

風是它的眼睛

拄著月亮的拐杖

近旁堆壘起的高墻

是它千年不腐的權威

烏鴉面對著樹坐下

張開黑亮刀鋒般的翅膀

傳說

若在黑暗里看見象牙塔

便能看見奔走

滿是鮮血的大象

它的鼻子掛在天上

四肢向著太陽

而尾巴垂動的地方

是它生前磅礴的心臟

（七）八月的風景

埋在土壤里

藏在枯葉下

像獵犬的尾巴

開出了花

松鼠洞里掉出的堅果

被一雙眼睛拾起

高高扔出

在未知的土地

火光

火山噴出的利劍

刺穿了獵犬的胸膛

它那焚燒翻滾著的頭顱

像貝加爾湖的湖水一樣堅強

堅強……

（八）青稞的種子灑向空中

在饑餓的腹中生長

一代又一代的青年人

在坍圮的毛坯房旁打樁

他們想挖一口井

接住天上的雨水

可地里并沒有麥芒

那些裹藏在地下的尸骨

和這塊土地一樣貧瘠

那些大火圍坐一起

如小孩般不諳世事

誰也不知道

它和他們的未來

將會是何等的模樣

第二篇：大學語文教案----閱讀《秋興八首》組詩

秋興八首（其

一、其八）???

一、作者簡介?杜甫（???????），字子美，原籍襄陽（今湖北襄樊），寄居鞏縣（今河南鞏義市）。因遠祖杜預為京兆杜陵（今陜西長安縣東北）人，故自稱?杜陵布衣?、?杜陵野老?、?杜陵野客?。青年時期曾漫游三晉、吳越、齊趙等地，追求功名，應試不第。天寶三年在洛陽與李白相遇，二人暢游齊魯，談詩論文，結下深厚的友誼。天寶五年杜甫赴長安，次年應試仍未第。從此困居長安近十年，終被授予右衛率府胄曹參軍之職。安史亂起，歷經離亂，備嘗艱辛，曾陷賊中。肅宗至德二載（???）四月，杜甫自長安奔赴鳳翔投奔肅宗，授左拾遺，故世稱?杜拾遺?。不久棄官入蜀，在成都浣花溪建草堂，人又稱?杜浣花?。因代宗廣德二年（???），劍南節度使嚴武的舉薦得節度參謀、檢校工部員外郎，故世稱?杜工部?。永泰元年（???）嚴武死后，杜甫失去依靠，率家人離開草堂，乘舟東下。因貧病在云安、夔州滯留兩年多，于大歷三年（???）出蜀，在荊、湘一帶過了三年的飄泊生活。大歷五年（???）冬，詩人病故于長沙與岳陽之間的湘江舟上，終年??歲。?杜甫是中國文學史上偉大的現實主義詩人。他的創作大都著眼于唐代的社會現實，從不同的側面真實而集中地反映了安史之亂前后唐代由盛轉衰的歷史變遷和社會面貌，因而被譽為?詩史?。他的詩既具有高度的思想性，又具有高度的藝術性，是內容與形式高度統一的作品。在藝術上，杜甫轉益多師，兼融并蓄，進行了多種形式和風格的不懈探索和創造，尤其在近體詩格律聲韻的推敲和詩歌語言的錘煉上取得了突出的成就，形成了?沉郁頓挫?的獨特風格，對后代詩人產生了深遠的影響。他是我國古典詩歌的集大成者，諸體兼擅，無體不工，五古、七律成就尤高，被世人尊為?詩圣?。?

二、寫作背景?唐寶應元年（???），成都少尹徐知道叛亂，杜甫流亡于梓州、閬州一帶。正欲乘舟東下，因好友嚴武重來鎮守四川，杜甫不僅打消了出蜀的念頭，而且被嚴武薦為節度參謀檢校工部員外郎。不久，嚴武病逝，杜甫便攜家小乘舟東下，滯留夔州（今四川省奉節縣），一住近兩年。《秋興八首》就是大歷元年（???）秋日，杜甫??歲在夔州時所作的。這是八首蟬聯、結構嚴密、抒情深摯的七言律詩，體現了詩人晚年的思想感情和藝術成就。寫這組詩時，離開安史之亂的爆發?????已十一年，自詩人???年棄官走秦州、輾轉入蜀已過了七個年頭。?杜甫入蜀時????年?，安史之亂尚未平息，到公元???年史朝義戰敗自縊，部下將領田承嗣等降唐，連續八年的戰亂暫得結束。但吐蕃、回紇相繼進攻以及藩鎮割據的局面已形成。?開元天寶之際，唐邊防以西北為最雄厚。安史亂起，河西、隴古、朔方軍全被征調，西北一空。吐蕃、回紇乘虛而入。自公元???年起至詩人寫《秋興》八首的時候，吐蕃、回紇以及黨項羌、渾奴剌不斷進攻，他們或分或合，或長驅直入，或騷擾邊境。他們不僅占有河隴一帶，還在公元???年兵臨京師，迫使代宗出奔。吐蕃軍入長安，使長安在收復后?安史亂中，長安曾陷落?又遭受一次焚掠。公元???年吐蕃、回紇又一度逼近奉天，京師戒嚴。???年又舉兵數十萬進攻。其他如蜀北部和西北部也遭受吐蕃等的攻擊或占領，經常處于戰爭狀態。?自安史亂后，藩鎮就各擁重兵，唐中央政府難以控制。杜甫所在的兩川，這幾年間軍閥混戰，此起彼伏，少有寧靜時候。如公元???年有段子璋反，???年有徐知道叛亂，后又與部將李忠厚爭雄。???年又有崔旰之事。廣大人民陷于深重的苦難中。?詩人入蜀，定居成都草堂，生活確實比從前在秦州、同谷時安定許多。但自公元???年開始修建草堂到???年離開，先后兩次在草堂生活不過四年。其他時間避難流寓川北。?三年奔走空皮骨?信有人間行路難?（《將赴草堂途中有作》）、?況我飄轉無定所，終日慽慽忍羈旅?（《嚴氏溪放歌行》），寫出詩人的風塵漂泊。長期生計無著落，他說?路難悠悠常傍人?，既然?常傍人?，難免要看人顏色。?強將笑語供主人，悲見生涯百憂集?（《百憂集行》），概括了他的生活處境和心酸。就是這樣，并不能完全解決家人饑寒。這在《百憂集行》、《狂夫》等詩中都曾寫到。???年，詩人曾一度入嚴武節度使幕府，?已忍伶俜十年事，強移棲息一枝安?（《宿府》），?晚將末契托年少，當面輸心背面笑?（《莫相疑行》），足見詩人當時不得已的苦衷和受人猜忌的悲憤。?杜甫入蜀前已患肺病、瘧疾，入蜀后的幾年，又添了風痹、消渴等病。同時，???年王維死，???年李白死，???年房琯死，???年蘇源明、鄭虔死，???年嚴武、高適相繼去世。這些朋友，有的是文字故交，有的是知心朋友，有的是政治上的倚靠。接連不斷地傳來了他們的死訊，給年老詩人以極大的打擊。他深深感到知己零落，文壇寂寞。?

三、課文講解??、課文朗讀???（聲音文件與圖片???同時打開）????、課文分析?《秋興八首（其一）》描繪了巫山巫峽的秋色秋聲，烘托出一種陰沉蕭森的環境氣氛，抒寫留滯他鄉的愁緒，表達了強烈的憂國之情。?這首律詩前四句重在寫巫山巫峽的秋色秋聲、長江的滾滾波濤；后四句旨在抒發思念?故園?之情。?????詩人是一位愛國主義者，他的喜怒哀樂是與國家命運的盛衰興亡相呼應的。詩人以身居夔州、心念長安為線索，抒發了客居他鄉感時傷事的憂愁。?????詩開篇以極為酣暢的筆墨，描繪出了一幅壯闊的巫山巫峽秋色圖。圖中既有經霜而凋傷的紅楓林，又有峰巒高聳、江隘濤急、惡浪凌空、氣象蕭森的巫山巫峽，還有充塞于整個空間且與地陰相接的塞上風云。詩人正是利用這個特定背景來烘托自己凄清哀怨的憂國傷時的情懷。?面對夔州蕭森的秋日山水，憂國傷時之情不禁油然而生。杜甫出蜀，目的是為了回長安，使自己有所作為。但兩年過去了，詩人還是欲歸不能，還在異地他鄉漂泊。想起昔日在長安的舊事，不禁老淚縱橫。他的心是和?故園?、長安緊緊連在一起的。孤舟可以系住，使其不能泛諸中流，但詩人的心是系不住的。他的心早已越過江河，越過關山，飛到了長安。聽到了白帝城傳來的搗衣聲，想到了多少人家正在為游子趕制寒衣，他的鄉思離愁以及憂國傷時之情有如白帝城傳來的搗衣聲，一陣高過一陣，一陣急過一陣。?第八首通過對昆吾山和渼陂一帶的回憶想象，抒發今昔興衰之感，也是對這一組詩的總結。渼陂是當時長安郊區的一大景觀、旅游盛地。詩人曾與岑參等人在此泛舟、飲酒、吟詩、作樂，并有《渼陂行》一詩記載當時盛況。首先點明通往渼陂的紆長道路，經過昆吾亭，御宿川，那兒山川形勢曲折連綿，崇高的紫峰閣的陰影倒映在渼陂河里。這是詩人經由、熟悉的美好景象。頷聯寫渼陂當日的物產豐美。有深林佳木異鳥珍禽，香稻喂鸚鵡，啄之有余；碧樹招鳳凰，棲之安穩。一片開元盛世的太平景象。這聯是倒裝句法，千古名句，實乃?鸚鵡啄余香稻粒，鳳凰棲老碧梧枝。?意象華貴，辭彩典雅，對仗精工，代表了詩人晚歲詩律的審美高度標。頸聯在秋興中插入兩句春景的描寫，重現往日的美好是詩人陷入對長安昔日太平景象的深深憶念中情不自禁地揮筆所成，輕快歡樂的抒情，反襯現時的寂寞哀傷。?拾翠?，指春游中折枝采草，或拾起美麗的羽毛。?仙侶?，一道春游的伙伴。尾聯由以上回憶引起無限感慨。詩人那生花的妙筆曾歌頌過太平盛世的美好景象，現在流落天涯，長吟遠望，在撫今追昔的沉思之中，白頭深深地低垂。??、寫作特點??????）寓情于景，并使情與景的色調有所不同。?這首詩既寫出了景物的特點，又寓情于景。如第二聯所寫之景：浪濤洶涌，凌空直上，似乎天空也受到了浪濤的沖擊；巫山風云，下及于地，仿佛與地下的陰氣相接。寫波濤，是由下而上，寫云氣，是由上而下，波浪滔天，云氣匝地，秋日的蕭森之氣充塞著整個巫山巫峽之中。這里所寫的景，即不是詩人耳聞目見之景的自然主義的描摹，而是滲透了詩人主觀感情的。詩人在這里所寫的景，顯示了它們各自的內在精神，還具有詩人所賦予的某種性格。?詩人寫作這首詩，不僅使其情中有景，景中有情，而且還采用以樂景寫哀情的方法，使景和情有著不同的色彩。?江間波浪兼天涌，塞上風云接地陰?兩句，描繪的是豪邁、宏闊的景象，?叢菊兩開他日淚，孤舟一系故園心?，表達的卻是因憶?他日?、?心系故園?而生的愁，這雖然不能說是以樂景寫哀情，但至少可以說是以豪邁、宏闊之景去寫愁。這種景與情對比的反差越大則表達的愁也就越深沉、越濃郁。盡管情和景在色調上有所不同，但二者是和諧統一的。??????）循環往復抒情方法的運用。?詩人從眼前菊花盛開的夔州神馳于?故園?，由對?故園?的神馳到聽見白帝城的暮砧聲，又由于游子趕制寒衣的暮砧聲而懷念?故園?。夔州??長安??夔州??長安，正是通過這種循環往復的抒情方式，深刻地表現了詩人身在夔州心向長安的深沉感情。循環往復方法的運用，有助于強化抒情的力量，加強抒情的表達效果。??????）對仗的運用。?????這是一首七言律詩。律詩除了講究平仄押韻外，還講究對仗。中間兩聯對仗。即?江間波浪兼天涌?對?塞上風云接地陰?，?叢菊兩開他日淚?對?孤舟一系故園心?。而對仗的要求是平聲對仄聲，名詞對名詞，動詞對動詞，數詞對數詞，虛詞對虛詞。如平聲方位名詞?江間?對仄聲方位名詞?塞上?，仄聲名詞?淚?對平聲名詞?心?等。對仗能使詩句整齊優美，收到抑揚頓挫、和諧悅耳的表達效果。?

?、課文難點研討??）?江間波浪兼天涌，塞上風云接地陰?在寫景上有何特點？??江間波浪兼天涌，塞上風云接地陰?，波浪洶涌，仿佛天也翻動；巫山風云，下及于地，似與地下陰氣相接。前一句由下及上，后一句由上接下。波浪滔天，風云匝地，秋天蕭森之氣充塞于巫山巫峽之中。我們感到這兩句形象有力，內容豐富，意境開闊。詩人不是簡單地再現他的眼見耳聞，也不是簡單地描摹江流湍急、塞上風云、三峽秋深的外貌特征，而是捕捉到它們內在的精神，賦予江水、風云某種性格。這就是天上地下、江間關塞，到處是驚風駭浪，動蕩不安；蕭條陰晦，不見天日。形象地表現了詩人翻騰起伏的憂思和胸中的郁悶不平，也象征了國家局勢的變易**。詩人既抓住了景物的特點，又把自己人生經驗中最深刻的感情融匯進去，并用最生動、最有概括力的語言表現出來，使景物有了生命。??????）這首詩是怎樣運用循環往復的抒情方法的？???詩人從眼前菊花盛開的夔州神馳于?故園?，由對?故園?的神馳到聽見白帝城的暮砧聲，又由于游子趕制寒衣的暮砧聲而懷念?故園?。夔州??長安??夔州??長安，正是通過這種循環往復的抒情方式，深刻地表現了詩人身在夔州心向長安的深沉感情。循環往復方法的運用，有助于強化抒情的力量，加強抒情的表達效果。??????）閱讀《秋興八首》組詩，體會杜甫七言律詩的藝術魅力。??、組詩章法縝密嚴謹，脈絡分明。?《秋興八首》章法縝密嚴整，脈絡分明。從整體看，從詩人身處的夔州，聯想到長安；由暮年飄零，羈旅江上，面對滿目蕭條景色而引起對國家盛衰及個人身世的感嘆；從對長安盛世勝事的追憶，歸結到詩人現實的孤寂處境。?第一首是組詩的序曲，通過對巫山巫峽的秋色秋色的形象描繪，烘托出陰沉蕭森、動蕩不安的環境氣氛，令人感到秋色秋聲撲面驚心，抒發了詩人憂國之情和孤獨抑郁之感。這一首開門見山，抒情寫景，波瀾壯闊，感情強烈。詩意落實在?叢菊兩開他日淚，孤舟一系故園心?兩句上，下啟第二、三首詩。?第二首寫詩人身在孤城，從落日的黃昏坐到深宵，翹首北望，長夜不寐，上應第一首。最后兩句，側重寫自己已近暮年，兵戈不息，臥病秋江的寂寞，以及身在劍南，心懷渭北，?每依北斗望京華?，表現出對長安的強烈懷念。?第三首寫晨曦中的夔府，是第二首的延伸。詩人日日獨坐江樓，秋氣清明，江色寧靜，而這種寧靜給作者帶來的卻是煩憂不安。面臨種種矛盾，深深感嘆自己一生事與愿違。?第四首是組詩的前后過渡。至此才揭示憂郁的中心內容，接觸到?每依北斗望京華?的核心：長安象?弈棋?一樣彼爭此奪，反復不定。?第五首，描繪長安宮殿的巍峨壯麗，早朝場面的莊嚴肅穆，以及自己曾得?識圣顏?至今引為欣慰的回憶。值此滄江病臥，歲晚秋深，更加觸動他的憂國之情。?第六首懷想昔日帝王歌舞游宴之地曲江的繁華。帝王享樂游宴引來了無窮的?邊愁?，斷送了?自古帝王州?，在無限惋惜之中，隱含斥責之意。?第七首憶及長安的昆明池，展示唐朝當年國力昌盛、景物壯麗和物產富饒的盛景。?第八首表現了詩人當年在昆吾、御宿、氵美陂春日效游的詩意豪情。??、八首詩是一個整體每一首詩都以自己獨特的角度和方法表現主題。?八首詩是不可分割的整體，正如一個大型抒情樂曲有八個樂章一樣。這個抒情曲以憂念國家興衰的愛國思想為主題，以夔府的秋日蕭瑟，詩人的暮年多病、身世飄零，特別是關切祖國安危的沉重心情作為基調。其間穿插有輕快歡樂的抒情，如?佳人拾翠春相問，仙侶同舟晚更移?；有壯麗飛動、充滿豪情的描繪，如對長安宮闕、昆明池水的追述；有表現慷慨悲憤情緒的，如?同學少年多不賤，五陵衣馬自輕肥?；有極為沉郁低回的詠嘆，如?關塞極天惟鳥道，江湖滿地一漁翁?、?白頭吟望苦低垂?等。就以表現詩人孤獨和不安的情緒而言，其色調也不盡相同。?江間波浪兼天涌，塞上風云接地陰?，以豪邁、宏闊寫哀愁；?信宿漁人還泛泛，清秋燕子故飛飛?，以清麗、寧靜寫?剪不斷、理還亂?的不平靜的心緒。總之，八首詩中的每一首都以自己獨特的表現手法，從不同的角度表現作者的思想情緒。這樣不僅使整個抒情曲錯綜、豐富，而且抑揚頓挫，有開有闔，突出地表現了主題。??、循環往復的抒情方式。?《秋興八首》中，杜甫除采用強烈的對比手法外，還運用了循環往復的抒情方式，把讀者引入詩的境界中去。組詩的綱目是由夔府望長安???每依北斗望京華?。組詩的樞紐是?瞿塘峽口曲江頭，萬里風煙接素秋?。從瞿塘峽口到曲江頭，相去遙遠，詩中以?接?字，把客蜀望京，撫今追昔，憂邦國安危??種種復雜感情交織成一個深厚壯闊的藝術境界。第一首從眼前叢菊的開放聯系到?故園?。追憶?故園?的沉思又被白帝城黃昏的四處砧聲所打斷。這中間有從夔府到長安，又從長安回到夔府的往復。第二首，由夔府孤城按北斗星的方位遙望長安，聽峽中猿啼，想到?畫省香爐?。這是兩次往復。聯翩的回憶，又被夔府古城的悲笳所喚醒。這是第三次往復。第三首雖然主要在抒發悒郁不平，但詩中有?五陵衣馬自輕肥?，仍然有夔府到長安的往復。第四、五首，一寫長安數十年來的**，一寫長安宮闕之盛況，都是先從對長安的回憶開始，在最后兩句回到夔府。第六首，從瞿塘峽口到曲江頭，從目前的萬里風煙，想到過去的歌舞繁華。第七首懷想昆明池水盛唐武功，回到目前?關塞極天惟鳥道?的冷落。第八首，從長安?昆吾御宿自逶迤?的美好過去回到?白頭吟望?的現實，都是往復。循環往復是《秋興八首》的基本表現方式，也是它的特點。不論從夔府寫到長安，還是從追憶長安而歸結到夔府，從不同的角度，層層加深，不僅毫無重復之感，反面加深了感情，增加了藝術感染力。??、情景交融，用壯闊的景象、華麗的語言寫衰愁。?情景和諧統一，是抒情詩里非常重要的寫作方法。《秋興八首》可說是一個極好的范例。詩人不是機械地再現他的眼見耳聞，也不是簡單地描摹江流湍急、塞上風云、三峽秋深的外貌特征，詩人捕捉到它們的內在的精神，賦予江水、風云某種性格，既掌握景物的特點，又把自己人生經驗中最深刻的感情融會進去，用最生動、最有概括力的語言表現出來，這樣景物就有了生命，與詩人現實的蒼涼感情成為統一不可分割、互相襯托的整體。更有助于讀者體會到詩人在國家殘破、個人暮年漂泊時極大的憂傷和抑郁。?《秋興八首》中，交織著深秋的冷落荒涼、心情的寂寞凄楚和國家的衰敗殘破。按通常的寫法，總要多用一些清、凄、殘、苦等字眼。然而杜甫在這組詩里，反而更多地使用了絢麗、華美的字和詞來寫深深的哀愁。乍看起來似與詩里的意境截然不同，但它們的在詩人巧妙的驅遣下，卻更有力地烘托出深秋景物的蕭條和心情的蒼涼。如?蓬萊宮闕?、?瑤池?、?紫氣?、?云移雉尾?、?日繞龍鱗?、?珠簾繡柱?、?錦纜牙檣?、?武帝旌旗?、?織女機絲?、?佳人拾翠?、?仙侶同舟???都能引起美麗的聯想，透過字句，泛出絢麗的光彩。在杜甫的筆下，這些詞被用來襯托荒涼和寂寞，用字之勇，出于常情之外，而意境之深，又使人感到無處不在常情之中。這樣不但絲毫無損于形象和意境的完整，而且往往比用協調的字句來寫，更能產生強烈的藝術效果。??）在這所選兩首詩中，無論以內容言，以技巧言，都顯示出來杜甫的七律，已經進入了一種更為精醇的藝術境界。??、先就內容來看，杜甫在這些詩中所表現的情意，已經不是一種單純的現實之情意，而是一種經過藝術化了的情意。杜甫在這些詩中所表現的情意，亦復如此。杜甫入夔，在大歷元年，那是杜甫死前的四年。當時杜甫已經有五十五歲，既已閱盡世間一切盛衰之變，也已歷盡人生一切艱苦之情，而且其所經歷的種種世變與人情，又都已在內心中經過了長時期的涵容醞釀，在這些詩中，杜甫所表現的，已不再是像從前的?窮年憂黎元，嘆息腸內熱?的質拙真率的呼號，也不再是?朱門酒肉臭，路有凍死骨?的毫無假借的暴露，乃是把一切事物都加以綜合醞釀后的一種藝術化了的情意。這種情意，已經不再被現實的一事一物所局限。如果我們可以妄擬兩個名稱加以區分的話，那么可以把一事一物的感情，稱之為?現實的感情?；而經過綜合醞釀以后的一種感情之境界，則可以稱之為?意象化之感情?。杜甫在這些詩中所表現的，就已經不再是?現實的感情?，而是一種經過醞釀的?意象化之感情?了。??、再就技巧來看，杜甫在這些詩中所表現的成就，有兩點可注意之處：其一是句法的突破傳統，其二是意象的超越現實。有了這兩種運用的技巧，才真正掙脫了格律的壓束，使格律完全成為被驅使的工具，而無須以破壞格律的形式，來求得變化與解脫了。因此七言律詩才得真正發展臻于極致，此種詩體才真正在詩壇上奠定了其地位與價值。杜甫所嘗試的這兩種表現的方法，對中國舊詩的傳統而言，原是一種開拓與革新，然而杜甫在這種開新的嘗試中，卻完全得到了成功，那就因為杜甫所辟的途徑，乃是完全適合于七律一體的正確可行的途徑。看到這種成就，我們不得不震驚于杜甫的天才，其所稟賦的感性與知性是如此的均衡并美，因之，乃能對于詩體的特色，詞句的組織，前人已有之成就，未來必然之途徑，都自然而然有一種綜合的修養與認識，而復能加以正確的開拓和運用。?就七言律詩之體式而言，其長處乃在于形式之精美，而其缺點則在于束縛之嚴格。杜甫以前的一些作者都未能善于把握其特色來用長舍短。杜甫在其第一階段的七律之作，便亦正復如此。到了第二階段，則杜甫對于此拘狹現實之格律，已經達到了運轉自如之地步，所以，已能將較深微曲折之情意納入其中，而就格式言，則杜甫卻仍然停留在工整平順的一般性之束縛中。到了第三階段，杜甫便表示了對格律之壓迫感的一種掙脫之嘗試，只是這種掙脫之嘗試，僅表現于消極地以脫略代工整而已，而并未曾作積極的破壞或建樹。到了第四階段，杜甫才真正地完全脫出于此種拘狹于現實的束縛之外，而于破壞與建樹兩方面，都做到了淋漓酣暢、盡致極工的地步。杜甫把握了更重要的一種聲律與情意結合的重點，這正是深入于聲律之中，又有擺脫于聲律之外的一種可貴的成就。不過這種成就，雖然避免了七律之缺點，做到了完全脫出于嚴格的束縛之外的地步，但另一面卻也失去了七律之長處，而未能保持其形式之精美。因此，杜甫在拗律一方面之成就，終不及其在正格的七律一方面之成就的更可重視，而使杜甫在正格之七律中，能做到既保持形式之精美，又脫出嚴格之束縛的，兩點最可注意的成就，那便是前面所提到過的??句法的突破傳統與意象的超越現實。?先就句法的突破傳統來看。中國古詩的句法，一向是以承轉通順近于散文的句法為主，其后隨聲律之說的興起，詩的句法也因拘牽于聲律而又力求精美之故，而漸趨于濃縮與錯綜，迥異于前所舉諸詩句之舒展自然。迄于初唐以后，隨律詩體式之奠定，詩句亦更趨于緊縮凝煉。此種句法與傳統之句法，并不甚相遠。而七言律詩之體，初起之時，實在連此種五言律精煉濃縮的階段亦尚未做到，而僅能以散緩的句法，寫平順的對句。但我們從五律的演進，就可以推知，七律的對句之必將自散緩平順，轉為精煉濃縮，乃是一種極為自然的趨勢，在這種趨勢下，杜甫不但自然地做到了精煉濃縮，而且，以其過人之感性與知性，帶領著七言律詩的句法進入了另一完全突破傳統的新境界。那就是因果與文法之顛倒與破壞。這種顛倒與破壞對杜甫而言，是含有著一種反省與自覺的意味的，而并非全出于無意之偶然。以?香稻啄余鸚鵡粒，碧梧棲老鳳凰枝?兩句來看，正是這種新穎的句法，才使這二句超脫于一般以平鋪直敘來寫拘狹現實之情事的范疇，進入于一種引人聯想觸發的感情的境界。這種句法，其安排組織全以感受之重點為主，而并不以文法之通順為主，因此，其所予人者乃全屬意象之感受，而并非理性之說明。所以，杜甫的句法，雖然對傳統而言，乃是一種破壞，而其實卻是一種新的創建。這種創建可把握感受之重點，寫為精煉之對偶，而全然無須受文法之拘執，一方面即合于律詩之變平散為精煉之自然的趨勢，一方面又為律詩開拓了一種超乎于寫實的新境界。如此，七言律詩才真做到了既保持了形式之精美，又脫出了嚴格之束縛的地步，才真的完全發揮了七律的長處與特色，而避免了七律的缺點。這是杜甫第一點可注意之成就。?其次，再就意象之超越現實來看。在傳統的觀點中，杜甫原被人目為寫實派的詩人，其成就之堅實卓偉，固早已為眾所周知，而杜甫在晚年的七律之作品中，所表現的寫現實而超越現實的作品，才是更可注意的成就。杜甫《秋興八首》所表現的一些意境，則既非平敘之寫實，又非拘牽之托喻，而乃是以一些事物的意象表現一種感情的境界，完全不可拘執字面為落實的解說。這在中國詩的意境中，尤其在七言律詩的意境中，是一種極為可貴的開創。杜甫之所以能達致此種成就，其因素約有下列數端：其一，杜甫此八首詩所表現之內容，如前所言，乃是一種?意象化之感情?，而非?寫實之感情?，故其所寫之情意，乃不復為一事一物所局限，這是其所以能超越現實之一因；其二，杜甫所用以表現之句，如前所言，乃全以感受之重點為主，而并不以文法之通順為主，因此其表現之方式，不為說明而為觸發，這是其不為現實所拘之又一因；其三，杜甫詩中所表現的情意，仍是屬于近乎現實之情意，然而其竟能突破現實之局限的原故，則在其感情本身之質量的深厚與博大。這是杜甫之所以雖寫現實，而卻超越于現實之外的又一因。?

四、思考與實踐??、選擇題??《秋興八首》是杜甫在?????時所作。????成都??????秦州???????夔州???????岳陽????香稻啄余鸚鵡粒，碧梧棲老鳳凰枝?的正常詞序為（????）????????鸚鵡啄香稻粒余，鳳凰棲老梧枝碧????????鸚鵡啄余香稻粒，鳳凰棲老碧梧枝????????香稻鸚鵡啄余粒，碧梧鳳凰棲老枝????鸚鵡啄余稻粒香，鳳凰棲碧梧枝老???《秋興八首》是（?????）詩?????五言律詩??????七言律詩???????五言絕句???????七言絕句????杜甫詩的藝術風格是（?????）????冷艷怪麗??????豪放灑脫???????沉郁頓挫???????清新自然???杜甫享有（?????）的聲譽????詩仙??????詩神???????詩圣??????詩魔??、填空題??《秋興八首》中的??鸚鵡啄余香稻粒，鳳凰棲老碧悟枝??描寫了唐開元時長安的太平富裕景象。??叢菊?兩開????他日淚，孤舟??一系????故園心。??、簡答題?????????第八首頷聯正常的次序應該是：?鸚鵡啄余香稻粒，鳳凰棲老碧悟枝。?杜詩的原意是描寫唐開元時長安太平富裕的景象，請問詩人變化詞序的原因是什么？?答：目的有二：（?）突出描寫的對象：香稻、碧梧；（?）協調詩歌格律，按照格律，這一句的平仄應該是?仄仄平平平仄仄，平平仄仄仄平平?。??、思考題??根據本詩中的?悲秋?現象，論述中國詩性文化中的季節與生命意識之間的關系。??為什么說其一詩頷聯所描寫的駭浪滔天、陰云迫地的景象有暗示或象征意味？??以其八詩頸聯為例，說明杜甫此詩在遣詞造句上有什么特點。??、實踐題?根據《附錄》中《詩詞曲格律入門》提供的律詩理論，首先標示出本詩每一個字的平仄，然后分析本詩的韻腳，是押的平韻還是仄韻？?

五、相關藝術作品展示??、明代書法家陳淳所寫《秋興》詩。見???。??、杜甫草堂是唐代詩人杜甫流寓成都時的故居，又稱浣花草堂、工部草堂、少陵草堂，坐落在成都市西郊的浣花溪畔。杜甫在顛沛流離中到了成都，靠友人的幫助在城西浣花溪畔營建了草堂。他在這里居住了將近?年寫下了???多首詩篇。《春夜喜雨》《茅屋為秋風所破歌》等就是在這里寫的。為了紀念這位偉大的詩人，北宋以來，在詩人故居處建園立祠，供人瞻仰。當年杜甫居住的草堂早已存在了。現在的草堂，實際上是后人為紀念杜甫而建的一所優美園林，總面積約??公頃。?

?大廨?里陳放著國畫杜甫堂全景和杜甫生平介紹。?詩史堂?正中是杜甫行吟的塑像，壁柱間懸掛著歷代石刻杜甫的拓片、木刻板和紀念詩人的對聯；兩側陳列室展出近代書畫家的?杜甫詩意畫?和書法。?工部祠?內有杜甫彩塑像，明、清石刻像和兩通?少陵草堂圖?碑刻；后人把在四川當過地方官的宋代著名詩人黃庭堅和陸游，也塑像配祀祠內。?工部祠?左邊的?草堂書屋?和右邊的?恰愛航軒?，陳列著宋代以來各個時期的古版杜甫作品和各種外文譯本。?

杜甫草堂內溪流環繞，竹木蔥蘢，臺池閣掩映在花木叢中，是一處頗有特色的祠宇園林。????年?月，國務院公布為全國重點文物保護單位。???

六、延伸閱讀??、作者作品?望岳??房兵曹胡馬??畫鷹?贈李白??飲中八仙歌??春日憶李白?奉贈韋左丞丈二十二韻??兵車行?麗人行?前出塞（其六）??醉時歌??自京赴奉先縣詠懷五百字?月夜??悲陳陶??春望?哀江頭??北征??曲江（其二）?石壕吏??新婚別??贈衛八處士?月夜憶舍弟??夢李白二首??天末懷李白?蜀相??江村??狂夫?客至??茅屋為秋風所破歌??不見?江上值水如海勢聊短述??江畔獨步尋花七絕句（其六）??贈花卿?戲為六絕句（選一、二、五、六）春夜喜雨??聞官軍收河南河北?絕句四首（其二）??登樓??旅夜書懷?秋興八首（其一）??詠懷古跡五首（其三）??解悶十二首（其七）?閣夜??登高??江漢?登岳陽樓??江南逢李龜年????

?、下列二首???《夜》???露下天高秋水清，空山獨夜旅魂驚。?疏燈自照孤帆宿，新月猶懸雙杵鳴。?南菊再逢人臥病，北書不至雁無情。?步檐倚杖看牛斗，銀漢遙應接鳳城。???《曲江二首》之一???朝回日日典春衣，每向江頭盡醉歸。?酒債尋常行處有，人生七十古來稀。?穿花蛺蝶深深見，點水蜻蜓款款飛。?傳語風光共流轉，暫時相賞莫相違。?

七、參考資料?《秋興》詩體高格厚，意味深長。??乃因秋起興，非詠秋也。其言忽而蜀中，忽而秦中；忽而寫景，忽而言懷；忽而壯麗，忽而荒涼；忽而直陳，忽而隱喻。正所謂哀傷之至，語言失倫，或笑或泣，苦樂自知者。（清?賀裳《載酒園詩話》）?若謂玉樹斯零，楓林葉映，雖志士之所增悲，亦幽人之所寄托。（清?金人瑞《杜詩解》）??

第三篇：母親組詩

母親組詩

（一）您的偉大 凝結了我的血肉

您的偉大 塑造了我的靈魂

您的一生 是一次愛的航行

您用優美的年輪

編成一冊散發油墨清香的日歷

年年 我都在您的深情里度過

在您的肩膀和膝頭嬉戲

（二）您是一棵大樹

春天 倚著您幻想

夏天 倚著您繁榮

秋天 倚著您成熟.冬天 倚著您沉思

您那高大寬廣的樹冠 ~ 使四野永不荒野

母親 您給了我生命

您是撫育我成長的土地

（三）在悲傷時 您是慰藉

在沮喪時 您是希望

在軟弱時 您是力量

在您小小海灣中躲避風雨

您為我開闊了視野

您是我永遠的摯友 生命的動力

（四）您懷著愛憐 謹慎地俯身守護

您盡情袒露明亮的胸襟

您旺盛的精力笑容堅強

您沸騰的血液奔流不息

（五）讓我沉浸在您的歡樂中

讓我享受在您的溫馨中

讓我陶醉在您的雙臂間

讓我偎依在您的懷抱里

（六）悠悠的云里有淡淡的詩

淡淡的詩里有綿綿的愛

綿綿的愛里有深深的情

深深的情里有濃濃的意

（七）如果母親是雨 那我就是雨后的虹

如果母親是月 那我就是捧月的星

母親是我生長的根

我是母親理想的果

（八）我長大了 母親的黑發卻似楓葉上的

寒霜 星星點點閃著銀光

我深深地吻著那些歲月的痕跡 j)`

捧掬我一顆心獻給您

（九）愿芳香醇厚的甜蜜縈繞您的生活 _

愿我銀鈴般的笑聲盈滿您的眉間

愿我全部的祝福揉進您的心田

一片綠葉 飽含它對根的情誼

一首頌歌 濃縮我對您的敬愛 "

讓您心中的花朵盛開如云

讓芬芳伴您走過悠悠歲月 去追尋生命的奧秘

去探索世界的神奇

母親是一座高山

蘊藏著萬物

哺育我們成長

強壯我們的身心

母親是一曲動人的歌

帶著我們云游四方

用她那優美的曲調

頌吟著祖國的歷史

母親是一縷春風

吹生著世界萬物

盈盈的步履間

帶來了勃勃的生機

母親是絲絲春雨

滋潤著大地萬物

啊！母親

我愛你，你是我心中永遠的摯愛

母親是一艘大船

載著我們駛向大海■母親 作者：舒婷

你蒼白的指尖理著我的雙鬢

我禁不住象兒時一樣

緊緊拉住你的衣襟

呵，母親

為了留住你漸漸隱去的身影

雖然晨曦已把夢剪成煙縷

我還是久久不敢睜開眼睛

我依舊珍藏著那鮮紅的圍巾

生怕浣洗會使它

失去你特有的溫馨

呵，母親

歲月的流水不也同樣無情

生怕記憶也一樣退色呵

我怎敢輕易打開它的畫屏

為了一根刺我曾向你哭喊

如今帶著荊冠，我不敢

一聲也不敢呻吟

呵，母親

我常悲哀地仰望你的照片

縱然呼喚能夠穿透黃土

我怎敢驚動你的安眠

我還不敢這樣陳列愛的祭品

雖然我寫了許多支歌

給花、給海、給黎明

呵，母親

我的甜柔深謐的懷念

不是激流，不是瀑布

是花木掩映中唱不出歌聲的枯井

第四篇：親情組詩

前奏朗誦：（琵琶語）

溫：親情是一首悠悠的老歌，輕柔溫婉

唐：親情是一本厚厚的名著，耐人尋味

溫：親情是一杯淡淡的綠茶，香遠益清

唐：親情是一縷暖暖的春風，溫馨愉悅

全班合：親情是一首首蕩氣回腸的詩，讓我們久久地吟誦……（溫、唐請聽親情組詩）

一、游子吟（慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉！）

1、有歌聲的音樂，唱一句誦一句。臨行密密縫，意恐遲遲歸。

2、伴奏。齊誦。

3、伴奏。輪誦。三春暉！

唐：離開親人，來到他想，家鄉和親人只能再夢里。

二、九月九日憶山東兄弟（齊誦：獨在異鄉為異客，每逢佳節

倍思親。遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人）

溫：終于可以見到朝思暮想的親人啦，可……可……可我卻害怕了。家里的親人可還好？門外那棵高大的梧桐可還在？

三、渡漢江（女：嶺外音書斷，經冬復歷春。齊：近鄉情更怯，不敢問來人。）

唐：終于回到了闊別已久的故鄉，踏上了這片曾讓我在夢里無數次呼喚的土地，而我——我已是白發蒼蒼。

四、回鄉偶書（溫：少小離家老大回，鄉音無改鬢毛衰。齊：兒童相見不相識，笑問客從何處來。哈哈，您是誰呀？）

第五篇：紅色組詩

紅 色 組 詩

——獻給建黨90周年華誕

今年7月1日是中國共產黨建黨90周年華誕，我作為一名大學生黨員感到無比的激動與自豪。九十年來，黨領導和團結全國人民歷經28年的革命斗爭和62年的社會主義建設，取得了舉世矚目的輝煌成就。感懷于此，我用組詩的形式回顧了黨90年艱苦奮斗、開拓進取的成長與發展歷程。

誕生篇

滄 海 橫 流 國 運 殤，人 杰 奔 走 為 民 忙。

紅 場 槍 聲 送 珍 寶，馬 列 主 義 指 前 方。

探索篇

八 七 會 議 糾 思 想，三 灣 改 編 黨 領 槍。

井 岡 會 師 星 火 起，萬 里 長 征 顯 信 仰。

抗戰篇

統 一 戰 線 是 法 寶，人 民 大 眾 后 盾 強。

八 路 英 勇 擊 日 寇，新 四 奇 軍 掃 東 洋。

解放篇

重 慶 會 商 爭 和平，蔣 家 陰 謀 備 戰 忙。

三 大 戰 役 定 軍 山，渡 過 長 江 獨 裁 亡。

建設篇

一 窮 二 白 重 頭 起，五 年 計 劃 盡 輝 煌。兩 彈 一 星 驚 寰 宇，東 方 雄 獅 吼 聲 亮。

改革篇

三 中 全 會 真 理 明，改 革 開 放 視 野 廣。春 天 故 事 猶 傳 唱，發 展 成 就 放 光 芒。

跨越篇

紫 荊 花 開 東 方 港，七 子 歌 傳 珠 海 澳。

三 個 代 表 指 航 程，世 紀 跨 越 繪 華 章。

科學篇

京 奧 磅 礴 耀 四 方，世 博 風 采 國 威 揚。科 學 發 展 譜 新 篇，中 華 民 族 屹 東 方。