第一篇：幼兒小班游戲活動《小螞蟻搬糧食》教案

目標：

1.能雙膝著地，雙手撐地繞過障礙爬

2.能遵守游戲規(guī)則，積極主動地參與

活動準備：

1.螞蟻頭飾人手一個

2.用沙包做成的糧食人手兩個

3.輕松歡快的音樂A，B

過程：

1.律動入場(音樂A)師：今天天氣真好，螞蟻寶寶們快和媽媽一起來鍛煉身體，做做螞蟻操吧。

2.隨音樂做律動熱身

3.師:現(xiàn)在天氣越來越冷了,螞蟻寶寶們要把糧食運到溫暖的新家去,可是去新家的路很不好走,我們要先把本領學會了.4.請一名幼兒示范后，再集體聽老師的指令爬

5.放松

6.繞障礙爬

7.幼兒自由探索

8.請一名幼兒示范后，再集體練習一次

9.游戲(音樂B)。要求：一個跟著一個爬幼兒鉆過山洞，穿過小路，爬過草地，將糧食運到新家

10.再游戲一次

11.整理活動(音樂A)

第二篇：小班數學《小螞蟻搬豆豆》

小班數學《小螞蟻搬豆豆》

執(zhí)教：王丹

一、活動目標：

1、初步感知6以內的數量，鞏固手口一致點數。

2、學習在游戲情境中按照數量拿取物品，進行匹配。

3、積極愉快地參加數學游戲活動。

二、活動準備：

螞蟻頭飾若干，小螞蟻圖片三張，各種數量豆莢若干、托盤三個、操作材料人手一份，垃圾桶一個。

三、活動過程：

<一>、情景導入

小螞蟻們，今天天氣真好，讓我們一起去草地上逛逛吧。草地上有什么？請小螞蟻到草地上搬一個豆莢回家。

<二>、基本部分

1、幼兒熟悉卡片

提問：你搬回來的豆莢里有幾顆豆豆？

指令：你們都吃飽了，媽媽也餓了，聽聽媽媽想吃幾顆豆豆？媽媽拍手告訴你們，小螞蟻們心里默數哦！

過渡：你們太聰明了，有三位螞蟻朋友得知你們這么厲害也想請你們幫忙。看看它們是誰？

2、出示螞蟻朋友

提問：小黃喜歡吃幾顆豆的豆莢？小藍喜歡吃幾顆豆？小紅呢？

指令：請小螞蟻到草地上拿一個豆莢，豆豆的數量要和小推車的點子一樣多。邊送邊說：四顆豆豆送給小黃，五顆豆豆送給小藍，六顆豆豆送給小紅。

過渡：三位螞蟻非常感謝你們的幫助，于是準備了各種各樣的豆豆請你們品嘗。但由于豆豆太多，所以需要大家按照要求搬回家才能吃哦。

3、出示操作材料

（1）要求：請你看清小推車幾個點就送幾個豆豆，邊送邊說：點卡3我送你3顆豆豆。送完之后請你根據小推車的點子從少到多或者從多到少的順序排列。（2）小螞蟻操作游戲，螞蟻媽媽巡回指導（3）師生共同驗證 <三>、結束部分：

小螞蟻你們真棒，今天不僅幫助了別人，還收獲了很多豆豆，開心嗎？那我們帶著這份喜悅一起回去品嘗美味的豆豆吧。

第三篇：小班健康活動：小螞蟻搬豆

小班健康活動：小螞蟻搬豆

【設計意圖】

小班的孩子喜歡爬爬滾滾、跑跑跳跳，以前又聽到《螞蟻搬豆》的兒歌，詼諧有趣，孩子們在游戲中感受到游戲帶來的快樂。小班幼兒很喜歡模仿小動物的動作，尤其喜歡學小螞蟻等小動物，為了滿足孩子們的興趣，我設計了此活動。

【活動目標】

1．指導幼兒練習、鍛煉四肢力量，使四肢協(xié)調進行活動。

2．引導幼兒學習體驗多人合作游戲的精神。

3．喜歡參加體育活動，感受集體活動的快樂。

【活動準備】

小螞蟻頭飾、大沙包若干、健康音樂。

【活動過程】

1.熱身活動

聽音樂帶小螞蟻做熱身運動.(教師扮螞蟻媽媽，幼兒扮螞蟻寶寶。)

師：天亮啦，螞蟻寶寶們出洞啦。

播放健康歌：幼兒隨教師做健身運動。

2．練習爬爬。

師：孩子們們，冬天就要到了，讓我們出去尋找好吃的糧食吧!

(教師邊念兒歌邊帶領幼兒向前爬行，提醒幼兒不要相互碰撞。)我們四處看看，跟著媽媽爬，不要爬遠了哦

3．搬豆豆

師邊念兒歌邊示范動作。

“一只螞蟻在洞口，看見一粒豆，用力搬也搬不動，急得直搖頭，小朋友想一想想出好辦法。”引導幼兒自己想想用什么方法把豆豆運回家。

幼兒探索：一個幼兒試一試；兩個幼兒試一試；三個幼兒試一試；許多幼兒試一試。體驗合作的力量和大家同樂的興趣。

4.放松活動

互相敲敲腿、捶捶背。

【活動反思】

活動中幼兒們體驗螞蟻爬爬的樂趣和大家合作的過程喜歡參加體育活動，感受到了集體活動的快樂。

第四篇：幼兒園小班科學活動教案：小螞蟻藏糧食

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幼兒園小班科學活動教案：小螞蟻藏糧食

一、指導目標：

激發(fā)嬰幼兒的好奇心，吸引他們去玩耍去探索，使大動作和精細動作都得到鍛煉。

二、環(huán)境與材料：

粗細、長短不一的軟性水管；質地、大小不同的球若干；在管子口貼上小螞蟻；“小螞蟻的家”背靜圖一幅。

三、過程指導：

1、嬰幼兒自己選擇珠子，放入認為合適的管子口，觀察珠子從哪里滾出來。

2、熟悉后，可引導嬰幼兒比一比同樣的珠子從哪一個管子滾出來的速度快。

3、掉出來的珠子自己撿起，再重新投放。

四、建議：

1、為了保持嬰幼兒對這一活動的興趣，教師可將管子的彎曲度、延伸的方向重新組合。新的組合，新的路線更能激發(fā)嬰幼兒的好奇心和探索愿望。

2、可貼上一幅“小螞蟻藏糧食”的背靜圖，讓嬰幼兒在玩的過程中了解螞蟻的生活情況。

可讓嬰幼兒逐漸感知珠子的大小與管子粗細的關系。

第五篇：小班體育游戲螞蟻搬豆教案

小班體育游戲螞蟻搬豆教案

螞蟻搬豆這一個小游戲，相信你對它有印象，是否能想起的呢。小班體育游戲螞蟻搬豆教案范文，和小編一起來看看。

小班體育游戲螞蟻搬豆教案一：

一、活動目標：

1、練習手膝著地向前爬行。

2、通過螞蟻囤積糧食的情境，體驗爬行時拖帶物體的方式努力堅持爬到目的地。

二、活動準備：

1、每人一個小螞蟻的胸飾。

2、豆豆若干(串珠、沙袋、積木)

3、大筐三個。

4、室內干凈的木地板活動場所。

三、活動過程：

1、游戲：小小螞蟻兵操練。

(1)幼兒大圓圈站立，教師：“螞蟻寶寶們，今天天氣真好，我們到外面活動活動吧!”。

(2)播放《進行曲》，小螞蟻隨著音樂向前走，并聽教師的口令與老師一起做上肢動作、下肢動作、轉體動作、腹背動作、跳躍動作。

2、了解幼兒玩法和規(guī)則。

(1)交代情境：秋天到了，我們要準備過冬的糧食，今天的任務就是要到遠處搬“豆子”回家。

(2)介紹游戲玩法：介紹豆子(串珠)和筐子的位置，認識場地的另一端有許多糧食，請小朋友扮螞蟻爬過去，將糧食拿回來，放在筐子里，要求每人每次只能拿一個。

(3)幼兒在場地的一端集合，教師提醒幼兒將自己拿來的糧食放在靠近自己的筐子里，不擁擠。

3、游戲：螞蟻搬豆。

(1)請一名幼兒示范直線爬行和取放糧食的過程。

(2)引導幼兒分批開展螞蟻搬豆的游戲。

(3)教師將糧食(沙袋)往后放約米，鼓勵幼兒要爬得更快更遠，爬行方法同前。

(4)教師再將糧食(積木)往后放約米，鼓勵幼兒堅持，不怕苦和累，方法同前。

4、分享勝利，品嘗豆子。

大家圍坐在墊子上，開開心心吃“豆子”，教師簡單地進行評價，表揚不擁擠，爬得快的小螞蟻。

5、結束活動：小螞蟻散步。

教師：螞蟻寶寶們吃飽了，我們散步回家吧?!教師引導幼兒隨著音樂邊唱歌邊回教室。

分析：“螞蟻搬豆”是一個傳統(tǒng)的體育游戲，這個游戲是指向發(fā)展小班幼兒爬的基本動作。而“豆”正好符合我們正在開展的園本特色游戲，由此我們班開展了這個游戲活動，在活動中我們關注幼兒的年齡與個體差異，在組織形式和手段的運用上考慮到幼兒的年齡特點和個體差異，使每個幼兒都能夠在原有水平上發(fā)展。以角色扮演進入游戲，使用游戲的道具和情境創(chuàng)設，吸引孩子愉悅地游戲而不是生硬地練習，注重游戲的趣味性，同時也考慮活動層次的逐漸推進和自然過渡。體育活動不僅僅是發(fā)展幼兒的身體動作，提高幼兒身體素質，還蘊含更多元的教育價值，如本次活動中的點數豆豆讓幼兒感知1和許多、大河小、顏色分類;在努力搬運中讓幼兒體驗成功、萌發(fā)勇敢等良好個性品質的目標。通過活動的有機整合，發(fā)展了幼兒多元智能的發(fā)展。

在本次活動中各項智能表現(xiàn)優(yōu)異的幼兒如下：

空間智能“優(yōu)”：張婉瀅、孫伊彤、王亦施 丁可欣 施也凡

語言智能“強”： 劉勁航 蔡語涵 董銘杰 高佳洪

人際交往智能“好”： 張芷 葉冰鈺、高邦銘、謝吳子妍

自省智能“高”： 陸圣鋒 陸琪龍 陸紫軒 施茗鉞

音樂智能“好”： 薄思怡 沈盛杰 張淑穎 崔傾辰 小班體育游戲螞蟻搬豆教案二：

教學目標：

1、在游戲活動中學習屈膝跪走的基本動作。

2、大膽嘗試一人、兩人學螞蟻搬豆子的不同方法。

3、在游戲情景中體驗體育活動的愉悅情趣。

教學重點：

練習屈膝跪走，注意跪走時上身挺直，保持平穩(wěn)，身體不左右搖晃。

教學難點：

嘗試兩人合作屈膝跪走，使豆子不掉地。

教學準備：

人手一個球、螞蟻頭飾、墊子若干、幼兒身穿便于運動的衣褲

教學過程：

1、熱身運動：游戲“小動物走路(自編)

——“寶寶們，你們會學小動物走路嗎?讓我們跟著音樂學一學吧”(表演歌曲“走路”兩遍)

2、探索活動：想一想，小螞蟻會怎樣走路呢?

——幼兒自由學螞蟻走路，比一比誰學的動作象。

——請想出好辦法的幼兒示范。

教師：“誰愿意學螞蟻走路的動作給大家看?”

——幼兒集體、個別練習不同的走法。

3、游戲：“螞蟻搬豆”

我們家里有許多豆子，婆婆最喜歡吃豆?jié){了，我們把豆子給婆婆送去好嗎?

(手指場景：婆婆家在草地的那邊，我們一起把豆子搬起來)

——教師再次設問：“為什么有的小螞蟻般的豆子會掉下來，有的卻穩(wěn)穩(wěn)的沒掉呢?(請兩到三名幼兒示范，教師講解要領)。

——幼兒示范：膝蓋彎彎跪著走。

重點：練習屈膝跪走，注意跪走時上身挺直，保持平穩(wěn)，身體不左右搖晃。

設置情節(jié)：“哎，婆婆不在家，我們先把豆子送回家吧，可要記住哦，身體不搖晃，跪在地上走。”

——幼兒探討兩只螞蟻搬共同抬豆子的方法。

難點：嘗試兩人合作屈膝跪走，使豆子不掉地。

“張阿姨也喜歡吃豆?jié){，我們把豆子分一半送給張阿姨好嗎?這次要請兩只螞蟻抬一個豆豆，請你找一個好伙伴共同把豆子送到那邊的張阿姨家。”

提問：“你們是怎么送來的?”

——請想出好辦法的幼兒示范。

表揚小球不掉地，會保護豆子的螞蟻。

張阿姨：“你們真是好寶寶，謝謝!”

螞蟻：“不用謝，再見!”集體爬回家。

競賽活動

“婆婆從超市買東西回來了，這次我們來比賽，哪兩只螞蟻把豆豆保護的好，婆婆會獎勵它好東西的哦!”

4、放松：歌表演：“螞蟻搬豆” 小班體育游戲螞蟻搬豆教案三：

一、設計思路：

蠶豆是春夏季節(jié)里幼兒常見的一種豆類，既好吃又好玩，當我們與幼兒一同走進小小的“蠶豆”世界時，幼兒在摘、剝、數蠶豆等活動中獲得了許多“蠶豆”方面的知識。一天午飯后，我們來到了幼兒園的小菜地觀察“蠶豆”。這時，幾個小朋友在指指點點地議論著：“看，螞蟻在吃豆子了”，有的幼兒說：“不對，是螞蟻搬豆子，”他還邊說邊做出螞蟻搬豆子的動作。“不像，螞蟻不是站著的，要這樣”有的幼兒一邊說一邊學，看著他們憨態(tài)可掬的樣子;聽著他們的議論，教師的敏感性讓我們意識到：順應幼兒學習需求，模仿螞蟻搬豆可以開展有趣的體育活動。

二、教學目標：

1、在游戲活動中學習屈膝跪走的基本動作。

2、大膽嘗試一人、兩人學螞蟻搬豆子的不同方法。

3、在游戲情景中體驗體育活動的愉悅情趣。

三、教學重點：

練習屈膝跪走，注意跪走時上身挺直，保持平穩(wěn)，身體不左右搖晃。

四、教學難點：

嘗試兩人合作屈膝跪走，使豆子不掉地。

五、教學準備：

人手一個球、螞蟻頭飾、墊子若干、幼兒身穿便于運動的衣褲

六、教學過程：

1、熱身運動：游戲“小動物走路(自編)

——“寶寶們，你們會學小動物走路嗎?讓我們跟著音樂學一學吧”(表演歌曲“走路”兩遍)

2、探索活動：想一想，小螞蟻會怎樣走路呢?

——幼兒自由學螞蟻走路，比一比誰學的動作象。

——請想出好辦法的幼兒示范。

教師：“誰愿意學螞蟻走路的動作給大家看?”

——幼兒集體、個別練習不同的走法。

3、游戲：“螞蟻搬豆”

我們家里有許多豆子，婆婆最喜歡吃豆?jié){了，我們把豆子給婆婆送去好嗎?