第一篇：關于買東西的小學生日記

逛超市數學日記

吃過晚飯，媽媽要帶我去逛“大潤發”，我非常高興，我又可以選我喜歡的東西了。

我們來到了大潤發超市，琳瑯滿目的商品讓我眼花繚亂。我們先到了學習用品區，我選中了2個藍色外皮日記本，這可是我最喜歡的顏色，我可以一個寫日記，一個摘抄好詞好句。一本本子2.5元，一共5元錢，這個太好算了!

我和媽媽又來到了食品區，媽媽拿了一袋5公斤的大米，是38元，而我呢，像一只歡快的小鳥，飛到了我最喜愛的零食區：兩袋沙琪瑪，每袋9元;一袋牛肉干，19元，四合酸奶，每盒3.5元。太好了!我把我的最愛都扔進了購物車。

我們來到了收銀臺排隊，很快，阿姨開始計算，我腦子里也飛快地算著：2.5*2+38+9*2+19+3.5*4=5+38+18+19+14=94元。媽媽付給阿姨100元，找給媽媽了6元。

我們帶著“戰利品”回家了。

數學日記逛超市

今天，我和爸爸去逛超市。

我們買了4瓶牛奶和兩包小餅干。結賬的時候，爸爸問我：“牛奶正好有4瓶，咱們一家三口，媽媽不愛喝牛奶，那我們每人喝多少瓶?”我想了一下回答說：“每人喝兩瓶。”爸爸又問：“牛奶每瓶2元5角，一包小餅干3元，一共要給多少錢?”我想了想，說：“一共16元。其中牛奶10元，小餅干6元。”爸爸還問：“給20元，能找多少錢?”我想都不想，就回答：“是4元。”爸爸點了點頭，笑著說：“不錯，你算得真對!”

付了錢后，我馬上打開牛奶和餅干，津津有味地吃了起來。我買到了好吃的牛奶和餅干，又被爸爸表揚，真開心!

在超市里買東西數學日記

4月29日下雨

今天，我做完作業，就跟媽媽一起去超市里買東西。

到了金凱超市，我們就開始買東西了，媽媽走到賣米的地方，買了袋36元錢的大米，又買了一包6元錢的餅干用。

該去付錢了，媽媽就問我買米的錢是買餅干的錢的幾倍?這是第四課學的表內除法2，我就想36÷6=6，就一口氣答出來說：“這實在是太簡單了，當然是6倍呀。”媽媽說:“答對了，你真聰明”。我聽到后高興極了。

第二篇：小學生買東西的日記

買花_100字

20XX年4月3日，星期六，天氣：晴

新年的前二天，爸爸帶我去花市場買花。來到花市場，啊！五顏六色的花看得我眼花繚亂，每盆花都開得那么嬌艷，那么茂盛。遠遠望去就像鋪了一層五花十色的地毯，從近處看那些花，就像廠里的塑料花一樣美麗。但其實那是培養花的農民培養出來的。

我跟爸爸走了好半天，爸爸最后選了一盆紅菊花回來。我們爸爸為什么要選紅菊花呢？爸爸說；“紅菊花表示過年紅紅汪汪，可以預防感冒，他們這里可以耐寒，天氣越冷，他們就開得越旺盛，不怕嚴寒，有一種堅強不屈的精神。聽了阿爸的話，我明白了紅菊花的用途。

買文具_100字

20XX年4月3日，星期六，天氣：晴

快開學了，我和媽媽來到康達購買文具。看到那么多漂亮的筆、橡皮、尺子等等文具，我哪個也喜歡，哪個也想要，漂亮的公主圖案、可愛的美羊羊，讓我看的眼花繚亂，恨不得多長幾雙眼睛，不買也讓我過過眼癮

媽媽讓我選擇一些實用的東西，我挑了一個筆袋，選擇了書皮，還有改正貼，拿著新買的文具，我好高興呀！真希望明天就開學，我就能快點用上這些新文具了。

買墨水_100字

20XX年4月3日，星期六，天氣：晴

放假了，我的爺爺和奶奶來到了墊江。

7月9日的晚上，我，爺爺還有哥哥一起去買墨水。我的家在園林所，我們向東走到了一個文具店，那里面的東西非常齊全。我眼睛都不知道往那里看了。有漂亮的日記本，還有乖巧的小鋼筆。

旁邊還有一位漂亮的阿姨。她給我講這些文具的用處。我不賴煩的說：“我知道，對了，我要一瓶碳素墨水”阿姨說：“小朋友，請到那邊去付錢。”

我讓爺爺付了錢。爺爺對我說：“你可以當小當家了。“我們都笑了。

買菊花茶_100字

20XX年4月3日，星期六，天氣：晴

上午，媽媽發現我的眼睛發紅，就想給我買點菊花茶。為了買到又好又便宜的菊花茶，我和媽媽跑了好幾個商店才買到，還要四塊錢一包呢。回到家，媽媽給我泡了一杯茶，我嘗了嘗，清香，甘甜，感覺眼睛好了許多。

下午，爸爸看見了，說秋天干燥，大家都喝點菊花茶吧。他想買兩包帶到辦公室去。于是我們又來到了那家商店，這次竟然用十塊錢買來了三包。我很高興，越來越便宜啊！

上午四塊錢買了一包，下午十塊錢買了三包，我覺得買東西是一門學問，賣東西也是一門學問。

買呼拉圈_100字

20XX年4月3日，星期六，天氣：晴

我看見媽媽每天早上都晃呼拉圈，我很羨慕，也想有一個屬于自己的呼拉圈。我跟媽媽說：“給我也買一個小呼拉圈吧”，媽媽同意了。

今天，媽媽終于給我買了一個呼拉圈，我十分高興。

它是粉色的圓環，黃色的條紋，還有一些圖案，非常漂亮，我很喜歡。我想快點學會，再拿學校去，給老師和同學也表演一下吧！

買月餅_100字

20XX年4月3日，星期六，天氣：晴

今天晚上，我和媽媽去看月餅。

剛進超市，我們就看到了一些彩燈吊著一個玻璃柜，玻璃柜里有一個大月餅。

大月餅上刻著一些彎彎曲曲的線和鳳鳥，中間還有一條伸著四只爪子，好像在找回家的路。大月餅四周有許多小月餅，有黑芝麻的、鳳梨的、草莓的，還有哈蜜瓜的，小月餅的旁邊用了百合和玫瑰做點綴。

然后，我們又去看成盒的月餅，成盒的月餅包裝精美，有飯筒盒子的，還有大門盒子的……

看完月餅我們就高興地回家了，我想：現在也許家家戶戶都在吃月餅吧。

第一次買鹽_100字

20XX年4月3日，星期六，天氣：晴

今天，爸爸給我四元錢，要我一個人到我家小區的大門口去買鹽，我答應了。于是，我穿好鞋子，打開門，就買鹽去了。

我走在樓梯間的時候，心里有點害怕。可到了樓下地上，我不害怕了。

我跑到大門口賣鹽的地方，對賣鹽的那位叔叔說：“我有四元錢，能買幾包鹽？”賣鹽的叔叔說：“能買四包，你說說每包鹽多少錢？小朋友。”我說：“每包一元錢。”賣鹽的叔叔點了點頭，把鹽給我，我付了錢后，拿著鹽高高興興地回家了。

小學生怎樣寫好日記

一個人把自己在每天的工作、學習和生活中的事情、感想和見聞有選擇地、真實地記錄下來，這就是日記。堅持寫日記，可以積累知識、積累生活經驗和寫作素材；有助于培養觀察能力、理解能力和表達能力；有助一個人把自己在每天的工作、學習和生活中的事情、感想和見聞有選擇地、真實地記錄下來，這就是日記。

日記一般分成生活日記、觀察日記和隨感日記三種。

生活日記，就是把自己每天的生活、學習、工作情況有選擇地記錄下來。要寫好生活日記必須注意以下幾個問題：

（1）內容要真實。生活日記是自己經歷的實在記錄，而且要給自己看的，內容真實才有查考的價值。生活是七彩的，它多姿多采地呈現在我們每個人的面前。學校、家庭、社會，都會有時代的浪花飛濺，只要我們能自覺地去觀察生活，觀察周圍的人和事，你就會發現一個“寶藏”，就會有源源而來、取之不盡的真實材料。

（2）事情要有意義。有的同學說，日記就是把自己一天中親身經歷的，或所見所聞所感的東西記下來，記得越多越詳越好。如有個同學寫正月初一的日記，把這一天當中所有的事都記下來：早晨起床吃餃子，而后給陳老師拜年，到學校游園活動，中午到外婆家吃飯，下午和表弟一起上街，晚上回家看電視，臨睡前寫日記……簡直是眉毛胡子一把抓，成了典型的流水帳。日記的篇幅畢竟是有限的，同學們不可能把一天中的大事小事芝麻事件件都寫進去。一般要選擇印象深刻的，有意義的一兩件事記下來，其他的不寫或略寫。

（3）語言要簡明、通順。寫生活日記，內容可長可短，但語言必須通順明白。

（4）可以給日記加個題目。日記，一般不要寫題目。有的同學為了提高概括能力，給自己的每篇日記都加了個題目。怎樣的題目才是好題目呢？一是題目要準確，能準確表達日記的思想內容，不要太大，也不要太小，二是題目要新穎，三是題目要簡潔。題目不能太長，幾個字就能提挈全文。觀察日記，即觀察記錄。

就是把日常生活中的某一側面，通過有目的的，細致的觀察，把它記下來。可以寫零碎的片斷，不必講究文章結構；也可以寫得比較完整，類似一篇記敘文。經常寫觀察日記，可以提高觀察能力，養成觀察習慣，還可以積累寫作素材，提高語言表達能力，這種日記最適宜我們小學生記。

要寫好觀察日記，必須注意以下幾點：

（1）觀察目的要明確。觀察，有多種多樣的目的，或為了積累寫作素材；或為了進行科學實驗；或為了弄清楚某種“奧秘”……只有目的明確，觀察才有方向，才有重點。就是觀察同一對象，由于目的的不同，方法和角度就不同，結果也就不一樣。

（2）觀察要全面細致。全面，就是要對事情發展的全過程，事物構成的各部分，以及事物之間的相互聯系，觀察清楚；細致，就是要求觀察深入、徹底，抓俗語事物的特點，規律和本質。

（3）觀察要持之以恒。觀察事物難于一次完成，需要反復進行。這就要同學們有恒心。

（4）觀察日記的語言要準確。觀察日記有很強的科學性。因此要求使用語言要準確，不能用“大概、差不多”這類似是而非的詞語。隨感日記。

這種日記主要是就一篇文章、一本書、一部電影或生活中的某一件事情，抒發自己的感想。日記中以議論為主，敘述是為了議論，有時整篇日記都是寫自己的感受。

日記的寫作方法

1、仔細觀察

自己身邊的人和事寫起來比較容易，但是要想寫得詳細、具體、完整，需要花時間仔細地觀察。比如寫自己喜歡的玩具，可以從幾個方面著筆，①玩具怎么來的②它的外表是什么樣的③這個玩具怎么玩④平時總是和誰一起玩⑤你是否喜歡它，為什么。這樣就能把一個物品寫得很詳細、很明白。日記材料就在我們身邊，但是不注意觀察，也會視而不見。因此，平時要細心觀察自己周圍的事物，包括看到的、聽到的、想到的以及自己所做的。

2、從生活中尋找日記素材

生活中驚天動地的事情很少，大多是一些平平淡淡的小事情。對學生而言，每天必須做的事情，不外乎是上課、寫作業、課間娛樂等等，可是，當你學到了新知識，答對了一道題，學會了一種新玩法，發現了一個小秘密……一定會很激動、很興奮，在腦海里一定會留下很深刻的印象。這些不正是非常精彩的日記材料嗎?記錄下來，就是一篇好日記。

3、剪貼

將報刊上的文章或圖片、自己喜愛的郵票、照片等貼在日記本上，在旁邊寫上說明或感想，這種作法有助于提高寫日記的興趣。

4、寫興趣和愛好

每個人都有自己的興趣和愛好，有的喜歡彈琴、跳舞，有的喜歡打球、看書，有的喜歡旅游、飼養小動物……寫喜歡的東西和喜歡做的事就不愁日記沒有內容了。

5、摘錄

如果覺得實在沒什么可記的，就把學習中看到或讀到的名人格言、座右銘或寫人物、寫景的優美詞句、好的片段等摘錄下來，以備今后寫作文而用。

6、寫心得

把自己對生活的思考、對事物的看法，以及自己在學習、生活中的優缺點等等一些進步成長的過程記錄下來。另外，在讀書之后，還可以寫寫讀書心得。

總之，要想寫好日記，就得做生活中的有心人。要善于觀察、善于發現、積極思考、多練多寫，更需要持之以恒。希望同學們從現在起就養成堅持寫日記的好習慣。因為寫日記，既積累生活，提高觀察能力、分析能力、又練筆，是提高運用中文寫作能力的絕好的辦法。“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。”快快拿起你們的生花妙筆吧!注意事項寫日記，即便是一行字，也是在寫文章。不斷增加寫的次數，寫文章的能力就會不斷提高。要想寫日記，就必須得從一天的生活中尋找日記的素材，但是我們每天的生活大多是日常的反復，怎樣從平凡的生活中提取素材，這就需要一定的觀察力。所以說，寫日記也是在培養仔細觀察的能力，從而養成良好的觀察習慣。給我一份信任，還您一個奇跡！

按理說天天寫日記才是最好的鍛煉，但是考慮到有一定的難度，不過多地增加孩子們的學習負擔，日記就變成了“周記”。很多同學覺得寫日記特別地難，不知道該寫什么，或者說對寫日記的認識還很模糊。下面從日記的內容、要求、方法三個方面來淺談日記的有關知識。

要寫好隨感日記，要注意以下幾點：

（1）重點要寫“感”。隨感，就是在讀了一本書或一篇文章，看了一部電影，經歷了某一件事后，自己的感想。因此重點應該放在“感”字上。至于書本內容，電影情節，事情經過，都不能人作為重點來敘述。

（2）寫“感”要聯系自己的思想實際。寫隨感日記不能脫離自己的實際向空發議論，只有聯系自己的實際，才能寫出真情實感。

（3）寫“感”要實事求是。有的同學寫“感”，喜歡用表決心或空喊口號的形式來代替“感”，而且還脫離實際，任意拔高要求。人家看了很別扭，顯得不真實。其實“感”不在高，而在“真”。有什么想法，就寫什么感受，即使是一些暫時想不通的問題，也可以實事求是地寫出來。于提高思想品德修養，激勵自己不斷進步；有助于鍛煉意志，培養恒心。

第三篇：數學日記(買東西、大數的認識)

買東西

今天，我和媽媽一起上街買東西。我們先來到洋洋百貨，我們走進了超市。我先買了兩個冰糕，1.5元一個，我有拿了一袋火腿腸，7元一袋，在買了一個西瓜，用去7元錢，最后媽媽想到家里沒有米了，于是拿了一袋米，用去53.5元。到了門口，我又拿了2個口香糖，用去3元錢。到了門口媽媽問我這里一共花了多少元？我想了想，說：“（1.5）+2×7+53.5+3＝72（元）。媽媽我算出來了，等于72元。”媽媽摸了我的頭，說我真聰明。

大數的認識

這周，張老師教我們認識億以內的數，張老師教我們相鄰兩個單位之間的進率都是十，個級有個位、十位、百位、千位，萬級有萬位、十萬位、百萬位、千萬位，還有億位等等。還學了計數單位個、十、百、千、萬,十萬、百萬、千萬、億等，并且重點學習億以內的數位順序表及各個的計數單位的名稱。

通過這周學習，我學會了讀數和寫數了，但是在做練習時候，數的組成方面還有些不懂。

第四篇：三年級寒假數學日記：超市買東西

三年級寒假數學日記：超市買東西

一年一度的寒假已經到來，寒假既是大家放松的時候，走親戚、著新衣、領壓歲錢;同時寒假也是自我學習，增長見識的最佳時機。所以請同學們一定要做好自己的寒假學習計劃，下面為大家分享

三年級寒假數學日記，希望對大家有幫助!

2018年三年級寒假數學日記：超市買東西

剛上三年級的時候，我覺得數學越來越難，有些害怕考試和做練習。爸爸媽媽總是鼓勵我，說學好數學很有用，也很有趣，一開始我總是將信將疑。星期六的中午，我突然想吃咖喱飯，爸爸就帶我去樂購買咖喱。到了超市里，爸爸對我說：“出門之前我抓了一把零錢，其中有2個1角的，等會兒你能不能好好算一算，買的東西又要少，又要把這2角錢用掉，好嗎?”聽爸爸要跟我做數學游戲，我一下子來了興趣，立刻回答：“太好了，正好練練我的腦子!”

我在超市里東瞧西望，終于找到了賣咖喱的柜臺，仔細觀察起來……，柜架上一共有四種咖喱，分別是蘑菇、牛肉、雞肉和蘑菇牛肉。因為我們一家三口都喜歡吃肉，所以蘑菇就首先否決了。再看價格，牛肉和雞肉都是5.6元，蘑菇牛肉是5.8元，這可一下難倒了我。我仔細地算了一算，2包蘑菇牛肉可以有6角零錢，再加上1包牛肉的有6角零錢，三包的余數正好是2角，我趕緊選好3包咖喱遞到了爸爸手中，爸爸滿意地點了點頭。

在回家的路上，我對爸爸說：“原來算賬就要用到數學的呀，看來數學在生活中真的很有用!”

第五篇：小學數學日記推薦之買東西

小學數學日記推薦之買東西

有一天，我跟媽媽去逛商場。媽媽進了超市買東西，讓我站在付錢的地方等她。

我沒什么事，就看著營業員阿姨收錢。看著看著，我忽然發現營業員阿姨收的錢都是1元、2元、5元、10元、20元、50元的，我感到很奇怪：人民幣為什么就沒有3元、4元、6元、7元、8元、9元或30元、40元、60元呢?我趕快跑去問媽媽，媽媽鼓勵我說：“好好動腦筋想想算算，媽媽相信你能自己弄明白為什么的。”我定下心，仔細地想了起來。過了一會兒，我高興地跳了起來：“我知道了，因為只要有1元、2元、5元就可以隨意組成3元、4元、6元、7元、8元、9元，只要有10元、20元、50元同樣可以組成30元、40元、60元……”

媽媽聽了直點頭，又向我提了一個問題：“如果只是為了能隨意組合的話，那只要1元不就夠了嗎?干嗎還要2元、5元呢?”我說：“光用1元要組成大一點的數就不方便了呀。”這下媽媽露出了滿意的笑容，夸獎我會觀察，愛動腦筋，我聽了真比吃了我最喜歡吃的冰激凌還要舒服。

在此，我也想告訴其他的小朋友：其實生活中到處都有數學問題，只要你多留心觀察，多動腦思考，你就會有很多意外的發現，不信你就試一試!