第一篇：讓夢想飛翔的勵志故事

人在塵世上行走，什么都可以失去。失去別人眼里的榮耀和光環(huán)；失去空無一物、破舊的皮囊；失去你曾經(jīng)在無數(shù)次夜里，在心頭發(fā)熱發(fā)燙的愛情和誓言，卻千萬不要失去夢想的權(quán)利和可能。

美國第三十七任總統(tǒng)威爾遜說：“我們因有夢想而偉大，所有的偉人都是夢想家。”

我們每個人在兒時，都曾擁有過偉大的夢想。只是不知道在成長歲月中的什么時候，被改掉了，被偷走了，或是因為我們給予的滋養(yǎng)不足，夢想的種子仍深深地埋在土里，難以發(fā)芽。

我實在很想大聲疾呼：就在今天，找回你真正的夢想吧！不管過去這段時間里，你曾把它藏在什么地方，或是被改掉，或者被偷走，快走吧，我們要去把夢想找回來，給它安個家。

我認(rèn)為只要我們本來就是腳踏實地的人，當(dāng)我們緊緊守住夢想時，我們就可以不用怕這些人的冷嘲熱諷，因為他們無法偷走我們的夢想。

好好的，給你的夢想安個家吧。

給它一個火堆，火不要太大，有溫度就好。

給它一塊面包，也不用太大，能不餓就行。

給它一點疼愛，愛不要太多，能擁抱就好。

給它一份希望，也不用太多，能存在就行。

其實一顆微小的種子有了自己的夢想，它就能看清自己的能力，于是就有了幼苗破土而出的奇跡，從而撐出一片綠蔭；一條瀑布牢記自己的夢想，它就有了自己的使命，即使前面有懸崖，即使會摔得粉身碎骨，它也不會退卻，于是跌宕成一首快樂的追求之歌；一只雄鷹正視自己的夢想，它就懂得了自身的價值，于是它的翅膀能夠丈量廣闊的天空，它的身軀能夠搏擊深邃的天空，于是就有了“鷹擊長空”的豪邁。

我們一生中有三分之一的時光是在睡夢中度過的。研究人員發(fā)現(xiàn)，大多數(shù)人每年要做一千多個夢。因此夢對我們來說是十分重要的。但同樣重要的是我們對生活的夢想——那些計劃、希望與目標(biāo)。這些夢想或愿望和我們睡覺時所做的夢一樣都是必不可少的。路易斯·德里斯庫曾說過這樣一句話：“如果你在心底給夢想留一個秘密的角落，并對它悉心照顧，夢想的種子就會開花結(jié)果。”

我想說，長路漫漫，夢想就是人生旅途上的希望之源，生命之柱，信念之花，成功之果。夢想的力量是極其巨大的。人生若是有了長遠(yuǎn)而偉大的夢想，即使命運(yùn)不來敲門，也能為它建造一座大門；即使機(jī)遇不來光顧，也能創(chuàng)造出許多機(jī)遇！古今中外，有許多做出驚天動地之偉業(yè)的杰出人士無不在少年時就擁有了遠(yuǎn)大的夢想。

之前我也曾說過這段故事：韓信正因為在小時候就擁有了遠(yuǎn)大的夢想，所以他才能夠清楚地認(rèn)清自己。如果早年他為“胯下之辱”擊倒，那么，他早就湮沒在茫茫的歷史煙塵之中了。

還有傳說中的佛祖釋迦牟尼從小就立下了普度眾生的夢想。當(dāng)他還是太子時，有一天乘車出游，看到眾生，生老病死、水深火熱的苦狀，恍然覺悟到人生虛幻，便把慈父、嬌妻、愛子和王位一齊拋開，深夜遁入深山，靜坐在菩提樹下，冥思苦想解脫苦難的方法。因為心中的那個夢想，釋迦牟尼戰(zhàn)勝了自己的七情六欲，他的舍棄給他帶來了很多痛苦，但他最終在經(jīng)受了痛苦之后成了普度眾生的佛祖，也圓了他的偉大夢想。

花兒之所以美麗，不僅僅在于絢麗的色彩，更在于其追求開花的夢想，更在于其中蘊(yùn)含著耀眼的生命光輝；有的人之所以引人注目，不僅在于外貌的漂亮華貴，還在于那源自于心靈深處的夢想。夢想之于人生，就像是生機(jī)之于花朵，是一種靈魂的力量。沒有了夢想，花朵就將枯萎，生命行將結(jié)束。

說句實在話，其實夢想是指路明燈，沒有夢想，就沒有堅定的方向；而沒有方向，就沒有真正的生活。在人生漫長而坎坷的征途中，誰都難免有一時的消沉和彷徨，但是一個燃起夢想明燈的人，總會堅定地生活和戰(zhàn)斗，保持著高尚的情操。讓我們放飛青春的夢想翅膀吧，讓我們從夢想之中汲取源源不斷的人生動力，讓我們?yōu)榱诵闹械哪莻€目標(biāo)高傲自由地飛翔吧！

第二篇：讓夢想飛翔

讓夢想飛翔

玉兔辭歲，飛龍迎春

斗轉(zhuǎn)星移，時光荏苒

在歲月的長河中

美韻走過了難忘的2011年

一年又一年風(fēng)雨兼程攜手相伴

我們不會忘記自己走過的路

和共同品嘗到的苦辣酸甜

我們忘不了

曾經(jīng)為酒店建設(shè)發(fā)展的開拓者

你們把青春奉獻(xiàn)給美韻

美韻將銘記每個人的精彩瞬間

我們忘不了

當(dāng)年帶著美好夢想的青年

把人生最美好的時光獻(xiàn)給了我們共同的家園

我們驚奇的看到

美韻人的一個又一個夢想

在不斷的追求和付出中得到了完美的實現(xiàn)

在別人的眼里

我們的夢普普通通

一道道精美的菜品

一張張溫馨的笑臉

正是無數(shù)個普普通通的夢想

成就我們的人生價值

讓美韻的今天變得如此燦爛

我們曾經(jīng)夢想著

讓每位客人感受那種家一樣的溫暖 我們做到了

美韻的美食與服務(wù)廣受稱贊

我們曾經(jīng)夢想著

今年收入實現(xiàn)新的突破

我們做到了

酒店效益連攀歷史的峰巔

寒來暑往春華秋實

我們對取得的成績感到自豪

我們對未來更是充滿了無限的期盼

在前進(jìn)的道路上

也許有坎坷有曲折

甚至面臨更加激烈的競爭和挑戰(zhàn) 我們眾志成城攻堅克難

有夢的人是最美的美韻人的夢還要做下去

而夢想成真需要加倍的付出 輝煌的背后是汗水與奉獻(xiàn)

新的夢想新的目標(biāo)

有的離我們很近

有的卻相對遙遠(yuǎn)

無論如何

夢想的風(fēng)帆都會抵達(dá)彼岸

承載著美韻的現(xiàn)在與未來 深感任重而道遠(yuǎn)

擁有一支優(yōu)秀的團(tuán)隊

是我們獲得成功的關(guān)鍵

在的正確領(lǐng)導(dǎo)下

我們團(tuán)結(jié)一心

帶著新的希望和夢想

共同創(chuàng)造美韻更加美好的明天！

第三篇：讓夢想飛翔

我心飛翔

蝸牛說：“雄鷹展翅可以登上金字塔塔頂，而我心飛翔，亦可攀上金字塔塔頂！

小溪說：“雨珠奮力可以擠破白云降落，而我心飛翔，亦有飛上云顛俯視山川！

綠葉說：“紅花耀眼出眾，獨當(dāng)一面，人人贊不絕口，而我心飛翔，亦會甘為人梯默默耕耘，贏得贊譽(yù)聲聲。”

或許，雄鷹的矯健、雨珠的輕逸、紅花的美艷都在你所想到的情理之中，這是勿庸置疑的。然而蝸牛、小溪與綠葉雖微小，卻也可成就一番偉大的出人意料，又有誰可否認(rèn)它的真實性呢？

縱觀歷史長河，又有多少的出人意料發(fā)生在情理之中呢？

項羽、劉邦可謂一代梟雄，項羽正直守己、劉邦狡猾機(jī)智。鴻門宴上，項莊為項羽舞劍刺沛公，本可助項王成就一代偉業(yè)，然而，項王卻因固守正直的潔名縱虎歸山，以致日后項王兵敗烏江。鴻門宴上刺沛公已在情理之中，豈料項王卻甘愿保護(hù)自己日后的死對頭，這倒是出人意料的。然而情理畢竟是人的主觀理念，出人意料的事在歷史上也非罕見。

約翰一次聽說非洲一個小島上富含金礦，許多人都去淘金去了。這可是個發(fā)財致富的好路子，朋友也勸約翰前去淘金，但是約翰拒絕了。到最后，去淘金的人個個空手而歸，約翰卻帶著大筆財富回來了。這到底是怎么回事呢？原來，那個小島上并沒有什么金礦，所以淘金的人個個失望而歸，而要去個小島，必須穿過一片海，所以必須有船只運(yùn)輸，約翰正是讓心飛過了大海，抓住了機(jī)遇，發(fā)了一筆不小的造船財。情理之中是柔和的輕風(fēng)一縷，意料之外是荒原的鮮花一束。輕風(fēng)可為人帶來清涼，鮮花亦贈人芳香滿懷。只有我心飛翔，才能跨躍情理的障礙，捕捉真實的出人意料；只有我心飛翔，才能飛越思維的狹隘，讓情理與意料牽手，煥發(fā)出奪目的光彩。

讓我們展開心靈的翅膀吧！愿我心飛翔，穿越情理之中與意料之外，去擁抱那份魚翔淺底的空靈，去擁抱那份蝶舞花叢的自由，去擁抱那份雁游碧天的豪邁！

我心飛翔。奇跡無處不在！（河南考生）

點評：

有些文章取勝于用抒情的筆調(diào)來寫充滿哲理思考的內(nèi)容，這篇文章即是如此；有些文章取勝于用大量事實來折射深邃的思想，這篇文章亦如此。抒情、敘事、說理熔為一爐，全文異彩紛呈。

“我心飛翔”這一標(biāo)題清新亮麗，意境博大高遠(yuǎn)，讓人有如馳騁于廣袤天地之間，胸襟開闊，意氣風(fēng)發(fā)。

思路敏捷流暢，小到蝸牛、小溪、綠葉，大到中外歷史，鮮明的形象寓出人意料于情理之中，深情飽滿，理性十足。

結(jié)尾點題，大量感嘆句的運(yùn)用，充滿激情，飽含希望。

全篇用詞優(yōu)美，文采飛揚(yáng)，體現(xiàn)作者高超的駕馭語言的能力。尤其排比和對稱句的大量使用，句勢優(yōu)美，氣勢磅礴；擬人、對比的運(yùn)用，行文生動活潑，感情深沉。

生活需要夢想

生活給我夢想，讓我追求；

夢想給我翅膀，讓我飛翔。

——題記

（一）不知何時，喜歡那首《隱形的翅膀》，這首歌沒有刻意做作，從心底唱出了夢想。無數(shù)次地羨慕天使有一雙翅膀，也無數(shù)次思索，迷惘的徘徊和孤單中，我漸漸學(xué)會堅強(qiáng)。不去想他們擁有美麗的一切我告訴自己我是一只丑小鴨，沒有人來更多的關(guān)注我。但我知道，丑小鴨也可以變成白天鵝。

《隱形的翅膀》每一刻都給我力量，給我夢想。我明白生活給了每個人一雙翅膀，讓他們?nèi)粝搿?/p>

（二）習(xí)慣在每個夜里推開夜的天窗，對流星說愿望，我學(xué)著一個人成長，愛給我力量，夢想是神奇的營養(yǎng)，催促我開放。無數(shù)次被小小的繭感動，它是不是也曾夢想？夢想的舞臺為著每個人，繭的夢想也許只是化為蝶，但生活給我們的夢想需要我們成就未來。

(三)一秒秒，時間“滴答嘀噠”的聲音在我心上敲過。我明白自己距中考的時間已經(jīng)不多，不能放棄；我明白未來的路不都是平坦，不能膽怯；我明白要讓青春無悔，需要在此一搏！

是生活給了我夢想，我敢大膽追求；

是夢想給了我翅膀，我要搏擊長空。

生活，需要夢想！

生日夢想之旅

唉，生日前一天就那么倒霉，上課因想著生日的事而心猿意馬，沒聽數(shù)學(xué)課，被老師罵了一頓，并罰20遍數(shù)學(xué)概念，手都酸了！我躺在床上悶悶不樂地想。接著，我想到我是畢業(yè)班的學(xué)生，作業(yè)每天都把我壓得喘不過氣來，真希望在生日那天能消失啊！這時，突然來了個“小老頭”，拳頭大小，年輕古怪，聲音像老人：“我會滿足你的生日愿望”！我驚得說不出話來，過了好一會兒，我才問：“真的嗎？”“那當(dāng)然，你瞧??”

他用手一指，啊，天已亮了，“完了，上學(xué)要遲到了！”我驚叫道，忙沖出房。看，媽媽端著荷包蛋出來了，臉上卻若無其事。“媽，你怎么不早點叫我！”我撲了過去，卻撲了個空。“咚！”“哦，好疼哦！”媽媽奇怪地說：“菁菁，天怎么這么早就去上學(xué)？還沒通知我，連書包也沒拿走？”爸爸說：“今天摸底考，一整天都考試，不帶沒什么關(guān)系。”天哪，爸爸媽媽竟沒看見我，可我卻看得到他們，難道我真的消失了？我不禁放聲大哭。“小老頭”在我耳邊說：“沒關(guān)系，過一天就會沒事的，今天你可以痛快地玩！”“哦！”我高興得一蹦三尺高。我來到大街，大街上要是平時的話，我會被擠得透不過氣來，可今天，我穿梭自如，我想：這樣沒意思，不如??小老頭是似乎出了我的心思：“不能干壞事，否則就會現(xiàn)出原形。”哦，我收回了心思。

不知不覺，來到了兒童公園，今天我是隱形人，不如去玩?zhèn)€痛快，我玩啊玩啊??當(dāng)我乘上快速列車時，車上的人綁上了安全帶，而我即刻隱形又透明，一個“急剎車”，我飛出老遠(yuǎn)，幸虧小老頭把我拉住了，好險??

中午，肚子在向我求救了，我便到肯德基門前，小老頭消除了我的透明，我剛要去抓雞腿，想到：不會把人嚇?biāo)绬幔勘憧s回了手。小老頭眨了下眼睛，所有人都定住了，我們開始大吃特吃。我問：“那他們看到東西亂飛也會嚇?biāo)姥剑　毙±项^回答：“不會，他們的思維能力也暫時停止！”于是我們把東西都吃了個精光。從肯德基出來，我情不自禁地走到學(xué)校前，我想：我是不是想自己的老師和同學(xué)了？走過學(xué)校，我又不知不覺回到家，我也想爸爸媽媽了，雖然看得到他們，卻無法和他們交談。我懇求小老頭，把我變回現(xiàn)實世界。他卻說：“只有過一天才能變回人類”。哎，我只好在家門口，終于，時間一到，我進(jìn)了家門。我睜開眼睛，媽媽正看著我，哦，原來只是做夢，但我懂得了，世上沒有什么比一家人其樂融融更幸福。這個夢就算我的生日禮物吧。我希望：我們一家人永遠(yuǎn)其樂融融，讓幸福永遠(yuǎn)縈繞我家。

我的夢想 風(fēng)呼嘯地吹著，好像一聲聲嘲笑。枯萎的楊柳隨風(fēng)搖擺，我仿佛看到了它幸災(zāi)樂禍的表情。雨淅淅瀝瀝，凝結(jié)成一座冰山，重重地壓在我的心上。

“我對你太失望了”“你太讓我失望了”??耳邊傳來家長、老師責(zé)備的話語，我真想找個地洞鉆進(jìn)去，可是雙腳卻走在去學(xué)校的路上。

成為一個數(shù)學(xué)家，是我很小時候的夢想，它早就在我心中萌芽。我細(xì)心呵護(hù)著它，希望它快快長大。而這次的考試，仿佛是一雙殘忍的大腳在摧殘著萌芽種子，想把它扼殺在搖籃里：數(shù)學(xué)76分！數(shù)學(xué)家？哼！多可憐呀，別妄想！這次突如其來的考試分?jǐn)?shù)將我推向了萬丈深淵。我就像斷翅的蝴蝶，想飛卻再也飛不了，眼淚悄悄滑過面頰，沒有任何人察覺。

我孤單地走在風(fēng)中。遠(yuǎn)處，一片枯黃的“樹葉”跌跌撞撞地飄過來，落在我的腳旁。我蹲下身子，仔細(xì)地看。呀！一只斷翅的蝴蝶，它掙扎著、掙扎著，企圖用它生命的最后力量去完成那高飛的夢想。我暗笑它的癡，卻也深深理解它。突然，它一動也不動，就那樣靜靜地躺在那兒。我想它死了吧，就算它再努力、再掙扎也是徒勞。

忽然一陣風(fēng)吹來，我的眼睛仿佛上了鎖，費了好大的勁才睜開。這時，奇跡出現(xiàn)了：它飛起來了！伴著秋風(fēng)，它快樂地舞著，它用生命完成了它的夢想。“只要秋風(fēng)不逝，只要夢想還在，我就能夠飛翔??”是它在說話嗎？

“只要秋風(fēng)不逝，只要夢想還在，我就能夠飛翔??”

我震撼了，一只蝴蝶尚為夢想拼命掙扎，而我又怎能輕方放棄？“只要秋風(fēng)不逝，只要夢想還在，我就能夠飛翔！”

把夢想交給自己

隨風(fēng)奔跑有夢作翅膀

追逐雷和閃電的力量

把浩瀚的海裝進(jìn)胸膛

即使再小的帆也能去遠(yuǎn)航

——題記

我常聽到這樣一句話：“人要學(xué)會為自己的人生插上一對夢想的翅膀，讓它帶你自由的飛翔”。

于是，我就常想：夢想是不是希望？希望是不是力量？力量是不是努力？努力的結(jié)果是不是夢想的實現(xiàn)？

或許吧！要不然，沒有夢想，萊特兄弟還是一對平庸的眾人吧！飛機(jī)的誕生還是個不可思議的夢境吧！沒有夢想，愛迪生如何享有“發(fā)明大王”的美稱？沒有夢想，海倫·凱勒不過只是需要眾人憐憫的殘疾人罷了；沒有夢想，霍金的生命只能被那把輪椅靠住；沒有夢想，周恩來只是一個資本家中的紈绔子弟，毛澤東還是一個富農(nóng)家中的勞動的普通大眾，袁隆平還在科學(xué)界里渾渾噩噩度過，“雜交水稻”從何而來？

一切的成功與輝煌來自于人生的夢想與希望，夢想是成功的源泉，是努力的動力，是人生的指明燈。那么，我們何不擁有一份屬于自己的夢想，讓它為自己開花，結(jié)果，長出一片屬于自己的天地？

人生之路遙，何不帶著夢想啟航，何不為自己插上一對高飛的翅膀？朋友，不管前方的路途多么遙遠(yuǎn)，多么艱辛，帶上你裝有夢想的行囊，堅持勇敢的走下去！那就是成功的終點！那就是夢想實現(xiàn)的地方！那就是夢想完成的天堂！

千里之外，有夢就有未來！我堅信，把夢想交給自己，帶著夢想，從現(xiàn)在開始啟航，那邊就是我要到達(dá)的地方！

第四篇：讓夢想飛翔

夢想照亮現(xiàn)實

——職業(yè)生涯規(guī)劃

廣西橫縣職業(yè)教育中心計算機(jī)1004班——農(nóng)秋連

指導(dǎo)老師——李宏富

前言

我不相信一切都是天注定，我只相信有志者，事競成。我不是出身于名門世家，但是我相信英雄不問出身。所以，我相信世間自有公道，付出總有回報。只要我能夠根據(jù)自己的主客觀條件，制定出科學(xué)合理的職業(yè)生涯規(guī)劃。通過我堅持不懈的努力，我一定可以讓夢想照亮現(xiàn)實。

一．條件分析

1、主觀條件：

我出身在廣西橫縣南鄉(xiāng)鎮(zhèn)的一個普通的農(nóng)民家庭。初中時成績不錯，老師說，以我的成績，應(yīng)該去讀普通高中，將來考一個好的大學(xué)。但是我知道，現(xiàn)在國家越來越重視職業(yè)教育，不斷出臺有利于職業(yè)學(xué)校發(fā)展的利好政策，增加對職業(yè)學(xué)校的資金投入，加大對職業(yè)學(xué)校的扶持力度，到職業(yè)學(xué)校就讀同樣可以讀大學(xué)，還能夠?qū)W到相應(yīng)的技術(shù)。所以，我來到了橫縣職業(yè)教育中心計算機(jī)廣告專業(yè)1205班，力求學(xué)到一門技術(shù)，掌握一種本領(lǐng)，成就自己的夢想。

性格分析：因為我是家中的老大，所以在照顧弟弟、妹妹的過程中，我漸漸養(yǎng)成了責(zé)任心強(qiáng)、較有主見、善于思考、敢于擔(dān)當(dāng)?shù)睦碇?/p>

1型性格。從心理活動的主要傾向劃分，我是介于外向型與內(nèi)向型之間的混合型性格。

能力方面：從小學(xué)開始，我一直在班級中擔(dān)任班干，所以，在工作中鍛煉了我的人際交往能力，語言表達(dá)能力，溝通協(xié)調(diào)能力，組織管理能力。

2、客觀條件：

（1）．學(xué)校環(huán)境分析：我所就讀的學(xué)校是國家級重點職業(yè)技術(shù)學(xué)校，在社會上競爭能力相對較強(qiáng)，這也是我決定讀職業(yè)中學(xué)的重要因素之一。作為一所全國重點職業(yè)學(xué)校，學(xué)校在硬件、軟件方面都為我們的成才創(chuàng)造了有利的條件。學(xué)校在教學(xué)方面，每年都有幾個同學(xué)在廣西技能競賽中取得優(yōu)異的成績，在技能考證中每年的過關(guān)率都達(dá)到95%以上。在實踐經(jīng)驗方面，學(xué)校以“校企合辦”為教學(xué)新模式，為學(xué)生提供了很多實習(xí)機(jī)會，能夠讓我們迅速適應(yīng)社會。

（2）．社會環(huán)境分析：當(dāng)前我們國家經(jīng)濟(jì)持續(xù)穩(wěn)定快速的發(fā)展，我們廣西橫縣依托北部灣經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)，經(jīng)濟(jì)發(fā)展勢頭也不錯，這為我們的中職生就業(yè)與創(chuàng)業(yè)提供我很好的平臺。只要我們努力提高自身綜合能力，加強(qiáng)專業(yè)技能實踐應(yīng)用能力，同時努力提高自己的的社會適應(yīng)能力。作為一名中職生，同樣可以在當(dāng)今社會找到自己的一席之地．

（3）．行業(yè)分析：隨著我國經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，以及國際經(jīng)濟(jì)全球化進(jìn)程的不斷加快，商品流通日趨頻繁。在激烈的企業(yè)競爭中，各企業(yè)不惜在廣告上花費巨資，促進(jìn)了中國廣告業(yè)的迅速發(fā)展。特別是我們橫縣所處的廣西北部灣經(jīng)濟(jì)區(qū)是我國西部大開發(fā)和面向東盟開放

合作的重點地區(qū)，經(jīng)濟(jì)發(fā)展速度更是喜人，對廣告人才的要求更是不可限量．廣告人才大有可為。

二．職業(yè)目標(biāo)．

我們橫縣有三大風(fēng)味小吃，橫州大粽、巒城大番薯、還有我們家鄉(xiāng)的大頭菜。我們家鄉(xiāng)的大頭菜有咸脆可口的特點，既可以當(dāng)零食，也可以用來當(dāng)菜吃。我從小就喜歡吃我們家鄉(xiāng)的大頭菜．到縣城后我發(fā)現(xiàn)我們家鄉(xiāng)的大頭菜在橫縣的土特產(chǎn)專賣店都有銷售，而且聽說在我們縣城的很酒店，在吃飯前也把它當(dāng)成開胃小吃推薦給客人．我就想，我的父老鄉(xiāng)親年年都種植大頭菜，也腌制的非常的地道好吃，綠色環(huán)保．但是由于各種原因沒有做成規(guī)模化，市場化。沒有能夠得到合理的價錢，沒有辦法有效地改變我們家鄉(xiāng)的經(jīng)濟(jì)面貌。我就想：什么時候我們家鄉(xiāng)的大頭菜也能夠象榨菜一樣天下?lián)P名呢？

所以我選擇了廣告專業(yè)，立志做一名廣告設(shè)計師。

三．規(guī)劃發(fā)展階段：

第一階段：中職學(xué)習(xí)階段

在校期間，學(xué)好專業(yè)理論知識，熟練掌握各門專業(yè)技術(shù)，認(rèn)真學(xué)習(xí)文化知識，為以后繼續(xù)深造打下堅實的基礎(chǔ)。同時，積極參加各種技能比賽，通過比賽促進(jìn)自己專業(yè)知識的提高，畢業(yè)時多拿到一些獎狀和證書．

第二階段：實習(xí)提高階段

在實習(xí)提高階段，認(rèn)真學(xué)習(xí)，多看，多思，多想，虛心向同事學(xué)習(xí)技術(shù)。在此之外多看相關(guān)書籍，及時給自己補(bǔ)充能量，并開始學(xué)習(xí)

大專課程。

第三階段：（22歲~２６歲）取得廣告設(shè)計師資格．

獨立完成各項任務(wù)，盡可能接觸有難度的工作，從中總結(jié)經(jīng)驗。養(yǎng)成與他人合作的習(xí)慣，善于傾聽他人的意見，培養(yǎng)自己的團(tuán)隊合作精神。在業(yè)余時間認(rèn)真學(xué)習(xí)大專課程，注意理論與實踐相結(jié)合，完成大專課程，順利取得廣告設(shè)計師資格。

第四階段：（２６歲以后）組建自己的廣告公司．

加強(qiáng)自身的工作能力。盡可能在最短的時間內(nèi)實現(xiàn)最大的突破。利用自己的知識和經(jīng)驗，組建自己的廣告公司，把我們家鄉(xiāng)的大頭菜推向全國，甚至走向世界

四．制定實施措施:

人不能一口吃成個胖子，要實現(xiàn)目標(biāo)就要一步一步的走，只有腳踏實地，科學(xué)規(guī)劃，認(rèn)真執(zhí)行。我們的路才會走得更穩(wěn)，自己的夢想才能夠飛翔

（一）16歲~18歲：

在校期間，認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)知識。如：《廣告學(xué)概論》、《廣告創(chuàng)意與表現(xiàn)》、《廣告心理學(xué)》、《廣告策劃》、《軟件應(yīng)用》、《廣告設(shè)計》、《網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)》、《辦公設(shè)備》、《美術(shù)基礎(chǔ)》、《Photoshop》、《Flash》、《3dmax》、《攝影及攝像》、《影音處理》。要做到上課認(rèn)真聽講，課后認(rèn)真思考復(fù)習(xí)自己所學(xué)的知識；及時完成各科作業(yè)，不懂的問題找出來單獨向老師請教。我們都知道，當(dāng)今世界科技發(fā)展日新月異，廣告人也必須與時俱進(jìn)。只有具備扎實的專業(yè)知識基礎(chǔ)，才能為以后的進(jìn)一步發(fā)展鋪好路，跟上時代的步伐。除此之外，還要學(xué)好文化知識如：《語文》、《數(shù)學(xué)》以及德育課等文化課，它們是我今后進(jìn)一步學(xué)習(xí)、深造的基礎(chǔ)。同時，積極參加各種技能比賽，通過比賽促進(jìn)自己專業(yè)知識的提高，畢業(yè)時多拿到一些獎狀和證書．在暑假期間，努力尋找機(jī)會到相關(guān)的廣告公司去實習(xí)，通過實習(xí)找出自己的不足，以便在以后的學(xué)習(xí)中有針對性的學(xué)習(xí)和鍛煉，全面提高自己的綜合素質(zhì)。

（二）19歲~21歲：

在實習(xí)期間，工作積極主動，任勞任怨，不怕吃虧，爭取獲得同事的認(rèn)可和賞識，處理好與同事的關(guān)系。同時，切記要活到老，學(xué)到老。隨時向有經(jīng)驗的前輩和同行請教和學(xué)習(xí)，隨時隨地關(guān)注廣告行業(yè)的最新發(fā)展動向，學(xué)習(xí)最新的專業(yè)知識，并開始學(xué)習(xí)大專課程。

（三）22歲~26歲：

在工作期間，遵守企業(yè)的規(guī)章制度。多做有難度的工作，在做之前先在腦子構(gòu)思，怎么去做，先從哪兒開始，要注意什么？在這一切就緒以后便可開始工作。做完以后，將方法與步驟記錄下來進(jìn)行總結(jié)，在業(yè)務(wù)上力爭快速發(fā)展，實現(xiàn)從一般員工到業(yè)務(wù)骨干的轉(zhuǎn)變。同時將工作經(jīng)驗總結(jié)進(jìn)行整理，將其條理化、系統(tǒng)化，使其能成為日后工作中的工作指南。在刻苦鉆研的同時，積極參加國內(nèi)、業(yè)內(nèi)舉辦的一些比賽，與他人進(jìn)行交流，從中總結(jié)經(jīng)驗，為公司與個人贏得名譽(yù)。同時注重以自己優(yōu)質(zhì)的服務(wù)贏取顧客的心，讓顧客來的放心，走的安心，樹立良好的信譽(yù)和形象，實現(xiàn)雙贏。在這個階段還要完成大專課程，順利取得廣告設(shè)計師資格。

（四）26歲以后：

做到在廣告行業(yè)中能夠站穩(wěn)腳跟，有自己比較固定的客戶，在本地區(qū)的廣告行業(yè)中有一定的影響力。在這個基礎(chǔ)上，力爭利用這些年來積累的人脈，財力，創(chuàng)建自己的廣告公司，組建自己的團(tuán)隊，以全新的速度進(jìn)軍廣告領(lǐng)域。有朝一日把我們家鄉(xiāng)的大頭菜推向全國，甚至走向世界。為自己的家鄉(xiāng)發(fā)展盡一點微薄之力。

結(jié)束語：

我知道，任何事情都不可能一帆風(fēng)順。但是我更知道，年輕沒有失敗，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹。我堅信，天道酬勤。只要我腳踏實地，注意總結(jié)，不拋棄不放棄。我一定可以讓夢想照亮現(xiàn)實，成為一名廣告設(shè)計師，甚至組建自己的廣告公司，有朝一日把我們家鄉(xiāng)的大頭菜推向全國，甚至走向世界．

第五篇：讓夢想飛翔

,讓夢想飛翔

—— 觀《開學(xué)第一課》有感

六（2）班王子怡

9月2日，我以激動的心情與同學(xué)們一起觀看了大型公益視頻節(jié)目《開學(xué)第一課》。看后我的思緒久久不能平靜，我更加相信；夢想是黑暗中的一把鑰匙，是人生的動力，有了夢想，就學(xué)會了堅持，有了夢想，就能出彩。

今年，《開學(xué)第一課》的主題是《夢想的翅膀》。一幅幅生動的畫面，一個個感人的故事讓我難忘。里面有曾經(jīng)想成為教師的王亞平阿姨，一個偶然的機(jī)會讓她通過了宇航員體檢,經(jīng)過十年的努力，完成了她的飛天夢，同時也圓了她的教師夢；舞蹈老師廖智在汶川大地震中掙扎了26個小時，她的雙腿被壓斷了，孩子也遭遇不幸，但他安上假肢重新站了起來，邁出了人生的第一步，最終又站在了舞臺上……加油站的媽媽為了自閉癥的兒子能像正常人一樣生活，從不懂一點音樂開始，堅持練鋼琴，然后教兒子，最終讓兒子能彈奏出世界名曲，也能和正常人一樣交流……

通過上面的故事讓我更加明白，夢想就是動力，有夢想就不放棄，因為機(jī)會總是留給準(zhǔn)備好的人。亞平阿姨、廖智老師、加油站媽媽……他們之所以能夠取得成功是因為他們心揣夢想，夢想就像一座燈塔為他們指明了前進(jìn)的方向，同時他們在前進(jìn)的道路上披荊斬棘、勇往直前，即使再大的挫折與困難，他們也豪不氣餒，毫不妥協(xié)，最終獲得的是喜悅、是鮮花、是掌聲。

俗話說的好；“世上無難事，只怕有心人”，人生不是一帆風(fēng)順的，每個人都會遇到這樣或那樣的困難，只要我們信念堅定，朝著夢想的目標(biāo)奮斗，也會收獲喜悅的。即使失敗了也不放棄，失敗乃成功之母嘛，挫折會讓我們變得堅強(qiáng)。

讓我們一起向著自己的夢想努力吧。

(溫馨提示：小作者在開頭先點明自己的觀點，接著概括所觀節(jié)目的內(nèi)容，然后引發(fā)開來寫感受，夾敘夾議，中心明確，有真情實感。輔導(dǎo)老師：李云芳)