第一篇：我為時(shí)間唱首歌演講稿

同學(xué)們，你們知道嗎？世界上有這樣一種東西，既看不見(jiàn)，又摸不著；既是最多的，又是最少的；既是最平常的，又是最珍貴的。它是什么？它就是時(shí)間。

“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰。”時(shí)間是什么？農(nóng)民說(shuō)：“時(shí)間是糧食。”工人說(shuō)：“時(shí)間是財(cái)富。”軍人說(shuō)：“時(shí)間是勝利。”我們說(shuō)：“時(shí)間是進(jìn)步，時(shí)間是榮譽(yù)，時(shí)間就是力量。”任何工作都要在時(shí)間中進(jìn)行，任何才智都要在時(shí)間中顯現(xiàn)，任何生命都要在時(shí)間中誕生，任何財(cái)富都要在時(shí)間中創(chuàng)造……珍惜時(shí)間，就是珍惜生命！

時(shí)間是公平的，它不會(huì)多給誰(shuí)一分，也不會(huì)少給誰(shuí)一秒。那為什么在相同的時(shí)間里，人們所得到的結(jié)果不同呢？比如說(shuō)：一個(gè)班的同學(xué)，每天在一起生活、學(xué)習(xí)，同樣的環(huán)境，同樣的課程，同樣的老師，那為什么有的人學(xué)習(xí)好而有的人差呢？那是因?yàn)橛械娜顺浞掷煤谜n堂上的每一分鐘，專(zhuān)心聽(tīng)講，認(rèn)真思考，甚至把別人玩的時(shí)間用在了讀書(shū)上，所以能夠取得好成績(jī)。時(shí)間是可伸縮的。如果我們用分來(lái)計(jì)算時(shí)間，就會(huì)比用“時(shí)”來(lái)計(jì)算的人多了59倍的時(shí)間！

同學(xué)們，珍惜時(shí)間將會(huì)贏得一切。讓我們從現(xiàn)在做起，從今天做起，珍惜自己的每一分鐘，不浪費(fèi)別人的每一分鐘，做一個(gè)守時(shí)、守信的人！同學(xué)們，當(dāng)你背起書(shū)包走出家門(mén)的時(shí)候，請(qǐng)?jiān)囍鴮?duì)自己說(shuō)一聲：“嘿，加油，嶄新的一天開(kāi)始啦！”

第二篇：我為祖國(guó)唱首歌

汪金友：我為祖國(guó)唱首歌

每到國(guó)慶節(jié)的時(shí)候，我都會(huì)想起一首歌，并不由自主地哼上幾句：“五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)，勝利歌聲多么響亮！歌唱我們親愛(ài)的祖國(guó)，從今走向繁榮富強(qiáng)！”尤其是唱到“越過(guò)高山，越過(guò)平原，跨過(guò)奔騰的黃河長(zhǎng)江”的時(shí)候，仿佛自己也跟著祖國(guó)風(fēng)馳電掣。

無(wú)論是60歲、50歲的人，還是40歲、30歲的人，幾乎都是唱著這首《歌唱祖國(guó)》長(zhǎng)大的。愛(ài)國(guó)是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，也是一個(gè)公民的起碼道德。孫中山說(shuō)：“做人最大的事情，就是要知道怎樣愛(ài)國(guó)。”愛(ài)國(guó)的內(nèi)涵，恰如詹天佑所言：“各出所學(xué)，各盡所知，使國(guó)家富強(qiáng)不受外侮，足以自立于地球之上。”當(dāng)然，也包括發(fā)自?xún)?nèi)心的歌。

有一位網(wǎng)友，想找一些歌唱祖國(guó)的歌曲。沒(méi)想到，帖子剛剛發(fā)出，答案就紛至沓來(lái)。其中有一個(gè)叫“hyr989898”的網(wǎng)友，竟然給他列出470首愛(ài)國(guó)歌曲的名錄。詩(shī)言志，歌詠言，很多的愛(ài)國(guó)歌曲，確實(shí)真實(shí)地反映了各個(gè)時(shí)代人們的心聲。

我最喜歡的愛(ài)國(guó)歌曲之一，是郁鈞劍演唱的《什么也不說(shuō)》。歌中唱道：“你下你的海喲，我趟我的河；你坐你的車(chē)，我爬我的坡。既然是來(lái)從軍喲，既然是來(lái)報(bào)國(guó)，當(dāng)兵的爬冰臥雪算什么！什么也不說(shuō)，胸中有團(tuán)火；一顆滾燙的心哪，暖得這鋼槍熱！你喝你的酒喲，我嚼我的饃；你有兒女情，我有相思歌。只要是父老兄妹，歡歌笑語(yǔ)多，當(dāng)兵的吃苦受累算什么！什么也不說(shuō)，祖國(guó)知道我，一顆博大的心哪，愿天下都快樂(lè)！”

在我們的生活中，總會(huì)有很多的差別和不公。有的人“坐車(chē)”，有的人“爬坡”，有的人“喝酒”，有的人“嚼饃”。而這些“爬冰臥雪”、“吃苦受累”者的最高尚和可愛(ài)之處，就是“什么也不說(shuō)”。因?yàn)樗麄儭靶刂杏袌F(tuán)火”，知道自己的一切付出和犧牲，都是為了偉大的祖國(guó)。一句“祖國(guó)知道我”，豪情萬(wàn)丈，氣壯山河。

劉秉義演唱的《我為祖國(guó)獻(xiàn)石油》，也是一首鼓舞士氣的好歌。你聽(tīng)：“頭頂天山鵝毛雪，面對(duì)戈壁大風(fēng)沙；嘉陵江邊迎朝陽(yáng)，昆侖山下送晚霞。天不怕，地不怕，風(fēng)雪雷電任隨它，我為祖國(guó)獻(xiàn)石油，哪里有石油，哪里就是我的家！”有了這種勁頭，哪有克服不了的困難？

可嘆的是，有人按照這首歌的詞牌和韻律，寫(xiě)了一首《我為祖國(guó)喝茅臺(tái)》，并傳到網(wǎng)上。歌中說(shuō)：“石化天價(jià)燈高掛，百萬(wàn)酒單添神話(huà)；年年報(bào)虧損的中石化，鈔票大把大把花。空調(diào)屋里喝茅臺(tái)，揮汗如雨蒸桑拿；國(guó)酒喝完再喝洋酒，品著拉菲思油價(jià)。”言詞雖然有些激烈，但矛頭直指奢靡之風(fēng)。

魯迅說(shuō)：“中國(guó)自古以來(lái)，就有埋頭苦干的人，就有拼命硬干的人，就有為民請(qǐng)命的人，就有舍身求法的人。——他們是中國(guó)的脊梁。”同樣，中國(guó)自古以來(lái)，就有以權(quán)謀私的人，就有貪圖享樂(lè)的人，就有搜刮百姓的人，就有以身試法的人。他們雖然不是中國(guó)的脊梁，但也經(jīng)常有權(quán)有位有名有利，春風(fēng)得意，逍遙自在。

廖世儉演唱的《我為祖國(guó)唱首歌》，倒是唱出了大多數(shù)人的心聲。“茫然間回首，我曾一路孤獨(dú)的漂泊；縱然幾多坎坷，幾度風(fēng)雨，我未曾退縮。每當(dāng)迷茫失落的時(shí)候，總有你鼓舞我。我愿為你唱起這首歌??無(wú)論我走到哪里，我都會(huì)銘記你對(duì)我的寄托！”

祖國(guó)是我們的希望，也是我們的依托。在祖國(guó)生日的時(shí)候，每個(gè)人都會(huì)以自己的方式，唱出心中的歌，祝愿?jìng)ゴ蟮淖鎳?guó)繁榮強(qiáng)盛，滿(mǎn)園春色！

第三篇：為你唱首歌(500字)作文

精選作文:為你唱首歌(500字)作文

我敢肯定的說(shuō)，我從來(lái)沒(méi)有為我的母親唱過(guò)一首歌，甚至一首都沒(méi)有。今天是媽媽的生日，趁著這個(gè)日子，我要為您唱首歌。

世上只有媽媽好沒(méi)當(dāng)我聽(tīng)到這首歌時(shí)，我就會(huì)情不自禁的想起您，想起您為我日夜操勞的日子，想起您為了我的成績(jī)而愁眉苦臉的日子。雖然這些都不值得一提，但在我心里，它卻占據(jù)了我的整個(gè)心靈。

有媽的孩子像塊寶看到住校生一周都見(jiàn)不到父母的思念之情，看到離異家庭的孩子悲痛的思念之情，我才知道自己是如此的幸福，自己有媽媽陪著，媽媽念著，多少人羨慕呢！

投進(jìn)媽媽的懷抱曾因?yàn)楦闪艘稽c(diǎn)家務(wù)活就亂發(fā)脾氣的我，請(qǐng)您原諒，我知道是我的不孝，女兒在這里給您道歉了。現(xiàn)在已經(jīng)會(huì)操持家務(wù)的我還引起了同學(xué)們的羨慕呢！這都取決于您的功勞啊！

幸福少不了我每天都在緊張的學(xué)習(xí)當(dāng)中，當(dāng)我疲倦困乏的時(shí)候，您就給我一杯帶著濃濃母愛(ài)的醇牛奶，驅(qū)散我的疲倦，頓時(shí)我就會(huì)精神百倍有了信心。

&& 世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶，投進(jìn)媽媽的懷抱，幸福少不了。聽(tīng)，我又在哼唱了！

媽媽?zhuān)乙堰@首歌送給您，我親愛(ài)的媽媽?zhuān)F(xiàn)在，它只屬于您，它是您摯愛(ài)的女兒唱給您聽(tīng)的！

媽媽?zhuān)孕牡淖８Ｄ阂簧腋＃鞓?lè)初三:5200998 篇一：總想為你唱首歌中考作文

總想為你唱首歌 讓我為你唱一首歌，全世界都陪你聽(tīng)著，這是愛(ài)。

-題記

在每個(gè)人的生命中，總會(huì)有那么一個(gè)或一群人深深?lèi)?ài)著你。總想為你唱首歌，唱出我對(duì)你的感激。以動(dòng)人的回憶當(dāng)為歌詞，用滿(mǎn)滿(mǎn)的謝意譜成曲，最后，再輕輕唱給你聽(tīng)。

朋友(同學(xué))轉(zhuǎn)眼間已從小學(xué)生活步入初中生活兩年了，但我還是忘不了我和你初次說(shuō)話(huà)情景，那是我想你問(wèn)題，滿(mǎn)心的忐忑被你真誠(chéng)的笑所平靜，之前注入討厭想法也在那一刻煙消云散。但是，每當(dāng)我為成績(jī)而難受時(shí)，總會(huì)聽(tīng)到你滿(mǎn)是鼓勵(lì)話(huà)語(yǔ)。苦學(xué)到深夜時(shí)，會(huì)聽(tīng)到你提醒早點(diǎn)睡的話(huà)語(yǔ)。生病時(shí)，會(huì)被你嚴(yán)肅的指著罵到底有沒(méi)有吃藥。放假的最后一天時(shí)，會(huì)在聽(tīng)到你提醒帶飯盒之類(lèi)的嘮叨的話(huà)語(yǔ)。諸如此類(lèi)，數(shù)不勝數(shù)，卻都是普通而溫暖的回憶。雖然我們不在同一個(gè)班，也沒(méi)有在一個(gè)寢室了，但我們依然是好姐妹，一輩子的死黨。

總想為你唱首歌，為你而唱的歌。

老師

在以往的印象之中，老師與學(xué)生永遠(yuǎn)都有些許隔膜，因此，我更慶幸自己來(lái)到這樣一個(gè)班級(jí)。曾恍神地在課間對(duì)著課本發(fā)呆。看這課本，便想起了你。我不知道您是否在深夜的燈光線(xiàn)批改作業(yè)，使我看到了課堂上神采奕奕后的一絲疲憊；我不知道您此刻心情如何，但我看到您在考試之前鼓勵(lì)我們的話(huà)語(yǔ)中隱含的期望；我不是你的得意門(mén)生，但你卻很關(guān)心我。

總想為你唱首歌，為你而唱的歌。

家人

無(wú)論何時(shí)，家人都是一個(gè)人最堅(jiān)實(shí)的支持。我想這句話(huà)不無(wú)道理。初三了，星期五放學(xué)的時(shí)間被延后，父親還是堅(jiān)持來(lái)接我，家人的關(guān)愛(ài)就是這樣，隱藏在生活中的瑣碎之中，隱藏在那個(gè)等候的身影上，隱藏在那些關(guān)愛(ài)里。即使我因?yàn)闊┰甓鴮?duì)父母胡亂發(fā)脾氣，即使我以學(xué)習(xí)為借口而不幫父母分擔(dān)家務(wù)，即使我與父母的交流越來(lái)越少，他們還是會(huì)以愛(ài)為名包容我們，鼓勵(lì)我們。我記得父親曾告訴我，家人永遠(yuǎn)不會(huì)騙你，打你罵你是希望你少走彎路。

總想為你唱首歌，為你而唱的歌。

其實(shí)發(fā)現(xiàn)自己很幸福。身邊的人，原來(lái)都在不時(shí)地給予我愛(ài)。初三的壓力讓我埋怨生活帶走了以前充裕的時(shí)間，埋怨生活帶走了以前的優(yōu)越感，埋怨生活??其實(shí)，世界很公平，帶走了一些東西，又給予了我如此多的愛(ài)。

愛(ài)，我想為你唱首歌。感謝你帶給我的美好，感謝你帶給我的感悟，感謝你帶給我的成長(zhǎng)。(感謝你帶給我所有)夾夾寫(xiě)

篇二：總想為你唱首歌(作文)總想為你唱首歌

三二班 鄧藝菲

萬(wàn)物皆有歌，我是空氣中的一粒灰塵，漫步于人間，總想為你唱首歌??

操場(chǎng)上

“嗒??嗒??”大家都在運(yùn)著籃球，我在籃框下佇立看著這般風(fēng)景。可惜的是，大家的運(yùn)球技術(shù)并沒(méi)有那么高超，一會(huì)兒這個(gè)人的球丟了，一會(huì)兒那個(gè)人又撞到了別的人。老師站在籃球場(chǎng)邊直搖頭：“唉！這個(gè)球怎么怎樣都運(yùn)不好，太難了嗎？”“

一、二、起。”一個(gè)高個(gè)子男生趁老師不注意，忽然亮了個(gè)投球。“哐”的一下咋到了籃筐差點(diǎn)砸到了我。這個(gè)球沒(méi)有進(jìn)。老師不禁又搖頭。大家并沒(méi)有嘲笑，而是做好了運(yùn)球準(zhǔn)備，再運(yùn)一次。我不禁想唱到：“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。”相信這群學(xué)生，努力下去，總會(huì)成功。

梧桐樹(shù)下

“那邊那群學(xué)生，趕緊回教室去，現(xiàn)在什么時(shí)候不知道了嗎！”梧桐樹(shù)下我悠閑地乘著涼，與我相伴的還有一些不該在這兒的學(xué)生，臨近考試，本該復(fù)習(xí)奮斗的，這群學(xué)生可能因?yàn)閴毫μ髞?lái)到這里散步，聽(tīng)到了小領(lǐng)導(dǎo)的話(huà)也沒(méi)有停下，悠閑的說(shuō)了一句：“老師，現(xiàn)在是下課時(shí)間。”我不禁想唱：“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖。”我很佩服這群學(xué)生的這種氣魄，考試將近又怎樣，該放松還是要放松。

課桌前

“刷??刷??”教室里有著整齊的翻書(shū)聲。再過(guò)幾天就是考試，學(xué)生都在奮戰(zhàn)，我停留在黑板上觀(guān)望，學(xué)生們課上認(rèn)真聽(tīng)講是根本，課下埋頭深思是必然，夜間挑燈夜戰(zhàn)已成定律，我不禁想唱：“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直觀(guān)云帆濟(jì)滄海。”學(xué)生們有這種信心，相信自己一定會(huì)考好。

看著學(xué)生們自信滿(mǎn)滿(mǎn)的神態(tài)，我堅(jiān)信，總有一天他們會(huì)讓我唱出：“不畏浮云遮望眼，自緣身在最高層。”

你站在人生的十字路口，我總想為你唱首成長(zhǎng)之歌??

篇三：我想為你唱首歌

我想為你唱首歌

朋友一生一起走/那些日子不再有/一句話(huà)一輩子/一聲情一杯酒/朋友不曾孤單過(guò)/一聲朋友你會(huì)懂 ——周華健《朋友》

朋友，你還好嗎？還記得我嗎？我相信你會(huì)的。如今從記憶里抽出那段往事的回憶，嘴角仍會(huì)不覺(jué)地向上揚(yáng)。過(guò)去的日子依然那么單純，那么快樂(lè)，那么難忘。如點(diǎn)點(diǎn)繁星綴在漆黑的夜空中，渺小，卻動(dòng)人、美麗。

依稀記得那天，從你口中說(shuō)出的再見(jiàn)堅(jiān)決如鐵，身處傍晚的朝霞中卻有種烈日灼身的錯(cuò)覺(jué)，黃昏的地平線(xiàn)劃出一句離別。從此，我們分離了。我繼續(xù)在上海追求我的夢(mèng)想，而你，卻無(wú)可奈何花落去，回到家鄉(xiāng)完成學(xué)業(yè)。你知道，我舍不得你，你也知道，我們的分別或許是命運(yùn)中的一道溝壑，你在那頭，我在這頭。我們舍不得離別，就如那飛鳥(niǎo)與魚(yú)，即使愛(ài)如大海，可是永不能穿過(guò)那層薄薄的海面。你說(shuō)過(guò)：“每個(gè)人都有追逐幸福的權(quán)利。”是的，我們都應(yīng)當(dāng)追逐幸福，雖然我們身處異地，雖然我們無(wú)法見(jiàn)面，但我們要追逐屬于自己的快樂(lè)、幸福，是嗎？

當(dāng)我在抉擇的關(guān)頭，你對(duì)我說(shuō)：“相信自己，只要跟著自己的感覺(jué)走，那么自己的心就不會(huì)后悔，也不會(huì)猶豫。”是啊，為什么要后悔，又為什么要猶豫呢？走自己的路，做最好的自己。現(xiàn)在，分別已久，但我仍記得你在陽(yáng)光下動(dòng)人的微笑，仍記得你把頭埋在雙手中悲傷的哭泣，仍記得過(guò)去那單純、快樂(lè)的歲月。我們?cè)s定過(guò)：“將來(lái)畢業(yè)了一定要?jiǎng)倮麜?huì)師哦！”我們會(huì)做到的，對(duì)嗎？

我們不是戀人，我們卻是朋友。只要是朋友，既是一個(gè)人身處天堂，一人身處人間，我們也不會(huì)感到孤單。因?yàn)槲覀兪桥笥眩詈玫呐笥选?/p>

朋友，我想為你唱首歌，唱出我心中的感覺(jué)。雖然歌聲不怎么動(dòng)人，但我的心是真誠(chéng)的。下面請(qǐng)欣賞：

朋友一生一起走

那些日子不再有

一句話(huà)一輩子

一生情一杯酒

朋友不曾孤單過(guò)

一聲朋友你會(huì)懂

還有傷還有痛

還要走還有我??

朋友，我為你唱的歌，你聽(tīng)見(jiàn)了嗎？

總想為你唱首歌

在每個(gè)人的生命中，總會(huì)有那么一個(gè)或一群人深深感動(dòng)著你。而對(duì)于那所有的記憶，都是受悅耳的歌。—題記

總想為你唱首歌，表達(dá)對(duì)你的感謝。以動(dòng)人的回憶當(dāng)為歌詞，用滿(mǎn)滿(mǎn)的謝意譜成曲，最后，再輕輕唱給你聽(tīng)。

習(xí)慣了蹁躚的夜晚，對(duì)著桌上那一道空白的習(xí)題發(fā)呆；習(xí)慣了冬日的清晨，拿著面包和英語(yǔ)書(shū)追趕公車(chē)的狼狽；習(xí)慣了，這樣忙碌的初三。但是，也是這樣兩點(diǎn)一線(xiàn)的生活，使我體會(huì)到了你的溫暖。

朋友(同學(xué))我們是從各個(gè)班級(jí)所征集來(lái)的所謂的精英，在別人眼中競(jìng)爭(zhēng)激烈的實(shí)驗(yàn)班。這個(gè)剛剛組建不久的班級(jí)，在我眼中卻是溫暖的，因?yàn)橛心恪４罂歼^(guò)后，總是幾家歡喜幾家愁。理科不好的我，常常會(huì)對(duì)著卷面上那個(gè)鮮紅的分?jǐn)?shù)懊喪很久。但是，每當(dāng)我為成績(jī)而難受時(shí)，總會(huì)收到你滿(mǎn)是鼓勵(lì)話(huà)語(yǔ)的短信。

讓我為你唱首歌

五月花田，曲終人散

——題記

年華在少年的奔跑中流逝，花兒在四季的輪回中期待重生，微笑如懸花綻放，傷感的我們，是離？是聚？殊不知。

五月的花開(kāi)的如此燦爛，承載著我們最純真的回憶，驀然回首，我們已經(jīng)走到了即將分離的時(shí)刻，難舍的情思圍繞在你我的心中，人生有太多的過(guò)客，有太多的選擇，我親愛(ài)的伙伴，就讓我為你唱一首歌，擦干淚，我們揮揮手道別，在這花兒綻放的季節(jié)，記得我最美的笑容。

讓我為你唱一首歌，歌唱我們最美好的回憶，記憶中，你是一個(gè)文靜的女孩子，不會(huì)為了小事而斤斤計(jì)較，你可以為別人放棄自己的所有，可是，我們還是要對(duì)你說(shuō)一聲對(duì)不起，因?yàn)槲沂悄敲吹牟涣私饽悖瑥膩?lái)都沒(méi)有真正的走進(jìn)你的心去關(guān)心你，原來(lái)你一直都是那么的堅(jiān)強(qiáng)，承受了那么多一般人所不能忍受的痛苦。

那一天，當(dāng)你把你的所有都袒露給我聽(tīng)的時(shí)候，那一刻，我想用我所有的力量去保護(hù)你，彌補(bǔ)你失去的愛(ài)，我一直以為你是個(gè)幸福的孩子，有爸爸媽媽百般的疼愛(ài)，可是不。原來(lái)你的媽媽是那么的殘忍，她打你，罵你，你把所有的痛都寄托在奶奶身上，不開(kāi)心時(shí)，找奶奶訴說(shuō)，開(kāi)心時(shí)，和奶奶分享，可是你要知道，奶奶終究要走的，她不可能陪你一輩子，這么多年了，你是那么的堅(jiān)強(qiáng)。春風(fēng)吹不去的憂(yōu)傷就讓我們揚(yáng)帆遠(yuǎn)航，這首歌，是我唯一能給你的，你要依然微笑，依然堅(jiān)強(qiáng)。

風(fēng)景從不向風(fēng)景說(shuō)出永恒，卻始終美麗。

星星從不向夜空許諾光明，卻努力閃爍。

朋友從不向朋友訴說(shuō)思念，卻依舊牽掛。

彼岸花開(kāi)開(kāi)彼岸，奈何橋前可奈何。朋友，我會(huì)記得你最美的笑容。總想為你唱首歌

你的身影一次次穿越千年而浮現(xiàn)在我的眼前。你的千古絕唱由你的精神書(shū)寫(xiě)，你的精神由你的情感填充，你的情感由你的時(shí)代觸發(fā)，你的時(shí)代因?yàn)橛心愣蠓女惒省Ｗ哉J(rèn)識(shí)你后，我總想為你唱首歌。——題記

杜甫，你還好嗎？其實(shí)我很擔(dān)心你，你總是在憂(yōu)國(guó)憂(yōu)民，你的臉上寫(xiě)滿(mǎn)了滄桑。今夜你是否又在獨(dú)自仰望夜空，“憑軒涕泗流”？抑或是在異地，在戰(zhàn)火紛飛的時(shí)候，翹首期盼親人的音信？你雖明白“烽火連三月，家書(shū)抵萬(wàn)金”，卻也依舊在為國(guó)家為國(guó)人擔(dān)憂(yōu)，“感時(shí)花濺淚，恨別鳥(niǎo)驚心。”就是你最好的寫(xiě)照。在你的字里行間，總是充盈著憂(yōu)憤。你的“漫卷詩(shī)書(shū)喜欲狂”的平生

不止一次地使我想為你唱首贊歌，你的魅力經(jīng)過(guò)千年仍然熠熠生輝。

杜甫，寒冷的季節(jié)里，你的茅屋結(jié)實(shí)嗎？但愿你不再因?yàn)樽访┎荻皻w來(lái)倚杖自嘆息”，如果你生活在今天，你就不會(huì)再在風(fēng)雨中吟出“安得廣廈千萬(wàn)間，大庇天下寒士俱歡顏”了吧？你是如此的受后人景仰，“吾廬獨(dú)破受凍死亦足”是你的最強(qiáng)音！

杜甫，你不止一次夢(mèng)見(jiàn)了好友李白，你用“冠蓋滿(mǎn)京華，斯人獨(dú)憔悴”為他鳴不平，你用“千秋萬(wàn)歲名，寂寞身后事”說(shuō)出了自己坎坷零落的無(wú)限心事。你與友人感情至深，讓人心潮澎湃，你忍住離別傷悲寫(xiě)出“明日隔山岳，世事兩茫茫。”孤獨(dú)落寞之中，你的情感又有幾個(gè)世人能懂？知音難求啊！

杜甫啊杜甫，想你年輕的時(shí)候，意氣風(fēng)發(fā)，躊躇滿(mǎn)志中大筆揮寫(xiě)出“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”這樣豪邁的詩(shī)句，可世事弄人，一場(chǎng)安史之亂毀掉了大唐的盛世、毀掉了你經(jīng)世濟(jì)國(guó)的夢(mèng)，但同樣的，安史之亂也造就了最優(yōu)秀的你！

杜甫，我總想為你唱首歌，但我明白，無(wú)論唱什么歌都無(wú)法表現(xiàn)出你的偉大與堅(jiān)忍。該如何定義你，杜甫？

詩(shī)中圣哲，筆底波瀾！你就是你，再多的言語(yǔ)毫無(wú)意義。

后記：佛曰“如人飲水，冷暖自知”，杜甫的精神只能我們用心體會(huì)。當(dāng)我再一次仰望夜空的時(shí)候，你的臉出現(xiàn)在了夜空，我不禁又一次想為你唱首歌，你用眼神制止了我。也好，寂靜歡喜，默默祝你靜好！

篇四：總想為你唱首歌

總想為你唱首歌

白云，因有了藍(lán)天的陪伴，才顯得妖嬈多姿；

花朵，因有了綠草的映襯，才顯得婀娜多姿；

黑夜，因有了繁星的點(diǎn)綴，才顯得美麗明亮。

而我，因?yàn)橛辛四愕呐惆椋瓴湃绱硕嘧硕嗖剩∥蚁胗眯木幙棾鲆磺鷥?yōu)美的歌，用最美的方式唱給你聽(tīng)—— 師生之歌

春，悄悄地到來(lái)。只是一夜之間，校園中的花兒就已經(jīng)是競(jìng)相開(kāi)放。我在操場(chǎng)上和同學(xué)們一起快樂(lè)地嬉戲，似一群童稚天真的鳥(niǎo)兒。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，我望見(jiàn)了我的班主任，便恭敬地跑上前去問(wèn)好。老師立即微笑了，轉(zhuǎn)身采一朵色彩鮮艷的花兒，插在我美麗的長(zhǎng)發(fā)上，我也很乖巧地采了一束最美麗的蝴蝶蘭，獻(xiàn)給她。燦爛的陽(yáng)光下，我同老師的笑臉比那盛開(kāi)的花兒還要美麗。

總想為你唱首歌，唱出師生之間濃濃的情意！

友誼之歌

天氣晴朗，太陽(yáng)烤灼著大地，我與同學(xué)們一起在放學(xué)的小路上說(shuō)笑，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。可不曾想，不一會(huì)兒，天空陰云密布，一道亮光劃過(guò)天空。隨著一聲巨雷，天空降下了傾盆大雨，可我偏偏將雨傘“寄宿”到了學(xué)校。也不算糟糕，至少身邊的同學(xué)還有一把雨傘，我們倆一起先前走去，直到岔路口。但我們倆在此地將兵分兩路了，我以為我會(huì)痛痛快快地淋一個(gè)“天然浴”。可沒(méi)有想到，她會(huì)把那把傘迅速我，然后轉(zhuǎn)身跑回家去。望著她那漸行漸遠(yuǎn)的身影，一股暖流涌入心頭。

總想為你唱首歌，唱出朋友之間純真的友誼！

親情之歌

本就是一次普普通通的出行，可母親仍堅(jiān)持著來(lái)送我。烈日無(wú)情的照耀著，母親早已是大汗淋漓。我勸說(shuō)著，想讓母親早點(diǎn)回家，避開(kāi)這炎炎夏日中火辣辣的陽(yáng)光。可母親卻沒(méi)有一絲回返之意，執(zhí)意要陪我等到火車(chē)。不一會(huì)，火車(chē)終于緩緩駛來(lái)了，我矯健的跳上火車(chē)，情不自禁地向站臺(tái)望去，猛然間看見(jiàn)了母親那溢滿(mǎn)愛(ài)的微笑！

總想為你唱首歌，唱出親人之間甜甜的愛(ài)！

總想捧一汪清泉，浸潤(rùn)你的心靈；總想采一顆星星，照亮你的黑夜；總想唱一首愛(ài)之歌，獻(xiàn)給愛(ài)和關(guān)心我的人！

第四篇：關(guān)于舉辦“我為祖國(guó)唱首歌”兒童詩(shī)歌

附件一：

“我為祖國(guó)唱首歌”

兒童詩(shī)歌創(chuàng)作比賽須知

一、內(nèi)容形式：

以“我為祖國(guó)唱首歌”為主題，反映祖國(guó)、家鄉(xiāng)、學(xué)校、社區(qū)、家庭、個(gè)人等，建國(guó)以來(lái)特別是改革開(kāi)放至今變化和深刻感受的原創(chuàng)兒童詩(shī)歌（含各種體裁的兒童詩(shī)、兒歌等）均可參賽。作品盡可能要求富有童趣、短小明快，朗朗上口、適于傳唱并有時(shí)代特色。（最長(zhǎng)一般不超過(guò)30行），作品每人最多5首為限。來(lái)稿不退，請(qǐng)自留底稿。

二、征稿對(duì)象： 全市中小學(xué)校的少年兒童。

來(lái)稿請(qǐng)?jiān)谏献⒚髯髡叩恼鎸?shí)姓名、學(xué)校、年級(jí)、地址、郵編等情況和通訊方法，以便聯(lián)系。

三、時(shí)間要求：

自2008年11月至2009年3月

四、參賽辦法：

1.集體參賽：各基層參賽學(xué)校選送15份作品在規(guī)定時(shí)間上交至活動(dòng)組委會(huì)。

2.個(gè)人參賽：可直接把作品寄送并發(fā)送E-mail至活動(dòng)組委會(huì)，參與活動(dòng)。3.勿寄私人，以免延誤。

五、作品要求：

1、所有作品須一式兩份，一份為書(shū)面稿，一份為電子稿。

2、書(shū)面稿：請(qǐng)正楷抄錄或打印在A4紙上。手寫(xiě)稿件要求字跡端正、用圓珠筆或鋼筆書(shū)寫(xiě)。打印稿要求字體為宋體，標(biāo)題字號(hào)為加粗小三號(hào)，正文為四號(hào)，居中排列。作品右下角注明作者學(xué)校、班級(jí)、姓名、指導(dǎo)教師、聯(lián)系地址、郵編、聯(lián)系電話(huà)等信息。

3、電子稿：

1）各基層學(xué)校把作品統(tǒng)一收錄于一個(gè)文件夾中，文件夾名為學(xué)校全稱(chēng)。打包后（擴(kuò)展名為.zip或.rar文件），以E-mail形式發(fā)送至活動(dòng)組委會(huì)電子郵箱。

2）文件格式為word，字體為宋體，標(biāo)題字號(hào)為加粗小三號(hào)，正文為四號(hào)，居中排列，作品右下角注明作者學(xué)校、班級(jí)、姓名、指導(dǎo)教師、聯(lián)系地址、郵編、聯(lián)系電話(huà)等信息。一個(gè)文件收錄一詩(shī)，文件名為詩(shī)歌標(biāo)題。

六、作品寄送：

寄送作品時(shí)間：2009年1月10日前（以寄出郵戳為準(zhǔn)）

寄送地址：上海市延安西路64號(hào)中國(guó)福利會(huì)少年宮“小童心 大中國(guó)”活動(dòng)組委會(huì)。信封左下角請(qǐng)注明“兒童詩(shī)征稿”字樣。

郵政編碼：200040 E-mail：qwzx777@126.com 聯(lián)系電話(huà)：62495029 傳真：62487072 聯(lián)系人：王老師

七、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：

作品設(shè)一等獎(jiǎng)，二等獎(jiǎng)，三等獎(jiǎng)，優(yōu)勝獎(jiǎng)若干名。另設(shè)“優(yōu)秀組織獎(jiǎng)”若干名，發(fā)給獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)品。所有獲獎(jiǎng)詩(shī)歌版權(quán)歸活動(dòng)舉辦方所有，舉辦方有權(quán)對(duì)獲獎(jiǎng)詩(shī)歌進(jìn)行修改、編輯出版或在媒體上發(fā)表。

八、評(píng)獎(jiǎng)辦法：

由本次活動(dòng)的主辦、協(xié)辦單位等舉薦著名專(zhuān)家組成評(píng)獎(jiǎng)委員會(huì)，負(fù)責(zé)審閱、評(píng)定工作。于2009年6月前后公布獲獎(jiǎng)名單、頒獎(jiǎng)。

第五篇：“我為黨唱首歌”紅歌傳唱比賽策劃書(shū)

“紅歌傳唱”比賽策劃書(shū)

一、活動(dòng)目的及意義

為了積極響應(yīng)團(tuán)委“紅歌獻(xiàn)祖國(guó)”比賽活動(dòng)的號(hào)召，歌頌和弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義精神，引導(dǎo)我系學(xué)生堅(jiān)定勤于學(xué)習(xí)、善于創(chuàng)造、甘于奉獻(xiàn)，與祖國(guó)共奮進(jìn)，與時(shí)代同發(fā)展的信念，用歌聲唱出對(duì)黨的熱愛(ài)，對(duì)黨90華誕的祝福，在全院范圍內(nèi)掀起唱紅歌的熱潮，渲染校園文化活動(dòng)氛圍，經(jīng)研究決定，在我系學(xué)生中開(kāi)展“紅歌傳唱”歌唱比賽。本次活動(dòng)旨在為院部“五四”活動(dòng)選送優(yōu)秀人才，發(fā)掘各班優(yōu)秀人員，從而組織各班進(jìn)行“紅歌傳唱”，讓紅歌唱遍全系。為全院“紅歌獻(xiàn)祖國(guó)”大合唱比賽提前做準(zhǔn)備，爭(zhēng)取在全院大賽中取得較好的成績(jī)。為我系爭(zhēng)得榮譽(yù)。

二、活動(dòng)內(nèi)容

在全系范圍內(nèi)以個(gè)人為單位報(bào)名，每班限報(bào)五人以上。每個(gè)參賽者唱一首歌曲，歌曲的選擇必須健康積極向上，緊扣紅歌傳唱為主題的曲目。參賽者服裝穿著要整齊得體，舞臺(tái)形象落落大方，體現(xiàn)良好的精神風(fēng)貌。獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：

一等獎(jiǎng)：一名

二等獎(jiǎng)：兩名 三等獎(jiǎng)：三名

三、參與活動(dòng)對(duì)象

面向我系各位紅歌愛(ài)好者。

四、活動(dòng)時(shí)間

比賽初步定于二零一一年四月十三日舉行。

五、活動(dòng)地點(diǎn)

東區(qū)主教樓六樓

六、領(lǐng)導(dǎo)嘉賓

邀請(qǐng)我系主管學(xué)生工作的領(lǐng)導(dǎo)和老師以及我系學(xué)生會(huì)干部。

七、活動(dòng)流程

1、活動(dòng)前期的宣傳報(bào)名工作

提前召集各班文藝委員通知，由各班文藝委員負(fù)責(zé)各班的宣傳及選手的報(bào)名。

2、活動(dòng)舉辦

(1)、活動(dòng)當(dāng)天的負(fù)責(zé)人員與工作人員應(yīng)提前到達(dá)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)（為比賽做準(zhǔn)備），觀(guān)賞人員和參賽選手可陸續(xù)入場(chǎng)。

（2）、等一切準(zhǔn)備工作就緒，由活動(dòng)主持人主持活動(dòng)，邀請(qǐng)?jiān)u 委登臺(tái)。

（3）、比賽開(kāi)始，各參賽選手陸續(xù)登臺(tái)表演。（4）、活動(dòng)過(guò)程中，由學(xué)生會(huì)干事維持現(xiàn)場(chǎng)秩序。（5）、比賽結(jié)束，進(jìn)行評(píng)分的匯總計(jì)算評(píng)出優(yōu)勝者。

八、人員配置

文藝部負(fù)責(zé)此次活動(dòng)的前期宣傳通知、活動(dòng)組織、以及活動(dòng)后的評(píng)分匯總、獎(jiǎng)項(xiàng)評(píng)選。

其他學(xué)生會(huì)部門(mén)負(fù)責(zé)活動(dòng)當(dāng)天的秩序及后勤保障工作。

宣傳部負(fù)責(zé)對(duì)此次活動(dòng)的照片采集篩選及上傳，和新聞稿的發(fā)布。

九、后期工作

活動(dòng)結(jié)束后及時(shí)發(fā)布新聞稿與活動(dòng)照片，并對(duì)獲獎(jiǎng)選手進(jìn)行頒獎(jiǎng)。

人文系學(xué)生會(huì)文藝部

2011年4月9日