第一篇：做美好的自己國(guó)旗下演講稿

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

在這個(gè)莊嚴(yán)的時(shí)刻，我要告訴大家，我們接受的是什么樣的教育?

根據(jù)調(diào)查，中國(guó)孩子計(jì)算能力世界倒數(shù)第一，創(chuàng)造能力世界倒數(shù)第一，沒(méi)有一個(gè)諾貝爾獎(jiǎng)是接受中國(guó)教育而獲得的，泱泱大國(guó)，億萬(wàn)學(xué)子，能不害羞?這難道就是我們接受16年教育的結(jié)果嗎?我們不能只為父母的理想而努力，應(yīng)該有自己的理想。的是什么樣的教育?根據(jù)調(diào)查，中國(guó)孩子計(jì)算能力世界倒數(shù)第一，創(chuàng)造能力世界倒數(shù)第一，沒(méi)有一個(gè)諾貝爾獎(jiǎng)是接受中國(guó)教育而獲得的，泱泱大國(guó)，億萬(wàn)學(xué)子，能不害羞?這難道就是我們接受16年教育的結(jié)果嗎?我們不能只為父母的理想而努力，應(yīng)該有自己的理想。這種變味的教育，學(xué)了能有什么用呢?就是考上大學(xué)能如何?找到工作又如何?我們不是機(jī)器，即使是機(jī)器，學(xué)校也不該把我們當(dāng)成追求升學(xué)率的工具!在這樣的教育下，我們都在爭(zhēng)取什么呢?都變成了什么人呢?我們有的人充滿(mǎn)嫉妒，嫉妒別的同學(xué)比自己考分高，不愿跟他們?yōu)槲椋杉刀十a(chǎn)生自卑;我們有的人充滿(mǎn)孤獨(dú)，長(zhǎng)期泡在題海里，沒(méi)有好朋友，又不愿跟愛(ài)玩的同學(xué)為伍，回頭發(fā)現(xiàn)我們何其孤獨(dú)!同學(xué)們，你們有木有感覺(jué)到?我們感覺(jué)不到爸媽的愛(ài)，他們上班時(shí)看不到我們，他們下班時(shí)又逼我們打題海戰(zhàn)術(shù)，連交流感情的時(shí)間都沒(méi)有，電視里演的一家其樂(lè)融融我們感覺(jué)不到。難怪說(shuō)21世紀(jì)代溝問(wèn)題最大，電視里出現(xiàn)少年打老人的事件，這種變味的教育，學(xué)了能有什么用呢?就是考上大學(xué)能如何?找到工作又如何?我們不是機(jī)器，即使是機(jī)器，學(xué)校也不該把我們當(dāng)成追求升學(xué)率的工具。

在這樣的教育下，我們都在爭(zhēng)取什么呢?都變成了什么人呢?

我們有的人充滿(mǎn)嫉妒，嫉妒別的同學(xué)比自己考分高，不愿跟他們?yōu)槲椋杉刀十a(chǎn)生自卑;我們有的人充滿(mǎn)孤獨(dú)，長(zhǎng)期泡在題海里，沒(méi)有好朋友，又不愿跟愛(ài)玩的同學(xué)為伍，回頭發(fā)現(xiàn)我們何其孤獨(dú)!同學(xué)們，你們有木有感覺(jué)到?

我們感覺(jué)不到爸媽的愛(ài)，他們上班時(shí)看不到我們，他們下班時(shí)又逼我們打題海戰(zhàn)術(shù)，連交流感情的時(shí)間都沒(méi)有，電視里演的一家其樂(lè)融融我們感覺(jué)不到。難怪說(shuō)21世紀(jì)代溝問(wèn)題最大，電視里出現(xiàn)少年打老人的事件，根本上是上一輩根本沒(méi)有把愛(ài)傳播。沒(méi)有不合格孩子，只有不合格的教育，不是嗎?

我們感覺(jué)不到老師的偉大，他們?yōu)榱松龑W(xué)率，不斷逼我們，要么是補(bǔ)課，要么是布置做不完的作業(yè)，他們所做的一切都說(shuō)是為了我們好，其實(shí)有時(shí)我們生病了他們都不知道，就知道我們沒(méi)交作業(yè)，原來(lái)他們關(guān)注我們只是為了升學(xué)率，這不是關(guān)心。難怪有調(diào)查顯示，90%的學(xué)生畢業(yè)后不回母校看老師，一點(diǎn)感情都沒(méi)有!尊敬的老師們，這是你們想要的嗎?

如何樹(shù)立遠(yuǎn)大理想?請(qǐng)先給我們要自由生活，請(qǐng)先還我們要快樂(lè)成長(zhǎng)的時(shí)光!

謝謝大家!

第二篇：2014國(guó)旗下的演講稿(做最好的自己)

做最好的自己

嚴(yán)鑫

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！今天我演講的題目是“做最好的自己”。

我們中間很多人，面對(duì)周?chē)煽?jī)優(yōu)異的同學(xué)，也許你會(huì)自慚形穢地說(shuō)：“我這么笨，怎么可能成才呢？”，“我太平凡了，根本不是成為偉人的料！”

下面我就給大家講幾個(gè)故事。也許從中我們能夠得到啟迪，樹(shù)立信心。第一個(gè)故事的主人公是愛(ài)因斯坦，現(xiàn)代最杰出的物理學(xué)家。

愛(ài)因斯坦三歲的時(shí)候才剛剛開(kāi)始學(xué)著說(shuō)話(huà)。直到10歲時(shí)，父母才把他送去上學(xué)。可是，在學(xué)校里，愛(ài)因斯坦受到了同學(xué)們的嘲笑，大家都稱(chēng)他為“笨家伙”。

一次工藝課上，老師拿出愛(ài)因斯坦做的木凳對(duì)大家說(shuō)：“我想，世界上也許不會(huì)有比這更糟糕的凳子了！”在哄堂大笑中，愛(ài)因斯坦紅著臉站起來(lái)說(shuō)：“我想，這種凳子是有的！”說(shuō)著，他從課桌里拿出兩個(gè)更不像樣的凳子，說(shuō)：“這是我前兩次做的，交給您的是第三次做的，雖然還不行，卻比這兩個(gè)強(qiáng)得多！”

就是靠著這種勇于挑戰(zhàn)自我，永不服輸?shù)木瘢瑦?ài)因斯坦一步一步完成了中學(xué)、大學(xué)的學(xué)業(yè)，并在大學(xué)畢業(yè)后不久，發(fā)表了9000字的論文《論動(dòng)體的電動(dòng)力學(xué)》，狹義相對(duì)論由此產(chǎn)生。當(dāng)年被人們稱(chēng)為“笨蛋”，“笨東西”，認(rèn)為無(wú)法成才的愛(ài)因斯坦，終于成了全世界公認(rèn)的、當(dāng)代最杰出的聰明人物。

第二個(gè)故事，講的是全國(guó)優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任丁榕老師。丁榕老師在大學(xué)畢業(yè)時(shí)，所學(xué)的專(zhuān)業(yè)是美術(shù)。當(dāng)她背著畫(huà)板、畫(huà)筆來(lái)到一個(gè)邊遠(yuǎn)的部隊(duì)子弟小學(xué)報(bào)到時(shí)，校長(zhǎng)交給她的卻是語(yǔ)文課本。丁榕說(shuō)：“校長(zhǎng)，你弄錯(cuò)了吧，我是教美術(shù)的呀？”校長(zhǎng)說(shuō)：“可是我們現(xiàn)在缺的就是語(yǔ)文老師呀！”一個(gè)學(xué)美術(shù)的怎么能教語(yǔ)文呢？但是在那個(gè)火熱的年代里，服從組織分配是一個(gè)原則，雷鋒不是說(shuō)過(guò)嗎：“我是革命一塊磚，哪里需要就往那里搬。”當(dāng)丁榕冷靜下來(lái)，她決定面對(duì)挑戰(zhàn)。最后，她想到了一個(gè)好辦法。第一堂語(yǔ)文課，丁榕把畫(huà)中國(guó)畫(huà)用的筆墨紙硯擺滿(mǎn)了講桌，在黑板上掛了四張畫(huà)紙。那節(jié)課她講的是一首唐詩(shī)，一共四句話(huà)，每講一句，她就用筆把這首詩(shī)的意境畫(huà)在紙上，一邊講一邊畫(huà)，一遍畫(huà)一邊講。這節(jié)課上完了，學(xué)生們對(duì)這首詩(shī)的理解也加深了。學(xué)生們回到家里，對(duì)自己的家長(zhǎng)講，“我們的新語(yǔ)文老師太偉大了，她竟然還會(huì)畫(huà)畫(huà)！”學(xué)生們對(duì)這個(gè)新來(lái)的語(yǔ)

文老師充滿(mǎn)了崇拜，而丁榕通過(guò)這第一節(jié)語(yǔ)文課，也樹(shù)立了自己教好語(yǔ)文學(xué)科的信心。如果當(dāng)時(shí)她放棄了，逃跑了，或者消極對(duì)待，也就不會(huì)有后來(lái)的全國(guó)優(yōu)秀教師了。

第三個(gè)故事是我最近看的一個(gè)電視劇，里面有一個(gè)主人公叫余小漁。余小漁在一個(gè)大型國(guó)有企業(yè)工作，由于得罪了上司，她被發(fā)配到保潔組，每天負(fù)責(zé)打掃衛(wèi)生間。上司的目的是要余小漁知難而退，自己辭職。但是余小漁沒(méi)有被打倒，她盡職盡責(zé)，把衛(wèi)生間打掃的干干凈凈，每天還在洗手池邊放上鮮花，得到了顧客和同事們的好評(píng)和支持。最終，余小漁的故事引起公司高層的重視，在和高層的交流中，余小漁關(guān)于成立一個(gè)家政服務(wù)公司的設(shè)想也得到了董事長(zhǎng)的支持，董事長(zhǎng)甚至直接任命余小漁為服務(wù)公司的經(jīng)理。

三個(gè)故事講完了，愛(ài)因斯坦從被周?chē)藧u笑到被全世界人民尊敬，丁榕老師從語(yǔ)文課的“門(mén)外漢”到“行里通”，余小漁從被排斥被打擊的“丑小鵝”變?yōu)楸毁p識(shí)的“白天鵝”，這幾個(gè)故事給了我們什么啟迪呢？

同學(xué)們，當(dāng)你們看到周?chē)行┩瑢W(xué)學(xué)什么都很快，而你費(fèi)了好大的勁，卻似乎還是對(duì)某一個(gè)問(wèn)題不太明白時(shí)，請(qǐng)你想一想愛(ài)因斯坦吧，你比他可聰明多了；當(dāng)你在某一個(gè)學(xué)科的學(xué)習(xí)過(guò)程中遇到了疑問(wèn)，懷疑自己是不是沒(méi)有辦法學(xué)好這門(mén)學(xué)科時(shí)，請(qǐng)你想一想丁榕老師吧，也許你就會(huì)找到適合自己的方法，進(jìn)而發(fā)現(xiàn)原來(lái)阻擋你的大山不過(guò)是個(gè)小土坡罷了；當(dāng)你遭受挫折，自己感覺(jué)到被人排擠時(shí)，我想告訴你的是，那不過(guò)是你自己內(nèi)心的自卑心理在作祟，想一想余小漁吧，你可要比她幸運(yùn)多了。

最后，讓我們回到愛(ài)因斯坦的故事，當(dāng)愛(ài)因斯坦獲得了成功，許多年輕人纏住他，要他說(shuō)出成功的秘訣時(shí)，他信筆寫(xiě)下了一個(gè)公式：A=x+y+z，并解釋道：“A表示成功，x表示勤奮，y表示正確的方法，那么z呢，則表示務(wù)必少說(shuō)空話(huà)。”

同學(xué)們，做最好的自己，每天前進(jìn)一小步，記住要勤奮、要有正確的方法、務(wù)必少說(shuō)空話(huà)，你就會(huì)在自己的成功之路中前進(jìn)一大步！

謝謝大家！

第三篇：國(guó)旗下講話(huà)做更好的自己演講稿

國(guó)旗下講話(huà)做更好的自己演講稿

各位老師，各位同學(xué)，今天我演講的題目是《做更好的自己》。

同學(xué)們，我們進(jìn)入校園已經(jīng)兩個(gè)多月了，在這兩個(gè)多月里，一年級(jí)的小朋友，你們已經(jīng)是一名光榮的小學(xué)生了，而對(duì)于七年級(jí)的孩子們，你們從小學(xué)生飛躍到中學(xué)生，不知你們有何感想，但我希望你們每一天都能做“更好的自己”。

同學(xué)們，人和人之間最小的差距就是智商，最大的差距是態(tài)度。負(fù)責(zé)洗牌的是命運(yùn)，但玩牌的是自己。那如何把自己這張牌玩好，如何做更好的自己，我有以下幾點(diǎn)建議：

一、講規(guī)矩，守紀(jì)律

學(xué)校就是教人守紀(jì)律講規(guī)矩的地方，在校園紀(jì)律和規(guī)矩?zé)o處不在。當(dāng)我們每天迎著朝陽(yáng)踏進(jìn)校園，一定會(huì)希望展現(xiàn)在自己面前的是潔凈美麗的校園、寬敞明亮充滿(mǎn)書(shū)香的教室，一定希望與自己相處的是文明守紀(jì)、團(tuán)結(jié)友愛(ài)的同學(xué)，一定希望自己能在美麗的校園里健康、快樂(lè)的學(xué)習(xí)和生活。同學(xué)，遵守規(guī)矩是對(duì)自己最大的負(fù)責(zé)，漠視規(guī)矩不是勇敢，而是危險(xiǎn)和悲劇的根源。目前有一部分同學(xué)漠視學(xué)校的規(guī)定，一而再再而三地觸犯學(xué)校地規(guī)定，每一次觸犯，他都認(rèn)為是一件小事，又有什么關(guān)系呢。我希望這部分同學(xué)能醒醒，收起你的小孩子脾氣，收起你的任性，認(rèn)真看一看中學(xué)生守則，把你破壞規(guī)矩地勇氣用到對(duì)待學(xué)習(xí)中去。

二、端正態(tài)度，認(rèn)真學(xué)習(xí)

同學(xué)們，你們要記住學(xué)習(xí)是為自己在學(xué)習(xí)，但有一部分同學(xué)寫(xiě)作業(yè)時(shí)需要家長(zhǎng)、老師逼著才寫(xiě)，感覺(jué)是為了家長(zhǎng)和老師在學(xué)習(xí)。以致于學(xué)習(xí)拖拖拉拉，當(dāng)一天和尚撞一天鐘。端正的學(xué)習(xí)態(tài)度，是學(xué)習(xí)成敗的關(guān)鍵。學(xué)習(xí)不是應(yīng)付老師，不是為了家長(zhǎng)，而是為了自己的前途。命運(yùn)掌握在自己的手中，學(xué)習(xí)可以改變自己的命運(yùn)，這就是學(xué)習(xí)的價(jià)值。同學(xué)們下周一二迎來(lái)我們初中階段的第一次期中考試，我希望靜下心來(lái)，認(rèn)真梳理學(xué)過(guò)的知識(shí)點(diǎn)，腳踏實(shí)地地學(xué)習(xí)，認(rèn)認(rèn)真真地對(duì)待每一次考試。

三、不為自己的錯(cuò)誤找借口

美國(guó)西點(diǎn)軍校有一條規(guī)矩，就是：不許找借口！人最容易原諒自己，事情沒(méi)做好，犯了錯(cuò)誤，然后想辦法找一些原因，讓自己心安理得，這是一種壞習(xí)慣。現(xiàn)在我們有一部分同學(xué)在被批評(píng)的時(shí)候，總是會(huì)找種種借口為自己辯解，因?yàn)樗ε鲁袚?dān)錯(cuò)誤，害怕被別人笑話(huà)，或者只是想得到暫時(shí)的輕松和自我解脫。有些學(xué)生做錯(cuò)題目時(shí)總是說(shuō)：“這道題目老師沒(méi)講”，在和同學(xué)鬧矛盾是總是說(shuō)“某某同學(xué)他怎么怎么弄我”似乎所有的錯(cuò)都和他無(wú)任何牽連，任何錯(cuò)誤都是別人的錯(cuò)。同學(xué)們，一個(gè)只會(huì)推托責(zé)任的學(xué)生，不可能獲得同學(xué)的信任和支持，也不可能獲得老師、家長(zhǎng)的信賴(lài)和尊重。優(yōu)秀的學(xué)生從來(lái)不會(huì)給自己任何推托失敗的借口，他們會(huì)努力地完成任務(wù)，會(huì)在事先做好計(jì)劃，會(huì)在工作中堅(jiān)定不移地朝著目標(biāo)前進(jìn)，全力以赴地排除困難，不言放棄。不要為自己的錯(cuò)誤辯護(hù)，再美妙的借口也于事無(wú)補(bǔ)！不如把尋找借口的時(shí)間和精力用到學(xué)習(xí)中來(lái)，仔細(xì)琢磨下一步該怎么做。

同學(xué)們，每個(gè)人心中都有一個(gè)更好的的自己，每一刻都是一條新的起跑線，我們平等地?fù)碛兄鵁o(wú)限的未來(lái)。為了不讓明天的自己體味后悔的苦楚，今天的我們就要做最棒的自己。

第四篇：國(guó)旗下的演講：做美好的自我

江成博

同學(xué)們：

在這個(gè)莊嚴(yán)的時(shí)刻，我要告訴大家，我們接受的是什么樣的教育？

根據(jù)調(diào)查，中國(guó)孩子計(jì)算能力世界倒數(shù)第一，創(chuàng)造能力世界倒數(shù)第一，沒(méi)有一個(gè)諾貝爾獎(jiǎng)是接受中國(guó)教育而獲得的，泱泱大國(guó)，億萬(wàn)學(xué)子，能不害羞？這難道就是我們接受16年教育的結(jié)果嗎？我們不能只為父母的理想而努力，應(yīng)該有自己的理想。

這種變味的教育，學(xué)了能有什么用呢？就是考上大學(xué)能如何？找到工作又如何？我們不是機(jī)器，即使是機(jī)器，學(xué)校也不該把我們當(dāng)成追求升學(xué)率的工具！

在這樣的教育下，我們都在爭(zhēng)取什么呢？都變成了什么人呢？

我們有的人充滿(mǎn)嫉妒，嫉妒別的同學(xué)比自己考分高，不愿跟他們?yōu)槲椋杉刀十a(chǎn)生自卑；我們有的人充滿(mǎn)孤獨(dú)，長(zhǎng)期泡在題海里，沒(méi)有好朋友，又不愿跟愛(ài)玩的同學(xué)為伍，回頭發(fā)現(xiàn)我們何其孤獨(dú)！同學(xué)們，你們有木有感覺(jué)到？

我們感覺(jué)不到爸媽的愛(ài)，他們上班時(shí)看不到我們，他們下班時(shí)又逼我們打題海戰(zhàn)術(shù)，連交流感情的時(shí)間都沒(méi)有，電視里演的一家其樂(lè)融融我們感覺(jué)不到。難怪說(shuō)21 世紀(jì)代溝問(wèn)題最大，電視里出現(xiàn)少年打老人的事件，根本上是上一輩根本沒(méi)有把愛(ài)傳播。沒(méi)有不合格孩子，只有不合格的教育，不是嗎？

我們感覺(jué)不到老師的偉大，他們?yōu)榱松龑W(xué)率，不斷逼我們，要么是補(bǔ)課，要么是布置做不完的作業(yè)，他們所做的一切都說(shuō)是為了我們好，其實(shí)有時(shí)我們生病了他們都不知道，就知道我們沒(méi)交作業(yè)，原來(lái)他們關(guān)注我們只是為了升學(xué)率，這不是關(guān)心。難怪有調(diào)查顯示，90%的學(xué)生畢業(yè)后不回母校看老師，一點(diǎn)感情都沒(méi)有！尊敬的老師們，這是你們想要的嗎？

如何樹(shù)立遠(yuǎn)大理想？請(qǐng)先給我們要自由生活，請(qǐng)先還我們要快樂(lè)成長(zhǎng)的時(shí)光！

謝謝！

第五篇：做最好的自己 國(guó)旗下講話(huà)

做最好的自己

青神縣學(xué)道街小學(xué) 歐 建 老師們，同學(xué)們: 早上好！

今天我國(guó)旗下講話(huà)的主題是：做最好的自己。首先我想問(wèn)大家?guī)讉€(gè)問(wèn)題，你喜歡自己?jiǎn)?你對(duì)自己滿(mǎn)意嗎？你有沒(méi)有羨慕某些同學(xué)，甚至期望自己變成他呢？如果你對(duì)自己有疑惑，那么我來(lái)告訴你：每一片葉子都有它獨(dú)特的形狀，每一朵花兒都有它獨(dú)特的香味。我們每一個(gè)人都是世上獨(dú)一無(wú)二的個(gè)體，在這個(gè)世界上，沒(méi)有兩個(gè)人是完全一樣的兩個(gè)人，即使是雙胞胎。我們每一個(gè)人的存在，都有自己的價(jià)值與意義，有一次，一個(gè)小女孩對(duì)我說(shuō)自己語(yǔ)文不如某某同學(xué)、數(shù)學(xué)不如某某同學(xué)、跳舞又不如某某，我對(duì)自己好沒(méi)有信心哦。我們中間很多同學(xué)，像這位小女孩一樣總愛(ài)拿自己的短處與別人比，卻沒(méi)有靜下心來(lái)去發(fā)現(xiàn)自己的長(zhǎng)處，自己的閃光點(diǎn)，沒(méi)有思考過(guò)怎樣彌補(bǔ)不足，怎樣讓自己變得更好，導(dǎo)致學(xué)習(xí)、生活一團(tuán)糟，并且成天很不開(kāi)心，很聚散。在此我想給大家講三個(gè)小故事。

第一個(gè)故事的主人翁是：美國(guó)少年天使肯尼。一出生就因?yàn)樯眢w畸形截掉雙腿，后來(lái)又發(fā)現(xiàn)切口的根部被癌細(xì)胞侵入，只好把腰部以下的身體全部切除。但是，肯尼并沒(méi)有向病魔低頭，他在家人的幫助下向自己的生命挑戰(zhàn)，拼命練習(xí)生存技能，使得自己日漸獨(dú)立，能跟常人一樣上學(xué)，甚至還學(xué)會(huì)了溜滑板、溜冰。一個(gè)殘疾人的生命因此變得美麗、動(dòng)人。

第二個(gè)故事的主人翁：是愛(ài)因斯坦。愛(ài)因斯坦三歲的時(shí)候才剛剛開(kāi)始學(xué)著說(shuō)話(huà)。直到10歲時(shí)，父母才把他送去上學(xué)。在學(xué)校里，愛(ài)因斯坦受到了同學(xué)們的嘲笑，大家都稱(chēng)他為“笨家伙”。一次工藝課上，老師拿出愛(ài)因斯坦做的木凳對(duì)大家說(shuō)：“我想，世界上也許不會(huì)有比這更糟糕的凳子了！”在哄堂大笑中，愛(ài)因斯坦紅著臉站起來(lái)說(shuō)：“我想，我想，這種凳子是有的！”說(shuō)著，他從課桌里拿出兩個(gè)更不像樣的凳子，說(shuō)：“這是我前兩次做的，交給您的是第三次做的，雖然還不行，卻比這兩個(gè)強(qiáng)得多！”就是靠著這種勇于挑戰(zhàn)自我，永不服輸?shù)木瘢瑦?ài)因斯坦一步一步完成了中學(xué)、大學(xué)的學(xué)業(yè)，并在大學(xué)畢業(yè)后不久，發(fā)表了9000字的論文《論動(dòng)體的電動(dòng)力學(xué)》，狹義相對(duì)論，廣義相對(duì)論也是由他提出的。當(dāng)年被人們稱(chēng)為“笨蛋”，“笨東西”，認(rèn)為無(wú)法成才的愛(ài)因斯坦，終于成了全世界公認(rèn)的、當(dāng)代最杰出的物理學(xué)家。

第三個(gè)故事的主人翁是：臺(tái)灣作家瓊瑤。瓊瑤小時(shí)候除了語(yǔ)文外，其他學(xué)科成績(jī)并不好。有一次，數(shù)學(xué)考試她只考了20分，學(xué)校發(fā)給她一張“通知單”，要她拿回去給父母簽字。直到深夜，她鼓足勇氣拿著通知書(shū)交給母親。母親整個(gè)臉色都陰暗下去，將她狠狠責(zé)罵了一頓。她絕望的給母親寫(xiě)了一封長(zhǎng)信，服毒自殺，幸虧搶救及時(shí)，才沒(méi)有造成終身的遺憾。從死神手中逃回來(lái)的她，分析了自己的長(zhǎng)處與短處，下決心取長(zhǎng)補(bǔ)短，專(zhuān)心寫(xiě)作。父母默認(rèn)了她的追求，她開(kāi)始發(fā)揮自己寫(xiě)作方面的長(zhǎng)處，努力追求自己的事業(yè)，最終取得了令人羨慕的成就。

三個(gè)故事講完了，肯尼從重度殘疾人變成了能自己照顧自己的人；愛(ài)因斯坦從被周?chē)鷲u笑的人，變成了被全世界尊敬的人；瓊瑤阿姨從極度自卑的人變成了家喻戶(hù)曉的小說(shuō)家，他們都堅(jiān)持一個(gè)信念，做最好的自己。

同學(xué)們，當(dāng)你們看到周?chē)行┩瑢W(xué)做題反應(yīng)很快，而你費(fèi)了好大的勁，卻似乎還是不太明白時(shí)，請(qǐng)你想一想愛(ài)因斯坦吧，你比他可聰明多了；當(dāng)你面對(duì)生活中的困難和挫折時(shí)，想想肯尼吧，你比殘疾人幸運(yùn)多了；當(dāng)你覺(jué)得某些學(xué)科成績(jī)很差時(shí)，想想瓊瑤阿姨吧，你的數(shù)學(xué)一定不會(huì)比她差。

你也許不是最美麗的，但你可以是最可愛(ài)的；你也許不是最聰明的，但你可以是最最勤奮的；你也許不是成績(jī)最好的，但你可以是最虛心的；你也許不是最幸運(yùn)的，但你可以是最樂(lè)觀的；相信自己，天生我才必有用。

同學(xué)們，新的學(xué)期，新的開(kāi)始，新的起點(diǎn)，新的希望，讓我們調(diào)整心態(tài)，踏實(shí)地、努力地、快樂(lè)地學(xué)習(xí)和生活，讓校園中的每一天因?yàn)槟銈兊呐Χ剩屝@中的每一處因?yàn)槟銈兊谋憩F(xiàn)而美麗。請(qǐng)記住：用最好的表現(xiàn)，做最好的自己！